‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫تمارين دالة الطلب و العرض‬

‫التمرين األول‪:‬‬

‫‪ -1‬ما الذي يوضحه جدول ومنحنى الطلب ؟‬

‫‪ -2‬ماذا يحدث للكمية المطلوبة من السلعة عندما ينخفض سعرها؟‬

‫وكيف تقيس تجارب الكمية المطلوبة من السلعة إزاء التغير في سعرها؟‬

‫‪ -3‬ما هي المعادلة الخاصة بمرونةة الطلةب؟ وكيةف يمحةن سةاب النسةئة الم ويةة للتغيةر‬
‫في الكمية والنسئة الم وية للتغيير في السعر ؟‬
‫‪ -4‬كيف تقيس ميل منحنى الطلب ؟ وكيف يختلف ذلك عن مرونة الطلب ؟‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬

‫إذا كانت دالة الطلب على السلعة ‪ x‬كما يلي‪Qx = 200 – 2Py :‬‬

‫المطلوب‪:‬‬

‫أوجد مرونة الطلب التقاطعية بين السلعتين ‪ x‬و ‪ y‬إذا علمت أن ‪. =20Py‬‬

‫التمرين الثالث‪:‬‬

‫لنفةةرأ أن دلةةول أفةراد مجتمةةف مةةا ارتفةةف مةةن ‪ 250‬دينةةار إلةةى ‪ 380‬دينةةارو وأدذ ذلةةك‬
‫الم ةةتراا منفةةا مةةن ‪ 120‬و ةةدا‬ ‫إلةةى تغيةةر اسةةتفرا افف ةراد فةةي ل ةرازفا للسةةلعة بايةةادا الكميةةا‬
‫إلى ‪ 180‬و دا‪.‬‬

‫المطلوب‪ - :‬أ سب درجة مرونة الطلب الدللية‪.‬‬

‫المطلوبة ؟‬ ‫‪ -‬ما هي طئيعة العرقة بين الدلل والكميا‬

‫‪ -‬نوع اإللارا التي تظفر وماذا تعني ؟‬

‫‪112‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫حل التمارين‬

‫حل التمرين األول‪:‬‬

‫‪ -1‬يوضةةج جةةدول الطلةةب الكميةةة المطلوبةةة مةةن السةةلعة لكةةل و ةةدا زمنيةةة مقابةةل مجموعةةة‬
‫بةةاقي افمةةور الم ة ارا علةةى الطلةةب‪ .‬وبرسةةا‬ ‫أسةةعار مختلفةةةو وذلةةك مةةف افتةراأ ائةةا‬
‫جةةدول الطلةةبو ف ننةةا نح ةةل علةةى منحنةةى الطلةةبو وهةةو سةةالب الميةةل بسةةئب وجةةود‬
‫عرقة عحسية بين السعر والكمية المطلوبة‪.‬‬
‫‪ -2‬عنةةد انخفةةاأ سةةعر السةةلعةو تةةاداد الكميةةة منفةةا لكةةل و ةةدا زمنيةةةو وهةةو افمةةر الةةذي‬
‫ي ةةير إل ةةى وجةةدود تح ةةرا إلةةى أس ةةفل بمحةةاذاا منحن ةةى الطلةةب عل ةةى السةةلعة الس ةةالب‬
‫الميةةل‪ .‬ونحةةن نقةةيس تجةةاوب الكميةةة المطلوبةةة مةةن السةةلعة لكةةل و ةةدا زمنيةةة بمرونةةة‬
‫الطلب ( ‪. ) Ep‬‬
‫= ‪. EP‬‬ ‫‪ -3‬المعادلة هي ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪EP‬‬

‫‪ -4‬يمحن أن نجد الميل بين أي نقطتين على لة مةن لةرل التغيةر ال أرسةي مقومةا علةى‬
‫التغي ةةر اففق ةةيو وب ةةا أنن ةةا نق ةةو بوض ةةف الس ةةعر عل ةةى المح ةةور ال أرس ةةي والكمي ةةة عل ةةى‬
‫المحةةور اففقةةي عنةةد قيامن ةةا برسةةا منحنةةى الطلةةبو فة ة ن ميةةل منحنةةى الطلةةب يق ةةا‬
‫)‪.‬‬ ‫بالتغير في السعر مقوما على التغير في الكمية (‬

‫حل التمرين الثاني‪:‬‬

‫لدينا دالة الطلب على السلعة ‪ x‬كالتالي‪:‬‬

‫‪Qx = 200 – 2Py‬‬

‫‪113‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫ساب مرونة الطلب التقاطعية ‪:‬‬

‫نعلا أن مرونة الطلب التقاطعية هي ‪:‬‬

‫وبالتالي ‪ :‬إيجاد قيمة ‪ Qx‬عند ‪Py= 20‬‬

‫‪Qx = 200 – 2(20) = 160‬‬

‫‪Qx= 160‬‬
‫‪Py= 20‬‬

‫نعوضه في قانون المرونة‬

‫= ‪EP‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪=-‬‬ ‫‪= - 0.25‬‬

‫هةةذا يعنةةي أنةةه إذا ارتفةةف سةةعر السةةلعة عةةن المسةةتوذ ‪ Py=20‬بة ة ‪ %1‬فسةةون يةةنخفض‬
‫الطلب على هذه السلعة بة ‪. 0.25‬‬

