‫‪ -1‬يتجلى تاثير الطب االغريقي في بداية الحضارة الرومانية في‪:‬‬

‫‪ .A‬حب الحروب‬
‫‪ .B‬عمارة المدن‬
‫‪ .C‬االهتمام بالسحر‬
‫‪ .D‬اقامة االحتفاالت‬
‫‪ .E‬التوسع بالفلسفة‬
‫‪ -2‬كانت منزلة االطباء في الحضارة الرومانية‪:‬‬
‫‪ .A‬عالية‬
‫‪ .B‬غير محل اهتمام‬
‫‪ .C‬اتخذوا حكاما‬
‫‪ .D‬من الدرجة الثانية‬
‫‪ .E‬يرمز لهم بالسهم‬
‫‪ -3‬عمل االطباء في ظل الحكم الروماني‪ ,‬في‪:‬‬
‫‪ .A‬الكنائس‬
‫‪ .B‬الحمامات‬
‫‪ .C‬االسواق‬
‫‪ .D‬الجيوش‬
‫‪ .E‬التعليم‬
‫‪ -4‬اكمل جالينوس دراسة التشريح في‪:‬‬
‫‪ .A‬برغوم‬
‫‪ .B‬اثينة‬
‫‪ .C‬روما‬
‫‪ .D‬االسكندرية‬
‫‪ .E‬انطاكيا‬
‫‪ -5‬اشتهر اسقليبيادوس بدراسته عن‪:‬‬
‫‪ .A‬الجدري‬
‫‪ .B‬العالمات االربعة لاللتهاب‬
‫‪ .C‬خواص النبض‬
‫‪ .D‬جراحة التجميل‬
‫‪ .E‬معالجة الحروق‬
‫‪ -6‬اخطأ جالينوس فى وصف التشريح الدقيق لل‪:‬‬
‫‪ .A‬القلب‬
‫‪ .B‬الطحال‬
‫‪ .C‬العين‬
‫‪ .D‬الدماغ‬
‫‪ .E‬االعصاب‬
‫‪ -7‬في نظر جالينوس‪ ,‬االغذية الحامية تؤدي الى‪:‬‬
‫‪ .A‬زيادة الدم‬
‫‪ .B‬زيادة الحرارة في القلب‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ .C‬زيادة تكوين الصفراء‬
‫‪ .D‬زيادة في التنفس‬
‫‪ .E‬زيادة في النمو‬
‫‪ -8‬واحد من الكتب التالية ليس من تأليف جالينوس‪:‬‬
‫‪ .A‬كتاب تشريح الحيوان الميت‬
‫‪ .B‬كتاب تشريح العين‬
‫‪ .C‬كتاب منافع االعضاء‬
‫‪ .D‬كتاب الحشائش‬
‫‪ .E‬كتاب االدوية المفردة‬
‫‪ -9‬ما الخطأ عن جالينوس؟‬
‫‪ .A‬طبيب إغريقي‬
‫‪ .B‬ولد في بيرغامون ‪ -‬تركيا‬
‫‪ .C‬عاش في الفترة ‪216 -- 129‬‬
‫‪ .D‬أحد أعمدة الطب في العهد الروماني ‪ /‬اإلغريقي‬
‫‪ .E‬مارس الطب في بالد الرافدين‬
‫‪ -10‬أهم مسبب لالمراض في عقيدة مجتمعات ما قبل التاريخ هي‪:‬‬
‫‪ .A‬الرياح‬
‫‪ .B‬االمطار‬
‫‪ .C‬الجن و اآللهة‬
‫‪ .D‬الجليد‬
‫‪ .E‬الهواء‬
‫‪ Paleopathology -11‬كلمة تعني ما يأتي‪:‬‬
‫‪ .A‬دراسة االمراض القديمة‬
‫‪ .B‬الزراعة واالستقرار‬
‫‪ .C‬دراسة الطب القديم‬
‫‪ .D‬العالج بالسحر‬
‫‪ .E‬الشامان‬
‫‪ -12‬اهتم البشر بالتحنيط العتقادهم‪:‬‬
‫‪ .A‬بقدسية الجسد‬
‫‪ .B‬بطرد االرواح الشريرة‬
‫‪ .C‬بتوقي االمراض‬
‫‪ .D‬بعودة الحياة‬
‫‪ .E‬تخليدا للعظماء فقط‬
‫‪ -13‬قام جورجيس بن بختيشوع النسطورى بتعريب كتب كثيرة عن‪:‬‬
‫‪ .A‬االغريقية‬
‫‪ .B‬اليونانية‬
‫‪ .C‬الفارسية‬
‫‪ .D‬السريانية‬

‫‪GD‬‬
 ‫الفرعونية‬

‫‪ -14‬لقب العرب بالفاضل كال من‪:‬‬

‫‪ .A‬أبقراط‬
‫‪ .B‬جالينوس‬
‫‪ .C‬أبقراط و جالينوس‬
‫‪ .D‬أبو زهر‬
‫‪ .E‬الرازي‬

