Smart Nota Intervensi Pai SPM 2022

Nota Intervensi Pendidikan Islam SPM 2022
1
@Hakcipta Terpelihara Panitia Pendidikan Islam SMK Pengalat Papar 2022
Senarai Bidang Fiqh
Kandungan T4 Haji dan Umrah 8
T4 Sembelihan , Korban & Akikah 10
Kandungan 2 T4 Solat Sunat Dhuha & Solat Sunat Gerhana 12
Bidang Al-Quran T5 Solat Sunat Istikharah & Solat Sunat Tasbih 12
T4 Memahami Sunnatullah T5 Perkahwinan 13

Surah ali Imran, Ayat 137 - 139 3
T5 Kemahiran Keibubapaan 15
T4 Larangan Mempersendakan Agama
Surah al-An’am, Ayat 70 3 T5 Isu-isu Dalam Perkahwinan 15
T4 Dakwah Pemacu Kemajuan

Surah Fussilat, Ayat 33 4 Bidang Sirah dan Tamadun Islam
T5 Memahami Keutamaan Dalam Tindakan T4 Kerajaan Khulafa ar-Rasyidin 17
Surah at-Taubah, Ayat 19 – 20 4
T5 Kerajaan Uthmaniah 18
T5 Kepelbagaian Bangsa Dalam Islam
Surah al-Hujurat, Ayat 13 5 T4 Tokoh Empat Mazhab 19
Bidang Hadis T5 Keunggulan Tokoh Islam 21
T4 Kemuliaan Berdikari 5
Bidang Akhlak Islamiyyah
T5 Tujuh Golongan Yang Mendapat Naungan Allah
SWT 6 T4 Adab Terhadap Orang Sakit & Orang Kurang
Upaya 22
Bidang Akidah
T4 Wasatiah Menjamin Kecemerlangan Umat 22
T4 Perkara Yang Membatalkan Iman 6
T5 Tawaduk Menzahirkan Kesucian Jiwa 23
T5 Al-Raqib & As-Syahid 7
T5 Alam Sekitar Penenang Minda 23
T5 Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah 7
2
BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

TAJUK : T4 MEMAHAMI SUNNATULLAH
SURAH ALI-IMRAN, AYAT: 137-139
1. Nyatakan sebab turun ayat tersebut. [2 markah]
- Ibnu Abbas r.a berkata : Ketika para sahabat Nabi SAW mengalami kekalahan dalam perang Uhud,
- Rasulullah SAW berdoa : “ Ya Allah, janganlah engkau biarkan mereka menewaskan kami, Ya Allah tiada
daya melainkan kekuatanmu, Ya Allah tiada lagi yang akan menyembahmu kecuali kumpulan kami ini, maka
bantulah kami”.
2. Nyatakan maksud sunnatullah. [2 markah]
Sistem dan peraturan yang ditetapkan oleh Allah SWT [1M] terhadap semua makhluk [1M] dan tiada
siapa yang boleh menghalang atau mengubah ketetapan tersebut. [1M]
3. Jelaskan dua konsep sunnatullah. [2 markah]
- Sunnatullah bersifat tetap dan kekal dengan izin Allah SWT.
- Sunnatullah merangkumi semua makhluk.
- Sunnatullah berasaskan kepada konsep sebab, musabbab dan akibat.
4. Jelaskan dua kepentingan mengkaji dan meneliti sejarah umat terdahulu. [4 markah]
- Dapat mengenal pasti sebab kejayaan umat terdahulu.
- Dapat mengetahui sebab kemusnahan umat terdahulu.
- Dapat dijadikan iktibar dalam kehidupan dengan berpegang teguh pada akidah yang benar dan
berakhlak mulia.
5. Jelaskan dua kesan memahami konsep sunnatullah. [4 markah]
- Meyakini setiap yang berlaku dalam kehidupan mengikut ketetapan Allah SWT.
- Merancang strategi dengan teliti.
- Menerima ketetapan Allah SWT dengan positif.
6. Terangkan dua pengajaran ayat. [4 markah]
- Kita hendaklah meyakini bahawa Allah SWT telah mengatur kehidupan manusia [1M] bersesuaian
dengan peraturan dan ketetapan. [1M]
- Kita hendaklah menjadi pengembara di muka bumi [1M] supaya dapat mengetahui dan menyelidiki
sunnatullah. [1M]
- Kita hendaklah menjaga keimanan [1M] agar beroleh kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT. [1M]

