แบบฝึกทักษะการงานอาชีพ

เรื่อง อาชีพในชุมชน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2563

โดย
นายวุฒิชัย บุญขัน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ

โรงเรียนบ้านโคกยาง
ตาบลโคกยาง อาเภอกันตัง จังหวัดตรัง
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2
 คำนำ

เอกสารประกอบการเรี ยนรู้ แบบฝึ กเสริ มทั กษะการงานอาชี พ กลุ่ มสาระการเรี ยนรู้ การงานอาชี พ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ฉบับนี้ ทางผู้ศึกษาได้พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 5 ซึง่ มีเนื้อหาตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีการจัดทาเนื้อหาและแบบฝึกใบงานพร้อม
เฉลยให้สามารถศึกษาได้เอง เอกสารประกอบการเรียนรู้เล่มนี้ได้รวบรวมเรียบเรียงสาระสาคัญโดยสั งเขป
ชัดเจน เนื้อหาที่ได้บรรจุในเอกสารประกอบการเรียนรู้เล่มนี้ได้มาจากการศึกษาเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ
เนื้อแกนกลางเพื่อให้มีความเหมาะสมกับนักเรียน
ผู้ศึกษาขอกราบขอบพระคุณ เพื่อนครู ครูผู้อาวุโส ครูชานาญการ ศึกษานิเทศน์ และผู้อานวยการ
โรงเรียนที่ได้กรุณาให้คาแนะนาและตรวจสอบความถูกต้องของแบบฝึกเสริมทักษะการงานอาชีพ เรื่องอาชีพใน
ชุมชน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ฉบับนี้ด้วยดี และขอบใจนักเรียนทุกคนที่ให้
ความร่วมมือในการเรียนและช่วยแก้ไขข้อผิดพลาดบางประการจนทาให้เอกสารฉบับนี้สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น การ
เรียนการสอนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหากมีความผิดพลาดข้อบกพร่องข้อเสนอแนะ คา
ติชมใดพึงมี ถือเป็นการสร้างกุศลยิ่งแก่แวดวงวิชาการผู้เขียนขอน้อมรับด้วยความยินดี

นายวุฒิชัย บุญขัน
ผู้จัดทา
 คาแนะนาสาหรับครูการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

การนาแบบฝึกทักษะการงานอาชีพฉบับนี้ ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครูควรให้คาแนะนาในการ

เรียนรู้พร้อมทาข้อตกลงในการเรียน และปฏิบัติดังนี้
1. ครูผู้สอนควรให้คาแนะนาขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการงานอาชีพ เรื่องอาชีพในชุมชน กลุ่ม
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพแก่นักเรียนอย่างละเอียด เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนเข้าใจตรงกัน รวมทั้งการให้
คะแนนทั้งการทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน และคะแนนจากแบบฝึกเสริมทักษะแต่ละกิจกรรม
2. แบบฝึกเสริมทักษะฉบับนี้ นอกจากการใช้สอนตามแผนการจัดการเรียนรู้แล้ว ยังสามารถนาใช้สอน
เสริมนอกเวลาเรียนปกติ หรือตามความเหมาะสม
3. ครูผู้สอนต้องอธิบายขั้นตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะนี้กับนักเรียนทีละขั้นตอน โดยให้นักเรียนทา
แบบทดสอบก่อนศึกษาเนื้อหาและทาแบบฝึกเสริมทักษะครูจะต้องบันทึกคะแนนทุกครั้งไว้ด้วย
4. ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามความเหมาะสม โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ กลุ่มสาระการ
เรียนรู้การงานอาชีพ เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้
5. ครูผู้สอนให้นักเรียนศึกษาองค์ความรู้ ที่อยู่ในแบบฝึกเสริมทักษะโดยศึกษา ทาความเข้าใจอธิบาย
ซักถาม ประกอบแล้วจึงให้นักเรียนทาแบบฝึกเสริมทักษะในแต่ละกิจกรรม
6. ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยให้นักเรียนทาแบบฝึกทักษะตั้งแต่ต้นจนจบตามลาดับใน
แผนการจัดการเรียนรู้
7. ครูผู้สอนตรวจแบบฝึกเสริมทักษะที่นักเรียนได้ทาใบกิจกรรมพร้อมบันทึกคะแนนทุกครั้งให้
เรียบร้อยให้ทาแบบทดสอบหลังเรียน
8. ครูผู้สอนดาเนินการตรวจแบบฝึกทักษะ แบบทดสอบ และสังเกตพฤติกรรมการร่วมกิจกรรมของ
นักเรียน บันทึกคะแนน และแจ้งผลการประเมินแก่นักเรียนเป็นรายบุคคล
 คาแนะนาสาหรับนักเรียนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

เอกสารประกอบการเรียนรู้ แบบฝึกเสริมทักษะการงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพที่

สร้างขึ้นนี้ จัดทาขึ้นเป็นนวัตกรรมสาหรับจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อให้นักเรียนได้
ศึกษาด้วยตนเองและมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องอาชีพในชุมชน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนใช้ได้ถูกต้อง โดยมุ่งเน้นให้
นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ถึงความสาคัญในการศึกษาค้นคว้าและเป็น ดังนั้นเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการ
จัดการเรียนรู้ ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาดังต่อไปนี้อย่างเคร่งครัด
1. ให้นักเรียนอ่านคาแนะนาสาหรับนักเรียนก่อนลงมือศึกษาเอกสารประกอบ การเรียนรู้เล่มนี้ทุกครั้ง
2. นักเรียนควรอ่านและทาแบบทดสอบก่อนเรียนตามที่กาหนดไว้ในแบบฝึกเสริมทักษะให้ครบทุกกิจกรรม
3. นักเรียนควรตั้งใจศึกษาและทาความเข้าใจคาชี้แจง และคาสั่งก่อนที่จะลงมือปฏิบัติกิจกรรมในแบบฝึกเสริม
ทักษะต่างๆ ตามที่กาหนดไว้ในแบบฝึกเสริมทักษะ
4. นักเรียนควรอ่านทบทวนแบบฝึกเสริมทักษะแต่ละแบบฝึกที่ทาทุกครั้งก่อนส่งครู เพื่อตรวจทานความถูกต้อง
5. นักเรียนควรสารวจตนเองว่าทาคะแนนในแบบฝึกเสริมทักษะในแต่ละแบบฝึกและแบบประเมินต่างๆ ผ่าน
เกณฑ์อยู่ในระดับใด เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องและพัฒนาตนเองให้มีความสามารถมากขึ้น
6. ให้นักเรียนตั้งใจทาแบบทดสอบหลังเรียนด้วยความตั้งใจและเต็มความสามารถ เพราะคะแนนที่ได้จากการทา
แบบทดสอบหลังเรียนจะเป็นคะแนนเก็บที่ใช้ในการประเมินผลของนักเรียน
7. หากนักเรียนมีข้อสงสัยหรือไม่เข้าใจในเนื้อหาของเอกสารประกอบการเรียนรู้ เล่มนี้และต้องการทบทวน
เนื้อหาใหม่อีกครั้งหรือต้องการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้เป็นตัวอย่างในกรณีศึกษาเพิ่มเติม นักเรียนสามารถ
ยืมเอกสารประกอบการเรียนรู้เล่มนี้ได้แต่ต้องรักษาให้อยู่ในสภาพดีและไม่สูญหาย
 สารบัญ

