Universitt de Cantag, Boole Supérieure de la Statistique et de "Analyse de Information (ESSAN) H Département ; Statistique et Analyse de Année 2018-2019 2™ semestre PInformation Matiére: Conception OO | Durée: 1:30h Session Principale Exercice 1 (4 ints: |. Quelle est la différence entre une agrégation et une composition dans un diagramme de classe ? Donner un exemple pour l'agrégation et un exemple pour la composition. 2. Défini la classe d’association dans un digramme de classe 3. Que représente [a ligne de vie verticale dans un diagramme de séquence ? Description d’un site web de vente en ligne Le mode de fonetionnement d’un site web de vente de livre en ligne est le suivant L'intemaute se connecte au site et peut parcourir le site, rechereher des ouvrages, gérer un panier, passer une commande et visualiser son historique d'achat. Pour pouvoir passer une commande internaute doit s°identifier par un login et mot de passe ‘et s'il n'est pas inscrit il doit remplir un formulaire en ligne choisir un login et mot de passe que le service client doit confirmer. Aprés avoir été identifié ’internaute choisi le mode de paiement par carte bancaire ou par chéque barré la livraison. Aussi il doit choisir @ quelle poste il veut ire livré. Le service client s"occupent des suivies des commandes des clients, vérifie le paiement par carte baneaire afin d’autoriser la vente, répond aux réclamations des elients et s’assurent de ta bonne gérance des comptes clients. Afin que le site soit & la une des nouveautés le e-libraitie s'assure de maintenir le catalogue du site a jour, de maintenir les informations éditoriale a jour et_de commander les nouveaux ‘ouyrages apparus et les mettre sur le site. | Classe “ime année Ingénicur Examen Enseignant : Mme Sameh Souli JAprés chaque vente et achat le service gestion des stocks met a jour les quantités disponibles et peut passer une commande @urgence d'achat si la nouvelle quantité disponible atteint un seuil critique. Le web master s’assure du bon fonctionnement du site. Travail demandé 1. Modéliser le diagramme de cas d'utilisation de systtme du site web de vente en ligne: 2, Modéliser le diagramme d'activité pour Ia situation de passation et de paiement de la commande. Exercice 3 (6 points’ Le déroul int normal d’atilisation d’une eaisse de supermarché est le suivant Un client arrive a la caisse avec ses articles & payer. Le caissier enregistre le numéro d’identification de chaque article, ainsi que la quantité sielle est supérieure a 1 Laci isse afliche le prix de chaque article et son libellé Lorsque tous les achats sont enregistrés, le caissier signale la fin de la vente. La caisse affiche le total des achats. Le cai er annonce au client le montant total 4 payer. Le client choisit son mode de paiement * Liquide : le eaissier encaisse largent, la caisse indique le montant rendre. + Cheque : le caissier note le numéro de pigce d'identité du client. = Carte de erédit : la demande d’autorisation est envoyée avant la saisie. La eaisse enregistre la vente et imprime. Le caissier donne le ticket de caisse au cl ‘Travail demandé Moddliser cette {uation a l'aide d’un diagramme de sequence.Université de Carthage Année Universitaire 2018-2019 E ef de I’ Analyse de Information Supé sure de la Statistique Examen d’Feonomie Monétaire Session Principale aime 1 année Enseignante : Mme Hajer El Quardani Durée : 1830 Exereice (14 points) On eonsidére un systéme bancaire composé de trois banques commerciales et d’une banque centrale, La banque « A » détient 40 % de marché de dépéts et les deux autres (B et C) partagent également le reste de ce marché. 1, La banque A regoit un dépat en billets de son client Ali de 10 000 dinars et des dollars d°une valeur égales 4 15 000 dinars. a, Représenter les bilans des banques impliquées. b. Quel est |’impact de ces opérations sur fa liquidité bancaire 2, ~ Ali régle, par cheques de montants 3.000 et 6 000 dinars, ses fournisseurs Salah et Mehdi clients, respectivement, de la banque A et de la banque C. = Mehdi retire de son compte 2 000 dinars en billets et Salah regle des achats par carte bancaire au profit dun magasin client de la bangue B d'un montant égal A 4000, a, Représenter les nouveaux bilans des hanques impliquées, b. Définir les opérations de compensation et préciser leurs montants dans chaque cas. 3. La banque A décide d’augmenter ses crédits & I’économie en utilisant la totalité de ses réserves excédentaires. Sachant que le taux des préférences pour la liquidité est égale a 20% et celui des réserves obligatoires est de 5%, a. Dresser dans un tableau la premigre vague de crédits b. Donner I'expression du multiplicateur de crédit et calculer sa valeur. ¢. Calculer le montant total des crédits accordés & I’économic ainsi que les montants des différentes formes de fuites 4. Dresser les bilans de Ja banque A et de la banque centrale a la fin de ce processus. 4, La banque cherche & augmenter sa liquidité et a réduire ses fuites, quelle stratégie peut-elle suivre ? Theme de réflexion (6 points) «La politique monétaire de Ia Banque Centrale de Tunisie, est-t-elle efficace ? » Discuter en vous basant sur votre cours et sur vos lectures (30 lignes maximum).Université de Carthage Session Principale Année Universitaire 2018-2019 Ecole Supérieure de la Stetistique Examen Java 1 ewe année ‘ot de PAnalyse de Plnformation Mme Aicha El Gli Jabbes Durée : 1h30 Cet examen content 2 pages des Decuments,cleultrce,tléphone portable sont inter, Veulles rendre une copie prope et claims. La [quatte de Verte et dela résentaton sera prise en cormpte dans fo note fae Exercice (16 Points) Eerie le code java des classes suivantes décrivant différents types d’articles, L. (7 points) Beriver une clesse Article avec quatre variables prixAchat : le prix pour leque! le supermarché achéte le produit, prixVente : le prix pour lequel le supermarché vend le produit, nom : le nom dt produit, fournissenr : le nom du fournisseur du produit. Seuls le noms et le nom dis fournisseur sont publique. {a) Bcrire son