มคอ.

3
รายละเอียดของรายวิชา ศปศ 338 กายวิภาคและภาพคน
สาขาวิชาศิลปศึกษา
คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปี การศึกษา 2565

หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
1. รหัสและชื่อวิชา
ศปศ 338 กายวิภาคและภาพคน
AED338 ANATOMY AND HUMAN DRAWING
2. จำนวนหน่วยกิต
2 หน่วยกิต (1-2-3)
3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา
หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาศิลปศึกษา (4 ปี ) วิชาเสริมสร้างสมรรถนะ
วิชาเอก
4. อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา
ล
ำ
อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา สังกัด
ดั
บ
1 อาจารย์อติยศ สรรคบุรานุรักษ์ สาขาวิชาศิลปศึกษา คณะศิลปกรรม
ศาสตร์

อาจารย์ผู้สอน
ต
ตำแหน่ง
อ อาจารย์ผู้สอน สังกัด
อาจารย์ผู้สอน
น
B อาจารย์อติยศ สรรคบุรานุรักษ์ สาขาวิชาศิลปศึกษา ผู้สอนหลัก
0 คณะศิลปกรรมศาสตร์
1
B นางสาวปรียานุช สุจดา ศูนย์การแพทย์สมเด็จ ผู้สอนหลัก
0 พระเทพรัตนราชสุดาฯ
2
5. ภาคการศึกษา/ชัน
้ ปี ที่เรียน
ภาคเรียนที่ 1 ชัน
้ ปี ที่เรียน
6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Per-requisite)
7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisite)
8. สถานที่เรียน
ล
ำ
สถานที่
ดั
บ
1 ประสานมิตร

สาขาวิชาศิลปศึกษา คณะศิลปกรรมศาสตร์ มศว ประสานมิตร

9. วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชา
29/07/2565

หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา
1.​เพื่อศึกษาทฤษฎีโครงสร้างการทำงาน กระดูกกล้ามเนื้อ ของมนุษย์
​2.เพื่อฝึ กปฏิบัติสร้างสรรค์วาดเส้นภาพคนครึ่งตัวและเต็มตัวตาม
โครงสร้าง แสงเงา สัดส่วน พื้นผิว ด้วยวัสดุที่หลากหลาย
2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา
เพื่อให้เป็ นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรีของสำนักงาน
​มาตรฐานวิชาชีพของคุรุสภา
และให้สอดคล้องกับสถานการณ์โรคระบาด Covid - 19
 หมวดที่ 3 ลักษณะและการดำเนินการ
1. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาทฤษฎีและฝึ กปฏิบัติการทำความเข้าใจโครงสร้างการทำงาน กระดูกกล้าม
เนื้อ ของมนุษย์ ศึกษาทฤษฎีและฝึ กปฏิบัติ กระบวนการสร้างสรรค์ภาพคน ด้วย
การวาดเส้นจากสื่อวัสดุต่างๆ จากพื้นฐานวาดเส้นอิสระ สู่การวาดตามโครงสร้าง
แสงเงา สัดส่วน พื้นผิว ด้วยแบบคนครึ่งตัวและเต็มตัว
2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา
ล
การฝึ กปฏิบัติ/งาน
ำ การศึกษาด้วยตัว
บรรยาย สอนเสริม ภาคสนาม/การ
ดั เอง
ฝึ กงาน
บ
1 2.00 1.00 2.00 3.00

3. ความรับผิดชอบหลัก/ความรับผิดชอบรอง ประเภทความรับผิดชอบ
● ความรับผิดชอบหลัก O ความรับผิดชอบรอง
รายวิชา
1.คุณธรรมและจริยธรรม
2.ความรู้
3.ทักษะทางปั ญญา
4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
6.ทักษะการจัดการเรียนรู้

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
 1.6
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
6.3
6.4

6.5
ศปศ 338 กายวิภาคและภาพคน

O
 ●
●

●
O

4. จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่
นิสิตเป็ นรายบุคคล
1 ชั่วโมง/สัปดาห์

หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
1. รายละเอียดการพัฒนาผลการเรียนรู้ของนิสิต
1. ความรู้
ล
ำ หลัก/
ความรู้ที่ต้องพัฒนา วิธีการสอน วิธีการประเมินผล
ดั รอง
บ
1 หลัก มีความรอบรู้ในหลัก บรรยาย ยกตัวอย่าง สอบ
การ แนวคิด ทฤษฎี สอดแทรกความรู้ที่
เนื้อหาสาระด้านวิชาชีพ เกี่ยวข้อง ฝึ กนำเสนอ
ของครู อาทิ ค่านิยม เนื้อหาผ่านเทคโนโลยี
ของครู คุณธรรม
จริยธรรม จรรยาบรรณ
จิตวิญญาณครู ปรัชญา
ความเป็ นครู จิตวิทยา
สำหรับครู จิตวิทยา
พัฒนาการ จิตวิทยาการ
เรียนรู้เพื่อจัดการเรียนรู้
และช่วยเหลือ แก้ไข
ปั ญหา ส่งเสริมและ
พัฒนาผู้เรียน หลักสูตร
และวิทยาการการ
จัดการเรียนรู้
นวัตกรรมและ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสารการ
ศึกษาและการเรียนรู้
การวัดประเมินการ
ศึกษาและการเรียนรู้
การวิจัยและการพัฒนา
นวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้
เรียน และภาษาเพื่อการ
สื่อสารสำหรับครู ทักษะ
การนิเทศและการสอน
งาน ทักษะเทคโนโลยี
และดิจิทัล ทักษะการ
ทำงานวิจัยและวัด
ประเมิน ทักษะการร่วม
มือสร้างสรรค์ และ
 ทักษะศตวรรษที่ 21 มี
ความรู้ ความเข้าใจใน
การบูรณาการความรู้
กับการปฏิบัติจริงและ
การบูรณาการข้าม
ศาสตร์ อาทิ การบูรณา
การการสอน(TPACK)
การสอนแบบ STEM
ชุมชนแห่งการเรียนรู้
(PLC) และมีความรู้ใน
การประยุกต์ใช้
2 หลัก มีความรอบรู้ในหลักการ บรรยาย สาธิต ยก สอบภาคปฏิบัติ
แนวคิด ทฤษฎี เนื้อหา ตัวอย่าง นำเสนอผล
วิชาที่สอน สามารถ งานของตนเอง
วิเคราะห์ความรู้ และ
เนื้อหาวิชาที่สอนอย่าง
ลึกซึง้ สามารถติดตาม
ความก้าวหน้าด้าน
วิทยาการและนำไป
ประยุกต์ใช้ในการ
พัฒนาผู้เรียน โดยมี
ผลลัพธ์การเรียนรู้และ
เนื้อหาสาระด้าน
มาตรฐานผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ของแต่ละ
สาขาวิชาตามเอกสาร
แนบท้าย

2. ทักษะทางปั ญญา
ล หลัก/ ทักษะทางปั ญญาที่ต้อง วิธีการสอน วิธีการประเมินผล
ำ รอง พัฒนา
ดั
บ
1 หลัก คิด ค้นหา วิเคราะห์ข้อ บรรยาย อธิบาย ยก คะแนนการนำเสนอ
เท็จจริง และประเมิน ตัวอย่าง นำเสนอผล
ข้อมูล สื่อ สารสนเทศ งาน
จากแหล่งข้อมูลที่หลาก
หลายอย่างรู้เท่าทัน
เป็ นพลเมืองตื่นรู้ มี
สำนึกสากล สามารถ
เผชิญและก้าวทันกับ
การเปลี่ยนแปลงในโลก
ยุคดิจิทัล เทคโนโลยี
ข้ามแพลท
ฟอร์ม(Platform) และ
โลกอนาคต นำไป
ประยุกต์ใช้ในการ
ปฏิบัติงานและวินิจฉัย
แก้ปัญหาและพัฒนา
งานได้อย่างสร้างสรรค์
โดยคำนึงถึงความรู้
หลักการทางทฤษฎี
ประสบการณ์ภาค
ปฏิบัติ ค่านิยม แนวคิด
นโยบายและยุทธศาสตร์
ชาติ บรรทัดฐานทาง
สังคมและผลกระทบที่
อาจเกิดขึน
้