‫‪ -15‬الشعار الذي يـوضع عـلى الصـيدليات والمراكـز الطبية هـو ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬رمـز آلهـة الطـب‬
‫‪ .B‬ابـولـو‬
‫‪ .C‬الرجل في هذا الشعار هـو الهة الطـب‬
‫‪ .D‬الثعبان دليل الجهل‬
‫‪ .E‬العصا دليل السفر‬
‫‪ -16‬إلحدى الحاالت التالية أهمية في تاريخ الطب‪:‬‬
‫‪ .A‬التوصل إلى فكرة األخالط‬
‫‪ .B‬انفصال الطب عن السحر‬
‫‪ .C‬تقديس األسالف‬
‫‪ .D‬بروز شخصيات اسطورية‬
‫‪ .E‬تطور الطقوس الدينية‬
‫‪ -17‬يترافق نشوء المدن مع ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬زيادة التعاون‬
‫‪ .B‬تغير نوع االمراض‬
‫‪ .C‬مشاكل الصحة العامة‬
‫‪ .D‬قيام الحكومات‬
‫‪ .E‬التخلي عن االيمان بالقوى الخارقة‬
‫‪ -18‬من القائل “من اشتغل بالتشريح‪ ،‬ازداد إيمانا” ؟‬
‫‪ .A‬ابن رشد‪,‬‬
‫‪ .B‬الغزالي‪,‬‬
‫‪ .C‬الزهراوي‬
‫‪ .D‬ابن الجزار‪,‬‬
‫‪ .E‬ابن جبير‬
‫‪ -19‬أقيم أول مستشفى عصري في ‪:‬‬
‫‪ .A‬دمشق عام ‪ 88‬هجرية‪ 707 ,‬ميالدية‪,‬‬
‫‪ .B‬عهد الرشيد ببغداد‪,‬‬
‫‪ .C‬عهد المعتضد ببغداد‪,‬‬
‫‪ .D‬عهد ابن طولون في الفسطاط‪,‬‬
‫‪ .E‬عهد المقتدري في بغداد‪,‬‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -20‬اتسمت مرحلة النضوج الفكري بظهور أحد العلماء االتية اسمائهم‪:‬‬
‫‪ .A‬جورجيس بن بختيشوع النسطورى‬
‫‪ .B‬يوحنا بن ماسويه‬
‫‪ .C‬أبو بكر الرازى‬
‫‪ .D‬حنين بن إسحاق العبادي‬
‫‪ .E‬الحارث بن كلدة الثقفي‬
‫‪ -21‬الذين يمارسون الطب الباطني في حضارة وادي الرافدين القديمة‬
‫‪ .A‬الجراحون‬
‫‪ .B‬الحالقون‬
‫‪ .C‬المعالجون الشعبيون‬
‫‪ .D‬الكهنة‬
‫‪ .E‬العبيد‬
‫‪ -22‬احد هذه االمراض لم يذكر في االلواح الطينية لحضارة وادي الرافدين‪:‬‬
‫‪ .A .A‬السرطان‬
‫‪ .B‬البلهارزيا‬
‫‪ .C‬الشلل‬
‫‪ .D‬الزحار‬
‫‪ .E‬الصرع‬
‫‪ -23‬وفق نظرة جالينوس فأن الدم يتكون في‪:‬‬
‫‪ .A‬القلب‬
‫‪ .B‬الكبد‬
‫‪ .C‬الدماغ‬
‫‪ .D‬المعدة‬
‫‪ .E‬األمعاء‬
‫‪ -24‬احدهؤالء االطباء من العصر الروماني‪ ،‬اشتهر بالجراحة‪:‬‬
‫‪ .A‬ديسكوريدس‬
‫‪ .B‬رفسوس االفسي‬
‫‪ .C‬سيلسيوس‬
‫‪ .D‬انطيلوس‬
‫‪ .E‬اريتس‬

‫‪ -25‬طبيب عمل في مدرسة االسكندرية اشتهر ببحوثه في التشريح والفسلجة‪:‬‬

‫‪ .A‬اسقليبيوس‬
‫‪ .B‬سقراط‬
‫‪ .C‬لبقراط‬
‫‪ .D‬هيروفلس‬
‫‪ .E‬اسقليبيادوس‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -26‬اثناء تحنيط الموتى في الحضارة المصرية القديمة‪ ,‬كان الدماغ يزال عن طريق‪:‬‬
‫‪ .A‬فتح الجمجمة من االعلى‬
‫‪ .B‬عمل ثقوب صغيرة‬
‫‪ .C‬االنف‬
‫‪ .D‬الفم‬
‫‪ .E‬مؤخرة الرأس‬
‫‪ -27‬أغلب الكتب التي اعتمدت للتدريس في مدرسة االسكندرية‪:‬‬
‫‪ .A‬بردية ادوين سمث‬
‫‪ .B‬كتب جالينوس‬
‫‪ .C‬تقاليد اسقليبيوس‬
‫‪ .D‬تقاليد امحوتب‬
‫‪ .E‬كتب هورانس‬
‫‪ -28‬من اطباء العصر البيزنطي‪ ,‬وضع كتابا في البول السكري‪:‬‬
‫‪ .A‬اهرن بن اعين‬
‫‪ .B‬يحيى النحوي‬
‫‪ .C‬ااورباسيوس‬
‫‪ .D‬اقليبيادوس‬
‫‪ .E‬فيلغريوس‬

‫‪ -29‬كانت الجامعات القديمة تدرس الفنون التالية‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬الرياضيات‬
‫‪ .B‬المنطق‬
‫‪ .C‬الموسيقى‬
‫‪ .D‬التنجيم‬
‫‪ .E‬الجراحة‬

‫‪ -30‬من الذي وضع في العصر الوسيط رسوما تشريحية دقيقة‪:‬‬

‫‪ .A‬ليوناردو دافنشي‬
‫‪ .B‬دانتي‬
‫‪ .C‬سيزان‬
‫‪ .D‬بلليني‬
‫‪ .E‬مارت‬
‫‪ -31‬كان االطباء المصريون يركزون في فحص المريض على‪:‬‬
‫‪ .A‬فحص االطراف‬
‫‪ .B‬فحص الكبد‬
‫‪ .C‬فحص االدرار‬
‫‪ .D‬فحص النبض‬
‫‪ .E‬فحص الفم‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -32‬حسب ما ورد في البرديات المصرية‪ ,‬من اسباب االمراض ما يلي عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬غضب االسالف‬
‫‪ .B‬الرياح‬
‫‪ .C‬الحزن الشديد‬
‫‪ .D‬الديدان‬
‫‪ .E‬االرواح الشريرة‬
‫‪ -33‬مدونة من الطب المصري القديم اعتبرت دليل الجراحين‪:‬‬
‫‪ .A‬بردية ادوين سميث‬
‫‪ .B‬بردية ابرز‬
‫‪ .C‬مخطوطات حجرية‬
‫‪ .D‬بردية كاهون‬
‫‪ .E‬وصايا امحوتب‬
‫‪ -34‬سادت فكرة تناسخ االرواح في‪:‬‬

