Test otwarcia dla klas pierwszych liceum i technikum po szkole podstawowej – wersja B.

Klucz odpowiedzi
Wersja B

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
A PF C A FP BD B B

Zadanie 9. (0-2)
2 pkt – podanie uzasadnienia, że wybrana cecha przystawania trójkątów jest spełniona.
1 pkt – zauważenie jednej z cech przystawania trójkątów.

Zadanie 10. (0-3)

3 punkty – pełne rozwiązanie, obliczenie kwoty potrzebnej do zakupu 2 kg marchewki i 250 dag
pietruszki (21,25 zł)
2 punkty – przedstawienie poprawnego sposobu obliczenia ceny kilograma pietruszki lub ceny
kilograma marchewki
1 punkt – zauważenie, że kilogram pietruszki kosztuje dwa razy więcej niż kilogram marchew-
ki lub zauważenie, że kilogram marchewki jest dwa razy tańszy od kilograma pietruszki
Uwaga
Jeżeli uczeń popełnia błąd przy obliczeniu ceny marchewki/pietruszki i wyniki te wykorzystuje
do obliczenia zakupu 2 kg marchewki i 250 dag pietruszki, odejmujemy 1 pkt.

Zadanie 11. (0-3)

3 punkty – pełne rozwiązanie, obliczenie długości obwodu trapezu: 14 + 4 13
2 punkty – podanie sposobu obliczenia długości ramienia trapezu: 2 13 cm
1 punkt – podanie sposobu obliczenia długości jednej z podstaw trapezu
Uwaga
Jeżeli uczeń popełnia błąd przy obliczeniu długości jednej z podstaw lub długości ramienia
i wyniki te konsekwentnie wykorzystuje do późniejszych obliczeń, odejmujemy 1 pkt.

Piszący test może otrzymać maksymalnie 16 punktów.

Oficyna Edukacyjna * Krzysztof Pazdro