‫‪www.awa2el.

net‬‬

‫وزارة التربية والتعليم ‪ /‬لواء بني عبيد‬

‫مدارس تقارب‬
‫الفصل الدراسي االول للعام الدراسي ‪0200/0202‬‬
‫الصف ‪ :‬السادس (‪).......‬‬ ‫اسم الطالب‪/‬ـة ‪..................................:‬‬
‫المادة ‪ :‬جغرافيا‬ ‫اليوم ‪/‬التاريخ ‪...................................:‬‬

‫( ‪ 7‬عالمات )‬ ‫السؤال االول ‪:‬‬

‫( ‪ 4‬عالمات )‬ ‫أ‪ .‬امأل الفراغ بالمفاهيم المناسبة ‪:‬‬
‫نظم المعلومات الجغرافٌة ‪ /‬المكان ‪ /‬اإلقلٌم ‪ /‬مقٌاس الرسم‬

‫‪ .................... .1‬هو منطقة واسعة تتمٌز بخصائص طبٌعٌة ومتشابهة ‪.‬‬

‫‪ .................... .2‬هو النسبة بٌن بعدٌن إحداهما على الخرٌطة واالخر فً الطبٌعة ‪.‬‬

‫‪ .................... .3‬هو برنامج حاسوبً ٌعنى بتنظٌم المعلومات والبٌانات الجغرافٌة بواسطة الحاسوب ‪.‬‬

‫‪ .................... .4‬هو حٌز ٌتصف بمجموعة من المظاهر الطبٌعٌة والبشرٌة التً تمٌزه عن غٌره من االماكن‪.‬‬

‫( ‪ 3‬عالمات )‬ ‫ب‪ .‬أكمل الشكل التالي ‪:‬‬

‫الموضوعات الرئٌسٌة لعلم الجغرافٌا‬

‫‪www.awa2el.net‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ضع اشارة صح امام العبارة الصحيحة واشارة خطأ أمام العبارة الخاطئة‪ 5( :‬عالمات )‬
‫) ‪ .‬العنصر الرئٌسً الذي تظهره الخرائط الكنتورٌة هو خطوط الكنتور ‪.‬‬ ‫أ‪(.‬‬
‫) ‪ .‬أهتم علم الجغرافٌا قدٌما بوصف الظاهرة ‪.‬‬ ‫ب‪(.‬‬
‫) ‪ .‬تلتقط الصور الجوٌة بواسطة االقمار الصناعٌة ‪.‬‬ ‫ج‪(.‬‬
‫) ‪ٌ .‬ستعمل اللون البنً للداللة على المناطق السهلٌة ‪.‬‬ ‫د‪(.‬‬
‫) ‪ٌ .‬ظهر على الخرائط غالبا ً اتجاه الشمال ‪.‬‬ ‫هـ‪(.‬‬
‫( ‪ 8‬عالمات )‬ ‫السؤال الثالث ‪:‬‬
‫( ‪ 4‬عالمات )‬ ‫أ‪ .‬قارن بين الصور الجوية والصور الفضائية من حيث التصوير والمسافة‪:‬‬

‫الصور الفضائٌة‬ ‫الصور الجوٌة‬ ‫وجه المقارنة‬

‫التصوٌر‬

‫‪www.awa2el.net‬‬ ‫المسافة‬

‫( ‪ 4‬عالمات )‬ ‫ب‪ .‬عدد عناصر الخريطة ‪:‬‬

‫‪.0‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪.4‬‬ ‫‪.3‬‬

‫انتهت االسئلة‬
‫امنياتي لكم بالتوفيق والنجاح‬