UBND HUYỆN HOÀI ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM CHUNG A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số:/BB-THKCA Kim Chung, ngày tháng năm 20..

BIÊN BẢN LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA

Môn học: Tiếng Anh
Lớp: 3
Thời gian: ngày tháng năm 20
Địa điểm: Trường Tiểu học Kim Chung A
Tổng số thành viên tổ Hội đồng: 4
Số thành viên tổ Hội đồng có mặt: 4
Các căn cứ chọn sách:
- Căn cứ Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019 của Quốc hội;
- Căn cứ Nghị quyết 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội nước
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về đổi mới chương trình, sách giáo khoa
giáo dục phổ thông; Nghị quyết số 51/2017/NQ 14 ngày 21/11/2017 của Quốc
hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về điều chỉnh lộ trình thực hiện
chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới theo Nghị quyết
88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình sách
giáo khoa phổ thông;
- Căn cứ thông tư số 32/2018/TT-BGD ĐT ngày 26/12/2018 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông;
- Thông tư số 33/2017/TT-BGD ĐT ngày 22/12/2017 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về tiêu chuẩn, quy trình biên soạn,
chỉnh sửa sách giáo khoa, tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa;
tổ chức và hoạt động của Hội đồng thẩm định sách giáo khoa quốc gia;
- Thực hiện Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng
Chính phủ về việc phê duyệt đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo
dục phổ thông;
- Căn cứ Quyết định 1715/QĐ-UBND ngày 24/4/2020 của UBND thành
phố Hà Nội về ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở
giáo dục phổ thông trong thành phố Hà Nội;
- Căn cứ Quyết định số 23/QĐ-THKCA ngày 27/02/2020 của trường
Tiểu học Kim Chung A về việc thành lập Hội đồng chọn sách giáo khoa lớp 3
năm học 2022– 2023
I. NỘI DUNG HỌP HỘI ĐỒNG.
 1. Đồng chí Nguyễn Văn Dựng – Chủ tịch Hội đồng – thông báo các chủ
chương, quy định của nhà nước, của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chủ chương đổi
mới chương trình, sách giáo khoa.
2. Đồng chí Nguyễn Văn Dựng – Chủ tịch Hội đồng – trình bày các căn
cứ, lựa chọn sách cho mọi người cùng nghe.
3. Các thành viên trong hội đồng nghiên cứu, đánh giá 10 bộ sách gồm

a Tiếng Anh 3 NXB Giáo dục Việt

Nam và Macmillan

b Tiếng Anh 3 NXB Đại học Sư

(Family and Friends) phạm TPHCM

c Tiếng Anh 3 (English Discover) NXB Giáo dục Việt

Nam

d Tiếng Anh 3 NXB Đại học Sư

(I-learn Smart Start) phạm TPHCM

e Tiếng Anh 3 NXB Đại học Sư

(Explore Our World) phạm TPHCM

f Tiếng Anh 3 NXB ĐHQG TPHCM

Phonic smart

g Tiếng Anh 3 - Nhà xuất bản Đại

(Guess What) Học Sư Phạm TPHCM

h Tiếng Anh 3(Macmillan Next Nhà xuất bản Đại Học

Move) Sư Phạm TPHCM

i Tiếng Anh 3 (Extra and Friend) Nhà xuất bản Đại Học
Sư Phạm TPHCM
j Tiếng Anh 3 Nhà xuất bản Đại học
 (Wonderful world) Sư Phạm

