110學年高二上學期

國文增廣補強-pear desk互動讀書會

德州心跳法案
209丁又文（我）-報告、資料查詢
203張庭芸-報告
小組分工 208陳宥羽-報告，製作簡報
： 209陳榆臻-報告、製作簡報
209金碧竹-報告、製作簡報、資料查詢
屏東女中 高二九班 1號 丁又文
簡述
老師引導我們利用Pear desk此外掛程式
，製作與同學線上互動的讀書會。我們這
組分享的主題是「德州心跳法案」。在收
集資料的過程中，我認識了女性墮胎權益
，以及正反方對德州心跳法案的各類意見
。為了增加與同學的互動性，我們也設計
出幾個互動問題與同學交流。互評得到的
反饋也讓我對這次報告有了更多想法。
目錄
01 學習歷程摘要—動機
02 學習歷程摘要—過程
03 學習歷程摘要—成果

04 成果照片展示

05 學習歷程摘要—總結與省思
學
習 動機

歷 因為看了【TODAY 看世界】的德州嚴厲反墮胎法議題介紹影片。美國

程
德州宣布於2021年9月1日起生效的《德州心跳法案》，在世界各地引
起軒然大波。在這短短不到十分鐘的影片，我們受到了各種資訊衝擊
摘 。什麼是墮胎法？為什麼要反墮胎？心跳法案被抨擊的原因？
要 對於高中生來說，此類議題可能不近於我們的生活。但我們透過互動
讀書會的方式，讓同學們更加認識世界上發生的事，更能對國際議題
有所接觸。
學
習 過程
歷
觀賞【TODAY 看世界】的
德州嚴厲反墮胎法 上台報告給同學聽

程
議題介紹影片 製作互動式簡報 接收反饋表單
10/5 10/18 10/26
摘
要
9/28 10/12 10/24
學習pear desk 觀賞、查找更多有關德 模擬報告的互動方式
州心跳法案的相關文章 （以meet的方式報告）
 報告順序
學 報告成果 Q1:你們知道什麼是

習
德州心跳法案嗎？

歷
簡介德克薩斯心跳
法案的內容

程 Q2:你是支持/反對？

摘 秀出正反及反方對

要
比圖表，並解說

Q3:若你是支持方(或反對方)
，你認為另一方不合理的地
方在於？

報告我們組整體想法
 組員報告過程紀錄 此
成 為

果
互
評
照 表
單
⽚ 中
展 同
學
⽰ 給
的
回
後方為pear desk互動過程
饋
學 總結與省思
結論 省思
習
歷
反饋 多數同學認為我們主題值得更深 還需改進的地方
入研究，且互動過程很有參與感
• 缺乏獨創性的想法
程 能力 • 操作pear desk
• 分析資料
• 報告口條不清
如何改進
摘 收穫 • 報告的經驗 • 多去向有創意天份的同學請教
• 認識了國際對女性墮胎法的意見
要
• 在上台報告前充分練習，或多積極
• 對國際大小事更加關注 訓練自己上台口說
困難 • 查詢資料背景、起始原因過程 發現
繁瑣 • 善於分析、利用工具
但也增進了我分析資料的能力 在報告前我習慣把整理的資料放在Notion
整理好，這有助於加快我整體效率