Professional Documents
Culture Documents
รวมเฉลยข้อสอบตำรวจ 53 100 ข้อ
รวมเฉลยข้อสอบตำรวจ 53 100 ข้อ
1. 2.
3. 4.
11.
: :
1. 2.
3. 4.
16. : : ?
1. 2.
3. 4.
1. 2.
3. 4.
18. 2X – 4 = 8 X = ?
1. 4 2. 6
3. 8 4. 10
19. มีม้าและไก่นับหัวรวมกันได้ 50 หัว แต่นับขารวมกันได้ 120 ขา อยากทราบว่ามีม้าและไก่อย่างละกี่
ตัว
1. ม้า 10 ตัว ไก่ 40 ตัว 2. ม้า 40 ตัว ไก่ 10 ตัว
3. ม้า 15 ตัว ไก่ 35 ตัว 4. ม้า 35 ตัว ไก้ 15 ตัว
20. A > B ………………………แล้ว E ≤ F < C โดยที่ตัวอักษรทุกตัวตัวมีค่าไม่เท่ากับศูนย์ ข้อไหนผิด
1. C > A 2. G > C
2. D > F 4. F < C
21. อุบลวรรณฟังสุนทรพจน์เรื่อง “สามัคคีธรรม นำไทยให้เป็ นสุข” หลังจากฟังแล้ว ตระหนักว่าควรปฏิบัติ
ชีวิตให้อยู่ในความสามัคคี อุบลวรรณมีความสามารถในการฟังด้านใด
1. สรุปความ
2. วิเคราะห์
3. ตีความ
4. ประเมินค่า
22. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสำราญพระราชหฤทัย คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง
1. สดชื่น
2. สบายกาย
3. สดใส
4. สบายใจ
23. ข้อใดเป็นภาษาสื่อสารมวลชน
1. บุคคลหลายฝ่ ายให้ความร่วมมือกับโครงการสมานฉันท์
2. ปี นี้ทบวงมหาวิทยาลัยประกาศผลสอบเร็วกว่ากำหนด
3. เบื้องหลัง 10 เมษายน ถล่ม “บูรพาพยัคฆ์”
4. นายกรัฐมนตรีประกาศไม่ยุบสภา
24. ในเทศกาลต่าง ๆ คุณยายไปทำบุญที่วัดบางครั้งก็บังสกุล อุทิศส่วนกุศลให้ญาติที่ล่วงลับและ กรวด
น้ำทุกครั้ง คำใดเขียนผิด
1. เทศกาล
2. บังสกุล
3. ส่วนกุศล
4. กรวดน้ำ
25. เมื่อคนเมืองคับคั่งด้วยคนป่ า เมื่อคนดีด้อยค่าเหมือนกรวดหิน
เมื่อสัตว์ป่ าสร้างป่ าไว้หากิน สัตว์เมืองก็ต้องสิ้นวิสัยเมือง
คำประพันธ์ข้างต้นเป็นโวหารประเภทใด
1. เทศนาโวหาร 2. บรรยายโวหาร
3. อุปมาโวหาร 4. พรรณนาโวหาร
26. ทักษะที่ใช้ในชีวิตประจำวันข้อใดมีความสำคัญต่อข้าราชการตำรวจมากที่สุด
1. ฟัง 2. พูด 3. อ่าน 4. เขียน
27. ขอให้มีความรักที่มั่นคง ซื่อตรงดุจนภากับแขไข
รู้จักอ่อน ผ่อนปรน ให้อภัย รักสดใส สุขสันต์ นิรันดร
ใจความสำคัญของข้อความข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด
1. ความรัก 2. ความซื่อสัตย์ 3. ความเมตตา 4. ความอ่อนโยน
28. คณะกรรมาธิการจัดให้มีการประชุม... คำที่ขีดเส้นใต้อ่านอย่างไร
1. กัน-มา-ทิ-กาน 2. กัน – ทิ – กาน 3. กำ-มา-ทิ-กาน 4. กำ – ทิ – กาน
29. ขึ้นรถเมล์ไม่เสียเกียรติ แม้เบียดนิดก็ทนหน่อย
เพราะน้ำมันนั้นมีน้อย ควรใช้สอยเมื่อจำเป็น
1.เพื่อให้ความรู้ 2.เพื่อโน้มน้าวใจ 3.เพื่อจรรโลงใจ 4.เพื่อเตือนใจ
30. “ต้องอยู่กันไปอีกนาน ในบ้านหลังนี้ เติบโตมาจนป่ านนี้ ก็เพราะมีที่ให้อาศัย บ้านเรามีท้องฟ้ า มี
สายน้ำ มีภูเขา มีต้นไม้ แล้วเราจะอยู่อย่างไร ถ้าไม่มีอะไรเหลือเลย”
ข้อความข้างต้นมุ่งให้เกิดสิ่งใด
1. รักและสามัคคี 2. ความสุขและเสียสละ
3. ภาคภูมิใจและหวงแหน 4. ท้อแท้และสิ้นหวัง
31. “จากใจรวงใจแรงเป็ นล้านล้าน ถึงใจด้านใจดำน้ำใจหิน
ว่าเลือดเล็ดเม็ดข้าวที่เจ้ากิน จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว”
บทประพันธ์นี้ผู้ แต่งมีวัตถุประสงค์อะไร
1. เตือนสติ 2. ปลุกจิตสำนึก
3. โน้มน้าว 4. สร้างค่านิยมใหม่
ตอบ 2. ปลุกจิตสำนึก
- เค้ากำลังทำให้เรา “สำนึก” ถึงความทุกข์ยากของชาวนา เห็นได้จาก การใช้คำพูดรุนแรง
มากเช่น “ถึงใจด้าน ใจดำ น้ำใจหิน (คือว่าพวกเราอยู่) แถมยังบอกว่า “เลือดเล็ดข้าว”
และ“จงถวิลทุกข์เทวษทุเรศร้าว”
- ข้อ 1 เตือนสติ น่าจะเตือนในสิ่งที่เรา “ลืม” ใน “หน้าที่” หรือ “ถ้าเราทำลงไปจะเกิดอะไร
ขึ้น” มากกว่า
32. บทความชนิดใดใช้เป็ นข้อมูลอ้างอิงได้ดีที่สุด
1. บทความเชิงวิจารณ์ 2. บทความเชิงวิเคราะห์
3. บทความเชิงบรรยาย 4. บทความเชิงพรรณนา
33. สำนวนใดที่ไม่เกี่ยวกับการฟัง
1. ฟังหูไว้หู
2. ฟังความข้างเดียว
3. สีซอให้ควายฟัง
4. ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด