‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫اﻷذن‬ ‫‪.II‬‬

‫‪ .1‬ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻷذن‬

‫ﺗﻌﺮف اﻷذن ﻋﻠﻰ أﻧﮭﺎ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت ﻻﺳﺘﺸﻌﺎر اﻷﺻﻮات‪ .‬ﻓﮭﻲ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺤﺴﻲ اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وﯾﺴﺘﺨﺪم ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻷذن ﻋﺎدة إﻣﺎ ﻟﻺﺷﺎرة ﻟﻠﻌﻀﻮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﻈﺎھﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﮭﺎز اﻟﺴﻤﻌﻲ أو ﻟﻺﺷﺎرة إﻟﻰ ﻛﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﺠﮭﺎز اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷوﻟﯿﺔ ﻟﻠﺼﻮت‪ .‬ھﺬا وﻟﻸذن دور رﺋﯿﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﺨﺎطﺐ واﻟﺘﻔﺎھﻢ ﺑﯿﻦ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﯿﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻟﮭﺎ دور ھﺎم ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻜﻼم واﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺪى اﻹﻧﺴﺎن‪ .‬إذ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت ﺑﺸﻜﻞ رﺋﯿﺴﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻷذن ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎط ﺗﺮددات اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﻤﻨﺘﻘﻠﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﮭﻮاء وإدراﻛﮭﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻤﯿﺰ اﻷﺻﻮات واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﯿﮭﺎ‪ .‬ﻓﺘﻤﻜﻦ‬
‫اﻷذن ﻣﻦ ﺗﻤﯿﺰ اﻷﺻﻮات اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ ﻛﺨﺮﯾﺮ اﻟﻤﺎء وﺣﻔﯿﻒ اﻟﺸﺠﺮ وأﺻﻮات اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت ﻛﺼﮭﯿﻞ اﻟﺨﯿﻞ وزﺋﯿﺮ اﻷﺳﺪ وﻓﺤﯿﺢ‬
‫اﻷﻓﻌﻰ وزﻗﺰﻗﺔ اﻟﻌﺼﺎﻓﯿﺮ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻤﯿﺰ ﺑﯿﻦ أﺻﻮات اﻟﻤﻜﺎﺋﻦ واﻵﻻت اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ وﺑﯿﻦ أﺻﻮات اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺤﺮﺑﯿﺔ ﻋﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬
‫اﻟﻤﺪﻧﯿﺔ وﺑﯿﻦ أزﯾﺮ اﻟﺮﺻﺎص وﺻﻮت اﻟﻘﺬاﺋﻒ وھﻜﺬا‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺤﺎﺳﺔ اﻟﺴﻤﻊ ھﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎر ﺑﯿﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻷﺻﻮات وﺑﯿﻦ‬
‫اﻟﺼﻤﻢ‪.‬‬

‫ھﺬا وﻟﻸذن وظﯿﻔﺔ أﺧﺮى ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺴﻤﻊ وھﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﺘﻮازن‪ ،‬ﻓﮭﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻓﻲ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎء ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺴﺘﺠﯿﺐ‬
‫ﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺮأس ﻓﺘﻌﻄﻲ اﻟﺪﻣﺎغ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ أي ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺮأس‪ .‬ﻓﯿﻘﻮم اﻟﺪﻣﺎغ ﺑﺒﻌﺚ رﺳﺎﺋﻞ إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻌﻀﻼت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﺗﻮازن اﻟﺠﺴﻢ واﻟﺮأس‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺗﺮﻛﯿﺒﺔ اﻷذن‬

‫ﺗﻘﻊ اﻷذﻧﺎن ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ رأس اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺗﻤﺘﺪ اﻷذن إﻟﻰ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﯿﻖ داﺧﻞ اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻜﻮن ﻛﻞ أذن ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﺰاء رﺋﯿﺴﯿﺔ‬
‫ھﻲ اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪ ،‬واﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬واﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‪.‬‬

