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六年级华文理解5月
六年级华文理解5月
姓名:
单元⼀ 智慧之旅
第四课 谁拿⾛了钱袋
A. ⽣字新词
1. 我用指甲____________开遥控器电池盖,然后才更换遥控器里的蓄
电池。
2. 警官穿戴整齐后,在胸前别了⼀枚__________。
3. 小刚的性格非常__________,每⼀次碰到与他意见不合的⼈,他就
会跟⼈吵起架来。
4. 店员冤枉男⼦偷窃店内物品,男⼦向警⽅__________事实,并要求
查看监控来证明他的清白。
5. 送餐员因交通堵塞及下⼤雨的关系⽽耽误了送餐__________,所以
食物送到订餐客户⼿中早已凉了。
B. 成语运用
1. 视若⽆睹:
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2. 眉头深锁:
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3. 陈旧不堪:
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4. 小⼼翼翼:
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5. 理直⽓壮:
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6. 异⼝同声:
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C. 多音多义字
字 汉语拼音 字义 构词
水、天空等清亮;弄清楚问
题等
澄
使液体里的杂质沉下去
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D. 理解与深究
1. 侦探雷尼在案发现场有什么初步的发现?
A. 乘务员的制服上有两个小孔。
B. ⼀双镊⼦和被丢弃的塑料袋。
C. 车厢外有⼀枚徽章,车门的侧边有两支抽了⼀半的香烟。
D. 车厢的门没有被撬开的痕迹,车门侧边有⼀枚徽章和两支抽了⼀
半的香烟。
“我真是太轻率了!”
2. 为什么比尔这样说呢?
A 他开门给列车司机进来。
B 他违反了规定,把车门打开。
C 他没办法自卫,还被打军了。
D 他来不及看清袭击者的面貌。
3. 哪项关于课⽂中⼈物性格的分析是正确的?
A 乘务员 胆小怕事,任由犯⼈逃⾛。
B 比尔 观察⼒强,能看出犯⼈戴着⼿套。
C 司机 冷漠,对自身责任以外的事漠不关⼼。
D 雷尼 善解⼈意,让受伤的乘务员到车厢里休息。
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“你们有打⽕机吗?借用⼀下!”
4. 侦探雷尼这么问的用意是什么?
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5. 精明能⼲的侦探雷尼被委派查勘什么案件?
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6. 为何乘务员闻到烟味后,要去找比尔?
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7. 袋⼦里真的是“炸弹”吗?为什么“那⼈”要这么做?说⼀说你的看法。
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8. 你认为谁是同党?为什么?
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E. 课外阅读(⼀)
《包公审驴》
宋朝时期,有个叫王五的穷⼈。他有⼀头驴,专用来运送⼲柴和⽊
炭,挣钱养家糊⼝。这头驴是王五唯⼀的财产,所以王五⼗分爱护它。他
不但把这头驴养得⽑⾊发亮,还亲⼿给驴做了⼀个漂亮的辔头。在王五的
悉⼼照料下,⼈⼈见了这头驴都忍不住夸赞它⼀番。
⼀天,王五牵着驴驮了⽊炭到小镇上。他把驴拴在市镇门⼝外的树
上,自⼰背了⼀袋⽊炭去卖。卖完⽊炭回来,王五⼤吃⼀惊。驴还拴在树
上,驴背上的鞍⼦还是原来的鞍⼦,套在驴嘴上的辔头也是自⼰亲⼿做的
那个漂亮辔头,可驴却是⼀头⽑⾊难看的瘦驴!“这是怎么回事?难道我
的驴这么⼀会⼉就病成这个样⼦了?”王五惊慌失措,到处寻找,可自⼰
的驴还是踪影全⽆。王五懊恼极了,他想把这头瘦驴牵去告官,但又不知
道被告该是谁。最后,他头定告这头瘦弱的驴。
包公来到公堂,王五把瘦驴牵上,道:“包⼤⼈在上,这畜⽣不知来
自何⽅,竟敢冒名顶替!”驴牵拉着脑袋,⼀声不吭。包公了解了案情,
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皱着眉头想了想,把惊堂⽊⼀拍,⼤声喊道:“王朝,马汉!赶紧把嘴套
给驴套上,别给它吃喝!把它严严实实地关上三天,到时我再来审
它!”
衙役们差点⼉没笑出声来,然后把这头瘦弱难看的驴被告关进了空
荡荡的圈栏。与此同时,这个消息向四面⼋⽅传开了。⼈们都⼗分吃惊,
这真是件闻所未闻的奇案。到了第三天,包公又下令升堂,并命令衙役们
把驴牵来。这驴的嘴已陷下去,脑袋耷拉着,看上去怪可怜的。包公⼀拍
惊堂⽊,⼤声叫道:“当差的,把这头冒名顶替的蠢驴打⼆⼗⼤板!”