เรื่อง หน้า
คานา
คาแนะนาสาหรับครูการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการงานอาชีพ 1
คาแนะนาสาหรับนักเรียนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการงานอาชีพ 2
แบบทดสอบก่อนเรียน 3
ใบความรู้ 5
ใบงานที่ 1 16
ใบงานที่ 2 17
ใบงานที่ 3 19
ใบงานที่ 4 20
ใบงานที่ 5 21
ใบงานที่ 6 23
แบบทดสอบก่อนเรียน 25
แบบบันทึกคะแนน 27
 แบบทดสอบก่อนเรียน
ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. ข้อใดไม่ใช่ความสาคัญของอาชีพในชุมชน 6. ผู้ที่ประกอบอาชีพรับจ้างจะมีการทางานในลักษณะใด
ก. สร้างรายได้ให้กับสมาชิกในชุมชน ก. เป็นผู้มีความสามารถหลายอย่าง
ข. ทาให้สมาชิกในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี ข. ทางานตามบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน
ค. ช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของชุมชน ค. มีความสามารถเฉพาะด้านและมีความรู้ใน
ง. ทาให้เป็นที่ยกย่องเชิดชูในชุมชน วิชาชีพ
2. ถ้านักเรียนจะตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพควร ง. ดาเนินงานด้วยตนเองได้อย่างอิสระ
คานึงถึงสิ่งใดเป็นสาคัญ 7. ปาล์มทาอาชีพก่อสร้าง สิ่งที่ปาล์มควรคานึงในการ
ก. เลือกตามเพื่อน ทางานคือสิ่งใด
ข. พ่อแม่แนะนาให้เลือก ก. รายได้ที่จะได้รับ ข. เวลาทางาน
ค. ความนิยมของคนในสังคม ค. การยอมรับนับถือ ง. ความเสี่ยงในการทางาน
ง. ความรู้และความสามารถของตนเอง 8. ผลจากการที่ทางานโดยไม่คานึงถึงเวลาทางานคือ ข้อใด
3. บุคคลในข้อใดประกอบอาชีพประเภทเดียวกัน ก. เวลาพักผ่อน
ก. หน่อยขายผลไม้ แดงเป็นทหาร ข. สุขภาพร่างกาย
ข. นิดเป็นช่างทาผม แตนตัดเย็บเสื้อผ้า ค. ความไม่มั่นคงของอาชีพ
ค. เด่นเป็นพนักงานบริษัท เอกปลูกผลไม้ ง. ความปลอดภัยของทรัพย์สิน
ง. อรเป็นครู นิสาเป็นประชาสัมพันธ์ 9. อาชีพของบุคคลในข้อใดมีรายได้แตกต่างจาก
4. ครอบครัวของน้อยทาขนมขายจัดเป็นในกลุ่มอาชีพ อาชีพอื่น
ประเภทใด ก. น้อยเป็นตารวจ
ก. อาชีพอิสระ ข. นุชขายเสื้อผ้า
ข. รับจ้าง ค. นพเป็นนักเขียน
ค. ใช้แรงงาน ง. น้าเป็นช่างเสริมสวย
ง. ข้าราชการ 10. “ทางานให้กับองค์กรเอกชนหรือนายจ้าง”
5. วารีต้องการเป็นพนักงานต้อนรับ วารีควรมีทักษะใน จากข้อความดังกล่าว เป็นลักษณะงานของอาชีพใด
ด้านใดมากที่สุด ก. พนักงานบริษัท
ก. การคิด ข. บริการ ข. ข้าราชการ
ค. การแก้ปัญหา ง. กระบวนการทางาน ค. ช่างตัดผม
ง. ค้าขาย
เฉลย
1. ง. 2. ง. 3. ข. 4. ก. 5. ข. 6. ค. 7. ง. 8. ข. 9. ก. 10. ก.
 กระดาษคาตอบ

เรื่องอาชีพในชุมชน

ชื่อ...............................................................................เลขที.่ .......................