‫~ ‪~ 58‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬ ‫‪.1.2‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻣﻦ ﺻﯿﻮان ﻏﻀﺮوﻓﻲ ﯾﺠﻤﻊ أﻣﻮاج اﻟﺼﻮت ﻣﺘﺼﻞ ﺑﻘﻨﺎة ﺳﻤﻌﯿﺔ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺗﻨﺘﮭﻲ ﺑﺎﻟﻐﺸﺎء اﻟﻄﺒﻠﻲ أو طﺒﻠﺔ‬
‫اﻷذن‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟﺼﯿﻮان ‪ :‬ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺼﯿﻮان اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻨﺤﻨﻲ واﻟﻈﺎھﺮ ﻣﻦ اﻷذن ﺧﺎرج اﻟﺮأس‪ .‬وﯾﺘﻜﻮن أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻏﻀﺮوف ﻣﺮن‬
‫)اﻟﺮوم( اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن‬
‫وﻣﺘﯿﻦ ﻣﻐﻄﻰ ﺑﻄﺒﻘﺔ رﻗﯿﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺪ‪ .‬وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺠﺰء اﻷﺳﻔﻞ اﻟﻤﺘﺪﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺼﯿﻮان ﺑﺸﺤﻤﺔ اﻷذن ﱠ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺎدة دھﻨﯿﺔ‪ .‬ﯾﺮﺗﺒﻂ اﻟﺼﯿﻮان ﺑﺎﻟﺮأس ﻋﺒﺮ ﺛﻼث ﻋﻀﻼت ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﯾﻜﮫ واھﺘﺰازه‪ .‬ھﺬا وﺗﻨﻤﻮ ھﺬه اﻟﻌﻀﻼت‬
‫ﻛﺒﯿﺮا وﺗﺘﺤﺮك ﺑﺼﻮرة ﺟﯿﺪة‪ ،‬ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻨﮭﺎ‬
‫ً‬ ‫ﻧﻤﻮا‬
‫ﻋﻨﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت ﻛﺎﻟﻘﻄﻂ واﻟﻜﻼب واﻟﺜﻌﺎﻟﺐ واﻟﺨﯿﻮل واﻷراﻧﺐ ً‬
‫ﻣﻦ ﺗﻮﺟﯿﮫ اﻵذان ﻧﺤﻮ ﻣﺼﺪر اﻟﺼﻮت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ازدﯾﺎد ﺣﺪة اﻟﺴﻤﻊ ﻟﺪﯾﮭﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ‪ :‬وھﻲ ﻓﺘﺤﺔ ﻋﻈﻤﯿﺔ ﯾﺒﻠﻎ طﻮﻟﮭﺎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 2.5‬ﺻﻢ‪ ،‬ﺗﺒﻄﻨﮭﺎ طﺒﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻀﺮوف اﻟﻤﺘﺼﻞ‬
‫ﺑﻐﻀﺮوف اﻟﺼﯿﻮان واﻟﺬي ﺑﺪوره ﯾﺒﻄﻨﮫ ﺛﻨﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺪ اﻟﺤﺴﺎس‪ .‬ﺗﺴﻤﺢ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﺑﻤﺮور أﻣﻮاج‬
‫اﻟﺼﻮت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه طﺒﻠﺔ اﻷذن‪ .‬ھﺬا وﯾﻮﺟﺪ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﻘﻨﺎة ﺷﻌﺮ وﻏﺪد ﻋﺮﻗﯿﺔ وﻏﺪد دھﻨﯿﺔ‬
‫ﻣﺘﺤﻮرة وظﯿﻔﯿﺎ ﺗﺪﻋﻲ اﻟﻐﺪد اﻟﺸﻤﻌﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮز ﻣﺎدة ﺷﻤﻌﯿﺔ )اﻟﺼﻤﻼخ( اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻄﺒﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻟﻐﺒﺎر‬
‫واﻟﺠﺮاﺛﯿﻢ واﻷﺟﺴﺎم اﻟﻐﺮﯾﺒﺔ ﻟﻜﻲ ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﮭﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮاﻛﻢ ﻋﻠﻰ طﺒﻠﺔ اﻷذن‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﮭﺬه اﻟﻘﻨﺎة )ﺛﻠﺜﻲ اﻟﻘﻨﺎة‬
‫اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﯿﻦ( ﻓﯿﺤﯿﻂ ﺑﮫ اﻟﻌﻈﻢ اﻟﺼﺪﻏﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻌﻈﺎم ﺻﻼﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ واﻟﺬي ﯾﺤﯿﻂ أﯾﻀًﺎ‬
‫ﺑﺎﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ واﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‪ ،‬ﺑﮭﺪف ﺣﻤﺎﯾﺘﮭﺎ وﺣﻤﺎﯾﺔ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﮭﺎ اﻟﺪﻗﯿﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬طﺒﻠﺔ اﻷذن ‪ :‬وﺗﺴﻤﻰ أﯾﻀًﺎ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻄﺒﻠﻲ‪ ،‬وھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻏﺸﺎء رﻗﯿﻖ ﻣﺸﺪود ﺑﻘﻮة ﯾﺒﻠﻎ ﻧﺼﻒ ﻗﻄﺮه ﻧﺤﻮ ‪ 10‬ﻣﻠﻢ‬
‫وﯾﻔﺼﻞ ﺑﯿﻦ اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ و اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ .‬ﺗﻨﺘﮭﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ ﺑﺎﻟﻐﺸﺎء اﻟﻄﺒﻠﻲ اﻟﺬي ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻧﺴﯿﺞ ﺿﺎم ﻟﯿﻔﻲ‬
‫ﺷﺒﮫ ﺷﻔﺎف ﯾﻐﻄﯿﮫ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﺛﻨﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺪ اﻟﺮﻗﯿﻖ اﻟﺤﺴﺎس وﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﺛﻨﯿﺔ ﻣﻦ ﻧﺴﯿﺞ طﻼﺋﻲ‪ ،‬وﺗﻜﻮن اﻟﻄﺒﻠﺔ ﻣﻘﻌﺮة‬
‫ﻧﺤﻮ اﻟﺪاﺧﻞ‪ .‬أﻣﺎ وظﯿﻔﺘﮭﺎ ﻓﮭﻲ ﺗﺴﺎھﻢ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮت ﻣﻦ اﻟﮭﻮاء إﻟﻰ داﺧﻞ ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪.‬‬