“是!”衙役们齐声答道,纷纷拿起板⼦痛打驴⼦。驴⼦痛得又蹦又
跳,放声⼤叫起来。末了,包公下今道:“现在把它放了,随它爱上哪⼉
就上哪⼉。”这头瘦驴三天没吃没喝,又挨了⼆⼗⼤板,受够了惊吓。于
是飞奔出了公堂,⼀下⼦就不见了。
包公随即命令⼆个差役和王五⼀起跟前去,看个究竟。王五便和差
役去了,跟他们⼀起去的还有许许多多看热闹的⼈。他们⾛了整整⼗五重
路,看到那头驴跑进了某田庄的⼀户⼈家里,⼈们也跟着⾛了进去。当
然,他们在那里找到了王五被偷⾛的那头好驴,也捉住了小偷。
1. 王五如何对待他家那头⽑驴?为什么王五如此对到那头驴⼦?
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卖完⽊炭回来,王五⼤吃⼀惊。
2. 为什么王五⼤吃⼀惊?
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3. 王五做了什么荒谬的决定?为什么?
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4. 包公了解案情后怎么做?他这么做的原因是什么?
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5. 哪项适合用来形容包公?
A 诡计多端
B ⼼怀叵测
C 明察秋毫
D 多谋善断
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F. 课外阅读(⼆)
已经接近午夜了,位于伦敦繁华⼤街上的爱丽咖啡店内还是⼈来⼈
往,客⼈不断,老板和伙计们都在忙碌地招呼着。⼀个坐在柜台前的⿊衣
⼈趁別⼈不留意的时候,打开收款机,偷⾛200 英镑纸币后,悄然离去。
这可恶的小偷并不⾛远,他刚刚逃出店门才⼗⼏米远,就撞上了⼀
位巡逻警察。警察见这⼈神⾊有些异样,立即产⽣了怀疑,就拦住他的去
路。这时,咖啡店老板⾛出来,向警官报案,说他的收款机里的200英镑
不翼⽽飞了。警察更怀疑这⿊衣⼈了,但是搜遍了他全身,别说200英
镑,连⼀个硬币也没找到,只好释放了这个⼈。
第⼆天,著名侦探比尔先⽣来到咖啡店喝咖啡,老板向他提起了昨
晚发⽣的失窃案。
“您确定只丢失了纸币吗?”比尔问道。
“是啊,也许小偷没来得及偷⾛硬币吧!”
“您觉得是警官抓住的那个家伙⼲的吗?”比尔看着窗外的邮筒,⼼
不在焉地同道。
“⼋成是,但是没有证据,只能是怀疑。唉!看来,我只好自认倒霉
了。”
“这倒未必,只要您让警察盯住他的家,我保证能够找到证据。”
“真的吗?” 老板有些激动。
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“当然,也许就在这两天!”比尔肯定地说。
两天之后,比尔再次光临咖啡店。老板⾼兴地对他说:
“比尔先⽣,真是太感谢您了,我把您的主意报告了警⽅,结果那个
小偷真的被抓住了。原来,他事先准备了写好地址和姓名的信封,还贴上
了挂号邮寄的邮票。然后把偷来的钱放进信封,迅速用透明胶纸贴死,并
将它投进了店门⼝的邮筒里。这样,邮递员就可以把赃款送上门了。不过
这次警⽅采纳了您的主意,盯上了他的家。昨天早晨,邮递员刚把信封交
到他⼿里,就被警官们当场抓住。这小偷真是太狡猾了!”
比尔悠闲地喝着咖啡:“我早料到会有这样的结果。再巧妙的作案⼿
段也会存在漏洞,没有天衣⽆缝的案件,只是有些警官太笨了。”
警察见这⼈神⾊有些异样,立即产⽣了怀疑……
1. 为什么这⼈的神⾊会有异样?
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2. 为什么比尔看着窗外的邮筒,⼼不在焉地和咖啡店老板对话?
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3. 你认为比尔先⽣是⼀个怎样的⼈?试举例说明你的看法。
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4. 你从这个故事中领会了哪些教育意义?
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5. ⽂章的最后⼀段,哪些词语说明了:
a. 指办事不周密的地⽅:
b. 指⽅法⾼明,超过寻常的:
c. 形容事物严密,没有⼀点⼉破绽:
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