WAAR

werken onze fysici?

Een infobrochure over jobmogelijkheden na de opleiding fysica
 Beste lezer,

Fysica of natuurkunde is één van de meest fundamentele exacte wetenschappen en

vormt de basis voor vele andere exacte en toegepaste wetenschappen. Fysici bestu-
deren de materie rondom ons in al haar facetten. Ze zoeken naar verklaringen voor
het gedrag en de opbouw van zowel de kleinste deeltjes als van het heelal. Om deze
boeiende wereld te verstaan, gebruiken en ontwikkelen ze experimentele opstellin-
gen en theoretische modellen. Fysici maken gebruik van de wiskunde om deze modellen op te bouwen, en leren in hun
opleiding ook programmeren, technische opstellingen en instrumenten opbouwen en meezoeken naar oplossingen
van vraagstukken uit andere wetenschapsgebieden, zoals de chemie, biologie en medische wetenschappen. Dit maakt
dat fysici van vele markten thuis zijn en breed inzetbaar zijn.

In deze brochure vind je verhalen van een aantal van onze afgestudeerde fysici. Je vindt onze afgestudeerden in alle
sectoren van de samenleving terug, zelfs de sociale sector. De verhalen in deze brochure zijn dan ook heel divers,
maar alle afgestudeerden verwijzen naar de unieke startpositie die ze dankzij hun opleiding fysica kregen. Tijdens de
bachelor- en masterstudies word je niet opgeleid tot een specifiek beroep, maar je leert analytisch denken en zoeken
naar oplossingen en dat opent grenzeloze mogelijkheden.

Laat je verrassen door de ervaringen van onze afgestudeerden en hopelijk mogen we jou binnenkort verwelkomen in
onze boeiende fysica-opleiding aan de UAntwerpen.

Prof. dr. Sabine Van Doorslaer

Voorzitter Onderwijscommissie Fysica

2 3
Kristof Wat houdt je huidige job in?

Buytaert Als system project manager werk in vanuit het hoofdkan-

toor in Sydney. In die rol ben ik verantwoordelijk voor het
management van het design en de ontwikkeling van im-
planteerbare hooroplossingen: van concept tot product-
lancering en -ondersteuning.

“Het is een zeer mooi moment als we

Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
mensen terug kunnen laten horen.” Na mijn opleiding fysica aan de UAntwerpen ben ik een Wat vind je leuk aan je job?
doctoraat gestart met het menselijk evenwicht als onder- Het bijwonen van een activatiesessie waarbij de geluids-
zoeksonderwerp. Het onderzoekscentrum waar ik mijn processor voor de eerste keer wordt ingeschakeld en
doctoraal onderzoek deed, was gebaseerd in het UZA en door een audioloog wordt aangepast aan de specifieke
Opleiding Universiteit Antwerpen verbonden aan de dienst Neus- Keel- en Oorheelkunde. noden van de patiënt, biedt enorm veel voldoening. Voor
Bachelor (kandidaat) fysica (2005) Door mijn discussies met de collega’s van de dienst NKO veel van die patiënten is het immers een zeer emotioneel
Master (licentiaat) fysica (2007) was Cochlear, als marktleider in gehoorimplantaten, geen moment waarbij ze voor het eerst na lange tijd (terug)
Doctor in de wetenschappen: fysica (2011) volledige onbekende. Toen een van mijn toenmalige colle- kunnen horen.
ga’s de overstap naar Cochlear maakte en me meer over
het bedrijf en de sociale relevantie ervan vertelde, had ik
Andere opleidingen Wat doe je op een doorsnee werkdag?
al snel beslist om er na mijn doctoraat ook te solliciteren.
Master Project Management
Ik werk dagelijks samen met collega’s van alle departmen-
(George Washington University, School of Business, 2014)
ten (research & development, marketing, clinical, regula-
Welke kennis/competenties die je studies hebben
tory, finance,...) om de beste oplossing voor onze patiën-
Bedrijfsgegevens bijgebracht benut je nu nog in je job?
ten op de markt te brengen. Time en budget management
Cochlear Limited De opleiding fysica mag dan misschien niet direct leiden spelen hier een zeer belangrijke rol.
www.cochlear.com tot specifieke jobs zoals de opleiding geneeskunde bij-
voorbeeld wel doet, maar ze biedt heel veel flexibiliteit
Functie en geeft een hele goede basis om nadien in verschillen-
System Project Manager de sectoren een grote meerwaarde te bieden. Het pro-
bleemgericht denken dat de opleiding fysica probeert bij
Sector te brengen was een grote troef.
Medische sector

4 5
Zainab Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Hafideddine
Als kind was ik altijd gefascineerd door het menselijk li-
chaam. Met de jaren begon ik boeken te lezen over ster-
ren en planeten en werd m’n interesse deels vervangen
door astrofysica. Mijn interesse voor fysica en wiskunde
begon te groeien, maar toch wou ik graag een opleiding
volgen waar er nog een link met het menselijk lichaam
te vinden was. Op de opendeurdag van de UAntwerpen
“Zo zie je maar dat je met fysica sprak ik met een doctoraatsstudent die de opleiding me-
heel veel kanten op kan.” dische fysica had gevolgd. Dit wekte mijn interesse, om-
dat ik zo de twee dingen die mij interesseerden toch kon
combineren.
Opleiding Universiteit Antwerpen
Bachelor fysica (2012)
Master fysica: biofysica / medische fysica (2015)
Bedrijfsgegevens
Universiteit Antwerpen
www.uantwerpen.be
Functie
Doctoraatsstudent
Sector
Onderzoek en onderwijs
Wat houdt je huidige job in?
In mijn onderzoek worden verschillende eiwitten, speci-
fiek globines, bestudeerd en ingebouwd in nanomateria-
len voor de aanmaak van biosensoren. Deze biosensoren
worden ontwikkeld voor de detectie van specifieke mole-
culen die in hoge concentraties zeer toxisch zijn. Deze mo-
6 7
leculen komen niet alleen vrij in het lichaam bij bepaalde
ziektes, maar ook in verschillende sectoren zoals voedse-
lindustrie of bedrijven die veel afvalwater produceren. De
globines onder studie zijn zeer specifiek en sensitief voor
deze giftige moleculen.
Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
Na mijn masterthesis bij prof. dr. Sabine Van Doorslaer,
ging ik op zoek naar werk. Tijdens mijn zoektocht kwam
er op een gegeven moment een PhD-positie vrij. Sabine
vroeg of ik geïnteresseerd was. Het project is in samen-
werking met prof. dr. Sylvia Dewilde van het departement
Biomedische Wetenschappen. Gestart zijnde in de oplei-
ding fysica, beëindig ik binnenkort mijn doctoraat in de
biochemie. Zo zie je maar dat je met fysica heel veel kan-
ten op kan.
Wat vind je leuk aan je job?
Er is veel variatie op mijn werk. Zo zuiver ik bijvoorbeeld
zelf mijn eiwitten (biochemie), die ik dan bestudeer via
spectroscopische technieken (fysica). Ook heb ik veel
boeiende samenwerkingen met andere groepen, zoals
mensen uit de chemie en biologie. Zo leer ik altijd nieuwe
dingen bij.
Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
moeten maken?
Het is natuurlijk niet altijd even gemakkelijk om een
studiekeuze te maken. Wat mij echt heeft geholpen, was
het bezoeken van opendeurdagen en het praten met
studenten. Zij geven je meestal een beter beeld van de
opleiding.
Roeland Waarom koos je voor een opleiding fysica? de Vlaamse Overheid en de sociale partners. Vanuit mijn