‫اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫‪.2.2‬‬

‫اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ھﻲ ﺗﺠﻮﯾﻒ ﺻﻐﯿﺮ ﺧﻠﻒ طﺒﻠﺔ اﻷذن‪ ،‬ﺣﺠﻤﮫ ﻧﺤﻮ ‪ 1‬ﺳﻨﺘﯿﻤﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻣﻤﻠﻮء ﺑﺎﻟﮭﻮاء وﻣﺒﻄﻦ ﺑﻄﺒﻘﺔ طﻼﺋﯿﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺘﺠﻮﯾﻒ ﺛﻼث ﻋﻈﯿﻤﺎت )اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ واﻟﺴﻨﺪان واﻟﺮﻛﺎب( ﺗﺴﻤﻰ ﻋﻈﺎم اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ أو ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻟﺴﻤﻊ‪،‬‬
‫ﻣﻮﺻﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻔﺎﺻﻞ‪ ،‬وﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺠﺪران اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أرﺑﻄﺔ‪ .‬ھﺬا وﺗﻜﻮن ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻟﺴﻤﻊ‬
‫ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺑﺤﯿﺚ أن ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻈﻢ اﻷول ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﻈﺎم اﻷﺧﺮى وﻣﻨﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ اﻷذﻧﯿﺔ‪ .‬إذ ﺗﻠﺘﺼﻖ ﯾﺪ اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻠﺔ‪ ،‬وﯾﺘﺼﻞ‬
‫رأس اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ ﻣﻊ ﺟﺴﻢ اﻟﺴﻨﺪان‪ ،‬وﯾﺘﺼﻞ رأس اﻟﺴﻨﺪان ﺑﺎﻟﺮﻛﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺼﻞ ﻗﺎﻋﺪة ھﺬا اﻷﺧﯿﺮ ﺑﺎﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ اﻟﻌﺎﺋﺪة ﻟﻸذن‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‪ .‬وﺗﻜﻤﻦ أھﻤﯿﺔ ھﺎﺗﮫ اﻟﻌﻈﯿﻤﺎت ﻓﻲ ﺗﻀﺨﯿﻢ اھﺘﺰازات اﻟﻄﺒﻠﺔ وﺗﻮﺻﯿﻠﮭﺎ إﻟﻰ ﻗﻮﻗﻌﺔ اﻷذن‪ .‬وﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أﻧﮫ ﯾﻘﻊ‬
‫ﺗﻀﺨﯿﻢ اﻻھﺘﺰازات اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﻮاﺻﻠﺔ إﻟﻰ طﺒﻠﺔ اﻷذن ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 20‬ﻣﺮة أﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ ﻋﺒﺮ ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ‬
‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ طﺎﻗﺔ اﻟﺼﻮت أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻘﺎﻟﮫ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻈﯿﻤﺎت ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎﻟﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﮭﻮاء ﻣﻦ ﺟﮭﺔ وﻋﺒﺮ ﺻﻐﺮ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﻏﺸﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ اﻟﺬي ﺗﻨﻘﻞ إﻟﯿﮫ اﻻھﺘﺰازات ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻐﺸﺎء اﻟﻄﺒﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﮭﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫~ ‪~ 59‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻟﺴﻤﻊ‪ ،‬ﺗﻮﺟﺪ داﺧﻞ اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻋﻀﻠﺘﺎن ﺻﻐﯿﺮﺗﺎن ﺗﻌﻤﻼن ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬
‫اﻷﺻﻮات ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬إذ ﺗﺘﺼﻞ اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻟﻤﻄﺮﻗﺔ وﺗﺸﺪھﺎ ﺑﻌﯿﺪا ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻠﺔ ﻟﺘﺨﻔﻒ اھﺘﺰازھﺎ وﺗﻮﺗﺮھﺎ اﻟﻤﺘﺰاﯾﺪ ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻷﺻﻮات‬
‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﺘﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺮﻛﺎب وﺗﺸﺪه ﻧﺤﻮ اﻟﺨﻠﻒ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﯾﺘﺼﻞ ﺗﺠﻮﯾﻒ اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ﺑﺎﻟﺠﻮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ ﻗﻨﺎة أوﺳﺘﺎﻛﯿﻮس )ﺗﺴﻤﻰ أﯾﻀﺎ اﻟﻨﻔﯿﺮ أو اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ( اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﺰان ﺿﻐﻂ اﻟﮭﻮاء ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ طﺒﻠﺔ اﻷذن وﺑﮭﺬا ﺗﺤﻤﯿﮭﺎ ﻣﻦ أي أذى ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ ﺿﻐﻂ‬
‫اﻟﮭﻮاء‪ .‬ﻓﻘﻨﺎة أوﺳﺘﺎﻛﯿﻮس ھﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻓﺮاغ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ ﻣﺒﻄﻦ ﺑﻐﺸﺎء ﻣﺨﺎطﻲ وﻓﯿﮫ ھﻮاء ﯾﺪﺧﻞ إﻟﯿﮭﺎ ﻣﻦ ﺗﻔﺘﺢ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻌﻮم‬
‫اﻷﻧﻔﻲ‪ .‬ھﺬا وﺗﻜﻮن اﻟﻘﻨﺎة ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮭﺎ ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺎﻻﺑﺘﻼع أو ﺑﺎﻟﺘﺜﺎؤب ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻼل اﻟﻀﻐﻂ ﻟﺘﻘﻮم ﺑﻤﺴﺎواة اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ‬
‫اﻟﻄﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬ ‫‪.3.2‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻌﻘﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات ﺗﺸﺒﮫ اﻟﻤﺘﺎھﺎت ﺗﺪﻋﻲ اﻟﺘﯿﮫ )أو اﻟﻤﺘﺎھﺔ(‪ .‬ﯾﺘﺸﻜﻞ اﻟﺘﯿﮫ ﻋﻠﻰ ھﯿﺌﺔ ﺗﯿﮫ ﻋﻈﻤﻲ ﺧﺎرﺟﻲ وﺗﯿﮫ‬
‫ﻏﺸﺎﺋﻲ داﺧﻠﻲ ﯾﺴﺎﯾﺮ اﻟﺘﯿﮫ اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻓﻲ ﺷﻜﻠﮫ واﻟﺘﻔﺎﻓﮫ ﻟﺤﺪ ﻛﺒﯿﺮ‪ .‬ﯾﺤﺘﻮي اﻟﺘﯿﮫ اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﯾﺪﻋﻲ اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﺑﯿﻨﻤﺎ‬
‫ﯾﺤﺘﻮي اﻟﺘﯿﮫ اﻟﻐﺸﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻞ اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ .‬وﺗﺘﻜﻮن اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﺰاء رﺋﯿﺴﯿﺔ ھﻲ اﻟﺪھﻠﯿﺰ واﻟﻘﻨﻮات ﺷﺒﮫ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ واﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫~ ‪~ 60‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫‪ .1.3.2‬اﻟﺪھﻠﯿﺰ‬

‫اﻟﺪھﻠﯿﺰ ھﻮ ﻏﺮﻓﺔ ﺻﻐﯿﺮة ﺑﯿﻀﻮﯾﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻷوﺳﻂ ﻣﻦ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ واﻟﻘﻨﻮات ﺷﺒﮫ اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ‬
‫اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮﯾﺔ‪ .‬ﯾﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﺟﺪار اﻟﺪھﻠﯿﺰ اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ رﻗﯿﻘﺔ ﻣﻐﻄﺎة ﺑﻐﺸﺎء ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻼﻣﺴﮭﺎ اﻟﺮﻛﺎب‪ .‬أﻣﺎ‬
‫اﻟﺘﯿﮫ اﻟﻐﺸﺎﺋﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮد داﺧﻞ اﻟﺪھﻠﯿﺰ ﻓﯿﺘﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ھﯿﺌﺔ ﻛﯿﺴﯿﻦ ﺻﻐﯿﺮﯾﻦ أﺣﺪھﻤﺎ ﯾﺪﻋﻲ اﻟﻘﺮﯾﺒﺔ واﻷﺧﺮ ﯾﺪﻋﻰ اﻟﻜﯿﯿﺲ‪.‬‬