‫‪ .A‬الحضارة المصرية‬
‫‪ .B‬ااحضارة وادي الرافدين‬
‫‪ .C‬االلحضارة الهندية‬
‫‪ .D‬الحضارة الصينية‬
‫‪ .E‬الحضارة االغريقية‬
‫‪ -35‬في الحضارة االغريقية ‪ ،‬من الذين جمعوا دراسة االحياء والفلسفة‪:‬‬
‫‪ .A‬ارسطو‬
‫‪ .B‬افالطون‬
‫‪ .C‬سقراط‬
‫‪ .D‬فورس‬
‫‪ .E‬اسقليبيادوس‬
‫‪ -36‬تشمل مساهمة ابقراط ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬وضع القسم الطبي‬
‫‪ .B‬التأكيد على االسباب الطبيعية للمرض‬
‫‪ .C‬تأليف كتاب الحشائش‬
‫‪ .D‬تطوير نظرية االخالط‬
‫‪ .E‬التأكيد على اعادة التوازن بالعالج‬
‫‪ -37‬الشروط التي وضعها ابقراط في اعداد الطبيب‪ ,‬ما ياتي عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬ان يكون من ساللة اسقليبيوس‬
‫‪ .B‬التعلم على ايدي اطباء معروفين‬
‫‪ .C‬معرفة الجسم البشري‬
‫‪ .D‬اكتساب خبرة عملية‬
‫‪ .E‬اتقان فن سؤال وفحص المريض‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -38‬من االسباب التي قد تكون عامال في تفاعل الحضارات هي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬وجود الحواجز الطبيعية كالجبال والبحار‬
‫‪ .B‬التبادل التجاري‬
‫‪ .C‬االبتعاثات الدراسية‬
‫‪ .D‬الحروب‬
‫‪ .E‬الكوارث السياسية‬
‫‪ -39‬أثرت العصور الجليدية المتكررة على ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬المحيط الجيولوجي‬
‫‪ .B‬تعطل التفاعل المعرفي بين الشعوب‬
‫‪ .C‬المحيط المناخي‬
‫‪ .D‬المحيط البيولوجي‬
‫‪ .E‬تطور البيئة اإلنسانية األولى‬
‫‪ -40‬ما الخطأ فيما يلي عن أبي بكر الرازي؟‬
‫‪ .A‬ولد في مدينة الراي‬
‫‪ .B‬اتجه الى دراسة الطب في الثالثين من عمره‬
‫‪ .C‬اصبح مديرا للمستشفي المركزي ببغداد في عهد الرشيد‬
‫‪ .D‬عرف بذاكرته العجيبه في االستماع و القراءة‬
‫‪ .E‬اصبح مديرا لمستشفي الراي‬

‫‪ -41‬جاءت مرحلة استخالص النظريات السليمة بعد‪:‬‬

‫‪ .A‬بلوغ حركة الترجمة العلمية اوج نشاطها‬
‫‪ .B‬مرحلة التلخيص‬
‫‪ .C‬استيعاب القديم‬
‫‪ .D‬اجراء بحوث تجريبية‬
‫‪ .E‬ظهور مقاالت نقدية لنتائج البحوث التجريبية‬
‫‪ -42‬اشتهر الرازي بما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬الطب والكيمياء‬
‫‪ .B‬كتاب "الحاوى"‬
‫‪ .C‬وضع موسوعة طبية تقع في ثالثين جز ًءا‬
‫‪ .D‬كتاب "المنصورى"‬
‫‪ .E‬قدم أول بحث في التاريخ لألمراض الوبائية‬

‫‪ -43‬تم اكتشاف طفيلية "اإلنكلستوما" من قبل‪:‬‬

‫‪ .A‬ابن النفيس‬
‫‪ .B‬ابن جزلة‬
‫‪ .C‬ابن بطالن‬
‫‪ .D‬ابن الجزار‬
‫‪ .E‬ابن سينا‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -44‬من القائل"مهما قدرت أن تعالج باألغذية فال تعالج باألدوية"‪:‬‬
‫‪ .A‬جالينوس العرب‬
‫‪ .B‬ابن جزلة‬
‫‪ .C‬ابن الجزار‬
‫‪ .D‬الطبري‬
‫‪ .E‬ابن سينا‬
‫‪ -45‬عزل جرثومة الجمرة الخبية‪:‬‬
‫‪ .A‬لويس باستور‬
‫‪ .B‬جيوفاني مورغاغني‬
‫‪ .C‬فيركو‬
‫‪ .D‬روبرت كوخ‬
‫‪ .E‬سالك‬
‫‪ -46‬جراح بريطاني طور المعقمات ضد التهابات الجروح‪:‬‬
‫‪ .A‬هنتر‬
‫‪ .B‬وليم هارفي‬
‫‪ .C‬جوزيف ليستر‬
‫‪ .D‬باستور‬
‫‪ .E‬شوانالين‬

‫‪ -47‬تـأتي مرحلة تلخيص العلوم عادة بعد‪:‬‬

‫‪ .A‬الترجمة‬
‫‪ .B‬االستيعاب‬
‫‪ .C‬مرحلة النضوج الفكري‬
‫‪ .D‬االبتكار‬
‫‪ .E‬النقد‬

‫‪ -48‬أهم مسبب لألمراض في عقيدة مجتمعات ما قبل التاريخ‪:‬‬

‫‪ .A‬الرياح‬
‫‪ .B‬القوى الخارقة للطبيعة‬
‫‪ .C‬األمطار‬
‫‪ .D‬الجليد‬
‫‪ .E‬الهواء‬