Juchtmans Mysterieuze theorieën als kwantummechanica en de re-

lativiteitstheorie van Einstein, spraken tot mijn verbeel-
ding en ik wilde hier graag meer over weten. Ik was goed
wetenschappelijke achtergrond, coördineer ik onder-
zoeksprojecten uitgeschreven door het departement,
geef ik wiskundig/statistisch advies aan de collega’s van
de afdeling beleid en onderzoek ik de mogelijke toepas-
in wiskunde en presteerde erg goed in de fysica-olympi-
ades, dus de keuze was logisch, maar het was vooral mijn singen van nieuwe technologieën (AI, Big data,…) in ons
leerkracht fysica die mij overtuigde. departement.
“Een fysicus is de geknipte persoon
voor de vertaling van wiskunde Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
naar realiteit.” Mijn engagement in de jeugdbeweging en de Duffelse
en Vlaamse jeugdraad wekte mijn interesse in beleids-
voering. Na mijn doctoraat wilde ik hier graag verder in
Opleiding Universiteit Antwerpen werken. Mijn beleidsmatige ervaring gecombineerd met
Bachelor fysica (2010) mijn wetenschappelijke opleiding, maakten dat ik een
interessant profiel had in de ogen van mijn huidige lei-
Master fysica: theoretische fysica (2012)
dinggevende.
Doctor in de wetenschappen: fysica (2016)

Bedrijfsgegevens Welke kennis/competenties die je studies hebben

Vlaamse overheid, departement werk bijgebracht benut je nu nog in je job?
en sociale economie Wat houdt je huidige job in? Bij het implementeren van nieuwe regelgeving dient
www.werk.be steeds een vertaling gemaakt te worden naar concrete
Als coördinator monitoring stuur ik een team aan dat de
www.socialeeconomie.be maatregelen. Dit is bijvoorbeeld het geval wanneer een
uitbetaling van de subsidiëring van o.m. de sociale en
vastgelegd subsidiebudget over verschillende stakehol-
beschutte werkplaatsen controleert. Deze maatregelen
Functie ders moet verdeeld worden. Voor deze vertaling van
zijn in transitie naar een nieuw subsidiemechanisme,
Coördinator team monitoring wiskundige regels naar dagdagelijkse realiteit, is een fy-
waardoor er een nieuwe berekeningswijze ontwikkeld
sicus de geknipte persoon. Daarnaast wordt de huidige
moet worden. Hiervoor werken wij mogelijke pistes uit
Sector beleidsvoering en -evaluatie steeds vaker data-gedreven
en volgen we de implementatie in nieuwe softwarepro-
Overheid en komt een degelijke wiskundige kennis erg van pas om
gramma’s op.
deze data correct te interpreteren. Verder komt mijn er-
Verder beantwoord ik parlementaire vragen als speci-
varing in programmeren van pas bij het behandelen van
alist in de subsidiëring en tewerkstellingscijfers van de
grote hoeveelheden aan data en bij het communiceren
sector en volg ik politieke onderhandelingen op tussen
met externe softwareontwikkelaars.

8 9
Selma
Koghee
“Mooi om te zien hoe het mogelijk
is om met wiskunde de natuur te
beschrijven.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Doctor in de wetenschappen: fysica (2016)
Andere opleidingen
Bachelor of Science in Liberal Arts and Sciences
(Universiteit Utrecht, 2009)
Master in de fysica: theoretische fysica
(Universiteit Utrecht, 2011)
Bedrijfsgegevens
Koninklijke Militaire School
www.rma.ac.be/nl
Functie
Onderzoeker Departement Wiskunde
Waarom koos je voor een opleiding fysica? krijgen is het belangrijk om te begrijpen wat de essentiële
Ik heb in eerste instantie gekozen voor een brede ba- onderdelen van het systeem zijn, en welke effecten de
grootste rol spelen. Deze manier van werken wordt ook
chelor waarbij ik vakken heb gevolgd in verschillende
vaak toegepast om een theoretische beschrijving van een
wetenschapsrichtingen. Tijdens die opleiding kwam ik er
achter dat ik fysica het interessantst vond, omdat de fysi- fysisch systeem op te stellen.
ca op zoek is naar een zo fundamenteel mogelijke weten-
schappelijke verklaring van het universum en de wereld Welke kennis/competenties die je studies hebben
om ons heen. Ik vond het mooi om te zien hoe het moge- bijgebracht benut je nu nog in je job?
lijk is om met wiskunde de natuur te beschrijven. Omdat
De ervaring die ik vanuit mijn opleiding heb met program-
ik graag meer wilde leren over de theorieën die de klein-
meren en in het presenteren van wetenschappelijke resul-
ste deeltjes en de evolutie van het universum beschrijven,
taten komt hierbij zeker van pas. Waar mijn achtergrond
heb ik gekozen voor een master in theoretische fysica.
in de fysica het meest toe bijdraagt, is in het vertalen van
een conceptuele situatie in een meer wiskundig model.
Wat houdt je huidige job in?
Ik werk nu bij het Departement Wiskunde van de Konink- Wat vind je leuk aan je job?
lijke Militaire School, waar ik de medische hulpverlening
Een van de leukste momenten van mijn job is wanneer
bij rampsituaties onderzoek door middel van computer-
een nieuw onderdeel van het model af is en correct blijkt
simulaties. Het totale systeem van de medische hulpver-
te werken. Verder is het leuk om in de resultaten te dui-
lening is erg complex, zeker als ook de medische conditie
ken, het systeem beter te begrijpen en soms verrast te
van de slachtoffers in rekening wordt gebracht, en kent
worden door de resultaten. Bovendien vind ik het moti-
vele onzekerheden. Omdat het onmogelijk is om alle com-
verend dat door het huidige onderzoek op een dag mis-
plexiteit en details in een computermodel te vatten, zal
schien levens gered kunnen worden.
een computermodel altijd een versimpelde weergave van
de realiteit zijn. Om toch een betrouwbaar model te ver-

