ПЪРВИ МОДУЛ - 60 минути

ПЪРВО И НАЙ- ВАЖНО - НЕ СЕ ПАНИКЬОСВАЙ. Ако някоя задача те

затруднява или отнема повече време – отбележи ? с молив в книжката и я прескочи.

1. Засичате 50 минути от началото .

( * ) Прeди ДА започнеш РЕШАВАНЕТО на ЗАДАЧА, провери УСЛОВИЕТО !
( * ) Когато откриете грешка, от мястото надолу решавате начисто, не
поправяте старото решение .
( * ) Внимавай със знаците при разкриване на скоби и прехвърляне през = !
( * ) Внимавай в изчисленията – не бързай с тях и не смятай на ум !
( * ) след решението на всяка задача , ОТНОВО четеш в УСЛОВИЕТО КАКВО
се търси и ТОГАВА ПИШЕШ ОТГОВОРА.

2. Първите 10 задачи се решават с допълване на чертежите в книжката за не

повече от 15 минути.Ако някоя задача те затрудни ,отбележи с ? и продължи
3. За задачи 19 и 20 трябва да имате поне 15 минути и при необходимост
чертаете по-големи чертежи с подходящи означения .Тези задачи носят по 6
точки .
4. Отбелзвате си отговорите с молив в книжката .
5. Когато изминат 50 минути внимателно прехвърляте отговорите на
решените задачи на бланката .
6. Ако остане време , връщате се и дорешавате нерешените и проверявате.

ВНИМАВАЙТЕ при задачи с по особена формулировка – например колко са

решенията , кога няма решение и т. н.
ВТОРИ МОДУЛ - 90 минути
1. Засичате 60 минути .

2. Прочитате задачите и започвате от най-познатите – с ОЗ или решавани от

нас . Няма значение реда на решаване.

3. Не е необходимо да пишете дадено и търси се. Това не носи точки !

4. 21, 22 - ако се въвежда неизвестно х , то се описва и x > 0 или друго число.

5. На геометричната задача ( обикновено 23 зад.) се изисква пълно описание

(но без дадено и търси се ) - ПРАВИ се НОВ по- голям ЧЕРТЕЖ – описват
се всички нови означения на чертежа , обяснява се намирането на всеки
ъгъл или отсечка ,кое е по условие, кое е теорема . Ако се използва ОЗ , тя
се доказва - или на място или накрая . ВАЖНО – ПОДХОДЯЩИ БУКВИ
ЗА ЪГЛИТЕ - δ (делта), φ ( фи) , ϴ ( тита) .

6. След 60 минути прехвърляш решените задачи на листата за решения.

7. След това продължаваш решаването директно на беловата .
 АЛГЕБРА

1. Преписваш на чернова всички формули , но поотделно , не заедно с + и - и в

двете посоки :
Права посока : ( a + b) 2 = a 2 + 2 a.b + b 2 Обратна посока: a 2 + 2 a.b + b 2 = ( a + b) 2

Права посока : ( a - b) 2 = a 2 - 2 a.b + b 2 Обратна посока: a 2 - 2 a.b + b 2 = ( a - b) 2

Права посока : ( a + b). ( a - b) = a 2 - b 2 Обратна посока: a 2 - b 2 = ( a + b). ( a - b)

2. Цели изрази се привеждат под общ знаменател и знаменателят остава .

Знаменателят се маха само при уравнения и неравенства.

3. Степенуване - най - напред се определя знака , след това се разлага на множители и

накрая се съкращава .

4. Коефициент на едночлен – всичко без x, y и z .Степен –сборът от степените на

x, y и z.

5. Разлагане на множители
- чрез изнасане на общ множител , включително и скоби;
- чрез групиране ; квадратен тричлен ;
- чрез формули за съкратено умножение – най-често сбор по разлика;
- комбинирани - първо общ можител , после формула или обратно ,или
формула и пак формула

5. УРАВНЕНИЯ
- чрез опростяване – скоби , знаменател ( ВНИМАНИЕ при освобождане
– умножава се всяко едно с НОЗ) , групиране ;
- чрез разлагане на множители - когато има втора и или трета степен –
Прехвърля се всичко в ляво = на 0 вдясно , след това общ множител или и сбор по
разлика.
- Модулни І ax +b І = c
- 1) сл. c > 0 : ax +b = +c ax +b = - c
- 2) сл. c = 0 : ax +b = 0
- 3) сл. c < 0 ( или – пред модул ) - решение
- 4) сл. - І ax +b І = - c тук умножаваме двете страни
с ( - 1 ) и получаваме 1) сл. и го решаваме
ЕКВИВАЛЕНТНИ (равносилни уравнеения) – когато :
- Имат равен брой и равни корени ;
- И двете нямат решение;
- И двете имат всяко число за решение.

