PROPOSED SYLLABUS FOR TERM II (2023- 24 )

( CLASS -VIII)
SUBJECTS TERM II SYLLABUS SYLLABUS FOR PERIODIC PROPOSED ANNUAL EXAM SYLLABUS
(Topics covered along with subject TEST 2
Enrichment Activity/ Project Based
Assessment)
ENGLISH Reading- Unseen Comprehension Reading- Unseen Comprehension Reading- Unseen Comprehension
Writing- Descriptive paragraph writing and Writing- Descriptive paragraph Writing- Descriptive paragraph writing , story
story writing and letter to the editor . writing writing and letter to the editor .
Grammar- Direct and indirect speech, Grammar- Direct and indirect speech, Grammar- Direct and indirect speech,Voice,
Determiners, conjunctions and integrated Determiners and integrated grammar Determiners, Conjunctions, words often
grammar Literature - confused (26-50) and integrated grammar .
Literature - Prose - Feathered Friends Literature -
Prose - Poem - Imagination Prose - Feathered Friends
Feathered Friends Supplementary reader A Day in the Country
A Day in the Country A Heart of Gold The Red Handed league
The Red Handed league Poem - Imagination
Poetry - The Choice
Imagination Supplementary reader-
The Choice A Heart of Gold
Refugee Blues A Story of two doctors
Supplementary reader- A wedding in Russia
A Heart of Gold Appro. JRD
A Story of two doctors
A wedding in Russia
Appro. JRD

Enrichment Activity:-
Activity 1
Create a collage depicting : Service to
humanity/kindness/compassion/care
Rubrics :
Creativity- 2
 Originality-1
Content -2
Activity 2
As a mark of our tribute to the defence
personnels, compose a short poem based
on their contribution towards our nation.
Ensure to write your poem on either of
the following A4 pastel sheets (orange,
green and white)

Rubrics :
Creativity- 2
Originality-1
Content -2

HINDI खंड - 'क' अप ठत बोध खंड - 'क' अप ठत बोध खंड - 'क' अप ठत बोध
*अप ठत ग ांश *अप ठत ग ांश *अप ठत ग ांश
खंड - 'ख' यावहा रक याकरण खंड - 'ख' यावहा रक याकरण खंड - 'ख' यावहा रक याकरण
* अ वकार श द ( या वशेषण, संबंधबोधक, * अथ के आधार वा य भेद * अ वकार श द ( या वशेषण, संबंधबोधक, समु चय
समु चय बोधक, व मया दबोधक, िनपात) * वर संिध( द घ संिध, गुण संिध, वृ संिध) बोधक, व मया दबोधक, िनपात)
* अथ के आधार वा य भेद * वा य एवं वतनी शोधन * अथ के आधार वा य भेद
* समास ( ं , गु ,त पु ष समास) * वलोम श द (36-50), * समास ( ं , गु ,त पु ष समास)
* वर संिध( द घ संिध, गुण संिध, वृ संिध) *पयायवाची श द (26-40) * वर संिध( द घ संिध, गुण संिध, वृ संिध , यण संिध ,
* वा य एवं वतनी शोधन खंड - 'ग' सा ह य अया द संिध)
* वलोम श द वसंत भाग - 2 * वा य एवं वतनी शोधन
* पयायवाची श द ग पाठ - अकबर लोटा, प पाठ - सूरदास के * वलोम श द (51- 65)
* अनेकाथ श द पद * पयायवाची श द (26 -45)
* वा यांश के िलए एक श द पूरक पु तक : सरस कहािनयाँ * अनेकाथ श द (16 - 30)
* मुहावरे (16-30) * जंग बहादरु * वा यांश के िलए एक श द (26-45)
खंड - 'ग' सा ह य खंड - 'घ' लेखन कौशल * मुहावरे (16-30)
वसंत भाग - 2 * अनौपचा रक प (ध यवाद प ), खंड - 'ग' सा ह य
 ग पाठ - अकबर लोटा, बाज और साँप, जहाँ प हया है * अनु छे द लेखन वसंत भाग - 2
प पाठ - सूरदास के पद, द वान क ह ती Subject Enrichment : ग पाठ - बाज और साँप, जहाँ प हया है
* वाचन एवं वण कौशल पर ण
पूरक पु तक : सरस कहािनयाँ प पाठ - सूरदास के पद, द वान क ह ती
*वाचन : वरिचत कथावाचन(सामू हक
* जंग बहादरु पूरक पु तक : सरस कहािनयाँ
गित विध)
* अपमान का बदला * जंग बहादरु
* अनंत लालसा * अपमान का बदला
खंड - 'घ' लेखन कौशल * अनंत लालसा
अनु छे द लेखन , अनौपचा रक प खंड - 'घ' लेखन कौशल
(ध यवाद व ेरणा प ) * अनु छे द लेखन
* व ापन लेखन * अनौपचा रक प (ध यवाद व ेरणा प )
Subject Enrichment : * व ापन लेखन
* वाचन एवं वण कौशल पर ण Subject Enrichment :
वाचन : वरिचत कथावाचन (सामू हक गित विध) * वाचन एवं वण कौशल पर ण
वाचन : वरिचत कथावाचन(सामू हक गित विध)