Sector
Onderzoek en onderwijs

10 11
Jacques Wat vind je leuk aan je job?

Kools Het is mogelijk om een significante en positieve impact

“Je ziet vaak dat natuurkundigen
oplossingen bedenken die tien
keer beter zijn.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Bachelor (kandidaat) natuurkunde (1984)
Master (licentiaat) natuurkunde (1986) Op de middelbare school had ik een uitstekende leraar
natuurkunde. Iedereen had schrik omdat hij vragen stelde
om te kijken of je het echt had begrepen. Dat sprak mij
Andere opleiding
wel aan: proberen om de dingen echt te begrijpen.
Doctor in de technische natuurkunde
(TU Eindhoven, 1992)
Welke kennis/competenties die je studies hebben
Bedrijfsgegevens bijgebracht benut je nu nog in je job?
Encapsulix SAS Je ziet vaak dat natuurkundigen oplossingen bedenken
www.encapsulix.com die tien keer beter zijn, en geen tien percent.
Ik zeg steeds “Ik ben een natuurkundige”, en niet “ik heb
Functie natuurkunde gestudeerd”. De attitude om naar proble-
CEO & Founder men te kijken en jezelf de fundamentele vragen te stellen
zoals “waar is het echte struikelblok”, of “kan ik een een-
Sector voudige berekening maken om te kijken of mijn theorie
Industrie kan verklaren wat ik observeer” kan toegepast worden
in veel meer situaties dan puur onderzoek. Om eerlijk te
zijn heb ik dit opgepikt in een interview met Elon Musk.
te hebben.
Op een bepaald moment werd 100% van de wereldpro-
ductie aan harde schijven gemaakt met minstens één ma-
chine die ik (mee) had ontworpen. Die technologie heeft
het mogelijk gemaakt om de hoeveelheid informatie op
een harde schijf te verhonderdvoudigen. Video On De-
mand, Sociale Media of Online Commerce vloeiden daar-
uit voort.
Tegenwoordig werk ik vooral aan cleantech toepassingen.
We hebben bijvoorbeeld een manier gevonden om de le-
vensduur van bepaalde zonnecellen te verlengen van 20
jaar tot 40 jaar.
Wat doe je op een doorsnee werkdag?
Ik ben ongeveer 30 procent van de tijd op reis, en dan is
de dag gestructureerd rond één of meerdere formele ver-
gaderingen of maaltijden, en is de rest van de tijd gevuld
met transport, wat e-mail en telefoontjes.
Mijn bedrijf is in het zuiden van Frankrijk. Mijn dag begint
rond 5 uur ‘s ochtends, met communicatie met onze men-
sen in Azië. Vanaf 7 uur las ik een pauze in om te ontbijten
met mijn kinderen en andere persoonlijke dingen te doen.
Wanneer ik in mijn kantoor ben, probeer ik te beginnen
met de administratieve dingen zodat ik me daarna kan
concentreren op het coachen van de jongere mannen en
vrouwen die het echte werk doen.

12 13
Hans Waarom koos je voor een opleiding fysica? Indien dit niet je eerste job is, welke jobs heb je dan

Moons
“Ik pas dagelijks kwaliteiten toe
die ik ontwikkeld heb tijdens
mijn opleiding. ”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Master fysica (2006)
Doctor in de wetenschappen: fysica (2011)
Andere opleiding
Industrieel Ingenieur Milieutechnologie
(Xios Hogeschool Limburg, 2001)
Bedrijfsgegevens
Europese Commissie, Directoraat voor gezondheid
en voedselveiligheid, https://ec.europa.eu/info/
departments/health-and-food-safety_en
Ik heb altijd willen weten hoe en waarom dingen gebeu-
ren en van jongs af aan was ik dan ook al gefascineerd
door wetenschap. Toen ik uiteindelijk een keuze moest
maken na de middelbare school twijfelde ik tussen che-
mie en fysica. Uiteindelijk koos ik voor fysica omdat ik
dacht dat het makkelijker zou zijn om te switchen van fy-
sica naar chemie dan andersom.
Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
Ik startte in eerste instantie aan de Universiteit Hasselt en
koos daarna voor de UAntwerpen omwille van de eerder
kleinschalige opleiding.
Wat houdt je huidige job in?
Momenteel werk ik bij de Europese Commissie omtrent
biotechnologie. Hoewel er zeker nog technisch-weten-
schappelijke elementen aanwezig zijn in mijn dagelijkse
job, werk ik vooral op het gebied van Europees beleid. Ik
lees en schrijf vooral rapporten met een focus op gezond-
heid en voedselveiligheid, ontwerp Europese wetgeving
omtrent biotechnologie en volg onderzoeksprojecten op.
Mijn job is eerder administratief, dus een labo omgeving
zit er niet meer in, maar de uiteenlopende aspecten en
inzichten maken het zeer boeiend.
hiervoor reeds uitgeoefend?
Na het afronden van mijn doctoraatsthesis werkte ik en-
kele jaren als postdoc-onderzoeker bij het Instituut voor
Materiaalonderzoek in Diepenbeek. Dit onderzoek was
toegespitst op zonnecellen. Daarna verhuisde ik voor per-
soonlijke redenen naar Sevilla in Spanje. Daar werkte ik
voor het Joint Research Centre van de Europese Commis-
sie op het gebied van duurzame productie en consump-
tie. Meer bepaald droeg ik bij aan de beleidsontwikkeling
op gebied van energie-efficiënte huishoudapparaten zo-
als wasmachines en afwasmachines. Denk maar aan het
energielabel met een schaal van A tot G voor bepaalde
huishoudtoestellen.
Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
moeten maken?
Ik zou het bij een cliché houden en zeggen: “doe iets wat
je nu graag doet!”. Later zal je dan wel zien in welke func-
tie of in welk vakgebied je terechtkomt. Veel succes!