หมวดที่ 5 แผนการสอนและการประเมินผล
1. แผนการสอน
ครัง้ วันที่ หัวข้อ/ วิธีการ สื่อการ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์พิเศษ
ที่/ ราย สอน/ สอน
สัปดา ประเภท
ละเอียด
ห์ที่ การสอบ
1 แนะนำ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
รายวิชา กิจกรรม ประกอบ สถิตรัตน์ (B02)
การ กลุ่ม การ 3 ชม.
จัดการ การเรียน บรรยาย/ อ.อติยศ สรรคบุ
เรียนรู้ รู้โดยใช้ คำ รานุรักษ์ (B01)
กระบวน เทคโนโล สอน(Lec 3 ชม.
การเรียน ยีเสริม ture
รู้ การวัด Note)
และ แบบ
ประเมิน ฝึ กหัด/
ผล แบบมอบ
หมาย
งาน(Exer
cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
2 กระดูก บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
กระโหลก อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
 สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
3 กระดูก บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณลำ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
ตัวส่วน อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
บน กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
 ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
4 กระดูก บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณลำ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
ตัวส่วน อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
ล่าง กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
 ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
5 กระดูก บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
แขนถึง อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
มือ กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
 เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
6 กระดูก บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณขา อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
ถึงเท้า อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
7 งานสรุป บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
 วาดภาพ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
โครง อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
กระดูก กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
เต็มตัว การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
และตรวจ รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
เล่มรวม ตนเอง ประกอบ
ผลงาน การสอน การ
กลาง สาธิต บรรยาย/
เทอม การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
การใช้ Assignm
แฟ้ ม ent)
สะสมงาน อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
8 สอบ การเรียน แบบ อ.อธิพัชร์ วิจิต
กลางภาค รู้โดยใช้ ฝึ กหัด/ สถิตรัตน์ (B02)
เทคโนโล แบบมอบ 3 ชม.
ยีเสริม หมาย อ.อติยศ สรรคบุ
สอบ งาน(Exer รานุรักษ์ (B01)
กลาง cise/ 3 ชม.
 ภาค(Mid Assignm
term ent)
Exam) อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
9 กล้ามเนื้อ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
รอบ อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
ศรีษะ กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
 nternet/
Website
)
10 กล้ามเนื้อ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณลำ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
ตัวด้าน อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
หน้า กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
11 กล้ามเนื้อ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณลำ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
 ตัวด้าน อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
หลัง กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
12 กล้ามเนื้อ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
แขนและ อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
มือ กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
 การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
13 กล้ามเนื้อ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
บริเวณขา อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
และเท้า อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
ตนเอง ประกอบ
การสอน การ
สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
 ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
14 วาดภาพ บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
ความ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
สัมพันธ์ อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
ของกล้าม กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
เนื้อใน การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
การแสดง รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
อารมณ์ ตนเอง ประกอบ
ความรู้สึก การสอน การ
บริเวณ สาธิต บรรยาย/
ใบหน้า การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ แบบ
เรียน ฝึ กหัด/
การเรียน แบบมอบ
รู้โดยใช้ หมาย
 เทคโนโล งาน(Exer
ยีเสริม cise/
Assignm
ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
15 สอบ การเรียน แบบ อ.อธิพัชร์ วิจิต
ปลาย รู้โดยใช้ ฝึ กหัด/ สถิตรัตน์ (B02)
ภาค เทคโนโล แบบมอบ 3 ชม.
ยีเสริม หมาย อ.อติยศ สรรคบุ
สอบ งาน(Exer รานุรักษ์ (B01)
ปลาย cise/ 3 ชม.
ภาค(Fina Assignm
l Exam) ent)
อินเทอร์เ
น็ต/
เว็บไซต์(I
nternet/
Website
)
16 งานสรุป บรรยาย เอกสาร อ.อธิพัชร์ วิจิต
วาดภาพ อภิปราย/ นำ สถิตรัตน์ (B02)
หุ่นกล้าม อภิปราย เสนอ(Po 3 ชม.
เนื้อเต็ม กลุ่ม wer อ.อติยศ สรรคบุ
ตัว และ การเรียน Point) รานุรักษ์ (B01)
ตรวจเล่ม รู้ด้วย เอกสาร 3 ชม.
รวมผล ตนเอง ประกอบ
งานปลาย การสอน การ
 เทอม สาธิต บรรยาย/
การ คำ
บรรยาย สอน(Lec
แบบมี ture
ปฏิสัมพัน Note)
ธ์กับผู้ อินเทอร์เ
เรียน น็ต/
การเรียน เว็บไซต์(I
รู้โดยใช้ nternet/
เทคโนโล Website
ยีเสริม )
การใช้
แฟ้ ม
สะสมงาน
2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้
สัดส่วนการประเมิน
กิจกรรม ผลการเรียนรู้ วิธีการประเมิน
ผล
1. คุณธรรมและจริยธรรม การทดสอบ 10%
2. ความรู้ การนำเสนอผลงาน 30%
3. ทักษะทางปั ญญา การนำเสนอผลงาน 20%
การอธิบายผลงาน
4. ทักษะความสัมพันธ์ มอบหมายงาน 10%
ระหว่างบุคคลและความ
รับผิดชอบ
5. ทักษะการวิเคราะห์เชิง การนำเสนอผลงาน 10%
ตัวเลข การสื่อสารและ ผ่านเทคโนโลยี
การใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
6. ทักษะการจัดการเรียนรู้ การนำเสนอผลงาน 20%

หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน
1. ตำราและเอกสาร
Peck, Stephen Roger (1912). Atlas of Human Anatomy for Artist
2002.1(2010.3) : Bridgman & rsquo ; s
Complete Guide to Drawing from Life.
2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ
3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ
หนังสือเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา

หมวดที่ 7 การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา
1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนิสิต
นิสิตประเมินผูส
้ อนและให้ข้อเสนอแนะ
2. กลยุทธ์การประเมินการสอน
การสังเกตการสอน ผลการสอบและการเรียนรู้ของนิสิต
การนำเสนอผลงาน
การสังเกตการณ์ระหว่างจดการเรียนการสอน
3. การปรับปรุงการสอน
นำผลการประเมินโดยนิสิตมาปรับปรุงการเรียนการสอนต่อไป
4. การทบทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิของนิสิตในรายวิชา
ล
ำ
ผลการเรียนรู้ วิธีทบทวนสอบ
ดั
บ
1 คุณธรรมและจริยธรรม สังเกตพฤติกรรม
2 ความรู้ การนำเสนอผลงาน การสอบ
3 ทักษะทางปั ญญา การนำเสนองาน การสอบ
4 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและ สังเกตพฤติกรรมการทำงาน
ความรับผิดชอบ
5 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร การนำเสนอผลงาน
และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
6 ทักษะการจัดการเรียนรู้ การนำเสนอผลงาน

5. การดำเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา
1. ทวนสอบจากคะแนนข้อสอบ หรืองานที่มอบหมาย กระบวนการอาจจะต่าง
กันในแต่ละวิชา
2. ข้อสอบตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้
3. คะแนนข้อสอบ การสุ่มตรวจจากชิน
้ งาน
4. วิธีการให้คะแนน ความเที่ยงตรง การตัดเกรด
5. ปรับปรุงการสอนให้ใหม่อยู่เสมอ
6. นำผลการประเมินมาประบปรุงทุกภาคการศึกษา