You are on page 1of 9

‫‪www.sites.google.

com/site/faresfergani‬‬ ‫تاريخ آخر تحديث ‪2021/12/17 :‬‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬


‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻮداد ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ -‬اﻟﺨﺮوب ‪ .‬ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﺮﻗﺎﻧﻲ ﻓﺎرس‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻷول ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2022/2021 :‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ‪ ،‬رﻳﺎﺿﻴﺎت ‪ ،‬ﺗﻘﻨﻲ رﻳﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 02 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬

‫الموضوع ‪ 2‬ثا ‪09 -‬‬ ‫)‪(U04-Ex24‬‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول ‪:‬‬


‫اﻝﺠزء اﻷول ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪²‬ﻨﺘرك ﻋرﺒﺔ ﻜﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 100 g‬ﺘﻨﺤـدر ﻤـن‬
‫اﻝﻤوﻀـﻊ ‪ A‬ﺒــدون ﺴــرﻋﺔ اﺒﺘداﺌﻴـﺔ ﻋﻠــﻰ ﻤــﺴﺘوي‬
‫‪h‬‬ ‫الشكل‪1-‬‬ ‫ﻤﺎﺌ ـ ــل ﺨ ـ ــﺸن ﻴﻤﻴ ـ ــل ﻋ ـ ــن اﻝﻤ ـ ــﺴﺘوي ﺒزاوﻴ ـ ــﺔ ‪α‬‬
‫‪α‬‬
‫‪E pp = 0‬‬ ‫)اﻝﺸﻜل‪. (1-‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ -1‬ﻤﺜـ ـ ــل اﻝﻘـ ـ ــوى اﻝﻤـ ـ ــؤﺜرة ﻋﻠـ ـ ــﻰ اﻝﻌرﺒـ ـ ــﺔ ﺒـ ـ ــﻴن‬
‫اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ A‬و ‪. B‬‬
‫‪ -2‬ﻤﺜل اﻝﺤﺼﻴﻠﺔ اﻝطﺎﻗوﻴﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠﺔ )ﻋرﺒﺔ ‪ +‬أرض( ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ A‬و و ‪ B‬ﺜم أﻜﺘب ﻤﻌﺎدﻝﺔ اﻨﺤﻔﺎظ اﻝطﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻴﻤﺜــل اﻝﻤﻨﺤﻨــﻰ اﻝﺒﻴــﺎﻨﻲ اﻝﻤوﻀــﺢ ﻓــﻲ )اﻝــﺸﻜل‪ (2-‬ﺘﻐﻴ ـرات اﻝطﺎﻗــﺔ اﻝﻜﺎﻤﻨــﺔ اﻝﺜﻘﺎﻝﻴــﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠــﺔ )ﻋرﺒــﺔ ‪ +‬أرض( ﺒدﻻﻝــﺔ‬

