Ⅵ.

순열과 조합
소단원 수준별 평가 문제 ❶ 경우의 수 1. 순열과 조합

4 두 집합      ,          에
기본 문제 대하여 집합        ∈   ∈  의
원소의 개수를 구하시오.

1 서로 다른 두 개의 주사위를 동시에 던질 때,
나오는 눈의 수의 합이 보다 작은 경우의 수
를 구하시오.

표준 문제

2 부터 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 5 부터 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 

개의 구슬이 들어 있는 주머니에서 한 개의 개의 공이 들어 있는 주머니에서 임의로 개의
구슬을 꺼낼 때, 의 배수 또는 의 배수가 적 공을 동시에 꺼낼 때, 꺼낸 공에 적힌 수 중에
힌 구슬이 나오는 경우의 수를 구하시오. 서 가장 작은 수와 가장 큰 수의 합이 이 되
는 경우의 수는?
①  ②  ③ 
④  ⑤ 

3 종류의 샐러드, 종류의 빵, 종류의 음료수

중에서 샐러드, 빵, 음료수를 각각 종류씩 고
르는 방법의 수를 구하시오. 6 부등식     을 만족시키는 자연수 ,
 의 순서쌍     의 개수를 구하시오.

- 1 -
소단원 수준별 평가 문제

7 의 약수의 개수를 , 약수의 총합을 라

할 때,   의 값을 구하시오. 발전 문제

10 서로 다른 두 개의 주사위 A , B 를 동시에 던
져서 나오는 눈의 수를 각각  라 하자. 이
차방정식        이 실근을 갖도록 하
는 순서쌍  의 개수를 구하시오.

8 개의 도시 A , B , C ,
D 사이의 도로가 오른쪽
그림과 같을 때, A 도시
에서 출발하여 D 도시로
가는 방법의 수를 구하시 다음 그림과 같이 거리가 인 평행한 두 직선
11
오. ,  위에 의 간격으로 점이 각각 개씩 있
(단, 한 번 지나간 도시는 다시 지나지 않는다.) 다. 이 중 세 점을 꼭짓점으로 하여 만들 수 있
는 삼각형 중에서 넓이가 인 것의 개수를 구
하시오.

9 원짜리 동전 개, 원짜리 동전 개,

원짜리 동전 개의 일부 또는 전부를 사용
하여 지불할 수 있는 방법의 수는?
(단, 원을 지불하는 경우는 제외한다.)
①  ②  ③ 
12 집합           에 대하여 함수
④  ⑤ 
   →  중에서 정의역  의 임의의 원소
에 대하여    ≤ 를 만족시키는 함수의
개수를 구하시오.

- 2 -
 Ⅵ.순열과 조합
소단원 수준별 평가 문제 ❷ 순열 1. 순열과 조합

기본 문제 표준 문제

1 다음 값을 구하시오. 5 P   ×  P  을 만족시키는 의 값은?

⑴ P  ⑵ P ①  ②  ③ 
⑶ P  ⑷ P ④  ⑤ 

2 다음을 만족시키는 자연수 의 값을 구하시오.

⑴ P  
6 다섯 개의 숫자        에서 서로 다른
⑵ P  
세 개의 숫자를 이용하여 만들 수 있는 세 자
리 자연수 중에서 일의 자리의 숫자가 백의 자
리의 숫자보다 작은 자연수의 개수는?
①  ②  ③ 
④  ⑤ 

3 학생 3명이 서로 다른 빵 4개 중에서 하나씩

선택하는 방법의 수를 구하시오.

7 개의 숫자      를 한 번씩 써서 만든
네 자리 정수 중에서 보다 큰 수의 개수
4 개의 문자 A B C D E 를 일렬로 나열할
는?
때, 다음을 구하시오.
①  ②  ③ 
⑴ 모든 방법의 수
④  ⑤ 
⑵ A B 가 이웃하도록 나열하는 방법의 수

- 3 -
소단원 수준별 평가 문제

8 중학생 명, 고등학생 명을 일렬로 세우려고 11 네 개의 문자 B E S T 를 모두 한 번씩 사

한다. 고등학생끼리 이웃하지 않게 세우는 방법 용하여 사전식으로 배열할 때, 번째에 오는
의 수를 구하시오. 것을 구하시오.