‫‪ .2.3.2‬اﻟﻘﻨﻮات ﺷﺒﮫ اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ‬

‫ﺗﻘﻊ ﺧﻠﻒ اﻟﺪھﻠﯿﺰ وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ﻗﻨﻮات ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ ﺑﺰواﯾﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺴﻤﻰ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ واﻟﻌﻠﯿﺎ واﻟﺨﻠﻔﯿﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻊ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﺔ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى أﻓﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﯿﻦ ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻘﻨﺎﺗﺎن اﻟﻌﻠﯿﺎ واﻟﺨﻠﻔﯿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﻮدي‪ ،‬وﺗﻘﻊ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻌﻠﯿﺎ أﻣﺎم اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺨﻠﻔﯿﺔ وﺗﺸﻜﻞ ﻛﻞ ﻗﻨﺎة ﺛﻠﺜﻲ‬
‫داﺋﺮة‪ ،‬وﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻧﺒﻮب ﻣﻠﻲء ﺑﺴﺎﺋﻞ‬

‫وﯾﺘﻜﻮن ﻋﻀﻮ اﻷذن اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺣﻔﻆ اﻟﺘﻮازن ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات ﺷﺒﮫ اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ واﻟﻘُ َﺮ ْﯾ َﺒﺔ واﻟ ُﻜ َﯿﯿْﺲ‬

‫‪ .3.3.2‬اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‬

‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ ﺗﺮﻛﯿﺒﺎ ﻋﻈﻤﯿﺎ ﻣﺨﺮوطﯿﺎ اﻟﺸﻜﻞ ﯾﻘﻊ أﻣﺎم اﻟﺪھﻠﯿﺰ وﯾﻠﺘﻒ ﻣﺮﺗﯿﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﻤﺮة ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﻋﻈﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬
‫ﺣﻠﺰوﻧﻲ‪ .‬ﺗﺤﺘﻮي اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻧﺎﺑﯿﺐ ﻣﻠﯿﺌﺔ ﺑﺴﺎﺋﻞ ﯾﺒﺪأ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ وﯾﺪﻋﻰ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺪھﻠﯿﺰﯾﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺣﯿﻦ ﯾﺒﺪأ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﻤﺪورة وﯾﺪﻋﻰ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻄﺒﻠﯿﺔ‪ .‬ھﺬا وﯾﻠﺘﻘﻲ ھﺎذﯾﻦ اﻷﻧﺒﻮﺑﯿﻦ ﻋﻨﺪ ﻗﻤﺔ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪ .‬وﯾﺘﻀﺢ ﻣﻦ ھﺬا‬
‫اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ أن اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻟﺬي ﯾﻤﻼ اﻟﻘﻨﺎﺗﯿﻦ وھﻮ اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮫ اﻟﺒﻌﺾ وأن ﺣﺪوث اھﺘﺰاز ﻟﻐﺸﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬة‬
‫اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ ﯾﺆدي إﻟﻰ اﻧﺘﻘﺎل ھﺬا اﻻھﺘﺰاز ﻋﺒﺮ اﻟﺴﺎﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺪھﻠﯿﺰﯾﺔ ﺛﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻄﺒﻠﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﮭﺎﯾﺔ إﻟﻰ ﻏﺸﺎء‬
‫اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ‪ .‬وﯾﺸﻜﻞ ھﺬا اﻟﻨﻈﺎم وﺳﯿﻠﺔ ﻟﺘﺒﺪﯾﺪ طﺎﻗﺔ أﻣﻮاج اﻟﺼﻮت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ ﺑﻌﺪ إﺣﺪاﺛﮭﺎ اﻷﺛﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺴﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻟﻢ ﺗﺘﻮاﺟﺪ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ وﻏﺸﺎﺋﮭﺎ اﻟﻤﺮن اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻌﺎﻛﺲ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻏﺸﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ‬
‫ﻷدت ﻣﻮﺟﺎت اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺼﻮت إﻟﻰ إﻧﻔﺠﺎر اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮءة ﺑﺎﻟﺴﺎﺋﻞ ﻏﯿﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻼﻧﻀﻐﺎط‪ .‬أﻣﺎ اﻷﻧﺒﻮب اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﺬي ﯾﺴﻤﻰ أﻧﺒﻮب اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ أو اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻘﻮﻗﻌﯿﺔ ﻓﮭﻮ أﺻﻐﺮ ﻗﻄﺮا وﯾﻘﻊ ﻣﺤﺼﻮرا ﺑﯿﻦ اﻷﻧﺒﻮﺑﯿﻦ اﻷوﻟﯿﻦ‪ .‬وﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﻀﻮ‬

‫~ ‪~ 61‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺴﻤﻰ ﻋﻀﻮ ﻛﻮرﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻏﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪي ﯾﺸﺒﮫ ﺷﺮﯾﻄﺎ ﯾﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ طﻮل اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ وﯾﻮﺟﺪ ﺑﮫ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﯾﺎ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 15‬أﻟﻒ ﺧﻠﯿﺔ ﺷﻌﺮﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬ھﺬا وﯾﻤﻜﻦ ﺗﻤﯿﯿﺰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﯾﺎ‬
‫اﻟﺸﻌﺮﯾﺔ‪ :‬داﺧﻠﯿﺔ ﺗﻘﻊ أﻗﺮب إﻟﻰ ﺧﻂ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺠﺴﻢ وﺗﺸﻜﻞ ﺻﻔﺎ واﺣﺪا وﺧﺎرﺟﯿﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﺪة ﺻﻔﻮف‪ .‬ﻟﻜﻞ ﺧﻠﯿﺔ ﺷﻌﺮﯾﺔ ﻋﻨﺪ‬
‫ﺣﺎﻓﺘﮭﺎ اﻟﺤﺮة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷھﺪاب أو اﻟﺰواﺋﺪ )اﻟﺸﻌﺮات( ﺗﻨﻐﻤﺲ ﻓﻲ اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻘﻨﺎة اﻟﻄﺒﻠﯿﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﯾﻐﻄﻲ ھﺬه اﻷھﺪاب‬
‫ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ ﻏﺸﺎء رﻗﯿﻖ ﻣﺮن ﺟﯿﻼﺗﯿﻨﻲ ﯾﺪﻋﻰ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻤﻐﻄﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺼﺐ اﻟﺴﻤﻌﻲ‬ ‫‪.4.2‬‬