Functie
Policy officer Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Sector Ik pas dagelijks kwaliteiten toe die ik ontwikkeld heb tij-
Overheid dens mijn wetenschappelijke opleiding: analyseren, sa-
menvatten, organiseren en communiceren.

14 15
Bob
Schoeters Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Na de middelbare school heb ik niet lang getwijfeld. Na-
tuurkunde interesseerde me het meest en als ik er nu op
terugkijk is dit zeker de juiste keuze geweest.
“Fysica biedt een grote
meerwaarde in vele jobs.” Wat houdt je huidige job in?
Ik ben senior modeller in het Data analytics office van Ar-
genta. Ik startte als modeller bij kredietrisicobeleid, waar
modellen worden gemaakt om de kans op wanbetaling
van klanten op hun hypotheek te voorspellen. Maar al vrij Wat doe je op een doorsnee werkdag?
Opleiding Universiteit Antwerpen snel ben ik beginnen werken op modellen om het gedrag Naast het technische werk komen er ook andere zaken bij
Bachelor fysica (2008) van klanten voor andere doeleinden te voorspellen. Dit kijken. Als projectleider van een project rond klantgerich-
Master fysica: theoretische fysica (2010) kunnen zowel modellen zijn voor commerciële doelein- te modellering spendeer ik ongeveer 1/3 tot 1/2 van mijn
Doctor in de wetenschappen: fysica (2015) den, bijvoorbeeld marketing, als voor andere gedragingen tijd met niet ‘technisch’ werk. Deze tijd vul ik dan in met
zoals bijvoorbeeld het detecteren van fraude. onder andere gesprekken met andere actoren binnen het
Bedrijfsgegevens Praktisch gezien betekent dit dat ik bezig ben met het ver- bedrijf, planning van het project, GDPR compliance, ….
Argenta zamelen van statistisch relevante data voor hetgeen we Deze afwisseling maakt het een zeer gevarieerde job.
www.argenta.be willen voorspellen om dan op deze data machine learning
technieken toe te passen.
Functie Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
Senior modeller - Data analytics office moeten maken?
Welke kennis/competenties die je studies hebben
Bij het begin van mijn studies had ik niet gedacht dat ik
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Sector in de financiële sector zou terechtkomen alhoewel wel
Fysica studeren traint je om bij het behandelen van pro- meerdere fysici deze stap zetten. Dus behalve als je
Financiële sector
blemen door te dringen tot de essentie, wat een grote een heel duidelijk beeld hebt van welke job je ambieert
stap is naar deze problemen ook effectief op te lossen. zou ik aanraden te kiezen op basis van interesse. Als
Dat biedt een grote meerwaarde in vele jobs, zeker ook deze interesses je naar de fysica leiden zal dit je, in mijn
in de mijne. ervaring, zeker helpen in je verdere carrière.

16 17
Mario
Sobrino Fernández
“Ik zie fysica als de meest fundamentele
van de wetenschappen.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Bachelor fysica (2010) Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Master fysica: theoretische fysica (2012) Voor zover ik me herinner, was ik geïnteresseerd en vroeg
Doctor in de wetenschappen: fysica (2016) ik me af hoe dingen werken. Fysica zie ik als de meest fun-
damentele van de wetenschappen, en legt de bouwste-
Bedrijfsgegevens nen voor chemie, biologie, en vrijwel alle andere natuur-
Inpuls wetenschappen…
Nu ja, mijn eerste keus was eigenlijk architectuur, maar
inpuls.eu
na mijn eerste semester fysica aan de UAntwerpen was ik
toch overtuigd. Tijdens de opleiding ontwikkel je een hele
Functie
reeks verschillende vaardigheden zoals abstract denken
Consultant, Analyst
en methodisch werken. Het geeft je inzicht in de wiskunde
en je leert al snel bij over verschillende wetenschappen.
Sector
Consultancy
Wat houdt je huidige job in?
Ik werk als consultant bij Inpuls: een kleine firma gespeci-
aliseerd in informatiebeheer. Onze klanten werken vaak
in een complexe omgeving, waarbij het heel moeilijk is
geworden om een overzicht te behouden van het totale
18
plaatje. Denk aan een universiteit met al zijn adminis-
tratie, of een bedrijf dat een windmolenpark bouwt op
zee: gigantische bronnen aan informatie, beheerd door
verschillende personen op verschillende applicaties en
systemen.
Mijn taak bestaat erin om ervoor te zorgen dat gegevens
consistent en betrouwbaar worden. Dit is van belang om-
dat steeds meer bedrijven hun data willen gebruiken om
zakelijke beslissingen te nemen en hun bedrijfsvoering te
optimaliseren.
Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
Via een toevallige ontmoeting ben ik in contact gekomen
met Inpuls. De combinatie van het beheren van een zeke-
re technische kennis en het creatief oplossen van proble-
men sprak me meteen aan.
Wat vind je leuk aan je job?
De afwisseling. Bij elke klant kom je al snel in contact met
verschillende afdelingen binnen het bedrijf. Zo leer je al
snel hoe een bedrijf werkt, en dat is toch altijd weer iets
anders. Verder werk ik projectmatig: ik werk met verschil-
lende personen en op verschillende onderwerpen. Dat
zorgt ervoor dat je elke dag met nieuwe zaken bezig bent.
Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
moeten maken?
Kies iets wat je interesseert, je bent er toch al gauw 5 jaar
mee bezig. Zeker een richting als fysica, dat moet je ge-
woon graag doen.
19
Katrijn
Putteneers
Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Ik dacht er tot in het zesde jaar aan om biologie te gaan
studeren. Toen ik de brochures van de opleidingen door-
nam leek het me nog altijd interessant om te weten hoe
biologische systemen in elkaar zitten, maar ik had het ge-
voel dat andere richtingen meer de kans boden om zélf
“Ik ben blij dat ik nog elke dag aan de slag te gaan in plaats van veel te leren. Omdat ik
ook graag wiskunde deed heb ik me ingeschreven voor de
met fysica bezig ben.” richting wiskunde. Na een tweetal weken heb ik tijdens
een les fysica besloten om van richting te veranderen van-
wege de sterkere link met “het echte leven”. De opleiding
fysica bleek een richting die echt bij me paste: een com-
Opleiding Universiteit Antwerpen binatie van leren hoe dingen in elkaar zitten en wiskunde.
Bachelor (kandidaat) natuurkunde (2002) Wat vind je leuk aan je job?
Master (licentiaat) natuurkunde: vastestoffysica (2004) Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
De interactie met jongeren ligt me meer dan het werken
Initiële lerarenopleiding natuurkunde (2005) Hoewel ik op fietsafstand van Universiteit Antwerpen achter een bureau of in een labo. Ik houd er van op een
Doctor in de wetenschappen: fysica (2012) woonde, heb ik ook andere universiteiten bekeken. Ik creatieve manier nieuwe concepten aan te brengen en
kwam telkens toch uit bij UAntwerpen, niet alleen omdat jongeren te helpen groeien in zelfstandigheid, hen laten
Bedrijfsgegevens ik dichtbij woonde maar ook omdat het mij een kwaliteits- ontdekken hoe mooi wetenschap is. Ik ben blij dat ik nog
Atheneum Irishof, Kapellen volle universiteit leek. elke dag met fysica bezig ben.
www.atheneumkapellen.be
Wat houdt je huidige job in? Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
Functie
Leerkracht chemie en fysica Ik geef les fysica en chemie in de derde graad van het se- moeten maken?
cundair. Sommige mensen denken bij een job met veel Ik heb eigenlijk altijd gedaan wat ik op dat bepaald mo-
Sector uitdaging en verantwoordelijkheid misschien eerder en- ment leuk en interessant vond. Dat lijkt me heel belangrijk
kel aan een hoge functie in een bedrijf. Maar uitdagingen bij een studiekeuze: volg je eigen weg en doe wat jíj wil.
Onderwijs
ondervind ik elke dag en jongeren vormen beschouw ik Uiteraard denk je best wat verder na of je met de richting
als een grote verantwoordelijkheid: je bent immers bezig ook een beroep kan gaan uitoefenen dat je interesseert.
met mensen, met hun toekomst en de toekomst van ons
allemaal.

