‫قوانين القدرة المعرفية‬

@Eng_Fehid
@QimatAltamayz •

‫ابو مشاري‬
enginer002@
 ‫اهم قوانين القدرة المعرفية‪:‬‬

‫ماهو التدرج المنتظم؟؟‬

‫هو طريقه لحل بعض المسائل الحسابيه حيث يمكننا التخلي عن القوانين‬ ‫•‬
‫وهوعالقة طرديه بين كميتين بحيث يكون معدل الزيادة او النقصان ثابت من الجهتين‬ ‫•‬
‫اي تغير بالطرف األيمن يتبعه تغير بالطرف األيسر‪..‬‬ ‫•‬

‫مثال ‪:‬‬
‫‪ 12000‬تعادل ‪٪100‬‬

‫‪ 1200‬تعادل ‪٪10‬‬
‫نالحظ هنا حذف صفر واحد فقط من الطرفين‪..‬‬
‫‪ 120‬تعادل ‪٪1‬‬
‫نالحظ حذف صفرين من الطرفين‬
‫‪ 6000‬تعادل ‪٪50‬‬
‫نالحظ القسمه على (‪ )2‬بكل الطرفين‬
‫‪ 3000‬تعادل ‪٪25‬‬
‫نالحظ القسمه على (‪ )4‬بكل الطرفين‬
‫‪2400‬تعادل ‪٪20‬‬
‫نالحظ القسمه على (‪ )5‬بكل الطرفين‬
 ‫‪-2‬قوانين النسب المئوية‪::‬‬

‫أ‪ -‬حساب النسبه المئويه‪..‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫مدرسه بها ‪ 200‬طالب نجح منهم ‪ 120‬طالب احسب النسبه المئويه للنجاح؟؟‬

‫مالحظه‪..‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫المجهول (المطلوب ) نرمز له‬
‫(س)بالقانون‬
‫*نرتب المعطيات بالقانون‪..‬‬
‫سواء كان بالبسط او بالمقام المهم‬
‫مايقابله‬

‫معلومه مهمه‪..‬‬
‫‪ -1‬في حال طلب نسبة الخصم او قيمته‪..‬‬ ‫*في حال قالك خصم ثم عمل خصم اضافي وسكت‬
‫‪ -2‬في حال طلب نسبة الربح اوقيمته‪..‬‬ ‫هنا نجمع النسب‪..‬‬
‫*في حال قالك خصم ثم عمل خصم اضافي (من السعر الجديد)‬
‫هنا اطلع قيمة الخصم االول من السعرثم من السعر الجديد اطلع قيمة الخصم الثاني‪..‬‬
 ‫مثال ‪:2‬‬

‫اشترى زياد سياره ب‪ 50‬ألف وباعها بخسارة ‪ ٪٣5‬فكم قيمة الخساره؟؟‬

‫باستخدام التدرج المنتظم‪:‬‬ ‫باستخدام القانون ‪:‬‬ ‫الحل‪:‬‬

‫مثال ‪:2‬‬
‫شركة رأس مالها‪2‬مليون وربحت هذا العام‪500‬ألف كم نسبة ربحها هذا العام؟؟‬

‫باستخدام التدرج المنتظم‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬

‫باستخدام القانون ‪:‬‬
‫‪ -3‬في حال طلب قيمة السلعه بعد‬
‫الخساره ‪..‬‬
‫مثال ‪:‬‬

‫سلعة قيمتها ‪ 220‬خفضت بنسبة ‪ ٪15‬فما قيمتها بعد التخفيض؟؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫باستخدام التدرج المنتظم‪:‬‬ ‫باستخدام القانون ‪:‬‬

 ‫‪ -4‬في حال طلب قيمة السلعه بعدالربح‪..‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫اشترى سامي بضاعه ب‪ 800‬لاير وربح فيها ‪ ٪20‬فكم سعرها بعد الربح؟؟‬

