1

Section A/ Bahagian A
[20 marks/20 markah]
Answer all questions.

A C

B D

2 Round off 40 450 to 3 significant figures.

Bundarkan 40 450 kepada 3 angka bererti.

A 404 C 40 400
B 405 D 40 500

3 Which of the following is not equal to ?

Antara berikut, yang manakah tidak sama dengan ?
A C
B D

4 Given V=IR, I = 9.3 × 10-3 and R = 4 × 108. The value of V is

Diberi V=IR, I = 9.3 × 10-3 dan R = 4 × 108. Nilai bagi V ialah
A C
B D

A C
B D

6 The length and width of a rectangle are 2.1 × 107 m and 3.6 × 108 m respectively. Find its
perimeter, in m.
Panjang dan lebar sebuah segi empat tepat masing-masing ialah 2.1 × 107 m dan 3.6 ×
108 m. Cari perimeter segi empat itu, dalam m.
A C
B D

7 0.0084
3
=¿
( 2× 103 )
 2

1.05 x 10-8 C 2.1 x 10

A
B 1.05 x 10-12 D 2.1 x 10-12

8 If , then x =
Jika , maka x =
A -14 C 13
B -13 D 14

9
Evaluate/ Nilaikan .
A C

B D

10
=
A C

B D

11 5 naskah surat khabar dan 8 buah buku novel berharga RM78.00. Jika 2 naskah surat khabar
dan 2 buah buku novel berharga RM20.40, berapakah harga bagi senaskah surat khabar?
5 copies of newspaper and 8 copies of novel book cost RM78.00. if 2 copies of newspaper and
2 copies of novel book cost RM20.40, How much the cost of a copy of newspaper.

A RM1.20 C RM1.70
B RM1.50` D RM1.90

12 Sebatang jalan yang panjangnya 48 km diwakili dengan 2 cm pada suatu peta. Cari skala
yang digunakan.
A road of length 48 km is represented as 2 cm on a map. Find the scale used.

A 1 : 2 400 C 1 : 240 000

B 1 : 24 000 D 1: 2 400 000

13 Dalam Rajah 1, BDE dan ABC ialah garis lurus.

 3

In the Diagram 14, BDE and ABC are straight lines.

Rajah 1

Find the value of sin x. Cari nilai sin x.

3 3
A C
5 4
4 4
B D
5 3

14 Simplify / Permudahkan
4
1
125 3 ÷ ×53
25
A 53 C 59
1
B 4 D 55
5

15 Denise menyimpan RM p dalam satu akaun simpanan dengan kadar faedah 2.5% setahun. Jika
faedah yang diperolehi selepas 9 bulan ialah RM 225, hitung nilai p.
Denise saved RM p in a savings account with an interest rate of 2.5% per annum. If the
interest earned after 9 month is RM 225, calculate the value of p.
A 8 400 C 10 500
B 9 000 D 12 000

16 Selvam menggunakan RM 12 000 untuk membeli Amanah saham P. Selepas 1 tahun, dia
menjualkan semua Amanah saham dengan harga RM 13 200. Dalam tempoh satu tahun, dia
menerima dividen sebanyak RM 300 dua kali. Hitung nilai pulangan pelaburan bagi Selvam.
Selvam used RM 12 000 to buy unit trust P. After 1 year, he sold all the unit for RM 13 200.
Within a year, he received dividend of RM 300 twice. Calculate the return on investment for
Selvam.

A 15% B 20%
C 18% D 22%
 4

17 Rajah berikut menunjukkan lima bentuk yang di Lukis pada grid segi empat sama.
The following diagram shows five shapes are drawn on square grids.

B
C
P

D
A

Antara bentuk A, B, C, dan D, yang manakah adalah lukisan berskal bagi bentuk P dengan
skala 1: 2?
Which shape A, B, C and D , is a scale drawing of shape P with a scale of 1 : 2?

18 Rajah berikut menunjukkan sebuag segi empat tepat QRST dan sebuah segi tiga bersudut
tegak PQT. PQR, PUS dan QUT ialah garis lurus.
The following diagram shows a rectangle QRST and a right-angled triangle PQT, PUS and
QUT are straight lines.
P

Q T
U

R S
15 cm

15
Diberi kos x= , cari nilai sin y.
17

2 4
A B
5 3

3 3
C D
5 4
 5

19 Rajah berikut menunjukkan lukisan berskala bagi sebuah bulatan yang di lukis mengikut skala
1
1: .
n

12 cm
O

Jika diameter bulatan ialah 6 mm, hitung nilai n.

if the diameter of the circle is 6 mm, calculate the value of n.

A 5 B 20
C 10 D 40

20 Simon membeli x unit saham P dengan kos purata sebanyak RM 1. 15 seunit. Jika jumlah
pelaburannya ialah RM9 200, hitung nilai x.
Simon bought x units odf share P with an average cost of RM 1.15 per unit. If his total
investment was RM 9 200, calculate the value of x.

A 6 000 B 8 000
C 7 500 D 9 000

Answer space for Section A/ Ruangan jawapan untuk Bahagian A

[20 marks / 20 markah]

1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20
 6

Section B/ Bahagian B
[20 marks/20 markah]

21 Rajah di bawah menunjukkan lima buah pentagon dilukis pada grid segi empat sama.
The diagram below shows five pentagons drawn on squares grids [3 marks/3 markah]

P B

Berdasarkan pentagon pada rajah, tulis lukisan berskala bagi pentagon P yang dilukis
mengikut skala yang berikut.
Based on the pentagons on the diagram, write the scale drawing of pentagon P which
is drawn to the following scales.

Jawapan / Answer:

Skala Pentagon
Scale
(i)
1:2
(ii) 1
1:
2

(iii) 2
1:
3

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 7

22 Fill in the boxes with the correct numbers.

Isikan petak dengan nombor yang betul. [4 marks/4 markah]

(i)

(ii)

(iii)

(iv)

23 (a) Circle all the numbers with 3 significant figures.

Bulatkan semua nombor dengan 3 angka bererti. [3 marks/3 markah]

5.037 28 300 300 0.325 1010 0.59

(b) Mark (  ) for the correct answer and (  ) for the incorrect answer.
Tandakan (  ) bagi jawapan yang betul dan (  ) bagi jawapan yang salah.
[3 marks/3 markah]

Single number Standard form Answer

Nombor tunggal Bentuk Piawai Jawapan
0.0000203 ( )

8 390 000 ( )

46.1 ( )

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 8

24 Padankan sin x, kos x dan tan x kepada nisbah trigonometri yang betul.
Match sinx, cos x and tan x to the correct trigometric ratios.
[3 marks/3 markah]

b
a

a
c
sin x
Sin x
a
b
kos x
b
a

tan x b
c

25 Tick (  ) the correct answers.

Tandakan (  ) pada jawapan yang betul.

Answer / Jawapan: [4 marks/4 markah]

(i) (0.3)2 = 0.06 0.09 0.9

(ii) 2 4 8

(iii) 12 13 14

(vi) 32 34 36

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 9

Section C/ Bahagian C
[60 marks/60 markah]
3 2
26 (a) Diberi x2= 16 2 ÷ 125 3 , cari nilai positif x. [3 marks / 3 markah]

Answer/Jawapan:

(b) (i) Jika y-3=216, cari nilai y [2 marks / 2 markah]

Given y-3=216, find the value of y.
Answer/Jawapan:

(ii) Diberi 216 (81x)= 243(36y), hitung nilai x dan nilai y [3 marks / 3 markah]
Answer/Jawapan:

(c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi empat tepat.

The diagram below shows a rectangle.