‫‪ -49‬البن النفيس أحد المآثر التالية‪:‬‬

‫‪ .A‬إكتشاف الدورة الدموية الصغرى‬
‫‪ .B‬إكتشاف الدورة الدموية الكبرى‬
‫‪ .C‬وضع نظرية في كيفية اإلبصار‬
‫‪ .D‬وضع نظرية في دور الدماغ في اإلدراك البصري‬
‫‪ .E‬تقسيم األعصاب الى حسية و حركية‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪" -50‬كتاب القانون" هو‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬كتاب في الطب‬
‫‪ .B‬كتاب في القانون والقضاء‬
‫‪ .C‬فضله العرب على ما سبقه‬
‫‪ .D‬جمع بين خالصة الفكر اليونانى والحضارة العربية اإلسالمية‬
‫‪ .E‬ترجم الى عدة لغات اوربية والى الالتينية‬

‫‪ -51‬اهتم ابن النفيس بتشريح ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬القلب‬
‫‪ .B‬الحنجرة‬
‫‪ .C‬الرئتين‬
‫‪ .D‬الصدر‬
‫‪ .E‬الجهاز العصبي‬

‫‪ -52‬أول من تكلم بلغة القرآن الكريم أحد مما يلي‪:‬‬

‫‪ .A‬إسماعيل عليه السالم‬
‫‪ .B‬يعرب‬
‫‪ .C‬ابراهيم عليه السالم‬
‫‪ .D‬قبائل يمنية قديمة‬
‫‪ .E‬قابيل‬
‫‪ -53‬إتصف الرازي بما يلي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬احد العظماء الذين انجبتهم الحضارة االسالمية‬
‫‪ .B‬بكونه كثير االسفار‬
‫‪ .C‬عين في عام ‪907‬م مديرا الكبر مستشفيات بغداد‬
‫‪ .D‬إشتغل بالجراحة‬
‫‪ .E‬كتب ‪ 237‬مؤلفا‪ ,‬بقي منها ‪ 36‬فقط‬

‫‪ -54‬إلهتمام اليمنيين بالتحنيط الدالالت اآلتية‪:‬‬

‫‪ .A‬قدسية الجسد لديهم‬
‫‪ .B‬التحنيط يطرد األرواح الشريرة‬
‫‪ .C‬التحنيط يقي من األمراض‬
‫‪ .D‬هناك إرتباط حضاري مع مصر الفرعونية‬
‫‪ .E‬تخليدهم لعظمائهم‬
‫‪ -55‬اهتم ابن النفيس كثيرا بتشريح‪:‬‬
‫‪ .A‬القلب‬
‫‪ .B‬االطراف‬
‫‪ .C‬المفاصل‬
‫‪ .D‬العين‬
‫‪ .E‬االعصاب‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -56‬ما يلي ينطبق على كتاب القانون في الطب‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬من تأليف ابن سينا‬
‫‪ .B‬يغطي الجانب العملي والنظري في الطب‬
‫‪ .C‬له مدخل في علم التشريح لمعظم األمراض‬
‫‪ .D‬له تفصيل في أمراض النساء‬
‫‪ .E‬اهتمامه بحفظ صحة االعضاء وعالجها‬

‫‪ -57‬يجب أن يتحلى الطبيب بالمواصفات التالية‪ ،‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬الفلسفة و العمل التقني‬
‫‪ .B‬االمانة العلمية‬
‫‪ .C‬محافظا على أسرار المريض‬
‫‪ .D‬إجادة العمل التقني المربح‬
‫‪ .E‬اإلنسانية‬

‫‪ -58‬طبيب عربي اشتهر بطب العيون‪:‬‬

‫‪ .A‬إبن النفيس‬
‫‪ .B‬الرازي‬
‫‪ .C‬ابن حيان‬
‫‪ .D‬الزهراوي‬
‫‪ .E‬ضماد بن ثعلبة‬

‫‪ -59‬أي من األمراض التالية كان العرب يعزلون المريض لعدم شفاءه‪:‬‬

‫‪ .A‬الجرب‬
‫‪ .B‬المس‬
‫‪ .C‬الحصبة‬
‫‪ .D‬الجدري‬
‫‪ .E‬النقرس‬

‫‪ -60‬الذي ألف كتاب "برء ساعة" هو‪:‬‬

‫‪ .A‬الرازي‬
‫‪ .B‬الزهراوي‬
‫‪ .C‬ابن سينا‬
‫‪ .D‬ابن الجزار‬
‫‪ .E‬المسعودي‬

‫‪ -61‬كتاب الحاوي في الطب يتصف باآلتي‪:‬‬

‫‪ .A‬كتاب مترجم من اللغة الالتينية إلى العربية‬
‫‪ .B‬مؤلف حول األمراض الوبائية‬
‫‪ .C‬كتاب ألفه الرازي‬
‫‪ .D‬مؤلف حول تشريح جسم االنسان‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ .E‬مؤلف تم تأليفه في العهد االموي‬

‫‪ -62‬العقد في الزمن يساوي‪:‬‬

‫‪ .A‬عشرة أعوام‬
‫‪ .B‬مائة عام‬
‫‪ .C‬مائة سنة‬
‫‪ .D‬خمسة أعوام‬
‫‪ .E‬خمسة سنين‬

‫‪ -63‬أبو قراط‪:‬‬
‫‪ .A‬هو القائل الجود على مستحقيه‬
‫‪ .B‬إتفق أهل مدينتة في صناعة الطب‬
‫الطب‬
‫َ‬ ‫‪ .C‬علم غربا ًء‬
‫‪ .D‬له على األطباء عهد مكتوب‬
‫‪ .E‬دون الطب بإغماض‬