‫باستخدام التدرج المنتظم‪:‬‬ ‫الحل‪:‬‬

‫باستخدام القانون ‪:‬‬
‫‪ -5‬في حال طلب سعر السلعه األساسي‬
‫سواء بعد الربح او الخساره‪..‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫باع رجل سيارته ب ‪ 45‬الف لاير بخساره ‪ %10‬فبكم لاير اشتراها؟؟‬

‫الحل‪:‬‬
 ‫تنبيه‪..‬‬ ‫‪-٣‬التناسب وانواعه‪:‬‬
‫يجب وضع المعطيات بالترتيب أثناء‬
‫الحل فمثالً المسافة تكون اسفل‬
‫المسافه‪ ..‬او العمال اسفل العمال وهكذا‬
‫حتى نتوصل للحل الصحيح‪..‬‬

‫أ) التناسب الطردي‪..‬‬

‫هو عالقه بين كميتين؛ زيادة أحدهما تؤدي إلى زيادة اآلخرى والعكس‪..‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫ماكينة عصير تعبئ‪100‬زجاجه في ‪ 5‬دقائق فكم تحتاج من الوقت لتعبئة ‪1200‬زجاجه؟‬

‫الحل‪ :‬عدد الزجاح‪>-------‬الوقت‬

‫‪5‬‬ ‫‪100‬‬
‫س‬ ‫‪1200‬‬

‫‪5*1200‬‬
‫‪60 =5*12‬‬ ‫‪100‬‬

‫ب) التناسب العكسي‪:‬‬

‫هو عالقه بين طرفين ؛ إذا زاد الطرف االول نقص الطرف االخر والعكس‪..‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫ساعه‪ ..‬فكم ساعه تستغرق ‪ 6‬حنفيات من النوع نفسه لتمأل الحوض نفسه؟؟‬ ‫تمأل حنفيتان حوضا ً من الماء في زمن مقداره ‪30‬‬

‫الحل ‪ :‬عدد الحنفيات ‪ > - - - - -‬الزمن‬

‫‪30‬ساعه‬ ‫‪2‬‬
‫س‬ ‫‪6‬‬
‫‪10=6/60‬‬ ‫‪60=٣0*2‬‬
 ‫ج) الضرب التبادلي‪..‬‬

‫هوعباره عن ثالثة أطراف‪..‬تحتوي في الوقت ذاته على عالقة طردية وأخرى عكسية‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ا‬
‫مثال‪:‬‬
‫‪4‬طباخون يصنعون ‪ 12‬كيكه في ‪5‬ساعات‪..‬‬
‫كم طباخ نحتاج من اجل صناعة ‪ 60‬كيكه في‪ 10‬ساعات؟؟‬

‫الزمن‬ ‫كيكه‬ ‫طباخون‬ ‫الحل ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫مالحظة‬ ‫‪10‬‬ ‫‪60‬‬ ‫س‬
‫عند ترتيب األطراف‪ ..‬يجب‬
‫أن يكون طرف الزمن‬ ‫‪5*60*4‬‬
‫(سواء كان دقائق او ساعات‬ ‫‪10*12‬‬
‫او أيام او سنوات او أشهر)‬
‫في آخر او اول طرف‬ ‫=‪10‬‬ ‫‪1200‬‬
‫‪120‬‬
 ‫‪-4‬قانون االقالع والهبوط ‪:‬‬
‫=(وقت الهبوط ‪ -‬وقت االقالع ‪+‬الفرق بين‬
‫المدينتين)‬
‫مثال ‪:‬‬
‫أقلعت رحله من مكه في الساعه ‪ ٨‬بتوقيت ام القرى ووصلت الساعه‪ 10‬بتوقيت باريس اذا علمت ان فرق‬
‫الوقت بين مكه وباريس ‪ 6‬ساعات كم استغرقت الرحله؟؟ ‪..‬‬

‫الحل ‪:‬‬
‫وقت الهبوط=‪10‬‬
‫وقت االقالع=‪٨‬‬
‫‪2=8-10‬‬ ‫الفرق بين المدينتين=‪6‬‬
‫‪8=6+2‬‬

‫‪-5‬قانون المسافه الكلية=(عدداألعمده‬

‫_‪× 1‬المسافة بين كل عامودين)‪..‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪8‬أعمده إنارة في الرصيف الوسطي لشارع مستقيم والمسافة بين كل عمودين ‪20‬متر‪ ،‬مالمسافه بين‬
‫العمود األول واألخير؟؟‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫المسافة الكلية = ‪20*1-8‬‬

‫=‪140=20*7‬متر‬
 ‫‪-6‬قانون عدد األعمدة =( المسافة‬
‫الكلية ÷المسافة بين كل عمودين‪)1+‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫شارع طوله ‪10‬م زرع فيه شتالت وبين كل شتلة وشتلة ‪2‬م كم عدد الشتالت على‬
‫الجانبين ؟؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫عدد الشتالت =‪6= 1+ 5=2÷10‬‬
‫على الجانبين ‪12=2×6‬‬

‫‪ -٧‬قانون المتوسط الحسابي =(مجموع‬

‫األرقام ÷عددهم)‪..‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫عمل أحمد ‪3‬اختبارات وكانت مجموع درجاته فيها ‪ 1٨‬فكم المتوسط الحسابي له؟؟‬
‫الحل ‪:‬‬
‫‪6=3÷1٨‬‬
 ‫‪-8‬قانون المصافحات= (عدد‬
‫األشخاص ‪× 1 -‬عدد االشخاص ÷‪)2‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫‪ -1‬دخل اجتماع ‪ 6‬أشخاص وصافح كل واحد األخر‪ ..‬كم عدد المصافحات التي‬
‫تمت؟؟‬

‫الحل ‪:‬‬
‫عدد المصافحات = ‪15 =2÷ 30=5×6‬‬

‫‪ -2‬في أحد المناسبات ‪ ،‬تصافح الجميع ‪ ،‬فإذا كان هناك ‪10‬مصافحات ‪ ،‬فكم عدد‬
‫األشخاص المتواجدين في هذه المناسبة؟؟‬

‫الحل‪:‬‬
‫نضرب عدد المصافحات في ‪2‬‬
‫‪20=2×10‬‬

‫نبحث عن عددين متتالين حاصل ضربهما‪20‬‬

‫‪20=4×5‬‬
‫اذن عدد األشخاص (‪)5‬‬
 ‫الزمنالسرعه ×الزمن‬
‫المسافة =‬
‫×‬ ‫‪ -9‬قانون‬
‫المسافة‬

‫الزمن‬ ‫السرعة‬ ‫‪ -10‬قانون السرعه = المسافة ÷الزمن‬

‫‪ -11‬قانون الزمن = المسافة ÷السرعه‬

‫معلومه مهمه‬
‫‪ -1‬اذا كانت السرعتين في (نفس )االتجاه‬
‫(نطرح السرعتين من بعض)‬
‫‪ -2‬اذا كانت السرعتين (عكس) االتجاه‬
‫(نجمع السرعتين مع بعض )‬
‫مثال (‪)1‬‬

‫سيارتان متجهتان بنفس االتجاه سرعه االولى ‪50‬كم‪ /‬س والثانيه ‪٣0‬كم في‬
‫الساعه ‪ ،‬كم المسافه بينهما بعد ‪ ٣‬ساعات ؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫نطرح السرعتين من بعضهم‬

‫‪20=30-50‬‬
‫‪60=3×20‬‬
 ‫مثال (‪)2‬‬

‫تنطلق سيارتان في اتجاهين متعاكسين في نفس الوقت فإذا كانت سرعة السيارة االولى‬
‫‪ 95‬كم‪/‬س وسرعة الثانية ‪ 75‬كم ‪/‬س فما المسافه بين السيارتين بالكيلو متر بعد‬
‫ساعة من انطالقهم؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫سرعتهم في اتجاهين متعاكسين اذا ً نجمع‬
‫‪1٧0= ٧5+ 95‬‬
‫نضرب في الزمن‬
‫‪1٧0=1×1٧0‬‬