constructeur complet Article(double pa, double py, String nom, String fr), (b) Implémontez la méthode rendement() qui permet de catcuter le taux de rendement dun article A savoir son prix de vente - son prix d’achat sur son prix d'achat, (c) Implémentez la méthode String toString() qui représente un article ainsi Nom du produit : ..., fournisseur + ..., prix d’achat : .., prix de vente + (d) Implémentes les getters des prix de vente ot d’achat. Implémentez les setters de tous les fttributs, En effet, les prix de vente et d’achat doivent étre toujours strictement positifs, le nom ot le nom du fournissour doivent étre_non_nuls, Berire le setter dui nom une exception adapt ant (e) Ecriver la redéfinition de la méthode equals() au niveau de Ia classe Article, 2. (0,5 points) Berivez une interface VendablePiece, Vendable par pitce : 'interface pour les produits qui se vendent par pitces avec une méthode vendre : cette méthode recoit la quantité vendne du produit, tetourne Je revenn du magasin et modifie le stock st le stock est suffisant 3. (1 point) Kerives une interface Solde, pour les articles susceptibles d’étre vendu en solde avec deux méthodes“4 (a) startSolde(double) ou lancer le solde : cette anéthode baisse le prix du produit par le poureontage donné Examen java 2sur 2 2018-2019, (b) endSolde(double) ou terminer le solde ‘ cette méthode augmente le prix duu produit par le pourcentage donné 4. (4.5 points) Ecrives une classe ArticleBlectromenager héritant de la classe Article avec un attribut privé stock (entier) ot implémentant les deux interfaces VendablePicce et Solde. (a) Eorives le constructour ArticleBlectromenager(double pa, double pv,String nom, String frx) en utilisant un appel & super(...). Au moment de la construction de l'objet, le stock est vide. (b} Impiémentex la méthode remplisStock(qte int) qui permet de remplir le stock avec la quantité positive qte et retournant le prix total d'achat, (c) Ecriver aussi la méthode String toString() qui représente un article électroménager ainsi Nom du produit : oy fourniaseur ©, pebe facat + ny pet de vente tle stock du produit (d) implémentes le gotter du stock, (c) Implémentez les méthodos des deux interfaces. 5, (B points) Donnez Paffichage du code suivant Solde sanull; try Article a~ noy ArticlezLectrosenager(2700,8500,"1v", *Samsung" Object o=ney Article(500,1200,”Radio" "Souy”) syston out printin(o): =(So1de)>; ‘catch (ClassCastException o) { Systen.out.printla("dans le clas cast" } catch(Exception et) { Systea.out printia("dans exception”); finally { if (s==nall) system out princin("s ost null” } Question de cours (4 points) 1 Que signifie un membre statique? 2, Que signifie une classe finale? 3. Etant donné l'interface décrite ci-dessous public anterface A (ant a; public abetract void meth():} (a) y-a Ui une erreur? si oui laquelle? (b) Je membre a est-il par défaut statique? (c) Vinstruction « A a= new A(); » est telle possible? 4. Comment s'appelle la mnéthode qui permet un contexte graphique dans la classe JPanel ? Bon travailUniversité de Carthage ESSAL Année Universitaire 2018 - 2019 Examen, Plans d'Expériences 2eme Année, 14 Mai 2019 (Documents Non Autori Cette épreuve contient 05 pages Durée, 01h30. Exercice 1: Le temps de réponse en millisecondes! a été déterminé pour trois types de circuits différents utilisés dans un mécanisme de fermeture automatique de vanes’. Les résultats sont définis comme suit, ~~ temps réponse — | 10 8 15 B 730 8 16 7 eau? [Traitement Mean | DF ‘Sdandard Prob > cl difference _| Error sHy:coeff =O} ivs2 Preece eee 26 “438 0.0009 Tvs3 z 2.6 0.92 37420} 2vs3 2 | {26 PHS. 0.0002_ | 1. ‘Tester Ihypothése que les trois types de circuit ont le méme temps de réponse, Justifier voire réponse’ 2. Calculer les moyennes traitements. Comparer et interpréter le résultat, Compléter la colonne de différence moyennes du tableau2. 4, Comparer les paires de moyennes traitements en appliquant. i. La procédure de Tukey-Test* et conclure. ii, La méthode Fisher LSD* et conclure. * un milliéme de seconde. ? Dispositif mobile utilisé dans les barrages, les usines hydro¢lectriques, les écluses, etc. susceptible d'etre manccuvré en charge et permettant & volonté diintercepter ou de laisser libre le passage de Teau, “Seuil a = 5%, Pe = 3,89. © Pour la valeur critique du test, voir Tables statistiques en pages 4-5. Selma JELASS!iii, Est ce que les deux méthodes donnent le méme résultat? Justifier votre réponse en définissant thgoriquement les deux procédures respectives, Tukey-Test et Fisher LSD. Pour un niveau de confiance (1 — @)%, calculer les intervalles de confiances associés a toutes paires de moyennes traitements, 6. Construire un ensemble de contrastes orthogonaux, en supposant qu'au début de Texpérience, on soupgonne® que le temps de réponse du circuit type 2 était bien différent de celui des deux autres types NB: il est demandé de définir le Corps dhypothéses incluant ces contrastes orthogonaux, de caleuler cet ensemble C de contrastes orthogonaux et de mener le test approprié & ce corps pour la prise de décision, 7. Pour un ingénieur concepteur qui souhaite réduire le temps de réponse, quel type de circuit doit-il choisit? 