‫) ‪E pp (10-2 J‬‬
‫اﻝطﺎﻗﺔ اﻝﺤرﻜﻴﺔ ﻝﻠﻌرﺒﺔ ‪.‬‬
‫ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ اﻝﺒﻴﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫الشكل‪2-‬‬
‫أ‪-‬أﺤﺴب ﻗﻴﻤﺔ اﻻرﺘﻔﺎع ‪. h‬‬
‫ب‪ -‬أﺤﺴب ﺴرﻋﺔ اﻝﻌرﺒﺔ ﻋﻨد اﻝﻤوﻀﻊ ‪. B‬‬
‫ﺠـ‪-‬أﺤﺴب ﻋﻤل ﻗوة اﻻﺤﺘﻜﺎك و ﻓق اﻻﻨﺘﻘﺎل ‪. AB‬‬
‫د‪ -‬أﺤﺴب ﺸدة ﻗوة اﻻﺤﺘﻜﺎك ‪. f‬‬
‫‪6‬‬
‫اﻝﺠزء اﻝﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫) ‪E C (10-2 J‬‬ ‫ﺘواﺼل اﻝﻌرﺒﺔ ﺤرﻜﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘوي أﻓﻘﻲ ﺨـﺸن ‪ BC‬ﺘﺤـت ﺘـﺄﺜﻴر ﻨﻔـس‬
‫ﻗوة اﻻﺤﺘﻜﺎك ‪ f‬اﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﻓﺘﺘوﻗف ﻋﻨد اﻝﻤوﻀﻊ ‪. C‬‬
‫‪ -1‬ﻤﺜل اﻝﻘوى اﻝﺨﺎرﺠﻴﺔ اﻝﻤؤﺜرة ﻋﻠﻰ اﻝﻌرﺒﺔ ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ B‬و ‪. C‬‬
‫‪ -2‬أﻜﺘب ﻤﻌﺎدﻝﺔ اﻨﺤﻔﺎظ اﻝطﺎﻗﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠﺔ )ﻋرﺒﺔ( ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ B‬و ‪. C‬‬
‫‪-3‬أﺤﺴب ﻗﻴﻤﺔ اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ ‪. BC‬‬
‫ﻴﻌطﻰ ‪. g = 10 N/kg ، AB = 50 cm :‬‬
‫א‪ 1:‬‬
‫)‪(U04-Ex26‬‬ ‫اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫ﻴﻘذف ﺠﺴم )‪ (S‬ﻜﺘﻠﺘﻪ ‪ m = 500 g‬اﻨطﻼﻗﺎ ﻤن اﻝﻤوﻀـﻊ ‪ A‬ﺒـﺴرﻋﺔ ‪ vA = 4 m/s‬ﻝﻴﺘﺤـرك ﻋﻠـﻰ ﺴـطﺢ أﻓﻘـﻲ أﻤﻠـس‬
‫ﻨﺤــو ﻨــﺎﺒض ﻤﺜﺒــت أﻓﻘﻴــﺎ ﻋﻠــﻰ ﻨﻔــس اﻝــﺴطﺢ )اﻝــﺸﻜل( ‪ ،‬ﻓﻴــﺼطدم اﻝﺠــﺴم )‪ (S‬ﺒﺎﻝﻨﻬﺎﻴــﺔ اﻝﺤ ـرة ﻝﻠﻨــﺎﺒض ) اﻝﻤوﻀــﻊ ‪(B‬‬