4. Sau khi nghiên cứu, thảo luận, Hội đồng nhất trí đánh giá:
a. Tiếng Anh 3 - NXB GDVN và Macmillan

* Ưu điểm: Có hình ảnh phong phú,cấu trúc chặt chẽ,phù hợp với học sinh
Nội dung sách: phát triển kĩ năng ngôn ngữ (Phát triển toàn diện các kĩnăng
nghe-nói-đọc-viết, giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếpbằng
tiếng Anh), kiến thức văn hóa, kĩ năng của công dân thế kỉ 21. Bên cạnh đó,nội
dung gần gũi với tư duy tâm lí lứa tuổi của học sinh, kết hợp hài hòa các giá
trịvăn hóa Việt Nam, khu vực và quốc tế, phù hợp với điều kiện giảng dạy trong
nhàtrường phổ thông của các vùng miền và địa phương.+ Kiến thức ngôn ngữ:
ngữ âm (lựa chọn các cặp âm có tính khái quát cao), từvựng (những từ cụ thể,
gắn liền với các sự vật, tình huống giao tiếp. Số lượng tổngcộng khoảng 160 –
200 từ), cấu trúc (được lực chọn khoa học, giúp học sinh pháttriển năng lực giao
tiếp một cách chủ động, có hệ thống).+ Kĩ năng ngôn ngữ: cung cấp nhiều cơ
hội cho các học sinh phát triển cả bốn kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó
tập trung nhiều hơn vào kĩ năng Nghe và Nói. - Cấu trúc sách: gồm 01 bài mở
đầu (Mỗi đơn vị bài học có 03 bài học(lesson), sau 5 đơn vị bài học có 1 bài ôn
tập và 1 giờ học vui. Sách có Bookmap dễdàng cho GV-PH-HS hiểu rõ mục
tiêu và kiến thức của mỗi bài học. - Hệ thống chủ điểm, chủ đề: gần gũi,
* Hạn chế:cách tiếp cận Chương trình,nội dung bài học và các hoạt động đảm
bảo khai thác được việc tổ chức dạy và họcđể đáp ứng các yêu cầu cần đạt của
chương trình môn học, phù hợp đặc điểm học sinh và địa phương…:Chưa có
b.Tiếng Anh 3(Family and Friends) -
* Ưu điểm: Family and friends 3 có hình ảnh thiết kế trong sách sinh động vui
nhộn và rất khoa học để các con tự học dễ dàng.
* Hạn chế: Ngoài ra một số chủ đề trong sách chưa gần gũi với học sinh đặc biệt
là học sinh vùng nông thôn.
c.Tiếng Anh 3: (English Discovery) - NXB GDVN
* Ưu điểm: Kênh hình trên các bài học phong phú đa dạng.Học sinh được trải
nghiệm những nội dung tiếng anh qua phần kể chuyện của bài học .
* Hạn chế: Các bài chant chưa phù hợp với học sinh lớp 3
d.Tiếng Anh 3: l-leam Smart Start – NXBĐHSPTPHCM
* Ưu điểm: Hình ảnh rõ nét, sinh động, bám sát khung chương trình của Bộ
GD&ĐT.
* Hạn chế: Số lượng từ nhiều, khá nặng với lứa tuổi học sinh lớp 3.
e.Tiếng Anh 3: Explore Our Worid – NXBĐHSPTPHCM
* Ưu điểm: Bộ sách nhiều hình ảnh sinh động, lôi cuốn. Các chủ đề trọng tâm
ngôn ngữ, năng lực giao tiếp và từ vựng phong phú
* Hạn chế: Lượng kiến thức của mỗi chủ điểm khá nhiều so với đối tượng học
sinh của vùng miền nông thôn.
f.Tiếng Anh 3: Phonics_ Smart– NXBĐHQGTPHCM
* Ưu điểm: Học sinh được học theo chủ đề, nội dung đa dạng. Kênh hình rõ
nét.
* Hạn chế: Khối lượng từ nhiều, câu văn dài. Cấu trúc câu khó hiểu
g. Sách giáo khoa môn Tiếng Anh 3 (Guess What)
- Nhà xuất bản Đại Học Sư Phạm TPHCM
* Ưu điểm
- Thiết kế: được trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và
kênh hình; đảm bảo tính thẩm mĩ, đẹp mắt, sinh động, mang tính khám phá cao,
nuôi dưỡng trí tò mò và kích thích trí tưởng tượng cho học sinh