‫ﯾﺴﻤﻰ ﻋﺼﺐ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻌﺼﺐ اﻟﺴﻤﻌﻲ وھﻮ اﻟﻌﺼﺐ اﻟﻘﺤﻔﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬وﻟﮫ ﻓﺮﻋﺎن‪ :‬اﻷول ھﻮ ﻋﺼﺐ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ اﻟﺬي ﺗﻤﺘﺪ‬
‫أﻟﯿﺎﻓﮫ إﻟﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺸﻌﺮﯾﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻋﻀﻮ ﻛﻮرﺗﻲ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ھﻮ اﻟﻌﺼﺐ اﻟﺪھﻠﯿﺰي وﺗﻤﺘﺪ أﻟﯿﺎﻓﮫ إﻟﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺸﻌﺮﯾﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘُ َﺮ ْﯾ َﺒﺔ واﻟ ُﻜ َﯿﯿْﺲ وأﻧﺒﻮرة اﻟﻘﻨﻮات ﺷﺒﮫ اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ‪.‬‬

‫‪ .3‬اﻟﺴﻤﻊ‬
‫~ ‪~ 62‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﺼﻮت ﺣﺮﻛﺔ اھﺘﺰازﯾﺔ )ﻣﻮﺟﯿﺔ( ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻋﺒﺮ وﺳﯿﻂ‪ ،‬ﯾﻜﻮن ﻋﺎدة اﻟﮭﻮاء‪ ،‬ﻟﯿﺼﻞ إﻟﻰ اﻷذن وﻟﯿﻘﻮم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺘﻨﺒﯿﮫ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت‬
‫اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬إذ ﺗﻨﺘﺞ اﻷﺻﻮات ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻷﺟﺴﺎم أو اھﺘﺰازھﺎ‪ ،‬ﺣﯿﺚ ﺗﺆدي طﺎﻗﺔ ھﺬا اﻻھﺘﺰاز إﻟﻰ ﺗﻀﺎﻏﻂ وﺗﺨﻠﺨﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻟﺠﺰﯾﺌﺎت‬
‫اﻟﮭﻮاء اﻟﻤﺠﺎور ﻟﻠﺠﺴﻢ اﻟﻤﮭﺘﺰ‪ .‬وﺗﺪﻋﻰ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺘﻀﺎﻏﻂ واﻟﺘﺨﻠﺨﻞ ﻟﺠﺰﺋﯿﺎت اﻟﮭﻮاء ھﺬه أﻣﻮاج اﻟﺼﻮت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺻﻮت‬
‫ﻵﺧﺮ أﺳﺎﺳﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺪة )إرﺗﻔﺎع اﻟﺼﻮت( واﻟﺘﺮدد )ﺣﺪة اﻟﺼﻮت(‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟﺘﺮدد ھﻮ ﻋﺪد اﻟﺬﺑﺬﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻛﻞ ﺛﺎﻧﯿﺔ وﺗﻘﺎس ﺑﺎﻟﮭﺮﺗﺰ‪ .‬ﻓﺎﻷﺻﻮات اﻟﺤﺎدة ﻛﺎﻟﺘﻲ ﯾﺼﺪرھﺎ اﻷطﻔﺎل ﻣﺜﻼ ﺗﻤﺘﺎز‬
‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﮫ اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﺑﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻮﺟﺎت ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ أو ﻣﺘﻀﺎﻏﻄﺔ وأﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮارا أو ﺗﺮددا‪ ،‬أﻣﺎ‬
‫اﻷﺻﻮات اﻟﻐﯿﺮ ﺣﺎدة ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻤﻮﺟﺎت ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة وأﻗﻞ ﺗﺮددا‪ .‬ھﺬا وﺗﺴﺘﻄﯿﻊ أذن اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺴﻠﯿﻤﺔ اﻟﺘﻘﺎط أﻣﻮاج ﯾﺘﺮاوح‬
‫ﺗﺮددھﺎ ﺑﯿﻦ ‪ 20‬و ‪ 20000‬ھﯿﺮﺗﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ ﺣﯿﻮاﻧﺎت أﺧﺮى اﻟﺘﻘﺎط أﻣﻮاج ﺧﺎرج اﻟﻤﺪى اﻟﻤﺴﻤﻮع ﻟﻺﻧﺴﺎن وﻣﻦ‬
‫اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺒﺎرزة ﻟﺬﻟﻚ أن اﻟﻜﻼب ﺗﺴﻤﻊ أﺻﻮاﺗﺎ ذات ﺗﺮدد أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ 20000‬ھﯿﺮﺗﺰ )أي أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﯾﺴﻤﻌﮭﺎ‬
‫اﻹﻧﺴﺎن(‪ .‬وﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن ﻗﺪرة اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎع اﻷﺻﻮات ذات اﻟﺘﺮدد اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﻘﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺷﺪة اﻟﺼﻮت )أو ارﺗﻔﺎﻋﮫ( ھﻲ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺼﻮت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎس ﺑﺎﻟﺪﯾﺴﯿﺒﻞ وﺗﻌﻄﻲ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﻋﻦ ﻗﻮة اﻟﺼﻮت‪.‬‬
‫ﻓﻔﻲ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﯾﻜﻮن ﻣﻘﺪار اﻟﻤﻮﺟﺔ أو ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ ﺻﻐﯿﺮا ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﯾﻜﻮن ﻣﻘﺪار اﻟﻤﻮﺟﺔ‬
‫أو اﺗﺴﺎﻋﮭﺎ ﻛﺒﯿﺮا‪ .‬وﯾﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن أن ﯾﺴﻤﻊ ﺻﻮﺗًﺎ ﻗﻮﺗﮫ ﺻﻔﺮ دﯾﺴﯿﺒﻞ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺻﻮات اﻷﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ 110‬دﯾﺴﯿﺒﻞ‬
‫ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻣﺆذﯾﺔ ﻟﻸذن ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺤﺪث أﻟﻤﺎ وﺗﻠﻔﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻓﺈن ﺻﻮت اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻣﻘﺪاره ﺣﻮاﻟﻲ‬
‫‪ 40‬دﯾﺴﯿﺒﻞ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺻﻮت اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﻨﻔﺎﺛﺔ ﻋﻨﺪ إﻗﻼﻋﮭﺎ ﻓﮭﻮ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 120‬دﯾﺴﯿﺒﻞ‪ .‬وﯾﻜﻮن اﻟﺴﻤﻊ طﺒﯿﻌﯿﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﺴﻤﻊ )أي ﻗﺪرة ﺷﺨﺺ ﺑﺎﻟﻎ ﺻﻐﯿﺮ اﻟﺴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮي أﻗﻞ ﺻﻮت ﻣﻤﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻮن اﻟﺘﺎم( ﺗﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ ﺻﻔﺮ و ‪25‬‬
‫دﯾﺴﯿﺒﻞ‪ ،‬أﻣﺎ إذا زادت ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈن ھﻨﺎك درﺟﺔ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺴﻤﻊ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف ﺷﺪة أﻗﻞ ﺻﻮت ﯾﺴﻤﻌﮫ اﻟﻤﺮﯾﺾ ‪.‬‬