8. Analyser les résidus de lexpérience. Les hypothéses de base de I’ sont-elles vérifiges? Justifier votre réponse. walyse de la variance Normal plat of residuals Residuals vs Predicted ce : =] i: : ‘ ae een zi 2 3 : 7 bod 4 7 s sexi rodent ta gq = 3,428. © En observant les données temps-réponses des types circuits du Tableaul Selma JELASS!Rusiduals vs. Circuit Tyoe of . . : . fe : : coca Te Exercice 2: On analyse les résultats de trois méthodes de fabrication sur des échantillons de 10 pieces, La qualité du produit final est notée de 1 4 10 dans le tableau suivant: Proadét [9] 8 | 9 wy, s |; si; 7,9] & Procédé 2 oe] of ol 9 7[9 79 | | : a Procédé 3 8 9 8 8 | 7 8 8 8 9 8 Les valeurs du procédé 3 semblent faibles. Y - a - til une différence” entre les trois méthodes ? ’ Seuil de risque a = 5%, F° = 3,36. Selima JELASSIor ws Lr or eer ie cor WL SE CHE LUT ers os WS ivr Or PCP OP TE OE HE OST GEE wes ors SUS sch oper et Be WE Ore ERT oes ces Aes (or wr oy fh HY GLE HE BT OF srs ers RS uw O9r ory Of ITh PE BPE OST Of ss seg oss [sp soy bh Leh LIP OE ESE COT HT 1s 99S 5 Osh Leb ty SHR HD HE BSE SET OF sis O'S wr 6b Py Ly OTP BE GSE WT OF os H's oY ESF LO OE RTH NOY «IE LTT wes OLS oer 98h OL owe eb WY WE BT LI oes 48'S OS 06h Tle OF OY SOF SHE OVE OT 16s ocs 80S OY BLD Sy «Leh MOH LE WE ST 36S sts Vs 66h e8y «tor «Thr Wy oe Oe HT 09) ies 6S SUS Bah COTY OH OST ELE WE ET sro ors is ws Sow Sty Ish Oty We we ZT ceo 9 ors Ses (OCS «COS THR Rey OTH OBE OIE wo 19 ovs OFS «OFS «TI'S Toh OF EY ABE STE Ot $99 859 eS «OOS «EPS WTS «TOS «LY Ory SHE OE 6 1x9 089 wes us (08S OFS LIS OF eS OP OTE 8 Ore BL STS 66S 08S «OSS SES O'S BOY YEE L sl Ist oro «769719 HSS CTS OGY HEY OED we 669 089 «859 «CED «LOD STS OH WE SF 96 el O9L GCL WL LO 169 MS WS KE F veut opé 816 S88 LYS POR CISL: EBD BBS OSE 91 GOL POEL EOE) PTL ELIT GOT ORS BR GOD T 96s Vor eur vsp Very sop Tee see ee 0 ao 6 8 ¢€ 9 $ F < f Dee Peete 1g aep Jo snag aU “TNA Selma JELASSI‘9p Jo dosent fq paonpaadayy 761 “T6I-Z6r AGE TOA enon SOY pozopMIS wopsag Jo saH8op = f 19s uss HSS OFS Ors ses es HTS OTS oor SF or wwe os sus LS W'S oss Iss wes RS OFS ITS TS 10S wr owe 86S 6S OBS HRS as 19S OS ESS SHS ORS STS RTS wy oe “9 ws 709 OS WS LS «OS OTS OSS OS LTS sor we 9E9 sca oto 809 109 oS ses MS sos HS OFS sos ore oso sro 69 oo Ghd «19 OD. TOS RS OS HSS as 96 99 S79 659 sro Leo 67D GT 6D LBS HRS OE es zor 9 we $99 Iso eo fe9 STO FTO WO ORS ELS ees sor 169 oo wo ss9 059 1F9 «19 079 BD ES OLS aes wr oe 19 089 999 1s9 «BO BED LTO ST 109 SBS es ore OL OL 69 069 79 999 959 OD SEO wD BOD HE ors ere ore HTL OL OL eo 99-999 SSD HHO TED. OTD OHS oss ue eel WL OL UL 969 189 LL HD SD IHD 97D. os Ic aL WL EL TL ore WL 069 6£9 199 9 LED GIO es ovr 99% SL SLL OL LVL OL 69 IRD 99 ISD ZED ves wer BL SL ELL STL OL OL STL ETL 669 889 199 BD ws oer sre OB OL TL WL O9L «BL SEL TTL «SOL LSB LD org BrP ors we tee TS a8 16L SCL SOL OPL WL ETL 169 seo or v3 SRR OLR OR ps ICR BFS GOR LRL RPL LHL HL 99 we soe FG SEG «HTS 07S «8B LR SSS LER LTB POL BOL tot sor evar zeOr Tor eOOr 186 S96 66 «OFG «Ors «LBB IS ER ost ws BOLL GOT CLI BFOT HOI Lee 196 eH we o's 1 Stl o@ etl oom Stk rt 965 189) sot get Ter Sl val Su VL EOL THT OST (OST ect os Sle OLE S9E 0% sre PIE pee ove Le LOE $6 CRT fd ove ver 06 ORT RT uz twee oR 0706 am a ua a nu Oo 6 8 & $ z Hee a 1g afer “HLA, Selma JELASSIEcole Supérioure de la Statistique AU: 2018-2019 et de l’Analyse de l'Information Examen Simulation et méthode de Monte Carlo Durée: 1H30. Documents et calculatrices interdits. Les réponses doivent étre justifi¢ La qualité de la rédaction sera prise en compte. Exercice Soit X une variable aléatoire de dex S(a) } 1j-cojnj(), 1- Exprimer la constante k en fonction de 0,0%,b et ©, od ® est la fonction de répartition de Ja loi normale centrée réduite. 2 Prouver la procédure dapplication de Ia méthode de rejet. Que pent-on dire du nombre dessais moyen avant acceptation ? Probleme Soit (Vj, Vg) un vecteur aléatoire de R2, on cherche estimer py) = PV + Ve > y), On suppose que pour k = 1,2, Ve est défini par Vi = exp(Xq). (Xi, Xe) est um vectour aléatoire, tel que X; = oY; et Xp = o2(e¥i + /1~ p*Ya), oft (Yi, Yo) est un vecteur gaussien de loi N2(Oga, Iax2), 01 > 0, 02 > 0 et p € [~1, 1]. ; 1+ Montrer que (X;,-X) est un vecteur gaussien de matrice de covariance © = ( pan : on ) 2 Enoncer le théor’me de Box-Muller. 3+ Proposer une méthode pour simuler (Vi, V2), donner Valgorithme sans justification. 4+ Méthode classique Proposer un estimateur (sans aucune méthode de réduction de variance) sans biais (Iy.(¥) 21 de la quantité p(y), Déterminer erreur de lestimateur. 5+ Méthode antithétique Bele Soit $h(21,22) = Lfospln)texp(es}2u}» Montrer que cov(6(X1, Ng), @(-Xi,—No)} <0. 15-2- Proposer un nouvel estimateur antithétique (Jja(¥/))m21 de la. quantité p(y). Determiner Verreur de l’estimateur. 5-3 Quel estimateur est meilleur entre J,,(y) et Jin(y)? Justifier en comparant la précision, 6- Méthode de variable de controle On pose T= (YM)? et gly) = PUT > y). 6-l- Calculer la valeur de q(y) en fonction de Ja fonction de répartition de la loi normal centrée et réduite. 6-2. Proposer un nouvel estimateur de controle (Kin(y))m>1 de la quantité ply). Justifier formellement que cet estimateur pourrait réduire la variance.| wa Examen Né : © L’examen dure 45 minutes * vous devez enregisirer votre travail aprés chaque modification, enscignant n'est pas responsable de Ia perte de vos données Exercice N°1(15points) : L. Créer votre dossier du travail nommé site_yotrenom sous le dossier www de l'application wamp installée sur vorre poste Avec le SGBD PhpMyAdmin, eréer la base de données nommée ext. Dans cette base eréer tune table etuC etudiant) qui est composée des champs suivants: id de type int (clé primaire), hom de type varchar(50) et niv (niveau) de type varchar (50) 3. Créer La page formEsous votre dossier du travail qui doit contenit un formulaire HTML composé des champs suivants, a. Un Champ number ayant un name sid b. Deux champs textes ayant un name : nom et niv ©. Un bouton de validation (choisir son titre) La page formE doit envoyer ses informations a Ia page inserE.php et la méthode d’envoie et «post » 4.