20 21
Ruben Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Al vanaf het begin van het vijfde jaar middelbaar wist ik
dat de fysica me lag. Wat me toen enorm aansprak was al
Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Naast “kritisch analytisch denken”, zijn het probleemop-

Van Boxem de heisa rond elementaire deeltjesfysica en de opkomen-

de nanotechnologie.
lossend denken en abstractievermogen van een fysicus
uitstekende eigenschappen voor een software ontwikke-
laar. Ook door op technisch vlak samen te werken en te
redeneren over verschillende mogelijkheden wordt het
Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
programmeren veel meer dan enkel code schrijven.
Het was interessant dat de UAntwerpen een excellentie- Ik word als fysicus aangesproken om de baanbrekende
centrum nanotechnologie heeft (later leerde ik dat dit
“Je mogelijkheden zijn grenzeloos, naast de praktische elektronenmicroscopie ook computa-
algoritmes inzake beeldverwerking en andere medische
toepassingen te helpen implementeren op een onder-
enkel beperkt door je wil en tionele en zelfs puur theoretische vastestoffysica omvat). houdsvriendelijke manier, zodat niet enkel de bedenker
interesse.” Dat die onderzoeksgroep deelneemt in CERN was natuur- van het algoritme en ik eraan uitkunnen, maar iedereen
lijk leuk meegenomen. in het team er genoeg van verstaat om erop voort te bou-
wen.
Opleiding Universiteit Antwerpen
Bachelor fysica (2010) Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
Master fysica (2012) moeten maken?
Doctor in de wetenschappen: fysica (2016) Laat je niet afschrikken door de “moeilijke” wiskunde of
de geek-factor van de opleiding fysica. Natuurlijk moet je
Bedrijfsgegevens een degelijk inzicht hebben in de wiskunde die de fysica
Medicim NV (deel van Danaher) onderbouwt, maar even belangrijk zijn je gezonde boe-
www.medicim.be renverstand en je kritische blik op alles wat je aangereikt
www.danaher.com wordt. Je mogelijkheden zijn grenzeloos, enkel beperkt
door je wil en interesse om te leren over hoe de wereld
Functie rondom jou in elkaar zit.
Software Developer (SCRUM team lead)
Wat houdt je huidige job in?
Sector Mijn huidige job houdt een breed scala aan software de-
Medische software velopment taken in. Als SCRUM team lead begeleid ik per
half jaar een nieuw samengesteld multifunctioneel team
van software developers, testers en functioneel analisten
om bestaande en nieuwe toepassingen (verder) te ont-
wikkelen. Door doordacht te werk te gaan, en continu het
overzicht te bewaren van de code en de mensen die eraan
werken, bekomen we een mooi afgewerkt product.

22 23
Remy Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Ik was een eeuwige twijfelaar. Uiteindelijk is dat één van
de redenen geweest waarom ik voor fysica heb gekozen.
Wat vind je leuk aan je job?
De afwisseling en de constante uitdaging. Naast de grote
brok bureauwerk is er ook regelmatig contact met cliën-

