TEMAT: Mięczaki-zwierzęta, które mają muszlę (temat na 2 lekcje)

Cele lekcji:

 Wskażesz środowisko życia mięczaków,

 Wymienisz wspólne cechy mięczaków,
 Poznasz przedstawicieli mięczaków i tryb ich życia,
 Poznasz budowę zewnętrzną ślimaków, małży i głowonogów,
 Wyjaśnisz znaczenie mięczaków w przyrodzie i dla człowieka.

1. Mięczaki dzielimy na:

 Ślimaki – zamieszkują środowisko wodne i lądowe,
 Małże – zamieszkują środowisko wodne,
 Głowonogi – zamieszkują środowisko wodne.

MIĘCZAKI

ŚLIMAKI MAŁŻE GŁOWONOGI

-ślimak winniczek -omułki -ośmiornica

- wstężyk -przegrzebki -kałamarnice

- pomrów (bez muszli) -mątwy

2. Wspólną cechą mięczaków jest delikatne, miękkie ciało pokryte śluzem, u

większości osłonięte muszlą.

3. Ciało mięczaków jest podzielone na:

 Głowę,
 Nogę,
 Worek trzewiowy.
4. U ślimaków na głowie znajdują się czułki, oczy, i otwór gębowy z tarką.

5. Małże nie mają głowy. W ich ciele znajdują się syfony (wpustowy i wypustowy),
które ułatwiają filtrowanie pokarmu z wody.

6. Głowonogi mają dużą głowę z oczami i lejkiem, a zamiast nogi ramiona z

przyssawkami. U większości głowonogów nie występuje muszla lub ma ona
postać płytki ukrytej wewnątrz ciała.

7. Odżywianie:
 Większość ślimaków to roślinożercy,
 Małże są filtratorami,
 Głowonogi to drapieżniki.