Professional Documents
Culture Documents
Seminarski rad
Mentori: Studenti:
Uvod 3
1. Evolucijski model nasilnog antisocijalnog ponašanja 4
2
Uvod
Antisocijalna ponašanja su radnje za koje se smatra da krše prava drugih počinjenjem zločina, kao
što su krađa, fizički napad ili druga nekriminalna ponašanja kao što su laganje i manipulacija
(Calkins, Susan D., Keane, Susan P. (2009).
Iako se u literaturi često veza između nasilja u porodici i kasnijeg nasilnog ponašanja objašnjava
učinkom socijalizacije ili učenja ovog ponašanja, Ferguson (2008. i 2010.) predlaže da je uzrok
antisocijalnog ponašanja evolucioni proces koji je osigurao opstajanje specifičnih gena zbog
pritiska preživljavanja ili onih koji su omogućili učenje agresivnog ponašanja kao adaptivne
osobine, te da je potrebno uložiti trud kako bismo objasnili kako ovaj pomenuti kompromis može
biti koristan u razumijevanju genetskih i evolucijskih osnova u ponašanju, kako bi se najbolje
razumjela njihova interakcija s okolinom.
3
1. Evolucijski model nasilnog antisocijalnog ponašanja
Nasilna antisocijalna ponašanja su, prema Baron i Richardson (1994) definisana kao ”namjerna
ponašanja namijenjena uzrokovanju fizičke štete ili ponižavanja drugog bića koje želi da to
izbjegne, te da je ovo ponašanje van proporcije sa uzrokujućim stimulusom i sprovedeno bez brige
za dobrobit ili prava drugih.” Evolucijski model agresivnog ponašanja njegovu pojavu objašnjava
evolucijskom adaptacijom, nastalom zbog većih šansi preživljavanja i najčešće vidljivu u okolini
gdje doprinosi adaptivnosti u odnosu na onu u kojoj ne pokazuje adaptivne prednosti (Ferguson,
2008). U ovome leži integracija gena i okoline u evolucijskom modelu agresivnog ponašanja. Ovaj
model implicira identificiranje okolinskih stimulusa koji su okidači agresivnog odgovora i ukazuje
na to da genetika nema determinističku ulogu, već u slučaju odgovarajućih okolinskih stimulusa
može prouzrokovati ponašanje adaptivno potrebama okoline. Ono što razlikuje ovaj model od
vladajuće paradigme o antisocijalnom poremećaju ličnosti je predstavljanje dva odvojena procesa
u njegovom nastajanju koja zajedno mogu rezultovati u različitim oblicima antisocijalnih osobina
i ponašanja, za razliku od jedinstvenog uzroka.
Model katalista (Ferguson, 2008) se zasniva na više pretpostavki izvedenih iz modela evolucijske
psihologije poput onih koje su dali Buss i Shackelford (1997):
1. Ljudska agresija je normativni i adaptivni odgovor koji ima selektivne prednosti za
individualce u vrsti.
2. Obuzdavanje agresije (kontrola impulsa) je takođe normativni i adaptivni odgovor koji
ima selektivne prednosti za individualce u vrsti.
3. Agresivno i obuzdavajuće ponašanje odgovara na okolinske stimuluse, ili kataliste, koji
su kognitivno obrađeni u svrhu biranja najadaptivnijeg odgovora na okolinski stresor.
4. Ljudski mozak je evoluirao u odvojene sisteme ili module kako bi se nosio sa
odvojenim agresivnim nagonima i nagonima kontrole impulsa, koji se natječu kada su
katalisti nejasni.
