ria Nr Uczeń: Poziom wymagań Odniesienie celów Zasady przyznawania punktów zadania [P, PP] do PP [A, B, Grupa A Grupa B C, D] 1. dokonuje podziału P C V.10 woda, cukry, tłuszcze cukry, witaminy, 2 2 pkt – poprawne uzupełnienie składników pokarmowych i Podkreślony wyraz: białka. białka trzech produktów i podkreślenie określa ich funkcje jednego składnika Podkreślony 1 pkt – poprawne uzupełnienie wyraz: cukry. dwóch produktów i podkreślenie jednego składnika 2. rozpoznaje układy budujące P B IV.1 1. B 1. C 2 2 pkt – podanie czterech ciało człowieka i określa ich 2. A 2. D poprawnych odpowiedzi funkcje 3. D 3. A 1 pkt – podanie trzech poprawnych 4. C 4. B odpowiedzi 3. rozpoznaje narządy P A IV.1 Od góry: C, A, B, D, E Od góry: D, B, A 2 2 pkt – poprawne określenie pięciu budujące ciało człowieka C, E narządów 1 pkt – poprawne określenie czterech narządów 4. wskazuje na schemacie P C IV.1 A. gardło A. tchawica 3 3 pkt – poprawne podpisanie narządy układu IV.2 B. płuca B. płuca narządów, wskazanie narządu oddechowego, opisuje B, wdech, krwi, komórek ciała B, krew, płuc, wymiany gazowej oraz poprawne wymianę gazową wydech uzupełnienie wszystkich luk w płucach w zdaniach 2 pkt – poprawne podpisanie narządów, wskazanie narządu wymiany gazowej oraz poprawne uzupełnienie dwóch luk w zdaniach 5 opisuje podstawowe zasady PP D IV.6 Np.: Np.: 3 1 pkt – podanie każdej poprawnie dbałości o ciało i otoczenie – Systematyczne uprawianie – Unikanie dymu sformułowanej zasady ćwiczeń fizycznych zapobiega tytoniowego chorobom układu ruchu. zapobiega – Równomierne obciążenie rozwojowi chorób kręgosłupa zapobiega jego układu skrzywieniom. krwionośnego. – Noszenie odpowiedniego – Systematyczne obuwia chroni przed urazami uprawianie stóp. ćwiczeń fizycznych zapewnia dotlenienie organizmu. – Ograniczenie spożycia soli kuchennej chroni przed nadciśnieniem tętniczym. 6 rozpoznaje narządy P C IV.4 Od góry: oko i wzrok, ucho i 2 2 pkt – poprawne nazwanie wszystkich zmysłów i dopasowuje do IV.2 słuch, nos i węch, język i smak. narządów i zmysłów nich właściwy rodzaj 1 pkt – poprawne nazwanie trzech zmysłu narządów i trzech zmysłów 7 wskazuje podstawowe P C IV.4 Zaznaczone zdania: pierwsze Zaznaczone 1 1 pkt – wskazanie dwóch zasady ochrony narządów i drugie. zdania: poprawnych zdań zmysłów pierwsze i trzecie. 8 uzasadnia współdziałanie PP D IV.5 Tak 2 2 pkt – rozpoznanie, czy zdanie jest zmysłów smaku i węchu Przykładowe uzasadnienie: prawdziwe, oraz podanie poprawnego Jedzenie uzasadnienia z zatkanym nosem zmienia smak 1 pkt – rozpoznanie, czy zdanie jest potraw lub zmniejsza jego prawdziwe intensywność. 9. opisuje funkcje narządów P B IV.1 Jajniki, 28, nasieniowodów, Macica, jajniku, 2 2 pkt – poprawne uzupełnienie 3 rozrodczych jajowodzie 28, cewkę zdań moczową 1 pkt – poprawne uzupełnienie 2 zdań 10. opisuje zmiany zachodzące P B IV.3 CD C 2 2 pkt – podanie poprawnych w organizmie w czasie C CD określeń w pięciu zdaniach dojrzewania D CD 1 pkt – podanie poprawnych CD D określeń w czterech zdaniach CD CD