‫وبما أن ‪ EPy> 0‬ف ن المرونة سالئة ف ن السلعتين محملتين لئعض‪.‬‬

‫حل التمرين الثالث‪:‬‬

‫لدينا دلول اففراد ارتفف من ‪ R1 = 250D‬إلةى ‪ R2= 380D‬أدذ إلةى تغيةر الكميةا‬
‫المطلوبة من ‪ Q1 = 120‬إلى ‪. Q2= 180‬‬

‫وبالتالي يمحننا من لرل هذه القيا ساب مرونة الطلب الدللية كما يلي‪:‬‬

‫= ‪ER‬‬ ‫‪.‬‬

‫=‬

‫‪114‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫=‬

‫=‬

‫‪= 0.221‬‬

‫المطلوبةة هةي عرقةة طرديةة أي كلمةا زاد الةدلل‬ ‫‪ -‬طئيعة العرقة بين الدلل والكميا‬
‫المطلوبة من السلعة‪.‬‬ ‫الكميا‬ ‫زاد‬
‫‪ -‬نوع اإللارا‪ :‬واضج أن إلارا مرونة الطلب الدللية هي إلارا موجئةةو هةذا يعنةي أن‬
‫العرقة طردية بين الةدلل والكميةة المطلوبةة وفعنةدما تكةون اإللةارا موجئةة يعنةي أننةا‬
‫أما سلعة عادية‪.‬‬

‫‪115‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫تمارين مقترحة‬

‫التمرين األول‪ :‬لدينا المعلومات التالية المتعلقة بسعر سلعة معينة و الطلب عليها‪:‬‬

‫الكمية‬ ‫السعــــــــر‬
‫المطلوبة‬
‫‪20‬‬ ‫‪06‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪08‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫المطلوب‪ - :‬حساب مرونة الطلب السعرية بين النقطتين األولى و الثانية‪ ،‬وبين‬
‫النقطتين الثانية و الثالثة؟‪.‬‬

‫‪ -‬حساب مرونة الطلب السعرية بين النقطتين الثانية و األولى‪ ،‬وبين النقطتين‬
‫الثالثة و الثانية؟‪.‬‬

‫‪ -‬ماذا تستنتج ؟‪.‬‬

‫التمرين الثاني‪ :‬لتكن لدينا دالة الطلب التالية‪Q=10-2P:‬‬
‫المطلوب‪ - :‬حساب المرونة السعرية للطلب عندما يكون السعر مساويا ‪ 3‬دج‪.‬؟‬
‫حدد طبيعة منحنى الطلب؟ ما هو نوع هذه السلعة؟‪.‬‬
‫التمرين الثالث‪ :‬يتعلق الجدول المقابل بالكميات المطلوبة من السلعتين ‪A‬و‪ B‬و سعريهما‪PA‬‬
‫و‪:PB‬‬
‫‪PA‬‬ ‫‪QA‬‬ ‫‪PB‬‬ ‫‪QB‬‬
‫‪09‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪09‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪116‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫المطلوب‪ -:‬احسب مرونة الطلب السعرية لـ ‪A‬و‪.B‬‬

‫‪ -‬احسب مرونة الطلب التقاطعية لـ ‪A‬و‪.B‬‬
‫الجدول اآلتي‪:‬‬ ‫التمرين الرابع‪:‬من بيانا‬

‫بعد التغير‬ ‫قئل التغير‬

‫السلف‬
‫‪Q2‬‬ ‫‪P2‬‬ ‫‪Q1‬‬ ‫‪P1‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫السحر (‪)Z‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ال اي (‪)X‬‬

‫ةر إجابتةك‬
‫المرونةة ونوعفةا مفس ا‬ ‫المطلوب‪ )1( :‬أوجد مرونة الطلب السعرية للسةلعة (‪)X‬و (‪ )Z‬مئينةا درجةا‬
‫اقت اديا؟‪.‬‬

‫(‪ )2‬أوجد مرونة الطلب التقاطعية بين كمية ال اي (‪)X‬و والسحر (‪ )Z‬اا بين نوع تلك السلعتين‪.‬‬

‫التمرين الخامس‪ -:‬فيما يلي جدولا يبين الكمية المعروضة والسعر لسلعة ما‬

‫السعر بالدينار‬ ‫الكمية المعروضة ( كغم)‬

‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪200‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪350‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪600‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪1000‬‬

‫ارسم منحنى العرض ومنه بيّن العالقة بين السعر والكمية؟‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪117‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫أسئلة نظرية مقترحة‪:‬‬