‫االله االغريقي الذي ينسب اليه الطب‪:‬‬ ‫‪-64‬‬

‫‪ .A‬ابولو‬
‫‪ .B‬رودس‬
‫‪ .C‬ادونيس‬
‫‪ .D‬كيوبيد‬
‫‪ .E‬عشتروت‬
‫اول من نشر التعليم الطبي االغريقي‪:‬‬ ‫‪-65‬‬
‫‪ .A‬افالطون‬
‫‪ .B‬اسقليبيوس‬
‫‪ .C‬ابقراط‬
‫‪ .D‬فيثاغورس‬
‫‪ .E‬اقليدس‬
‫اول االطباء المشهورين في الفكر االغريقي‪:‬‬ ‫‪-66‬‬
‫‪ .A‬ازيس‬
‫‪ .B‬اوراس‬
‫‪ .C‬هوميروس‬
‫‪ .D‬اكتفيوس‬
‫‪ .E‬اسقليبيوس‬
‫من كتب ابوقراط ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-67‬‬
‫‪ .A‬الحصبة‬
‫‪ .B‬الفصول‬
‫‪ .C‬تقدمة المعرفة‬
‫‪ .D‬كتاب الجنين‬
‫‪ .E‬كتاب الصرع‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -68‬كان جورجيس بن بختيشوع النسطورى‪:‬‬
‫‪ .A‬اندلسيا‬
‫‪ .B‬فارسيا‬
‫‪ .C‬عباسيا‬
‫‪ .D‬بابليا‬
‫‪ .E‬يونانيا‬

‫‪ -69‬اإلمراض التالية كانت معروفة في حضارة وادي الرافدين‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬البلهارسيا‬
‫‪ .B‬السرطان‬
‫‪ .C‬التهاب ذات الرئة‬
‫‪ .D‬أمراض العيون‬
‫‪ .E‬الشلل‬
‫‪ -70‬ظهرت الكتابة الول مرة في‪:‬‬
‫‪ .A‬الحضارة الصينية‬
‫‪ .B‬حضارة وادي الرافدين‬
‫‪ .C‬حضارة الهند‬
‫‪ .D‬حضارة الفرس‬
‫‪ .E‬الحضارة االغريقية‬

‫‪ -71‬يقول علي بن رضوان (‪ ) 1067-986‬اآلتي‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬ترتكز السعادة اإلنسانية على اليقين‬
‫‪ .B‬عدم اهتمام األطباء العرب والمسلمين بالفلسفة‬
‫‪ .C‬ترتكز السعادة اإلنسانية على الصحة‬
‫ً‬
‫‪ .D‬اإلدراك العميق لممارسة الطب علما وعمال‬
‫‪ .E‬الدراسة للجسم اإلنساني هو تسبيح وتمجيد للخالق‬
‫‪ -72‬يتصف بحر إيجة بما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬أحد أفرع البحر المتوسط‬
‫‪ .B‬يقع بين شبه الجزيرة اليونانية واألناضول‪.‬‬
‫‪ .C‬يتصل با لبحر األسود وبحر مرمرة‬
‫‪ .D‬يتصل به مضيقا البوسفور والدردنيل‪.‬‬
‫‪ .E‬يطل عليه جزء من سوريا‪.‬‬
‫‪ -73‬من المحتويات االساسية للسجل المرضي هي تاريخ المريض وتشمل‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬اسم المريض وعمره وجنسه‬
‫‪ .B‬وطبيعة عمله‬
‫‪ .C‬وبنيته وبيئته ونشأته‬
‫‪ .D‬دينه و طائفته‬
‫‪ .E‬االمراض التي اصيب بها سابقا وعالجاتها‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -74‬المايسينون ينطبق عليهم واحد مما يلي‪:‬‬
‫‪ .A‬نشأت حضارتهم في الفترة ‪ 500 - 1100‬ق م‬
‫‪ .B‬إستمرت الفترة الذهبية لحضارتهم حتى ‪ 100‬ق م‬
‫‪ .C‬أبولو كان آلهتهم‬
‫‪ .D‬لم يذكر آلهتهم في مالحم هوميروس‬
‫‪ .E‬كان تواجدهم في شبه الجزيرة اإلطالية‬

‫‪ -75‬اسقليبيوس‪:‬‬
‫‪ .A‬روماني األصل‬
‫‪ .B‬ولد في جزيرة صقلية‬
‫‪ .C‬استخرج ادوية من االعشاب‬
‫‪ .D‬واوصى بنشر المعلومات الطبية‬
‫‪ .E‬ظهرت المدرسة الفكرية الفيثاغورية بعده بقرن من الزمان‬

‫‪ -76‬تتسم المدرسة الفيثاغورية بما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬مؤسسها فيثاغورس‬
‫‪ .B‬إن من نشر مفاهيما هو فيثاغورس‬
‫‪ .C‬من مفاهيمها أن الكون يتألف من خواص متضادة‬
‫‪ .D‬من مفاهيمها أن الكون مبني وفق قواعد رياضية‬
‫‪ .E‬فاالرقام تعتبر وفق مفهومها رموزا ً كونية‬
‫‪ -77‬للمدرسةالفكرية القيمياوي أحد المميزات اآلتية‪:‬‬
‫‪ .A‬إتبع هذه المدرسة امبدوقليس‬
‫‪ .B‬نشأت قبل المدرسة الفيثاغورية‬
‫‪ .C‬لم يؤمن مرودوها بفكرة األخالط‬
‫‪ .D‬طبق مريدوها مفاهيمهم على الضواهر الفيزيائية‬
‫‪ .E‬عزوا المرض الى توازن المتضادات‬

‫‪ -78‬ولدت حضارات على شواطئ بحر ايجة‪ ,‬و سكنت شواطئه عدد من الشعوب‪ ,‬منها‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬الرومان‬
‫‪ .B‬العرب‬
‫‪ .C‬الفرس‬
‫‪ .D‬اإلمبراطورية البيزنطية‬
‫‪ .E‬السالجقة‬
‫‪ -79‬من المشاكل الصحية في انتقال المجتمع البشري القديم الى الزراعة ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬انتشار االوبئة‬
‫‪ .B‬تنوع االغذية‬
‫‪ .C‬انعدام التصريف الصحي‬
‫‪ .D‬كثرة الحيوانات النقلة للمرض‬
‫‪ .E‬ازدياد كثافة السكان‬