Van den Bosch Door fysica te gaan studeren, wou ik mijn latere opties op
de arbeidsmarkt open houden en me niet te hard op een
bepaalde richting vastpinnen. Bovendien had ik een drang
om de dingen beter te begrijpen, om écht te weten hoe de
ten, zowel op kantoor als op locatie. Bovendien ben ik
per definitie steeds bezig met nieuwe ontwikkelingen,
waardoor ik steeds wordt uitgedaagd om nieuwe dingen
te begrijpen. In toevoeging hierop, heb ik tijdens mijn
wereld en alles daarrond in elkaar zit. eerste jaren als octrooigemachtigde in opleiding een uit-
gebreide en intensieve juridische opleiding gekregen en
“Ik heb als fysicus geleerd om Wat houdt je huidige job in?
heb ik zowel nationale als Europese examens afgelegd om
octrooigemachtigde te worden. Aan uitdaging dus zeker
probleemoplossend te denken.” Als octrooigemachtigde adviseer ik particuliere uitvin- geen gebrek!
ders, start-ups, KMO’s en grote nationale en internatio-
nale ondernemingen over intellectuele eigendom en wat
dit voor hen en/of hun bedrijf kan betekenen.
Ik zit met cliënten samen om hun uitvinding te bespreken
Opleiding Universiteit Antwerpen
en te begrijpen, waarna ik de uitvinding in een juridisch
Bachelor fysica (2010)
correcte tekst ga beschrijven, de octrooiaanvrage. In een
Master fysica: medische fysica en moleculaire verder stadium verdedig ik de octrooiaanvrage, in samen-
biofysica (2012) spraak met de cliënt, voor het Europees Octrooibureau
(EOB), om uiteindelijk een verleend octrooi of patent te
Bedrijfsgegevens verkrijgen.
Arnold & Siedsma
www.arnold-siedsma.com Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Functie
Ik kom in aanraking met nieuwe ontwikkelingen binnen
Octrooigemachtigde
uiteenlopende vakgebieden zoals bijvoorbeeld medi-
sche beeldvorming, telecommunicatie, elektromechani-
Sector ca, werktuigbouw, etc. Als fysicus heb ik een heel brede
Intellectuele eigendom wetenschappelijke en wiskundige basis meegekregen,
waardoor ik mij makkelijk kan inwerken in de genoemde
vakgebieden en snel mee ben wanneer uitvinders hun uit-
vinding uitleggen. Bovendien heb ik als fysicus geleerd om
probleemoplossend te denken, en dat is nu net wat mijn
cliënten doen. Met hun uitvinding lossen zij een bestaand
probleem op en mijn achtergrond als fysicus laat mij toe
om met mijn cliënten mee te denken.

24 25
Thomas
De Greef standaardiseren van functionaliteiten die binnen in ons
bedrijf vaak gebruikt worden.
Daarenboven komen er vaak ‘support-vragen’ binnen. Op
dat moment moet ik kort op de bal spelen: hulp en on-
dersteuning bieden en zo snel als mogelijk een oplossing
uitdokteren. Die afwisseling maakt het leuk!

“De keuze lag voor de hand om

fysica te gaan studeren.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Bachelor fysica (2011)
Master fysica (2014), met “Diplôme National Waarom koos je voor een opleiding fysica?
de Master”, mention Physics and Applications,
Wetenschap en zeker ook astronomie hebben me altijd
Université Pierre et Marie Curie - Sorbonne
enorm veel geboeid en geïnteresseerd. De keuze lag daar-
Universities, Paris
om ook voor de hand om fysica te gaan studeren aan de
universiteit.
Bedrijfsgegevens
OM Partners
www.ompartners.com Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
De Universiteit Antwerpen was een goede keuze, onder
Functie meer omdat het goed gelegen was vlak bij mijn huis en
Technical developer de scouts. Daarenboven zaten al mijn vrienden ook in
de buurt. Dat maakte het enorm praktisch, een evidente
keuze dus.
Sector
Software and Consulting
Wat houdt je huidige job in?
Als technical developer ben ik bezig met het ontwikkelen
van nieuwe software-functionaliteiten waaraan binnen
het bedrijf nood is. Daarnaast besteed ik veel tijd aan het
Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
Vlak na het behalen van mijn masterdiploma stond OM-
Partners op de jobbeurs die aan de Universiteit Antwer-
pen werd georganiseerd. Hier heb ik voor de eerste keer
van het bedrijf gehoord. Na sollicitatie mocht ik dan ook
beginnen.
Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Tijdens de opleiding fysica wordt er een goede basis pro-
grammeren gelegd. Deze kennis en het analytische ver-
mogen gebruik ik nu nog dagelijks.
Wat vind je leuk aan je job?
Het is een erg afwisselende job waarin ik nog elke dag veel
kan en mag bijleren. Dat vind ik erg belangrijk!
Wat doe je op een doorsnee werkdag?
Geen twee dagen zijn dezelfde in mijn functie. Het ene
moment komen er vooral ‘support-vragen’ binnen en ben
ik vooral ondersteuning aan het bieden. Even later ben ik
weer volop bezig met het ontwikkelen van functionalitei-
ten. Die afwisseling is erg leuk, ik kan dan ook niet zeggen
dat ik me verveel!

26 27
Erik
Van der Straten Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Ik was niet de grootste fan van school, maar wilde wel
verder studeren. Het minst erge vak vond ik geschiedenis.
Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Cruciaal is affiniteit met getallen. Ik ben nog dagdagelijks
Maar ik zag daar niet meteen toekomst in. Het volgende bezig met het inschatten of resultaten redelijk zijn. Uit
vak in de rij was fysica. Tijdens de masterjaren heb ik dan ondervinding blijkt dat fysici daarin zeer sterk zijn. Als je
“Tijdens de masterjaren kreeg ik echt echt zin gekregen om verder te gaan met fysica! na twee dagen rekenwerk op een mogelijk verlies van 1
zin om verder te gaan met fysica!” miljard uitkomt, maar de kans daarop is ongeveer even
groot als de kans dat een meteoriet inslaat, is dat niet iets
Wat houdt je huidige job in?
waarvoor we de CEO van de bank uit zijn bed bellen.
EY is een consultancy-revisoren bedrijf. Ik doe beide maar
voornamelijk voor banken. Dat betekent dus dat ik advise-
rend werk doe voor hen maar ook dat ik help de banken Wat vind je leuk aan je job?
Opleiding Universiteit Antwerpen
Master (licentiaat) fysica: theoretische fysica (2004) te controleren. Op dat moment fungeer ik als een advi- Het leukste aan het werken voor EY is dat als je met een
Doctor in de wetenschappen: fysica (2008) seur voor ons intern audit team. Ik werk voornamelijk op idee komt, je meestal het antwoord krijgt “go for it”. Dit
kwantitatieve risico assessments. Soms betekent dit dat in tegenstelling tot andere bedrijven waar management
we met complexe wiskundige modellen werken, maar liever dicht bij wat ze kennen blijft. Een kantlijn daarbij is
Bedrijfsgegevens
soms betekent dit ook dat we meer simpele kwantitatieve wel dat het antwoord genuanceerder is; “go for it, your-
EY (Ernst & Young) methodes gebruiken (die bijvoorbeeld zeer data intensief self”. Je kan zeker ondersteuning krijgen maar je zal zelf
www.ey.com zijn). Veel hangt af van de grootte/complexiteit van de een serieuze effort moeten doen om dingen van de grond
klant waarvoor we werken. Cruciaal voor al de klanten is te krijgen.
Functie dat de wiskundige berekeningen in functie staan van goed
Director risicomanagement.
Op dit ogenblik ben ik director. Dat betekent dat ik net
Sector onder de partners sta. In de praktijk leid ik dus projecten.
Financiële sector Maar voor de zeer complexe zaken doe ik nog steeds een
deel van het werk zelf.