‫ﯾﺠﻤﻊ ﺻﯿﻮان اﻷذن اﻷﻣﻮاج اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ وﯾﻮﺟﮭﮭﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ ﻓﯿﺆدي ارﺗﻄﺎﻣﮭﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻠﺔ إﻟﻰ اھﺘﺰازھﺎ اھﺘﺰازا ﻗﻮﯾﺎ أو‬
‫ﺿﻌﯿﻔﺎ ﺣﺴﺐ ﺷﺪة اﻟﺼﻮت‪ ،‬وﺑﺘﻜﺮار ﻣﻤﺎﺛﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻟﺘﺮدد اﻟﺼﻮت‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻨﻘﻞ اﻻھﺘﺰازات ﻋﺒﺮ ﻋﻈﯿﻤﺎت اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‬
‫اﻟﺜﻼث )اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ ﻓﺎﻟﺴﻨﺪان ﻓﺎﻟﺮﻛﺎب( اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﯿﺰﺗﯿﻦ اﻷﺳﺎﺳﯿﺘﯿﻦ ﻟﻠﺼﻮت )اﻟﺸﺪة واﻟﺘﺮدد( ﻟﯿﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ اھﺘﺰاز اﻟﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟﻘﺎﻋﺪﯾﺔ ﻟﻠﺮﻛﺎب داﺧﻞ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﯿﻦ اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬واﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻣﺤﺪﺛﺔ ﻣﻮﺟﺎت ﻓﻲ‬
‫~ ‪~ 63‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫ﺳﺎﺋﻞ أﻧﺎﺑﯿﺐ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪ .‬إذ ﺗﺆدي اھﺘﺰازات اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ إﻟﻰ اھﺘﺰاز اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺪھﻠﯿﺰﯾﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻨﻘﻞ ھﺬا‬
‫اﻻھﺘﺰاز إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي ﻓﯿﺤﺮﻛﮭﺎ وﺑﻌﺪھﺎ ﯾﻨﺘﻘﻞ اﻻھﺘﺰاز إﻟﻰ اﻟﻠﯿﻤﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻄﺒﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺤﺮك ﺑﺪورھﺎ ﻏﺸﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺪاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﻮﻗﻌﺎ ﻻﻣﺘﺼﺎص طﺎﻗﺔ أﻣﻮاج اﻟﺼﻮت إذ ﺗﻨﻘﻠﮭﺎ إﻟﻰ ھﻮاء اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻣﺮة‬
‫أﺧﺮى‪ .‬وﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن وﺻﻮل اﻷﻣﻮاج اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ إﻟﻰ ﻏﺸﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺒﯿﻀﻮﯾﺔ ﯾﻜﻮن ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ﺑﺘﻀﺨﯿﻢ ﻟﻼھﺘﺰازات‬
‫ﯾﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 20‬ﻣﺮة وذﻟﻚ ﻟﺘﻌﻮﯾﺾ اﻟﻔﻘﺪان اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻟﻘﻮة اﻟﺼﻮت اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﻣﺮوره ﻓﻲ ﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺆدي ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺸﻌﺮﯾﺔ ﻟﻌﻀﻮ ﻛﻮرﺗﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﯾﺆدي‬
‫ھﺬا ﺑﺪوره إﻟﻰ ﺗﺤﺮﯾﻚ اﻷھﺪاب اﻟﻤﻼﻣﺴﺔ ﻟﻠﻐﺸﺎء اﻟﻤﻐﻄﻰ واﻟﻰ ﺛﻨﯿﮭﺎ‪ .‬وﯾﻨﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ اﺣﺪاث دﻓﻌﺎت ﻓﻲ أﻟﯿﺎف ﻋﺼﺐ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‬
‫اﻟﻤﻼﻣﺲ ﻟﮭﺬه اﻟﺨﻼﯾﺎ‪ .‬وﯾﻘﻮم ﻋﺼﺐ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ ﺑﻨﻘﻞ ھﺬه اﻟﺪﻓﻌﺎت إﻟﻰ اﻟﻔﺺ اﻟﺼﺪﻏﻲ وھﻮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﻤﻌﻲ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎغ‪ ،‬وﯾﻘﻮم‬
‫اﻟﺪﻣﺎغ ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ھﺬه اﻟﺪﻓﻌﺎت إﻟﻰ أﺻﻮات‪.‬‬