82 cm

Jika luas segi empat tepat ialah 8 x cm, cari lebar, dalam cm, segi empat tepat
itu. Ungkapkan jawapan anda dalam sebutan x.
If the area of the rectangle is 8x cm, find the width, in cm, of the reactangle.
Express your answer in terms of x.
Answer/Jawapan: [2 marks / 2
markah]

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 10

27 (a) Sebuah kilang elektronik menghasilkan 6.2 x 10 4 keping cip dalam masa satu
minit. Diberi kilang itu beroperasi 18 jam sehari. Hitung jumlah bilangan cip yang
dihasilkan oleh kilang itu dalam sehari. Ungkapkan jawapan anda dalam bentuk
piawai.
An electronic factory produced 6.2 x 104 chips in one minute. Given the factory
operates 18 hours a day. Calculate the total number of chips produced by the factory
in a day. Express your answer in standard form. [3 marks / 3
markah]

Answer/Jawapan:

(b) (i) 5.29 x 10-9 – 1.40 x 10-10 [2 marks / 2 markah]

0.0128
(ii) 3 = [2 marks / 2 markah]
( 2× 104 )

Answer/Jawapan:
(i)

(ii)

(c) Jisim dan isi padu sebuah blok aluminium masing-masing ialah 4.914 x 106 kg
dan 1.82 x 103 m3. Hitung ketumpatan, dalam kg m-3, bagi aluminium.
The mass and volume of a block of aluminium are 4.914 x 106 kg and 1.82 x
103 m3 respectively. Calculate the density, in kg m-3, of aluminium.

Jisim/mass
Ketumpatan /Density=
Isipadu/Volume

Answer/Jawapan: [3 marks / 3
markah]
50 Lihat halaman sebelah
TERHAD
 11

28 (a) Manikam mendeposit RM 18 000 ke dalam akaun simpanan di sebuah bank

dengan kadar faedah 4% untuk tempoh 3 tahun. Faedah di kompaun pada setiap suku
tahun. Hitung nilai matang yang diperoleh Manikam.
Manikam deposited RM18 000 into a savings account of a bank with an interest rate
of 4% for 3 years. The interest is compounded quarterly. Calculate the matured value
obtained by Manikam. [2 marks /2 markah]

Answer/Jawapan:

(b) Kamsiah telah membeli sebuah peti sejuk yang berharga RM 3 780. Dia
membayar deposit sebanyak 20% dan di kenakan faedah 12% ke atas baki bayaran.
Kamsiah bought a refrigerator which costs RM3 780. She paid a deposit of 20% and
is charged with 12% interest on the balance.

(i) Berapakah baki bayaran Kamsiah?

How much is Kamsiah’s balance? [1 marks / 1 markah]
Answer/Jawapan:

(ii) Hitung faedah yang dikenakan. [1 marks / 1

markah]
Calculate the interest charged.
Answer/Jawapan:

(iii) Jika baki dan faedah dijelakan melalui 12 ansuran bulanan yang sama rata,
hitung bayaran setiap bulan.
If the balance plus interest are payable in 12 equal monthly installments,
calculate the payment of each installment. [2 marks / 2
markah]
Answer/Jawapan:

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 12

(c) Justin membeli sebuah kereta yang berharga RM 95 000 dan dia telah
menjelaskan 10% daripada harga kereta sebagai pendahuluan. Beliau menerima
pinjaman bank dengan kadar faedah 2.8% setahun untuk 7 tahun. Hitung ansuran
bulanan yang perlu dibayar oleh Justin.
Justin bought a car at price of RM 95 000 and he has paid 10% of the car price as
down payment. He obtained a bank loan with an interest rate of 2.8% per annum for
7 years. Calculate the month;y instalment that has to be paid by Justin.

Answer/Jawapan: [4 marks/ 4 markah]

29 (a) Rajah di bawah menunjukkan sebatangtiang tegak JK. Bayang-bayang tiang pada
pukul 8.30 pagi dan 11.00 pagi. Masing-masing jatuh pada KM dan KL.
The diagram below shows a vertical pole JK. The shadows of the pole at 8.30 am and
11.00 am fall on KM and KL respectively.

M 2.2 m L 3.45 m K

Hitung/ Calculate

(i) tinggi, dalam m, tiang itu,

the height, in m , of the pole [2 marks/ 2 markah]
(ii) nilai x
the value of x. [2 marks/ 2 markah]

Answer/Jawapan:

(i)

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 (ii)

13

(b) Dalam rajah di bawah, MN ialah sebatang tiang bendera yang tegak.
In the diagram below, MN is a vertical flag pole.
M

13.8 m

Tali / Rope

N P
12.5 m
Hitung ¿MPN.
Calculate ¿MPN. [3 marks / 3 markah]

Answer/Jawapan:

(c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah tangga berukuran 3.4 m bersandar pada
dinding tegak.
The diagram below shows a 3.4 m ladder leaning against a vertical wall.

Tangga /
Ladder Dinding / Wall
Dinding / Wall

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 5
Di beri jarak di antara dua dinding itu ialah 3.9 m dan kos θ = , Hitung jarak,
8
dalam m, di antara titik Q dan titik R.
5
Given the distance between the two walls is 3.9m and cos θ = . Calculate the
8
distance, in m, between point Q and point R.

Answer/Jawapan: [3 marks / 3
markah]

14

30 (a) Cari nilai bagi

Find the value of
2 1 1
27 3 ×8 2 ×18 2
Answer/Jawapan: [3 marks / 3
markah]

(b) Permudahkan / Simplify

(i) a 6 X a5
Answer/Jawapan: [1 marks /1 markah]

(ii) b8÷ b4
Answer/Jawapan: [1 marks /1 markah]

(iii) ( p3q7)4
Answer/Jawapan: [2 marks /2 markah]

(c) Di beri bahawa 3x-2 x 93x-y = 81, ungkapkan x dalam sebutan y

Given 3x-2 x 93x-y = 81, express x in terms of y.

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 Answer/Jawapan: [3 marks /3 markah]

15

31 (a) Tukarkan setiap yang berikut kepada darjah dan minit.

Convert each of the following to degrees and minutes.
(i) 27.56 ˚
(ii) 132.67 ˚
Answer/Jawapan: [3 marks /3 markah]
(i)

(ii)

(b) Rajah di bawah menunjukkan Shamsul sedang berdiri di balkoni sekolahnya.

Tiba- tiba dia ternampak sebiji belon di hadapan bangunan sekolahnya.
The diagram below shows Shamsul is standing on a balcony of his school.
Suddenly, he saw a balloon in front of his school building.

3m

4m

Hitung / Calculate,
(i) nilai bagi sudut ,
the value of the angle
(ii) jarak penglihatan mata Shamsul dengan belon tersebut
50 Lihat halaman sebelah
TERHAD
 the distance from Shamsul’s eyes to the balloon
Answer/Jawapan: [3 marks /3 markah]

(i)

(ii)

16

(c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah bangunan sekolah. Seorang pengetua

sedang membuat rondaan di Kawasan sekolah. Seorang murid sedang menuju ke
padang dan seekor burung berada di bumbung sekolah.
The diagram below shows a school building. A principal is patrolling the school
area. A student is going to the field and a bird is on the roof of the school building.

17 m

Jika tinggi bangunan adalah dua kali jarak murid tersebut dengan pengetua,
kira
If the height of the building is twice the distance between the student and the
principal, calculate

(i) tinggi bangunan sekolah itu,

the height of the school building,
(ii) jarak antara pengetua dengan murid.
The distance between the principal and the student.
Answer/Jawapan: [4 marks /4 markah]

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD
 (i)

(ii)

END OF QUESTION PAPER

50 Lihat halaman sebelah

TERHAD