TAJUK : T4 LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA
SURAH AL-AN’AM, AYAT: 70
1. Nyatakan empat bentuk perbuatan mempersendakan agama Islam. [4 markah]
- Mengejek dan menghina sunnah Rasulullah SAW.
- Menghina golongan ulama dan orang soleh.
- Menyanjung perbuatan maksiat.
- Menghalalkan yang haram dan mengharamkan yang halal.
2. Jelaskan dua cara mencegah kemungkaran mengikut Imam al-Qurtubi. [2 markah]
- Memberikan nasihat dan peringatan.
- Meninggalkan mereka sekiranya nasihat dan peringatan ditolak,
3. Jelaskan dua cara menjaga kesucian Islam. [4 markah]
- Memperkasakan program keilmuan berbentuk bimbingan disemua lapisan masyarakat.
- Mencontohi keperibadian mulia Rasulullah SAW.
- Meningkatkan kualiti ibadah fardu dan sunat demi menjamin keutuhan akidah.
4. Jelaskan dua kesan perbuatan mempersendakan agama Islam. [4 markah]
- Boleh membatalkan iman.
- Tidak dipandang oleh Allah SWT diakhirat.
- Tidak mendapat kejayaan di dunia dan di akhirat.
5. Terangkan dua pengajaran daripada ayat tersebut. [4 markah]
- Kita hendaklah menjauhkan diri daripada golongan yang mempersendakan agama [1M] demi
menjaga kesucian Islam. [1M]
3
- Kita hendaklah sentiasa memberikan peringatan kepada orang yang mempersendakan agama [1M]
berpandukan ajaran al-Quran dan as-Sunnah. [1M]
- Kita hendaklah mempertahankan kesucian Islam [1M] dengan pendekatan yang terbaik. [1M]

TAJUK : T4 DAKWAH PEMACU KEMAJUAN
SURAH FUSSILAT, AYAT: 33
1. Nyatakan maksud dakwah. [2 markah]
Menyeru supaya melakukan perkara yang diperintah oleh Allah SWT [1M] dan meninggalkan
laranganNya. [1M]
2. Senaraikan dua tuntutan Allah SWT dalam ayat tersebut. [2 markah]
- Berdakwah
- Beramal soleh
- Menjadikan Islam sebagai cara hidup
3. Nyatakan dua cara pendekatan terbaik dalam berdakwah. [2 markah]
- Hikmah bijaksana
- Nasihat yang baik
- Berbahas dengan cara yang baik
4. Nyatakan maksud beramal soleh. [2 markah]
Amalan soleh ialah perbuatan baik [1M] yang dilakukan mengikut panduan al-Quran dan as-Sunnah [1M]
dengan niat untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. [1M]
5. Jelaskan pengertian ‘menjadikan Islam sebagai cara hidup’. [2 markah]
Melaksanakan ajaran Islam [1M] dalam semua bidang kehidupan. [1M]
- Kita hendaklah berdakwah [1M] kerana dakwah ialah sunnah rasul. [1M]
- Kita hendaklah beramal soleh [1M] supaya menjadi contoh kepada orang lain. [1M]
- Kita hendaklah menjadikan Islam sebagai cara hidup [1M] yang sempurna. [1M]

