THÀNH VIÊN NHÓM 1
1. Cao Thị Lan Anh - 2154110007
2. Phạm Mai Anh - 2154110020
3. Hồ Yến Linh - 2154110157
4. Nguyễn Yến Ngân - 2154110225
5. Trần Tuấn Phong - 2154090195
6. Trịnh Thị Kim Thoa - 2154090245
7. Phan Thị Thùy Trang - 2154011003
Đề bài: Phân tích mô hình SWOT của trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí
Minh
CƠ HỘI (O):
1. Xu hướng phát triển,
xây dựng Trường Đại học
thân thiện với Sinh viên và
phục vụ cho cộng đồng và
lợi ích xã hội ngày càng
cao.
2. Xu thế phát triển và
chuyển dịch cơ cấu kinh tế
theo hướng CNH, HĐH.
3. Hội nhập quốc tế ngày
càng sâu và toàn diện.
4. Nhu cầu học đại học và
trên đại học của cộng đồng
ngày càng tăng
ĐIỂM MẠNH (S): SO: Tận dụng điểm mạnh
1. Đào tạo đa ngành để khai thác cơ hội.
2. Cơ sở vật chất, trang
thiết bị học tập đầy đủ, - S1 + S2 + S3 + O1:
đáp ứng nhu cầu cho sinh Tăng cường chiến dịch
viên quảng bá và tiếp thị về
3. Linh động trong việc trường học đào tạo đa
đào tạo, có hệ thống và ngành, trường đại học đầu
trang Web tự học hiệu quả tiên áp dụng hình thức đào
(đào tạo từ xa, học Online tạo từ xa và cơ sở vật chất,
đợt dịch vừa qua) trang thiết bị nhằm thu hút
4. Thường xuyên tạo điều sinh viên trong việc lựa
NGUY CƠ (T):
1. Sức hấp dẫn của giáo
dục đại học đối với thế hệ
trẻ giảm sút.
2. Chính sách đổi mới thi
cử, bỏ điểm sàn nhưng kéo
dài thời gian xét tuyển cho
các trường công lập khi áp
dụng chủ trương xã hội
hóa giáo dục Nhà nước.
3. Cạnh tranh trong tuyển
sinh ngày càng gay gắt
4. Nhu cầu thị trường lao
động thay đổi, có thể gây
khó khăn cho sinh viên khi
tìm kiếm việc làm sau khi
ra trường.
ST: Tận dụng điểm mạnh
để đối phó với rủi to.
- S1, S2, S3, S4 - T1, T3 :
Thu hút sinh viên trong
công tác tuyển sinh, tạo
được thương hiệu riêng
đối với nhận biết của sinh
viên, đảm bảo chất lượng
dạy và học của sinh viên
so với số lượng trường
Đại học ngày càng nhiều
kiện và cơ hội cho sinh
viên tham gia các cuộc thi
để nâng cao kiến thức và
mang lại thành tích cao,
điển hình là NCKH.
ĐIỂM YẾU (W):
1. Hệ thống thông tin quản
lý chưa thật sự hoàn thiện,
thông tin truyền tải đến
sinh viên chưa nhanh
chóng.
2. Chương trình đào tạo
còn nặng về lý thuyết.
Thiếu tính ứng dụng và
thực tế
3. Chưa xây dựng được
thương hiệu, độ nhận diện
còn thấp.
4. Chính sách tạo động lực
chưa cao.
chọn trường đại học.
- S3 + O2: Áp dụng công
nghệ hiện đại nhằm linh
hoạt về hình thức giảng
dạy.
- S4 + O3: Nâng cao năng
lực sinh viên thông qua
các bài NCKH, áp dụng
các kiến thức thực tiễn
ứng dụng vào việc thúc
đẩy hội nhập quốc tế.
- S3 + O4: Linh hoạt về
hình thức giảng dạy nhằm
đáp ứng nhu cầu vừa học
vừa làm cho sinh viên sau
đại học.
WO: Khắc phục điểm yếu
để tận dụng cơ hội.
- Xây dựng các dự án thực
tế dưới sự hợp tác cùng
các doanh nghiệp và giao
lưu quốc tế đồng thời gia
tăng độ nhận diện thương
hiệu (W2 + W3 + O3)
- Áp dụng công nghệ mới,
đào tạo nhân sự và tối ưu
quy trình quản lý để đảm
bảo tính linh hoạt và hiệu
quả. (W1+O2)
- Quảng bá thông tin về
trường, tổ chức các sự
kiện giao lưu và cải thiện
dịch vụ hỗ trợ sinh viên,
tạo các chương trình gắn
kết với xã hội, cộng đồng.
(W3+O1)
- Nâng cao chính sách học
bổng, giảm học phí và hỗ
trợ tài chính cho sinh viên
có hoàn cảnh khó khăn.
Tạo ra chương trình học
trong cả nước.
- S3 - T1: Tạo cho sinh
viên có nhiều sự lựa chọn
hơn về khoảng cách địa lý,
giúp những bạn trẻ có thể
vừa học vừa làm tăng
thêm nhiều trải nghiệm
nhưng vẫn đảm bảo kiến
thức
WT: Đối phó với rủi ro
dựa trên điểm yếu.
- Đầu tư vào các hoạt
động ngoại khóa và dự án
nhóm để tăng cường trải
nghiệm học tập. (W2+T3)
- Thực hiện chiến lược
tiếp thị, quảng bá để tăng
cường nhận diện thương
hiệu và thu hút sự chú ý
(W3+T3)
- Tập trung phát triển một
vài chương trình đào tạo
then
chốt (W3+T1+T3)
- Xây dựng các chính sách
đào tạo và cam kết sẽ có
việc làm sau khi ra trường
(W4+T4+T1+T3)
- Kết hợp truyền tải thông
tin qua các website
trường, gmail, fanpage,
bảng thông báo, cải tiến
thêm về lượng truy cập
sinh viên (W1+T3)
linh hoạt và ứng dụng cao
để tăng cường giá trị thực
tế.
(W4+ O4)