€ nommés : nom et niv qui prennent des valeurs algatoires et s*expirent aprés 10 h de Pheure La page inserE,php sous voire dossier du travail, dans cette page créer deux cookies actuelle, 5. La page inserE. phpdoit véritier aussi : P Que son acces est fait par la validation du formulaire et pas par son adres deuxiéme cas eile oriente intemaute une autre fois a la page formE,php b. Dans fe cas oit son accds est fait par le formulaire (lormE), elle doit vérifier aussi que ous les champs sont remplis, sinon elle affiche un message d'erteur de votre choix et tun Jien hypertexte qui pointe vers la page formB ins: MANSOUR Sifiem ‘Frament6 Mus 6. Dans le cas od tout est validé (acces et remplissage des champs), la page inserE.php doit insérer les données du formulaire dans ta table etu de la base ext (faites les conversions nécessaires), 7. Dans le eas od Jes données sont bien insérées, In page inserE.php affiche le message « Etudiant ajouté » et moditie le contenu de deux cookies nom et niv avec les données du formulaire. Cette page doit aussi afficher un lien hypertexte qui pointe sur la page cook.php Exercice N°2 (5 points): 1. Créer la page cook php sous votre dossier du travail qui teste si les cookies nom et nly existent ou non 2. Svils existent elle affiche leur contenu 3. Sinon elle affiche un message derreur Bonne chance ‘Ens; MANSOUR Sifiem ‘Examen!BD Myscn Examen2 © L’examen dure 45 minutes * Vous devez enregistrer votre travail aprés chaque modification. ('enseignant n’est pas responsable de a perte de vos données Exercice N° 1(14points) 1. Créer votre dossier du travail nommé site_votrenom sous le dossier www de appli ‘wamp installée sur votre poste 2. Avee le SGBD PhpMyAdmin, eréer fa base de données nommée exam2. Dans cette base erger tune table emp( Employe) qui est composée des champs suivants: id de type int (clé primaire), ‘nom de type varchar(50) et niv (niveau) de type varchar (50) 3. Saisir 3 tuples dans ceite table. ‘Créer La page formEm sous votre dossier du travail qui doit contenir un formulaire HTML composé des champs suivants 4. Deux champs textes ayant name : nom et niy b. Unbouton de validation ayant comme titre « mettre & jour » a page formém doit envoyer ses informations & la page misjour.php et la méthode d'enveie et « post» Créer La page inserEm.php sous votre dossier du travail. cettepage doit vérifier Que son accts est fait par la validation du formulaire et pas par son adresse, dans le deuxiéme cas elle oriente internaute une autre fois & la page formEm.php b. Dans le eas ot son acts est fait par le formulaire (formEm), elle doit vérifier aussi que tous les champs sont remplis, sinon elle affiche un message d’erreur de votre choix et un lien hypertexte qui pointe vers la page formEm 6, Dans le cas oit tout est validé (accds et remplissage des champs), [a page misjour.php doit mettre & jour les tuples de la table emp en changeant leur adresse par adresse fournie par le formulaire s*ils ont le nom fourni par le formulaire. 7. Si la mise a jour est bien faite, ta page doit allicher le message « Mise a jour faite ». Formater votre message avec le script ess3 (couleur et style gras). Ens: MANSOUR Sifiem Examen?Exercice N°2 (6 points): 1 Créer Ia page pect.php sous votre dossier du travail-Cette page doit recevoir des paramétres dans son adresse (méthode get). Ces paramétres sont: nom et conf (confirmation)qui doit prendre le terme : oui ou non Si Dinternaute accéde & la page sans fournir des paramétres, elle affiche texte le message « pas de paramétres » Sinon si Pinternaute passe les deux paramétres, elle affiche le param@tre nom puis teste si conf contient « non » elle affiche le message « pas d'information sur fe serveur » sinon si cont contient le mot «oui» la page affiche des informations sur adresse et le nom du serveur.utiliser la variables supergloble (S_SERVER), Finalement si conf contient autre chose la page affiche le texte « Confirmation non valide » ‘Bonne chance MANOHAR Cif© L’examen dure 45 minutes © Vous devez enregistrer votre travail aprés chaque modification, 'enseignant n’est pas responsable de la perte de vos données Exercice N°1(12points) : 1. Créer yotre dossier du travail nommé site_votrenom sous le dossier www de l'application ‘wamp installée sur votre poste 2. Avec le SGBD PhpMyAdmin, créer la base de données nommée exame3. Dans cette base eréer une table per( personne) qui est composée des champs suivants: id de type int (clé primaire) et nom de type varchar(50) Saisir Stuples dans cette table, 4. Créer La page formP.php sous votre dossier du travail qui doit contenix un formulaire HTML. composé des champs suivants a. Un champs texte ayant name : nom b, Unbouton de validation ayant comme titre « Supprimer » La page formP doit envoyer ses informations & la page supP.php et la méthode d’envoie et «post > 5. Créer page supP.php sous votre dossier du travail. cetteps a. Que son aceds est fait par la validation du formulaire et pas par son adres c, dans le deuxigme cas elle oriente Vinternaute une autre fois & ta ps formP.php b. Dans le cas 08 son acts est fait par le formulaire (formP), elle doit vérilier aussi que le champ est rempli, sinon elle affiche un message d'erreur de votre choix et un lien hypertexte qui pointe vers la page formP 6. Dans le cas oit tout est validé (acces et remplissage des champs), la page supP-phpdoit supprimer toutes les tuples de la table per ayant le nom fourni par le formulaire 7. Si suppression est bien faite, la page doit aficher le message « Suppression faite» MANSOUR Sifiem Examons8. Exercice N°2 (8 points L. Créer deux pages PHP sous votre dossier du travail nommée Point.php et Test.phpsous votre dossier du travail En utilisant le langage PHP, écrire une classe nommée Btudiant dans le fichier Point.php, cette classe doiteontenir : a, Des attributs d'instaneiation privés:x et y b. Un auribut statique privé nb ©. Un constructeur de deux paramétres qui initiatise les attributs du point par les parametres passés en paramdtre et incrémente nb 4G. Des fonctions accesseurs et mutateurs ©. Une méthode statique affichenb() qui affiche Pattribut nb 3. Importer le fichier Pointphp dans la page T php en utilisant une des fonctions importation PHP vue en cours puis dans le fichier Test.php: 4, La page Test.php doit exécuter les taches suivantes 4. Créer deux point a et b avec des paramétres de votre guise b. Changer fe x du point a et alficher fe y du point b. utiliser les accesseurs et les mutateurs de la classe Point Afficher le nombre de point eréé (appeler la méthode alfichenb(). ‘Bonne chance OUR Sifiem ‘ExamensaD. Mysal, Examen4 No: © L’examen dure 45 minutes © Vous devez enregistrer votre travail aprés chaque modification. Venseignant n'est pas responsable de la