2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………………………….. ORTAOKULU 5.

SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: SINIFI: NO:
Ölçme ve Değerlendirme
Uzun Dönemli Kullanılacak Başlama ve
Kısa Dönemli Amaçlar Ölçüt Yöntem ve Teknik Değerlendirme
Amaçlar Materyaller Bitiş Tarihi Değerlendirme Performans
Yöntem ve
Teknikleri Tarihleri

5.Sınıf Fen Bilimleri

Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller, Sözlü ve Yazılı

Güneş’in özelliklerini açıklar. 4/5 11.09.2023- 22.09.2023
Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney Etkinlik Çalışmaları
80% Öğretim, Beyin Fırtınası Malzemeleri 22.09.2023

Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller,

4/5 25.09.2023- Sözlü ve Yazılı
Ay’ın özelliklerini açıklar. Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney Etkinlik Çalışmaları
06.10.2023
Güneş, Dünya ve Ay'ın 80% Öğretim, Beyin Fırtınası Malzemeleri 06.10.2023
yapısı ve özelliklerini
Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller,
kavrar. Dünya'nın şeklini ve özelliklerini 4/5 09.10.2023- Sözlü ve Yazılı
Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney 13.10.2023
açıklar. 80% Öğretim, Beyin Fırtınası Malzemeleri 13.10.2023 Etkinlik Çalışmaları

Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller,
4/5 16.10.2023- Sözlü ve Yazılı
göre hareketlerini temsil eden bir Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney
Etkinlik Çalışmaları
20.10.2023
80% Öğretim, Beyin Fırtınası Malzemeleri 20.10.2023
model hazırlar.
Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller,
Bitkileri tanır ve sınıflandırır. 4/5 Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney 23.10.2023- Sözlü ve Yazılı
27.10.2023
80% 27.10.2023 Etkinlik Çalışmaları
Öğretim Malzemeleri

Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller,

Canlılar dünyasını tanır. Hayvanları tanır ve sınıflandırır. 4/5 Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney 30.10.2023- Sözlü ve Yazılı
03.11.2023
80% Öğretim Malzemeleri 03.11.2023 Etkinlik Çalışmaları

Mantarlar ve mikroskobik canlıları Anlatım Yöntemi, Göster Yap Video ve Görseller, Sözlü ve Yazılı
3/5 06.11.2023- 10.11.2023
tanır ve sınıflandırır. Yöntemi, Etkinlik Temelli Etkileşimli Tahta, Deney Etkinlik Çalışmaları
60% Öğretim Malzemeleri 10.11.2023

Kuvveti tanımlar ve kuvvetin Video ve Görseller,

4/5 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Etkileşimli Tahta, Deney 20.11.2023- Sözlü ve Yazılı
01.12.2023
büyüklüğünü dinamometre ile Etkinlik Çalışmaları
Kuvvetin ölçülmesi ve 80% Soru Cevap, Beyin Fırtınası Malzemeleri 01.12.2023
ölçer.
sürtünme kuvvetini
kavrar. Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Video ve Görseller, Sözlü ve Yazılı
Sürtünme kuvvetine günlük 4/5 04.12.2023- 08.12.2023
Soru Cevap, Beyin Fırtınası Etkileşimli Tahta, Deney Etkinlik Çalışmaları
yaşamdan örnekler verir. 80% Malzemeleri 08.12.2023
 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Video ve Görseller,
Maddenin katı, sıvı, gaz halini ayırt 4/5 11.12.2023- Deney, Gözlem
Gösterip Yaptırma, Beyin Etkileşimli Tahta, Deney 29.12.2023
eder. 80% Fırtınası Malzemeleri 29.12.2023

Isı ve sıcaklığın maddeleri nasıl Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Video ve Görseller,
Maddenin hâl 4/5 01.01.2024- Deney, Gözlem
etkilediğini bilir.
Gösterip Yaptırma, Beyin Etkileşimli Tahta, Deney 12.01.2024
değişimini kavrar. 80% Fırtınası Malzemeleri 12.01.2024

Yaptığı deneyler sonucunda saf Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Video ve Görseller,
maddelerin erime, donma, 4/5 Gösterip Yaptırma, Beyin Etkileşimli Tahta, Deney 15.01.2024- Deney, Gözlem 09.02.2024
kaynama noktalarını belirler. 80% Fırtınası Malzemeleri 09.02.2024