‫مثال‪:٣‬‬
‫تقطع طائره مسافه ‪600‬كم‪/‬في زمن قدره خمس ساعات كم تكون سرعتها اذا قطعت‬
‫المسافه نفسها في‪8‬ساعات؟‬
‫الحل ‪:‬‬
‫السرعة االولى =‪120=5÷600‬‬
‫السرعه الثانيه =‪٧5=٨÷600‬‬
‫️⭐ألن المسافه موحده لكن االختالف في الساعات‪..‬‬

‫مثال‪:4‬‬
‫إذا سارت سيارة بين مدينتين المسافة بينهما ‪ 4500‬متر‪ ،‬بسرعة ‪ 20‬م‪/‬ث‪ ،‬فما هو الزمن‬
‫الذي استغرقته السيارة لقطع تلك المسافة‪...‬‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪225= 20÷4500‬‬
 ‫‪ -12‬قانون الصفحات =‬
‫( من‪ ..‬إلى )نطرح العدد من االخر ‪1+‬‬

‫(بين) نطرح العدد من االخر ‪1 -‬‬

‫مثال ‪:1‬‬

‫قرأ طالل كتاب الفلسفة من الصفحة ‪ 5٣‬إلى الصفحة ‪ 1٣٣‬فكم صفحه قرأ؟؟‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪٨0=53-133‬‬
‫‪٨1=1+٨0‬‬

‫مثال ‪: 2‬‬

‫إذا كان ترتيب زيدالثالث بين اثني عشر متسابقا ً وترتيب عمر الثامن فكم يكون‬
‫عدد المتسابقين بينهما؟؟‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪5=3-٨‬‬
‫‪4=1-5‬‬
 ‫‪ -1٣‬العمليات الحسابيه في الكسور‬

‫ج) في القسمه نثبت الكسر االول ونقلب‬ ‫أ) في جمع وطرح الكسور نوحد‬
‫العمليه الحسابيه لضرب ونقلب الكسر الثاني‪..‬‬ ‫المقامات ثم نكمل العمليه الحسابيه‪..‬‬

‫مثال‪2‬‬ ‫مثال‪1‬‬
‫مثال‬
‫÷ ‪٣‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4 - 5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2*4 - 3*5‬‬ ‫‪2*4 + 3*5‬‬

‫×‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2*3 - 3*2‬‬ ‫‪2*3 + 3*2‬‬
‫‪٧ = ٨-15‬‬ ‫‪23 = ٨ + 15‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫ب) ضرب الكسور النحتاج لتوحيد المقامات‬
‫نضرب بسط في بسط ومقام في مقام‬

‫مثال‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪24‬‬ ‫=‬ ‫‪6‬‬ ‫×‬ ‫‪4‬‬
 ‫‪ -14‬قانون مقياس الرسم‪..‬‬
‫الطول الحقيقي ÷ الطول في الرسم‪..‬‬

‫مثال ‪1‬‬
‫رسمت خارطه بين مدينتين واحد سم لكل ‪ ٣0‬كم فما المسافه في الخارطه بينهما‬
‫اذا كانت المسافه الحقيقيه بينهما ‪ 90‬كم؟؟‬
‫في حال مكتوب بالسؤال ‪1‬سم‬
‫وطلب مني المسافه ع الخارطه‬ ‫الحل‪:‬‬
‫العمليه راح تكون(قسمه) بين ال(كم)‪..‬‬
‫‪٣=٣0÷90‬سم‬
‫في حال مكتوب بالسؤال ‪1‬سم‬
‫وطلب مني المسافه الحقيقيه‬
‫العمليه راح تكون (ضرب)‪..‬‬ ‫مثال ‪:2‬‬

‫رسمت خارطه بين مدينتين بمقياس ‪٣‬سم لكل ‪ 120‬كيلو متر فما المسافه‬
‫الحقيقيه بين المدينتين اذا كان البعد بينهما ‪6‬سم؟؟‬