‫‪x0‬‬
‫ﻝﺘﻨﻌدم ﺴرﻋﺘﻪ ﻋﻨد اﻝﻤوﻀﻊ ‪. C‬‬

‫'‪D‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪h‬‬

‫‪E‬‬

‫‪-1‬أ‪ -‬ﻤﺜل اﻝﻘوى اﻝﻤؤﺜرة ﻋﻠﻰ اﻝﺠﺴم ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ A‬و ‪. B‬‬
‫ب‪ -‬اﺴﺘﻨﺘﺞ طﺒﻴﻌﺔ ﺤرﻜﺔ اﻝﺠﺴم )‪ (S‬ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ A‬و ‪ . B‬ﻋﻠل ‪.‬‬
‫ﺠـ‪ -‬اﺴﺘﻨﺘﺞ ﺴرﻋﺔ اﻝﺠﺴم )‪ (S‬ﻋﻨد اﻝﻤوﻀﻊ ‪. B‬‬
‫‪-2‬أ‪ -‬ﻤﺜل اﻝﻘوى اﻝﻤؤﺜرة ﻋﻠﻰ اﻝﺠﺴم )‪ (S‬ﻓﻲ ﻤوﻀﻊ ﻤوﺠود ﺒﻴن ‪ B‬و ‪. C‬‬
‫ب‪ -‬ﻤﺜل ﻤﺨطط اﻝﺤﺼﻴﻠﺔ اﻝطﺎﻗوﻴﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠﺔ )ﺠﺴم ‪ +‬ﻨﺎﺒض( أﺜﻨﺎء اﻨﺘﻘﺎﻝﻪ ﻤن اﻝﻤوﻀﻊ ‪ B‬إﻝﻰ اﻝﻤوﻀﻊ ‪ ، C‬ﺜم أﻜﺘب‬
‫ﻤﻌﺎدﻝﺔ اﻨﺤﻔﺎظ اﻝطﺎﻗﺔ ‪.‬‬
‫ﺠـ‪ -‬إذا ﻋﻠﻤت أن ‪ ، K = 200 N/m‬أﺤﺴب ‪:‬‬
‫▪ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﻨﻀﻐﺎط ‪. x0‬‬
‫▪ اﺴﺘﻨﺘﺞ ﺸدة اﻝﻘوة اﻝﻤطﺒﻘﺔ ﻤن طرف اﻝﻨﺎﺒض ﻋﻠﻰ اﻝﺠﺴم )‪ (S‬ﻓﻲ اﻝﻤوﻀﻊ ‪. C‬‬
‫‪ -3‬ﻴواﺼـل اﻝﺠـﺴم )‪ (S‬ﺤرﻜﺘـﻪ ﻋﻠـﻰ ﺴـطﺢ ﺨـﺸن ﻝﻤـﺴﺎﻓﺔ ﻗـدرﻫﺎ ‪ AD = 37,5 cm‬ﺘﺤـت ﺘـﺄﺜﻴر ﻗـوة اﺤﺘﻜـﺎك ﺤﺎﻤﻠﻬـﺎ‬
‫ﻤﻨطﺒق ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻤل اﻻﻨﺘﻘﺎل ‪ AD‬و ﻤﻌﻴﻘﺔ ﻝﻠﺤرﻜﺔ ﺜﺎﺒﺘﺔ اﻝﺸدة ‪. f = 1N‬‬
‫أ‪ -‬ﻤﺜل ﻤﺨطط اﻝﺤﺼﻴﻠﺔ اﻝطﺎﻗوﻴﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠﺔ )ﺠﺴم ‪ (S‬ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن ‪ A‬و ‪ ، D‬ﺜم أﻜﺘب ﻤﻌﺎدﻝﺔ اﻨﺤﻔﺎظ اﻝطﺎﻗﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أوﺠد ﺴرﻋﺔ اﻝﺠﺴم )‪ (S‬ﻋﻨد اﻝﻤوﻀﻊ ‪. D‬‬
‫‪ -4‬ﻴﻐـﺎدر اﻝﺠـﺴم اﻝﻤـﺴﺘوي اﻷﻓﻘـﻲ اﻝـﺴﺎﺒق ﻝﻴـﺼل إﻝـﻰ ﺴـطﺢ اﻷرض ﻋﻨـد اﻝﻤوﻀـﻊ ‪ E‬ﺒـﺴرﻋﺔ ‪ vE = 4,5 m/s‬ﻤـﻊ‬
‫اﻝﻌﻠم أن اﻝﺴطﺢ )'‪ (DD‬أﻤﻠس ﺘﻤﺎﻤﺎ ‪.‬‬
‫أ‪ -‬ﻤﺜل ﻤﺨطط اﻝﺤﺼﻴﻠﺔ اﻝطﺎﻗوﻴﺔ ﻝﻠﺠﻤﻠﺔ )ﺠﺴم ‪ +‬أرض( ﺒﻴن اﻝﻤوﻀﻌﻴن '‪ D‬و ‪ ، E‬ﺜم أﻜﺘب ﻤﻌﺎدﻝـﺔ اﻨﺤﻔـﺎظ اﻝطﺎﻗـﺔ‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎر اﻝﻤﺴﺘوي اﻷﻓﻘﻲ اﻝﻤﺎر ﻤن ‪ E‬ﻤرﺠﻌﺎ ﻝﺤﺴﺎب اﻝطﺎﻗﺔ اﻝﻜﺎﻤﻨﺔ اﻝﺜﻘﺎﻝﻴﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ اﻻرﺘﻔﺎع ‪. h‬‬

‫א‪ 2:‬‬
‫حل التمرين األول‬

‫‪Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫א‪ 3:‬‬
ECB
ECB v B2 vB

vB

 4:‫א‬
‫א‪ 5:‬‬
‫حل التمرين الثاني‬

‫‪Sujet : 2AS 02 - 01‬‬

‫א‪ 6:‬‬
‫א‪ 7:‬‬
‫א‪ 8:‬‬
‫لتحميل نسخة من ھذا الملف و للمزيد ‪ .‬أدخل موقع األستاذ ‪:‬‬

‫‪www.sites.google.com/site/faresfergani‬‬

‫א‪ 9:‬‬

You might also like