• • • •

Βιωµατική 3
Από 02/10-06/10/2013
Τµήµα :Προ-προνήπιο
Τάξη :Σαλιγκαράκια Κ.Σούλα -κ .Εύη
Θεµα:Ποιοι είµαστε.

Αυτή την εβδοµάδα ξεκινήσαµε την πρώτη καινούργια ενότητα µε θέµα

" Ποιοι είµαστε ".
Θα διαρκέσει δύο περίπου µήνες .Κάθε εβδοµάδα θα δουλεύουµε ,ένα σηµείο έρευνας αυτής της ενότητας
,µέχρι να τελειώσει .
Αυτές τις µέρες ασχοληθήκαµε µε το κεφάλι µας .
Μέσα από εποπτικό υλικό ,όπως καθρέπτες ,εικόνες ,περιοδικά ,βιβλία ,τα παιδιά παρατήρησαν τι υπάρχει
στο κεφάλι και τη χρησιµότητά του.
Έχουν όλα τα παιδιά το ίδιο χρώµα µαλλιά ,µάτια ,επιδερµίδα ;Ήταν µερικές από τις ερωτήσεις που
απαντήθηκαν µέσα στη τάξη ,µετά από παρατήρηση .....
Μαθηµατικά :Μετρήσαµε τα µάτια ,τα φρύδια ,τη µύτη ,το στόµα .
Μετρήσαµε την περίµετρο του κεφαλιού µας και την καταγράψαµε...Στη συνέχεια έγιναν συγκρίσεις .
Προ γραφικές ασκήσεις :Το κάθε παιδάκι έφτιαξε το πορτρέτο του ,βλέποντας µέσα από ένα καθρέπτη το
πρόσωπό του.Στη συνέχεια σε προσχεδιασµένο κεφάλι τοποθέτησαν τα µάτια ,τη µύτη ,το στόµα ,τα αυτιά
και τα φρύδια .Το αποτέλεσµα ήταν εντυπωσιακό !!!Γελαστά,θυµωµένα λυπηµένα προσωπάκια
διακόσµησαν την τάξη µας ....
Μουσική: Ακούσαµε και µάθαµε το τραγούδι :"Κεφάλι ,ώµοι ,γόνατα και πόδια ..."
Αυτή την εβδοµάδα δεν µπορούσαµε να µην αναφέρουµε για την παγκόσµια ηµέρα των ζώων .
Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό είδαµε και µιλήσαµε για τα δικαιώµατα των ζώων .
Η αγάπη ,ο σεβασµός και η προστασία ,είναι βασικά στοιχεία που πρέπει να παρέχουµε στους φίλους µας τα
ζώα ...Παρατηρήσαµε ότι µε τις ουρίτσες τους ,µας δείχνουν τα συναισθήµατά τους (χαρά ,θυµό ,φόβο ).
Παραµύθι :α)Ελίτσα ή Παπαρούνα ; Μάνος Κοντολέων ,Εκδόσεις :Αγκυρα.
Κάπου εδώ τελειώσαµε και αυτή την εβδοµάδα .
Σας εύχοµαι να περάσετε ένα όµορφο Σαββατοκύριακο .

Παπαναστασίου 220, Χανιά - Τηλ: 28210 52626 e-mail: info@mmschool.gr - www.mmschool.gr

 • • • •
Weekly News Letter 3
From 02/10 - 06/10/2023
Pre-kindergarten
Class: Snails. Mr. Soula –Mr. Evi

This week we started the first unit, "Who We Are ". It will take about two months. Each week, we will work
on one topic for this unit until it is finished. These days, we have been busy talking about our heads.

Through observational materials such as mirrors, pictures, magazines, and books, the children observed what
is inside the head and its usefulness.
Do all children have the same color of hair, eyes, and skin? They were some of the questions answered in
class after observation.
Math: We measured the eyes, eyebrows, nose, and mouth. We measured our head circumference and recorded
it. Comparisons were then made.

Prescriptive exercises: Each child made his own portrait, looking at his face through a mirror. Then, on a pre-
designed head, they placed the eyes, nose, mouth, ears, and eyebrows. The result was impressive! Laughing,
angry, and sad faces decorated our classroom.
Music: We listened and learned the song "Head, shoulders, knees, and toes..."
This week, we couldn't help but mention World Animal Day. Through rich surveillance material, we saw and
talked about animal rights. Love, respect, and protection are basic elements that we must provide to our
animal friends. We noticed that with their tails, they show us their emotions (joy, anger, and fear).