TAJUK : T5 MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN
SURAH AT-TAUBAH, AYAT:19-20
1. Jelaskan sebab turun ayat 19 surah at-Taubah. [2 markah]
- Menurut Nukman bin Bashir, terdapat beberapa orang sahabat berbincang tentang amalan yang mereka
utamakan selepas pembukaan Makkah.
- Terdapat sahabat yang akan menumpukan kepada memberikan minuman kepada orang yang menunaikan
haji.
- Terdapat juga sahabat yang akan menumpukan usaha kepada memakmurkan Masjidil Haram.
- Selain itu, terdapat sahabat yang akan berjihad di jalan Allah.
- Percakapan mereka ditegur oleh Saidina Umar ra kerana tidak sopan meninggikan suara di sebelah mimbar
Rasulullah SAW.
- Kemudian Saidina Umar ra mengadu hal ini kepada Rasulullah SAW dan turunlah ayat tersebut.
2. Nyatakan maksud fiqh al-Aulawiyat. [2 markah]
Mengutamakan perkara yang sepatutnya didahulukan [1M] berdasarkan prinsip syarak. [1M]
3. Jelaskan empat prinsip asas dalam fiqh al-Aulawiyat. [4 markah]
- Bersumberkan dalil syarak.
- Mengutamakan perkara yang diutamakan oleh syarak.
- Mengambil kira keperluan semasa dan setempat.
- Mengutamakan keperluan atau manfaat bersama berbanding dengan manfaat peribadi.
- Mengambil kira tahap keupayaan individu.
4. Jelaskan dua aplikasi pelaksanaan fiqh al-Aulawiyat dalam bidang tuntutan syarak. [4 markah]
- Mengutamakan ilmu fardu ain berbanding dengan ilmu fardu kifayah.
- Mengutamakan ilmu fardu kifayah yang menjadi keperluan semasa
4
- Mengutamakan amalan yang banyak manfaat kepada masyarakat berbanding dengan amalan yang
kurang bermanfaat
5. Jelaskan dua kepentingan fiqh al-Aulawiyat terhadap masyarakat. [4 markah]
- Menyeimbangkan kehidupan masyarakat dalam pelaksanaan tuntutan syariat.
- Mewujudkan kesejahteraan sosial dalam melestarikan pengurusan kehidupan.
- Mewujudkan masyarakat yang cekap.
- Kita hendaklah sentiasa meningkatkan keimanan kepada Allah SWT [1M] kerana keimanan ialah
kunci penerimaan segala ibadat. [1M]
- Kita hendaklah sentiasa berazam untuk berjihad dengan tenaga dan harta [1M] supaya kita
mendapat ganjaran yang besar di sisi Allah SWT. [1M]
- Kita hendaklah sentiasa berhijrah kepada yang lebih baik [1M] supaya menjadi insan yang produktif.
[1M]