‫ھﺬا وﺗﺘﻔﺎوت أﻣﺎﻛﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﯾﺎ اﻟﺸﻌﺮﯾﺔ ﻟﻠﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي‪ .‬إذ ﻻ ﯾﺆﺛﺮ ﺻﻮت ﻣﻌﯿﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﺎطﻖ‬
‫اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي‪ ،‬ﻓﺎﻷﺻﻮات ذات اﻟﺘﺮدد اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﺴﺒﺐ أﻛﺒﺮ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﺰء اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻗﺮب ﻗﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ أﻣﺎ اﻷﺻﻮات ذات اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﻓﺈن أﻣﻮاﺟﮭﺎ ﺗﺠﺮي ﻋﺒﺮ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺪھﻠﯿﺰﯾﺔ وﺗﺴﺒﺐ أوﺳﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﺰء اﻟﻐﺸﺎء‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪي اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻗﺮب ﻗﻤﺔ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪ .‬وﯾﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن اھﺘﺰاز اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﻔﯿﺰ ﻋﺼﺒﻮﻧﺎت‬
‫ﻣﻌﯿﻨﺔ‪ ،‬واھﺘﺰازه ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺧﺮى ﯾﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﻔﯿﺰ ﻋﺼﺒﻮﻧﺎت أﺧﺮى وھﻜﺬا‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻤﺠﺮى اﻟﺬي ﺗﺴﻠﻜﮫ اﻟﺴﯿﺎﻻت اﻟﻌﺼﺒﯿﺔ‬
‫ﯾﺤﺪده اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺖ ﻟﻠﺼﻮت وھﺬا ﺑﺪوره ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺪﻣﺎغ ﻣﻦ إدراك ﻣﻘﺪار ﺗﺮدد اﻟﺼﻮت‪ .‬وھﻜﺬا ﻓﺈن‬
‫اﻟﻮﺳﯿﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻜﻲ ﺗﻤﯿﺰ اﻷذن ﺑﯿﻦ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ھﻲ اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ ﺗﺮدد اﻷﺻﻮات ﺑﺤﯿﺚ أن ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎطﻖ اﻟﻐﺸﺎء‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪي ﺗﺴﺘﺠﯿﺐ ﻟﺼﻮت ﻣﻦ ﺗﺮدد ﻣﻌﯿﻦ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻮﺳﯿﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻟﻠﺘﻤﯿﯿﺰ ﺑﯿﻦ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﮭﻲ ﺷﺪﺗﮭﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻷﺻﻮات‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺤﺪث اھﺘﺰاز واﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻌﯿﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪي‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺻﻮات اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﺤﺪث اھﺘﺰازا‬
‫ﺻﻐﯿﺮا ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﮫ ﻛﻠﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ اﻷﺻﻮات‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﯾﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ إﻋﻄﺎء ﻋﺪد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ إﺷﺎرات ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺼﺒﻮﻧﺎت اﻟﺤﺴﯿﺔ‪ ،‬وﻟﺬا ﻓﺈن ﺷﺪة اﻟﺼﻮت ﯾﻌﺒﺮ ﻋﻨﮭﺎ ﺑﺰﯾﺎدة ﺗﻜﺮار ﻋﺪد اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺮﺳﻠﮭﺎ ﻋﺼﺐ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎغ‪.‬‬

‫‪ .4‬ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ‬

‫~ ‪~ 64‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫ﺗﺆﺛﺮ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﺳﺔ اﻟﺴﻤﻊ أو ﻓﻘﺪاﻧﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﺣﯿﺎة اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺒﻜﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ .‬إذ أن ﻟﮭﺬه‬
‫اﻟﺤﺎﺳﺔ دور ﻛﺒﯿﺮ وأﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺗﻄﻮر اﻟﻨﻄﻖ وﻓﻲ ﺗﻤﯿﯿﺰ اﻷﺻﻮات‪ .‬وﺗﻨﻘﺴﻢ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﻤﻨﺸﺄ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم‪ ،‬ﻣﻨﮭﺎ‬
‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﯿﻞ وﻣﻨﮭﺎ اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺴﻤﻊ اﻟﺤﺴﻲ‪ ،‬وﻣﻨﮭﺎ ﻣﺎ ﯾﺠﻤﻊ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ وﯾﺴﻤﻰ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻂ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﯿﻞ‬ ‫‪.1.4‬‬

‫ھﻲ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻷﺟﺰاء اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮت ﻣﻦ اﻷذن‪ ،‬وھﻲ اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪ :‬اﻟﺼﯿﻮان‬
‫واﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ واﻟﻄﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ :‬اﻟﻌﻈﯿﻤﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ وھﻲ اﻟﺮﻛﺎب واﻟﻤﻄﺮﻗﺔ واﻟﺴﻨﺪان‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ھﺬا‬
‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺴﻤﻊ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﺮاﺣﺔ أو اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻤﺎﻋﺔ‪ .‬وﻣﻦ أﺳﺒﺎﺑﮭﺎ‪:‬‬

‫‪ ‬اﻟﺘﮭﺎب اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ ‪ :‬وھﻮ اﻟﺘﮭﺎب ﯾﺼﯿﺐ اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ .‬وﯾﻤﯿﺰه ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﺴﻮاﺋﻞ ﺧﻠﻒ طﺒﻠﺔ اﻷذن ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺰﻻت‬
‫اﻟﺒﺮد واﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ‪ ،‬أو اﻟﺘﮭﺎﺑﺎت اﻟﺠﮭﺎز اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ اﻟﻌﻠﻮي ووﺟﻮد اﻟﺒﻜﺘﯿﺮﯾﺎ أو اﻟﻔﯿﺮوﺳﺎت‪ .‬ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺆﺛﺮ ھﺬا اﻻﻟﺘﮭﺎب‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﻊ إذا ﻟﻢ ﯾﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﯿﺢ‪ ،‬وھﻮ أﻣﺮ ﺷﺎﺋﻊ ﺟﺪا ﻋﻨﺪ اﻷطﻔﺎل‪.‬‬

