ไป ""

5ฃ์น นะ ช ญ พา มา ค
รร . าน ยอดชาด ทยา

23/08/202T

จกรรม ต กษาและ PBL

K Corc
ฒื๋
i.
.
.

กระบวน การ Po 1 R

โโาาาไgg(
.

#
, ,

← ำ %%"
ต กษา
"

Skill จด อ ว
โดย คะ เ อม : -
ตน เอง

6)
(
S Yes
เ ยน -
นและ น

µ
ด น ตกรรม ด จารณญาณ 1 ใ น งาน 1 ภาระงาน
Assessment แ :
. . . . .
-
. -
-
II ; Im
น ตกรรม)
A Feedback
ประสบการ
ป ย ศนค + แรง
งใจ 1
Po P2
ชง : บ
( เ มเ ม )

เ ยน อดทน
ใ พยายาม Grit No
-
>
เ ก
ของ
เ อม ตน เอง
-

เ ยน
Selfconcept Self Esteem
ไ าน เกณ
-
นและ น

แ
Self Value Self Actaulization Assessrment Feedbaek
ใ : 1
นาน ภาระงาน

, tt

๏ ดB
กา In อ
" (น ตกรรม 2)
☒ In -2
.

(2)

เ ด สมรรถนะ PBL E Yes No ⇐

<
←
การ
าน เกณ ไ าน เกณ

⇐ - - - - - - - - - -
- - -

อาจ ขาด

ห ก ตร สมรรถนะ
ความ

ฐํ๋น
/enanIL.io
.

.
*
=
tial →. PBL ต กษา ะ

จะ อ างไร ใ stcikeholders บ ตระห ก วม

[ กระบวน การ ฒนา ห ก ตร
~

ใ Competehoy
~

No Success e -

plc .
บ บทโลก ป ชญา การ กษา → ด งหมาย ~

1 tr
เ ด
Competehcy Success สมรรถนะ ← ผล พ
( D 0 E)"
ประสง
ง ← อง ประกอบของ ห ก ตร

% ฌื๋ กษณะ ญหา ของ PBL

✗ ห กการ ดห น [ Purpose ดประสง ห อ
เ าประสง
÷

บน ญก
เ น บ ณาการ ฒนา ความ เ นม ษ ร
ญหา ไ นฐาน [ ป ชญา กษา สม
Po =
-

ความ เ าใจ K -
ค
โ ช
การ .
.

สม ร เน
เ อ ปลดป อย นใ สระ จาก ความ
มษ
ญหา ห อ สถานการ ใ เ ยนใ ง ครอบ งมวล
-

(
Lpu ไ
=

School Leadership และ

ห อ เค อง อ )
ieacher Performance
ไป การ ส าง น ตกรรม (
PBL ต กษา ญญา ภายใน

ก มไ ง
-
ว

% =
บาง คน บาง
ม ษ สม ร -
ตระห ก ใน ตน
เ อม สรรพ ง
เกณ สมรรถนะ หนด (E)•
-

ญญา ภายนอก
csk
เ กพบ ญหา
_

ค Feedback Life Learning

-
-
สี
บุ
นุ
บื้
ตุ๊
วุ
ศึ
จิ
กิ
วิ
บ้
ณื
ผ่
หํ๋
ฒ์
ผู้
ศึ
จิ
รู้ตั
กั
คิ
วิ
คิ
ทำชิ้
รั
?⃝
อุ
ทั
จู
ผู้
กั
ผ่
ตุ๊
ทำชี้
ผ่
ผ่
ศ็
รู้
ทำ
ศึ
จิ
ฐื๊
รู้
รั
พั
ร่
มุ่
จุ
ศึ
ที่พึ
ยื
จุ
ป็
ผู้
ปั
ลั
พั
ศึ
บู
ที่
ปั
พื้
ผูกั
อิ
ที่
ฒ่
ปั
ที่
ผู้
สู่
นำ
ทั้
สิ่
รู้
วิ
รู้ตั
ปั
ศึ
จิ
ถึ
ที่
หํ๋
ปั
ที่กำ
ปั
ชื่
ด็
ชื่
รี
พิ่
พื่
ป็
ป็
ชื่
ข้
ป็
รี
รี
รี
ป้
ม่
กิ
ด็
กิ
วั
ก้
ค้
นุ
ก้
วั
ย่
รู
ม่
วั
รู
รั
ม่
ช้
ลั
นุ
รื
ณ็
ร้
ริ
ช้
ห้
ลั
นุ
ฝ่
ธี
วั
ลั
รั
ม่
ห้
รื
ญู้
รื
ห้
ณ์
ห้
จ่
รู
ช้
รู
พื
ลั
ลุ่
รื่
ค์
ฑ์
บู
ฑ์
ฑ์
บู
ลั
นิ
นั
ย์
ติ
สิ่
สู
ทุ
ฑ์
สั
ยุ่
ย์
ท์
ย์
ณ์
สู
กั
รู้
ฑ์
ณ์
นั
ล่
ศื๋
กั
ค์
ติ
มื
ณ์
สู
ค์
ณ์
ค์
สิ่