ทดสอบก่อนเรียน
ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนทีไ่ ด้__________คะแนน
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
 ใบความรู้
อาชีพหารายได้ของคนในชุมชน
อาชีพในชุมชนเรื่ องราวในการทาอาชีพของคนที่อยู่ในชุมชน ชุมชนคือถิ่นที่อยู่อาศัยของคนในสั งคมซึ่ง
ประกอบด้วยประชากรในชุมชนจานวนมากและมีความหลากหลายทั้งอาชีพการงานและวิถีทางในการใช้ชีวิตในชุมชน
ที่แตกต่างๆ กันจึงถือได้ว่าเป็นเสน่ที่น่าสนใจของชุมชนจากการบอกเล่าเรื่องราวต่างๆในชุมชนนั้นคือความหลากหลาย
ทางอาชีพ อาชีพในชุมชนที่ส าคัญ ได้แก่ อาชีพในการทาเกษตรกรรม อาชีพในการทาหั ตถกรรม อาชีพในการ
ให้บริการ อาชีพค้าขายในชุมชน อาชีพทาอุตสาหกรรมในชุมชน
เกษตรกรรม อาชีพในชุมชนที่เกี่ยวข้องกับการเพาะปลูกเป็นสาคัญ ได้แก่ อาชีพทาไร่ อาชีพทานา อาชีพปลูก
ผัก เป็นต้น เป็นอาชีพของคนในชุมชนส่วนใหญ่
หัตถกรรม อาชีพในชุมชนที่เกี่ยวข้องการประดิษฐ์และจักสาน ซึ่งเน้นการหาและใช้วัตถุดิบในชุมชนเป็นหลัก
เป็นอาชีพที่เกี่ยวกับฝีมือความประณีตและความคิดสร้างสรรค์เป็นสาคัญ เสน่ของงานหัตถกรรมคือวัตถุดิบที่หาได้
เฉพาะในท้องถิ่นนั้นๆจึงจะมีมูลค่าสูงทาให้ผู้ประกอบอาชีพมีรายได้ดี
บริการ อาชีพในชุมชนที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการต่างๆทั้งที่เป็นคนในชุมชนหรือคนต่างถิ่นต่างพื้นที่ด้วย
ส่วนใหญ่เป็นการใช้วิชาชีพในการประกอบอาชีพ ส่วนรายได้ก็ขึ้นอยู่กับความรู้ความสามารถเป็นหลัก ได้แก่ อาชีพ
ข้าราชการ อาชีพแพทย์และพยาบาล อาชีพลูกจ้างพนักงานห้างร้านบริษัทในชุมชน อาชีพเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ อาชีพ
เกี่ยวกับภาษา อาชีพเกี่ยวกับการเรียนการสอน
ค้าขาย อาชีพในชุมชนที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์หรือสินค้าเป็นหลักโดยการประกอบอาชีพเป็นการหารายได้
(กาไร)จากส่วนต่างของราคาต้นทุนสินค้ากับราคาขายสินค้าเป็นหลักส่วนใหญ่เราจะนิยมเรียกว่า ร้านค้าหรือพวก
พ่อค้าแม่ค้า และการค้าขายมักจะนิยมทากันในชุมชนเป็นหลักด้วยเหตุที่เป็นที่รู้กันว่าชุมชนเป็นแหล่งค้าขายยิ่งชุมชน
มีขนาดใหญ่ร้านค้าร้านขายก็จะมีขนาดใหญ่โตตามไปด้วย
อุตสาหกรรม อาชีพในชุมชนที่มีการลงทุนเกี่ยวกับการผลิตเป็นหลัก เช่น อาชีพผลิตน้าดื่มบรรจุขวด อาชีพ
ผลิตน้าแข็งหรือที่ชาวบ้านเรียกกันจนติดปากว่าโรงน้าแข็ง อาชีพทาโรงสีข้าวมีทั้งแบบให้บริการและบรรจุถุงเพื่อส่ง้ใ
ร้านค้าขายได้จาหน่ายด้วย
ชุมชน การสร้างชุมชนให้เข้มแข็งก็ต้องเริ่มจากรากฐานการสร้างอาชี พในชุมชนให้เข้มแข็งเสียก่อนเพื่อจะได้
เก็บภาษีและค่าธรรมเนียมต่างได้มากและนามาพัฒนาระบบต่างๆในชุมชนให้เข้มแข็ง อาทิ ระบบสาธารณูประโภค
ต่างๆ และความเป็นอยู่ของคนในชุมชนให้มีความผาสุก
อาชีพในฝัน
คนเรามักจะมี งานหรื อ อาชี พ ที่ต นเองใฝ่ ฝั น กั นทั้ งนั้ น แต่เมื่อเวลาผ่ า นไป ด้ว ยปัจจัยหลายๆอย่า ง เช่น
เศรษฐกิจ การเงิน ความเป็นอยู่ ตาแหน่งงาน การแข่งขัน เป็นต้น ล้วนแต่เป็นสิ่งที่ทาให้เราจะต้องพิจารณางานหรื
อาชีพเหล่านั้นใหม่อีกครั้งหนึ่ง ว่าเป็นอาชีพที่เราสามารถทาได้หรือไม่ ? ถ้าเราประกอบอาชีพนั้นจะสามารถดารงชีวิต
ได้หรือไม่? หรือเราจะยังมีความสุขกับมันอยู่ไหม หากเงินเดือนหรือสวัสดิการต่างๆ หรือปัจจัยอื่นๆไม่ดีอย่างที่เราคิด
ไว้ บางคนก็คิดว่าจะหาอาชีพอื่นๆที่เราสามารถทาได้ แล้วเก็บเงินไว้เพื่อไปใช้ในอนาคตหรือเก็บเงินไปทาตามความฝัน
ของตนเองต่อไป
อาชี พ ในฝั น คื อ อี ห นึ่ ง ของแรงบั น ดาลใจในการใช้ ชี วิ ต มี ห ลายคนที่ เ ลื อ กประกอบอาชี พ ที่ มี เ งิ น เดื อ น
สวัสดิการ หน้าที่การงาน สภาพแวดล้อมหรืออื่นๆที่ไมได้ชอบ แต่เราทาเพราะความจาเป็น หรือมีแพลนในการเก็บเงิน
หรือทาสิ่งต่างๆในอนาคต บางคนอาจจะเลือกประกอบอาชีพที่ตนเองไม่ได้รักแต่สามารถทาได้ในระดับหนึ่ง แต่บางคน
เลือกประกอบอาชีพที่ตนเองไม่ได้รักและฝืนใจตนเองที่จาทามันต่อไป ด้วยปัจจัยต่างๆ เช่น เงินเดือนที่ค่อนข้างสูง
สวัสดิการที่ดีมากๆ เพื่อนร่วมงานที่ดีและเป็นมิตร ความมั่นคงในอาชีพการงาน เป็นต้น หรืออีกอย่างหนึ่งเลยก็คือ
อาชีพในฝันเป็นอาชีพที่เราไม่สามารถเอื้อมไปถึงได้อีกแล้ว ไม่ไดแปลกเลยที่จะไม่สามารถทาตามความฝันของตนเอง
ได้ เพราะคนเราสามารถที่จะฝันได้ แต่การทาตามความฝันให้เป็นจริง จะต้องขึ้นอยู่กับศักยภาพของเราด้วย แต่ใน
กรณีนี้คนเราก็มักที่จะเริ่มต้นใหม่ในการหาอาชีพที่เราใฝ่ฝันและชอบใหม่อีกครั้ง เป็นสิ่งที่ดี เนื่องจากคนเราควรจะมี
แรงบันดาลใจในการใช้ชีวิตในแต่ละวัน ค้นหา Passion ที่ตนเองชอบและมันใช่สาหรับตัวเราอยู่เสมอ และการที่เรา
เปลี่ยนความฝันไปเรื่อยๆไม่ได้แย่อย่างที่ใครๆคิดไว้เลย เพราะการที่เราไปพบเจอสิ่งใหม่ๆก็ทาให้เราอยากทา อยาก
ลองสิ่งนั้นมากขึ้น เป็นการค้นหาตัวเองอีกด้วย
๑. การประกอบอาชีพ
การประกอบอาชีพ หมายถึง การทามาหากินจากการทางนหรือทากิจกรรมใดๆ ที่ก่อให้เกิดผลผลิตและ
บริการ เพื่อสร้างรายได้เลี้ยงชีพตนเองและครอบครัว และอาชีพที่ดีจะต้องเป็นอาชีพสุจริต ไม่ผิด กฎหมาย ไม่ผิด
ศีลธรรม และเป็นที่ยอมรับของสังคม
๑.๑ ความสาคัญของการประกอบอาชีพ