Prema modelu katalista (Prilog 1), možemo zaključiti da agresivno ponašanje nije uvijek adaptivno,
već samo kada maksimizira potencijalne koristi okolinske situacije i minimizira potencionalnu
štetu. Selektivne prednosti koje pruža agresivno ponašanje mogu biti povezane s vanjskim
pritiscima uobičajenim za hominidne vrste, kao što su prednosti preuzimanja rizika tijekom lova i
odbrane od drugih vrsta. Prednosti agresije također mogu uključivati veći uspjeh u pogledu
4
kompeticijskih pritisaka unutar vrste kao što je odabir partnera i opskrba resursima. Sa druge strane,
visoke razine agresije mogu izložiti pojedinca riziku od ozljeđivanja ili mogu dovesti do
odbacivanja pojedinca iz društvenih skupina, što smanjuje šanse preživljavanja. Stoga pojedinac
ne može imati koristi samo od toga što je agresivan, već od toga da zna kada treba biti agresivan,
a kada obuzdati agresivne impulse. Također je važno naglasiti i interakciju gen-okoliš. Manje je
vjerojatno da će okruženja s niskom razinom prijetnje ili pritiska izazvati antisocijalno ponašanje
od okruženja s velikom razinom. Razumijevanje okolinskih situacija koje će vjerojatno proizvesti
antisocijalno ponašanje pojedinaca s visokom antisocijalnom osobnošću može pružiti obećavajuće
puteve za prevenciju i intervenciju, usmjerenih na povećanje raspona ponašanja antisocijalnih
pojedinaca kako bi uključile više neagresivnih opcija ponašanja. Sa evolucijskog gledišta, način na
koji geni i okoliš međusobno djeluju čini pojedinca fleksibilnijim za suočavanje s nizom
potencijalnih prijetnji (Ferguson, 2010). Moduli koji proizvode ovo ponašanje su se, prema
evolucijskoj teoriji nastavka antisocijalnog ponašanja, razvili kroz prirodnu selekciju, jer su jedinke
sa ovim modulom imale veću šansu doživjeti reprodukciju (Buss, 1999).
Model katalista također nalaže da antisocijalna ličnost proizvodi opseg ponašanja sa kojima osoba
odgovara na okolinu, te da individualci sa antisocijalniom ličnošću češće procjenjuju nejasne
okolinske stimuluse kao prijeteće i reaguju agresivno (Hare, 1993). Oni su također spremiji da lažu
u prisustvu tih stimulusa i rjeđe pokazuju pokajanje za svoja djela (American Psychiatric
Association, 2000). Opcije ponašanja su filtrirane kroz „stroj za kontrolu impulsa“ , koji
procjenjuje prednosti i mane svakog i naposlijetku bira ono sa najvećim dobitkom i najmanjom
cijenom. Stoga, obuzdava agresivno ponašanje kada ponašanje proizvodi više štete za pojedinca
(na prilogu 1, dvije strelice koje su blokirane strojem za kontrolu impulsa), ili dopušta ono koje
donosi korist veću od procijenjene štete (na prilogu 1, strelica koja se manifestira u stvarno
ponašanje). Dakle, pojedinac može u isto vrijeme osjetiti poriv za agresivnim ponašanjem i instinkt
da ga kontroliše (Ferguson, 2010).
Postoje mnogi dokazi koji govore u prilog tome da se stroj za kontolu impulsa nalazi u prednjem
režnju (Kennedy i Coelho, 2005). Rowe, Bullock, Polkey i Morris (2001) su pronašli deficite u
izvršnom funkcioniranju kod pojedinaca sa lezijama u prednjem režnju, dok deficiti u ovim
dijelovima mozga često predviđaju pretjerano agresivno (nasilno antisocijalno) ponašanje (Brower
5
i Price, 2001; Donovan i Ferraro, 1999; Mercer i Selby, 2005, Soderstorm i sur., 2002).
Raine, Lencz, Bihrle, LaCasse i Colletti (2000) također su otkrili da osobe s antisocijalnim
ponašanjem i ličnošću imaju 11% manje sive tvari u prefrontalnom korteksu u usporedbi s osobama
bez istih. Critchley et al., (2000.) pronašli su slične rezultate kod nasilnih pojedinaca, u usporedbi
s nenasilnom kontrolnom grupom, na nivou prefrontalnog korteksa te u amigdali i hipokampusu.
Na temelju ovih i mnogih drugih studija, razumno je zaključiti da se sprava za kontrolu impulsa,
koja smanjuje učestalost agresivnih odgovora na dvosmislene podražaje, može nalaziti u prednjem
režnju.
Dakle, bitna stavka ovoga modela je da postoje dva načina nastanka antisocijalnog ponašanja. Prvi
je genotip, i potencionalna izloženost porodičnom nasilju, koji predisponira osobu antisocijalnom
ponašanju, dok je drugi način nastanka antisocijalnog ponašanja deficit ili oštećenje stroja za
kontrolu impulsa (Ferguson, 2008).
6
2. Genetska osnova antisocijalnog ponašanja
Istraživanja genetske ili djelomično genetske etiologije antisocijalnog ponašanja i ličnosti proizlazi
iz dva izvora (Ferguson, 2010). Prvi čine studije koje istražuju vezu između specifičnih gena i
antisocijalnog ponašanja i ličnosti, dok se druge studije bave utvrđivanjem udjela genetičkih i
negenetičkih faktora u varijansi antisocijalnog ponašanja i ličnosti.
