‫ــــم‬ ‫لــــی ُم َح َّمــــ ٍد َو آلِ ُم َح َّمــــ ٍد َو َع ِّج ْ‬

‫ــــل َف َر َج ُه ْ‬ ‫ـــــل َع ٰ‬ ‫اَللّٰ ُه َّ‬

‫ــــم َص ِّ‬

‫ش‬ ‫�‬
‫ن گار�‬
 ‫وزارت آموزش و پرورش‬
‫سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی‬

‫نگارش فارسی ـ دوم دبستان ـ ‪204‬‬ ‫نام کتاب‪:‬‬

‫سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی‬ ‫پدیدآورنده‪:‬‬
‫دفتر تألیف کتاب های درسی عمومی و متوسطه نظری‬ ‫مدیریت برنامهریزی درسی و تألیف‪:‬‬
‫حسین قاسم​پور مقدم‪ ،‬پریچهر جب ّلی​آده‪ ،‬زهرا ارجمند رشیدآباد‪،‬‬ ‫شناسه افزوده برنامهریزی و تألیف‪:‬‬
‫فریدون اکبری ِش َلدره‪ ،‬حسن ذوالفقاری‪ ،‬محمدرضا سنگری‪ ،‬عبدالرحمن‬
‫صغری علیزاده و گلزار فرهادی‬
‫ٰ‬ ‫صفارپور‪ ،‬غالمرضا عمرانی‪ ،‬فاطمه‬
‫(اعضای گروه تألیف)‬
‫کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی‬
‫اداره ّ‬ ‫مدیریت آماده‌سازی هنری‪:‬‬
‫احمدرضا امینی (مدیر امور فنی و چاپ) ـ مجید ذاکـری یـونسی‬ ‫شناسه افزوده آماده سازی‪:‬‬
‫سیدعلـی موسوی (طراح گرافیک)ـ بهاره‬ ‫(مدیر هنری وطراح جلد) ـ ّ‬
‫سید علی موسوی‬‫ّ‬ ‫و‬ ‫ارکیا‬ ‫الهام‬ ‫پور‪،‬‬ ‫دهقانی‬ ‫جابری ‪ ،‬میثم برزا‪ ،‬سمانه‬
‫   سید علی‬
‫ّ‬ ‫ـ‬ ‫ای)‬ ‫رایانه‬ ‫خط‬ ‫اح‬ ‫(طر‬
‫ّ‬ ‫انصاری‬ ‫(تصویرگران) ـ کامران‬
‫موسوی‪ ،‬مهناز خسرو​پناه (صفحهآرا) ـ زهرا ایمانی نصر‪ ،‬حسین‬
‫چراغی‪ ،‬فاطمه گیتی جبین‪ ،‬فاطمه پزشکی‪  ،‬حمید ثابت​کالچاهی‪ ،‬ناهید‬
‫خیامباشی (امور آمادهسازی)‬
‫تهران‪ :‬خیابان ایرانشهر شمالی ـ ساختمان شمارهی ‪ ٤‬آموزش و پرورش‬ ‫نشانی سازمان‪:‬‬
‫(شهید موسوی) تلفن‪٩ :‬ـ‪ ،٨٨٨٣١١٦١‬دورنگار‪،٨٨٣٠٩٢٦٦ :‬‬
‫کد پستی‪١٥٨٤٧٤٧٣٥٩ :‬‬
‫شرکتافست‪:‬تهرانـکیلومتر‪ ٤‬جادهیآبعلی‪،‬پالک‪،8‬تلفن‪،77339093:‬‬ ‫ناشر‪:‬‬
‫دورنگار‪ ،77339097 :‬صندوق پستی‪  4979 :‬ـ ‪11155‬‬
‫شرکت افست «سهامی عام» (‪)WWW.Offset.ir‬‬ ‫چاپخانه‪:‬‬
‫چاپ دوازدهم ‪1402‬‬ ‫سال انتشار و نوبت چاپ‪:‬‬
‫برای دریافت فایل ‪ pdf‬کتابهای درسی به پایگاه کتابهای درسی به‬
‫نشانی ‪ www.chap.sch.ir‬و برای خرید کتابهای درسی به سامانه‬
‫فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی ‪ www.irtextbook.ir‬یا‬
‫‪ www.irtextbook.com‬مراجعه نمایید‪.‬‬

‫کلیه حقوق مادی و معنوی این کتاب متعلق به سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی‬
‫وزارت آموزش و پرورش است و هرگونه استفاده از کتاب و اجزای آن بهصورت‬
‫چاپی و الکترونیکی و ارائه در پایگاههای مجازی‪ ،‬نمایش‪ ،‬اقتباس‪ ،‬تلخیص‪ ،‬تبدیل‪،‬‬
‫ترجمه‪ ،‬عکسبرداری‪ ،‬نقاشی‪ ،‬تهیه فیلم و تکثیر به هر شکل و نوع بدون کسب‬
‫مجوز از این سازمان ممنوع است و متخلفان تحت پیگرد قانونی قرار میگیرند‪.‬‬

‫‪ISBN 978-964-05-2026-0‬‬ ‫شابک ‪٠‬ــ‪2026‬ــ ‪05‬ــ‪964‬ــ ‪978‬‬

 ‫�خ‬
‫امام م ى� ن� ى « قُ� ّ ِد َس ِس ُّر ُه »‬
 ‫نهادها‬ ‫فصل ا ّول‬

‫درس اوّل‪ :‬کتاب خانه ی کالس ما ‪١٥ ...............‬‬

‫درس دوم‪ :‬مسجد محلّه​ی ما ‪٢٠ ..................‬‬

‫بهداشت‬ ‫فصل دوم‬

‫درس سوم‪ :‬خرس کوچولو ‪٢٦ ......................‬‬

‫درس چهارم‪ :‬مدرسه ی خرگوش ها ‪٣١ ..............‬‬

‫فصل سوم اخالق فردی و اجتماعی‬

‫‪٣٧ ..................‬‬ ‫درس پنجم‪ :‬چوپان درست کار‬
‫درس ششم‪ :‬کوشا و نوشا ‪٤٢ .......................‬‬
‫‪٤٧ .......................‬‬ ‫ن ما‬
‫درس هفتم‪ :‬دوستا ِ‬

‫را ِه زندگی‬ ‫فصل چهارم‬

‫درس هشتم‪ :‬از همه مهربان تر ‪54.................‬‬

‫‪59 ..........................‬‬ ‫درس نهم‪ :‬زیارت‬
 ‫فصل پنجم هنر و ادب‬

‫درس دهم‪ :‬هنرمند ‪٦٥ .....................‬‬

‫‪٧٠ ................‬‬ ‫درس یازدهم‪ :‬درسِ آزاد‬
‫درس دوازدهم‪ :‬فردوسی ‪٧١ ................‬‬

‫ایران من‬
‫ِ‬ ‫فصل ششم‬

‫‪٧٧ ..............‬‬ ‫ن زیبا‬

‫درس سیزدهم‪ :‬ایرا ِ‬
‫‪٨٢ ...............‬‬ ‫درس چهاردهم‪ :‬پرچم‬
‫‪٨٧ ..................‬‬ ‫درس پانزدهم‪ :‬نوروز‬

‫فصل هفتم طبیعت‬

‫‪٩٣ ...............‬‬ ‫درس شانزدهم‪ :‬پروازِ قَطره‬

‫‪٩٩ ...........‬‬ ‫درس هفدهم‪ :‬مثلِ دانشمندان‬
 ‫سخنی با آموزگاران گرامی‬

‫تحول بنیادین و تغییر‬

‫پروردگار مهربان را سپاس میگوییم که در پی جهش به سوی ّ‬
‫نگرشها در قلمرو آموزش و پرورش‪ ،‬توانستیم با تکیه بر مبانی تعلیم و تربیت اسالمی و نیز‬
‫توجه به چهارچوب برنامهی درسی م ّلی‪ ،‬به بازنگری برنامهی درسی و بازتولید محتوای‬ ‫ّ‬
‫طراحی و سازماندهی ساختار و محتوای کتاب درسی‬ ‫درس فارسی بپردازیم و کار تهیه‪ّ ،‬‬
‫و دیگر کارافزارهای آموزشی را به فرجام برسانیم‪ .‬امیدواریم آموزش این برنامه‪ ،‬سبب‬
‫شکوفایی استعدادهای نوآموزان و رشد و بهبود فرایند آموزش عمومی میهن عزیزمان‬
‫گردد‪.‬‬
‫برنامه ی زبان آموزی دوره ی دبستان و به ویژه‪ ،‬کتاب فارسی‪ ،‬بر بنیاد یافته ها‬
‫و اندوخته های کارشناسان و تجربه های علمی و آموزشی همکاران و صاحب نظران‬
‫تعلیم و تربیت سراسر ایران عزیز‪ ،‬فرصت تو ّلد دوباره یافت؛ به همین سبب از فرصت‬
‫فرخنده ی فراهم آمده استقبال کرده‪ ،‬کوشیده ایم با بهره گیری از دیدگاه های مختلف و‬
‫کاربست نیکوترین آن​ها‪ ،‬در همه ی عناصر ساختاری و محتوایی برنامه‪ ،‬اصالحات و‬
‫تغییرات بایسته را در کتاب درسی به کار گیریم‪.‬‬
‫توجه به نیازهای کودکان عزیز و رعایت واژگان پایه ی زبان آموزان‪ ،‬متناسب‬ ‫ّ‬
‫با رشد ذهنی‪ ،‬میزان درک و دریافت آنان و نیز درخواست های آموزگاران گرامی‪ ،‬در‬
‫تمام فراز و فرودهای این تغییرات‪ ،‬پیش روی ما بوده است‪.‬‬
‫برای کمک به فرایند یاددهی​ـ یادگیری و بهبود آموزش و بهره وری نیکوتر‪،‬‬
‫توجه شما همکاران ارجمند رابه نکات زیرجلب می کنیم‪:‬‬ ‫ّ‬
‫‪1‬ــ در برنامهی آموزش زبان فارسی به مهارتهای چهارگانهی زبانی و قدرت‬
‫توجه شده است‪ .‬براین اساس‪ ،‬محتوای درس فارسی در‬ ‫تفکر و اندیشیدن به یک میزان ّ‬ ‫ّ‬
‫قالب دوکتاب فارسی و نگارش تهیه و  سازماندهی شده است‪   ،‬بنابراین تدریس و یاددهی‬
‫اهمیت ویژهای دارد‪.‬‬ ‫هردوکتاب و همزمانی این کار‪ّ ،‬‬
‫‪2‬ــ برای تقویت امال و خوشنویسی‪ ،‬تمرینهای رونویسی در این کتاب پیشبینی‬
‫شده است؛ بنابراین دادن مشق اضافی یا دفتر مشق‪ ،‬ضرورتی ندارد‪ .‬در صورت نیاز به کار‬
‫بیشتر‪ ،‬همکاران محترم میتوانند دفتری با عنوان «دفترفارسی» تعیین کنند تا دانشآموزان‪،‬‬
‫تمامی پارهمهارتهاینوشتاریهمچونمشقخط‪،‬رونویسی‪،‬گسترشکلمات‪،‬ف ّعالیتهای‬
 ‫درستنویسی و امال‪ ،‬جملهسازی‪ ،‬نگارش و انشا را در آن تمرین کنند‪.‬‬
‫خط خواندنی‪،‬‬‫‪3‬ــ در کتاب های فارسی از سه نوع خط استفاده شده است؛ ا ّول ّ‬
‫خط تحریری‪.‬‬ ‫خط نوشتنی و سوم ّ‬ ‫دوم ّ‬
‫خط تحریری ارائه‬‫از فصل پنجم این کتاب‪ ،‬تمرین های رونویسی با سرمشق ّ‬
‫شده اند تا دانشآموزان خواندن و نوشتن آن را تمرین کنند‪ .‬در تمرین های خوش نویسی‬
‫نیز دانش آموزان به تدریج و با شیبی مالیم‪ ،‬نحوه ی نوشتن حروف و کلمات فارسی را به‬
‫خط تحریری می آموزند‪.‬‬‫ّ‬
‫الزم است معلّمان ارجمند هنگام ارزشیابی از آموختههای امالیی دانشآموزان‬
‫بر درستنویسی شکل نوشتاری کلمات‪ ،‬تکیه و تأکید نمایند؛ بنابراین‪ ،‬نوشتن امال به ّ‬
‫خط‬
‫نسخ یا تحریری از ارزش آن نخواهد کاست‪.‬‬
‫توجه به اینکه امروزه درفرایند یاددهی ــ یادگیری‪ ،‬دانشآموز نقش ف ّعالی‬ ‫‪4‬ــ با ّ‬
‫حد   امکان از روشهای ف ّعال و پیشرفته در تدریس و‬ ‫دارد‪ ،‬توصیه میشود همکاران تا ّ‬
‫آموزش کتاب فارسی بهره بگیرند‪ .‬ایجاد فرصتهای مناسب برای مشارکت دانشآموزان‬
‫در ف ّعالیتهای کالسی باعث تقویت مهارتهای گوش دادن‪ ،‬سخنگفتن‪ ،‬خواندن‪ ،‬نوشتن‬
‫و اندیشیدن میشود‪.‬‬
‫خلقیت استوار‬ ‫توجه به اینکه اساس و پایه ی آموزش زبان فارسی بر ّ‬
‫تفکر و ّ‬ ‫‪  5‬ــ با ّ‬
‫است‪ ،‬انتظار می رود همکاران گرامی در کالس درس به این جنبه و نیز تفاوت های فردی‬
‫خلقیت‪ ،‬بهتر است از پرسش های واگرا و بازپاسخ‬ ‫توجه داشته باشند‪ .‬برای تقویت ّ‬ ‫ّ‬
‫ّ‬
‫استفاده و در پاسخ های ابداعی و خلق دانش آموز‪ ،‬از پیش داوری پرهیز شود تا مانع‬
‫خلق آنان نشود‪.‬‬ ‫پرورش و شکوفایی گفتار و نوشتار ّ‬
‫‪6‬ــ برای بهبود آموزش زبان فارسی در طول سال تحصیلی‪ ،‬بهتر است در‬
‫آغاز سال‪  ،‬جلساتی با اولیای دانش آموزان برگزار و نحوه ی کار با کتاب های فارسی به‬
‫آنان توضیح داده شود‪ .‬این کار موجب آگاهی بیشتر خانواده ها ازرویکردها‪ ،‬روش ها‬
‫و ساختار کتاب می شود و در نتیجه‪ ،‬تعامل بین مدرسه و خانواده را ارتقا می بخشد‪.‬‬
‫‪7‬ــ از آنجا که انجام هر عمل به راهنما و دستورالعمل نیاز دارد‪ ،‬انتظار میرود‬
‫همکاران محترم درکلیهی مراحل تدریس از مطالب کتاب راهنمای مع ّلم و کارافزارهای‬
‫آموزشی فارسی بهخوبی استفاده کنند‪.‬‬
‫‪   8‬ــ رمزینـه های سریع پاسخ بـرای پشتیبانی از محتـوای کتـاب فارسی تهیه‬
‫شده است و به کارگیری اجزای آن در حین تدریس موجب تسهیل‪ ،‬تحکیم و غنیسازی‬
‫آموزش و یادگیری زبان فارسی میشود‪.‬‬
‫‪9‬ــ درس «آزاد» فرصتی مناسب برای مع ّلم و دانشآموزان است تا در محیط کالس‬
‫و با آرامش‪ ،‬با هم نوشتن را تمرین کنند‪.‬نوشتن درس آزاد کمک میکند تا مفاهیم و مطالب‬
‫ضروری متناسب با منطقهی خود را با در نظرگرفتن فصول کتاب در کالس درس طرح‬
‫کنید‪.‬این انعطافپذیری کتاب به شما فرصت میدهد تا کمبودهای احتمالی را جبران کنید‬
‫و در برنامهریزی درسی و ِ‬
‫  تألیف بخشی از محتوای کتاب مشارکت داشته باشید‪.‬‬
‫تفکر و قدرت تحلیل دانشآموزان‬ ‫‪10‬ــ در   ارزشیابی به مهارتهای چهارگانهی زبانی‪ّ ،‬‬
‫توجه شود و در آزمونهای عملکردی نیز مهارتهای خوانداری و‬ ‫در طول سال تحصیلی ّ‬
‫توجه قرار گیرد‪.‬‬
‫نوشتاری بهعنوان ف ّعالیتهای عملی‪ ،‬مورد ّ‬
‫‪11‬ــ مع ّلمان گرامی در ارزشیابی درس امال‪ّ ،‬‬
‫توجه داشته باشند که تشدید (  ـ ّـ  ) در‬
‫شیوه نامه ی جدید امالیی‪ ،‬جایگاه و ارزش امالیی ندارد‪.‬‬
‫‪12‬ــ ویژگی تلفیق آموختهها و مفاهیم یادگیری ایجاب میکند تا در آموزش زبان‬
‫توجه شود‪ .‬به همین سبب‪ ،‬بسیاری از مفاهیم اجتماعی‪،‬‬ ‫فارسی به دیگر کتابهای درسی نیز ّ‬
‫قصه و شعر‬ ‫هنری‪ ،‬دینی‪ ،‬علمی و ح ّتی ریاضی‪ ،‬در کتاب فارسی با استفاده از شیوههای ّ‬
‫ارائه شده است و در این کتاب برخی از تمرینها چنین ویژگیهایی دارند‪.‬‬
‫رهنمودهای ارزندهی شما همکاران ارجمند‪ ،‬همواره پشتوانهی گامهای ما و سبب‬
‫استواری کتابهای درسی بوده است؛ اکنون نیز چشم به راه پیشنهادها و نواندیشیهای‬
‫شما هستیم‪.‬‬

