Knygos aptarimo planas

Išsiaiškinti ir papasakoti apie perskaitytą knygą galima taip:

I. Pasirašyti apie perskaitytą knygą svarbiausius
atsakymus, pasiruošti rišliai kalbėti ir pristatyti knygą
pamokoje.
II. Pasižymėti svarbiausius įvykius, vietas, datas, veikėjų
vardus, nusipiešti žemėlapį, pasiruošti skaidres ir kt.
Knygos aptarimo planas (dešimt dalykų tikram sekliui)
1. Trumpai ir įdomiai pristatyk knygos autorių – rašytoją, pasirink
įdomius gyvenimo faktus, o ne visą biografiją (kad būtų lengviau
pasakoti, o kitiems įdomiau klausyti, galima pasiruošti keleto
paveikslėlių skaidres).
2. Paaiškink, su kuo susijęs knygos pavadinimas (su vieta, su
įvykiu ar su veikėju), kodėl taip pavadinta.
3. Trumpai pasakyk, apie ką ši knyga, kokios problemos iškyla,
kokia mintis išaiškėja ją perskaičius, ką nori perduoti rašytojas
skaitantiems. (Knygos temos, problemos, pagrindinė mintis.)
(Knygos tema - tai trumpai, keliais žodžiais nusakoma tema, apie
ką yra knyga, pavyzdžiui, A. Lindgren knygos ,,Kalio Bliumkvisto
nuotykiai" tema - berniuko svajonė tapti detektyvu, sekliu,
paauglių nuotykiai vasarą ar kt. Problemos - tai svarbiausi
kūrinio istorijoje iškilę klausimai, sunkumai, kuriuos turi įveikti
herojai. Toje pačioje knygoje Kalis su draugais sprendžia
problemą, kaip tapti garsiu detektyvu, kas tie atvykėliai, kodėl jie
kelia įtarimų, kaip išaiškinti nusikaltimą, kaip įveikti atsiradusius
sunkumus. Pagrindinė mintis - tai svarbiausia visos knygos
mintis, kurią supratai perskaitęs visą knygą, kas svarbu daugeliui
žmonių. Šios A. Lindgren knygos pagrindinė mintis: drąsiai siek
savo svajonės, nenusileisk blogiui ir neteisybei, ryžtingai veik
kartu su draugais.)
4. Apibūdink pagrindinį veikėją: koks vardas, amžius, kaip atrodo,
kokios charakterio savybės, kokia aplinka: šeima, draugais,
priešai, kaip elgiasi su kitais veikėjais, ko siekia ir kt.
5. Kokie kiti svarbūs veikėjai (pasirink ir trumpai pristatyk kitus
svarbius veikėjus)?
6. Išvardyk svarbiausius istorijos įvykius nuo pradžios iki
pabaigos (užuomazga, intriga, veiksmo plėtotė, kulminacija,
atomazga).
7. Kas yra istorijos pasakotojas? Koks jis, ar palaiko veikėją, ar
žino jo mintis, o gal jis yra pagrindinis veikėjas?
8. Kur vyksta įvykiai? Kokios svarbios vietos (kokia šalis, miestas
ar kaimas, kokia aplinka?), erdvė (reali ar fantastinė);
9. Kada vyksta pasakojamos istorijos įvykiai? ( Koks istorinis
laikas, ar tai praeitis, dabartis, ateitis, koks paros, metų laikas,
kokio amžiaus žmogus, kiek laiko trunka pasakojami įvykiai?)
10. Nuomonė apie knygą: kodėl verta/neverta perskaityti, kas
paskatino pasirinkti šią knygą. Kokių knygų žinai panašia tema ir
kam rekomenduotum šią knygą?