28 29
Senne
Van Rompaey Waarom koos je voor een opleiding fysica?
Ik was geprikkeld door zowel wetenschap als wiskunde,
waardoor fysica een logische keuze was. De verschillende
disciplines binnen de fysica laten ook toe om je eigen in-
teresses na te streven: zowel als je geïnteresseerd bent in
pure theorie als wanneer je naar praktische wetenschap
“Fysica aan UAntwerpen: nooit spijt wil gaan, zit je bij fysica goed.
gehad van mijn keuze!”
Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
Het warme onthaal op de opendeurdag overhaalde mij
om naar de UAntwerpen te komen. Destijds was dit de
Opleiding Universiteit Antwerpen enige universiteit waar je op een persoonlijke manier
Bachelor fysica (2009) werd ontvangen. Dit wordt verder doorgetrokken in de
opleiding: de studenten zijn hier geen nummer. Dit levert
Master fysica (2011)
een aangename en informele sfeer waar ruimte is voor
Bedrijfsgegevens discussie en interactief leren. Gezien de kwaliteit van het
onderwijs dat ik heb gekregen, heb ik nooit spijt gehad
Fluxys NV
van mijn keuze!
www.fluxys.com
Functie
Innovation Project Officer
Sector
Energie
30
Wat houdt je huidige job in?
Als Innovation Project Officer houd ik mij bezig met
het ontwikkelen van projecten die buiten het klassie-
ke model van het bedrijf vallen. Ik speel een rol in de
hele ketting: van het identificeren van nieuwe oppor-
tuniteiten tot aan het al dan niet nemen van de inves-
teringsbeslissing. Ik werk dus concepten uit, bepaal de
haalbaarheid en presenteer conclusies aan het manage-
ment. Uiteraard word ik hierbij bijgestaan door een
team van interdisciplinaire experts. Ik speel eigenlijk
een groot deel van mijn tijd facilitator en coördinator.
Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Probleemoplossend denken is zeker iets dat wordt bijge-
bracht in de opleiding en wat belangrijk is in mijn werk.
Het laat me toe om snel een overzicht van een systeem
te schetsen en op een procesmatige manier een idee om
te vormen naar een concreet concept. Als fysicus krijg je
eveneens een besef van eenheden en grootteordes.
Wat vind je leuk aan je job?
De variëteit in de job (concepten uitwerken, return on in-
vestments uitrekenen, ...), gecombineerd met de constan-
te uitdaging om nieuwe problemen en opportuniteiten
te ontdekken en van antwoord te bieden. Daarbij komt
dat de energiesector een enorm interessante wereld is,
volop in transitie, en met de grootste uitdaging van onze
tijd geconfronteerd wordt!
31
Herman Waarom koos je voor een opleiding fysica? Wat vind je leuk aan je job?

Van Slambrouck
“Formules komen tot leven in de
experimenten die we samen doen.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Master (licentiaat) fysica (2003)
Bedrijfsgegevens
Koninklijk Lyceum Antwerpen
www.kla.be/wordpress
Functie
Leerkracht fysica tweede en derde graad
Sector
Onderwijs
Mijn talenten beperkten zich duidelijk tot wiskunde, fysi-
ca en chemie. Het eerste vond ik te abstract, het laatste
niet abstract genoeg… Het proefondervindelijke en het
probleemoplossende karakter van de fysica spraken mij
het meest aan.
Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
Ik werk nu in de school waar ik zelf het middelbaar heb
gevolgd. Tijdens mijn masterjaren volgde ik het graduaat
(opleiding tot leerkracht). Een van de opdrachten was het
interviewen van een directeur van een secundaire school.
De opvolgers van mijn eigen leraar hadden er in de jaren
dat ik studeerde aan de UAntwerpen een boeltje van ge-
maakt: ik mocht het jaar daarna dus meteen beginnen.
Welke kennis/competenties die je studies hebben
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Aanvankelijk dacht ik dat ik vakinhoudelijk veel te veel
had moeten studeren en beter wat meer leservaring had
opgedaan. Achteraf gezien ben ik blij dat ik zo’n brede
kennis van alle takken binnen de fysica heb opgedaan. De
vragen die leerlingen zich stellen zijn vaak onvoorspel-
baar. Mocht mijn kennis zich beperken tot de leerstof die
ik geef, zou ik vaak met de mond vol tanden staan.
Het leukste aan mijn job vind ik de afwisseling.
Sommige leerlingen denken erg wiskundig en pakken
problemen dan ook op die manier aan. Een oud-leerling
verving op het examen een schuine worp door een ho-
rizontale worp, maar roteerde de zwaartekracht en de
ondergrond. Na twee bladzijden verbluffend rekenwerk,
kreeg hij de juiste uitkomst. Hij studeert nu exacte wis-
kunde aan de UAntwerpen.
Anderen benaderen problemen meer vanuit de realiteit
en zijn soms verbazend creatief in het vermijden van
moeilijke wiskundige vergelijkingen. Voor hen komen for-
mules tot leven in de experimenten die we samen doen.
Elk jaar heb ik wel een paar leerlingen die me blijven ver-
rassen.
Ook het technische aspect van mijn job spreekt me aan.
Ik onderhoud het materiaal, probeer proeven te verbete-
ren, koop nieuwe stukken aan. Als ik de soortelijke lading
van het elektron of de constante van Planck met grote
nauwkeurigheid kan bepalen, dan stemt mij dat gelukkig.

32 33
Evi
Vinck
Waarom koos je voor een opleiding fysica? gedaan naar het optreden van geurhinder en corrosie in
Eerst wilde ik bio-ingenieur gaan studeren, maar na rioleringsstelsels. Ik moet ook geregeld advies geven als
een infodag begon ik te twijfelen. Ik kreeg dan een fy- er geurproblemen optreden.
sica-brochure in handen en was erg geïnteresseerd in
het programma van de masters. Ik wilde graag weten Welke kennis/competenties die je studies hebben
hoe de dingen in elkaar zaten op fundamenteel niveau. bijgebracht benut je nu nog in je job?
“Met een opleiding fysica heb je een Kwantummechanica, relativiteitstheorie en sterrenkunde Bij fysica komt waterzuivering niet aan bod. Met een op-
spraken me erg aan. leiding fysica heb je gelukkig een brede wetenschappe-
brede wetenschappelijke basis.” lijke basis, zodat je snel zaken oppikt. Ook het kritisch en
Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen? analytisch denken dat tijdens de opleiding wordt aange-
leerd komt zeker van pas!
De Universiteit Antwerpen was een logische keuze: be-
reikbaar met het openbaar vervoer. Na een infodag was
Opleiding Universiteit Antwerpen ik helemaal zeker. Ik kwam er terecht in gezellige klasloka- Wat vind je leuk aan je job?
Bachelor (kandidaat) natuurkunde (2001) len. Door de relatief kleine groep studenten kent iedereen Ik heb een uitdagende en afwisselende job, waardoor
Master (licentiaat) natuurkunde (2003) elkaar en verloopt het contact met de proffen veel minder ik heel wat bijleer. Ik heb veel zelfstandigheid en kan via
Doctor in de wetenschappen: fysica (2008) formeel. Dat is iets wat ik altijd erg gewaardeerd heb. mijn job bijdragen aan een beter milieu en propere wa-
terlopen, wat ik een heel belangrijke meerwaarde vind!
Bedrijfsgegevens
Wat houdt je huidige job in?
Aquafin
www.aquafin.be Ik werk bij Aquafin, in een team van een tiental onderzoe-
kers. Aquafin is verantwoordelijk voor het transport en de
zuivering van het Vlaamse afvalwater en draagt zo bij aan
Functie
propere en leefbare waterlopen. We bekijken hoe we dit
Studieverantwoordelijke R&D
in de toekomst nog beter kunnen doen en volgen nieuwe
maatschappelijke trends op: kunnen we in de toekomst
Sector ook grondstoffen recupereren uit afvalwater, micropol-
Milieu luenten verwijderen of inspelen op extremere weersom-
standigheden ten gevolge van de klimaatverandering?
Om deze vragen te beantwoorden werken we vaak sa-
men met universitaire partners. We testen ook nieuwe
technologieën uit, waarvoor we continu een aantal pi-
lootopstellingen hebben. Zelf heb ik heel wat onderzoek

34 35
Timo Waarom koos je voor een opleiding fysica? Welke kennis/competenties die je studies hebben

De Bondt Al heel vroeg wist ik dat ik een wetenschappelijke richting

“Een fysicus wordt niet opgeleid om
één bepaalde job te doen.”
Opleiding Universiteit Antwerpen
Bachelor fysica (2009)
Master fysica: medische fysica (2011)
Doctor in de medische wetenschappen (2015)
Andere opleidingen
Master medische stralingsfysica (KUL, 2016)
Bedrijfsgegevens
General Electric (GE) Healthcare
www.gehealthcare.com
Functie
Zelfstandig consulent - medisch fysicus
Sector
Medische sector
uit wilde gaan. De laatste 3 jaar van het middelbaar had
ik een zeer inspirerende leerkracht fysica. Die heeft een
bijgebracht benut je nu nog in je job?
Een fysicus wordt niet opgeleid om één bepaalde job te
doen, een fysicus wordt opgeleid om problemen op te
grote rol gespeeld bij de uiteindelijke keuze voor fysica, lossen. Dit probleemoplossend denken is centraal aan de
boven richtingen zoals burgerlijk ingenieur of wiskunde. opleiding: alles wat je voorgeschoteld krijgt analytisch op-
splitsen in deelproblemen, en deze vervolgens in volgorde
van belang en haalbaarheid oplossen.
Waarom koos je hierbij voor de Universiteit Antwerpen?
Als het enigszins kon, bleef ik graag in Antwerpen, de stad
waar ik afkomstig van ben. De buitencampus van de uni- Andere nuttige info voor jongeren die een studiekeuze
versiteit was vlot bereikbaar met de fiets, en het studen- moeten maken?
tenleven is er bruisend. Maak je studiekeuze uit interesse, en niet voor de eventu-
ele vooruitzichten van één bepaalde job die je voor ogen
zou hebben. Doorheen je opleiding zal je visie meerdere
Wat houdt je huidige job in?
keren veranderen, en verschillende kansen zullen zich on-
Als medisch fysicus voor GE ben ik verantwoordelijk voor verwacht aanbieden; zo zal je waarschijnlijk 10 jaar na je
het opstarten en begeleiden van projecten voor het redu- aankomst op de universiteit op een heel andere plaats
ceren van stralingsdosissen bij radiologische onderzoe- belanden dan je aanvankelijk dacht.. en dat is ok!
ken. Daarnaast ontwikkel ik samen met collega’s nieuwe
en verbeterde software pakketten om de radiologische
klinische praktijk te optimaliseren. Hierbij zit een weten-
schappelijk luik waardoor presentaties en lezingen op
congressen overal ter wereld een deel van de job worden.
Hoe ben je bij deze functie terechtgekomen?
Na mijn doctoraat kon ik zowel bij de radiologiedienst van
het UZA terecht, als bij GE. Ik wilde echter nog een extra
master volgen, en dit was niet te combineren met een
voltijdse job. Daarom heb ik mijn eigen bedrijf opgericht
om tegelijk te studeren en als consulent voor beide par-
tijen te werken.

36 37
 Editie 2018

Nog vragen?
word.wetenschapper@uantwerpen.be

Vormgeving
Natacha Hoevenaegel
Nieuwe Media Dienst
UAntwerpen Campus Drie Eiken
natacha.hoevenaegel@uantwerpen.be

Bijkomende informatie
Departement fysica
www.uantwerpen.be/fysica

Studieprogramma bachelor fysica

www.uantwerpen.be/bachelor-fysica

38 39