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聪明树托班销售话术
1. 小班制教学，满班 12 人。
2. 教学和生活方面：固定三位老师任教，（两位教学老师和一位生
活老师）在生活方面照顾的老师就很多，比如我们的亲子组老师 ，
因为我们的亲子课程大部分都安排在周六日，平时的课程不是很
多，所以老师们都会过来照顾宝宝的生活。差不多一个宝宝就有
一位老师照看，所以在我们这里家长就很放心。
3. 跟幼儿园比：幼儿园内也有小托班，但是他们一个班的孩子较多 ，
老师少，无论是孩子的生活还是学习上照顾的都不很精细。大部
分都是 20、30 个宝宝，最多 2 个老师。
4. 生活食谱：我们有专业的营养师，很有经验的厨师给宝宝做的营
养餐，都是计较的细腻营养的。
5. 介绍环境：和亲子课程一样。（软包呀，座椅角呀等，比如大活
动区的教具也会安排宝宝们游戏和玩耍的。）
6. 个性化的服务：入园后，中心会给每位宝宝发一个本子，上面记
录每天宝宝在中心的情况，还有学习的内容，老师都会有一个个
性的记录。如果宝宝在家里有什么样的表现，家长也可填写在本
子上的。
专业知识：
1. 混龄教学的好处：小年龄段的宝宝很喜欢和稍大的宝宝一起玩，
在一起活动中，小孩子可以跟大孩子学、模仿吸收到到很多的东
西。反之大宝宝能够很好的发挥他的领导能力，有主人翁的表现 ，
提高自信心，有成就感。另这样一个小群体就像一个小社会一样 ，
让孩子们来认识各种性格、年龄段的宝宝，提高社交能力和解决
问题的能力。
2. 情商的培养：情商是一个人成长与成功道路上不可缺少的因素
之一。从某种意义上说，它比智商更能决定一个人事业的成功与
家庭的幸福。
一个人的成功是 100%＝智商 20%＋情商 80%。
一个人情商的形成开始于幼儿期，形成于儿童期和少年期，成熟
于青年期。所以说，情商教育能影响孩子的一生。在孩子的课程中
老师会加入一些分享、协作。教育以“孝”为先。
3. 阅读：孩子的阅读是前阅读期，主要是培养宝宝良好的习惯，
以及对阅读的兴趣。在选择宝宝阅读书时，应选择适合宝宝的读
物就是绘本，这种书图大图多，字少。图片的颜色柔和，细腻，
形象夸张。通过简单的文字和图片让宝宝知道一些日常的道理。
也通过自己的观察看出故事之间的联系或变化。比如：《沙漠的
小动物们》
4. 数学：逻辑思维的训练。数学包括：数、量、形、时、空。这些概念
都是让宝宝通过自己操作，在操作中自己总结出来的经验才是
记忆最深刻的。
5. 语言：有的宝宝 1.5 岁以上不爱讲话，不会说话的。有的是家庭
没有一个语言环境，有的老人带宝宝语言沟通少，有的家长不
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知、没有方法教宝宝语言等。在托班里，我们有一个良好的环境
可以对宝宝语言的刺激和传输，通过故事，表演，音乐，舞蹈
等提高宝宝开口讲话。另宝宝的饮食上改善也可帮助宝宝的语言
发展等。