‫گروه زبان وادب فارسی‬

‫دفتر تألیف کتاب های درسی عمومی و متوسطه نظری‬
‫آدرس وب سایت گروه‬
‫‪dept.talif.sch.ir‬ـ‪literature‬‬
 ‫یادآوری‬
‫سالم‪ ،‬دوست عزیز!‬

‫تمرین های یادآوری‬

‫معرفی کن‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪1‬‬
‫فرزند گُلم‪ ،‬خودت را ّ‬

‫نام‪ ……………………:‬نام خانوادگی‪………………………:‬‬

‫تاریخ تو ّلد‪ :‬روز‪ …………………:‬ماه‪ …………………:‬سال‪…………………:‬‬
‫نام پدر‪……………………:‬‬
‫نام مادر‪……………………:‬‬
‫نشانی مدرسه‪……………………………………………………………………………………………………………… :‬‬
‫نشانی خانه‪…………………………………………………………………………………………………………………:‬‬

‫به كمک حرف ها و صداها جدول را كامل كن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫�یـ ی‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ُـــ‬ ‫ﻪه‬ ‫ِـــ‬ ‫َـــ‬ ‫صدا‬
‫ر�‬ ‫ح ف‬
‫مــ‬
‫د‬

‫کلمه هایی را که نشانه​ی آخر آن​ها مثل هم است‪ ،‬کنارهم بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�فر ش��ته ــ ج� ش�ن ــ �پا�ک�ی ز�ه ای ــ ع ز� �ی�ز ــ ب� چ�ّه ــ ن�امه ای ــ ز�م ی�ن ــ ت�م�ی ز�‬
‫……………………‬ ‫……………………‬ ‫……………………‬ ‫……………………‬
‫……………………‬ ‫……………………‬ ‫……………………‬ ‫……………………‬

‫برای هر کدام از نشانه های چهارشکلی زیر‪ ،‬یک کلمه بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ِا‪ِ ،‬‬
‫ـــ‪ ،‬ه‪ ،‬ﻪ‬
‫ایـ‪ ،‬یـ ‪،‬ی‪ ،‬ای‬

‫‪9‬‬
‫روز خوبی بود!‬
 ‫سالم‪ ،‬وقت به خیر!‬

‫نام هر تصویر را بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬

‫دسته بندی کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� ــ پ��یراهن ــ چ�ای ــ دو غ� ــ ش�لوار ــ ش��یر ــ ل ب�اس‬
‫آ� ب‬

‫پ�و ش� ی�د� نی ها ‪............................................................................................. :‬‬

‫ن�و ش� ی�د� نی ها ‪............................................................................................. :‬‬

‫جمله ها را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ال ف�) من ‪ � .................‬آقر�ن ب� خ�وا ن�م‪.‬‬
‫�‬
‫�‪.‬‬ ‫�) ن�ام شک�ور ما ‪ .................‬اس ت‬ ‫ب‬

‫جمله بساز‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫خ�دای مهر �بان‪.............................................................................................:‬‬

‫ح� ِ‬
‫ضر� م ّ‬
‫حمد (ص)‪.....................................................................................:‬‬ ‫ت‬
‫ا�ی ِ‬
‫ران ع ز� �ی�ز ‪...............................................................................................:‬‬
‫‪10‬‬
‫دستت درد نكند!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫توجه به حرف ّاول آن​ها در جدول بنویس‪.‬‬

‫کلمه های زیر را با ّ‬ ‫‪1‬‬

‫و� ــ ش�ا خ�ه ــ ماهی ــ علی ــ ن�امه ای‬ ‫س ن�گ ــ ش�ادی ــ ع ز� �ی�ز ــ مهر �با� نی ــ صا ب�ون ــ سرس�ب ز� ــ ص ف‬
‫د� ــ ن� ک‬

‫عـ‬ ‫ن�ـ‬ ‫ش�ـ‬ ‫صـ‬ ‫سـ‬ ‫مـ‬

‫……‪…...…… …...…… …...…… …...…… …...…… …...‬‬
‫……‪…...…… …...…… …...…… …...…… …...…… …...‬‬

‫یکی از شکل های «هـ ـهـ ـه ه» را در جای خالی قرار بده و یک بار از روی آن بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ن ��گا‪...‬‬ ‫‪� ...‬ف�ته ــ‬ ‫َمـ‪ ...‬ت�ا ب�ی ــ‬ ‫�کو‪...‬س ت�ان ــ‬
‫……‪...……...‬‬ ‫……‪...……...‬‬ ‫……‪...……...‬‬ ‫……‪...……...‬‬

‫مرتّب کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�خر� شگو� ــ ز��یر ــ در خ� ت‬

‫� ــ خ� نا�ه ی ــ اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪.....................................................‬‬

‫� ــ � گل ــ ب�ل ب�ل ــ � ک ن� ِار‪.‬‬

‫ال�ه ــ سا خ� ت‬
‫ن‬
‫‪.....................................................‬‬

‫جمله بساز‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫�خواهَر‪....................................................................................................:‬‬

‫�خوا ن� َدم‪...................................................................................................:‬‬

‫ب‬
‫�خوا�‪...................................................................................................:‬‬

‫‪11‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫درود بر شما!‬

‫جمله های تصویر را بخوان و بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫اس ت‬
‫�‪........................................................................... .‬‬ ‫� ک ن�ار‬

‫�ب زا�ی می � ک ن�د‪.............................................................................. .‬‬ ‫ز��یر‬

‫�‬
‫ما�ا می � ک ن�د‪.‬‬
‫را ت� ش‬ ‫شن�س�ته اس ت‬
‫�و‬ ‫روی ش�ا خ�ه ی‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫سه کلمه بنویس که حرف های ّاول و آخر آن​ها مثل هم باشد‪ .‬مانند‪ :‬نان‬ ‫‪2‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪...................‬‬

‫در کلمه های زیر‪ ،‬هرجا الزم است با مداد قرمز تشدید بگذار‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫� ــ ت� غ� ی��یر ــ ب� چ�ه ــ �پا ی� ی�ن ــ م�که ــ � شت��کر‬
‫اره ــ خ� ی�ا�بان ــ د�ق ت‬

‫درباره ی این تصویر‪ ،‬دو جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.........................................................‬‬

‫‪.........................................................‬‬

‫‪12‬‬

‫آفرین بر تو!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫تصویر زیر را رنگ بزن و نام چیزهایی را که در آن می بینی‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪..................................................‬‬

‫‪..................................................‬‬

‫‪..................................................‬‬

‫نام و نام خانوادگی سه نفر از هم کالسی های سال گذشته ات را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫ ‬
‫‪.................‬‬

‫پاسخ پرسش های زیر را با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ال ف�) ا�گر رد خ� ی�ا�بان �یا ج�ای د ی��گری راه را �گم � ک ن�ی‪� ،‬چ ه می � ک ن�ی ؟‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫� را پ� ی�دا � ک ن�ی‪� ،‬چ ه می � ک ن�ی ؟‬

‫ا� دوس ت� ت‬
‫�) ا�گر � ک ت� ب‬
‫ب‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫حروف الفبا را به ترتیب‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ا ب‬
‫�‬

‫ا ب‬
‫‪13‬‬

‫آفرین بر تو!‬
‫فصل ‪1‬‬
‫نهاداه‬

‫‪14‬‬
 ‫درس اوّل‬
‫سالم‪ ،‬روزت خوش!‬

‫کتاب خانه ی کالس ما‬

‫توجه به نوشته ی زیر‪ ،‬چهار خطّ ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬

‫در ی��کی زا� ‪....................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان و کلمه هایی را که صدای « ِا ِـــ ـه ه » دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫چهار کلمه بنویس که با «هم» شروع شده باشد؛ مانند همراه‬ ‫‪3‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫با هر کلمه‪ ،‬جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫� شت� ّ� کر‪.................................................................................................... :‬‬

‫می�خواس ت‬
‫�‪............................................................................................ :‬‬

‫ق� ّصه‪.................................................................................................... :‬‬

‫‪15‬‬ ‫هم​�کالس‪......................................................................................... :‬‬

‫خسته نباشی !‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫توجه به نوشته ی زیر‪ ،‬سه خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬
‫ب� چ�ّه ها در �گروه �خود � گ ف� ت‬
‫� و �گو ‪................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫برای هر نشانه‪ ،‬کلمه ای از درس پیدا کن و مانند نمونه بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫�کلمه‬ ‫� شن� نا�ه‬
‫احوال پ�رسی‪،‬‬ ‫ح‬
‫س‬
‫ز�‬
‫ظ�‬

‫به آخر کدام یک از این کلمه ها می توان «ای» اضافه کرد؟ آن ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ا� خ� نا�ه ــ شا�اره ــ ب� چ�ّه ــ ن�ما ی� ن�ده ــ و�ی�ژ ه‬
‫ا�یس ت�اده ــ �گروه ــ را�ی نا�ه ــ م� ّجله ــ ن�و ش��ته ــ ن��گاه ــ � ک ت� ب‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جمله ها را کامل کن‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ال ف�) دا�ن ش� آ�م زو�ان پ� ی� ش��نهاد �خود را روی ‪....................‬‬

‫� ‪ ....................‬و م� ّجله های و�ی�ژ ه ی �خودمان را ب� خ�وا ن��ی م‪.‬‬ ‫ب ب‬

‫�) �ه ت�ر اس ت‬
‫�خو� اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫�) � ک ت� ِ ب‬
‫ا� � ب‬
‫خو� ما ن� ن�د ‪ ....................‬ب‬ ‫پ‬
‫‪16‬‬
‫دستت درد نكند!‬
 ‫سالم‪ ،‬دوست خوبم!‬

‫توجه به نوشته ی زیر چهار خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬

‫ن�ما ی� ن�ده ی �گروه ا ّول � گ ف� ت‬

‫�‪ « :‬خ��یر‪...........................................................................،‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪»............................................................................................................‬‬

‫از روی کلمه های درس که در آن​ها دو حرف «ح»‪« ،‬س» می بینی‪ ،‬یک بار بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫� ک ت� ب‬
‫ا�‬
‫می �خوا ن�م‪.‬‬
‫‪.........‬‬ ‫من‬
‫‪.........‬‬
‫‪.........‬‬

‫کلمه ها را مرتّب کن و جمله را بنویس‪.‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ال ف�) � گ ف� ت‬
‫� و�گو ــ ب� چ�ّه ها ــ �گروه �خود ــ �کرد ن�د ــ در‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫ا�​ها ــ ن� ی�س ت� ن�د ــ ُم ف� ی�د ــ �بر خ�ی ــ زا� ــ ب� چ�ّه ها ــ �برای‪.‬‬

‫�) � ک ت� ب‬
‫ب‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪17‬‬
‫بسیار خوب !‬
 ‫ِ‬
‫دوست گُلم!‬ ‫سالم‪،‬‬

‫توجه به نوشته ی زیر‪ ،‬چهار خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬
‫ا� ب‬
‫�خو� ‪.............................................................................‬‬ ‫آ�م زو��گار � گ ف� ت‬
‫�‪ �« :‬ک ت� ب‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪»............................................................................................................‬‬

‫نشانه های جا افتاده را در متن زیر‪ ،‬قرار بده‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫در ی��کی زا� رو ‪ ...‬های ماه مـ‪ ...‬ر دا�ن ش� آ�م زو�ان‪ ،‬آ�رام و �با ن�ـ‪ ...‬م وارد �کال‪ ...‬ش�د ن�د‪.‬‬
‫� در �گر‪ ...‬ه �خود �قرار ب��گ�یر ن�د‪.‬‬ ‫�‬
‫آ�م زو�‪ ...‬ار پس زا� سالم و ا‪ ...‬وال پ�رسی‪ ،‬زا� ب� چ� ّه ها خ�ـ‪ ...‬س ت‬

‫در هر جمله‪ ،‬کلمه ی مناسب را انتخاب کن و در جای خالی بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ال ف�) ‪ .......................‬هر �گروه آ�ن را �با صدای ب�ل ن�د �خوا ن�د‪ ( .‬ن�ما ی� ن�ده ی ــ ن�ما ی� ن�ده ای)‬
‫ا� داس ت�ان می �خوا ن�د‪( .‬ه ف��ته ی ــ ه ف��ته ای)‬
‫�) م ّحمد ‪� .......................‬یک � ک ت� ب‬
‫ب‬

‫به نظر تو این دو کتاب به هم‪ ،‬چه می گویند؟‬ ‫‪٤‬‬

‫‪.......................................................‬‬

‫‪.......................................................‬‬

‫‪18‬‬
‫بسیار خوب شد!‬
 ‫سالم‪ ،‬وقت به خیر!‬

‫نوشته ی زیر را پُر رنگ کن و با ِ ّ‬

‫خط زیبا‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫وا�ا اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫ب�ه ن�ام خ�داو ن�دی �که ن‬
‫دا�ا و ت� ن‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫توجه به شماره ی آن‪ ،‬در داخل جدول قرار بده‪.‬‬

‫نام هر تصویر را با ّ‬ ‫‪٢‬‬

‫‪6‬‬
‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬
‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪19‬‬
‫عالی نوشتی‪ ،‬آفرین!‬
 ‫درس دوم‬
‫سالم‪ ،‬گُلِ زیبا!‬

‫مسجد مح ّله ی ما‬

‫توجه به نوشته ی زیر‪ ،‬سه خطّ ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬
‫مردم م ّ‬
‫حله ی ‪................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان و کلمه هایی که یکی از نشانه های زیر را دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ح‬
‫ج�ـ ج�‬

‫جمله های زیر را کامل کن‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫اد� دا ش��ته �با ش�د‪� ،‬با ‪ ......................‬می �گو ی��ی م‪.‬‬
‫ب�ه �کسی �که ب‬
‫ب�ه �کسی �که سواد دا ش��ته �با ش�د‪� ،‬با ‪ ......................‬می �گو ی��ی م‪.‬‬

‫جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ح ضو�‪.................................................................................. :‬‬
‫پ� ی� ش� ن� ز‬
‫ما�‪................................................................................ :‬‬
‫‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫بسیار خوب شد!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز خوش!‬

‫توجه به نوشته ی زیر سه خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬

‫ب�عد زا� ن� ز‬
‫ما�‪................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کلمه هایی که نشانه های «ایـ یـ ی» را دارند‪ ،‬از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫معنی کلمه های زیر را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ّ‬
‫�باد�ق ت‬
‫�‪..................................................................................................... :‬‬

‫�ب ب‬
‫ااد� ‪....................................................................................................:‬‬

‫�با ن� ظ�م‪......................................................................................................:‬‬

‫درباره ی کتاب خوانی و مطالعه‪ ،‬دو خط بنویس و کلمه های «باسواد»‪« ،‬کتاب» و «بخوانم» را در نوشته​ات‬ ‫‪4‬‬
‫به کار ببر‪.‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪21‬‬
‫خسته نباشی‪ ،‬عـزیزم!‬
 ‫سالم‪ ،‬چه روز خوبی!‬

‫توجه به نوشته ی زیر سه خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با ِ ّ‬

‫خط خوش و خوانا بنویس‪.‬‬ ‫با ّ‬ ‫‪1‬‬

‫ه ن��گامی �که مهدی �با �پدر و ش‬

‫مادر�‪...........................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان و کلمه هایی​​که نشانه های زیر را دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ ‍هـ ـه ه‬ ‫ع‍‍ـ‍عـ‍‍ع ع‬

‫درس را بخوان و ترکیب هایی مانند «شیرینی و شربت» را از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫راستی‪ ،‬اگر کفش هایت بال داشتند‪ ،‬چه اتّفاقی می افتاد؟ این اتّفاق را در سه سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪22‬‬
‫خسته نباشی!‬
 ‫سالم‪ ،‬دوست مهربامن!‬

‫توجه به نوشته ی زیر شش خطّ بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪1‬‬
‫مس ج�د م ّ‬
‫حله ی ما �کالس های آ�م زو� ش� ‪.......................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫توجه به درس‪ ،‬جاهای خالی را پُر کن‪.‬‬