‫‪GD‬‬
 ‫كان العرب في الجاهلية و ما بعدها يصنفون األمراض على األسس اآلتية‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-80‬‬
‫األعراض‬ ‫‪.A‬‬
‫العالمات‬ ‫‪.B‬‬
‫موضعها من الجسم‬ ‫‪.C‬‬
‫االسباب أإلمراضية‬ ‫‪.D‬‬
‫مدة المرض‬ ‫‪.E‬‬

‫‪ -81‬بولص االجيني (‪ ,)Paulus Aegineta‬تميز بما يلي‪ ,‬عدا‪:‬‬

‫‪ .A‬طبيب يوناني بيزنطي عاصر صدر اإلسالم‬
‫‪ .B‬أشتهر في كتابة الموسوعة الطبية‪ ,‬خالصة في سبعة كتب‬
‫‪ .C‬وضع رسالة في السل‬
‫عرف عند العرب جراحا في طب التوليد و أمراض النساء‬ ‫‪ُ .D‬‬
‫‪ .E‬له مؤلف في األقرباذين‬

‫‪ -82‬توصل الى لقاح ضد داء الكلب‪:‬‬

‫‪ .A‬روبرت كوخ‬
‫‪ .B‬بتري‬
‫‪ .C‬فيركو‬
‫‪ .D‬شونالين‬
‫‪ .E‬لويس باستور‬

‫‪ -83‬طور االوساط الزرعية لزراعة وتصنيف البكتيريا‪:‬‬

‫‪ .A‬لويس باستور‬
‫‪ .B‬روبرت كوخ‬
‫‪ .C‬جوزيف ليستر‬
‫‪ .D‬جاكوب هنلي‬
‫‪ .E‬ليونهوك‬

‫‪ -84‬في الطب الهندي‪ ,‬يتم بدل التشريح التركيز على‪:‬‬

‫‪ .A‬معرفة مواقع النجوم‬
‫‪ .B‬مسارات الطاقة‬
‫‪ .C‬معرفة حركة السةائل في الجسم‬
‫‪ .D‬النقاط الحيوية‬
‫‪ .E‬التشريح المباشر‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -85‬دأب اليمنيون علي تحنيط موتاهم لما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬اعتقادهم بعودة الميت الى الحياة‬
‫‪ .B‬ابقاء جثة المتوفى اطول فترة مع اهله‬
‫‪ .C‬تسهيل مروره الى الحياة الثانية‬
‫‪ .D‬اتقان الحرفة من اجل الكسب‬
‫‪ .E‬تخلصا من االمراض و االوبئة‬
‫‪ -86‬من من االطباء الفالسفة حاول التوفيق بين الدين و العلم‪ ،‬أي أن يجمع ويوفق بين العقل‬
‫والمنطق الصرف وبين الدين؟‬
‫‪ .A‬ابن دحالن‬
‫‪ .B‬موسى ابن شاكر‬
‫‪ .C‬ابن الجزار‬
‫‪ .D‬ارسطو‬
‫‪ .E‬الرازي‬
‫‪ -87‬من القائل "علينا أال نثق بنتائج تحليل البول إال بشروط" منها ان يكون اول البول‪:‬‬
‫‪ .A‬ابن سينا‬
‫‪ .B‬ابن الجزار‬
‫‪ .C‬ابن بطالن‬
‫‪ .D‬ابن جزلة‬
‫‪ .E‬عمار بن على‬
‫‪ -88‬مساهمات أبي القاسم الزهراوي هي‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬أرسى قواعد جراحة الجهاز العصبي‬
‫‪ .B‬اكتشف دودة االنكلستوما‬
‫‪ .C‬علم ونشر المقولة "ضرورة إتقان تشريح المنطقة قبل إجراء الجراحة فيها"‬
‫‪ .D‬وصف بطريقة متقنة كسور الجمجمة‬
‫‪ .E‬قال ان االلم عرض وليس مرض‬

‫‪ -89‬ما الذي ال ينطبق على ابن سينا؟‬

‫‪ .A‬فيلسوفا‬
‫‪ .B‬طبيبا‬
‫‪ .C‬أبوه فالح‬
‫‪ .D‬اشتهرفي القرن الحادي عشرالميالدي‬
‫‪ .E‬ولد في قرية أفشنة‬

‫‪ -90‬اشتهر ابن النفيس بكونه‪:‬‬

‫‪ .A‬فيلسوفا‬
‫‪ .B‬كحاال‬
‫‪ .C‬طبيبا عاما‬
‫‪ .D‬جراحا‬
‫‪ .E‬صيدالنيا‬

‫‪GD‬‬
 ‫فحص العظام الناس ما قبل التاريخ يشير الى ما يلي عدا‪:‬‬ ‫‪-91‬‬
‫‪ .A‬الكسور وااللتئام‬
‫‪ .B‬امراض المفاصل‬
‫‪ .C‬الداللة على الرعاية الصحية‬
‫‪ .D‬العمر‬
‫‪ .E‬ادوات العمل‬
‫يتجلى االهتمام بالصحة في بداية الحضارة الرومانية في‪:‬‬ ‫‪-92‬‬
‫‪ .A‬حب الحروب‬
‫‪ .B‬عمارة المدن‬
‫‪ .C‬االهتمام بالسحر‬
‫‪ .D‬اقامة االحتفاالت‬
‫‪ .E‬التوسع بالفلسفة‬
‫عاش جالينوس في الفترة‪:‬‬ ‫‪-93‬‬
‫‪ 100-50 .A‬ق م‬
‫‪ 105-75 .B‬م‬
‫‪ 120-100 .C‬م‬
‫‪ 201 -131 .D‬م‬
‫‪ 231 -151 .E‬م‬
‫في العصور الوسطى انشأت مستشفيات مرتبطة ب‪:‬‬ ‫‪-94‬‬
‫‪ .A‬الجامعات‬
‫‪ .B‬الحمامات اعامة‬
‫‪ .C‬محات الحالقة‬
‫‪ .D‬الكنائس‬
‫‪ .E‬المحالت التجارية‬
‫في عمليات التحنيط لدى الفراعنة يتم ما يأتي‪,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-95‬‬
‫‪ .A‬ازالة االحشاء‬
‫‪ .B‬االبقاء على القلب‬
‫‪ .C‬االبقاء على الدماغ‬
‫‪ .D‬ملء الجوف بالتوابل‬
‫‪ .E‬اكمال العمل ب ‪ 70‬يوما‬
‫ولد جالينوس ودرس في‪:‬‬ ‫‪-96‬‬
‫‪ .A‬االسكندرية‬
‫‪ .B‬افسس‬
‫‪ .C‬االستانة‬
‫‪ .D‬برغاموم‬
‫‪ .E‬روما‬