perte de vos données Exercice N°1(15points) : 1. Créer votre dossier du travail nommé site_votrenom sous le dossier www de application wamp installée sur votre poste 2. Avec le SGBD PhpMyAdmin, créer la base de données nommée base, Dans cette base éréer tune table aui( authentifeation) qui est composée des champs suivants : login (clé primaire) et mp de type varchar(50) Saisir un tuple dans cette table, Login :essai et mp : 123 4. Créer La page autP.phpsous votre dossier du (ravail qui doit contenir un formulaire HTML ‘composé des champs suivants : a. Un champs texteayant name : log b. Un champs password ayant name : pass Unbouton de validation ayant comme titre « Authentification » La page autP.php doit envoyer ses informations a la page veri php et la méthode denvoie et « post » 5. Créer La page verifiphp sous votre dossier du travail qui doit ouvrir une session {S_SESSION) 6. Cex page doit vérifier + a, Que son aceds est fait par la validation du formulaire et pas par son adresse, dans le deuxiéme cas elle oriente "internaute une autre fois & la page autP.php b. Dans le cas of son acets est fait por le formulaire (autP), elle doit vérilier aussi que les champs sont remplis, sinon elle affiche message d'erreur de votre choix et lien hypertexte qui pointe vers ta page aut Dans le cas oit (out est validé (aces et remplissage des champs), Ia page verit doit consulter la lable aut et extrait fe login et Je mot de passe(mp) et les compare aux login et mot de passe Ens: MANSOUR Siem ‘Examend=a fournis par le formulaire. Si ces données se correspondent, la page verit! charge la table de session (S_SESSION) par le login et le mot de passe et affiche un lien hypertexte vers la page sessions.php. sinon elle affiche le message « authentification invalide » et elle affiche un lien hypertexte vers la page antP. php Exercice N°2 (5 points): 1. Créer la page sessions.php sous votre dossier du travail qui teste si la session existent ou non, S’elle existent la page affiche le message : Bonjour Mr/Mme >, voulez vous vraiment vous déconnecter et un lien vers la page decon.php Sinon elle affiche un message « pas de session » 3. Créer la page decon.php sous votre dossier du travail qui fait 1a «léconnexion et la suppression de la session. ‘Bonne chance Ens; MANSOUR Siliem ‘ExamenUNIVERSITE DE CARTHAGE ECOLE SUPERIEURE DE LA STATISTIQUE ET DE L’ANALYSE DE L'INFORMATION ™ année ESSAI Année universitaire 2018/19 Enseignante : H. Sellami EXAMEN FINAL D’INGENIERIE FINANCIERE SESSION PRINCIPALE Durée : 1h30 Exercice 1: 7 points) NB : Tenir compte de 2 chiffres oprés fa virgule pour le tableau d'amortissement. Mir XX a besoin d'un emprunt de 100 000 dinars pour financer d'importants travaux de rénovation dans son usine. II s'adresse @ sa banque qui lui propose un financement sur 5 ans. La banque fui propose un taux annuel de 10% avec une capitalisation semestrielle des intéréts, et un remboursement par annuités constantes (remboursement annuel constant). Par ailleurs, la banque lui demande de payer des frais de dossier au moment de la souscription de l'emprunt s’élevant 4 2500 dinars. 1+ Déterminer le taux annuel effectif de emprunt. 2. Présenter le tableau d’amortissement de cet emprunt 3+ Déterminer le taux annuel effectif global de cet emprunt ? S'agit-il de - 11,252% - 11,752% Justifier votre réponse Exercice 2 : (13 points) Kruspa est une entreprise suédoise faisant partie de Vindustrie automobile, et qui opére dans plus de 80 pays, Récemment, son PDG a annoncé ses plans d'étendre les activités de son entreprise en Chine, Le financement du projet chinois (entreprise implantée en Chine) nécessitera 100 millions @’euros réunis comme suit : 80 millions d’euros de dettes contractées en Suede et 20 millions d’euros par émission d’actions nouvelles, Lanatyste financier de Ventreprise est inquiet et se demande si cette expansion risque de changer le profil de risque de l'entreprise. Le free cash flow to the firm (FCFF) actuel de Kruspa est de 500 millions d’euros et son résultat net actuel est de 400 millions d’euros. On estime que le taux de croissance annuel futur des FCFF est de 2%.Kruspa a récemment distribué un dividende par action de 4 euros. Son analyste financier estime que ce dividende va croftre annuellement a un taux constant de 10% par an. Si le projet chinois est retenu, les estimations des flux de trésorerie d’exploitation pour ce projet chinois sur les trois années a venir sont respectivement de 48 millions d’euros, 52 millions d’euros et 54,4 millions d’euros. Informations supplémentaires : Nombre dactions krespa__ : 8 millions Prime de risque de marché en Suéde 4,82% Taux d’intérét sans risque en Suede | 425% Ratio d’endettement moyen (D/P) de industrie | 0,3 automobile en Suede (moyenne sectorielle) Valeur de marché des dettes de Kruspa Valeur de marché des capitaux propres de Krusps Béta des actions de Kruspa Coat des dettes de kruspa [Teux d'impdt sur les sociét Déterminer le coat des capitaux propres de Krespa en utilisant le MEDAF. En déduire le coot moyen pondéré du capital (CMPC) de KRUSPA (indépendamment de son projet en Chine}. 3+ Déterminer la valeur évaluée des capitaux propres de Krespa (indépendemment du projet chinois) selon deux méthodes. Expliquer tres briévement la différence entre les deux méthodes. 4+ Les financiers de Kruspa voudraient estimer le cotit des capitaux propres du projet chinois ; lis estiment que le projet chinois pourrait avoir le méme business risk que Ventreprise Kruspa, mais une structure de capital différente (80% dettes et 20% fonds propres), a Déterminer alors le béta des actions du projet chinois. b- En déduire son coat des capitaux propres. 5- Si l'on considére que le codt des dettes du projet chinois est identique a celui de Kruspa, déterminer la VAN du projet chinois si sa durée de vie est estimée égale a 3 ans. Kruspa a-t- elle intérét a investir dans ce projet ? Justifier votre réponse.Bole Supérieure de la statistique et de I'Analyse de PInformatque Examen Caleul des Variations ct Optimisation Dynamique Le sujet comporte 2 pages. Les documents et téléphones portables sont interdits. Exercice 1 On considaze In fonctionnelle iy) = fv? = +200 de, oh. a: v(t) y &C¥((0, t}) | y{0) awe § Eerie T'équation d’Buler Lagrange, 2, Résoudro 'équation trouvée. 