‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬

‫ﺗﻤﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:1‬‬
‫ﻓﻲ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ‪ ،‬ﺃﺠﺏ ﺩﻭﻥ ﺒﺭﻫﺎﻥ‪.‬‬

‫‪ (1‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: ¥‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪-24‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪­13‬‬ ‫‪73,0‬‬ ‫‪8 ´ 103‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪- 81‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ (2‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: Z‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪-24‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪­13‬‬ ‫‪73,0‬‬ ‫‪8 ´ 103‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪- 81‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ (3‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: D‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪753 987‬‬

‫‪8,2‬‬ ‫‪­9,03‬‬ ‫‪- 0, 01‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3,14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ (4‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: ¤‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪753 987‬‬

‫‪8,2‬‬ ‫‪­9,03‬‬ ‫‪- 0, 01‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3,14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﻭﻻ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: ¥‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪ (5‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ‬

‫‪8‬‬ ‫‪-24‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪­13‬‬ ‫‪73,0‬‬ ‫‪8 ´ 103‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪- 81‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﻭﻻ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ‪: D‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪ (6‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ × ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ‬

‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪753 987‬‬

‫‪8,2‬‬ ‫‪­9,03‬‬ ‫‪- 0, 01‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3,14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:2‬‬
‫ﻀﻊ ﻜل ﻋﺩﺩ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪3 -10 394‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪16 3 -9 10 22 p‬‬

‫; ‪­7 ; 3‬‬ ‫; ‪2‬‬ ‫; ‪; - 25‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫‪49‬‬
‫‪-8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5 6 11 7 3‬‬

‫¡‬ ‫‪¤‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪¥‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:3‬‬
‫‪ (1‬ﺤﻭ‪‬ل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻹﺒﺭﺍﺯ ﺍﻨﺘﻤﺎﺌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ‪: Z‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪-63‬‬ ‫‪36‬‬

‫=‬ ‫= ‪- 25‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a‬‬
‫ﻹﺒﺭﺍﺯ ﺍﻨﺘﻤﺎﺌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ‪: D‬‬ ‫‪ (2‬ﺤﻭ‪‬ل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫‪10 n‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪-3‬‬
‫= ‪2,5‬‬ ‫= ‪­8,001‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪-‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪20‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪80‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:4‬‬
‫‪1 1 1‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫‪+ +‬‬ ‫‪ (1‬ﺒﺭﻫﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪2 3 6‬‬
‫‪1 2‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﺩﺩ ﻋﺸﺭﻱ‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ (2‬ﺒﺭﻫﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪15 3‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫ﻫﻭ ﻋﺩﺩ ﻨﺎﻁﻕ‪.‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫´‬ ‫­‪1‬‬ ‫‪ (3‬ﺒﺭﻫﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪) :5‬ﻣﺮﺍﺟﻌﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﺠﺬﻭﺭ(‬
‫ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a 2‬‬ ‫‪ (1‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫= ‪18‬‬ ‫= ‪50‬‬ ‫= ‪98‬‬ ‫= ‪162‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a 3‬‬ ‫‪ (2‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫= ‪12‬‬ ‫= ‪27‬‬ ‫= ‪300‬‬ ‫= ‪192‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a 5‬‬ ‫‪ (3‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫= ‪20‬‬ ‫= ‪45‬‬ ‫= ‪80‬‬ ‫= ‪245‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a 6‬‬ ‫‪ (4‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫= ‪96‬‬ ‫= ‪150‬‬ ‫= ‪216‬‬ ‫= ‪384‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a 13‬‬ ‫‪ (5‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫= ‪637‬‬ ‫= ‪468‬‬ ‫= ‪1573‬‬ ‫= ‪2925‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:6‬‬
‫ﺃﺼﻐﺭ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ‪:‬‬ ‫ﻭ‪b‬‬ ‫ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫‪ a‬ﻭ‪b‬‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫‪a b‬‬ ‫ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫‪a.‬‬ ‫= ‪40‬‬