Book: Elitsa or Poppy? Manos Kontoleon, Publications: Angkira.

Somewhere here, we finished this week.
I wish you a nice weekend!

Παπαναστασίου 220, Χανιά - Τηλ: 28210 52626 e-mail: info@mmschool.gr - www.mmschool.gr

 • • • •
Βιωµατική 3
Από 02/10-06/10/2013
Τµήµα :Προ-προνήπιο
Τάξη :Σαλιγκαράκια Κ.Σούλα -κ .Εύη
Θεµα:Ποιοι είµαστε.

Αγαπητοί γονείς,

Αυτήν την εβδοµάδα µπήκαµε στην πρώτη θεµατική µας ενότητα (“Who we are”) και ξεκινήσαµε
συζητώντας µε τα παιδιά για τον εαυτό µας και συγκεκριµένα τα χαρακτηριστικά του προσώπου µας (head,
hair, eyes, ears, mouth, nose). Τα παιδιά ονοµάτισαν τα χαρακτηριστικά του προσώπου τους, καθώς και τη
χρησιµότητα τους και δηµιούργησαν ένα πρόσωπο από διάφορα υλικά (κουµπιά, ποµ-ποµ, σύρµα πίπας). Στη
συνέχεια, έφτιαξαν ένα πρόσωπο µε πλαστελίνη, τραγουδήσαµε το «Head, eyes, ears mouth and nose»-
αντίστοιχο του «Κεφάλι, ώµοι, γόνατα και πόδια» και παίξαµε ένα µουσικο-κινητικό παιχνίδι βασισµένο στο
τραγούδι «One little finger» δείχνοντας το ανάλογο χαρακτηριστικό. Στο τέλος της εβδοµάδας σχεδίασαν
πάνω σε ένα διάφανο κουτί τα χαρακτηριστικά ενός συµµαθητή τους και έπαιξαν τον «καθρέπτη» (παιχνίδι
µίµησης).

Links:

https://www.politeianet.gr/books/9786180138924-routzika-olntrich-psuchogios-o-atlantas-tou-anthropinou-
s o m a t o s - 3 3 1 6 3 5 ?
gclid=Cj0KCQjwmvSoBhDOARIsAK6aV7iVQwkrYqaJ2EW4zKeday2yvGzsD4Jrbv2pQiNUxxpB7qoRMj-
2RTgaAk1xEALw_wcB (Ο ΑΤΛΑΝΤΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ)

https://www.youtube.com/watch?v=oDkiBrG-b3w&ab_channel=SmitaMinda

(βίντεο ευαισθητοποίησης για τα ζώα)

Παπαναστασίου 220, Χανιά - Τηλ: 28210 52626 e-mail: info@mmschool.gr - www.mmschool.gr

 • • • •
Weekly News Letter 3
From 02/10 - 06/10/2023
Pre-kindergarten
Class: Snails. Mr. Soula –Mr. Evi

Dear Parents,
This week we entered our first unit ("Who we are") and started by discussing with the children about
ourselves and specifically our facial features (head, hair, eyes, ears, mouth, and nose). The children named
their facial features as well as their utility and created a face out of various materials (buttons, pom-poms, and
pipe wire). Then they created a face with plasticine. We sang "Head, eyes, ears, mouth, and nose"—
equivalent to "Head, shoulders, knees, and feet"—and played a music-motor game based on the song "One
Little Finger" by pointing similar features. At the end of the week, they drew on a transparent box the
characteristics of a classmate and played the "mirror" (imitation game).

Links:

https://www.politeianet.gr/books/9786180138924-routzika-olntrich-psuchogios-o-atlantas-tou-anthropinou-
s o m a t o s - 3 3 1 6 3 5 ?
gclid=Cj0KCQjwmvSoBhDOARIsAK6aV7iVQwkrYqaJ2EW4zKeday2yvGzsD4Jrbv2pQiNUxxpB7qoRMj-
2RTgaAk1xEALw_wcB (THE ATLAS OF THE HUMAN BODY)

https://www.youtube.com/watch?v=oDkiBrG-b3w&ab_channel=SmitaMinda (animal awareness video)

Παπαναστασίου 220, Χανιά - Τηλ: 28210 52626 e-mail: info@mmschool.gr - www.mmschool.gr