* Điểm chưa phù hợp (nội dung, cấu trúc sách; cách tiếp cận Chương trình,
nội dung bài học và các hoạt động đảm bảo khai thác được việc tổ chức dạy và
học để đáp ứng các yêu cầu cần đạt của chương trình môn học, phù hợp đặc
điểm học sinh và địa phương…)
- Công cụ tài nguyên hỗ trợ người dạy và người học chưa phong phú.
h)Sách giáo khoa môn Tiếng Anh 43(Macmillan Next Move)
* Nhận xét
* Ưu điểm
- Nội dung biên soạn: góp phần vào sự phát triển năng lực và phẩm chất
của học sinh và xây dựng, bồi dưỡng các năng lực của công dân thế kỉ 21, khơi
gợi trong các em những cảm hứng học tập tích cực, nuôi dưỡng trong tâm hồn
các em ước mơ được khám phá thế giới sau này.
- Có hệ sinh thái tài nguyên dành cho GV và HS, cụ thể:
+ Đối với GV: sách giáo viên, giáo án điện tử, ngân hàng tài nguyên của
giáo viên, giáo án tham khảo, flashcard, sách mềm, bộ đề kiểm tra, website trực
tuyến.
+ Đối với HS: sách giáo khoa, sách bài tập, file nghe audio, sách mềm.
*Điểm chưa phù hợp (nội dung, cấu trúc sách; cách tiếp cận Chương trình,
nội dung bài học và các hoạt động đảm bảo khai thác được việc tổ chức dạy và
học để đáp ứng các yêu cầu cần đạt của chương trình môn học, phù hợp đặc
điểm học sinh và địa phương…)
i) Sách giáo khoa môn Tiếng Anh 3 (Extra and Friend)
- Nhà xuất bản Đại Học Sư Phạm TPHCM
*Ưu điểm
- Nội dung biên soạn: được biên soạn theo khung chương trình giáo dục
phổ thông của Bộ GD&DT với rất nhiều các tiêu chí khác nhau, đảm bảo sách
đạt được mục tiêu của chương trình và các yêu cầu cần đạt của Chương trình
GDPT 2018. Đồng thời, giúp các em yêu thích bộ môn TA qua đó tự tin sử
dụng
Tiếng Anh trong thực tế. Với định hướng giúp HS phát triển cả về kiến thức và
kỹ năng từ thấp lên cao thông qua rất nhiều các hoạt động đa dạng, hấp dẫn.
- Liên thông 5 cấp độ dành cho học sinh Tiểu Học. Tiếp nối được mạch kiến
thức trong chương trình làm quen Tiếng Anh của lớp 1 và 2.
- Nguồn tài nguyên kỹ thuật số: phong phú, đáp ứng nhu cầu học tập trong kỷ
nguyên mới.
* Điểm chưa phù hợp (nội dung, cấu trúc sách; cách tiếp cận Chương trình,
nội dung bài học và các hoạt động đảm bảo khai thác được việc tổ chức dạy và
học để đáp ứng các yêu cầu cần đạt của chương trình môn học, phù hợp đặc
điểm học sinh và địa phương…)
Phần Story Time sử dụng nhiều hình ảnh và nhiều mảng màu khiến học
sinh khó quan sát.
J) Tiếng Anh 3 ( wonderful world – nxb Đại Học Sư Phạm)
Ưu điểm:
- Ngữ liệu được giới thiệu từng bước từ dễ đến khó, gợi ý rõ ràng,dễ hiểu, giúp
học sinh có thể tự tin hoàn thành bài
- Chủ điểm đa dạng, phong phú
Điểm chưa phù hợp:
- nguồn tài nguyên giảng dạy chưa phong phú
- hình ảnh nên đưa về cartoon để hấp dẫn học sinh hơn
5. Hội đồng nhất trí chọn sách Tiếng Anh 3 - NXB GDVN và Macmillan do
Hoàng Văn Vân chủ biên, được Nhà xuất bản GDVN và Macmillan phát hành
vì phù hợp với địa phương cũng như học sinh của nhà trường.
Biên bản được lập lúc .....h cùng ngày và được đọc cho mọi người cùng
nghe. Hội đồng nhất trí 100% thông qua biên bản.
THƯ KÍ T/M HỘI ĐỒNG

ĐẠI DIỆN CÁC ỦY VIÊN HỘI ĐỒNG