Iako još preliminarno, istraživanja specifičnih gena je pokazalo neke dokaze za genetsku osnovu
antisocijalnog ponašanja. Istraživanje poput onih koje su proveli Thapar i sur. (2005), u kojem
ispitivali djecu sa poremećajem hiperaktivnosti i deficit pažnje (ADHD) pokazala su da su ona
djeca koja su imala valinsku ili metioninsku varijantu u katekolinskom O-metiltransferaza (COMT)
genu pokazivali češće antisocijalno ponašanje od djece koja nisu imala prisustvo ove varijante.
Varijanta COMT gena je također mogla uticati na razvoj prefrontalnog korteksa, što je posljedično
moglo umanjiti kontrolu nad agresivnim impulsima.
U istraživanju čiji su rezultati replicirani u drugim studijama, Caspi i sur. (2002) su longitudinalnim
pristupom otkrili da su muškarci sa niskom genotipskom aktivnošću MAOA gena lociranog na X-
hromosomu, koji su bili izloženi zlostavljanju, imali značajno veću vjerovatnoću ispoljavanja
poremećaja dječijeg ponašanja i odraslog antisocijalnog ponašanja od muškaraca sa visokom
genotipskom aktivnošću MAOA gena izloženih sličnom stepenu zlostavljanja. Činjenica da se ovaj
gen nalazi na X hromosomu može objasniti zašto su u prosjeku muškarci više agresivni od žena,
posebno ako je nizak-MAOA genotip recesivan (Caspi i sar. 2002).
U forenzičkom uzorku, Retz i sur. (2004) su pronašli vezu između gena koji potiče transport
serotonina (5-HTT) i impulsivnog nasilja. Ovi geni nisu izolovani u djelovanju niti samostalno
uzrokuju antisocijalno ponašanje , već su u interakciji koja nije sasvim jasna. Ono na što studije
koje istražuju specifične gene ukazuju je da genetička ranjivost i izloženost nasilju u interakciji
vode ka pojavi antisocijalnog ponašanja.
7
Ferguson (2010) naime smatra da je bitno ove nalaze o proksimalnom učinku genetskih osnova
gledati kroz evolucijsku paradigmu zbog toga što, u suprotnosti od normativnog stava društvenih
nauka kojim kritikuju bilo kakvu biološku osnovu agresije, evolucijska psihologija integriše
generacije okolinskih pritiska koje su stvorile urođene mehanizme za nošenje sa okolinskim
stresorima u svoje objašnjenje ljudskog mozga.
8
suzdržavanja i mala je vjerovatnoća da će pokazati kajanje zbog same radnje, već će više
osjećati žaljenje zbog posljedica za njih same (npr. jer su uhvaćeni).
9
do rizika pogrešne interpretacije generalne populacije ili potencijalnih porotnika, kao i
objašnjavanju načina na koje geni i oštećenje mozga utiču ili ne utiču na ponašanje.Također
pomažu u objašnjavanje na koje načine geni međusobno djeluju jedan na drugi, kako djeluju sa
spoljašnjim okruženjem i ličnošću da bi proizveli ponašanje. Sve navedeno služi kao pomoć poroti
u razumijevanju dokaza prezentovanih tako da bi se donosile efikasnije i sofisticiranije odluke
(Ferguson, 2008).
10
Zaključak
Rezultati istraživanja upućuju na utjecaj genetskih i negenetskih faktora na razvoj antisocijalne
ličnosti i ponašanja (Ferguson, 2010). Specifični negenetski faktor je natježe interpretirati jer
uključuje faktore poput povreda glave, infekcije, neporodične socijalne interakcije i druge vrste
odnosa sa ljudima, koje je teško pratiti. Koristeći specifične mjere poput porodičnog nasilja,
porodične okoline, odnosa sa vršnjacima i zdravstvene historije, možemo smanjiti neprediktivnost
specifičnog negenetskog faktora. Evolucijsko stajalište pretpostavlja da je agresivno ponašanje
igralo veliku ulogu u očuvanju vrste, a geni su samo jedan prediktor antisocijalnog ponašanja.
Kada su u pitanju buduća istraživanja, trebala bi obuhvatiti validne i standardizirane mjere prilikom
izučavanja utjecaja gena i okoline na istraživanjima sa blizancima, gdje bi geni bili kontrolisani
kako bi se otkrio pravi utjecaj okoline. Otkriće ovih okolinskih faktora i efikasnih načina pomoći
osobama sa antisocijalnim ponašanjem je od velike značajnosti.
11
Literatura
2. Atkins, M., Stoff, D., Osborne, M., & Brown, K. (1993). Distinguishing instrumental and
hostile aggression: Does it make a difference? Journal of Abnormal Child
Psychology.Retrieved February 8, 2007, from
http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0902/is_n4_v21/ai_13240551.