‫باستخدام التدرج المنتظم‪..‬‬ ‫باستخدام القانون‪..‬‬ ‫الحل‪:‬‬

 ‫‪ -15‬قانون‪..‬‬
‫‪-15‬‬
‫مقدار الزكاه = المبلغ األصلي ÷‪40‬‬

‫مثال ‪:1‬‬
‫المبلغ األصلي‬ ‫مبلغ من المال مقداره ‪1600‬وحال عليه الحول فكم زكاته؟؟‬

‫‪40=40÷1600‬‬ ‫الحل ‪:‬‬

‫‪40‬‬ ‫مقدار الزكاة‬
‫‪ -16‬قانون‪..‬‬
‫المبلغ األصلي = مقدار الزكاة ×‪40‬‬
‫مالحظه‬
‫الزكاة تعادل ‪ 40‬او ‪٪2.5‬‬
‫مثال ‪:2‬‬

‫إذا كان مقدار زكاة مبلغ يساوي‪ 1800‬لاير فكم المبلغ األصلي؟؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫‪72000 = 40×1800‬‬
 ‫‪ -17‬قانون االنجاز‪..‬‬
‫زمن االنجاز =حاصل الضرب ÷ناتج الجمع‬

‫مثال ‪:1‬‬

‫يستغرق عبد الرحمن ساعتين في طالء حائط ويستغرق أخوه ثالث ساعات في‬
‫طالء نفس الحائط فإذا عمل االثنان معا ً فإنهما يستغرقان؟؟‬

‫الحل‪:‬‬
 ‫مسائل الصنبور‪..‬‬

‫الزمن الالزم =حاصل الضرب ÷ناتج‬ ‫الزمن الالزم = حاصل الضرب ÷ناتج‬
‫الجمع‬ ‫الطرح‬
‫مثال ‪1‬؛‬
‫مثال ‪: 2‬‬
‫صنبور ماء يمأل الخزان في ساعتين وفي أسفل‬
‫صنبوران ماء األول يمأل الخزان في ‪ 4‬ساعات‬
‫الخزان توجد فتحه للتفريغ تفرغ الخزان في نصف‬
‫واآلخر يمأل الخزان في ساعتين‪ ،‬فإن الزمن‬
‫ساعه‪ ،‬إذا كان الخزان ممتلئ وفتحنا الصنبور‬
‫الالزم لكي يمتلئ الخزان إذا فتحا معا ً يساوي؟؟‬
‫والفتحه معاً‪ ،‬فإن الزمن الالزم للتفريغ تماما ً هو؟؟؟‬
‫الحل؛‬
‫الحل ‪:‬‬
 ‫معلومه مهمه‬ ‫االسابيع واأليام‬
‫‪ .‬حفظ جدول ضرب السبعه‪.‬‬
‫*اذا ذكر في السؤال كلمه (بعد)‬
‫اعد من بعد اليوم المذكور بالسؤال‪..‬‬
‫*واذا لم يذكر بعد أعد من نفس اليوم المذكور بالسؤال‪..‬‬

‫والعد يكون حسب العدد اللي يطلع لي من ( الباقي من‬

‫القسمه اللي تحت) وليست من ناتج القسمه‪..‬‬ ‫مثال‪1‬؛‬
‫مثال ‪2‬؛‬ ‫اليوم السبت بعد ‪ 40‬يوم ماذا يكون؟؟‬
‫إذا كان اليوم الثالثاء فيوم ‪45‬هو؟؟‬ ‫الحل‪:‬‬
‫االسبوع‬
‫الحل‪:‬‬ ‫يبدا السبت_____ينتهي الجمعه‬
‫االسبوع‬ ‫بالقسمه المطوله‬
‫يبدا الثالثاء ____ينتهي االثنين‬ ‫‪5=7÷40‬والباقي (‪)5‬‬
‫بالقسمه المطوله‬ ‫يهمنا الباقي من القسمه‬
‫‪ 6=7÷45‬والباقي (‪ )٣‬يهمنا باقي‬
‫القسمه‬ ‫بما أنه ذكر بعد نبدأ العد من‬
‫بما أنه لم يذكر بعد نبدأ العد من‬
‫‪-1‬األحد‪ -2 ..‬االثنين‪-3 ..‬الثالثاء‪.‬‬
‫‪-1‬الثالثاء‪-2 ..‬االربعاء‪-٣ ..‬الخميس‬ ‫‪ -4‬االربعاء‪ -5..‬الخميس‬
 ‫مثال‪:1‬‬