การประกอบอาชีพ เป็นกิจกรรมที่มีความสาคัญอย่างยิ่งในวิถีชีวิตและการดารงชีวิตของทุกคน เพราะการ
ประกอบอาชีพจะสร้างรายได้เพื่อเลี้ยงชีพตนและครอบครัว และอาชีพที่สุจริตย่อมมีคุณค่า ช่วยเสริมสร้างและพัฒนา
คุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ของผู้ประกอบอาชีพนั้นๆ ให้เพียบพร้อมด้วยปัจจัยสี่ ซึ่งได้แก่ อาหาร ที่อยู่อาศัย ยารักษา
โรคและเครื่องนุ่งห่มและสิ่งอานวยความสะดวกอื่นๆ ตามความต้องการ นอกจากนี้ หากบุตรหลานหรือสมาชิกของ
ครอบครัวใดรู้จักกรทามาหากินหรือประกอบอาชีพที่ถูกต้อง ไม่เกียจคร้ าน ก็สามารถสร้างฐานะตนเองและครอบครัว
ให้ มั่น คง มีคุณภาพชี้วิตที่ดี ไม่มีปั ญหา หรือเป็นภาระต่อชุมชน สั งคม ย่อมเป็นการช่ว ยพัฒ นาประเทศชาติ ใ ห้
เจริญรุ่งเรืองสือต่อไป
 ๑.๒ ประเภทของการประกอบอาชีพ
การแบ่งอาชีพตามลักษณะของการประกอบอาชีพ เราสามารถจัดกลุ่มอาชีพได้เป็น ๒ ลักษณะ คือ อาชีพ
รับจ้าง และอาชีพอิสระ
๑. การประกอบอาชีพรับจ้าง คือ การประกอบกิจการที่มีผู้อื่นเป็นเจ้าของกิจการโดยมีลูกจ้างเป็นผู้รับจ้าง
ทางานให้ และได้รับค่าตอบแทนเป็นค่าจ้างหรือเงินเดือน ซึ่งเป็นการทางานภายใต้การว่าจ้างจากผู้จ้างวาน หรือ
ทางานภายใต้ระบบงานที่ตนสังกัด เช่น ลูกจ้าง พนักงานรัฐวิสาหกิจ พนักงานร้านค้าต่างๆ ช่างระดับต่างๆ เป็นต้น
๒. การประกอบอาชีพอิสระ คือ การประกอบกิจการส่วนตัวต่างๆ ในการผลิตสินค้าหรือบริการที่ถูกต้องตาม
กฎหมาย เป็นธุรกิจของตนเอง ไม่ว่าธุรกิจนั้นมีขนาดเล็กหรือใหญ่ก็ตามซึ่งผู้ประกอบการสามารถที่จะกาหนดรูปแบบ
และวิธีดาเนินงานของตัวเองได้ตามความเหมาะสมไม่มีเงินเดือนหรือรายได้ที่แน่นอนตายตัว ผลตอบแทน คือ เงินกาไร
จากการลงทุนนั่นเอง
การประกอบอาชีพอิสระโดยทั่วๆ ไป มี ๓ ประเภท คือ
๒.๑ ประเภทการผลิต คือ อาชีพที่ดาเนินกิจกรรมผลิตหรือจาหน่าย เช่น ผลิตผลทางการเกษตร งาน
ประดิษฐ์ผลิตเครื่องใช้ เครื่องปั้นดินเผา การขายอาหารตามสั่ง เป็นต้น
๒.๒ ประเภทการบริการ คือ อาชีพที่อานวยความสะดวกหรือให้บริการแก่ผู้บริโภค เช่น ช่างตัดผม
ช่างเสริมสวย ตัดเสื้อผ้า ซ่อมรถยนต์ ซ่อมจักรยาน เป็นต้น
๒.๓ ประเภทการขายสินค้า เป็นอาชีพที่ผู้ประกอบการทาหน้าที่ซื้อสินค้าจากผู้ผลิต แล้วนาไปขาย
ต่อให้ผู้บริโภค หรือเรียกง่ายๆ ว่าอาชีพซื้อมา-ขายไป เช่น ซื้อเสื้อผ้าสาเร็จรูปจากโรงงานตัดเย็บแล้วนาไป
ขายในตลาดนัด ซื้อบะหมี่กึ่งสาเร็จรูปมาวางขายในร้านขายของชา เป็นต้น
๑.๓ ข้อเปรียบเทียบระหว่างการประกอบอาชีพรับจ้างกับการประกอบอาชีพอิสระหรืออาชีพส่วนตัว
เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการประกอบอาชีพรับจ้างกับการประกอบอาชีพอิสระหรืออาชีพ
ส่วนตัว สามารถเปรียบเทียบเพื่อวิเคราะห์ความแตกต่างได้ ดังนี้
การประกอบอาชีพรับจ้าง
๑. ผู้อื่นหรือองค์กรเป็นเจ้าของในกิจการ
๒. ต้องทางานตามคาสั่งของผู้เป็นเจ้านายหรือผู้เป็นเจ้าของกิจการ
๓. ไม่มีอิสระในการตัดสินเรื่องต่างๆ ในการทางานได้อย่างเต็มที่
๔. ขาดความมั่นคงในการทางาน ถูกให้ออกจากทางานได้ทุกเมื่อ
๕. ได้รับผลตอบแทนจากการทางานจากค่าจ้างหรือเงินเดือน
๖. จากัดเวลาการทางานตามที่กฎหมายกาหนด
 การประกอบอาชีพอิสระ/อาชีพส่วนตัว
๑. ตนเองเป็นเจ้าของกิจการ
๒. ทางานอิสระตามความสามารถ ความถนัดและความพร้อมของตนเอง
๓. มีอิสระในการตั้ดสินทุกเรื่องในการทางาน
๔. มีความมั่นคงในการทางานหากิจการประสบความสาเร็จ
๕. ได้รับผลตอบแทนอย่างเต็มที่จากรายได้และผลกาไรในการประกอบกิจการ
๖. ไม่จากัดเวลาการทางาน สามารถยืดหยุ่นเวลาการทางานตามลักษณะของงานได้
การประกอบอาชีพทุกอาชีพ ไม่ว่าจะในการประกอบอาชีพแบบรับจ้างหรือการประกอบอาชีพอิสระหรือ
อาชีพส่วนตัว ก็มีความสาคัญต่อตนเอง ครอบครัว สังคม และประเทศชาติทิ้งสิ้น เพราะทุกอาชีพทาให้ทุกคนมีรายได้
เพื่อจั บ จ่ ายใช้ส อยในการดารงชีวิตและเสริมสร้างคุณภาพชีวิตให้อยู่ดีกินดี เศรษฐกิจดี ประเทศชาติเจริญ การ
ประกอบอาชีพรูปแบบใดก็ตามจะขึ้นอยู่กับความถนัด ความสามารถ ความพร้อมในด้านความรู้ ทักษะอาชีพ เงินทุน
และโอกาสของผู้ประกอบการ
ปัจจัยหลักของการประกอบอาชีพ
สิ่งสาคัญของการเริ่มต้นประกอบอาชีพอิสระ จะต้องพิจารณาว่าจะประกอบอาชีพอิสระอะไร โอกาสและ
ความสาเร็จมีมากน้อยเพียงไร และจะต้อง เตรียมตัวอย่างไรจึงจะทาให้ประสบผลสาเร็จ ดังนั้น จึงต้องคานึงถึงปัจจัย
หลักของการประกอบอาชีพ ได้แก่
1. ทุน คือ สิ่งที่จาเป็นปัจจัยพื้นฐานของการประกอบอาชีพใหม่ โดยจะต้องวางแผนและแนวทางการดาเนิน
ธุรกิจไว้ล่วงหน้า เพื่อที่จะทราบว่าต้อง ใช้เงินทุนประมาณเท่าไร บางอาชีพ ใช้เงินทุนน้อยปัญหาย่อมมีน้อย แต่ถ้าเป็น
อาชีพที่ต้องใช้เงินทุนมากจะต้องพิจารณาว่ามีทุนเพียงพอหรือไม่ซึ่งอาจ เป็นปัญหาใหญ่ ถ้าไม่พอจะหาแหล่งเงินทุน
จากที่ใด อาจจะได้จ ากเงิน เก็บ ออม หรื อจากการกู้ยืมจากธนาคาร หรือสถาบันการเงินอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม ใน
ระยะแรกไม่ควรลงทุน จนหมดเงินเก็บออมหรือลงทุนมากเกินไป
2. ความรู้ หากไม่มีความรู้เพียงพอ ต้องศึกษาขวนขวายหาความรู้เพิ่มเติม อาจจะฝึกอบรมจากสถาบันที่ให้