3. Baron, R., & Richardson, D. (1994). Human aggression. New York: Plenum Press.
4. Brower, M., & Price, B. (2001). Neuropsychiatry of frontal lobe dysfunction in violent and
criminal behaviour: A critical review. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry,
71, 720–726.
7. Calkins, Susan D., Keane, Susan P. (2009). Developmental origins of early antisocial
behavior. Development and Psychopathology. 21 (4): 1095–1109.
8. Caspi, A., McClay, J., Moffitt, T., Mill, J., Martin, J., Craig, I., et al. (2002). Role of genotype
in the cycle of violence in maltreated children. Science, 297, 851–854.
9. Critchley, H.D., Simmons, A., Daly, E.M., Russell, A., van Amelsvoort, T., Robertson,
D.M., et al. (2000). Prefrontal and medial temporal correlates of repetitive violence to self
and others. Biological psychiatry, 47(10), 928–34.
10. Donovan, W., & Ferraro, R. (1999). Frontal lobe deficits in domestic violence offenders.
Genetic. Social and General Psychology Monographs, 125, 71–102.
12
12. Ferguson, C. J. (2008). An evolutionary approach to understanding violent antisocial
behavior: diagnostic implications for a dual-process etiology. Journal of Forensic
Psychology Practice, 8(4), 321-343.
13. Gray, J. (1990). Brain systems that mediate both emotion and cognition. Cognition and
Emotion, 4, 269–288.
15. Kennedy, M., & Coelho, C. (2005). Self-regulation after traumatic brain injury: A
framework for intervention of memory and problem solving. Seminars in Speech and
Language, 26, 242–255.
16. Leon-Carrion, J. & Chacartegui-Ramos, F. (in press). Brain injuries and violent crime. In C.
Ferguson (Ed.), Violent crime: Clinical and social implications. Thousand Oaks: Sage.
17. Mercer, K., & Selby, M. (2005). The effects of psychopathy, violence and drug use on
neuropsychological functioning. American Journal of Forensic Psychology, 23, 65–86.
18. Miles, D., & Carey, G. (1997). Genetic and environmental architecture on human
aggression. Journal of Personality and Social Psychology, 72, 207–217.
19. Pinker, S. (2002). The blank slate: The modern denial of human nature. New York: Penguin.
20. Raine, A., Lencz, T., Bihrle, S., LaCasse, L., & Colletti, P. (2000). Reduced prefrontal gray
matter volume and reduced autonomic activity in antisocial personality disorder. Annals of
General Psychiatry, 57(2), 119–27.
21. Retz, W., Retz-Junginger, P., Supprian, T., Thome, J., & Rosler, M. (2004). Association of
serotonin transporter promoter gene polymorphism with violence: Relation with personality
disorders, impulsivity and childhood ADHD psychopathology. Behavioral Sciences and the
Law, 22, 415–425.
22. Rhee, S., & Waldman, I. (2002). Genetic and environmental influences on antisocial
behavior: A meta-analysis of twin and adoption studies. Psychological Bulletin, 128, 490–
529.
13
23. Rowe, A., Bullock, P., Polkey C., & Morris, R. (2001). ''Theory of mind'' impairments and
their relationship to executive functioning following frontal lobe excisions. Brain: A Journal
of Neurology, 124, 600–616.
24. Soderstrom, H., Hultin, L., Tullberg, M., Wikkelso, C., Ekholm, S., & Forsman, A. (2002).
Reduced frontotemporal perfusion in psychopathic personality. Psychiatry Research:
Neuroimaging, 114, 81–94.
25. Thapar, A., Langley, K., Fowler, T., Rice, F., Turic, D., Whittinger, N., et al. (2005).
Catechol O-Methyltransferase gene variant and birth weight predict early-onset antisocial
behavior in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Archives of General
Psychiatry, 62, 1275–1278.
26. Tooby, J., & Cosmides, L. (1992). The psychological foundations of culture. In J. Barkow,
L. Cosmides & J. Tooby. (Eds.), The adapted mind: Evolutionary psychology and the
generation of culture (pp. 19–36). New York: Oxford University Press.
27. Ward, T., & Siegert, R. (2002). Rape and evolutionary theory: A critique of Thornhill and
Palmer’s theory. Aggression and Violent Behavior, 7, 145–168.
14
Prilozi
15
Prilog 3: Razlike u dobi između genetskih i negenetskih komponenti u APB (Ferguson, 2010).
16