A B C D E 의 명을 일렬로 세울 때, A 발전 문제
9
와 E 사이에 B 만 세우는 방법의 수를 구하시
오. 남학생 명, 여학생 명을 일렬로 세울 때, 앞
12
에서 두 번째와 네 번째에 반드시 남학생이 오
도록 세우는 방법의 수를 구하시오.

10 남녀 학생 명으로 구성된 수학 동아리에서 회

장과 부회장을 각각 한 명씩 뽑으려고 한다. 적 개의 문자      에서 개의 문자를
13
어도 한 명의 여학생이 뽑히는 방법의 수가  택하여 일렬로 나열할 때, 적어도 한쪽 끝에 모
일 때, 여학생 수는? 음이 오도록 나열하는 방법의 수를 구하시오.
①  ②  ③ 
④  ⑤ 

- 4 -
 Ⅵ.순열과 조합
소단원 수준별 평가 문제 ❸ 조합 1. 순열과 조합

기본 문제 표준 문제

1 다음 값을 구하시오. 4 서로 다른 자동차 대와 서로 다른 오토바이 

⑴  C ⑵  C 대 중에서 대의 자동차와 대의 오토바이를
⑶  C ⑷  C
택하는 방법의 수를 구하시오.

다음 등식을 만족시키는 자연수  또는 의 값 5 A  B 를 포함한 명의 학생 중에서 명을 뽑

2
을 구하시오. 을 때, 두 학생 A  B 가 모두 뽑히는 방법의
수를 구하시오.
⑴  C   C
⑵  C    C   C

6 부터 까지의 자연수가 각각 하나씩 적힌 

장의 카드가 들어 있는 주머니에서 장의 카드
3 서로 다른 개의 만두 중에서 개의 만두를
를 동시에 꺼낼 때, 다음을 구하시오.
택하는 방법의 수를 구하시오.
⑴ 모두 짝수가 적힌 카드를 꺼내는 경우의 수
⑵ 이 적힌 카드를 꺼내지 않는 경우의 수

- 5 -
소단원 수준별 평가 문제

7 남학생 명, 여학생 명 중에서 남학생 명과

여학생 명을 뽑아 일렬로 세우는 방법의 수를 발전 문제
구하시오.

10 개의 문자          중에서 ,
를 포함한 개의 문자를 택하여 일렬로 나열
할 때, 와 가 이웃하지 않게 나열하는 방법
의 수를 구하시오.

8 대각선의 개수가 인 다각형의 꼭짓점의 개수

를 구하시오.

11 명의 학생이 타고 있는 지하철이 개의 역

A , B , C 를 차례대로 지날 때, 개의 역에서
모든 학생이 내리는 방법의 수를 구하시오.
(단, 각 역에서 타는 사람은 없다.)

9 오른쪽 그림과 같은 원
위의 개의 점 중에서 세
점을 꼭짓점으로 하는 삼 부터 까지의 개의 숫자 중에서 개의 숫자
12
각형의 개수를 구하시오. 를 택하여 만든 세 자리 자연수의 백의 자리의
숫자를   십의 자리의 숫자를   일의 자리의
숫자를  라 할 때, 다음을 구하시오.
⑴     를 만족시키는 자연수의 개수
⑵  ≥   를 만족시키는 자연수의 개수

- 6 -
 정답 및 풀이

Ⅵ-1-1 경우의 수 11 삼각형의 높이가 이므로 넓이가 가 되려면 밑변의

길이가 이어야 한다. 이때 밑변의 길이가 이려면 각
1.  2.  3.  4.  5. ③
평행선에서 가장 끝에 있는 두 점을 택하고 다른 평행
6.  7.  8.  9. ⑤ 10. 
선에서 한 점을 택해야 한다.
11.  12. 
따라서 구하는 삼각형의 개수는     

1                   
12   이 될 수 있는 것은 의 개
                  의 가지
  가 될 수 있는 것은  의 개
  이 될 수 있는 것은    의 개
5 (i) 가장 작은 수가 , 가장 큰 수가 인 경우는
  가 될 수 있는 것은      의 개
       ,        ,        ,
따라서 구하는 함수의 개수는
       ,        ,       
 ×  ×  ×   
의 가지
(ⅱ) 가장 작은 수가 , 가장 큰 수가 인 경우는
       의 가지
Ⅵ-1-2 순열
(i), (ⅱ)에서   
1. ⑴  ⑵  ⑶  ⑷  2. ⑴  ⑵ 
3.  4. ⑴  ⑵  5. ④ 6. ③ 7. ②
7     ×  × 이므로
8.  9.  10. ③ 11. SBET
             
12.  13. 
                   