ความรู้ด้านอาชีพ หรือ ทางานเป็นลูกจ้างคน อื่น ๆ หรือทดลองปฏิบัติด้วยตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความชานาญ และมี
ประสบการณ์ในการประกอบอาชีพนั้น ๆ
3. การจัดการ เป็นเรื่องของเทคนิคและวิธีการ จึงต้องรู้จักการวางแผนการทางานในเรื่องของตัวบุคคลที่จะ
ร่วมคิด ร่วมทาและร่วมทุน ตลอดจนเครื่องมือ เครื่องใช้และกระบวนการทางาน
4. การตลาด เป็นปัจจัยที่สาคัญมากที่สุดปัจจัยหนึ่ง เพราะหากสินค้าและบริการที่ผลิตขึ้นไม่เป็นที่นิยมและ
ไม่สามารถสร้างความพอใจให้แก่ผู้บริโภค ได้ก็ถือว่ากระบวนการทั้งระบบไม่ประสบผลสาเร็จ ดังนั้นการวางแผน
การตลาด ซึ่งปัจจุบันมีการแข่งขันสูง จึงควรได้รับความสนใจในการพัฒนา รวมทั้ง ต้องรู้และเข้าใจในเทคนิคการผลิต
การบรรจุ แ ละการหี บ ห่ อ ตลอดจนการประชาสั ม พั น ธ์ เพื่ อ ให้ สิ น ค้ า และบริ ก ารของเราเป็ น ที่ นิ ย มของลู ก ค้ า
กลุ่มเป้าหมาย ต่อไป
ข้อแนะนาในการเลือกอาชีพ
ก่อนตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพใด ๆ ก็ตาม ควรพิจารณาอย่างรอบคอบ ซึ่งมีข้อแนะนา ดังนี้
ประการแรก ควรเลือกอาชีพที่ชอบหรือคิดว่าถนัด สารวจตัวเองว่าสนใจ อาชีพอะไร ชอบหรือถนัดด้านไหน
มีความสามารถอะไรบ้ า ง ที่ส าคัญคือต้อง การหรืออยากจะประกอบอาชี พอะไร จึงจะเหมาะสมกับตัว เองและ
ครอบครัว กล่าวคือ พิจารณาลักษณะงานอาชีพ และพิจารณาตัวเอง พร้อมทั้งบุคคลในครอบครัวประกอบกันไปด้วย
ประการที่สอง จะต้องพัฒนาความสามารถของตัวเอง คือ ต้องศึกษารายละเอียดของอาชีพที่จะเลือกไป
ประกอบ ถ้าความรู้ความเข้าใจยังมีน้อย มีไม่เพียงพอก็ต้องทาการศึกษา ฝึกอบรม ฝึกปฏิบัติเพิ่มเติมจากบุคคล หรือ
หน่วยงานต่าง ๆ ให้มีพื้นฐานความรู้ความเข้าใจในการเริ่มประกอบอาชีพที่ถูกต้อง เพื่อจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์
จริงของผู้มีประสบการณ์มาก่อน จักได้เพิ่มโอกาสความสาเร็จสมหวังในการไปประกอบอาชีพนั้น ๆ
ประการที่สาม พิจารณาองค์ประกอบอื่นที่เกี่ยวข้อง เช่น ทาเลที่ตั้งของอาชีพที่จะทาไม่ว่าจะเป็นการผลิต
การจาหน่าย หรือการให้บริการก็ตาม สภาพ แวดล้อมผู้ร่วมงาน พื้นฐานในการเริ่มทาธุรกิจ เงินทุน โดยเฉพาะเงินทุน
ต้องพิจารณาว่ามีเพียงพอหรือไม่ถ้าไม่พอจะหาแหล่งเงินทุนจากที่ใด
ลักษณะอาชีพ
แพทย์ คือ ผู้ตรวจค้นโรคและความผิดปกติของร่างกาย จิตใจ สั่งยา ให้การรักษา มีบทบาทหน้าที่และความ
รับผิดชอบต่อสุขภาพของประชาชน ทั้งในด้านการส่งเสริม สนับสนุน ป้องกัน รักษาโรค และฟื้นฟูสมรรถภาพ
ครู คือ ผู้ที่มีความสามารถให้คาแนะนา เพื่อให้เกิดประโยชน์ทางการเรียน สาหรับนักเรียน หรือ นักศึกษาใน
สถาบันการศึกษาต่าง ๆ ทั้งของรัฐและเอกชน มีหน้าที่ หรือมีอาชีพในการสอนนักเรียน เกี่ยวกับวิชาความรู้ หลักการ
คิดการอ่าน รวมถึงการปฏิบัติและแนวทางในการทางาน โดยวิธีในการสอนจะแตกต่างกันออกไปโดยคานึงถึงพื้น
ฐานความรู้ ความสามารถ และเป้าหมายของนักเรียนแต่ละคน
แอร์โฮสเตสและสจ๊วต เป็นผู้พิทักษ์ความปลอดภัยและอานวยความสะดวกสบายแก่ผู้โดยสารบนอากาศยาน
โดยมีหน้าที่ต่างๆ เช่น คอยดูแลช่วยเหลือผู้โดยสารในกรณีฉุกเฉิน รับผิดชอบครวจเช็คอุปกรณ์ประจาเครื่องตามจุด
ต่างๆ เช่น ถังออกซิเจน เครื่องดับเพลิง ไฟฉาย หน้ากากออกซิเจน และเสื้อชูชีพ สาหรับสาธิตให้ผู้โดยสาร ฯลฯ ให้
ครบถ้วนถูกต้องตามรายการ และอยู่ในสภาพใช้การได้ นอกจากนี้ยังมีหน้าที่ในการให้บริการด้านต่างๆ แก่ผู้โดยสาร
เช่น การเตรียมอาหาร การเสิร์ฟอาหารและเครื่องดื่ม การให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้โดยสารที่เกิดเจ็บป่วย การจัดหาที่
นั่งให้กับผู้โดยสาร ตรวจดูให้ผู้โดยสารรัดเข็มขัดก่อนเครื่องบินขึ้นหรือลง แจกหนังสือพิมพ์ นิตยสารให้ผู้โดยสารอ่าน
และดูแลรักษาความสะอาดเรียบร้อยในห้องผู้โดยสารและห้องน้า รวมทั้งให้บริการด้านอื่นๆ ที่จะอานวยความสะดวก
ให้แก่ผู้โดยสาร
วิศวกร เป็นงานที่ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องจักรกล และเครื่องยนต์ พลังงานในรูปแบบต่างๆ การแปรรูปพลังงาน
และการออกแบบระบบเครื่องกล เช่น การถ่ายเทความร้อน การทาความเย็น การปรับอากาศ การออกแบบชิ้นส่วน
เครื่องจักรกล ระบบเครื่องยนต์สันดาปภายใน ระบบการผลิตกระแสไฟฟ้า วิศวกรเครื่องกลต้องสามารถนาวิชาความรู้
ที่ได้ศึกษามาประยุกต์กับเทคโนโลยีปัจจุบัน เพื่อความเหมาะสมต่อการออกแบบ และใช้งานเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
ส่วนรวม
 พยาบาล มีหน้าที่ให้บริการพยาบาลระดับวิชาชีพแก่ผู้ป่วยทางการหรือทางจิต ผู้ที่ได้รับบาดเจ็บ หรือทุพพล
ภาพและผู้สูงอายุในสถาบันที่มีการรักษา การป้องกันโรค การส่งเสริมสุขภาพ วางแผนและให้บริการด้ านพยาบาลสว
บูรณ์แบบตามตามหลักวิทยาศาสตร์ โดยคานึงถึงความต้องการของแต่ละคนตามลักษณะของโรคที่เป็น สังเกตและ
บันทึกความเปลี่ยนแปลงในคนไข้ รายงานให้แพทย์ทราบ การเกิดอาการผิดธรรมดาของร่างกาย อารมณ์ และจิตใจ
ซึ่งมีความสาคัญในการวินิจฉัยโรค จัดให้คนไข้ได้มีสิ่งแวดล้อมที่ถูกหลักอนามัย เรียบร้อยและปลอดภัย ป้องกันและ
ควบคุมการเผยแพร่ของโรคตืดเชื้อ สอนคนไข้ ครอบครัวคนไข้และประชาชนทั่วไปให้รู้จักรักษาและส่งเสริมสุขภาพ