‫‪GD‬‬
 ‫في العصور الوسطى انشأت المستشفيات المرتبطة بالكنائس‪ ,‬تجسيدا لمبدأ‪:‬‬ ‫‪-97‬‬
‫المساواة‬ ‫‪.A‬‬
‫محاربة الخطيئة‬ ‫‪.B‬‬
‫للعناية بالجسد‬ ‫‪.C‬‬
‫الرحمة‬ ‫‪.D‬‬
‫الربح االقتصادي‬ ‫‪.E‬‬

‫يتصف جالينوس )‪ (Galen‬يما ياتي‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-98‬‬

‫‪ .A‬عاش في القرن التاني قبل الميال د‬
‫‪ .B‬اشتغل بالطب الباطني فقط‬
‫‪ .C‬اشتغل بالتشريح‬
‫‪ .D‬اشتغل بالتشريح و الفسلجة التجريبية‬
‫‪ .E‬كان من اتباع ابو قراط في النهج العلمي‬

‫تمت االكتشافات االتية من قبل ممن هو مذكور بجانبه‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-99‬‬

‫‪ .A‬اإلنكلستوما" ‪ ------‬الشيخ الرئيس ابن سينا‬
‫‪ .B‬االنتقال بالعدوى ‪ -----‬الرازى‬
‫‪ .C‬سرطان المعدة ‪ -----‬ابن زهر‬
‫‪ .D‬الحشرات المسببة لداء الجرب ‪ -----‬الرازى‬
‫‪ .E‬الفيالريا والجمرة الخبيثة ‪ ------‬ابن سينا‬

‫‪ -100‬اول قوم نشأت الحضارة االغريقية عندهم‪:‬‬

‫‪ .A‬الحثيون‬
‫‪ .B‬المايسينيون‬
‫‪ .C‬الطرواديون‬
‫‪ .D‬الطوريون‬
‫‪ .E‬البولونيون‬

‫‪ -101‬وردت ادلة على ممارسة الطب في الحضارة اليونانية القديمة في‪:‬‬

‫‪ .A‬كتاب الجمهورية الفالطون‬
‫‪ .B‬كتاب الحيوان الرسطو‬
‫‪ .C‬قصائد طاغور‬
‫‪ .D‬االليادة‬
‫‪ .E‬اسطورة طروادة‬

‫‪GD‬‬
 ‫‪ -102‬طبيب وفيلسوف اهتم بدراسة تركيب االعضاء واالحياء‪:‬‬
‫‪ .A‬افلوطين‬
‫‪ .B‬ارسطو‬
‫‪ .C‬سقراط‬
‫‪ .D‬فيثاغورس‬
‫‪ .E‬اسقليبيوس‬

‫‪ -103‬من كتب ابوقراط عدا واحد‪:‬‬

‫‪ .A‬في الحصبية‬
‫‪ .B‬الفصول‬
‫‪ .C‬تقدمة المعرفة‬
‫‪ .D‬كتاب الجنين‬
‫‪ .E‬كتاب الصرع‬

‫قال الرسول محمد (ص)‪" :‬كسر عظم الميت ككسر عظم الحي"‪.‬ان هذا الحديث يدل على ما‬ ‫‪-104‬‬
‫يأتي عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬تحريم التشريح‬
‫‪ .B‬اعطاء حرمة للميت‬
‫‪ .C‬تحريم التمثيل‬
‫‪ .D‬ايجاد عالقة انسانية في مجتمع بدوي‬
‫‪ .E‬االحتكام الى الشريعة و العقل في التعامل مع الميت‬

‫من قواعد التوثيق الطبي ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-105‬‬

‫‪ .A‬الدقة في المحتوى‬
‫‪ .B‬التنظيم والترميز والفهرسة‬
‫‪ .C‬الموضوعية واالمانة‬
‫‪ .D‬إشاعة المعلومات الكبر عدد مستفيد‬
‫‪ .E‬تحديد المسؤولية في التوثيق وخزن البيانات‬

‫اتسمت فلسفة الطب العربي االسالمي بما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-106‬‬

‫‪ .A‬التوحيد‬
‫‪ .B‬الربحية‬
‫‪ .C‬االعتدال‬
‫‪ .D‬الغائية‬
‫‪ .E‬اإلنسانية‬

‫‪GD‬‬
 ‫علي رضوان هو‪:‬‬ ‫‪-107‬‬
‫‪ .A‬طبيب فيلسوف‬
‫‪ .B‬طبيب دمشقي‬
‫‪ .C‬طبيب عراقي‬
‫‪ .D‬ساعور في عهد البرامكة‬
‫‪ .E‬عالم فيلسوف‬

‫واحد مما يأتي كان عامال في تراجع التقدم في الحضارة العربية اإلسالمية‪:‬‬ ‫‪-108‬‬
‫‪ .A‬نقص الذكاء‬
‫‪ .B‬نمو الطوائف المنغلقة‬
‫‪ .C‬نمو الطوائف المنغلقة و ركود التفكير‬
‫‪ .D‬انعدام المؤلفات‬
‫‪ .E‬ضعف االقتصاد‬