6. Неравенства
- преобразуват се като уравненеята ;

РАЗЛИКИ – при умножение / деление / на отрицателно число се сменя посоката

на неравенството ( обръща се човката ) -2 х > 4 І . ( - 1 )
X < -2
Задължително числова ос и х ϵ на интервала Xϵ ( - ∞ ; -2)
 ГЕОМЕТРИЯ
1. Ъгли
- съседни - имат сбор 180 ° и са с перпендикулярни ъглополовящи ;
противоположни ъгли – равни ;
- ъгли в Δ – сборът от вътрешните е 180° , на външните е 360° ,
всеки външен е = на сбора от двата несъседни вътрешни;
ъглополовящите на вътрешен и външен образуват 90° .
- успоредни прави - всеки два или са = , или сборът им е 180° и
обратно : ако има два равни или два , чиито сбор е 180° , то те са
успоредни
ъглополовящите на кръстни и съответни са успоредни , а на
прилежащите са перпендикулярни;
- ОЗ : тъпият ъгъл между вътрешни ъглополовящи в Δ,
е = ( 9 0° + половината на третия)
- ОЗ : ъгълът между външни ъглополовящи в Δ
е = (9 0° - половината на третия)
- ОЗ : ъгълът между вътрешна и външна ъглополовящи в
Δ = половината на третия;
- внимание - Т за външен ъгъл
- ОЗ за ъгълът между две височини в Δ е = ( 180° – третия )
*** При доказване на = ъгли на различни места е необходимо да си
въведеш подходящи означения за тях – с букви ( δ ,φ, θ) и да ги изразяваш чрез
външни ъгли или сбор на ъгли в Δ. Тук обикновено има и равнобедрен Δ.
2. Еднакви Δ-ци –четирите признаци;
- ако има = отсечки или ъгли на различни места – тогава се търсят еднакви Δ;
В еднаквите Δ срещу равните страни трябва да лежат съответните равни ъгли
и обратно ,а съответните височини, медиани и ъглополовящи са равни.
3. Равнобедрен Δ - с две равни страни и равни ъгли срещу тях
- височините, ъглополовящите и медианите към бедрата са равни ;
- височината , медианата и ъглополовящата към основата съвпадат –
всяко от тях е и другите две ! АКО в Δ два от тези елементи съвпадат
той е равнобедрен .
Същото важи и за равностранен Δ.ОЗ равнобедрен Δ с ъгъл 60° е равностранен
4. СИМЕТРАЛА - търсят се равнобедрени Δ- ци.
В остроъгълен Δ симетралите се пресичат вътре, в тъпоъгълен –
отвън, а в правоъгълен – в средата на хипотенузата.
5. Ъглополовяща - свойство, Т св. и Т пр., ОЗ за лице чрез Р.
6. Правоъгълен Δ – равнобедрен – ъгли по 45° ; с ъгъл 30° – Тсв. и Т пр. ;
- медиана към хипотенузата – образува два равнобедрени Δ –ци ;
- ОЗ - ъгъл 15 ° ( или 75 ° )- хипотенузата е 4 пъти височината към нея.
*** На 23. задача ЧЕРТЕЖЪТ СЕ ПРАВИ НА ОТДЕЛЕН ЛИСТ чернова - той
ТРЯБВА ДА е ГОЛЯМ , ЯСЕН , ОТГОВАРЯЩ МАКСИМАЛНО НА УСЛОВИЕТО –
ако има точни ъгли , равни страни и т.н. , а решението на друг лист
чернова , така че чертежът да е винаги пред теб.
- Намираш всички възможни ъгли .
- Пишеш всичко за което се досетиш например – ще докажем , че Δ
еднакъв на Δ - 1) , 2) , 3) и дори и да не знаеш някое от трите и
продължаваш решението нататък . Всичко вярно носи точки .Накрая на листа
за задачата от беловата пречертаваш чертежа и пишеш решението .
7. ЧЕТРИЪГЪЛНИЦИ. Т – СБОРЪТ ОТ ЪГЛИТЕ Е 360°.

Успоредник
Т – СВОЙСТВА Т - ПРИЗНАЦИ
АКО Е УСПОРЕДНИК , ТО : ЗА ДА СТАНЕ УСПОРЕДНИК ТРЯБВА

1. Срещулежащите му страни са вде по 1. Да има две по две успоредни страни

успоредни и равни.

2. Срещулежащите му ъгли са равни, а 2. Да има две по две равни страни

прилежащите имат сбор 180°.

3. Диагоналите му взаимно се 3. Само две , но успоредни и равни

разполовяват. страни.

4. Диагоналите му да се разполовяват

Правоъгълник
Т – СВОЙСТВА Т - ПРИЗНАЦИ
АКО ЕПРАВОЪГЪЛНИК , ТО : ЗА ДА СТАНЕ ПРАВОЪГЪЛНИК ТРЯБВА

1.Притежава всички свайства на 1. Четриъгълник с три прави ъгъла .

успоредника.

2. Има прави ъгли . 2. Да е успоредник с прав ъгъл.

3. Има равни диагонали . 3. Да е успоредник с равни диагонали.

разполовяват.

Ромб
Т – СВОЙСТВА Т - ПРИЗНАЦИ
АКО Е РОМБ , ТО : ЗА ДА СТАНЕ РОМБ ТРЯБВА

1.Притежава всички свайства на 1 Да е четриъгълник с равни страни.

успоредника.
2. Да е успоредник с равни страни
2. Има равни страни .
3. Да е успоредник с перпендикулярни
3. Диагоналите са перпендикулярни диагонали.
и са ъглополовящи .

Квадрат
Т – СВОЙСТВА Т - ПРИЗНАЦИ
АКО Е КВАДРАТ , ТО : КВАДРАТ Е

1.Има всички свойства на успоредник, 1. Правоъгълник с равни съседни страни

правоъгълник и ромб. 2. Робм с прав ъгъл .

УСПЕХ !!! ( КОЙТО Е ПРЯКО СЛЕДСТВИЕ от това колко и как учиш )