Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 18 p.

Imię ..................................................................................

1 Przyporządkuj każdemu sojuszowi odpowiadające mu państwo, wybierając spośród oznaczonych ( ... / 2 p.)
literami A–C.
1. trójprzymierze 2. trójporozumienie

A. Wielka Brytania B. Austro-Węgry C. Hiszpania

1. _____ 2. _____
2 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Przed I wojną światową konflikt francuski-niemiecki dotyczył przede wszystkim
A. przejęcia kontroli nad cieśninami C. panowania nad Bałkanami.
czarnomorskimi.
B. przynależności Alzacji i Lotaryngii. D. panowania na morzach i oceanach.
3 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
W wydarzeniach, które rozgrywały się na Bałkanach przed wybuchem I wojny światowej, brały udział
wojska
A. Rosji i Japonii. B. Serbii i Turcji. C. Francji i Niemiec. D. Bułgarii i Francji.
4 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 3 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Dziś mogę […] zakomunikować. Znajdujące się przed naszym lewym skrzydłem w pełnym odwrocie armie
nieprzyjacielskie zostały odrzucone na drugą stronę Marny […]. Armia Focha podąża naprzód w kierunku
Marny, znajdując w terenie ślady przyspieszonego odwrotu nieprzyjaciela, którego korpusy, zwłaszcza
gwardii, doznały wielkich strat.
Źródło: Wiek XX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 22.
Z tekstu wynika, że wojska rosyjskie przeprowadziły zwycięską ofensywę
1. P F
na froncie wschodnim.
2. Według tekstu doszło do zatrzymania niemieckiej ofensywy na Paryż. P F

Tekst przedstawia zwycięstwo armii niemieckiej nad armią rosyjską

3. P F
w Prusach Wschodnich.

5 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)

Do przyczyn wybuchu I wojny światowej zaliczamy
A. wybuch rewolucji w Rosji. C. powstanie trójprzymierza i trójporozumienia.
B. pojawienie się nowych państw w Europie. D. rozpad Austro-Węgier.

6 Zaznacz wydarzenie chronologicznie pierwsze. ( ... / 1 p.)

A. abdykacja cara Mikołaja II C. przystąpienie Rosji do I wojny światowej
B. wybuch rewolucji październikowej D. powstanie Związku Socjalistycznych Republik
Sowieckich
7 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 2 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Odezwa Piotrogrodzkiej Rady Delegatów Robotniczych
[…] władza doprowadziła kraj do całkowitego rozkładu, a naród – do głodu. Nie można dalej tego znosić.
Ludność Piotrogrodu wyszła na ulicę, aby dać wyraz swemu niezadowoleniu. Spotkano ją salwami. Zamiast
chleba rząd carski dał ludowi ołów.
Źródło: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych, Toruń 1994, s. 16.
1. Tekst nawiązuje do początku rewolucji październikowej. P F
2. Tekst przedstawia jedno z wydarzeń w Rosji przed obaleniem Mikołaja II. P F

IHLNPPODILINJJPQ strona 1 z 4
8 Przyporządkuj każdemu frontowi z okresu I wojny światowej odpowiadające im nazwy bitew, ( ... / 2 p.)
wybierając spośród oznaczonych literami A–C.
1. front wschodni 2. front zachodni

A. Verdun B. Tannenberg C. Gallipoli

1. _____ 2. _____
9 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 2 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Wybiła godzina rozstrzygająca! Polska przestała być niewolnicą i sama chce stanowić o swoim losie, sama
chce budować swą przyszłość, rzucając na szalę wypadków własną siłę orężną. Kadry armii polskiej
wkroczyły na ziemię Królestwa Polskiego, zajmując ją na rzecz jej właściwego, istotnego jedynego
gospodarza – Ludu Polskiego, który ją swą krwawicą użyźnił i wzbogacił.
Źródło: Wiek XX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 61.
Przytoczony tekst odwołuje się do utworzenia u boku Rosji Legionu
1. P F
Puławskiego.
Osobą, z której inicjatywy doszło do opisanego w tekście wydarzenia, był
2. P F
Józef Piłsudski.

10 Zapoznaj się z tekstem źródłowym i dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1., ( ... / 1 p.)
2. lub 3.
Przejęci niezłomną ufnością w ostateczne zwycięstwo ich broni i życzeniem powodowani, by ziemie polskie
przez waleczne ich wojska ciężkiemi ofiarami rosyjskiemu panowaniu wydarte do szczęśliwej przywieść
przyszłości, […] postanowili z ziem tych utworzyć państwo samodzielne z dziedziczną monarchią
i konstytucyjnym ustrojem.
Źródło: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych, Toruń 1994, s. 50.

Tekst jest fragmentem

zapowiada utworzenie Polski jako
1.
A. Aktu 5 listopada 1916 r., republiki.
zagwarantowano utworzenie Królestwa
ponieważ 2.
Polskiego.
orędzia prezydenta Wilsona
B. obiecano przyszłej Polsce dostęp do Morza
z 1918 r., 3.
Bałtyckiego.

11 Zaznacz dwa nazwiska reprezentantów Polski na konferencji pokojowej w Wersalu. ( ... / 2 p.)
A. Józef Haller D. Władysław Grabski
B. Józef Piłsudski E. Zdzisław Lubomirski
C. Roman Dmowski

IHLNPPODILINJJPQ strona 2 z 4
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 18 p.
Imię ..................................................................................