‫‪ ‬اﻟﺘﮭﺎب اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ "أذن اﻟﺴﺒﺎح" ‪ :‬وھﻮ إﺻﺎﺑﺔ ﺗﺤﺪث ﻟﻸذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﺒﻘﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﯿﺎه )ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ( ﻟﺘﺘﺠﻤﻊ داﺧﻞ اﻷذن‪ ،‬وﺗﺨﻠﻖ ﺑﯿﺌﺔ رطﺒﺔ وداﻓﺌﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ اﻟﺒﻜﺘﯿﺮﯾﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬اﻧﺜﻘﺎب طﺒﻠﺔ اﻷذن ‪ :‬وﯾﺤﺪث ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ھﻨﺎك ﺛﻘﺐ أو ﺗﻤﺰق ﻓﻲ طﺒﻠﺔ اﻷذن‪ .‬إذ ھﻨﺎك اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻷﺷﯿﺎء اﻟﺘﻲ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺣﺪوث ﺗﻤﺰق ﻟﻄﺒﻠﺔ اﻷذن ﻣﺜﻞ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻋﺪوى اﻷذن اﻟﻮﺳﻄﻰ أو ﻋﻦ إدﺧﺎل ﺟﺴﻢ‬
‫ﻏﺮﯾﺐ إﻟﯿﮭﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﺗﺸﻔﻰ طﺒﻠﺔ اﻷذن ﻣﻦ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴﮭﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺸﻤﻊ ﻓﻲ اﻷذن ‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺷﻤﻊ اﻷذن ﺑﻜﻤﯿﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺤﻤﺎﯾﺔ اﻷذن‪ ،‬إﻻ أن ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﺸﻤﻊ ﺑﮭﺎ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫أن ﯾﺆدى إﻟﻰ ﺣﺪوث ﻣﺸﻜﻠﺔ أو ﻗﺪ ﯾﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ ﻓﻲ اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وﻟﺘﻨﻈﯿﻒ اﻷذن ﻣﻦ اﻟﺸﻤﻊ اﻟﺰاﺋﺪ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻄﺮة‬
‫ﻟﻸذن ﻟﺘﻠﯿﯿﻦ اﻟﺸﻤﻊ أو ﺑﺈزاﻟﺘﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﺒﯿﺐ‪.‬‬

‫‪ ‬طﻨﯿﻦ اﻷذن ‪ :‬ﯾﺘﻤﯿﺰ طﻨﯿﻦ اﻷذن ﺑﻮﺟﻮد ﺻﻮت رﻧﯿﻦ أو أﺻﻮاﺗﺎ أﺧﺮى ﺗﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ اﻟﺰﺋﯿﺮ اﻟﻌﺎﻟﻲ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺮ‪ ،‬اﻟﮭﺴﮭﺴﺔ‪،‬‬
‫أو اﻷزﯾﺰ‪ .‬ﻗﺪ ﯾﻜﻮن اﻟﻄﻨﯿﻦ ﺣﺎدا وﻣﺆﻗﺘﺎ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮض ﻟﻤﻮﺳﯿﻘﻰ ﺻﺎﺧﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻨﮫ أﯾﻀﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن‬
‫ﯾﻜﻮن داﺋﻢ وﻣﺰﻣﻦ‪ .‬ﻓﻲ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﯿﺎن ﯾﺼﺎﺣﺐ اﻟﻄﻨﯿﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺴﻤﻊ وﻟﻜﻨﮫ ﻻ ﯾﺴﺒﺒﮫ‪ .‬وﻗﺪ ﯾﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺿﯿﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ وﻣﺮض "ﻣﯿﻨﯿﯿﺮ"‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ اﻷذن أو اﺿﻄﺮاب ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﯿﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻷﺳﺒﺎب أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ أو وﺟﻮد ﺟﺴﻢ ﻏﺮﯾﺐ ﻓﻲ اﻷذن‬
‫)ﻗﻄﻌﺔ ﺑﻼﺳﺘﯿﻜﯿﺔ ﺻﻐﯿﺮة دﻓﻌﮭﺎ طﻔﻞ ﻓﻲ أذﻧﮫ( أو وﺟﻮد ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺧﻠﻘﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﯾﺢ اﻷذن‪.‬‬

‫‪ .2.4‬ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ اﻟﺤﺴﯿﺔ‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ اﻟﺤﺴﯿﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻤﻊ ﺗﺤﺪث ﻧﺘﯿﺠﺔ وﺟﻮد ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ )اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬أو اﻟﻌﺼﺐ اﻟﺴﻤﻌﻲ(‬
‫أو ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻌﺼﺒﻲ اﻟﺬي ﯾﻨﻘﻞ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻤﻌﯿﺔ إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎغ‪ .‬وﻓﻲ ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﯿﺎن ﻓﺈن ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻻ ﯾﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﺼﺤﯿﺤﮫ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﺮاﺣﺔ أو أﺟﮭﺰة اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وھﻮ أﻛﺜﺮ أﻧﻮاع ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻤﻊ ﺗﺴﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﻤﻊ اﻟﺪاﺋﻢ‪ .‬ھﺬا وﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺒﺒﮫ‬
‫~ ‪~ 65‬‬
‫ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﻋﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺎھﺮ ﺳﺎﺋﺤﻲ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻷدوﯾﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﮭﺎ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺳﻤﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺤﺪث ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻣﺮاض‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﮭﺎب اﻟﺴﺤﺎﯾﺎ أو ﻷﺳﺒﺎب‬
‫وراﺛﯿﺔ‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺸﯿﺨﻮﺧﺔ )إذ ﺗﺤﺪث ﺗﻐﯿﺮات ﻓﻲ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ أو اﻷﻋﺼﺎب ﻣﻊ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ(‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻌﺮض‬
‫ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺮأس أو ﺗﺸﻮه ﻓﻲ اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‪ ،‬أو اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻀﻮﺿﺎء ﺻﺎﺧﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻘﺪان اﻟﺴﻤﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻂ‬ ‫‪.3.4‬‬

‫ﯾﻜﻮن ﻓﯿﮫ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺴﻤﻊ ﻧﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﺻﯿﻞ )اﻷذن اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ واﻟﻮﺳﻄﻰ( وﻧﻈﺎم اﻹﺣﺴﺎس )اﻷذن اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬
‫واﻟﻌﺼﺐ اﻟﺴﻤﻌﻲ(‪.‬‬

‫~ ‪~ 66‬‬