อนามัย
นักธุรกิจ เป็นอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวงการธุรกิจทุกด้านทั้งในวงการภายในและต่างประเทศที่มีส่วนสัมพัน ธ์กัน
ในการดาเนินงานนี้ ผู้ประกอบอาชีพต้องมีความรู้เกี่ยวกับลักษณะการประกอบธุรกิจประเภทธุรกิจและหน้าที่ต่างๆ
ของธุรกิจ ตลอดจนหน้าที่และความสัมพันธ์ของธุรกิจที่มีต่อกัน รวมทั้งสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ ซึ่งธุรกิจต้อง
ดาเนินอยู่ด้วยกัน การประกอบอาชีพนี้ มีสาขาต่างๆ ให้เลือก
ทนายความ ผู้ปฏิบัติงานอาชีพนี้ ได้แก่ ผู้ทางานเกี่ยวกับกฎหมาย ให้คาปรึกษาทางกฎหมาย และให้บริการ
ทางกฎหมายอื่นๆ รวมถึงการปฏิบัติงานทั่วๆ ไปเกี่ยวกับกฎหมาย เช่น การให้คาปรึกษาทางกฎหมาย การจัดทา
เอกสารเกี่ยวกับกฎหมาย การว่าความคดีอาญา และคดีแพ่ง ให้คาแนะนาแก่ลูกความเกี่ยวกับปัญหาบุคคล และธุรกิจ
ในแง่ของกฎหมาย และทาแทนลูกความในเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวกับกฎหมาย ดาเนินการฟ้องผู้ต้องหาต่อศาลในนามของ
เจ้าหน้าที่ฝ่ายบ้านเมือง ทนายความเป็ น อาชีพหนึ่งของนักกฎหมาย ที่เป็นองค์ประกอบสาคัญของกระบวนการ
ยุติธรรมอันประกอบด้วย ศาล อัยการ ตารวจ และราชทัณฑ์
สถาปนิก คือบุคคลผู้เกี่ยวข้องในการออกแบบ และ วางแผน ในการก่อสร้าง หรือที่เรียกว่างานสถาปัตยก
รรม โดยสถาปนิก จะเป็นผู้ที่เข้าใจในมาตรฐานการก่อสร้างของอาคาร เข้าใจถึงหน้าที่ใช้สอยของอาคารนั้น รวมถึง
วัสดุที่จะนามาเป็นส่วนประกอบของสิ่งก่อสร้างนั้น สถาปนิกจาเป็นต้องได้รับการศึกษาทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ และ
ได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพสถาปัตยกรรม ถึงจะสามารถทางานในวิชาชีพสถาปนิกได้ ซึ่งคล้ายกับการทางานใน
สาขาวิชาชีพอื่น
ทหาร คือ อาชีพรั่วของชาติ มีหน้าที่ปกป้องอธิปไตยของชาติให้คงอยู่ ค่อยตรวจสอบความสงบเรียบร้อยตาม
บริเวณชายแดน และป้องปราบชาติอื่น ๆ ไม่ให้รุกราน อาชีพทหารเป็นอาชีพที่เสียสละ เพื่อความสงบเรียบร้อยของ
บ้านเมือง ปกป้องอธิปไตยของชาติไม่ให้ผู้ใดมารุกราน ผู้สนใจอาชีพทหารควรศึกษาข้อมูลประกอบให้เยอะ ๆ จาก
แหล่งเรียนรู้ทุกที่ก่อนการตัดสินใจเลือกเรียน สิ่งสาคัญของอาชีพนี้ คือ ผู้ประกอบอาชีพทหาร ต้องมีความอดทน
ความระเบียบวินัย รักและเคารพต่อชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ เป็นผู้รักความยุติธรรม มีความกล้าหาญทั้งกาย
และใจ
ตารวจ หรืออาชีพผู้พิทักษ์สินติราช เพื่อความยุติธรรมในสังคม ตารวจ คือ ผู้รักษาความปลอดภัยให้กับ
ประชาชน อาชีพตารวจเป็นอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของคนในสังคม เพื่อให้บ้านเมืองเกิดความสงบ
เรียบร้อย ค่อยรักษาความปลอดภัยให้กับผู้คนในสังคม อาชีพตารวจจึงเป็นอาชีพที่มีเกียรติมีศักดิ์ศรี ซึ่งเป็นงานที่
เสียสละเพื่อความสงบเรียบร้อยของบ้านเมืองและประชาชน
ข้าราชการ คือ บุคคลซึ่งรับการบรรจุแต่งตั้งให้รับราชการปฏิบัติหน้าที่ และรับเงินเดือนในกระทรวง ทบวง
กรมต่างๆ ของประเทศไทย ส่วนองค์กรที่บุคคลดังกล่าวปฏิบัติงานอยู่นั้นเรียก ส่วนราชการ
 นักบิน ทาหน้าที่วางแผนการบินทั้งหมด ตั้งแต่การตรวจสอบเครื่องบินว่าอยู่ในสถานพร้อมใช้งานเพื่อให้
ทางานได้อย่างปลอดภัย โดยตรวจสอบสินค้าที่บรรทุกว่าโหลดขึ้นเครื่องอย่างถูกต้องและสามารถบินได้อย่างเหมาะสม
ตามสภาพอากาศ การที่มีจราจรทางอากาศที่หนาแน่นอาจส่งผลให้แผนหรือตารางการบินต้องเปลี่ยนแปลง อาจเนื่ อง
ด้วยสาเหตุของสภาพอากาศหรือปัจจัยอื่นๆ การนาเครื่องบินขึ้นหรือลงจอดสามารถควบคุมโดยศูนย์ควบคุมการบิน
โดยพวกเขาต้องมีการสื่อสารที่ดีระหว่างนักบิน ผู้ช่วยนักบิน วิศวกรการบิน พนักงานควบคุมการบินและพนักงาน
ภาคพื้น เมื่อเครื่องถูกนาขึ้น นอกจากกัปตันหรือนักบินจะมีหน้าที่นาเครื่องขึ้นพวกเขาต้องรับผิดชอบทุกๆเรื่องภายใน
เครื่อง และเมื่อนาเครื่องลงจอดแล้วนักบินจะต้องกรอกข้อมูลเอกสารของการบินในเที่ยวบินนั้น ๆ ร่วมถึงระบุสถานะ
ของเครื่องบินอีกด้วย
ยูทูบเบอร์ อธิบายให้เข้าใจง่ายๆ คือ คนที่อัปโหลดวิดีโอไปเผยแพร่บนเว็บไซต์ YouTube เพื่อทารายได้จาก
คลิปวิดีโอดังกล่าว ซึ่งคลิปวิดีโอที่อัปโหลด ไม่ได้ถูกจากัดว่าต้องเป็นแนวไหน เพียงแต่ต้องไม่ใช่เรื่องผิดกฎหมาย ไม่
ละเมิดลิขสิทธิ์ และเป็นไปตามข้อกาหนดของ YouTube สิ่งที่ทาให้อาชีพนี้น่าสนใจคือ ไม่ว่าใครก็สามารถเป็นยูทูบ
เบอร์ได้ แค่เพียงมีบัญชีของ YouTube และมีอุปกรณ์ในการสร้างผลงาน เราจึงเห็นคนทั่วไปที่กลายมาเป็นยูทูบเบอร์
กันอย่างมากมายในวันนี้
นักแสดง คือ บุคคลที่ประกอบอาชีพเป็นผู้แสดง เช่น ศิลปิน, นักรา, นักเต้น, นักดนตรี ซึ่งแสดง ท่าทาง ร้อง
กล่าว พากย์ แสดงตามบทเพื่อเผยแพร่ต่อผู้ช ม และอื่นอื่น ซึ่งเป็นผู้มีลิขสิทธิ์ตามหลักทั่วไป กล่าวคือ เป็นผู้ที่ได้ใช้
ความคิดสร้างสรรค์งานขึ้นมา นักแสดงนั้น ไม่จากัดว่าจะเป็นบุคคลเพศ, อาชีพ, หรือ อายุเท่าไร แต่จาเป็นต้องมี
ความสามารถทางด้านการการแสดงออกทางสีหน้า อารมณ์และองค์ประกอบอื่น ๆ ร่วมด้วย โดยมาก คาว่า นักแสดง
มักจะใช้เรียกว่า ดารา เสมอไป