‫السؤال األول‪ :‬اجب بنعم أو ال على األسئلة التالية‪:‬‬

‫)‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬توقع ارتفاع ثمن المنازل مستقبال يجعل منحنى الطلب موجب الميل‪.‬‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -2‬إذا زاد العرض على سلعة مع ثبات الطلب فإن السعر التوازني لتلك السلعة يرتفع‪( .‬‬
‫‪ -3‬االنتقال من نقطة ألخرى على نفس منحنى الطلب بسبب التغير في سعر السلعة يسمى التغير في‬
‫)‪.‬‬ ‫(‬ ‫الطلب‪.‬‬
‫)‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬ارتفاع أسعار البنزين يؤدي لزيادة الطلب على السيارات‪.‬‬
‫‪ -5‬االنتقال من نقطة ألخرى على نفس منحنى الطلب بسبب التغير في سعر السلعة يسمى التغير في‬
‫)‪.‬‬ ‫(‬ ‫الطلب‪.‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين األسئلة التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬ارتفاع سعر لحوم األبقار يؤدي إلى‪:‬‬

‫أ‪ -‬انتقال منحنى الطلب على الدجاج نحو اليمين ‪.‬‬

‫ب‪ -‬انتقال منحنى الطلب على الدجاج نحو اليسار‬
‫ج‪ -‬ال يحدث تغير في الطلب على الدجاج‪.‬‬
‫د‪ -‬ال شيء مما سبق‪.‬‬
‫‪ .2‬من األسباب التي تؤدي إلى انتقال منحنى العرض إلى اليمين‪:‬‬

‫زيادة عدد المنتجين‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫ارتفاع أسعار مستلزمات اإلنتاج‪.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫انخفاض عدد المنتجين‪.‬‬ ‫د‪-‬‬
‫مرونة العرض‪.‬‬ ‫ه‪-‬‬

‫‪ .3‬فيما يلي جدوال يبين العالقة بين السعر والكمية أجيبي عن األسئلة ( ‪.) 6 , 5 , 4‬‬

‫الكمية المعروضة‬ ‫السعر‬

‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪118‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫‪ .4‬العالقة بين السعر والكمية هي عالقة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬عكسية‪.‬‬
‫ب‪ -‬طردية‪.‬‬
‫ج‪ -‬سالبة‪.‬‬
‫د‪ -‬انحنائية‪.‬‬
‫‪ .5‬يمكن تمثيل الجدول السابق بيانيا على شكل منحنى ‪:‬‬

‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫د‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬

‫ي من العبارات التالية تنطبق على الجدول السابق‪:‬‬

‫‪ .6‬أ ٌّ‬
‫أ‪ -‬كلما زاد السعر زادت الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫ب‪ -‬كلما زاد السعر زادت الكمية المعروضة‪.‬‬
‫ج‪ -‬كلما زاد السعر انخفضت الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫د‪ -‬كلما زاد السعر انخفضت الكمية المعروضة‪.‬‬
‫‪ . 7‬تعريف الطلب هو ‪:‬‬

‫أ‪ -‬الرغبة المصحوبة بالمقدرة على الشراء عند أثمان مختلفة في فترة زمنية معينة‪.‬‬
‫ب‪ -‬الرغبة في شراء سلعة معينة عند ثمن معين في فترة معينة‪.‬‬
‫ج‪ -‬اقتناء سلعة معينة تشبع رغبة ملحة‪.‬‬
‫د‪ -‬اقتناء سلعة معينة تشبع رغبة غير ملحة بل ضرورية‪.‬‬
‫‪ .8‬رغم زيادة الطلب على أجهزة الحاسوب في بسكرة ‪ ،‬لوحظ أن أسعارها انخفضت بسبب ‪:‬‬

‫أ‪ -‬زيادة الطلب عليها بنسبة اكبر من زيادة العرض‪.‬‬

‫ب‪ -‬زيادة الطلب عليها بنسبة اقل من زيادة العرض‪.‬‬
‫ج‪ -‬زيادة الطلب عليها بنسبة مساوية للزيادة في العرض‪.‬‬
‫د‪ -‬كانت أجهزة الحاسوب ذات تقنية عالية‪.‬‬
‫‪ .9‬إحدى السلع التالية تعتبر سلعة بديلة‪:‬‬

‫أ‪ .‬بنزين ‪ -‬سيارة‪.‬‬

‫‪119‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫ب‪ .‬التفاح ‪ -‬البرتقال‪.‬‬

‫ج‪ .‬الدجاج ‪ -‬السمك‪.‬‬
‫د‪ ( .‬ب ‪ +‬ج )‪.‬‬
‫‪ .10‬الشكل التالي يبين طلبا ‪...............‬‬

‫أ‪ .‬عديم المرونة‪.‬‬

‫ب‪ .‬مرن‪.‬‬
‫ج‪ .‬ال نهائي المرونة‪.‬‬
‫د‪ .‬غير مرن‪.‬‬
‫‪ . .11‬مرونة نقطة الوسط للسلعة ( أ ) إذا كانت الكمية المطلوبة ‪ 1000‬وحدة عند السعر ‪ 10‬دج للوحدة‬
‫والكمية المطلوبة ‪ 1500‬وحدة عند السعر ‪ 8‬دج للوحدة هي‪:‬‬

‫أ‪2,5 .‬‬
‫ب‪1,33 .‬‬
‫ج‪2,42 .‬‬
‫د‪1,8 .‬‬
‫‪ .12‬بافتراض أن دخل المستهلك ‪ 20000‬دج والكمية التيي يطلبهيا مين سيلعة ‪ 100‬وحيدة‪ .‬وارتفيع دخلي‬
‫إلى ‪ 30000‬دج فأصبحت الكمية المطلوبية مين نفيس السيلعة ‪ 150‬وحيدة‪ ،‬فتكيون مرونية الطليب الدخليية‬
‫هي‪:‬‬