MATH Ch-8 Algebraic Expressions and Identities Ch-8 Algebraic Expressions and Ch-8 Algebraic Expressions and Identities
Ch-9 Factorisation Identities Ch-9 Factorisation
Ch 13 - Data Handling Ch-9 Factorisation Ch 13 - Data Handling
Ch-10 Linear equations in one variable Ch 13 - Data Handling Ch-10 Linear equations in one variable
Ch-11 Understanding Shapes (Thinking classroom: All the Ch-11 Understanding Shapes
Ch-12 Mensuration worksheets of the chapters Ch-12 Mensuration
mentioned above) Ch-5 Percentage and its Applications (Excluding
(Thinking classroom: All the worksheets of - 5.2) (FROM TERM 1)
the chapters mentioned above)
SUBJECT ENRICHMENT ACTIVITY:
Surface area of a cylinder.
PROJECT BASED ACTIVITY: Concave and
Convex Quadrilaterals
Be the Change Activity
SCIENCE Physics:
Chapter 16: Light
Chemistry:
Chapter 14: Chemical Effects of Electric
Current
Biology:
Chapter 9: Reproduction in Animals
Chapter 10: Reaching the Age of Adolescence
Subject Enrichment Activity-
1.Be the change activity
2.Making of an electric tester
3. Investigatory project on the causes of visual
impairment and suggesting innovations on
devices which can be used by visually
challenged people
Physics:
Chapter 16: Light
(Cordova Pg 228 to
Pg 233 before the topic Multiple
Images)
Thinking Classroom Worksheets 1 and
2 of chapter 16
Chemistry:
Chapter 14: Chemical Effects of
Electric Current
(Cordova Pg 199-Pg 203 before the
topic -Terms commonly used in
describing chemical effects of current)
Thinking Classroom :Only Thinksheet
1
Biology:
Chapter 9: Reproduction in Animals
Thinking Classroom :All the
worksheets of the chapter 9
Physics: Chapter 16: Light
Chapter 11:Force and Pressure(From Term -I)
Chemistry: Chapter 14: Chemical Effects of
Electric Current.
Chapter 6: Combustion and Flame(From Term-
I)
Biology: Chapter 9: Reproduction in Animals
Chapter 10: Reaching the Age of Adolescence
Chapter 2: Only Nitrogen Cycle Topic (From
Term-I)
Thinking Classroom :All the worksheets of the
chapters mentioned above and for nitrogen
cycle Thinksheet 6 only from chapter 2.
SOCIAL History Geography History
SCIENCE Ch-7-Civilising the “Native”, Educating the Ch- 4 Agriculture Ch-7-Civilising the “Native”, Educating the
Nation Ch- 5 Industries Nation
Ch-5 When People Rebel Civics Ch-5 When People Rebel
Ch-11The Making of the National Ch 3 – Parliament and the making of Ch-11The Making of the National
Movement laws Movement
Civics
Civics Map work Ch 3 – Parliament and the making of laws
Ch 3 – Parliament and the making of laws Ch- 4 Agriculture Ch- 9-Law and Social Justice
Ch- 9-Law and Social Justice Ch- 4 Judiciary
Ch- 4 Judiciary Geography
Ch- 5- Human Resources(From Term I)
Geography Ch- 5 Industries
Ch- 4 Agriculture Map work
Ch- 5 Industries
Geography
Subject Enrichment Activity Ch- 5- Human Resources
History
1.EBSB- Essay writing competition on the Ch-5 When People Rebel
topic” Art and Culture of Manipur” Ch-11The Making of the National
Movement
2.Ch-10 Public Facilities (project Work)

FRENCH L- 5 l’heure du conte L- 5 l’heure du conte L- 5 l’heure du conte

L - 6 Rien ne marche bien L - 6 Rien ne marche bien L - 6 Rien ne marche bien
L-7 Je suis en retard L-7 Je suis en retard
L-8 Vincent va organiser une fête L-8 Vincent va organiser une fête

