Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC.

Pla dImpuls a la Lectura

LLEGIM EN PARELLA
Escola Data Nom del tutor Nom de lalumne/a Curs: Nivell:

Activitat nm. ______

2011 / 2012

NARRATIVA POPULAR

EL GAT AMB BOTES

Abans de llegir 1. Coneixes algun altre conte que tamb tracti duna histria de tres germans: un de gran, un de mitj i un de petit? Quin? 2. Recordes algun altre animal que surti als contes i que sempre sigui molt intelligent, viu o despert? Quins animals sn?

Comprensi lectora 1. Digues si aquestes accions, que fa o que podria haver fet el gat, sn certes o falses, segons el conte: Caar un parell de perdius. Banyar-se ell al riu. Menjar-se un ratol. Caar un conill del bosc. Demanar a uns pagesos que donessin una informaci falsa.

2. En el conte, el gat amb botes a vegades actua com un persona i a vegades com un animal. Digues dues accions que fa com si fos una persona i dues que fa com un animal. 3. De totes les accions que fa el gat per ajudar el seu amo, quina creus que s la ms intelligent (la ms ben pensada)? Per qu?

Activitats complementries 1. Imaginem-nos que el gat no fos tan bo i fidel al seu amo com sexplica al conte. Si hagus parat una trampa al seu amo, el marqus de Carabs, quan va rebre la visita del rei i la seva filla, com podria haver acabat el conte?

Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC. Pla dImpuls a la Lectura

Cavall Fort, nm. 781, pg. 19