3. Prouver que la solution de cet Squation est bien une solution de ce probleme MinyesJ(y) ‘eu usilisast Péequation de Jacobi suivante ba v= 3 Ful “ip alhewt bt préciser les conditions au bord vérifiées par la fonction test Bxercice 2 Considéter la fonctionnelle tw) = [vv Dstermniner la forme des extrémams dans tes cas suvants vO yQ 1. avec les conditions ax bord 90) = yll 2, aver les conditions ax bord y(0) = 1/'(0} = 0. (=o 3, avec los conditions an bord (0) Bxereice 3 considire Ia fonetionnelle HQ) ~ [a +4 +200 0,0), on tm, Q = (Ina) avve les couditions (0.0)1, Berire les équations ’Buler Lagrange 2, Berire Les conditions de transversalité clans ce eas. 3. Déterminer In forme des extrénmum de J et déterminer les éqnations immplicites satisfaites par Tes paraindtres, Soit le probléae de CV : amin f nf ae + 20) + 20107 |. Bevire léquuation 4Enler-Lagrange pour ee probléme. 2. ‘Trouver Jes conditions de transversalité 3. Déduire la sofution de I'équation d'Euler-Lagrange. Exereico 5. Soieur les fonctionnelles sors vac, io) f' vas 1. Moutver que Af nadmet pas dext On cherche les extromums de J sujet & In contrainte Kyl ot les conditions an bord 4(0) = 0 et y(1) =1 3, On eherehe les extrémales de J sous tes conditions Kl= fi vde=2, Kibo = flv de et wid) = yi 1a} Berize In forme géuérole dos solutions de Véquation d’Buler-Lagrauge correspondante gene de 4 paramétrés, (Ai, Az ot dens paramétres (intégration de Péquation différentielle) ») Déterminer 4 patty des 4 équations données par Jes conditions,Université de Carthage ESSAI Année Universitaire 2018-2019 Examen, Techniques de Prévisions 2éme Année, 17 Mai 2019 (Documents Non Autorisés) Cette épreuve contient 04 pages. Durée, OIheure 30. Exercice 1: On considére un processus ARMA(1,1) stationnaire et inversible, { (= 6D —H) = 1-81) & avec (e}tez processus Bruit Blanc de variance of 1. Caleuler Fespérance de (Xdtex? Donner l'équation de la prévision de X; pour un horizon d'une période en fonction des informations connues en t et des paramétres du processus ARMA(1,1). 3. Donner équation de la fonction de prévision pour un horizon prévisionnel h positif| quelconque, Xt4n. 3xercice 2: Etude de |'évolution de Mindice mensuel des prix a la consommation sur la période 1974 - 1977, Les observations mensuelles sont consignées dans le tableau. Calculer la premiere et la dernigre moyenne mobile; La représentation de indice mensuel des prix & la consommation avec périodes superposées est donnée par la Figuret, Est-il intéressant de calculer la série des moyennes mobiles? justifier clairement vowe réponse; Qu'apporterait le calcul des variations saisonniéres? justifier votre réponse. Quelle méthode vous parait fa mieux adaptée pour faire des prévisions & la chronique de Vindice mensuel des prix a la consommation? justifier votte réponse,Figurel- Représentation de lindice mensuel des prix a la consommation avec périodes superposées. 200 180 +1974 160 —me— 1975 140 1976 120 1977 100 : Tableau] :Evolution de l'indice mensuel des prix 4 la consommation sur la période 1974- 197. pom Jerepier DULG [ Aferns ea Taal 1704 Atad 18h. Fusive 182 Finctiot 784.8 ead 785.2 Sepate retire 186.7 On tobes 188.8 No wernabre 78,0 Deeswmbre | 144.0 | dane | sree | r8e4 @ 3: On considere le processus bi-varié suivant, Xp = Xray + Ere Xp + OsVena + Lae ou &¢ = (Exe, £20)! processus Bruit Blanc vérifiant: a, veez E(e) =0 et Elec’)On donne cette structure & deux personnes appelées, X et Y, auxquelles on confie la tache détudier les fonctions de réponse via une modélisation de type VAR(.). Elles se différenient dans ordre d'entrée des variables dans Iéoriture de leur propre processus. 1. Lapersonne X décide d’analyser le systéme (Xe, Ye) Eerire le systéme VAR(. ) correspondant. 0.8 et a; = 0.6 , le processus VAR(.) est-il stationnaire? Pour a c. Le processus {y;}rcp est-il un prédicteur! avancé du processus {x;},ex? Justifier votre réponse, d. Définir Ia représentation VMA(__) du processus, Dans son systéme, quelle est la fonction de réponse” impulsionnelle de {,}rex au choc d'innovation {€2¢}:2? e. Cette personne X décide d'éiudier les réponses aux choes orthogonalisés selon la dgcomposition de Cholesky, notés ve et 2. e-i°)- Donner l’écriture* de son systéme en fonction de ces chocs orthogonalisés, #4, et tr e-ii?)- Quelle est la réponse de {%;}regaux chocs orthogonalisés par Cholesky afferent’ a {¥deex? . On considére maintenant la seconde personne, Y, qui décide d'analyser le systeme Ow x) Zerire le systéme VAR(.) correspondant. b. Pour a, = 0.8 et a = 0.6, le processus VAR(.) est-il stationnaire? Le processus (deez est-il un préd {x}eex? Justifier votre réponse. Définir Ia représentation VMA(_ ) du processus. Dans son systéme, quelle est la fonction de réponse impulsionnelle de {2;}1ex au choc d'innovation {e2¢}rex? d. Egalement, cette personne Y décide d'étudier les réponses aux chocs orthogonalisés selon la décomposition de Cholesky, notés 4, pour sa premiére équation et Fy, pour sa deuxiéme, ‘eur avancé du proces d-i°)- Donner Iécriture’ de son systéme en fonction de ces choes orthogonalisés Gy, et Fay ‘i.e. une relation de causalité existe entre eux? fia ¢. {%:}rezpond ou pas au choe dinnovation £; et avec quelle valeur? AIDE: On note P = {p;)} matrice associée A sa décomposition de Cholesky. P matrice triangulaire, réguligre, & éléments positifS sur la diagonale telle que PP’ = ,, Les choes orthogonaux sont définis par «7, = P~e,. * Adjectif; qui revient 4 quelqu'un, lui est da. AIDE: On note P = {f,;} matrice associée & sa décomposition de Cholesky. ~ 3-d-ii?)