‫با ّ‬ ‫‪2‬‬
‫مردم ‪.............‬‬ ‫مردم ‪ .............‬ما �بس ی�ار‪ .............‬ب�ود ن�د‪� .‬کار ب� ن�ّا ی� ِی مس ج�د ت� زا�ه ت�مام‪ .............‬ب�ود‪.‬‬
‫� ب�ود‪.‬‬ ‫ما� را ب�ه ‪ .............‬ب� خ�وا ن� ن�د‪ .‬مس ج�د ‪ .............‬ش�ده ب�ود‪ ............. .‬پُ�ر زا� آ� ب‬ ‫ن� ز‬

‫مانند نمونه‪ ،‬کلمات را دسته​بندی کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫� ــ �گروهی ــ دو�باره ــ �خواه ش� ــ �خوا ن�دن ــ � شگو� ــ ب��گو�ی�ید‬
‫�خو�​حال ــ می �خواس ت‬
‫�خود�کار ــ ش‬

‫دس ت�ور‬ ‫خ�ور ش� ی�د‬ ‫خ�واهر‬

‫با کلمه های «همکاری‪ ،‬کنار حوض‪ ،‬گلدان» جمله ای زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪23‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم‪ ،‬سالم!‬

‫نوشته ی زیر را پررنگ کن و خوش خط و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�‬
‫ای خ�دای مهر �بان کم�کم ک�ن �که هم ی� ش�ه ب�ه �یاد ت�و �با ش�م‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ �خوا� هم می�گو�ی ن�د‪.‬‬

‫ب‬ ‫‪ .1‬ب�ه ت�� ت‬
‫خ�‬
‫خ�‬ ‫‪1‬‬
‫� م آی��ید‪.‬‬
‫‪ .2‬زا� ش��یر ب�ه دس ت‬
‫ش�‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .3‬خ�م�یری �که در ت� ن�ور پ ��خ�ته می ش �ود‪.‬‬
‫ا‬ ‫‪3‬‬
‫و‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.4‬م ی�وه ی ت�ا�بس ت�ا� نی �با ر ن�گ های س ف� ی�د و �قرم ز�‬
‫ر‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ .5‬ح ی�وا� نی �که ز� زو�ه می�ک ش�د‪.‬‬
‫ی‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ .6‬ن�وعی ش��یر ی� ن�ی‬
‫م‬ ‫‪7‬‬ ‫‪.7‬وس ی�له ای ج��ن�گی �که م ن� ف��جر می ش �ود‪.‬‬
‫ا‬ ‫‪8‬‬
‫‪�.8‬با �فر �یاد م آی��ید‪.‬‬
‫م‬ ‫‪9‬‬
‫و‬ ‫‪� .9‬یاری و هم�کاری‬
‫‪10‬‬
‫‪.10‬ا� آ��ت ش� ب�ل ن�د می ش �ود‪.‬‬
‫ز‬

‫‪24‬‬
‫پایدار باشی!‬
‫فصل ‪2‬‬
 ‫درس سوم‬
‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫خرس کوچولو‬

‫چهار سطر ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�خرس �کو�چ ولو �بارها‪..........................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کلمه های جدول را از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ل‬ ‫ع‬
‫ی‬ ‫ط‬
‫م‬ ‫�‬
‫ت‬
‫�‬
‫ب‬ ‫م‬
‫�‬
‫ت‬ ‫ا‬

‫مانند نمونه‪،‬جاهای خالی را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�‬
‫کسی �که سواد ن�دارد‪ ،‬ب�ی سواد اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫�‬
‫کسی �که ه�نر ن�دارد‪ .......................... ،‬اس ت‬
‫�‪.‬‬

‫ن�دارد‪ ،‬ب�ی حوصله اس ت‬

‫�‪.‬‬ ‫�کسی �که ‪..........................‬‬

‫«ع َسل » دو جمله بنویس‪.‬‬

‫با کلمه ی َ‬ ‫‪4‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪26‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم و صد سالم!‬

‫پنج سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫اما �خرس �کو�چ ولو ‪...........................................................................................‬‬
‫ّ‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان‪ ،‬کتابت را ببند و کلمه هایی را که به یادت مانده‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫مانند نمونه‪ ،‬دسته بندی کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�خوا� ــ زو��یر ــ م شو� ــ و ف�ادار ــ َسرو ــ �خوا ن�ا ــ �گروهی ــ مور�چ ه ــ رو ش�ن‬
‫ب‬ ‫�خو� حال ــ �خواس ت�م ــ م زو� ــ‬
‫ش‬

‫ردو‬ ‫ا�برو‬ ‫ن�و ش� ت�ن‬ ‫�خ وا ن�دن‬

‫ادامه​ی داستان زیر را به دلخواه بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ر� ماس� �خر�ید ن�د‪ .‬و ق��ی ب�ه خ�ا�ه �برمی �گ ش� ت��د‪� ،‬ا�گهان ظ َ� ف ِ‬
‫ر�‬ ‫رو� سع ی�د و ام�یر ب�ه م�غ زا�ه‌ای ر ف��ت ن�د و �یک ظ َ� ف‬
‫�یک ز‬
‫ن ن‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ماس� زا� دس ِ‬
‫� ‪..............................................‬‬ ‫روی ز�م ی�ن ر� خ� ت‬‫� ِ‬ ‫ی ماس ت‬ ‫� ام�یر ا ف� ت�اد و همه ِ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪27‬‬

‫دستت درد نكند!‬

 ‫سالم‪ ،‬عزیزم!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�کمی ب�عد‪......................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جمله هایی از درس را که در آن کلمات زیر آمده‪ ،‬پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ب�ی حوصله‪.................................................................................................. :‬‬

‫� گ ن� ج� ش�ک‪.................................................................................................... :‬‬

‫در خ� ت‬
‫�‪.................................................................................................... :‬‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪�.1‬کسی �که ن� ظ�م ن�دارد‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪�.2‬کسی �یا چ��ی ز�ی �که ز‬
‫ار� ش� دارد‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪�.3‬کسی �که سل ی� ق�ه دارد‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪�.4‬کسی �که سواد دارد‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ .5‬چ��ی ز�ی �که م ز�ه دارد‪.‬‬

‫یک پیام بهداشتی برای دوستان خود بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪28‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم گُل َم!‬

‫سه سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّی زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫مارد� ب�ه او ‪................................................................................................‬‬
‫ش‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫برای تصویر داده شده‪ ،‬پنج کلمه بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪....................................................................‬‬

‫‪....................................................................‬‬

‫به هر یک از کلمه های زیر یک بار «با» و یک بار «بی» اضافه کن و معنای آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب�ی ب‬
‫اد�‪...................................................................................:‬‬
‫ب‬
‫اد�‬
‫�ب ب‬
‫ااد�‪.....................................................................................:‬‬

‫‪....................................................................................: ........‬‬
‫ن� ظ�م‬
‫‪....................................................................................: ........‬‬

‫بنویس برای حفظ سالمتی خود چه کارهایی باید انجام دهی‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪29‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫سالم هنرمند!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� �با ش�م‪.‬‬ ‫ل‬ ‫ه ه‬

‫خ�دا�یا ! زا� ت�و می �خوا م �که م ی� ش�ه سا م و ت� ن�درس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مانند نمونه ده کلمه ی شش حرفی بنویس که آخرشان «ن» باشد‪ .‬آن​ها را در جدول قرار بده‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪................................. .٦‬‬ ‫‪ .1‬ز�مس ت�ان‬

‫‪................................. .٧‬‬ ‫‪..................................٢‬‬
‫‪................................. .٨‬‬ ‫‪..................................٣‬‬
‫‪..................................٩‬‬ ‫‪................................. .٤‬‬
‫‪..................................١٠‬‬ ‫‪................................. .٥‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٥‬‬
‫‪٧‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١٠‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‬ ‫م‬ ‫ز�‬
‫ن‬ ‫ا‬ ‫�‬
‫ت‬

‫‪30‬‬
‫خوش به حالت!‬
 ‫سالم‪ ،‬وقت به خیر!‬ ‫درس چهارم‬

‫مدرسه ی خرگوش ها‬

‫چهار سطر ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬ ‫ب� چ�ّه �خر� شگو� ها م ن� ت��ظ ر‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کلمه های درس را که یکی از نشانه های «فـ ف‪ ،‬شـ ش‪ ،‬پـ پ» دارند‪ ،‬یک بار بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جمله های زیر را مانند نمونه‪ ،‬پرسشی کن و با عالمت مناسب‪ ،‬دوباره بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫فر� ر�ف ت‬
‫�؟‬ ‫�چ را م�ژ �گان ب�ه مسا� ت‬
‫سع ی�د درس ش� را �خوا ن�د‪..................................................................................... .‬‬

‫‪....................................................................................‬‬ ‫ب�ه مع ّلم اح ت�رام �گ�ذ ا ش� ت�ی‪.‬‬

‫‪.......................................................................‬‬ ‫س ی�ما هر ه ف��ته �یک � ک ت� ب‬
‫ا� می �خوا ن�د‪.‬‬

‫نوشته ی زیر را تا دو سطر ادامه بده‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫�‬ ‫م‬
‫ع ّلم و ق� ت�ی وارد �کالس ش�د‪ ،‬ب�ه دا ن ش� آ�م زو�ان � گ ف� ت‬
‫�‪.....................................................« :‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪»...........................................................................................................‬‬
‫‪31‬‬
‫آفرین بر تو!‬
 ‫سالم سالم ستاره !‬

‫هفت سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..................................................................................‬‬ ‫ب� چ�ّه �خر� شگو� ها رد س� ت‬
‫کو�‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫از کدام قسمت درس خوشت آمده؟ آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫چهار کلمه بنویس که آخر آن​ها مثل کلمه ی «حتماً» باشد‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬

‫به جای کلمه ی داخل کمانک‪ ،‬کلمه ی مناسب دیگری بگذار و جمله را بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫�) � ک ن��ی م‪............................................................... .‬‬ ‫ال ف�) ما �با�ید زا� ح ی�وا ن� ت‬
‫ا� (موا ظ� ب� ت‬
‫�) ا�گر ماردم �خوا ب� ی�ده �با ش�د‪ ( ،‬آ�هس�ته) راه می روم‪..................................................... .‬‬
‫ب‬
‫�‬
‫را ( خل ق� �کرده اس ت‬
‫�‪..............................................................).‬‬ ‫�) خ�داو ن�د همه چ��ی�ز‬
‫پ‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪32‬‬

‫دستت درد نكند!‬

 ‫سالم‪ ،‬دوست عزیز!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫آ�م زو��گار ادامه داد ‪............................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هر کلمه را در جای خودش قرار بده‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ّ‬
‫ا� ــ لب�� نخ�د‬ ‫� شت� ّ� کر ــ �باد�ق ت‬
‫� ــ ح ی�وا ن� ت‬
‫ما �با�ید �با ‪ .........................‬مهر �بان �با ش��ی م‪.‬‬
‫می � ک ن� ن�د‪.‬‬ ‫دا�ه می ده�ی م‪ ،‬آ�ن​ها زا� ما ‪.........................‬‬
‫و ق� ت�ی ب�ه پ�ر ن�ده ها ن‬
‫وارد �کالس ش�د‪.‬‬ ‫مع ّلم �با ‪.........................‬‬

‫ب�ه ح ف‬
‫ر� دوس ت�ا� شن�ان � شگو� می داد ن�د‪.‬‬ ‫ب� چ�ّه �خر� ش‬
‫گو� ها ‪.........................‬‬

‫لطیفه ی زیر را بخوان و در پایان هر جمله نقطه (‪ ).‬یا نشانه ی پرسش (؟) بگذار‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫�‪ « :‬ب� چ�ّه ج�ان‪ ،‬ا ی�ن ق�در ت� ن�د ت� ن�د ش��یر ی� ن�ی ن� خ�ور‬ ‫علی �کو�چ ولو �با ع ج�له م ش� غ�ول �خوردن ش��یر ی� ن�ی ب�ود �که ش‬
‫مارد� � گ ف� ت‬
‫من ب� چ ّ�ه​ای را می ش� ن�اسم �که رد �خوردن ش��یر ی� ن�ی ع ج�له �کرد و ق� ب�ل زا� ت�مام ش�دن ش��یر ی� ن�ی ها‪ ،‬ب� ی�مار ش�د» علی �کو�چ ولو‬
‫ی‬ ‫�‬
‫� می �گو ی�ی حاال ب� ق� ی�ه ی ش��یر � ن�ی های او ک� ج�اس ت‬
‫�»‬ ‫رد حالی �که دها ن ش� پ�ر ب�ود‪ � ،‬گ ف� ت‬
‫�‪« :‬راس ت‬

‫بنویس چه وقت سالم میکنی و چه وقت خداحافظی میکنی‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪33‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم‪ ،‬صبح به خیر!‬

‫سه سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ز� ن�گ مدرسه �که ‪.............................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جاهای خالی را پر کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا�نسان در ‪ .....................‬ز� ن�د �گی می � ک ن�د‪.‬‬
‫م‬
‫�‪.‬‬ ‫� ک ن�دو ح ّل ز� ن�د �گی ‪ .....................‬اس ت‬
‫ش��یر در ‪ .....................‬ز� ن�د �گی می � ک ن�د‪.‬‬
‫�ج � م‬
‫�‪.‬‬ ‫ن �گل ح ّل ز� ن�د �گی ‪ .....................‬اس ت‬
‫ب�ع ض�ی ها ق� ن�اری را در ‪ .....................‬ن ��گاه می دار ن�د‪.‬‬
‫پ�ر ن�ده در ‪ .....................‬ز� ن�د �گی می � ک ن�د‪.‬‬

‫در جاهای خالی‪ ،‬می توانی دو کلمه از کلمه های زیر را بگذاری‪ .‬به دلخواه کلمه های مناسب را انتخاب‬ ‫‪3‬‬
‫کن و بنویس‪.‬‬
‫�پا�ک�ی�ز ه ــ �خو ب�ی ــ سعی ــ پ�رس ی�دم ــ س ؤ�ال �کردم ــ مهر �بان ــ ت�م�ی�ز ــ �کو ش� ش�‬
‫�‪.‬‬ ‫هوای روس ت�ا ‪ ).....................( ................‬اس ت‬
‫من هم ‪ ).....................( .....................‬می � ک ن�م زا� آ�ن �چ ه دارم‪ ،‬ب�ه دوس ت�ا ن�م �بدهم‪.‬‬
‫رو�ی زا� مادرم ‪).....................( .............‬‬
‫ز‬
‫به ّاول جمله ی زیر «چرا» اضافه کن و جواب آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫� دار ی�م ‪.....................................................................................‬‬
‫ما خ�دا را دوس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪34‬‬
‫دستت درد نكند!‬
 ‫سالم‪ ،‬دوست خومب!‬

‫نوشته ی زیر را پررنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�پا�ک� ی ز��گی � شن� نا�ه ی ا ی�مان اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫نقّاشی را رنگ بزن و درباره ی آن دو سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪35‬‬
‫عالی است‪ .‬خسته نباشی!‬
‫فصل ‪3‬‬

‫‪36‬‬
 ‫درس پنجم‬
‫سالم‪ ،‬وقت به خیر!‬

‫چوپان درست کار‬

‫چهار سطر ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫رو�ی ب�ود و ز‬
‫رو��گاری ‪........................................................................................‬‬ ‫ز‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مرتّب کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ال ف�) �ن�گه داری ــ �چ و�پان ــ می �کرد ــ زا� ــ �گوس ف� ن�دان‪.‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫�) وا ن�� گهی ــ ش�ود ــ �قطره �قطره ــ در�یا ــ �گردد ــ ج�مع‪.‬‬

‫ب‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مخالف هر کلمه را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ی‬
‫خ� ــ ن�می �فرو�خ ت‬
‫�‬ ‫رو� ــ می ر�� ت‬
‫� ــ ز��یاد ــ ز‬
‫ش�روع ــ درس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫در دو خط بنویس چرا باید به دیگران کمک کنیم‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪37‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز خوش!‬

‫سه سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�چ و�پان هر �بار او را ‪..........................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جمله ها را از روی درس کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫او آ�دم ردس ت‬
‫� �کاری ‪......................................................................................‬‬

‫رو� �که �چ و�پان �گوس ف� ن�دان را ب�ه �چ را ُ�برد‪...............................................................،‬‬

‫�یک ز‬
‫�‪ « :‬ش� ن� ی�ده​ای �که می �گو�ی ن�د ‪.....................................................................‬‬
‫�چ و�پان � گ ف� ت‬

‫به هر کلمه « ها» اضافه کن و جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫� گل‪............................................................................... : ........................:‬‬

‫� ک ت� ب‬
‫ا�‪.............................................................................:........................:‬‬

‫�قطره‪............................................................................... :........................:‬‬

‫فرض کن به خانه ی دوستت رفته​ای و او در خانه نبوده است‪ .‬برایش یک یادداشت بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪38‬‬
‫دستت درد نكند!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�باران ش�د�یدی ‪..............................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫با حروف درهم ریخته‪ ،‬کلمه بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ق� ــ ر ــ ط ــ ه‪.............................................................................................. :‬‬