‫‪b.‬‬ ‫= ‪99‬‬

‫‪c.‬‬ ‫= ‪54‬‬

‫‪d.‬‬ ‫= ‪63‬‬

‫‪e.‬‬ ‫= ‪32‬‬

‫‪f.‬‬ ‫= ‪288‬‬

‫‪g.‬‬ ‫= ‪845‬‬

‫‪h.‬‬ ‫= ‪847‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:7‬‬
‫ﺤﻭ‪‬ل ﻤﻘﺎﻡ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺩ ﻨﺎﻁﻕ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1+ 2‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪2 +1‬‬ ‫‪1+ 3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5 -3‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪1+ 3‬‬ ‫‪3+ 5‬‬
‫‪-3‬‬ ‫‪7+2‬‬
‫=‬
‫‪5- 2‬‬ ‫‪2- 7‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:8‬‬
‫ﺤﻭ‪‬ل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺩ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﻜﺴﺭ ﻏﻴﺭ ﻗﺎﺒل ﻟﻼﺨﺘﺯﺍل‪:‬‬

‫‪A = 7­1‬‬ ‫‪B = 23 × 32‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪2 -3‬‬

‫‪C= 9‬‬ ‫‪D = -2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪æ3ö‬‬
‫÷ ‪E= ç‬‬ ‫‪F = (2­4 × 52)2‬‬
‫‪è 2² ø‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:9‬‬
‫ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺩﻭﻡ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻗﻭﻯ ﻟﻠﻌﺩﺩ ‪:a‬‬ ‫‪a‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻥ‬

‫‪1‬‬
‫‪A = a7 × a2 × a5‬‬ ‫=‪B‬‬
‫‪a ´ a4‬‬
‫‪3‬‬

‫‪a -5 ´ a 2‬‬
‫‪C = 3 -7‬‬ ‫‪D = (a­2 × a7)3‬‬
‫‪a ´a‬‬
‫‪7‬‬
‫‪(a 7 )3‬‬ ‫‪æ a -3 ö‬‬
‫‪E = -2 -6‬‬ ‫÷ ‪F= ç 5‬‬
‫) ‪(a‬‬ ‫‪èa ø‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:10‬‬
‫‪n‬‬
‫‪:a‬‬ ‫‪bp cq‬‬ ‫ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺩﻭﻤﺔ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻗﻭﻯ ﻟﻠﻌﺩﺩ‬ ‫‪a, b, c‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻥ‬

‫‪a 2 ´ b5 ´ c 7‬‬ ‫‪1 ac a 3 b 2‬‬

‫‪A= 3‬‬ ‫‪B= 3× 2× 4‬‬
‫‪a ´ b 2 ´ c2‬‬ ‫‪b b‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪­1‬‬
‫‪-2‬‬‫‪3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪1 æbö‬‬
‫‪æaö a æb ö‬‬ ‫‪3‬‬
‫÷ ‪C = ç ÷ × -3 × ç 3‬‬ ‫÷ ‪D = (ac) × b 4 × ç ac‬‬
‫‪èbø c è c ø‬‬ ‫‪è ø‬‬
‫‪­1‬‬ ‫‪­1‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪æbö‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪æ b ö æ c² ö‬‬
‫‪E = ç ÷ ´ (ab) × 4‬‬ ‫÷ ‪F = ç ÷ ×ç 3‬‬
‫‪è ac ø‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪è ac ø è a b ø‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:11‬‬
‫ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟﻌﺸﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬

‫‪a. 540 000 000 000‬‬
‫‪b. 650 000 000‬‬
‫‪c.‬‬ ‫‪0,000 000 006‬‬
‫‪d. 1 048 000 000 000‬‬
‫‪e.‬‬ ‫‪0,000 002 64‬‬
‫‪f.‬‬ ‫‪20 300 000‬‬
‫‪g. 673,185‬‬
‫‪h. 8 070 000 000‬‬
‫‪i.‬‬ ‫‪4000,007‬‬
‫‪j.‬‬ ‫‪0,700 600 000‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪a × 10‬‬
‫‪n‬‬
‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫‪4‬‬
‫‪6 300 ´ 10‬‬
‫‪450 ´ 106‬‬
‫‪0,000 67 ´ 10­5‬‬
‫‪6 300 ´ 1012‬‬
‫‪0,012 500 ´ 10­14‬‬
‫‪0,012 500 ´ 10­12‬‬
‫‪0,012 500 ´ 1015‬‬
‫‪81 500 000 ´ 1023‬‬
‫‪81 500 000 ´ 1013‬‬
‫‪81 500 000 ´ 10­34‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:12‬‬
‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺭﺘﺒﺔ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻜل ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬ ‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌـﺪﺩ‬