‫أدرك أالطباء العرب والمسلمين أن الطب السريرى يحتاج الى التعرف على تاريخ المرض وتسجيل‬ ‫‪-109‬‬
‫المالحظات السريرية ونتائج الفحوص والمعاينة السريرية ومراقبة تغيراتها وكان ابرعهم في هذا‪:‬‬
‫‪ .A‬الرازى‬
‫‪ .B‬ابن سينا‬
‫‪ .C‬الزهراوي‬
‫‪ .D‬ابن زهر‬
‫‪ .E‬الطبري‬

‫برع االطباء العرب و المسلمون في مجال التشخيص المقارن لألمراض المتشابهة في أعراضها‬ ‫‪-110‬‬
‫مثل‪ ,‬عدا‪:‬‬
‫‪ .A‬الجدرى‬
‫‪ .B‬والحصبة‬
‫‪ .C‬التهاب الكبد‬
‫‪ .D‬وااللتهاب الرئوى‬
‫‪ .E‬التهاب السحايا‬

‫اي من القرون الهجرية االتية تميّز بمرحلتي التلخيص والشرح؟‬ ‫‪-111‬‬

‫‪ .A‬االول‬
‫‪ .B‬الثاني‬
‫‪ .C‬الثالث‬
‫‪ .D‬الرابع‬
‫‪ .E‬الخامس‬

‫‪GD‬‬
 ‫اتصف ابن رشد (‪ ) Averroes‬بكونه‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-112‬‬
‫‪ .A‬قاضيا‬
‫‪ .B‬طبيبا‬
‫‪ .C‬فيلسوفا‬
‫‪ .D‬شدد على كلمات النظر‪ ،‬واالعتبار‪ ،‬والتفكر‪ ،‬والرؤية‪،‬‬
‫‪ .E‬عاش و مات في األندلس‪.‬‬

‫اعتمدت فلسغة الطب العربي االسالمي على المبادئ االتية‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-113‬‬
‫‪ .A‬التوحيد‬
‫‪ .B‬االعتدال‬
‫‪ .C‬الغائية‬
‫‪ .D‬اإلنسانية‬
‫‪ .E‬االثنية‬

‫كتب الطب العربي اإلسالمي بكل الطرق اآلتية‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-114‬‬

‫‪ .A‬األلغاز‪,‬‬
‫‪ .B‬اإليجاز‪,‬‬
‫‪ .C‬البيان والشرح والتصريح‪،‬‬
‫‪ .D‬اإليجاز و البيان والشرح والتصريح‪،‬‬
‫‪ .E‬والشرح والتصريح‪،‬‬

‫اهتم كثير من االطباء العرب المسلمون بالفلسفة لالسباب االتية‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-115‬‬
‫‪ .A‬دراستهم للجسم البشري‬
‫‪ .B‬احتكاكهم بديانات الشعوب االخرى و تاثرهم بها‬
‫‪ .C‬تفكرهم في عمل الخالق بمخلوقاته‬
‫‪ .D‬اهتمامهم بعمل الخير‬
‫‪ .E‬إهتمامهم بتخفيف آالم البشر وأمراضهم‬

‫من أهم تأثريات عدم التفكير الجاد بإيجاد سوق عمل للخريجين هي‪:‬‬ ‫‪-116‬‬
‫‪ .A‬تقاعس العاملين في الحقل الطبي و الحقول األخرى‬
‫‪ .B‬تغليب المصلحة الشخصية للمتنفدين و اإلداريين‬
‫‪ .C‬إضعاف روح المواطنة‬
‫‪ .D‬إختالل حرية التفكير‬
‫‪ .E‬مشاكل إدارية و سياسية‬
‫بعض أهم اآلثار والمآثر للطب العربي ما يأتي‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-117‬‬
‫‪ .A‬اتباع المنهج العلمى التجريبى‬
‫‪ .B‬األخذ بنظام التخصص في الطب‬
‫‪ .C‬امتحان في كتب التخصص المعروفة‬
‫‪ .D‬اهتموا بالصيدلة كعلم مستقل‬
‫‪ .E‬دقة التوثيق في جميع المجاالت‬

‫‪GD‬‬
 ‫من النظرة االنسانية في الطب االسالمي كما ورد عن الرازي وابن الجزار‪ ,‬عدا‪:‬‬ ‫‪-118‬‬
‫‪ .A‬تأليف كتاب“ من ال يحضره طبيب”‪,‬‬
‫‪ .B‬ادراكهم بان أدوية وأغذية ال تكاد توجد إال في خزائن الملوك‪،‬‬
‫‪ .C‬عالج األمراض باألغذية واألدوية الموجودة عند العام والخاص‪,‬‬
‫‪ .D‬ان فحص الفقراء مجانا ً و وصف العالج يكفي لرفع معاناتهم‪,‬‬
‫‪ .E‬اعترف ابن الجزار بأنه أخذ عن جالينوس اهتمامه بالفقراء‪.‬‬

‫مبدأ الغائية يعني أو يرتبط بما يأتي‪:‬‬ ‫‪-119‬‬

‫‪ .A‬هناك حكمة في خلق كل مخلوق‪,‬‬
‫‪ .B‬هناك وظيفة بيئية لكل مخلوق‪,‬‬
‫‪ .C‬بجالينوس‪,‬‬
‫‪ .D‬بأبقراط‪,‬‬
‫‪ .E‬بالطب اإلسالمي حصرا‪.‬‬

‫إن حصيلة واهم ما ا تسمت به نهاية القرن الثاني الهجري هو‪:‬‬ ‫‪-120‬‬
‫‪ .A‬الترجمة‬
‫‪ .B‬مرحلة التلخيص‬
‫‪ .C‬مرحلة الشرح‬
‫‪ .D‬النضوج الفكري‬
‫‪ .E‬ظهور المقاالت النقدية والتجريبية‬

‫‪GD‬‬