‫أ‪1 .‬‬
‫ب‪1،5 .‬‬
‫ج‪4- .‬‬
‫د‪2 .‬‬
‫‪ .13‬دالة الطلب )‪ Qdx=f(P,R,Py,G ,...‬تبين عدة متغيرات أي منها متغير مستقل‪:‬‬

‫أ‪ Qdx .‬أي الكمية المطلوبة‪.‬‬

‫ب‪( Px .‬سعر السلعة ‪.)x‬‬

‫ج‪( G .‬الذوق)‪ ( R ،‬الدخل)‪.‬‬

‫د اإلجابة ب ‪ +‬ج‪.‬‬

‫‪ . .14‬أي من المنحنيات التالية يمثل تأثير زيادة الدخل‪ .‬على سلعة جيفن‪:‬‬

‫‪120‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫د‪.‬‬ ‫ج‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫‪ .15‬أي من العبارات التالية متعلق بالسلع المكملة‪:‬‬

‫أ‪ .‬ارتفاع الطلب على إحدى السلع يزيد الطلب على السلعة األخرى‪.‬‬

‫ب‪ .‬ارتفاع الطلب على إحدى السلع يؤدي لنخفاض الطلب على السلعة األخرى‪.‬‬

‫ج‪ .‬انخفاض الطلب على سلعة يؤدي لنخفاض الطلب على السلعة األخرى‪.‬‬

‫د‪ .‬أ ‪ +‬ج‪.‬‬

‫‪ .16‬قانون العرض هو ‪:‬‬

‫أ‪ .‬كلما ارتفع ثمن السلعة كلما زادت الكمية المعروضة والعكس صحيح‪.‬‬

‫ب‪ .‬كلما انخفض ثمن السلعة كلما زادت الكمية المعروضة والعكس صحيح‪.‬‬

‫ج‪ .‬كلما ارتفع ثمن السلعة كلما انخفضت الكمية المعروضة والعكس صحيح‪.‬‬

‫د‪ .‬ل شيء مما ذكر‪.‬‬

‫‪ .17‬عندما تكون مرونة الطلب لسلعة ما مرتفعة‪ ،‬فإن تخفيض السعر سيؤدي ‪...........‬‬
‫اإليرادات الكلية‪.‬‬
‫‪ -‬لزيادة‪.‬‬
‫‪ -‬لنقص‪.‬‬
‫‪ -‬لتدهور‪.‬‬
‫‪ -‬لثبات‪.‬‬

‫‪ .18‬تكون مرونة الطلب على الساعات اليدوية أحادية عندما‬

‫‪ -‬تؤدي زيادة األسعار بمعدل ‪ % 1‬إلى انخفاض الطلب بنسبة‪% 1‬‬
‫‪ -‬ترتفع األسعار بمعدل ‪ % 2‬ويتراجع اإليراد الكلي بنسبة ‪.%2‬‬

‫‪ -‬يؤدي تراجع األسعار بنسبة ‪ % 3‬إلى تراجع الطلب بمعدل‪.% 3‬‬

‫‪121‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫‪ -‬تتغير الكمية المطلوبة بنسبة أكبر من التغير في األسعار‪.‬‬

‫‪ .19‬المرونة السعرية للطلب تساوي‪:‬‬

‫‪ -‬التغير في الكمية مقسوما ا على التغير في السعر‪.‬‬
‫‪ -‬نسبة التغير في السعر مقسوما ا على نسبة التغير في الكمية‪.‬‬
‫‪ -‬التغير في السعر مقسوما ا على التغير في الكمية‪.‬‬
‫‪ -‬نسبة التغير في الكمية مقسوما ا على نسبة تغير السعر‪.‬‬

‫‪ .20‬اذا أدت زيادة ‪ % 5‬في السعر إلى ‪ % 3‬زيادة في الكمية المعروضة‪ ،‬تكون المرونة‬
‫السعرية للعرض‪:‬‬
‫‪- 0.60- -‬‬
‫‪-1.66 -‬‬
‫‪- 1.20-‬‬
‫‪- 0.30-‬‬

‫‪ .21‬السلعتين(أ)‪.‬و (ب)‪.‬بديلتين ‪ ،‬إذا انخفض الطلب على(أ)وبالتالي انخفض سعرها‪:‬‬

‫‪-‬سينخفض الطلب على السلعة(ب)‪.‬‬
‫‪-‬يزيد عرض السلعة(ب)‪.‬‬
‫‪-‬يزيد الطلب على السلعة (ب)‪.‬‬
‫‪-‬سينخفض عرض السلعة(ب)‪.‬‬