‫� ــ ص ــ ی‪................................................................................... :‬‬
‫ح ــ ن ــ ت‬
‫� ــ ر ــ ک�‪............................................................................. :‬‬
‫د ــ ا ــ ر ــ س ــ ت‬

‫به هر کلمه « ها» اضافه کن و معنی آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ی‬
‫�ع ن�ی‪............................،‬‬ ‫�گوس ف� ن�د‪............................ :‬‬
‫ی‬
‫�ع ن�ی‪............................،‬‬ ‫�چ و�پان‪............................ :‬‬
‫ی‬
‫�ع ن�ی‪............................،‬‬ ‫�‪............................  :‬‬
‫در�خ ت‬

‫در چند سطر بنویس اگر دو بال داشتی‪ ،‬چه می کردی‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪39‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم‪،‬دوست خومب!‬

‫سه سطر بعدی را از روی درس بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�‪« :‬من‪.............................................................................................‬‬
‫مرد � گ ف� ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪»............................................................................................................‬‬

‫کلمه هایی را که « ها» دارند‪ ،‬از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مخالف کلمه هایی را که زیر آن​ها خط کشیده شده است‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫رو� �که �چ و�پان‪� ،‬گوس ف� ن�دان را ب�ه �چ را ُ�برد‪� ،‬باران ش�د�یدی ش�روع ب�ه �بار�یدن �کرد و س ی�ل �ب�ز ر �گی ب�ه راه ا ف� ت�اد‪.‬‬
‫�یک ز‬
‫�‪ .‬س ی�ل همه ی �گوس ف� ن�دان را �با �خود �بُرد‪.‬‬
‫�خ�ی ر�ف ت‬ ‫�چ و�پان �برای ن� ج� ت‬
‫ا� �خود‪� ،‬باالی در ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫درباره ی تصویر‪ ،‬سه جمله از زبان گوسفندان بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪40‬‬

‫دستت درد نكند!‬

 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫نوشته ی زیر را پررنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� �گو و ردس ت‬
‫� کار را دوس ت‬
‫� دارد‪.‬‬ ‫خ�داو ن�د ا�نسان های راس ت‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫مانند نمونه‪ ،‬برای دیگر خانه های جدول‪ ،‬سؤال طرح کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫خ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬ــ ن�ام ی��کی زا� � ک ت� ب‬
‫ا� های ش�ما‪.‬‬
‫‪ 4‬د‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫‪ 2‬ک ل‬
‫خ ش ا ن‬ ‫د ر‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬ــ ‪...........................‬‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫‪3‬ــ ‪...........................‬‬
‫ـه‬
‫‪4‬ــ ‪...........................‬‬
‫هـ‬
‫‪ 6‬ک ت ا ب‬ ‫‪  5‬ــ ‪...........................‬‬
‫ی‬
‫‪  6‬ــ ‪...........................‬‬
‫ا‬
‫س‬ ‫‪7‬ــ ‪...........................‬‬
‫‪8‬‬
‫ا ک‬ ‫‪ 7‬م س و‬ ‫‪  8‬ــ ‪...........................‬‬
‫ب‬ ‫ا‬ ‫‪9‬‬
‫و‬ ‫‪ 10‬ج و ا ن‬ ‫‪9‬ــ ‪...........................‬‬

‫ت‬ ‫و‬ ‫‪10‬ــ ‪...........................‬‬

‫ر‬ ‫ج‬
‫ـه‬

‫‪41‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫درس ششم‬
‫سالم‪ ،‬سالم!‬

‫کوشا و نوشا‬
‫پنج سطر ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫دو پ�ر ن�ده ی ‪..................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کلمه های هم معنا را به هم وصل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ق�وی‬ ‫ن�اراح ت‬
‫�‬
‫ب� ی�مار‬ ‫ز��یاد‬
‫س ؤ�ال �کرد‬ ‫ن��یروم ن�د‬
‫ض �خ ی�لی‬‫مر ی��‬
‫غ�م�گ ی�ن‬ ‫پ�رس ی�د‬

‫مانند نمونه با هر کلمه‪ ،‬دو کلمه ی جدید بساز و بنویس‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫مر�غ داری ‪ ،‬ت� خ�م مر غ�‬ ‫م ث�ال‪ :‬مر غ�‪:‬‬
‫‪............................‬‬ ‫ ‬ ‫�بال‪............................:‬‬

‫‪............................‬‬ ‫دل‪............................:‬‬

‫‪............................‬‬ ‫�‪............................:‬‬ ‫آ� ب‬

‫در دو جمله بنویس اگر چیزی را پیدا کردی‪ ،‬چه می کنی‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪42‬‬
‫دستت درد نكند!‬
 ‫سالم دوست من!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ قشنگت بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫� شکو�ا و ن� شو�ا � ش‬
‫خو� حال ش�د ن�د ‪..............................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫سه کلمه بنویس که در آن​ها کلمه ی «بازی» وجود داشته باشد‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫م ث�ل‪ :‬ط ن� ب‬
‫ا� �ب زا�ی‬
‫‪............................‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪............................‬‬

‫در هر ردیف کلمه ی مشترک را در جای خالی بنویس‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫فرو�‪ � ،‬ک ت�ا�بدار‪ � ،‬ک ت� ب‬
‫ا� خ� نا�ه‪ � ،‬ک ت� ب‬
‫ا� ها‪............................،‬‬ ‫ال ف�) � ک ت� ب‬
‫ا� � ش‬
‫خو� م�ز ه‪� ،‬بام�ز ه‪ ،‬ب�ی م�ز ه‪� ،‬بدم�ز ه‪............................ ،‬‬
‫�) � ش‬
‫ب‬

‫رو�ی‪ ،‬د�ی ز‬
‫رو�‪............................ ،‬‬ ‫رو� نا�ه‪ ،‬ز‬ ‫�) ام ز‬
‫رو�‪ ،‬ز‬ ‫پ‬

‫بنویس اگر جای «نوشا» بودی‪ ،‬چه می کردی‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪43‬‬
‫مو ّفق باشی‪ ،‬عزیزم!‬
 ‫سالم دوست مهربامن !‬

‫پنج سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫دو سال �گ�ذ ش� ت‬

‫� ‪............................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مرتّب کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ال ف�) ب� ی�ام زو�د ــ را ــ �برادر ــ دو ــ او ــ ب�ه ــ آ�ن​ها ــ �که ــ زا� ــ �خواس ت� ن�د ــ دا ن�ا ی�ی‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫�) �برادر ــ �گر ف� ت� ن�د ــ �یاد ــ ب��گ�یر ن�د ــ ت� زا�ه ای ــ دو ــ‌ ت�صم�ی م ــ چ��ی�ز های‬
‫ب‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جمله ها را با کلمه های داده شده‪ ،‬کامل کن‪( .‬حتماً‪ ،‬اتّفاقاً‪ ،‬معموالً​​​  )‬ ‫‪3‬‬

‫ال ف�) �فردا ‪ .............................‬زا� دوس ت�م ع�ذ ر�خواهی می � ک ن�م‪.‬‬

‫آ�م زو��گار را در �خ ی�ا�بان د�یدم‪.‬‬ ‫ب‬
‫�) ام ز‬
‫رو� ‪.............................‬‬

‫�) د ن�دان های ش��یری ب� چ�ّه ها ‪ .............................‬زا� ه ف� ت‬

‫� سال�گی می ا ف� ت�د‪.‬‬ ‫پ‬

‫بنویس چه کارهایی می توانی بکنی تا پدر و مادرت‪ ،‬خوش حال شوند‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪44‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم بر شما!‬

‫پنج سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫هدهد ق� ب�ول �کرد ‪..............................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هم معنی کلمه های زیر را از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ت� ش‬
‫ال�‪..................................،‬‬ ‫م ث�ل‪..................................،‬‬

‫�یاد �گر ف� ت�ن‪..................................،‬‬ ‫ش�اد‪..................................،‬‬

‫عا ق� ب� ت‬
‫�‪..................................،‬‬

‫توجه به نشانه​ی آخرشان دسته بندی کن‪.‬‬

‫کلمه های زیر را با ّ‬ ‫‪3‬‬
‫�کوه ــ �کاسه ــ م ی�وه ــ �کاه ــ س ی�اه ــ راه ــ �پا ی�ه ــ خ� نا�ه ــ ش� نا�ه ــ ف�ا�یده‬
‫� شن� نا�ه ِ‬
‫​ی (ه)‬ ‫​ی ِ‬
‫(ا)‬ ‫� شن� نا�ه ِ‬

‫‪...................................‬‬ ‫‪....................................‬‬

‫بنویس این پرنده چه می کند؟‬ ‫‪4‬‬

‫‪................................................‬‬

‫‪................................................‬‬

‫‪................................................‬‬

‫‪45‬‬
‫مو ّفق باشی‪ ،‬عزیزم!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫خ�دا�یا ب�ه من �کمک ک�ن ت�ا ب� ی� ش� ت�ر و ب� ی� ش� ت�ر ب� ی�ام زو�م‪.‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کلمه های زیر را بر اساس جاندار و بی جان‪ ،‬طبقه بندی کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا� ــ مور�چ ه ــ ت�لو�ی�ز ی�ون ــ سگ ــ مار ــ س ی� ن�ی ــ �پ ک‬

‫ا� ک�ن ــ ف� ن� ج�ان ــ �خر� شگو� ــ م�ی�ز ــ � ک ی� ف�‬ ‫ف� ی�ل ــ � ک ت� ب‬

‫�بی ج�ان‬ ‫ج�ا ن�دار‬

‫‪46‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم دوست من!‬ ‫درس هفتم‬

‫دوستان ما‬
‫هشت سطر ّاول درس را با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�چ ه � گ ن�دم های ز�رد ‪..........................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جدول زیر را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 1‬س‬ ‫‪1‬ــ ح ی�وان �با و ف�ا‬
‫‪ 2‬س‬ ‫‪2‬ــ م ی�وه ی � ش‬
‫خو� م�ز ه‬
‫‪ 3‬س‬ ‫‪3‬ــ � ک ن�ار در�یا‬
‫‪ 4‬س‬ ‫‪4‬ــ ظ�الم‬
‫‪ 5‬س‬ ‫‪  5‬ــ �کسی �که صب�ح ز�ود ب� ی�دار می ش �ود‪.‬‬
‫‪ 6‬س‬ ‫�‪.‬‬ ‫ر� اس ت‬ ‫‪  6‬ــ �کسی �که حواس پ� ت‬
‫‪ 7‬س‬ ‫‪7‬ــ �کسی �که سرود می�خوا ن�د‪.‬‬

‫با استفاده از «این» و «آن» نام هر تصویر را بنویس‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬

‫کالس تمیز را با کالس کثیف مقایسه کن و تفاوت آن​ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫…………………………………………………………………‪.………........................‬‬
‫…………………………………………………………………‪.………........................‬‬

‫‪47‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫سالم دوست خومب!‬

‫پنج سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬ ‫�چ ه �کو�چ ه ها و‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫دسته بندی کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا� ــ پ� ی�اده رو ــ آ� ج�رــ � ک ی� ف� ــ ب� ی�ل ــ �کا ش�ی‬
‫�چ را غ� راه ن�ما ــ س ی�مان ــ د� تف�رــ �کل ن�گ ــ � ک ت� ب‬

‫ب� ن�ّا ی�ی‬ ‫ع ب�ور و  مرور‬ ‫مدرسه‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ب�ه ج�ا ی�ی �که در آ�ن دارو می �فرو ش� ن�د‪............................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬
‫ب�ه ج�ا ی�ی �که در آ�ن س�ب�ز ی می �فرو ش� ن�د‪ .........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬
‫ب�ه ج�ا ی�ی �که در آ�ن ش��یر ی� ن�ی می �فرو ش� ن�د‪ ........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬
‫ب�ه ج�ا ی�ی �که در آ�ن �پار�چ ه می �فرو ش� ن�د‪  ...........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬
‫ب�ه ج�ا ی�ی �که در آ�ن طال می �فرو ش� ن�د‪ .............................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬

‫بنویس در چه جاهایی باید نوبت را رعایت کنیم‪( .‬سه مورد)‬ ‫‪4‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪48‬‬
‫مو ّفق باشی!‬
 ‫باز هم سالم !‬

‫سه سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�چ ه �با�غ های ‪.................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫درس را با د ّقت بخوان و کلمه هایی را که یکی از حروف زیر را دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫گ�‬
‫غ�‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫� می � ک ن�د‪ ........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫�‬
‫ال ف�) ب�ه کسی �که زا� � گل ها مرا ق� ب� ت‬
‫�) ب�ه �کسی �که ب�ه ما درس می دهد‪ ........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫ب‬
‫�) ب�ه �کسی �که �غ�ذ ا می �پ�ز د‪ ........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫پ‬
‫�) ب�ه �کسی �که در اداره �کار می � ک ن�د‪ ........................،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫ت‬

‫در چهار سطر بنویس دوست داری چه کاره شوی‪ .‬چرا ؟‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪49‬‬
‫خسته نباشی!‬
 ‫سالم بر تو دانش​آموز پرتالش!‬

‫پنج سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�چ ه �خ ی�ا�بانهای  م ن� ظ ّ�می ‪.......................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫به سؤال ها جواب بده تا ِ‬

‫رمز خانه ها را پیدا کنی‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ُ‬
‫ال ف�) ّاول ی�ن ح ف‬
‫ر� �کلمه ی � ک�ب ٰ‬
‫ری را در خ� نا�هی ا ّول ب��گ�ذ ار‪.‬‬
‫� را در خ� نا�هی دوم ب��گ�ذ ار‪.‬‬ ‫�) آ��خر ی�ن ح ف‬
‫ر� �کلمه ی ساع ت‬ ‫ب‬
‫�) دوم ی�ن ح ف‬
‫ر� �کلمه ی �با�با را در خ� نا�هی سوم ب��گ�ذ ار‪.‬‬ ‫پ‬
‫�) ا ّول ی�ن ح ف‬
‫ر� �کلمه ی �ب زا�ی را در خ� نا�هی چ�هارم ب��گ�ذ ار‪.‬‬ ‫ت‬

‫‪.................................‬‬ ‫ا� ک ن�ون آ�ن �کلمه را ب� ن�و�یس‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫آفرین بر تو!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز بهخیر!‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬ــ پ� ی� چ� و ‪......................‬‬

‫‪2‬ــ در گر� های ما ج�ر �یان دارد‪.‬‬

‫�‬
‫‪3‬ــ کسی �که ب� ی�دار ن� ی�س ت‬
‫�‪ ........................ ،‬اس ت‬
‫�‪.‬‬

‫‪4‬ــ �برادر ن� ی�س ت‬

‫�‪.‬‬
‫� و می �خ ن�دد‪ .........................،‬می �گو ی��ی م‪.‬‬ ‫�‬
‫‪  5‬ــ ب�ه کسی �که ش�اد اس ت‬
‫‪  6‬ــ ب�ه �کسی �که می�خوا ن َ�د‪ .........................،‬می �گو ی��ی م‪.‬‬

‫خ�‬ ‫‪1‬‬
‫خ�‬ ‫‪2‬‬
‫خ�‬ ‫‪3‬‬
‫خ�‬ ‫‪4‬‬
‫خ�‬ ‫‪5‬‬
‫خ�‬ ‫‪6‬‬

‫دنباله ی این داستان را بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫� زا� �فرو ش��گاه د� تف�ر ب��خرد‪ .‬س ی�م ی�ن‬ ‫س ی�م ی�ن و م�ژ �گان می�خواس ت� ن�د ب�ه آ�ن ط ف‬
‫ر� �خ ی�ا�بان �برو ن�د‪ .‬م�ژ �گان می�خواس ت‬
‫ب‬
‫�‪� .‬ه ت�ر اس ت‬
‫�‪............................‬‬ ‫«�ه‪� ،‬خطر ن� ک‬
‫ا� اس ت‬ ‫�‪ « :‬ب� ی�ا راه را �ن�ز د�یک � ک ن��ی م‪ ».‬م�ژ �گان � گ ف� ت‬
‫�‪ :‬ن‬ ‫� گ ف� ت‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪51‬‬
‫خداحافظ!‬
 ‫سالم‪ ،‬خدا قوّت!‬

‫نوشته​ی زیر را پر رنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫خ�دا�یا ! ب�ه ما �کمک ک�ن ت�ا مهر�بان �با ش��ی م ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جدول را کامل کن ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� شن� نا�ه ی �یک � شک�ور‬

‫ورو�ی‬‫س ف�ره ی ن� ز‬

‫م خ�ال ف� �گرس�نه‬
‫در ا ی�ن � شک�ور ز� ن�د�گی می � ک ن��ی م‬

‫�گاهی درد می �گ�یرد‬

‫�با غ� ب�ان در آ� ن� ج�ا هس ت‬
‫�‬

‫مهر�بان ن� ی�س ت‬
‫�‬

‫�کال‬

‫من و ت�و‬
‫ش�هر دو حر�فی‬

‫م خ�ال ف� آ� ش� ت�ی‬

‫سرما زا� آ�ن ط ف‬

‫ر�‬

‫‪52‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫فصل ‪4‬‬
‫گ‬
‫را َه زند ي‬