พยาบาล ตารวจ
ครู แม่ค้า
พนักงานดับเพลิง ชาวสวน
ทหาร ทนายความ
นักธุรกิจ ชาวนา
จิตรกร สถาปนิก
นักเขียน แพทย์
คนขับรถโดยสาร นักแสดง
นักร้อง ชาวประมง
 บัตรภาพ

ภาพช่างตัดผม ภาพชาวไร่

ภาพทหาร ภาพช่างเย็บผ้า

ภาพคุณครู/อาจารย์ ภาพแม่ค้า
 ใบงานที่ 1 อาชีพในชุมชน

ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3-4 คน สารวจอาชีพในชุมชนของนักเรียน โดยวางแผนการทางานตาม

ขั้นตอน ดังนี้
1. กาหนดความต้องการ
- อาชีพอะไร สอบถามใคร สอบถามที่ใด เมื่อไร สอบถามอย่างไร
2. กาหนดข้อมูลในการสอบถาม
- ชื่ออาชีพ ลักษณะงาน รายได้ ประเภทกิจการ ข้อควรคานึงเกี่ยวกับอาชีพ
3. เลือกเครื่องมือที่ใช้ในการสารวจ
- แบบสอบถาม เครื่องบันทึกเสียง กล้องถ่ายรูป โทรศัพท์เคลื่อนที่
4. วางแผนขั้นตอนการทางาน
5. กาหนดหน้าที่ของสมาชิกภายในกลุ่ม
6. นาเสนอผลงาน
 ใบงานที่ 2 อาชีพต่าง ๆ

ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
1. อาชีพต่าง ๆ ในชุมชนที่มีความหลากหลายนั้นมีความสาคัญอย่างไร

2. อาชีพรับราชการ มีลักษณะอย่างไร

3. อาชีพรับจ้าง มีลักษณะอย่างไร

4. อาชีพอิสระ มีลักษณะอย่างไร

5. อาชีพเกษตรกรรม มีลักษณะอย่างไร

6. อาชีพที่ให้บริการประชาชน มีอาชีพใดบ้าง
 เฉลย ใบงานที่ 2 อาชีพต่าง ๆ

ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้

1. อาชีพต่าง ๆ ในชุมชนที่มีความหลากหลายนั้นมีความสาคัญอย่างไร
(แนวตอบ : 1) ทาให้ชุมชนมีการพัฒนาในเรื่องสาธารณูปโภคอย่างทั่วถึง
2) ทาให้สมาชิกในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี
3) ช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของชุมชน ทาให้เกิดการใช้จ่ายเงิน
4) สร้างรายได้ให้กับสมาชิกในชุมชน)
2. อาชีพรับราชการ มีลักษณะอย่างไร
เป็นอาชีพที่ทางานกับหน่วยงานรัฐ อาชีพเหล่านี้ทางานโดยมุ่งประโยชน์ของชาติเป็นหลัก มีค่าตอบแทนเป็น
เงินเดือน
3. อาชีพรับจ้าง มีลักษณะอย่างไร
เป็นอาชีพที่ทางานกับนายจ้างหรือหน่วยงานที่ไม่ใช่หน่วยงานของรัฐ อาชีพนี้จะได้รับค่าตอบแทนเป็น
เงินเดือน และมีสวัสดิการที่แตกต่างกันไป
4. อาชีพอิสระ มีลักษณะอย่างไร
เป็นอาชีพที่มักเป็นเจ้าของกิจการ ซึ่งอาจทาด้วยตนเองหรือว่าจ้างให้คนอื่นร่วมทาด้วย รายได้จากการทา
อาชีพนี้มาจากผลกาไรที่ได้จากการทางานโดยหักต้นทุนออกไปแล้ว
5. อาชีพเกษตรกรรม มีลักษณะอย่างไร
เป็นอาชีพหลักของการผลิตสินค้าทางการเกษตร รายได้มาจากการจาหน่ายสินค้าทางการเกษตร
6. อาชีพที่ให้บริการประชาชน มีอาชีพใดบ้าง
ตารวจ - รักษาความสงบ
ทหาร - ป้องกันประเทศ
หมอ - รักษาคนป่วย
พยาบาล - รักษาคนป่วย
ครู - สอนหนังสือ
พนักงานขับรถ - รับส่งและโดยสารไปยังจุดหมาย
 ใบงานที่ 3 อาชีพอิสระ

ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนวาดภาพหรือหาภาพอาชีพอิสระที่ตนเองสนใจติดลงในกรอบ แล้วบันทึกข้อมูล

วาดภาพหรือติดภาพ

1. อาชีพอิสระที่ฉันสนใจ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2. ลักษณะในการประกอบอาชีพนี้ คือ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3. อาชีพนี้มคี วามสาคัญ คือ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
 ใบงานที่ 4 ประเภทของอาชีพ

ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง ให้นักเรียนสารวจการประกอบอาชีพของสมาชิกในครอบครัว แล้วบันทึกลงในแบบบันทึก

ชื่อ – นามสุกล อายุ ปี

อาชีพ ประเภทของอาชีพ ลักษณะการทางาน

ชื่อ – นามสุกล อายุ ปี

อาชีพ ประเภทของอาชีพ ลักษณะการทางาน

ชื่อ – นามสุกล อายุ ปี

อาชีพ ประเภทของอาชีพ ลักษณะการทางาน
 ใบงานที่ 5 แบบบันทึกการสารวจอาชีพในฝันของฉัน

ชื่อ ชั้น เลขที่

ติดภาพอาชีพในฝัน

อาชีพนี้ คือ .............................................................