‫‪ .22‬إن العالقة بين السلع الكمالية ومستوى الدخل تشير إلى الحقائق التالية‪:‬‬

‫‪ -‬هنالك عالقة طردية بين دالة الستهالك للسلعة والدخل الشهري للفرد‪.‬‬

‫‪ -‬هنالك عالقة عكسية بين دالة الستهالك للسلعة والدخل الشهري للفرد‪.‬‬

‫‪ -‬ل توجد أي عالقة بين دالة الستهالك للسلعة ودخل الفرد‪.‬‬

‫‪ -‬ل يؤثر مستوى دخل الفرد على استعداده لشراء السلع الكمالية‪.‬‬

‫‪ .23‬العالقة بين السلع العادية ومستوى الدخل تؤشر ما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬كلما زاد الدخل قل الستهالك من الكمية المطلوبة من هذا النوع من السلع‪.‬‬

‫‪122‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫‪ -‬العالقة عكسية بين الدخل والستهالك من السلع العادية‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة طردية بين السلع العادية وبين دخل الفرد‪.‬‬

‫‪ -‬ل توجد أي عالقة بين السلع العادية ومستوى دخل الفرد‪.‬‬

‫‪ -24‬العالقة بين السلع الدنيا ومستوى الدخل تؤثر ما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬العالقة طردية بين السلع الدنيا ومستوى دخل الفرد على الدوام‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة عكسية دائما ا بين السلع الدنيا ومستوى دخل الفرد‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة بين السلع الدنيا مستوى الدخل عالقة طردية إلى حد معين ثم ستحول إلى عالقة عكسية‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة بين السلع الدنيا ومستوى دخل الفرد عالقة عكسية عند نقطة معينة ثم تتحول إلى عالقة‬
‫طردية‪.‬‬

‫‪ -25‬هنالك عوامل عديدة تؤثر على الطلب لسلعة أو لخدمة ما إلى جانب سعرها‪:‬‬

‫‪ -‬خفض القيمة الخارجية للعملة الوطنية‪.‬‬

‫‪ -‬ارتفاع معدلت الفائدة في البنوك التجارية‪.‬‬

‫‪ -‬زيادة معدل اإلنتاج‪.‬‬

‫‪ -‬عدد المستهلكين‪.‬‬

‫‪ -26‬يكون الطلب على سلعة معينة مرنا ا في الحالت التالية‪:‬‬

‫‪ -‬يكون التغيير النسبي في الكمية المطلوبة أقل من التغيير النسبي في السعر‪.‬‬

‫‪ -‬يكون التغيير التسبي في الكمية المطلوبة مساوية للتغيير النسبي في السعر‪.‬‬

‫‪ -‬معامل المرونة أقل من الواحد الصحيح‪.‬‬

‫‪ -‬معامل المرونة أكبر من الواحد الصحيح‪.‬‬

‫‪ -27‬ينص قانون العرض على ما يلي‪:‬‬

‫‪ -‬ل توجد أي عالقة بين السعر والكمية المعروضة من السلعة‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة طردية بين السعر والكمية المعروضة من سلعة معينة‪.‬‬

‫‪ -‬العالقة نسبية بين السعر والكمية المعروضة لسلعة معينة ألنه هنالك عوامل أخرى ل يخضع‬
‫لقانون العرض‪.‬‬

‫‪123‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫‪ -‬العالقة عكسية بين السعر والكمية المعروضة من السلعة‪.‬‬

‫‪ -28‬هنالك عوامل عديدة تؤثر على منحنى العرض منها‪:‬‬

‫‪ -‬حجم المنشآت العاملة على إنتاج سلعة معينة‪.‬‬

‫‪ -‬مستوى التدريب للقوى العاملة‪.‬‬

‫‪ -‬دور حلقات الجودة‪.‬‬

‫‪ -‬أسعار السلع األخرى‪.‬‬

‫‪ -29‬هنالك حالت عديدة لمرونات العرض‪:‬‬

‫‪ -‬العرض المرن‪ ،‬أي قيمة معامل المرونة أقل من الواحد الصحيح‪.‬‬

‫‪ -‬العرض غير المرن‪ ،‬قيمة معامل المرونة اكبر من الواحد الصحيح‪.‬‬

‫‪ -‬العرض متكافئ المرونة‪ ،‬قيمة معامل المرونة أقل من الواحد الصحيح‪.‬‬

‫‪ -‬العرض عديم المرونة‪ ،‬قيمة معامل المرونة صفر‪.‬‬

‫‪ -30‬يعرف القتصاديون الطلب بأنه‪:‬‬

‫‪ -‬ضعف الرغبة لدي المستهلك في الشراء‪.‬‬

‫‪ -‬الرغبة المعززة بالقدرة على شراء الكميات المطلوبة‪.‬‬

‫‪ -‬دور المستهلك في عملية اإلنتاج‪.‬‬

‫‪ -‬التباين في تفضيالت األفراد واتجاهاتهم‪.‬‬

‫‪ -31‬إذا ارتفع سعر الحلويات من ‪ 15‬إلى ‪ 20‬دج‪ ،‬مما أدى إلى زيادة الكمية المعروضة من ‪ 20‬إلى ‪35‬‬
‫وحدة فإن قيم مرونة تكون‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫أ‪4 -‬‬