‫‪53‬‬
 ‫درس هشتم‬
‫سالم!‬

‫از همه مهربان تر‬

‫پنج سطر ّاول را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ا� مادرم ‪..........................................................................................‬‬ ‫ی�ک ز‬
‫رو� ز‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جاهای خالی را پر کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ی�ع ن�ی ح ف‬
‫ر� ز�دن �با خ�دا‪.‬‬ ‫‪.......................‬‬

‫�با ش� ن�د‪.‬‬ ‫من دعا می � ک ن�م �که �پدر و مادرم هم ی� ش�ه ‪.......................‬‬

‫هس ت�ی‪.‬‬ ‫خ�دا�یا ت�و زا� همه ‪.......................‬‬

‫کلمه های درست داخل کمانک را انتخاب کن و دور آن خط بکش‪ .‬بعد جمله های درست را بخوان‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫مادر� زا� او ( پ�رس ی�د‪،‬‬ ‫ش‬ ‫م ی� ن�ا ج�لوی آ� ی��نه (� شن�س�ته ب�ود‪ � ،‬شن�ا ن�ده ب�ود) و چ� ش�مها�ی ش� را (�بس�ته ب�ود‪� ،‬بس�ته ب�ودم)‪.‬‬
‫�‪ � ،‬گ ف��ته ب�ود)‪« :‬می�خواس ت�م ( ب� ب� ی� ن�م‪،‬‬ ‫� را (�بس�تهای‪� ،‬بس�ته ب�ودهای)؟» م ی� ن�ا (می � گ ف� ت‬
‫�‪ � ،‬گ ف� ت‬ ‫می پ�رسد)‪�« :‬چ را چ� ش�مها�ی ت‬
‫د�یده ب�ودم‪ ،‬می ب�� ی ن�م) و ق� ت�ی (می خ�وا ب�م‪ ،‬خ�وا�با ن�ده ب�ودم‪ ،‬خ�وا ب� ی�دهام) �چ ه ش��کلی (می ش�وم‪� ،‬ب ش�وم‪ ،‬ش�وم)‪».‬‬

‫با کلمه های زیر جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫مهر �بان‪............................................................................................... :‬‬

‫دعا‪....................................................................................................:‬‬

‫دوس ت‬
‫�‪................................................................................................:‬‬

‫خ�دا‪....................................................................................................:‬‬
‫‪54‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم جانم !‬

‫شش سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫دعا می � ک ن�م �پدر�ب�ز گ‬
‫ر� ها و‪...................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫چهار کلمه در درس پیدا کن که هیچ یک از حرف های آن به هم نچسبیده باشد‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫م ث�ال‪ :‬دوم ‪.....................‬‬

‫ِ‬
‫صدای بلند بخوان‪.‬‬ ‫از ِ‬
‫روی کلمه های زیر‪ ،‬دوبار بنویس و هر یک را با‬ ‫‪3‬‬
‫ح تّ� ٰی ــ موس ٰی ــ ع ی�س ٰی ــ مصط ف� ٰی ــ م تر� ض� ٰی ــ م ج��ت�ب ٰی ــ ی�ح ی� ٰی‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫اگر بخواهی با پدر و مادرت به مسافرت بروی‪ ،‬چه کارهایی باید انجام دهی؟‬ ‫‪4‬‬
‫ال ف�) ‪......................................................................................................‬‬

‫ب‬
‫�) ‪.......................................................................................................‬‬

‫پ‬
‫�) ‪.......................................................................................................‬‬

‫‪55‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوستان!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬ ‫خ�دا   �کسا� نی را �که‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جمله ها را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ال ف�) من دعا می � ک ن�م ‪.....................................................................................‬‬

‫�) در مو ق�ع دعا ‪.........................................................................................‬‬

‫ب‬
‫�) من هم ی� ش�ه سعی می � ک ن�م ‪..............................................................................‬‬
‫پ‬

‫توجه به شکل پایانی کلمه ها آن​ها را دسته بندی کن‪.‬‬

‫با ّ‬ ‫‪3‬‬

‫………………………………‪………………………...‬‬
‫صدای‬ ‫ری ــ ق�وری ــ م ج� ت��ب ٰی‬
‫�ک�ب ٰ‬
‫«ای»‬
‫ساری ــ ع ی�س ٰی ــ مر ت� ض� ٰی‬
‫صدای‬
‫………………………………‪………………………...‬‬
‫آ‬
‫«�»‬ ‫دی ــ �ب زا�ی ــ �گلی‬
‫ُه ٰ‬

‫بنویس برای پیدا کردن دوست جدید‪ ،‬چه می کنی‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪56‬‬

‫خدا یارت‪ ،‬عزیزم!‬

 ‫سالم روز خوش!‬

‫ده کلمه را که در این درس یاد گرفته​ای‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کلمه های هم معنا را پیدا کن و کنار هم بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..................................‬‬
‫‪..................................‬‬ ‫ر� ــ �یاری ــ سعی ــ مهر �با� نی ــ مح ب ّ� ت‬
‫�  ــ �کمک ــ‬ ‫ح ف‬
‫‪..................................‬‬ ‫�‬ ‫� ــ مو ق�ع ــ ز��یاد ــ �خ ی�لی ــ و�ق ت‬
‫ال� ــ صح ب� ت‬
‫ت� ش‬
‫‪..................................‬‬
‫‪..................................‬‬
‫‪..................................‬‬

‫طبقه​بندی کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫عمو ــ �پسردا ی�ی ــ خ�اله ــ د�خ ت�رعمو ــ �پسرعمّه ــ د�خ ت�ر خ�اله ــ دا ی�ی ــ ّ‬
‫عمه ــ �پسرعمو‬

‫‪.............................................................................................‬‬ ‫�بس ت��گان �پدر‪:‬‬

‫�بس ت��گان مادر‪............................................................................................ :‬‬

‫داستان زیر را کامل کن‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫�گ ن� ج��ک �کو�چ ولو روی �ا خ�ه ی در�خ �‬
‫� شن�س�ته ب�ود و زا� آ�ن �باال‪ ،‬رود خ� نا�ه را ت� ش‬
‫ما�ا می �کرد‪ .‬او زا� ت��نها ی�ی �خس�ته‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ت�‬
‫� ‪...................................................................................‬‬ ‫ش�ده ب�ود‪ .‬ن�ا�گهان‌ صم�ی م �گر�ف ت‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪57‬‬
‫خدا نگه دارت‪ ،‬عزیزم!‬
 ‫سالم گُلِ من!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫گل ب��گو و گل �ب ش� ن�و‬ ‫ن� ِور د�یدگا ِ‬
‫ن من‪،‬‬ ‫ِمهر ِ آ�سما ِ‬
‫ن من‪،‬‬ ‫ِ‬
‫ماه مهر�با ِ‬
‫ن من‪،‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫‪.......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫تصویر زیر را رنگ بزن و هرچه دوست داری‪ ،‬درباره ی آن بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪58‬‬
‫خسته نباشید!‬
 ‫درس نهم‬
‫سالم دوست خوبم!‬

‫زیارت‬
‫چهار سطر ّاول درس را با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ز� ی� ن� ب‬
‫� دا خ�ل ‪................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مرتّب کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ال ف�) س خ�ن ــ آ�دم ــ دعا ــ �با خ�دا ــ می �گو�ید ــ در ــ مو ق�ع‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫� ــ مرد ــ �پدر�ب�ز گر� ــ مهر �با� نی‪.‬‬ ‫ب‬
‫�) اس ت‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫� �گوــ را ــ دوس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫�) دارد ــ آ�دم های ــ خ�دا ــ راس ت‬
‫پ‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫به هر کلمه‪« ،‬خانه» اضافه کن و معنی آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ا�‪ ، .......................... :‬مع ن�ی‪................................................................. :‬‬
‫� ک ت� ب‬
‫� گل‪ ، ............................. :‬مع ن�ی‪................................................................. :‬‬

‫دارو‪ ، ............................ :‬مع ن�ی‪................................................................. :‬‬

‫درباره ی تصویر زیر دو سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................‬‬

‫‪.............................................................‬‬

‫‪.............................................................‬‬

‫‪59‬‬

‫به امید دیدار!‬

 ‫سالم عزیزم!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس‪ ،‬با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬ ‫ز��ی ن� ب‬
‫� ده ها � ک ب�و ت�ر‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫نام شش چیز را که در خانه ی خود دیده ای‪ ،‬بنویس و آن ها را در دو دسته طبقه بندی کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال ف�) ‪......................................................................................................‬‬

‫ب‬
‫� ) ‪......................................................................................................‬‬

‫جمله ها را مانند مثال‪ ،‬کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ا ن� ِار ت� شر�‬ ‫ی‬
‫م ث�ال‪ :‬ا�ن ا ن�ار ت� شر� اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫س ی� ِ ب‬
‫� ت� زا�ه‬ ‫ا ی�ن س ی� ب‬
‫� ‪ ..................‬اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪..................‬‬ ‫آ�ن د� تف�ر ن�و اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫ِ‬
‫خو� ا� ق‬
‫خال�‬ ‫مرد � ش‬ ‫آ�ن مرد ‪ ..................‬اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫� گ ِ‬
‫گر� ‪..................‬‬ ‫در ن�ده اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫آ�ن ‪..................‬‬

‫‪..................‬‬ ‫� ش‬
‫خو� م�ز ه اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫ا ی�ن ‪..................‬‬

‫آن چه را دوست داری از خدای مهربان بخواهی‪ ،‬در دو جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪60‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم نو ُگلَم!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪........................................................................................‬‬ ‫� ک ب�و ت�رها دس�ته دس�ته‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫توجه به جدول‪ ،‬کلمه ها را از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬

‫با ّ‬ ‫‪2‬‬

‫سه ن� ق�طه‬ ‫دو ن� ق�طه‬ ‫ی�ک ن� ق�طه‬ ‫�بی ن� ق�طه‬

‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬

‫مانند نمونه کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ما � ک ت� ب‬
‫ا� ‪.........................‬‬ ‫من � ک ت� ب‬
‫ا� می�خوا ن�م‪.‬‬
‫ش�ما ‪..............................‬‬ ‫ت�و   � ک ت� ب‬
‫ا� ‪.....................‬‬

‫آ�ن ها ‪............................‬‬ ‫او ‪.............................‬‬

‫امروز چه کسانی را دیده ای؟ چه کسی را بیش​تر دوست داری؟ چرا؟‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪61‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست خوبم!‬

‫چهار سطر بعدی را از روی درس با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪.................................................................................‬‬ ‫� �که صدای‬ ‫�چ �ی�ز ی ن��گ ش‬
‫�ذ� ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫ده کلمه از درس پیدا کن که چهار حرف داشته باشد‪ .‬مانند‪ :‬اذان‬ ‫‪2‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬

‫خانه های خالی را پر کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫د�یدم‬ ‫در مدرسه‬ ‫علی را‬ ‫د�ی ز‬
‫رو�‬ ‫مَن‬
‫‪...........‬‬ ‫در �خ ی�ا�بان‬ ‫حس ی�ن را‬ ‫ام ز‬
‫رو�‬ ‫ت�و‬
‫د�ید‬ ‫در خ� نا�ه‬ ‫سع ی�د را‬ ‫صب�ح‬ ‫‪...........‬‬
‫‪...........‬‬ ‫در � ک ت�ا�ب  خ� نا�ه‬ ‫ع ّ ب�اس را‬ ‫�ظ هر‬ ‫ما‬
‫د�ید�ید‬ ‫در راهرو‬ ‫م ّحمد را‬ ‫ساع ت‬
‫� َده‬ ‫‪...........‬‬
‫‪...........‬‬ ‫در د� تف�ر مدرسه‬ ‫سه ب‬
‫را� را‬ ‫وسط ز� ن�گ‬ ‫ا�ی ش�ان (    آ�نها )‬

‫با استفاده از شش کلمه ی زیر‪ ،‬سه جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫� ــ هوا ــ ر�ی ش�ه ــ ا�بری ــ �باران ــ ش ��کو ف�ه‪.‬‬
‫در�خ ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪62‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم‪ ،‬چه روز زیبایی!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫خ�دا�یا! می دا�نم �که هم ی� ش�ه و همه ج�ا �با من هس ت�ی‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫داستان زیر را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ی��کی ب�ود ی��کی ن� ب�ود‪ .‬سالها پ� ی� ش� در �با غ� �ب�ز ر �گی پ�ر ن�د�گان �بس ی�اری ز� ن�د �گی می �کرد ن�د‪   .‬در ا ی�ن �با غ� �کال غ� �کو�چ�کی هم‬
‫� ز� ی� ب�ا ت�ر ی�ن پ�ر ن�ده ی د ن� ی�ا �با ش�د‪� .‬یک ز‬
‫رو� �که �کال غ�‬ ‫� پ�رهای ز� ی� ب�ا ی�ی دا ش��ته �با ش�د‪ .‬او می�خواس ت‬ ‫ب�ود �که آ� زر�و دا ش� ت‬
‫روا� می �کرد‪.............................................................................................. ،‬‬ ‫در �با غ� پ� ز‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪63‬‬
‫به امید دیدار!‬
‫فصل ‪5‬‬

‫‪64‬‬
 ‫سالم گُلِ من!‬ ‫درس دهم‬

‫هنرمند‬
‫چهار سطر ّاول درس را با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪ .‬می توانی از سرمشق خطّ تحریری هم استفاده کنی‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�‪« :‬من دوس ت‬
‫� دارم � زفر� ن�دم ه�نرم ن�د �با ش�د؛ �یک ه�نرم ن�د‬ ‫د�ی ش� ب‬
‫� من سر�گرم ن� ق ّ�ا ش�ی �کردن ب�ودم �که �پدرم � گ ف� ت‬
‫� ب‬
‫خو�‪».‬‬
‫خو� حالی � گ ف� ت�م‪�« :‬پس من �برای ا ی� ن��که ه�نرم ن�د �با ش�م‪ ،‬سعی می� ک ن�م ن� ق ّ�ا ش�ی �کردن را خ� ی�لی � ب‬
‫خو� �یاد ب��گ�یرم‪».‬‬ ‫من �با � ش‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫تا به حال چند کلمه ی تازه از کتاب هدیه های آسمان یاد گرفته ای؟ ده تای آن ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ق�لم مو‬ ‫ت�ار‬ ‫ف� ی�لم‬
‫………‬ ‫………‬ ‫………‬ ‫س ی� ن�ما‬
‫ن� ق� ش‬
‫ّا�‬ ‫ن� ز‬
‫وا� ن�ده‬
‫………‬ ‫………‬ ‫………‬

‫اگر عکّاس بودی‪ ،‬از چه چیزهایی عکس می گرفتی؟‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪65‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم جانم!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ِ‬
‫�؛ م ث� ًال ا�گر ت�و ب� ت�وا� نی س ف�ال�گر �ب ش�وی و �با گل‬ ‫�‪« :‬د خ� ت�رم‪ ،‬هر کاری �که �با د�قّ ت‬
‫� و ف��کر ا ن� ج�ام �گ�یرد‪ ،‬ه�نر اس ت‬ ‫�پدر � گ ف� ت‬
‫سا�ی‪ ،‬ه�نرم ن�د هس ت�ی‪.‬‬‫چ��ی�ز های ز� ی� ب�ا �ب ز‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مرتّب کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� ــ من ــ �یک‪.‬‬
‫ال ف�) �با ش�د ــ ه ن�رم ن�د ــ � زفر� ن�دم ــ دارم ــ دوس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫� ــ ه ن�رم ن�د ــ �با�ید ــ � ک ن�د ــ ن ��گاه ــ همه ــ �چ �ی�ز ــ ب�ه ــ �با‪.‬‬ ‫ب ّ‬

‫�) د�ق ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫به ّاول و آخر کلمه های زیر‪ ،‬یک کلمه ی دیگر اضافه کن وکلمه​ای جدید بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪� ............‬ک ش�‬
‫‪..................‬‬ ‫‪ �...........‬ب‬
‫خوا�‬
‫‪..................‬‬ ‫‪�............‬کار‬
‫‪..................‬‬ ‫س ن�گ‪............‬‬
‫‪..................‬‬ ‫مداد ‪.............‬‬
‫‪..................‬‬ ‫دل ‪..............‬‬

‫دوست داری مدرسه ات چه شکلی باشد؟ درباره ی آن دو سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪66‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم بر شما!‬

‫سه سطر بعدی درس را با خطّ خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�؛ �پس �برای ا ی� ن��که ب� ت�وا�نی �یک ع�کس � ب‬
‫خو� ب��گ�یری‪� ،‬با�ید ه�نرم ن�د �با ش�ی‪».‬‬ ‫ه‬
‫�‪ .‬ع ّکاسی م ه�نر اس ت‬
‫ه‬
‫«�الی �با�فی م ه�نر اس ت‬
‫ق‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هر وسیله مربوط به کدام شغل است؟‬ ‫‪2‬‬