Subject Enrichment Activities:

1.Jeu de rôle.(group activity) Comprehension,
2.Dessinez l’affiche de une fête Writing
Literature-L-0,5

GERMAN Modul 6: Chapter 1-3, email writing, reading Modul 6: Chapter 1, email writing, Modul 6: Chapter 1-2, email writing, reading
comprehension reading comprehension comprehension

Subject Enrichment activity: students would

be shown flash cards and they would have to
make questions or sentences with them
SANSKRIT
खंड क-अप ठत-अवबोधनम ् खंड क-अप ठत-अवबोधनम ् खंड क-अप ठत-अवबोधनम ् ( अप ठत ग ांश)
( अप ठत ग ांश) ( अप ठत ग ांश)
खंड ख -रचना मककायम ्
खंड ख -रचना मककायम ् खंड ख -रचना मककायम ्
● िच वणनम ् ● िच वणनम ्
● िच वणनम ्
● प लेखनम ् ● प लेखनम ्
● प लेखनम ्
● कथा लेखनम ् ● कथालेखनम ्
● कथा लेखनम ्
● वातालाप लेखनम ् ● वातालापलेखनम ्
खंड ग -अनु यु - याकरणम ् - खंड ग -अनु यु - याकरणम ् - ● वातालाप लेखनम ्
● सं या -51-100 ● सं या -51-75
खंड ग -अनु यु - याकरणम ् -
● समय वादनम ् - ● समयवादनम ् -
( सपाद, पादोन ) ( सपाद, पादोन ) ● सं या -76-100
● संिध ( यंजन , वसग) ● संिध ( यंजन )
● पयायाः-11-20
● पयायाः--11 -20 ● पयायाः--11 -20
● समय वादनम ् -(सपाद,पादोन )
● यय- , वतु , शतृ ● यय- , वतु
● संिध ( यंजन, वसग )
● श द प - साधु , भवत ्, अ म , वधू , ● श द प - साधु , भवत ् , अ म
वा र , यु म , ● धातु प - ड , ा ,लभ ् (पांच ● यय- , वतु, शतृ
● धातु प - ड , ा , लभ ् , सेव ् , ू , भू लकार ) ● वा यप रवतनम ्
(पांच लकार ) ● अ यय ( त से तावत ् तक ) ● श द प- वधू , वा र , यु म
● समास खंड घ - प ठत अवबोधनम ् , ● धातु प- सेव ्, ू , भू (पांच लकार )
● वा यप रवतनम ् द यम ् भाग-2
● समास
● अ यय ( त से तावत ् तक ) ● पाठ- 10 लोभः पाप य कारणम ्
● अ यय ( त से तावत ् तक )
खंड घ - प ठत अवबोधनम ् , ● पाठ- 12 गीतायाः माहा यम ्
द यम ् भाग-2 खंड घ - प ठत अवबोधनम ् - द यम ् भाग-2
● पाठ- 9 पयावरण-र काः
 ● पाठ- 10 लोभः पाप य कारणम ् ● पाठ- 9 पयावरण-र काः
● पाठ- 11 भारतीयाः नायः (मौ खक पठन ● पाठ- 11 भारतीयाः नायः (मौ खक पठन
हे तु
हे तु )
● पाठ- 12 गीतायाः माहा यम ्
● पाठ-13 स म म ्
● पाठ-13 स म म ्
● पाठ-14 राजा भोजः
● पाठ-14 राजा भोजः
● पाठ-15 अ व मरणीया गोवाया ा (मौ खक
● पाठ-15 अ व मरणीया गोवाया ा
पठन हे तु )
(मौ खक पठन हे तु )
● पाठ-16 समशीलेषु वभाित मै ी
● पाठ-16 समशीलेषु वभाित मै ी

वषय संवधन याकलापाः (5 अंकानाम ् कृ ते )

1 वण कौशल
2 क यिचत ् सं कृ त लेखक य य नाम तेषां
कृ तयः च िलखत।
RUBRICS :
रचना मकता, सम तुित
3 राम य द ाः सुभा षतािन िलखत।
RUBRICS :
रचना मकता, सम तुित
COMPUTER
L-6 Using Lists and Tables in HTML 5 L-6 Using Lists and Tables in L-6 Using Lists and Tables in HTML 5
HTML 5
L-9 Cyber Ethics L-9 Cyber Ethics

Mindbox:
Portfolio (HTML,CSS, Bootstrap) (Practical exam will be held)
(Written Paper will be held
● Historical Monuments(Blender)
Both the projects will be assessed for
Enrichment Activity