∴     
5                    이고
8 (i) A → B→ D 로 가는 방법의 수는 ×    ≥ 이므로    
(ⅱ) A → C→ D 로 가는 방법의 수는 ×   ∴ 
(ⅲ) A → B→ C→ D 로 가는 방법의 수는
××   6 (i) 일의 자리의 숫자가 인 자연수의 개수는

(ⅳ) A → C→ B→ D 로 가는 방법의 수는 P   

××   (ⅱ) 일의 자리의 숫자가 인 자연수의 개수는

이상에서          ×  
(ⅲ) 일의 자리의 숫자가 인 자연수의 개수는

10 주어진 이차방정식이 실근을 가지려면    ≥ , ×  

(ⅳ) 일의 자리의 숫자가 인 자연수의 개수는
즉  ≥ 이어야 하므로 이를 만족시키는 순서쌍은
                      ×  

                     
이상에서         

                     
    의 개 7 (i) 천의 자리의 숫자가 인 경우의 수는   
(ⅱ) 천의 자리의 숫자가 인 경우의 수는   

- 7 -
 (ⅲ) 천의 자리의 숫자가 인 경우 Ⅵ-1-3 조합
백의 자리의 숫자가 될 수 있는 것은  의 개
1. ⑴  ⑵  ⑶  ⑷ 
이므로  ×   
2. ⑴    ⑵    3.  4. 
이상에서 구하는 정수의 개수는
5.  6. ⑴  ⑵  7.  8.  9. 
      
10.  11.  12. ⑴  ⑵ 

8  ×  P   
2 ⑴  C   C     C 이므로    

9 A B E 를 한 사람으로 생각하여 명을 일렬로 세우 ∴   

는 방법의 수는 이고, 각 경우에 대하여 A , E 의 두 ⑵  C   C       이고  C  이므로

사람이 자리를 바꾸는 방법의 수가 이므로 구하는 방 

법의 수는
 ×    5 구하는 방법의 수는 A  B 를 제외한 나머지 명의 학
생 중에서 명을 뽑는 방법의 수와 같으므로
10 남학생 수를 이라 하면  C  

P   P   ,         
      ,          7 남학생 명 중에서 명을 뽑는 방법의 수는
∴    ∵      C  

따라서 여학생 수는    여학생 명 중에서 명을 뽑는 방법의 수는

 C 
11 B 로 시작하는 문자열의 개수는    명을 일렬로 세우는 방법의 수는
E 로 시작하는 문자열의 개수는      
따라서 번째에 오는 것은 SBET 이다. 따라서 구하는 방법의 수는
 ×  ×   
12  P  ×   
10  를 제외한 개의 문자 중에서 개의 문자를 택하
13 모든 경우의 수는 P    는 방법의 수는  C  
양 끝에 모두 자음이 오도록 나열하는 방법의 수는  , 를 포함한 개의 문자를 일렬로 나열할 때,  
개의 자음 중 개를 택하는 순열의 수가  P  이고, 각 가 이웃하지 않도록 나열하는 방법의 수는
경우에 대하여 나머지 개의 문자 중 개를 택하는 순  ×  P   
열의 수가  P  이므로 따라서 구하는 방법의 수는
P ×  P     ×   
따라서 구하는 방법의 수는
     11 개의 역 중에서 개의 역을 택하는 방법의 수는
 C 
명의 학생을 명, 명 또는 명, 명으로 나누는 방
법의 수는  C ×  C   C ×  C  

- 8 -
 이때 각 경우에 대하여 개의 역에 각각 내리는 방법
의 수는 이므로 구하는 방법의 수는
 ×  ×   

12 ⑴ 개의 숫자 중에서 개의 숫자를 택하여 큰 수부

터 순서대로 , , 라 하면 되므로 자연수의 개수
는
 C  
⑵ ⑴에서     인 경우의 수는 이고,
    인 경우는 개의 숫자 중에서 개를 택
하여 큰 수는 와 , 작은 수는 라 하면 되므로
그 경우의 수는
 C  
따라서 구하는 자연수의 개수는
    

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