‫�خود�کار ــ چ� ُ� ک ش� ــ ّاره ــ می��خ ــ �کا�غ�ذ ــ وا�کس ــ �پار�چ ه ــ س زو�ن ــ �چ رم ــ ن��خ ــ ت��خ�ته ــ آ� ج�ر ــ ت� ی� ش�ه‪.‬‬

‫� ک ف�ّا ش�ی‬ ‫�خ ّ ی�اطی‬ ‫ن� ج�ّاری‬ ‫ب� ن�ّا ی�ی‬ ‫ن�و�یس ن�د �گی‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬

‫خواهم رفت‪.‬‬ ‫مثال‪ :‬می روم‬ ‫مانند مثال کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫می ب�� ی ن�م‬
‫‪.......................‬‬ ‫می ن�و�یسی‬
‫‪.......................‬‬ ‫می ش � ن�و�ید‬

‫درباره ی یکی از هنرها چند سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪67‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم روز خوش!‬

‫از روی هر جمله‪ ،‬یک بار با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫ِ‬
‫س ف�ال�گر �با گل‪ ،‬چ��ی�ز های ز� ی� ب�ا م ز‬
‫ی سا�د‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫ه‬
‫عّکاسی م �یک ه�نر اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫به هر یک از کلمه های زیر‪ ،‬یکی از کلمه های «بی ــ نا ــ هم» را اضافه کن و معنای آن را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫سال‪ ........................ :‬ن�ام‪........................ :‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫آ�رام‪........................ :‬‬ ‫�کار‪........................ :‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫توجه به کلمه ی داخل کمانک‪ ،‬مانند مثال‪،‬هر بار جمله را تغییر بده و بنویس‪.‬‬
‫با ّ‬ ‫‪3‬‬
‫م ث�ال‪ :‬من � ک ت�ا ب�م را اما ن� ت‬
‫� دادم‪ ( .‬ت�و)‬
‫� را اما ن� ت‬
‫� دادی‪ ( .‬آ�ن ها)‬ ‫ت�و � ک ت�ا�ب ت‬
‫(�ما)‬
‫‪ ...................................................................................................‬ش‬
‫‪...................................................................................................‬‬

‫اگر با ِ‬
‫ماه آسمان حرف بزنی‪ ،‬به او چه میگویی؟ در دو سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪68‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم‪ ،‬خدا قوّت!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� مو ف ّ� ق� ش�وی‪.‬‬
‫ص�بر و حوصله دا ش��ته �ب شا� ت�ا رد کارها�ی ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫تصویرها را شماره گذاری کن و داستان کوتاهی درباره ی آن ها بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪69‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم دوست خوبم!‬ ‫درس یازدهم‬

‫درس آزاد‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................‬‬

‫‪70‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫درس دوازدهم‬
‫دوست مهربان‪ ،‬سالم!‬

‫فردوسی‬

‫سه سطر ّاول درس را با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫ار� امام ر�ض ا (ع) ر�ف�ته ب�ود ی�م‪.‬‬
‫سال �گ�ذ ش��ته �با �پدر‪ ،‬مارد و �خواهرم ب�ه ز��ی ت‬
‫�پدرم �گ��‪« :‬رد � د ی��کی م�هد‪� ،‬هر�د    ی�می ت�وس‪� ،‬رام ِ‬
‫گاه �فردوسی‪ ،‬ش�اعر �ب�ز گر� ا�یران ق�رار دارد‪».‬‬ ‫آ‬ ‫ش ق‬ ‫ش‬ ‫ن�ز‬ ‫ف ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫اسم هایی را که در درس آمده است‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫به هر یک از کلمه ها‪« ،‬تر» و «ترین» اضافه کن و جمله بساز‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ی‬
‫�‪ .‬خ� نا�هی ما دور ت�ر�ن خ� نا�ه ب�ه مدرسه اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫م ث�ال‪ :‬دور‪ :‬خ� نا�هی ما زا� خ� نا�هی علی دور ت�ر اس ت‬
‫�باال‪......................................................................................................... :‬‬

‫ش��یر ی�ن‪.................................................................................................... :‬‬

‫‪...................................................................................................‬‬ ‫درس ت‬
‫�‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫تا به حال به آرامگاه کدام امام زاده یا دانشمند رفته ای؟ درباره ی آن بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪71‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم‪ ،‬روزت بهخیر!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫� ج�‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ف���ی‬
‫رو� ب�عد‪ ،‬ب�ه ت�وس ر ت م‪ .‬ف�اصله ی ش�هد ت�ا ش�هر ت�وس ز��یاد ن� ب�ود‪ .‬و ق� ت�ی ب�ه آ�رامگاه �فردوسی رس ی�د یم‪ ،‬مع ی� ت‬
‫�‬ ‫چ� ن�د ز‬
‫ص‬ ‫�‬
‫� �کرد‪.‬‬‫ز��یادی را رد آ� ن� ج�ا د�ید یم‪� .‬یک �ن ف�ر راه ن�ما �برای ما ح ب� ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هر کلمه تو را به یاد چه کلمه هایی می اندازد؟ دو تا از آن​ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ه ن�ر‪............................................. :‬‬ ‫م ش�هد‪........................................... :‬‬

‫ت�لو�ی�ز ی�ون‪........................................ :‬‬ ‫ش�اه ن�امه‪....................................... :‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫من هر سال ب�ه مسا� ت‬
‫فر� ‪. ........................‬‬
‫ما هر ه ف��ته ب�ه ‪ .......................‬می رو ی�م‪.‬‬
‫‪ ........................‬هر سال ‪ ..........................‬می روی‪.‬‬
‫ب�ه � ک ت�ا�ب  خ� نا�ه ‪. ..........................‬‬ ‫ش�ما‪........................‬‬

‫از میان نویسندگان و شاعرانی که تا به حال با آن ها آشنا شده ای‪ ،‬نام پنج نفر را به ترتیب حروف الفبا بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪72‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم و صد سالم!‬
‫سالم و صدسالم!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫وا�ان آ�ن می�خوا ن��ی م‪.‬‬ ‫پ‬
‫� �که رد آ�ن داس ت�ان های ز��یادی رد�باره ی ا�یران و �هل ن‬ ‫ار� ش�ی اس ت‬ ‫ش�اه ن�امه � ک ت� ب‬
‫ا� �با ز‬
‫ی پ‬ ‫س�‬
‫�‪.‬‬ ‫ر تم �ب�ز ر�گ ت�ر �ن �هلوان داس ت�ان های ش�اه ن�امه اس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫نام پنج کوچه از شهر یا روستای خود را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ر� می رود‪ ،‬ی�ع ن�ی خ� نا�ه ‪ ......................‬می ش�ود‪.‬‬
‫�ب ق‬
‫� می رود‪ ،‬ی�ع ن�ی پ��یراهن او‪ ......................‬می ش�ود‪.‬‬ ‫پ��یراهن �کسی آ� ب‬
‫�کسی زا� ه شو� می رود‪ ،‬ی�ع ن�ی او‪ ......................‬می ش�ود‪.‬‬
‫در� می​رود‪ ،‬ی�ع ن�ی او‪� ......................‬پ ش‬
‫در� اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫�کسی ب�ه �پ ش‬

‫فرض کن داری با هواپیما سفر می کنی‪ ،‬منظره​ای را که از آن باال می بینی‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪73‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫مهربان من!‬
‫ِ‬ ‫سالم ُگ ِل‬

‫‪ 1‬سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪.‬‬
‫�فردوسی ا ی�ن داس ت�ان ها را ج�مع �کرد و ا ث�ری �بس ی�ار ع ظ��ی م ب�ه ش�عر �پد�ید آ�ورد ت�ا ز��بان ف�ارسی را �که ما ام ز‬
‫رو� �با آ�ن‬
‫ر� می ز� ن��ی م‪ ،‬ز� ن�ده ن��گه دارد»‪.‬‬
‫ح ف‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مرتّب کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� ــ در ــ ش�اه ن�امه ــ آ�مده ــ رس ت�م ــ پ�هلوان ــ ا�یران ــ �ب ز� گر� ــ داس ت�ان‪.‬‬
‫ال ف�) اس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫� ــ داس ت�ان های ــ همه ی ــ ش�اه ن�امه ــ ب�ه ــ ش�عر‪.‬‬ ‫ب‬
‫�) اس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫�) ق�ول ــ �پدرم ــ � ک ن�د ــ �تعر ی� ف� ــ را ــ ش�اه ن�امه ــ �برا ی�م ــ داس ت�ان​های ــ داد‪.‬‬
‫پ‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫با هر کلمه‪ ،‬یک جمله بساز‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫هر سال‪....................................................................................................:‬‬
‫�فردوسی‪.....................................................................................................:‬‬
‫داس ت�ان‪....................................................................................................:‬‬
‫ا�یران‪....................................................................................................... :‬‬

‫هر یک از عکس های زیر‪ ،‬چه محلّی را نشان می دهد؟ درباره ی هر یک از آن ها یک سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬ــ‪.............................‬‬ ‫‪2‬ــ‪.............................‬‬ ‫‪1‬ــ ‪.............................‬‬

‫‪1‬ــ‪..........................................................................................................‬‬
‫‪2‬ــ‪..........................................................................................................‬‬
‫‪3‬ــ‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪74‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم بر تو!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫س خ�ن �خود را �با سالم آ� غ� زا� � ک ن��ی م‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ی‬
‫�‪.‬‬‫‪ .1‬آ�رام�گاه �فردوسی در ا�ن ش�هر اس ت‬
‫‪ .2‬ه ن�رم ن�د دارد‪.‬‬
‫‪ّ .3‬ع�کاس می �گ�یرد‪.‬‬
‫‪ .4‬ن�ام در�یا�چ ه ی �ب ز�ر �گی در ا�یران اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪ .5‬ش�اعر می �گو�ید‪.‬‬
‫�‪.‬‬‫‪ .6‬ن�ام ی��کی زا� ش�هرهای ا�یران اس ت‬

‫و‬ ‫‪1‬‬

‫ن‬ ‫‪2‬‬

‫ک�‬ ‫‪3‬‬

‫ز�‬ ‫‪4‬‬

‫ع‬ ‫‪5‬‬

‫ز�‬ ‫‪6‬‬

‫‪75‬‬
‫خسته نباشی!‬
‫فصل ‪6‬‬

‫‪76‬‬
 ‫درس سیزدهم‬
‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫ِ‬
‫ایران زیبا‬

‫سه سطر ّاول درس را با خطّ زیبا و خوانا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� دار ی�م‪ .‬ا�یران خ� نا�ه‌ی �ب ز�ر گ�‬ ‫�ک��ی‬ ‫�‬
‫�‪ .‬ما رد ا�یران ز� ن�د�گی م ‌ی ن م‪ .‬ما ا�یران را دوس ت‬
‫ن�ام شک�ور ما ا�یران اس ت‬
‫�‪ .‬رد ا�یران د�ید�نی‌های �فراوان و ج�ود دارد‪.‬‬
‫ماس ت‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫هر گروه از حرف های درهم ریخته را به یک کلمه تبدیل کن‪( .‬هر کلمه نام یکی از شهرهای ایران است‪).‬‬ ‫‪2‬‬
‫ن ا‍ـ ‍ه ا ف� ص‪............................ :‬‬ ‫ر ش� ی ز� ا‪............................ :‬‬

‫ن س ج� د ن‪............................ :‬‬ ‫ر ک� م ن ا‪........................... :‬‬

‫جاهای خالی را پر کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ار� ‪ ............................‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫م‬
‫ب�ه ح ّل ز��ی ت‬
‫ب�ه مح ّل آ�م زو� ش� ‪ ............................‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬
‫می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫ب�ه مح ّل آ� ز�ما�ی ش� ‪............................‬‬

‫چرا کشور ایران را دوست داری؟ در چند سطر بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪77‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم جامن!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫من ب�ه دا ش� ت�ن � شک�وری �با ا ی�نهمه ز� ی� ب�ا ی�ی ا ف� ت�خ�ار م ‌ی� ک ن�م‪.‬‬
‫ال� و �باای�مان هس ت� ن�د‪ .‬آ� ن�ان � شک�ور �خود را زا� حمله‌ی د ش�م ن�ان ح ف� ظ� م ‌ی� ک ن� ن�د‪.‬‬ ‫مردان و ز� ن�ان ا�یرا� نی‪ ،‬پُ�ر ت� ش‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هر کلمه را مانند نمونه کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� شن� نا�ه‬
‫ان‬ ‫�گاه‬ ‫ها‬ ‫�کلمه‬
‫�‬‫دوس ت‬
‫�گلدان​ها‬ ‫�گلدان‬
‫آ�م زو� ش�‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪......................................................................................‬‬ ‫� �که‬‫پ� ن�اه�گاه ج�ا ی�ی اس ت‬
‫� �که ‪......................................................................................‬‬‫�گرد ش��گاه ج�ا ی�ی اس ت‬
‫ور� ش��گاه ج�ا ی�ی اس ت‬
‫� �که ‪.....................................................................................‬‬ ‫ز‬
‫‪.......................................................................................‬‬ ‫�کار�گاه ج�ا ی�ی اس ت‬
‫� �که‬

‫یکی از کارتون هایی را که تازه دیده ای یا داستانی را که خوانده ای‪ ،‬به یاد بیاور و به این سؤال ها پاسخ بده‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ال ف�) زا� �کدام �یک زا� آ�دم ها �یا ح ی�وا ن� ت‬
‫ا� �خو ش� ت‬
‫� آ�مد؟ �چ را؟‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫�) ا�گر ت�و ب�ه ج�ای �قهرمان داس ت�ان ب�ودی‪� ،‬چ ه می �کردی؟‬
‫ب‬
‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫‪78‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم دوست من !‬

‫ده کلمه پیدا کن که دارای حروف چسبان باشد‪ .‬آن ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫م ث�ال‪ :‬ه ش� ت�م ــ م ش�هد‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫هر دسته را به ِ‬
‫ترتیب اندازه‪ ،‬از کوچک به بزرگ بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫روس ت�ا ــ � شک�ور ــ ش�هر‪...................................................‬‬

‫ق�طار ــ ا ت�و ب�وس ــ دو�چ ر خ‬

‫�ه‪........................................... .‬‬

‫رود ــ ج�وی ــ رد�یا‪................................................... .‬‬

‫تقویم را كامل كن و به سؤال ها پاسخ بده‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�؟ آ�ن را ر ن�گ ك�ن‪.‬‬ ‫ال ف� ــ سه ش� ن� ب�هی ه ف��تهی سوم �كدام اس ت‬
‫رو� آ�مدن امام خ�م ی� ن�ی را م ش� خ ّ�ص ك�ن و نر�گ �ب ز�ن‪.‬‬
‫دول ماه ب�همن �با ش�د‪ ،‬ز‬
‫� ــ ا�گر ا ی�ن ج� ِ‬‫ب‬
‫� ــ ز ب‬
‫�؟‬ ‫رو� ه ف��ته و در ه ف��تهی �چ ن�دم اس ت‬
‫�ودوم ‪�  ،‬كدام ز‬‫رو� � ی�س ت‬ ‫پ‬
‫پ��ن�ج  ش� ن� ب�ه     ج�معه‬ ‫دو ش� ن� ب�ه‬ ‫ش� ن� ب�ه‬
‫رو�ز‬
‫ه�ف �ت ه‬
‫‪3‬‬ ‫     ‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ه ف��تهی ّاول‬

‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ه ف��تهی سوم‬

‫‪25‬‬ ‫‪22‬‬

‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪29‬‬

‫تا حاال به کدام یک از جاهای دیدنی ایران سفر کرده​ای؟ درباره ی یکی از آن ها سه خط بنویس و برای‬ ‫‪4‬‬
‫دوستانت بخوان‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪79‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست مهربان!‬

‫تا به حال از کتاب علوم چه کلمه های جدیدی یاد گرفته ای؟ از روی هشت تای آن ها یک بار بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کلمه هایی را که با « ها» و «ان» جمع بسته شده اند‪ ،‬در درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ان‬ ‫ها‬
‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫م� ّ‬
‫ج�ای د�ید� نی‬ ‫ز��ی تار��گاه‬ ‫ش خ� ت‬
‫صا�‬
‫سو�غ ت‬
‫ا�‬ ‫آ�رام�گاه‬
‫ن�ام ش�هر‬
‫م ش�هد‬
‫اص ف�هان‬

‫معرفی شده اند‪ ،‬نام سه جای دیدنی دیگر را بنویس‪.‬‬

‫به جز دیدنی هایی که در درس ّ‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪80‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم عزیزم!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫من ب�ه دا ش� ت�ن � شک�وری �با ا ی�ن همه ز� ی� ب�ا ی�ی ا ف� ت� خ�ار می � ک ن�م‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫در تصویرهای زیر‪ ،‬ده اختالف وجود دارد‪ ،‬آن ها را پیدا کن و عالمت بزن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪81‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫درس چهاردهم‬
‫سالم ُگل ِ شاداب !‬