‫‪4‬‬
‫ب‪9 -‬‬

‫ج‪2.25 -‬‬

‫د‪3.01 -‬‬

‫‪124‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫‪ -32‬انخفض سعر سلعة معينة من (‪ )10‬دج إلى (‪ )8‬دج مما أدى إلى زيادة الكمية المطلوبة من ‪ 10‬إلى‬
‫‪ 12‬وحدة وبالتالي فإن مرونة الطلب السعرية تكون‪:‬‬

‫أ‪3.6 -‬‬

‫ب‪1.5 -‬‬

‫ج‪1.4 -‬‬

‫د‪1.0 -‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬اجب باختصار عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬ماهي العوامل التي ت دي إلى زيادا الطلب‪.‬‬
‫‪ -2‬ما هي العوامل التي تتوقف عليفا مرونة الطلب السعرية‪.‬‬
‫‪ -3‬ماهي العوامل التي ت دي إلى انخفاأ عرأ السلعة‪.‬‬
‫‪ -4‬بيّن ما يحدث لمنحنى الطلب على اللحوم الحمراء في الحاالت التالية‪:‬‬

‫أ‪ -‬زيادة عدد المستهلكين‪.‬ب‪ :‬ارتفاع سعر الدجاج‪.‬ج‪:‬زيادة دخل المستهلك‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬باستخدام اإلشكال البيانية والتفسير االقتصادي وضح بإيجاز كالً مما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬عرأ مرن وعرأ غير مرن‪.‬‬
‫‪ -2‬التغير في الطلب و التغير في الكمية المطلوبة‪.‬‬
‫‪ -3‬التغير في العرأ و التغير في الكمية المعروضة‪.‬‬

‫‪125‬‬
 ‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫امتحانات محلولة و مقترحة‪:‬‬

‫االمتحان األول‪:‬‬

‫‪UT=2 X y + 4 y‬‬ ‫التمرين‪ :‬لتكن لدينا دالة المنفعة الكلية ف د المستفلكين كما يلي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫♦المطلوب‪ ▪ :‬أوال‪ :‬إذا كانت أسعار السوق ‪ Py,Px‬معلومة و كذلك الدلل االستفركي ‪:R‬‬

‫‪ -1‬أوجد دوال الطلب على السلعتين ‪ X‬و ‪.Y‬‬

‫‪ -2‬ادر هذه الدوال‪.‬‬
‫▪ اانيا‪ :‬إذا كان الدلل االستفركي ‪R=300‬و و سعر السلعتين هو‪PY=20, Px=10:‬‬

‫‪ -1‬أوجد التوليفة االستفركية المثلى و دد جا المنفعة المح لة؟‪.‬‬

‫‪ -2‬ا سب المعدل الحدي لإل رل عند نقطة التوازن‪ .‬ماذا يعني؟‪.‬‬
‫▪ االثا‪ :‬اذا انخفض سعر السلعة ‪ X‬إلى ‪.Px=5‬‬

‫‪ -1‬أوجد التوليفة االستفركية الجديدا ؟‪.‬‬

‫‪ -2‬ارسا منحنى الطلب على السلعة‪ X‬؟‪.‬‬
‫▪ رابعا‪ :‬انطرقا من الوضعية التوازنية في اانيا و عند افتراأ انخفاأ الدلل االستفركي إلى ‪.R=200‬‬

‫‪ -‬أوجد التوليفة الجديدا للسلعتين ‪ X‬و ‪Y‬و اا مثل منحنى انجل للسلعتين بيانيا؟‪.‬‬
‫‪ ‬السؤال النظري‪ :‬اجب بالت ار عن االس لة التالية‪:‬‬

‫الخاصة بسلعة المياه المعدنية أن رفف السعر للو دا الوا دا من ‪ 25‬د ج إلى ‪30‬‬ ‫‪ -1‬أظفر الئيانا‬
‫دج قد أدذ إلى انخفاأ الكمية المطلوبة منفا بنسئة ‪ .%25‬ا سب مرونة الطلب السعرية‪.‬علق عليفا‪.‬‬
‫‪ -2‬افترأ أن دلل مستفلك ما ارتفف بنسئة ‪%20‬و ونتيجة لذلك زاد الطلب على سلعة الموز بنسئة‬
‫‪%30‬و ا سب مرونة الطلب الدللية‪ .‬ماذا نقول على هذه السلعة‪.‬‬
‫‪ -3‬افترأ أن سعر السلعة ‪ Y‬قد ارتفف من ‪ 400‬دج الى ‪ 600‬دجو وإنه نتيجة لذلك انخفض طلب‬
‫المستفلكون من السلعة ‪ X‬من ‪ 30‬و دا الى ‪ 15‬و دا‪ .‬ا سب المرونة المطلوبة‪.‬بماذا تفيدنا؟‪.‬‬
‫‪ -4‬ما الفرق بين التغير في الطلب و التغير في الكمية المطلوبة ؟‪.‬‬

‫‪126‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫حل االمتحان االول‪:‬‬

‫‪ ‬حل التمرين‪ :‬أوال‪:‬‬

‫‪UT= 2 xy +4 y‬‬ ‫‪ -1‬ايجاد دوال الطلب‪:‬‬
‫‪R= X Px + y Py‬‬

‫‪ ‬دالة الطلب على ‪: X‬‬

‫دالة الطلب على ‪:y‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -2‬دراسة دوال الطلب‪:‬‬