Video ve Görseller,
Işığı izleyerek yayılmasını 4/5 Gösterip Yaptırma, Anlatım 12.02.2024- Deney, Gözlem
Etkileşimli Tahta, Deney 23.02.2024
gözlemler. 80% Yöntemi, Soru Cevap 23.02.2024
Malzemeleri

Işığın yayılması ve Video ve Görseller,

Işığın yüzeylerdeki yansımalarını 4/5 Gösterip Yaptırma, Anlatım 26.02.2024- Deney, Gözlem
Etkileşimli Tahta, Deney 08.03.2024
yansımasını kavrar. gözlemler. 80% Yöntemi, Soru Cevap 08.03.2024
Malzemeleri

Tam gölgenin nasıl oluştuğunu Video ve Görseller,

4/5 Gösterip Yaptırma, Anlatım 11.03.2024- Deney, Gözlem 22.03.2024
gözlemleyerek açıklar. Etkileşimli Tahta, Deney
80% Yöntemi, Soru Cevap 22.03.2024
Malzemeleri

Video ve Görseller,
Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için 4/5 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, 25.03.2024- Deney, Gözlem
Soru Cevap, Beyin Fırtınası Etkileşimli Tahta, Deney 05.04.2024
önemini sorgular. 80% Malzemeleri 05.04.2024

Yakın çevresindeki veya Video ve Görseller,

4/5 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Etkileşimli Tahta, Deney 15.04.2024- Deney, Gözlem 26.04.2024
ülkemizdeki bir çevre sorununu Soru Cevap, Beyin Fırtınası
İnsan ve çevre sorgular. 80% Malzemeleri 26.04.2024
arasındaki etkileşimin
önemini kavrar. Video ve Görseller,
Çevre kirliliğinin insanların sağlığı 4/5 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, 29.04.2024- Deney, Gözlem
üzerindeki olumsuz etkisini açıklar. Soru Cevap, Beyin Fırtınası Etkileşimli Tahta, Deney 03.05.2024
80% Malzemeleri 03.05.2024

Deprem, sel, heyelan gibi yıkıcı Video ve Görseller,

4/5 Örnek Olay, Anlatım Yöntemi, Etkileşimli Tahta, Deney 06.05.2024- Deney, Gözlem 10.05.2024
doğa olaylarından korunma Soru Cevap, Beyin Fırtınası
yollarını açıklar. 80% Malzemeleri 10.05.2024

Video Modelli Öğretim, Video ve Görseller,

Bir elektrik devresindeki elemanları 4/5 13.05.2024- Deney, Gözlem
Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Etkileşimli Tahta, Deney 31.05.2024
Elektrik devre sembolleriyle gösterir. 80% Tekniği Malzemeleri 31.05.2024

elemanlarını kavrar. Video Modelli Öğretim, Video ve Görseller,

4/5 03.06.2024- Deney, Gözlem
Elektrik akımını tanımlar. Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Etkileşimli Tahta, Deney 14.06.2024
80% Tekniği Malzemeleri 14.06.2024
 Eğitim Ortamı Düzenlemeleri: *Bireyin düzeyine uygun çalışma kağıtları hazırlanacaktır ayrıca etkileşimli tahta üzerinden çeşitli video ve görsel içeriklerle
öğrenmenin daha anlamlı olması ve akıl da kalıcılığı arttırılacaktır.

Ölçüt; *Ölçüt (Gerçekleşme Düzeyi) yazılırken kazandırılmak istenen davranış kaç denemede başarılı sayılacak ise o düzey yazılmalıdır. Örneğin; 5
denemenin tamamında başarılı sayılacak ise 5/5 (%100) ;
5 denemenin 4’ünde öğrenci başarılı sayılacak ise 4/5 (%80)

5 denemenin 3’ünde öğrenci başarılı sayılacak ise 3/5 (%60) şeklinde yazılmalıdır.

**Eğitim ortamı düzenlemeleri: Öğrencinin amaçlarına yönelik belirlenen derse/gelişim alanına ilişkin yapılacak düzenlemeler (örn. fen laboratuvarının öğrencinin ihtiyaçlarına yönelik düzenlenmesi, öğretim
materyali düzenlemeleri vb.) eklenmelidir.

………………………… ………………………….. ………………………………. ……………………….

……………………..

Öğrenci Velisi Sınıf Rehber Öğretmeni Fen Bilimleri Öğretmeni Rehber Öğretmeni Müdür Yardımcısı