‫پرچم‬

‫چهار سطر ّاول درس را با خطّ خوانا و خوش بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�‬ ‫ِ‬
‫ا� � شق� ن�گ صُ ب�حگاهی می ت‌�ا ب� ی�د‪ .‬نس�ی م آ�هس�ته می ز‬
‫‌و��ید و پ�ر�چ م ز� ی� ب�ای ا�یران را ت�کان می‌داد‪.‬‬ ‫آ� ف� ت� ِ ب‬
‫چ‬ ‫�چ‬ ‫��‬ ‫�چ‬
‫� ب�ه پ�ر م ن�گاه م ‌ی ک نم‪ ،‬پ�رس ی�د‪« :‬ام ی�ن ج�ان‪ ،‬می‌دا� نی پ�ر م �برای � ی�س ت‬
‫�؟»‬ ‫�پدرم و ق� ت�ی د�ید �که من هر �بار �با د�قّ ت‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫چند کلمه ی بی نقطه در درس وجود دارد‪ ،‬آن ها را پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫با یکی از کلمه های داخل کمانک‪ ،‬جمله را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫داد� ‪( .......................‬راه می رود‪� ،‬ب زا�ی می � ک ن�د‪ ،‬می ن�و�یسد)‪.‬‬
‫سع ی�د �با م ش‬
‫�‪( .‬سرس�ب ز�ی‪ ،‬صلح و دوس ت�ی‪ ،‬د ف�اع زا� � شک�ور)‬ ‫ر ن�گ س ف� ی�د پ�ر�چ م � شن� نا�ه ی ‪ .......................‬اس ت‬
‫فر�‪ � ،‬زن�د ی��کی)‬ ‫�‬
‫ر ن�گ پ�ر چ�م شک�ورها �با هم ‪ .......................‬دارد‪ ( .‬ش� ب�اه ت‬
‫�‪ � ،‬ق‬

‫درباره ی پرچم کشورمان ایران‪ ،‬دو خط بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪82‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم دوستان !‬

‫دو سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�‪ .‬هر � شک�ور �یک پ�ر چ�م دارد‪».‬‬ ‫�‬ ‫�چ‬
‫�‪ « :‬پ�ر م � شن� نا�ه‌ی آ� ز�ادی و سر ب�ل ن�دی �یک شک�ور اس ت‬
‫�پدرم � گ ف� ت‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کلمه های به هم ریخته را مرتّب کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫� ــ س ف� ی�د ــ پ�ر چ�م ــ و ــ دوس ت�ی ــ � شن� نا�ه ی ــ صلح‪.‬‬
‫ر ن�گ ــ اس ت‬
‫‪. ............................................................................................................‬‬
‫می ت�ا ب� ی�د ــ صب�ح�گاهی ــ آ� ف� ت� ب‬
‫ا� ــ � شق� ن�گ‪.‬‬
‫‪. ............................................................................................................‬‬
‫� می �برم ــ � شک�ورم ــ هم‪.‬‬ ‫م ث�ل ــ د ی��گران ــ من ــ زا� ــ ت� ش‬
‫ما�ای ــ پ�ر چ�م ــ ل�ذّ ت‬
‫‪. ...........................................................................................................‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫�‪ ...................... ،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬ ‫�‬
‫ب�ه کسی �که اهل ت��بر �ی ز� اس ت‬
‫ی� �‬
‫�‪.‬‬ ‫�خراسا� نی ع ن�ی کسی �که اهل ‪ .........................‬اس ت‬
‫ب�ه ل ب�اسی �که زا� ج��نس �پ ش�م �با ش�د‪ .................... ،‬می �گو�ی ن�د‪.‬‬

‫معرفی کنی‪ ،‬آن را با چه پرچمی نشان می دهی؟ نقّاشی کن‪.‬‬

‫اگر بخواهی مدرسه ی خود را به دیگران ّ‬ ‫‪4‬‬

‫‪83‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست خوب!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫پ�ر�چ م ا�یران سه نر�گ دارد‪ .‬نر�گ س�ب�ز � شن� نا�ه‌ی سرس�ب�ز ی‪ ،‬نر�گ س ف� ی�د � شن� نا�ه‌یصلح و دوس ت�ی و نر�گ ُسر   خ�‬
‫می‬
‫�‪.‬‬‫� شن� نا�ه‌ی د ف�اع زا� �هن و آ� ز�ادی آ�ن اس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مانند نمونه برای هر نشانه‪ ،‬چهار کلمه از درس های گذشته پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫�چ �ی ز�‬ ‫رو�‬
‫ز‬ ‫آ� ز�ادی‬ ‫ز� ی� ب�ا‬ ‫ز�‬
‫ن‬
‫گ�‬
‫ی‬
‫ه‬
‫ش�‬

‫با هر کلمه‪ ،‬دو جمله با معنی متفاوت بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫س�یر‪........................................................................................................ :‬‬

‫س�یر‪........................................................................................................ :‬‬

‫ش��یر‪........................................................................................................ :‬‬

‫ش��یر‪........................................................................................................ :‬‬

‫کیفت گم شده است‪ .‬برای پیدا کردن آن یک آگهی بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪84‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم‪ ،‬روز به خیر!‬

‫از روی جمله ای که پدر امین درباره ی نشانه ی وسط پرچم ایران گفت‪ ،‬یک بار با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کدام کلمه های درس حرف های سه نقطه ای دارد؟ آن ها را پیدا کن و بنویس‪ .‬مثال‪ :‬شهر‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫هر یک از این کلمه ها (باد ــ خیرــ بارــ شیر) را می توانی در دو جای خالی بنویسی‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ .......................‬ش�د�یدی زو��ید‪.‬‬
‫او هر‪ ......................‬د�یر ب�ه مدرسه می آ��ید‪.‬‬
‫ما �با�ید �کارهای‪ ......................‬ا�ن�ج ام ده�ی م‪.‬‬
‫‪ .....................‬ما ش� ی�ن �خ ی�لی س ن��گ ی�ن ب�ود‪.‬‬
‫�ج �‬
‫‪ ......................‬سلطان ن �گل اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪� ......................‬چ ر خ� دو�چ ر خ�ه‌ام خ�الی ش�د‪.‬‬
‫�گاهی ب�ه ج�ای ن�ه‪ ..................... ،‬می �گو ی��ی م‪.‬‬
‫�برای ق�وی ش�دن اس ت� خ�وان ها �با�ید ‪ .....................‬ب� خ�ور ی�م‪.‬‬

‫نوشته ی زیر را به دلخواه‪ ،‬ادامه بده‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫من ا�گر‪......................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪85‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست مهربان!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و یک بار با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�‬ ‫�چ‬
‫پ�ر م � شن� نا�ه ی آ� ز�ادی و سر ب�ل ن�دی �یک شک�ور اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جدول را کامل کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬ــ ر ن�گ س ف� ی�د پ�ر�چ م ا�یران‪ �،‬شن� نا�ه ی ‪ ..................‬و دوس ت�ی اس ت‬
‫�‪.‬‬
‫‪2‬ــ مردم ا�یران م ی�هن �خود را زا� حمله ی د ش�م ن�ان ‪ ..................‬می � ک ن� ن�د‪.‬‬
‫‪3‬ــ ر ن�گ سر خ� پ�ر�چ م ی�ع ن�ی زا� م ی�هن و آ� ز�ادی آ�ن ‪ ..................‬می � ک ن��ی م‪.‬‬
‫‪4‬ــ �کلمه ی اهلل رد وسط پ�ر�چ م ب�ه ش��کل � گل ‪ ..................‬د�یده می ش �ود‪.‬‬

‫اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫‪5‬ــ ش��کل � گل الله رد وسط پ�ر�چ م � شن� نا�ه ی �خون ‪..................‬‬

‫‪6‬ــ ما ب�ه دا ش� ت�ن � شک�وری ب�ه ا ی�ن ز� ی� ب�ا ی�ی ‪ .................‬می � ک ن��ی م‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬

‫‪86‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫درس پانزدهم‬
‫درود بر شما!‬

‫نوروز‬

‫شش سطر ّاول درس را با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫رو� سال ج�د�ید �خود را ج� ش�ن می �گ�یر ن�د‪ .‬همه ی ا ی�ن ج� ش�ن ها ز� ی� ب�ا هس ت� ن�د‪.‬‬ ‫مردم ج�هان ّاول ی�ن ز‬
‫ورو�» می �گو�ی ن�د‪.‬‬‫رو� را « ن� ز‬ ‫�‪ .‬ا ی�ن ز‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫�‬
‫ن‬ ‫ِ‬
‫ل‬ ‫سا‬ ‫رو�ِ‬
‫ز‬ ‫ن‬‫�‬‫ی‬ ‫�‬
‫ت‬ ‫خس‬ ‫رو� ّاول �فرورد ی�ن‪ ،‬ن��‬
‫رد � شک�ور ما ز‬
‫ت‬
‫طب‬ ‫ف�‬
‫�‪.‬‬ ‫� اس ت‬ ‫ورو� آ� غ� زا� صل سرس�ب�ز ی و ز� ی� ب�ا ی�ی های � ی�ع ت‬
‫ن� ز‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫پنج ترکیب مانند نمونه از درس پیدا کن و بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫سال ن�و ــ ن� ز ِ‬
‫ورو� ما‪.‬‬ ‫م ث�ال‪ :‬مرد ِم ج�هان ــ ِ‬

‫‪............... ............... ............... ............... ...............‬‬

‫کلمه های زیر را با «ان» جمع ببند‪ .‬مانند‪ :‬شنونده ‪ +‬ان = شنوندگان‬ ‫‪3‬‬

‫�گوس ف� ن�د‪................... :‬‬ ‫دو ن�ده‪................... :‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫�گرس�نه‪:‬‬

‫پ�ر ن�ده‪................... :‬‬ ‫س ت�اره‪................... :‬‬ ‫�‪................... :‬‬
‫در�خ ت‬

‫اگر زبان پرنده ها را بلد بودی‪ ،‬به آن ها چه می گفتی؟ در یک خط بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪87‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست گلم!‬

‫چهار سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ل سال‪ ،‬س ف�ره ی‬‫� می � ک ن� ن�د و �برای ت�حو ی� ِ‬ ‫ی‬ ‫ج�‬ ‫مردم ما پ� ی� ش� زا� ن� ز‬
‫ورو�‪ ،‬خ� نا�ه ت�کا� نی می � ک ن� ن�د‪ ،‬رد ش�ن ن���کوکاری ش�ر� ک ت‬
‫ل ن�و ش�روع می ش�ود‪.‬‬ ‫ل �که�نه ب�ه �پا�یان می رسد و سا ِ‬ ‫� �که سا ِ‬ ‫ل‬
‫ل سال‪ ،‬ح ظ�ه ای اس ت‬ ‫� س ی�ن می چ� ی� ن� ن�د‪ .‬ت�حو ی� ِ‬
‫ه ف� ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫کلمه هایی را که حرف «لـ ــ ل» دارند‪ ،‬در درس پیدا کن و از روی آن ها یک بار بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫با «کار» پنج کلمه ی جدید بساز و معنای هر کدام را بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــ ‪............................................................................................... :‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــ ‪............................................................................................... :‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــ ‪............................................................................................... :‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــ ‪............................................................................................... :‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــ ‪............................................................................................... :‬‬

‫برای یک سفر تفریحی کوتاه‪ ،‬به چه وسایلی نیاز داری؟ نام آن ها را به ترتیب حروف الفبا بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪88‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم!‬

‫شش سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�‬ ‫ب� ی� ش� ت�ر مردم م ی�هن ما   رد س ف�ره ی ه ف� ت ​‬
‫� چ��ی�ز می �گ�ذ ار ن�د �که ن�ام‬‫�س ی�ن‪ � ،‬آقر�ن‪ ،‬آ� ی��نه‪ ،‬ش مع های رو ش�ن و ه ف� ت‬
‫� هس ت� ن�د‪.‬‬ ‫ما�‪ ،‬سم ن�و‪ ،‬س ن� ج�د‪ ،‬س�یر و س ی� ب‬
‫� چ��ی�ز س�ب�ز ه‪ ،‬سر�که‪ ،‬س ق‬ ‫ی‬
‫آ�نها �با «س» ش�روع می ش�ود‪ .‬ا�ن ه ف� ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫به جای حرف وسط کلمه​ی «مهر» هفت حرف ّاول حروف الفبا را بگذار و بنویس‪ .‬سپس دور هر کلمه که‬
‫معنای آن را نمی دانی‪ ،‬خط بکش‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫م ث�ال‪ :‬مار‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫مانند نمونه‪،‬کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ن�م نو�ه‪ � :‬شت��نه ‪ +‬ان = � شت� ن��گان‬

‫�گرس�نه ‪ +‬ان = ‪..............................‬‬ ‫‪ +‬ان = ‪..............................‬‬ ‫خ� ف��ته‬

‫‪ +‬ان = ‪..............................‬‬ ‫ب� ن�ده‬ ‫ز� ن�ده ‪ +‬ان = ‪..............................‬‬

‫پ�ر ن�ده ‪ +‬ان = ‪..............................‬‬ ‫س ت�اره ‪ +‬ان = ‪..............................‬‬

‫اگر قرار بود به جای هفت سین‪ ،‬هفت شین بر سفره می گذاشتی‪ ،‬چه چیزهایی را انتخاب می کردی؟‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪89‬‬

‫به امید دیدار!‬

 ‫سالم بر شما!‬

‫پنج سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�‬ ‫ب�‬
‫� س ی�ن‪ ،‬ت خ�م مر غ� های نر�گ �کرده‪ ،‬گل و ش��یر ی� ن�ی هم می �گ�ذ ار ن�د‪ .‬هم چ� ن� ی�ن‪ ،‬ظ� ف‬
‫ر� آ� ب�ی‬ ‫ع ض�ی رد س ف�ره ی ه ف� ت‬
‫می �گ�ذ ار ن�د �که ماهی � چ‬
‫کو�ک �قرم�ز ی رد آ�ن ش� ن�ا می � ک ن�د‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫با کلمه های زیر‪ ،‬جمله بساز‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ج� ش�ن‪.................................................................................................... :‬‬

‫ُس ف�ره‪.................................................................................................... :‬‬

‫به جای کلمه ی داخل کمانک‪،‬کلمه ی هم معنای آن را قرار بده‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ورو� آ��غ زا� ف�‬
‫صل (سرس�ب ز�ی) �با غ� و د ش� ت‬
‫� اس ت‬
‫�‪....................................................... .‬‬ ‫ن� ز‬
‫مردم ما پ� ی� ش� زا� ن� ز‬
‫ورو� خ� نا�ه ها را (�پا�ک�ی ز�ه) می � ک ن� ن�د‪......................................................... .‬‬

‫ی��کی زا� رسم های ز(� ی� ب�ای) ن� ز‬

‫ورو�‪ ،‬د�ید و �ب زا�د�ید اس ت‬
‫�‪..................................................... .‬‬

‫در ّ‬
‫محل زندگی شما مراسم نوروز چگونه برگزار می شود؟ در دو خط بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪90‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم‪ ،‬روزت خوش!‬

‫نوشته ی زیر را پر رنگ کن و یک بار با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫رد لح ظ�ه ی ت�حو ی�ل سال �برای ی��کد ی��گر دعا می� ک ن��ی م‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫خاطرات روزهای هفته ی یک مداد را از زبان خودش‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ش� ن� ب�ه ‪........................................................................................................‬‬

‫ی�� ک ش� ن� ب�ه ‪.......................................................................................................‬‬

‫دو ش� ن� ب�ه ‪......................................................................................................‬‬

‫سه​ ش� ن� ب�ه‪......................................................................................................‬‬

‫چ�هار ش� ن� ب�ه ‪....................................................................................................‬‬

‫پ��ن�ج​ ش� ن� ب�ه ‪.....................................................................................................‬‬

‫ج�معه ‪........................................................................................................‬‬

‫‪91‬‬
‫به امید دیدار!‬
‫فصل ‪7‬‬

‫‪92‬‬
 ‫درس شانزدهم‬
‫سالم خدا ق ّوت دوست خومب!‬

‫پرو ​ا ِز قطره‬

‫سه سطر ّاول درس را با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� رد�یا مو�ج ی ز�د و ق�طرههای آ� ب‬
‫� ب�ه اط ف‬
‫را�‬ ‫�خور ش� ی�د وس ِط آ�سمان ب�ود و زا� �باال ب�ه رد�یای آ� ب�ی ن�گاه می�کرد‪ .‬ن�ا�گهان آ� ب‬
‫�‪ .‬زا� او پ�رس ی�د‪�« :‬چ را ا ی�ن ق�در ن�اراح ت�ی؟»‬
‫� اس ت‬ ‫پ�را� ک ن�ده ش�د ن�د‪� .‬خور ش� ی�د ق�طره ی آ� ب�ی را د�ید �که �خ ی�لی ن�اراح ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جاهای خالی را با کلمه های مناسب پر کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫خ�ور ش� ی�د � گ ف� ت‬
‫�‪ « :‬چ�ه ش�د �که ‪ ......................‬آ�مدی؟»‬
‫ور� ‪� ......................‬خور ش� ی�د را ب�وس ی�د‪.‬‬
‫ا�بر �کو�چ ولو ب�ه خ�ور ش� ی�د �ن�ز د�یک ش�د و ص ت‬
‫ق�طره �کو�چ ولو �خ ی�لی ‪ ......................‬ب�ود‪.‬‬
‫خ�ور ش� ی�د �گرما و ن�ور خ�ود را ‪ ......................‬ق�طره �کو�چ ولو �پا ش� ی�د‪.‬‬