‫و االسعار )‪ (x,Px‬و ‪..(y,Py‬‬ ‫‪ ‬توجد عرقة عحسية بين الكميا‬
‫و الدلل )‪ (x,R‬و ‪.(y,R‬‬ ‫‪ ‬توجد عرقة طردية بين الكميا‬
‫‪ ‬السلعتان ‪x‬و‪ y‬لفما عرقة بئعض ( بديلتان)‪.‬‬
‫ثانيا‪ -1:‬ايجاد التوليفة االستهالكية المثلى و حدد حجم المنفعة المحصلة‪:‬‬

‫‪X0=14‬‬

‫‪y0=8‬‬

‫‪ ‬حساب المنفعة‪:‬‬
‫‪UT0= 2 (14)(8) +4 (8)= 256‬‬

‫‪ -2‬حساب المعدل الحدي لإلحالل عند نقطة التوازن‪:‬‬

‫مقابل و دتين من ‪.X‬‬ ‫‪ ‬المعنى االقتصادي‪ :‬نتنازل عن و دا من ‪y‬‬

‫‪127‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫ثالثا‪ -1 :‬ايجاد التوليفة االستهالكية الجديدة‪Px1=5:‬‬

‫‪X1=28‬‬

‫‪y1=7.75‬‬

‫‪Px‬‬ ‫‪ ‬رسم منحنى الطلب على السلعة‪: X‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪Px‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪x‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪28‬‬

‫‪R=200‬‬ ‫رابعا‪ -1 :‬أيجاد التوليفة الجديدة للسلعتين ‪ X‬و ‪،Y‬‬

‫‪X2=9‬‬

‫‪y2=5.5‬‬

‫‪R‬‬
‫‪ ‬انجل ‪:x‬‬

‫‪300‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪200‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪200‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪ ‬انجل ‪:y‬‬
‫‪R‬‬
‫‪300‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪200‬‬
‫‪5.5‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪x‬‬
‫‪5.5‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪128‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫النظري‪ :‬االجابة باختصار عن االسئلة التالية‪:‬‬ ‫‪ ‬حل السؤال‬

‫‪ -1‬حساب مرونة الطلب السعرية‪:‬‬

‫‪EPx=-1.25‬‬

‫التعليق‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫االشارة السالبة معناها عالقة عكسية بين الكمية المطلوبة و السعر السلعة عادية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫القيمة المطلقة‪ 1˂1.25‬منحنى الطلب كبير المرونة( مرن )‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -2‬حساب مرونة الطلب الدخلية‪:‬‬

‫‪ER=-1.5‬‬

‫التعليق‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫االشارة الموجبة معناها عالقة طردية بين الطلب و الدخل‪.‬سلعة عادية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫القيمة ‪ 1˂1.5‬السلعة ‪ x‬سلعة كمالية‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬حساب مرونة الطلب التقاطعية‪:‬‬

‫‪Ec=-1‬‬

‫الفائدة‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫االشارة السالبة معناها عالقة عكسية بين الطلب على السلعة ‪ x‬و سعر السلعة‪. y‬‬
‫السلعتان ‪ y،x‬متكاملتان‪.‬‬
‫‪ -4‬الفرق بين التغير في الطلب و التغير في الكمية المطلوبة‪:‬‬

‫‪ -‬التغير في الكمية المطلوبة اذا تغير سعر السلعة نفسفا و بقيت العوامل االلرذ اابتة ( الدللو اسعار السلف‬
‫االلرذو االذواق و عدد السحان)و و كان التحرا على نفس منحنى الطلب‪.‬‬
‫‪ -‬التغير في الطلب اذا تغير العوامل االلرذ ( الدللو اسعار السلف افلرذ واالذواق و عدد السحان)و بقي سعر‬
‫السلعة نفسفا اابتا و و انتقل منحنى الطلب بحامله و ب حل موازي نا ية اليمين أو اليسار‪.‬‬

‫‪129‬‬
 ‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫امتحانات مقترحة‪:‬‬
‫اجب بنعم أو ال مع التعليل أو التحليل‪:‬‬ ‫االمتحان االول‪ :‬القسم النظري‪:‬‬

‫‪ .1‬إذا كان لدينا مستفلكين اانين يستفلكان سلعتان لفما نفس السعرو فان معدلفما الحدي لإل رل يحونان مختلفان عند‬
‫مختلفة لفذه السلف‪.‬‬ ‫التوازن فنفما يملكان تفضير‬
‫( ‪ ) PZ‬عحس اتجاه‬ ‫‪ .2‬تكون استجابة الطلب على السلعة ( ‪ ) X‬معروفة االتجاه عند تغير سعر السلعة المحملة‬
‫تغير سعر السلعة الئديلة ( ‪) PY‬و بينما يختلف التأاير على الطلب على السلعة ( ‪ ) X‬و يحون غير م كد في الة ارتفاع‬
‫سعر كل من السلعتين المحملة و الئديلة‪.‬‬
‫‪ .3‬هذا المنحنى يمثل منحنى عرأ مرنو فن التغير النسئي في السعر(‪)% 50-‬اكئر من التغير النسئي في الكمية‬
‫المعروضة (‪.)% 20-‬‬
‫‪PX‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬
‫‪QS‬‬
‫‪4 5‬‬
‫‪PX‬‬
‫‪ .4‬المنحنى التالي يمثل تأاير زيادا الدلل على سلعة جيفن‪.‬‬