1 Przyporządkuj każdemu sojuszowi odpowiadające mu państwo, wybierając spośród oznaczonych ( ... / 2 p.)
literami A–C.
1. trójporozumienie 2. trójprzymierze

A. Niemcy B. Szwecja C. Francja

1. _____ 2. _____
2 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
Przed I wojną światową konflikt brytyjsko-niemiecki dotyczył przede wszystkim
A. panowania nad Bałkanami. C. panowania na morzach i oceanach.
B. przynależności Alzacji i Lotaryngii. D. przejęcia kontroli nad cieśninami
czarnomorskimi.
3 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)
W wydarzeniach, które rozgrywały się na Bałkanach przed wybuchem I wojny światowej, brały udział
wojska
A. Serbii i Turcji. B. Francji i Niemiec. C. Bułgarii i Francji. D. Rosji i Japonii.
4 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 3 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Dziś mogę […] zakomunikować. Znajdujące się przed naszym lewym skrzydłem w pełnym odwrocie armie
nieprzyjacielskie zostały odrzucone na drugą stronę Marny […]. Armia Focha podąża naprzód w kierunku
Marny, znajdując w terenie ślady przyspieszonego odwrotu nieprzyjaciela, którego korpusy, zwłaszcza
gwardii, doznały wielkich strat.
Źródło: Wiek XX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 22.
1. Cytowany fragment przedstawia sukces niemieckiej ofensywy na Paryż. P F

Zgodnie z tekstem armii włoskiej udało się pokonać wojska austriackie na

2. P F
froncie południowym.
3. Do opisanych w tekście wydarzeń doszło do 1914 r. P F

5 Zaznacz właściwe dokończenie zdania. ( ... / 1 p.)

Do przyczyn wybuchu I wojny światowej zaliczamy
A. rozpad Austro-Węgier. C. pojawienie się nowych państw w Europie.
B. wybuch rewolucji w Rosji. D. powstanie trójprzymierza i trójporozumienia.
6 Zaznacz wydarzenie chronologicznie ostatnie. ( ... / 1 p.)
A. powstanie Związku Socjalistycznych Republik C. wybuch rewolucji październikowej
Sowieckich
B. przystąpienie Rosji do I wojny światowej D. abdykacja cara Mikołaja II
7 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 2 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Odezwa Piotrogrodzkiej Rady Delegatów Robotniczych
[…] władza doprowadziła kraj do całkowitego rozkładu, a naród – do głodu. Nie można dalej tego znosić.
Ludność Piotrogrodu wyszła na ulicę, aby dać wyraz swemu niezadowoleniu. Spotkano ją salwami. Zamiast
chleba rząd carski dał ludowi ołów.
Źródło: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych, Toruń 1994, s. 16.
1. Tekst nawiązuje do początku rewolucji lutowej. P F
2. Tekst przedstawia jedno z wydarzeń w Rosji w okresie dwuwładzy. P F

IHLNPPODILINJJPQ strona 3 z 4
8 Przyporządkuj każdemu frontowi z okresu I wojny światowej odpowiadające im nazwy bitew, ( ... / 2 p.)
wybierając spośród oznaczonych literami A–C.
1. front wschodni 2. front zachodni

A. Gorlice B. Gallipoli C. Somma

1. _____ 2. _____
9 Zapoznaj się z tekstem źródłowym. Następnie oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę ( ... / 2 p.)
„P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
Wybiła godzina rozstrzygająca! Polska przestała być niewolnicą i sama chce stanowić o swoim losie, sama
chce budować swą przyszłość, rzucając na szalę wypadków własną siłę orężną. Kadry armii polskiej
wkroczyły na ziemię Królestwa Polskiego, zajmując ją na rzecz jej właściwego, istotnego jedynego
gospodarza – Ludu Polskiego, który ją swą krwawicą użyźnił i wzbogacił.
Źródło: Wiek XX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1998, s. 61.
Przytoczony tekst odwołuje się do wkroczenia Kompanii Kadrowej
1. P F
z Galicji do Królestwa Polskiego.
Osobą, z której inicjatywy doszło do opisanego w tekście wydarzenia, był
2. P F
Józef Haller.

10 Zapoznaj się z tekstem źródłowym i dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1., ( ... / 1 p.)
2. lub 3.
Przejęci niezłomną ufnością w ostateczne zwycięstwo ich broni i życzeniem powodowani, by ziemie polskie
przez waleczne ich wojska ciężkiemi ofiarami rosyjskiemu panowaniu wydarte do szczęśliwej przywieść
przyszłości, […] postanowili z ziem tych utworzyć państwo samodzielne z dziedziczną monarchią
i konstytucyjnym ustrojem.
Źródło: T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych, Toruń 1994, s. 50.

Tekst jest fragmentem

obiecano przyszłej Polsce dostęp do Morza
1.
A. Aktu 5 listopada 1916 r., Bałtyckiego.
zapowiada utworzenie Polski jako
ponieważ 2.
republiki.
orędzia prezydenta Wilsona
B. zagwarantowano utworzenie Królestwa
z 1918 r., 3.
Polskiego.

11 Zaznacz dwa nazwiska reprezentantów Polski na konferencji pokojowej w Wersalu. ( ... / 2 p.)
A. Józef Ostrowski D. Józef Piłsudski
B. Józef Haller E. Ignacy Jan Paderewski
C. Władysław Grabski

IHLNPPODILINJJPQ strona 4 z 4