ประเภทของอาชีพ ...........................................................................................................................................................
1. ลักษณะการประกอบอาชีพ
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. ............................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
2. ความรู้ ความสามารถที่ใช้ในการประกอบอาชีพ

ความรู้
ความสามารถ

3. คุณธรรมที่ใช้ในการประกอบอาชีพ
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
 ใบงานที่ 6 การประกอบอาชีพ
ชื่อ
คาชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่างอาชีพ 1 อาชีพ และวิเคราะห์ลักษณะการทางาน คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
ตามประเภทของอาชีพที่นักเรียนได้รับหมอบหมาย
ประเภทของอาชีพ
.............................................
วิเคราะห์ลักษณะการทางาน
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
ชั้น เลขที่
ยกตัวอย่างเช่น
.............................................
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
 เฉลย ใบงานที่ 6 การประกอบอาชีพ
ชื่อ
คาชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่างอาชีพ 1 อาชีพ และวิเคราะห์ลักษณะการทางาน คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
ตามประเภทของอาชีพที่นักเรียนได้รับหมอบหมาย
ประเภทของอาชีพ
อาชีพรับจ้าง
.............................................
วิเคราะห์ลักษณะการทางาน
- ....................................................................
ศึกษา ค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่
ท่องเที่ยว เรื่องราวต่าง ๆ จารีตประเพณี
....................................................................
- ....................................................................
นานักท่องเที่ยวชมสถานที่ และถ่ายทอด
เรื่องราวให้นักท่องเที่ยวรับรู้ถึงความเป็นมา
....................................................................
- ....................................................................
สร้างความประทับใจ ความพึงพอใจให้กับ
นักท่องเที่ยว
....................................................................
- ....................................................................
อานวยความสะดวกสบาย ความปลอดภัย
ให้แก่นักท่องเที่ยว
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
ชั้น เลขที่
ยกตัวอย่างเช่น
มัคคุเทศก์
.............................................
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ
-....................................................................
พูดภาษาต่างประเทศได้อย่างน้อย 1 ภาษา
เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน
....................................................................
-....................................................................
เป็นผู้ที่ศึกษาหาความรู้ทั่วไปสม่าเสมอ
-....................................................................
รักการเดินทางท่องเที่ยว
-....................................................................
มีความยืดหยุ่น ประนีประนอม
-....................................................................
มีบุคลิกภาพเป็นที่ไว้วางใจของนักท่องเที่ยว
-....................................................................
มีความเป็นผู้นา กล้าตัดสินใจ
-....................................................................
มีความรอบคอบ ไม่ประมาท
-....................................................................
มีทัศนคติที่ดี อุปนิสัยร่าเริง
-....................................................................
มีความเสียสละ ซื่อสัตย์ ซื่อตรง
-....................................................................
มีไหวพริบปฏิภาณดี แก้ไขปัญหาได้
 แบบทดสอบหลังเรียน
ชื่อ ชั้น เลขที่

คาชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1. ความสาคัญของอาชีพในชุมชนข้อใดไม่ถูกต้อง 6. มีความสามารถเฉพาะด้านและมีความรู้ในวิชาชีพ เป็น

ก. เป็นที่ยกย่องเชิดชูในชุมชน ลักษณะงานของอาชีพใด
ข. เศรษฐกิจของชุมชนดีขึ้น ก. ค้าขาย
ค. เกิดการหมุนเวียนของเงิน ข. รับจ้าง
ง. สมาชิกในชุมชนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ค. ประมง
2. การเลือกประกอบอาชีพควรคานึงถึงสิ่งใดมากที่สุด ง. ทาสวน
ก. การตัดสินใจของพ่อแม่ 7. อาชีพในข้อใดมีความเสี่ยงในด้านความปลอดภัย
ข. เพื่อนแนะนา ก. นักดนตรี
ค. ความนิยมในสังคม ข. แพทย์
ง. ความรู้และความสามารถของตนเอง ค. พยาบาล
3. การประกอบอาชีพของบุคคลในข้อใดเป็นประเภท ง. ตารวจ
เดียวกัน 8. อาชีพประชาสัมพันธ์ควรมีทักษะในด้านใดมากที่สุด
ก. น้อยเป็นครู เด่นเป็นตารวจ ก. บริการ
ข. ทรายขายอาหาร น้าตาลเป็นข้าราชการ ข. ภาษา
ค. บอลเป็นช่างไฟฟ้า บาสเป็นพนักงานบริษัท ค. ซ่อมบารุง
ง. เบลทานาข้าว นิดเป็นเจ้าของร้านกาแฟ ง. เทคโนโลยี
4. อาชีพในข้อใดมีรายได้แตกต่างจากข้ออื่น 9. การประกอบอาชีพในข้อใดเป็นอาชีพอิสระ
ก. ครู ก. ตารวจ
ข. ตารวจ ข. พนักงานร้านสะดวกซื้อ
ค. นักร้อง ค. เจ้าของร้านขายดอกไม้
ง. พนักงานบริษัท ง. พนักงานต้อนรับ
5. ผลจากการประกอบอาชีพทุจริตคือข้อใด 10. “เป็นอาชีพที่ไม่ต้องรับจ้างหรือทางานให้คนอื่น”
ก. เป็นประโยชน์ต่อสังคม จากข้อความ เป็นทักษะงานของอาชีพใด
ข. สอดคล้องกับศีลธรรม ก. รับราชการ
ค. เป็นที่ยอมรับนับถือจากสังคม ข. อาชีพอิสระ
ง. ก่อให้เกิดความเดือดร้อนให้แก่ผู้อื่น ค. รับจ้าง
ง. พนักงานบริษัท
เฉลย
1. ก. 2. ง. 3. ก. 4. ค. 5. ง. 6. ข. 7. ง. 8. ข. 9. ค. 10. ข.
 กระดาษคาตอบ

เรื่องอาชีพในชุมชน

ชื่อ...............................................................................เลขที.่ .......................

ทดสอบหลังเรียน
ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนทีไ่ ด้__________คะแนน
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
 แบบบันทึกคะแนน
การทดสอบก่อนเรียน / หลังเรียน และแบบฝึกทักษะ
เรื่องอาชีพในชุมชน

ชื่อ................................................................................................ชั้น..........................................เลขที่....................

โรงเรียนบ้านโคกยาง อาเภอกันตัง จังหวัดตรัง

สังกัด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2

แบบทดสอบ/แบบฝึก คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ

แบบทดสอบก่อนเรียน 10
แบบทดสอบหลังเรียน 10
แบบฝึกทักษะใบงานที่ 1-6 60
รวมคะแนนทั้งหมด 80

ลงชื่อ......................................................ครูผสู้ อน
( นายวุฒิชัย บุญขัน )
ตาแหน่งครูโรงเรียนบ้านโคกยาง