‫‪Qd‬‬

‫ع ير الئرتقال و أسعار ع ير التفاح مرونة سعرية سالئة‪.‬‬ ‫‪ .5‬مرونة الطلب بين كميا‬
‫جوهري أو كمي يعتئر ضروريا تى يمحن رسا منحنى السواء‪.‬‬ ‫‪ .6‬وجود مقيا‬

‫‪UT = 12 X2.Y‬‬ ‫‪ ‬التمرين األول‪ :‬لتكن لدينا دالة المنفعة الكلية من ال حل‪:‬‬
‫المطلوب‪ -1:‬إذا علمت أن ‪ PX=40;PY=20;U0=768‬ا سب التوليفة المثلى لفذا المستفلك ؟‪.‬‬

‫‪ -2‬ا سب المعدل الحدي لإل رل عند نقطة التوازنو ماذا يعني؟‪.‬‬

‫‪ -3‬إذا انخفض سعر السلعة( ‪ ) X‬إلى ‪PX=20‬و ا سب اار اإل رل و اار الدلل‪.‬ماذا تستنتج‪.‬‬

‫‪ ‬التمرين الثاني‪ :‬بافتراأ أن ا د المستفلكين لديه دالة المنفعة الكلية المحتسئة من استفرا ‪ 10‬و دا من سلعة ‪X‬‬
‫‪UT= 110 X - 2 X2‬‬ ‫كما يلي‪:‬‬
‫و أن سعر السلعة ‪ X‬اابت مقداره ‪ PX=80‬و دة نقديةو أما المنفعة الحدية للنقود فتقدر بة‪ 1‬و دا منفعة)‪.)1u.u‬‬

‫المطلوب‪ -1:‬ا سب المنفعة الحدية المحتسئة و المنفعة الحدية المضحى بفا‪.‬‬

‫‪ -2‬ما هو فائض المستهلك‪.‬‬

‫حدد كمية التوازن‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪130‬‬
‫نظرية الطلب و العرض و المرونات‬ ‫تمارين محلولة و مقترحة‬

‫االمتحان الثاني‪:‬‬
‫½‪UT= X½ Y‬‬ ‫التمرين األول‪ :‬لتكن لدينا دالة المنفعة الكلية ف د المستفلكين كما يلي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫♦المطلوب‪ ▪ :‬أوال‪ :‬إذا كانت أسعار السوق ‪ Py,Px‬معلومة و كذلك الدلل االستفركي ‪:R‬‬

‫‪ -3‬أوجد دوال الطلب على السلعتين ‪ X‬و ‪Y‬؟‪.‬‬

‫‪ -4‬ماذا يمحن استنتاجه من هاته المعادال ؟‪.‬‬
‫▪ ثانيا‪ :‬إذا كان الدلل االستفركي ‪R=200‬و و سعر السلعتين هو‪PY=10, Px=5:‬‬

‫‪ -3‬أوجد التوليفة االستفركية المثلى و دد جا المنفعة المح لة؟‪.‬‬

‫‪ -4‬هل هي أعظا منفعة ؟‪.‬‬
‫▪ ثالثا‪ :‬اذا ارتفف سعر السلعة ‪ X‬إلى ‪.Px=7.5‬‬

‫‪ -3‬أوجد التوليفة االستفركية الجديدا ؟‪ .‬و جا المنفعة ؟ ‪.‬‬

‫‪ -4‬استنتج منحنى الطلب على السلعة‪ X‬؟‪.‬‬
‫‪ -5‬استنتج طئيعة السلعتين ‪ X‬و ‪ Y‬و العرقة بينفما؟‪.‬‬
‫▪ رابعا‪ :‬انطرقا من الوضعية التوازنية في اانيا و عند افتراأ ارتفاع الدلل االستفركي إلى ‪.R=300‬‬

‫‪ -1‬أوجد التوليفة الجديدا للسلعتين ‪ X‬و ‪Y‬و اا مثل منحنى انجل بيانيا؟‪.‬‬
‫‪ -2‬ماذا يمحن أن نستنتج ول نوعية السلعتين ؟‪.‬‬
‫‪ ‬السؤال النظري‪:‬‬

‫‪ -1‬ما هي القيود التي يواجففا المستفلك عند طلئه تعظيا المنفعة الكلية ؟ هل ب محانك الئرهان رياضيا عن لرط توازن‬
‫المستفلك ؟ برر أجابتك ؟‪.‬‬

‫‪ -2‬بين اار انخفاأ سعر السلعة ‪X‬على الكمية المطلوبة منفا‪ .‬إذا كانت ‪ X‬سلعة جيفن‪.‬؟اا استنتج منحنى انجل‬

‫للسلعة ‪ X‬بعد تعريفه‪ .‬و ما هو الفرق بينه و بين منحنى انجل لسلعة عادية‪.‬‬

‫‪131‬‬