+ Quelle est la réponse® de {;}zex2ux choes orthogonalisés par Cholesky afferent 4 {Yelrex? @. En déduire le montant affecté par le processus {x;}rex . k périodes aprés la survenue d'un choc ©, de montant unitaire. Soit un vecteur {Yp}tex de dimension k obéi » %= DV okeite ou €; processus Bruit Blanc de matrice variance covariance ¥, sant 4 I'équation suivante, On rappelle que la log-vraisemblance empirique associée & cette structure est définie, Tk L(p.T) = —2E [1 + log(2n)] + © log|853,| 2 ‘On suppose que l'on dispose de 100 observations sur le vecteur {Yprez de dimension k = 2 et on s'interroge sur le choix p = 2 vs p = 4. Sachant que Sige (Ete) & Bmw = (G3 12) Quelle valeur de p allez-vous privilégier? Dans votre réponse, il est conseillé de: i, Définir le modéle contraint et le modéle non contraint; ii. Spécifier le nombre d’observations d'ajustement (d'estimation) de chaque modéle sur un échantillon de taille 100; iii, Définir le test” a effectuer: Statistique, Loi, Corps d'Hypothéses, Degré d'Estimation (ie. ddl) je, les coefficients de réponse de {x;}eez a ce choc. A.5%, valeur critique égale 4 15,51UNIVERSITE DE CARTHAGE, ECOLE SUPERIEURE DE LA STATISTIQUE ET DE L’ANALYSE DE L'INFORMATION 2°" année ESSAI Année universitaire 2018/19 Chargée du cours : H. Sellami EXAMEN FINAL DE MICROECONOMIE IIT SESSION PRINCIPALE Durée : 1h30 Question de réflexion : Enoncez et expliquezles deux théorémes du Bien-Etre social. Exercice 1 ‘Transposez les points de cette économie de produ Lx yn sur un graphe (X;Y) | 1 epee ae Exercice 2: Deux firmes se trouvent prés d'un lac. Le cout d'un filtre pour éviter de polluer la riviére est de 41500eur par an. Chaque firme doit également utiliser l'eau du lac pour sa propre production si bien quil est couteux d'avoir de l'eau pollude. Pour chaque firme, le coat de Y'usage d'une eau polluée est égal en euro & 1000 fois le nombre de firmes qui polluent. 1/ Déterminer la matrice des pertes en fonction des différents cas de figure 2/ Déterminer I'équilibre de Nash. Interprétez le résultat.Exercice 3: Une économie est composée de deux entreprises notées A et B qui produisent respectivement un bien «a «et un bien « b », Les marchés sont concurrentiels et les prix sont respectivement P: et Pb=30. Les technologies de production des deux entreprises sont résumées respectivement par les fonctions de coftts suivantes : CT{a)=A?+AB et CT(b)=B? 1/ Déterminez 'équilibre de concurrence pure et parfaite 2/ Déterminez l'optimum de Pareto. Commenter, 3/I'Etat décide d'interdire tout effet externe. Caractérisez cet équilibre. Est-il optimal ? 4/ ("Etat décide de mettre en place un impot vert sur les bénéfices (dont le taux est de 50%) pour la société qui pollue et de redistribuer les recettes fiscales & Yentreprise qui ne pollu pas. Déterminez cet équilibre.ESSAIT 2018-2019 Level: second year - Groups A,8,C&D i, Reading Comprehension Text A look at data analytics trends for 2019 Tim Keary 26 March 2019 4. As our understanding of data analytics has developed, data analytics is being used in a wave of innovative and exciting new ways, from loT analytics and augmented analytics and DataOps. We look at the top data analytics trends for 2019. 2. If you've ever taken the time to shop online with a major retailer, everything from your customer journey to your buying decisions will have been quantified in some way. Your data will have added to a larger data set filled with other customers data. Data engineers will then use data analytics platforms to try and extract insights. 3, For many enterprises, these datasets are the key to creating a more efficient service that delivers a more targeted customer experience. The growth of data analytics has been particularly dramatic. In 2018 alone, big data adoption increased to 59% from 17% in 2015 4. However, the ways that data analytics is manifesting within the workplace is undergoing a quiet revolution. New data analytics methodologies like DataOps and hybrid solutions like loT analytics are coming to the forefront of the next wave of development. No longer is data analytics being used in isolation but in tandem with other disruptive technologies. 5. Data analytics has become one of the driving forces for digital transformation efforts around the world. Though with respect to modem enterprises, the changes have only just begun. There are a number of emerging trends that are important for this year. One of them is loT analytics. loT analytics: data analytics and loT come together 6. One of the most disruptive technologies making its way into modern workplaces is Internet of Things (loT) devices. oT devices are devices that can connect to networks. These devices can be connected to the edge of a network and include everything from smart lighting to health monitors. Gartner, the world’s leading research and advisory company, anticipates that there will be 20.4 billion loT devices by 2020.ESSAIT 2018-2019 Level: second year - Groups A,B,C&D- 7. Every single one of these loT devices will be generating data that organisations can monitor with data analytics platforms. Data analytics is integral to help data scientists realise the potential of this data. Manually reading through this data would be impossible as the abundance of data would be too great. 8. Companies that intend to collect data from loT devices will inevitably incorporate some form of data analytics. Data analytics and loT devices are an ideal match as analytics solutions deliver transparency over the data gathered by connected devices. Data analytics in 2019: evolving use cases and methodologies 9. As enterprises have traversed further down the road of digital transformation, our collective understanding of data analytics has reached new levels. Now we know that there is not only one way to use data analytics. Data analytics can be applied in a range of ways according to the requirements of the company using itRépublique Tunisienne ‘Année Universitaire Ministéve de P Enseignement Supérieur Signatures et de la Recherche Scientifique Examen de: H [Sects] Université de Carthage a Ecole Supérieure de la Statistique eee et de VAnalyse de UInformation e i jession vs Date: Nom : a Prénom : a EBrudiane NE (e) le = N° CLN, N° d'Inscription Date ; Examen de: 7 Questions lt = 1. What changes) is Data analyties undergoing ? (2pts) (pi)Ne rien écrire ici 4. Find in the text words that mean the following (2.5 pts) * Information, knowledge (paragraph2)=.,. + Purchasing (parag2)= { Tuge, very important, tremendous (parag3)~ + Incombination with (parag4)= .. * able to control (parag7)=.. I. Language 1+ Complete the extract from the company report with the right words. (3.5 pts) al Report Alfitel is committed to creating and creating value — value to its customers, value to its share )at the close ofthe year was 140 million euros: that isan (asset / increase / advantage ) of 12% over the previous year. This strong ( trend / benefit / growth ) ina rather difficult year forthe economy shows the value of the serv ice the company provides to its Customers / buyers / workforce ) It also shows the commitment of its staft to this goal, “The pre-tax profit was 15.6 million euros, while the profit after tax was 8.8 million, which is 16 above that for the previous year, | would like to congratulate our sta on their Sulstanding (turnover / subsidiary / performance ) Finally, we all hank you, the2 | A. Complete sentences a-f with the correct form (present simple, past simple or present perfect) of the verbs in brackets. (3.5pts) B, Put the sentences in the right order. The sentences are based on the graph below, and they form a report for the Health International Symposium. . stesselaied ines back trouble 1939) Row a) The graph eee. __{show) the changes in the percentage of the workforce staying off work because of back trouble and stress-related illness. ee(Show) a (increase) by b) Secondly, absences caused by stress-related iliness.. similar trend in the period 1989-1999. They . 3% to reach 17% in 1999. ¢) In conclusion, back trouble is still a problem today, but we ce .sss-a(make) excellent progress in bringing down the percentage of the workforce absent from work because of stress. d) To begin with, we can see that absences caused back trouble seseessa(tise) gradually since 1989. nce 1999, however, they sesceersssseee fall) dramatically. {) Their percentage (go up) from 6% in 1989 to 11% ten years later, and it now . (stand) at about 13%. ‘Tick the correct sentences. Supply, correct or delete the prepositions where necessary. (Ipt) Socializing colleagues is sometimes a good way to learn about what is happening in different countries Linda would like to discuss about the report’s recommendations with you. My company spends a lot of money for training for employees The March conference accounted for 25% of our staff development budget,I, Writing (Spts) ‘You want to apply for the position of Data Science intern at ZoomData, one of the world’s top 50 Data analysis companies, You prepared your CV, but you still need to write a cover letter, Based on the following job description, fill in the cover letter template below. EEE eee eee May18, 2019 | Dear Hiring Manager, | (Opening). (education). (qualifications). {closing}. Job Description - Develop analytical frameworks for future strategic initiatives + Perform variance analyses to identify the root cause behind trends | - Provide recommendations fo senior management to drive business decision Requirements: + Bachelor's Degree in Business/Economies, Science, Technology, Engineering, Mathematics Degrees or similar fields + 2+-years of experience using, data to facilitate business decisions: xcellent Excel and SQL s (experience in Python or R isa plus) + Inherently curious and believe in the power of data to drive decisions + Strong communication and organization skillsUniversité de Carthage Ecole Supérieure de la Statistique et de 'Analyse de VInformation - Tunis { Module : Economéi Giasse [Baie 15 mai 2010 —[ Drove = O70 Session : P Exercice 1 (7 point: On considére Pobservation de la variable yet les denx variables ry et ce pour 50 individus. Bt on s’intéresse a Pestimation de la relation suivante Syn Bret eet 150 a@ On suppose que E(e:) = O¥i, Vlei} = 07 pour d= 1,--+ ,25et Vex) = 03 pour i = 26,-++ ,50et les données sont contrées autour de leurs moyenne: w cenipitiques respectives. 1. Berize Pexpression de Pestimateur MCG des paramétres 3, et Bp ‘estimation du modal résultats suivants : SCR, . pour chaque groupe @individus, a fournt les = Het SCR, = 33 (a} Calculer les estimateurs sans bias de of et 0} Hy: 0} {b} Réaliser Ie test suivant { Hot 3. Calculer les estimateurs par moindres earrés généralisé des paraméires 3, ot Byysachant que 20, Sane a 3 Yaw, od Senn = 108Exercice 2 (13 points : 242+243+1-+2+1) On considere Je modale qui traduit le comportement de sinistralit® pout tun assuré donné = Bo + 8,5 + Lsi ¥f > 0 y i { Osinon avec Sune variable dummy correspondant au systéme bonus-malus (1 si Vindividu a eu un sisnistre année précédente et 0 sinon), X Page du permis de conduire de Fassuré {en logarithme), Z lancienneté avec la compagnie «assurance (en nombre @années), ¥ : vant T si Tindividu a um sinistre et 0 sinon et € un terme d'errenr suivant la loi logistique. 1. Déterminer exp {PLY = 1)) et en deduire Vexpression dur logarithme de In vraisem- blanee de Féchantillon. ion de la propabilité que Vindividw ait un sinistre [estimation du modéle sur un échantillon de 300 individus a fourni Jes rosultats suivants 1.00 | 0.0400 0.0001 —0.0002 0.0002 0.05 0.0001 9.0016 0.0004 0.0003 = | -o.90 |” 0.0002 0.0004 0.0900 0.0003 0.05 0.0002 0.0003 0.0003 0.0004 3 = 045, ¥=15, 2. 80.8 et Y 5, £8 0.65 (a) Commenter les résultats fournis (hb) Détérminer la valeur du masinam de vraisemblanice sous contrainte By = 8 =0 {c) ‘Tester de donx facons différentes la significativité globate du mo- dele. (a) Donner une estimation de la probabilité de sinistralite au point moyen de Péchantillon, notée P. (e) Calculer la variance asymptotique de P. (1) En déduire tin intevalle de confiance pour ia probabilité davoir un sinistre, au point moyen, et ce pour un niveau de confiance de 95%, Indication: POP(3) P(N (0; 1} < 1.96) = 0.95 6.37) = 0.05, PUF(22,22) > 2.04) = 0.08,