‫‪ 50‬يوم كم فيها اسبوع ؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫بما انه طلب االسابيع فقط يكون الجواب (‪ )7‬اسابيع فقط‬

‫مثال‪:2‬‬

‫‪ 50‬يوم كم فيها ؟‬

‫الحل‪:‬‬

‫بما انه لم يطلب االسابيع فيكون الجواب‬

‫‪7‬اسابيع ويوم واحد‬
 ‫معلومات مهمه في العمليات الحسابيه( الكمي)‪..‬‬

‫‪ )1‬الوحدات القياسيه‪..‬‬

‫أ) الطول‪..‬‬
‫ج) الحجم والسعه‪..‬‬ ‫ب) الوزن‪..‬‬ ‫‪1‬كم =‪1000‬م‬
‫‪1‬لتر = ‪1000‬ملل‬ ‫طن =‪1000‬كجم‬ ‫=‪100000‬سم‬
‫كجم = ‪1000‬جرام‬ ‫‪1‬م =‪100‬سم‬

‫االسبوع =‪٧‬‬
‫ايام‬ ‫‪ )3‬العمالت‬ ‫‪)2‬النقود‪..‬‬
‫الدوالر = ‪ 3،٧5‬لاير‬ ‫اللاير= ‪100‬هلله‬
‫الدقيقه =‪60‬ثانيه‬
‫الشهر =‬ ‫اليوم‬
‫‪ 30‬يوم‬ ‫الزمن‬ ‫=‪24‬ساعه‬
‫الساعه=‪60‬دقيقه‬ ‫‪ -4‬لتحويل الوحدات‪..‬‬
‫أ) من الوحده الكبيره للوحده الصغيره نضرب‪..‬‬
‫السنه =‬ ‫ب) من الوحده الصغيره للوحده كبيره نقسم‪..‬‬
‫‪12‬شهر‬
 ‫قوانين الساعه‪..‬‬

‫قياس الدائره يساوي ‪ ٣60‬وهي مقسمه الى ‪ 12‬جزء وبذلك يكون قياس كل‬
‫جزء من الدائره يساوي ‪٣0‬درجه و‪٣60‬درجه‬
‫أي أن قياس الزاويه بين كل رقمين متتاليين يساوي ‪٣0‬درجه و‪ ٣60‬درجه‬

‫عند تحريك العقرب مقدار خمس دقائق بكون الزاويه قد تحركت ‪ ٣0‬درجه و‪٣60‬‬
‫درجه‬
 ‫‪ -5‬حفظ جدول الضرب‪..‬‬

‫**عند الضرب في قوه العشره نحرك الفاصله لليمين عدد من‬

‫المنازل يساوي عدد االصفار في قوه العشره‪..‬‬

‫مثال ‪3٧،5=10× 3،٧5‬‬

‫** عندالقسمه في قوه العشره نحرك الفاصله لليسار‬

‫عدد من المنازل يساوي عدد االصفار في قوه‬
‫العشره‪..‬‬

‫مثال ‪0،3٧5=10÷3،٧5 :‬‬

 ‫اتمنى لكم مزيداً من النجاح والسّ ِ‬
‫ير على درب‬
‫التأ ّلق والتميز‪..‬‬
‫زوز الحربي 🌸‪..‬‬
‫‪@zoo0_ooz1‬‬