ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΝΟΤΗΤΑ: 2.1 ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΑΓΚΑΝΗ

1. Σκοπός: Οι μαθητές θα μάθουν τι είναι το Υλικό (hardware) του

υπολογιστή, από ποιες συσκευές αποτελείται ένας υπολογιστής καθώς και να
διαχωρίζουν τις συσκευές εισόδου και εξόδου.

2. Διδακτικοί στόχοι:
1. Κατανοώ τι είναι το Υλικό του υπολογιστή, η διαφορά του από το
Λογισμικό.
2. Μαθαίνω από ποιες συσκευές αποτελείται ένας υπολογιστής και
μπορώ να τις ξεχωρίζω.
3. Μαθαίνω να διακρίνω τις συσκευές εισόδου από τις συσκευές εξόδου
και να ξέρω ποια είναι η διαφορά τους.

3. Διδακτική προσέγγιση:
Θεωρίες μάθησης: εποικοδομισμός, διερευνητική/ανακαλυπτική μάθηση,
διδακτικές μέθοδοι: βιωματική, Project-Based Learning (PBL)

4. Μέσα διδασκαλίας-υλικά-προϋποθέσεις:
υλικοτεχνική υποδομή, ψηφιακά εργαλεία

5. Δομή μαθήματος:

 Αναλυτική περιγραφή επιμέρους βημάτων διδασκαλίας:

1. Θα παρουσιαστεί στους μαθητές ένας υπολογιστής μαζί με τα

περιφερειακά του (οθόνη, πληκτρολόγιο, ποντίκι, κλπ) και θα τους ζητηθεί
να απαντήσουν ποια από αυτά νομίζουν ότι αποτελούν αυτό που λέμε
«υπολογιστή».
2. Θα χωριστούν σε ομάδες και θα αναλάβει κάθε ομάδα να παρουσιάσει
κάποια από τις περιφερειακές συσκευές.
3. Θα παρακολουθήσουν ένα βίντεο που εξηγεί και διαχωρίζει τις
συσκευές εισόδου και εξόδου.

 Δραστηριότητες μαθητών:
 1. Φωτόδεντρο: online δραστηριότητα-> Οι περιφερειακές συσκευές
εισόδου και εξόδου.
2. Δραστηριότητα βιβλίου-> Συμπληρώστε τα ονόματα των συσκευών.
3. Φύλλο εργασίας με παιχνίδια για το υλικό του υπολογιστή και τις
συσκευές εισόδου εξόδου.

 Αξιολόγηση μαθητών:
1. Με ερωταποκρίσεις στην ολομέλεια
2. Με ψηφιακό παιχνίδι

6. Βιβλιογραφία: Παρουσίαση powerpoint, διαδραστικό βιβλίο σχολείου