‫‪7 890 000 000‬‬ ‫‪596 523 654 198‬‬
‫‪7 128 955‬‬ ‫‪0,000 006 89‬‬
‫‪53 875 109 789‬‬ ‫‪0,008 098 432 123‬‬
‫‪800 654 100 679‬‬ ‫‪0,000 100 200 300‬‬
‫‪988 412 790 907‬‬ ‫‪0,005 679 986 123‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:13‬‬
‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺭﺘﺒﺔ ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺤﺎﺼل ﻜل ﺠﺩﺍﺀ‪:‬‬

‫‪a‬‬ ‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪b‬‬ ‫‪a´b‬‬ ‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪﺍﺭ ‪a ´ b‬‬
‫‪41 000‬‬ ‫‪680 000‬‬
‫‪790 000 000‬‬ ‫‪310 000 000‬‬
‫‪0,000 008 9‬‬ ‫‪0,000 005 09‬‬
‫‪4 700 000‬‬ ‫‪0,000 000 52‬‬
‫‪0,002 680 45‬‬ ‫‪971 321 654‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬

 ‫‪1AS‬‬ ‫ﺗﻤـﺎﺭﻳﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋـﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻸﻋــﺪﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪:14‬‬
‫‪ (1‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ‪:‬‬

‫? = )‪a. (8,2 ´ 106) ´ (5,4 ´ 108‬‬ ‫? = )‪b. (9,1 ´ 1012) ´ (3,7 ´ 104‬‬

‫‪4,4 ´ 1015‬‬ ‫‪4,2 ´ 1017‬‬ ‫‪7,4 ´ 1017‬‬ ‫‪6,5 ´ 1017‬‬

‫‪4,3 ´ 1013‬‬ ‫‪4,5 ´ 10­16‬‬ ‫‪3,4 ´ 1017‬‬ ‫‪1,7 ´ 1017‬‬

‫? = )‪c. (6,3 ´ 10­5) ´ (8,9 ´ 10­7‬‬ ‫? = )‪d. (5,1 ´ 1013) ´ (4,6 ´ 10­19‬‬

‫‪5,6 ´ 1012‬‬ ‫‪5,6 ´ 1011‬‬ ‫‪2,4 ´ 10­32‬‬ ‫‪2,3 ´ 10­5‬‬

‫‪5,6 ´ 10­12‬‬ ‫‪5,6 ´ 10­11‬‬ ‫‪2,2 ´ 105‬‬ ‫‪2,5 ´ 10­6‬‬

‫? = )‪e. (1,6 ´ 10­45) ´ (9,8 ´ 1034‬‬

‫‪1,6 ´ 10­11‬‬ ‫‪1,6 ´ 10­9‬‬

‫‪1,6 ´ 10­10‬‬ ‫‪1,6 ´ 10­12‬‬

‫‪ (2‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ‪:‬‬

‫? = ‪a. 534 871 ´ 765 897 108‬‬

‫‪3,9 ´ 1015‬‬ ‫‪4,2 ´ 1012‬‬

‫‪4,1 ´ 1014‬‬ ‫‪3,8 ´ 1013‬‬

‫? = ‪b. 0,000 000 518 ´ 0,000 004 127‬‬

‫‪7,3 ´ 10­12‬‬ ‫‪9,6 ´ 10­12‬‬

‫‪4,2 ´ 10­12‬‬ ‫‪2,1 ´ 10­12‬‬

‫? = ‪c. 13 7005 712 ´ 0,000 000 054 108‬‬

‫‪7,4 ´ 100‬‬ ‫‪7,4 ´ 10­2‬‬

‫‪7,4 ´ 10­1‬‬ ‫‪7,4 ´ 10­3‬‬

‫? = ‪d. 0,000 000 000 000 004 65 ´ 8 612 600 765‬‬

‫‪4,0 ´ 10­5‬‬ ‫‪3,8 ´ 105‬‬

‫‪4,1 ´ 107‬‬ ‫‪3,7 ´ 10­7‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪www.latreche­mifa.xdir.org‬‬ ‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ‪LATRECHE MIFA :‬‬