‫دسته بندی کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫نر�گ‬ ‫ب�و ی� ی�د� نی‬ ‫ش� ن� ی�د� نی‬

‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫ز�رد ــ گل ــ ز� ن�گ مدرسه ــ س ف� ی�د ــ عطر ــ‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫وا� ــ گ ب‬
‫ال�‬ ‫آ� ب�ی ــ ب� قو� ــ ق‬
‫وا� ق‬
‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫‪.............‬‬

‫بچه هایی که از آن​ها مواظبت نمی کردند‪ ،‬چه می گفتند؟‬

‫اگر درختان زبان داشتند‪ ،‬به ّ‬ ‫‪4‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪93‬‬
‫به امید دیدار!‬
 ‫سالم دوست مهربامن!‬

‫چهار سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ر� ُ�برد‪ .‬آ� ن� ج�ا هوا خ� ی�لی سرد ب�ود؛ �باران ش�د ی�م و روی‬
‫ر� و آ�ن ط ف‬ ‫«�ا�گهان �باد ت� ن�دی زو��ید‪� .‬باد ما را ب�ه ا ی�ن ط ف‬
‫ن‬
‫رد�یا �بار�ید ی�م‪ .‬خ� ی�لی زا� دوس ت�ا�نم روی �کوه و ج� ن�گل و صحرا �بار�ید ن�د؛ ب�ع ض�ی زا� آ��نها هم‪ ،‬همراه رودها ب�ه رد�یا آ�مد ن�د‪».‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫جاهای خالی را پر کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫رد آ�ن ج�ا �باران‬ ‫� رد آ�سمان ب�ه ا ی�ن ط ف‬
‫ر� و آ�ن ط ف‬
‫ر� ‪.........................‬‬ ‫ق�طره �کو�چ ولو دوس ت‬
‫� دا ش� ت‬
‫� ن� ی� زا� دار ن�د ت�ا گل ها‪� ،‬گ ی�اهان و �کودکان � شت��نه‬
‫‪ .........................‬و ب�ه ج�ا ی�ی ‪� .........................‬که ب�ه آ� ب‬
‫را� ‪. .........................‬‬ ‫را س� ی ب‬

‫جاهای خالی را با کلمه ای که «نا» داشته باشد‪ ،‬پر کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫اس ت‬
‫�‪.‬‬ ‫آ�ن �که �نمی ب� ی� ن�د‪......................... ،‬‬
‫�‬
‫�‪.‬‬‫آ�ن �که نمی ش � ن�ود‪ ......................... ،‬اس ت‬
‫�کسی �که مر ّت� ب‬
‫� ن� ب�ا ش�د‪ ......................... ،‬اس ت‬
‫�‪.‬‬

‫با هر کلمه یک جمله بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫مو ج�‪........................................................................................................ :‬‬

‫آ�رام‪........................................................................................................ :‬‬

‫رد�یا‪......................................................................................................... :‬‬
‫‪94‬‬
‫خدا یارت!‬
 ‫سالم وصدسالم!‬

‫پنج سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫ر� �برو ی�م‪ .‬رد آ� ن� ج�ا �باران �ب ش�و ی�م‬ ‫ر� و آ�ن ط ف‬‫� دار ی�م رد آ�سمان ب�ه ا ی�ن ط ف‬ ‫�‪�« :‬چ ون دوس ت‬ ‫ق�طره ی آ� ب‬
‫� � گ ف� ت‬
‫را� � ک ن��ی م‪».‬‬
‫� ن� ی� زا� دار ن�د‪ ،‬ب� ب�ار ی�م و گل ها و �گ ی�اهان � شت��نه را س� ی ب‬
‫و �بر ز�م ی�ن ها ی�ی �که ب�ه آ� ب‬
‫� ن� ب� شا�! من می ت�وا�نم دو�باره ش�ما را ب�ه ش�کل ا�ب ِر �ق ش��ن�گی‬ ‫هی�‬ ‫ل ب�‬
‫�‪« :‬ع�ز �ی�ز م‪ ،‬چ � ن�اراح ت‬ ‫�خور ش� ی�د � نخ�دی ز�د و � گ ف� ت‬
‫رد ب� ی�اورم‪».‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪»...........................................................................................................‬‬

‫نام هر کدام از جانوران زیر را در دسته ی مناسب آن بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ف� ی�ل ــ �خروس ــ م�گس ــ �گ نج�� ش�ک ــ �پ ش�ه ــ � ک ب�و ت�ر ــ � گ‬
‫گر� ــ کال غ� ــ پ� ن‬
‫روا�ه‬

‫�بال و پ�ردار‬ ‫�بال دار‬

‫نام جانورانی را که در هیچ کدام از دسته ها قرار نمی گیرند‪ ،‬در سطر پایین بنویس‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪95‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫سالم یار مهربان من!‬

‫جمله ها را کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ق�طره �کو�چ ولو � کم � کم ‪............................................................................................‬‬
‫ق�طره �کو�چ ولو آ�رام آ�رام ‪......................................................................................‬‬
‫ا�بر �کو�چ ولو ب�ه �خور ش� ی�د ‪.....................................................................................‬‬
‫�خور ش� ی�د‪ ،‬وسط آ�سمان ‪.....................................................................................‬‬

‫با هر کلمه یک جمله بساز‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫طال ی�ی‪........................................................................................................ :‬‬

‫�ع ض�ی‪......................................................................................................:‬‬
‫ب‬

‫� ن�گل‪......................................................................................................:‬‬
‫ج‬

‫�باد‪........................................................................................................:‬‬

‫‪96‬‬
‫خوش به حالت!‬
 ‫سالم بر تو که مهربانی!‬

‫دو سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫� �پا ش� ی�د‪ .‬آ�ن ها � کم � کم �گرم ش�د ن�د‪ ،‬ب�عد هم‬‫�‪ « :‬ب�له ! » ب�عد‪� ،‬گرما و ن�ور �خود را روی ق�طره های آ� ب‬ ‫�خور ش� ی�د � گ ف� ت‬
‫رد�مد ن�د‪.‬‬ ‫آ�رام آ�رام ب� خ�ار ش�د ن�د و �باال ر ف� ت� ن�د و ب�ه ش�کل �یک ت� ّ�که ا�ب ِر � چ‬
‫کو�ک و �ق ش� ن�گ آ‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫مخالف هر کلمه را در زیر آن بنویس‪ .‬مانند‪ :‬شب ــ روز‬ ‫‪2‬‬

‫ت�ار�یک‬ ‫د�یر‬ ‫�باال‬ ‫� چ‬

‫کو�ک‬ ‫خ� ن�ده‬ ‫کلمه‪:‬‬

‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫م خ�ال ف�‪:‬‬

‫هر بار‪ ،‬کلمه ی داخل کمانک را به جمله ی بعد اضافه کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫م ث�ال‪ :‬ا ی�مان � ک ت� ب‬
‫ا� �خر �ید‪�( .‬خو ب�ی)‬
‫(ا� � ک ت� ب‬
‫ا� �فرو ش�ی)‬ ‫ا ی�مان � ک ت� ب‬
‫ا� �خو ب�ی �خر �ید‪ .‬ز‬
‫ای�مان � ک ت� ب‬
‫ا�‪( ........................................‬داس ت�ان)‬
‫ا ی�مان � ک ت� ب‬
‫ا�‪. ........................................‬‬
‫به جای خورشید‪« ،‬من» بگذار و پنج خطّ آخر درس را دوباره بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪97‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫دوست من سالم!‬

‫نوشته ی زیر را پررنگ کن و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫روا� زا� �که آ�مو خ� ت‬

‫�؟‬ ‫�گ نج�� ش�ک ن� زا� و � چ‬
‫کو�ک‪ ،‬پ� ز‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫فکر کن قطره ی آب هستی و می خواهی با گ ُِل سرخی دوست شوی؛ چه کار می کنی؟‬ ‫‪2‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪98‬‬
‫خسته نباشی!‬
 ‫درس هفدهم‬
‫سالم بر تو که شادابی!‬

‫ِ‬
‫مثل دانشمندان‬

‫سه سطر ّاول درس را با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫�‪ « :‬ف�صل ب�هار چ� ق�در �ق ش� ن�گ‬ ‫رو� �تعط ی�ل‪ ،‬من همراه �پدر و ماردم ب�ه �پ ک ج‬
‫ار� � ن�گلی ر�ف�ته ب�ودم‪� .‬پدر� گ ف� ت‬ ‫رد �یک ز‬
‫ی�‬ ‫چ‬
‫�‪ .‬هر �کدام �برای �خود �یک ج�ور ز� ی� ب�ا ی�ی دارد‪».‬‬ ‫�‪ .‬ن�گاه ک�ن‪ � ،‬ق�در �گ ی�اه و ح ی�وان ا ن� ج�اس ت‬
‫اس ت‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫تا حاال چند کلمه ی تازه از کتاب ریاضی یاد گرفته ای؟ ده تای آن ها را بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫هر یک از صداهای زیر مربوط به چیست؟‬ ‫‪3‬‬

‫هوهو‪.......................:‬‬ ‫ق�ل ق�ل‪.......................:‬‬ ‫ق�د ق�د‪...........................:‬‬

‫ق�ور ق�ور‪......................:‬‬ ‫ج� ی�ک ج� ی�ک‪.....................:‬‬ ‫�خ ش� �خ ش�‪....................:‬‬

‫بقیه ی داستان را خودت بنویس و نام مناسبی برای آن انتخاب کن‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ن�ام داس ت�ان ‪...................... :‬‬

‫ال� ز��خمی ب�ود‪.‬‬

‫سه ب چ��ّه‪ � ،‬ک ب�و ت�ری را د�ید ن�د �که �ب ش‬

‫ّاولی � گ ف� ت‬
‫�‪.................................................................................................:‬‬

‫دومی � گ ف� ت‬
‫�‪................................................................................................:‬‬

‫سومی � گ ف� ت‬
‫�‪.................................................................................................:‬‬
‫‪99‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫سالم گُلِ من!‬

‫سه سطر بعدی را از درس ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�‬ ‫طب‬
‫� ب�ه � ی�ع ت‬ ‫را� را ن�گاه می �کرد‪ .‬من �با د�قّ ت‬ ‫� ولی ماردم � شن�س�ته ب�ود و اط ف‬ ‫�پدر ق�دم ز� ن�ان ب�ه �ت ش ط ب‬
‫ما�ای � ی�ع ت‬
‫� ر�ف ت‬
‫�‪ « :‬ب�ه ا ی�ن ج�ا ن�ور‬ ‫س�‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫س‬
‫ز� ی� ب�ا ن�گاه می �کردم‪� .‬یک ن� ج�ا ق�ک �ق ش� ن�گ د�یدم‪ ،‬ولی م ی�ن �که �خوا تم او را ب��گ�یرم‪ ،‬ماردم � گ ف� ت‬
‫ز� ی� ب�ا چ�ه کار داری؟»‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان و کلمه هایی را که نشانه ی «ط» دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫کامل کن‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ز�مس ت�ان‬ ‫ت�ا�بس ت�ان‬
‫سرما‬ ‫�ب ف‬
‫ر�‬ ‫ش� ن�ا‬ ‫�گرما‬

‫جمله ای بنویس و سه تا از کلمه های زیر را در آن به کار ببر‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ورو� ــ � کم � کم ــ گل ها ــ ش�ا پ� کر�‬ ‫ف�‬
‫ب�هار ــ‌ صل ــ پ�ر ن�ده ــ ن� ز‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪100‬‬
‫خوش به حالت!‬
 ‫سالم دانشمند!‬

‫دو سطر بعدی را از درس ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫�ف�‬ ‫مل‬ ‫�ف�‬
‫� �ن�ز ن!» د ن� ب�ال �یک خ� دو�یدم و او را �گر تم‪ .‬ماردم � گ ف� ت‬
‫�‪:‬‬ ‫ر تم ق�ور�با غ�ه ب��گ�یرم‪ � .‬گ ف� ت‬
‫�‪ « :‬ف� زر� ن�دم‪ ،‬ب�ه ح ی�وان دس ت‬
‫گرد� ک�ن‪� ».‬کمی ص�بر �کردم‪.‬‬ ‫رو� �برای �ب زا�ی آ�مدی؛ �برو � ش‬ ‫« ت�و ام ز‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫درس را بخوان و کلمه هایی را که نشانه ی «ﻗ ــ ق» دارند‪ ،‬بنویس‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫جاهای خالی را با کلمه های مناسب پرکن و کلمه ی تازه ای بساز‪ ،‬معنی آن ها را هم بنویس‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ا�ه‪......................:‬‬
‫‪ ..........‬خ� ن‬ ‫ن�ا‪........................ :...........‬‬

‫‪ ..........‬گاه‪.......................:‬‬ ‫ب�ی‪........................ :..........‬‬

‫‪..........‬ان‪......................:‬‬ ‫�با‪........................ :...........‬‬

‫از یک پروانه بپرس چگونه زندگی می کند‪ .‬جواب را بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪101‬‬
‫خدا نگه دار!‬
 ‫سالم یار مهربان من!‬

‫سه سطر بعدی درس را ادامه بده و با خطّ خوانا و زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫� ولی �با�ید مرا�ق ب‬
‫� �با ش�ی ب�ه چ��ی�ز های د ی��گر آ�س ی� ب‬
‫� ن�رسا� نی‪».‬‬ ‫�‪ « :‬ت�و می�خواهی دا�ن ش�م ن�د ش�وی‪ � ،‬ب‬
‫خو� اس ت‬ ‫مارد � گ ف� ت‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫یکی از سه کلمه ی داخل کمانک را انتخاب کن و در جای خالی قرار بده‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال�ه ــ خ� نا�ه ــ ه ت�ل)‬
‫پ�ر ن�ده ها رد‪ ....................‬ز� ن�د �گی می � ک ن� ن�د‪ ( .‬ن‬
‫ا� ــ دل�پ�ذ �یر)‬ ‫هوای ب�هار �بس ی�ار‪ ....................‬اس ت‬
‫�‪( .‬سرد ــ س زو� ن� ک‬
‫� ــ � شت� ّ� کرــ ج� ی�ک ج� ی�ک)‬ ‫م‬ ‫ه�ی‬
‫و ق� ت�ی ب�ه پ�ر ن�ده ها �غ�ذ ا می د م‪ ،‬آ�ن ها زا� ما‪ ....................‬می � ک ن� ن�د‪ ( .‬ح ب�ّ ت‬

‫این لطیفه را بخوان و عالمت های الزم را بگذار‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫م ش� ت�ری ب�ه �فرو ش� ن�ده �آ ق�ا صا ب�ون دار�ید‬
‫�فرو ش� ن�ده ب�له‬
‫� ها ی� ت�ان را �با صا ب�ون �ب ش�و ی��ید ب�عد ن��ی م � ک ی�لو پ� ن��یر ب�ه من �بده ی�د‪.‬‬ ‫�پ‬
‫م ش� ت�ری س ّاول دس ت‬

‫با استفاده از ترکیب های زیر‪ ،‬متن کوتاهی بنویس‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫پ�ر ن�ده ی ز� ی� ب�ا‪ � ،‬ک ن�ار چ� ش�مه‪ ،‬هوای دل�پ�ذ �یر‪ ،‬ف�صل ب�هار‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪102‬‬
‫خوش به حالت!‬
 ‫ِ‬
‫همراه همیشگیِ من!‬ ‫سالم بر تو‪،‬‬

‫نوشته ی زیر را پررنگ کن و با خطّ زیبا بنویس‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫� ب�ه �پا�یان �برسا�نم‪ ،‬زا� ت�و س�پاس �گ�زارم‪.‬‬ ‫ی‬

‫�‬ ‫�‬
‫ق‬ ‫خ�دا�یا‪ ،‬زا� ا ی�ن �ه �کم�کم �کردی ردس ها ی�م را �با مو ف�ّ‬
‫ت‬ ‫ک‬
‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫نامه​ای به معلّم مهربانت بنویس و از زحمت های او تشکّر کن‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬

‫‪..............................................................‬‬

‫‪103‬‬
‫خدا نگه دار!‬
Email

talif@talif.sch.ir