TAJUK : T5 KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM KEHIDUPAN
SURAH AL-HUJURAT, AYAT:13
1. Jelaskan sebab turun ayat tersebut. [2 markah]
- Menurut Ibnu Abbas radhiallahuanhu, Rasulullah SAW telah meminta Saidina Bilal bin Rabah
radhiallahuanhu melaungkan azan semasa pembukaan kota Makkah.
- Terdapat sahabat yang telah memandang rendah kepada Saidina Bilal radhiallahuanhu.
- Jibril as telah memberitahu Rasulullah SAW perbuatan para sahabat tersebut lalu Rasulullah SAW
memanggil mereka dan bertanyakan tentang tindakan mereka.
2. Jelaskan dua tuntutan saling mengenali dalam kalangan pelbagai bangsa. [4 markah]
- Menjalin perpaduan dan perhubungan yang harmoni.
- Mengiktiraf kemuliaan dan harga diri manusia.
- Menggalakkan interaksi dan kerjasama antara satu sama lain.
3. Jelaskan dua keutamaan takwa dalam kehidupan. [4 markah]
- Manusia adalah sama di sisi Allah SWT.
- Allah SWT memandang hati dan amalan hambaNya.
- Meyakini kekuasaan Allah SWT melalui makhluk ciptaanNya.
- Kita hendaklah saling bekerjasama [1M] untuk membina kehidupan yang harmoni. [1M]
- Kita hendaklah menghormati kepelbagaian budaya [1M] supaya wujud persefahaman dalam kalangan
masyarakat. [1M]
- Kita hendaklah berusaha untuk membaiki akhlak [1M] supaya menjadi insan bertaqwa. [1M]
BIDANG HADIS
TAJUK : T4 KEMULIAAN BERDIKARI
1. Nyatakan maksud berdikari. [2 markah]
Berusaha sendiri [1M] dan tidak bergantung pada bantuan orang lain. [1M]
2. Jelaskan dua konsep berdikari. [2 markah]
- Menggunakan potensi diri yang dikurniakan oleh Allah.
- Membebaskan diri daripada bergantung kepada pihak lain.
- Meyakini kemampuan diri untuk melaksanakan sesuatu tugasan.
3. Jelaskan dua kelebihan berdikari dari aspek agama dan pendidikan. [4 markah]
- Menjadikan Islam dipandang tinggi kerana umatNya rajin berusaha.
- Mendapat sumber pendapatan halal.
- Melahirkan modal insan yang berkepakaran tinggi.
4. Terangkan dua pengajaran hadis. [4 markah]
- Kita hendaklah memandang mulia kepada pekerjaan yang halal [1M] walaupun hasilnya sedikit. [1M]
- Kita hendaklah mencari ilmu dan kemahiran [1M] untuk mendapatkan pendapatan yang lebih baik.
[1M]
5
- Kita hendaklah membantu orang yang memerlukan pertolongan [1M] agar hidup dirahmati. [1M]
BIDANG HADIS
TAJUK : T5 TUJUH GOLONGAN YANG MENDAPAT NAUNGAN ALLAH SWT
1. Nyatakan maksud naungan. [2 markah]
Mendapat perlindungan [1M] daripada kepanasan cahaya matahari di padang Mahsyar. [1M]
2. Senaraikan empat golongan yang mendapat naungan Allah SWT. [4 markah]
- Pemimpin yang adil
- Pemuda yang hidupnya taat beribadat kepada Allah SWT
- Seseorang yang hatinya sentiasa mencintai masjid
- Dua orang yang saling mengasihi kerana Allah SWT, bertemu dan berpisah kerana Allah SWT
- Seseorang yang membenci perbuatan maksiat kerana takut kepada Allah SWT
- Seseorang yang menyembunyikan sedekahnya
- Seseorang yang mengingati Allah SWT sehingga menitiskan air mata
3. Nyatakan maksud pemimpin yang adil. [2 markah]
Pemimpin yang menjalankan tanggungjawab terhadap orang yang di bawah pimpinannya [1M]
berpandukan al- Quran dan al-Hadis. [1M]
4. Nyatakan maksud pemuda yang hidupnya beribadat kepada Allah SWT. [2 markah]
Pemuda yang memenuhi masa dengan melakukan ibadah kepada Allah SWT [1M] sama ada ibadah wajib
atau sunat. [1M]
5. Jelaskan dua contoh seseorang yang hatinya sentiasa mencintai masjid. [4 markah]
- Menunaikan solat fardu secara berjemaah.
- Menyertai aktiviti di masjid seperti majlis ilmu, program sukan dan riadah.
6. Terangkan dua pengajaran hadis tersebut. [4 markah]
- Kita hendaklah berlaku adil dalam setiap tindakan [1M] kerana sikap tersebut merupakan suruhan Allah
SWT. [1M]
- Kita hendaklah memanfaatkan usia muda [1M] dengan mendekatkan diri kepada Allah SWT. [1M]
- Kita hendaklah berusaha untuk mengimarahkan masjid [1M] agar syiar Islam dapat ditegakkan. [1M]
BIDANG AKIDAH
TAJUK : T4 PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN
1. Nyatakan maksud iman terbatal melalui iktikad. [2 markah]
Maksud iman terbatal melalui iktikad ialah tidak percaya atau ragu-ragu [1M] dengan perkara yang berkaitan
dengan al-Uluuhiyyah (ketuhanan) [1M], an-Nubuwwah (kenabian), perkara al-Ghaibiyyat (ghaib) dan as-
Syariah. [1M]
2. Nyatakan maksud iman terbatal melalui perkataan. [2 markah]
Maksud iman terbatal melalui perkataan ialah percakapan yang mengandungi pengakuan kufur [1M], atau
penafian akidah Islam, atau mempersendakan hukum-hukum Islam.[1M]
3. Nyatakan maksud iman terbatal melalui perbuatan. [2 markah]
Maksud iman terbatal melalui perbuatan ialah melakukan perbuatan atau amalan yang jelas menunjukkan
kekufuran. [2M]
4. Jelaskan dua contoh perkataan yang membatalkan iman. [2 markah]
Pengakuan yang mengandungi kufur Penafian akidah Islam
- “Saya tidak lagi beragama Islam”. - “Saya tidak percaya adanya Malaikat Raqib dan
- “al-Quran sudah tidak sesuai lagi diamalkan”. Atid”.
- “Rasulullah SAW pun buat dosa”.
Persendaan hokum hakam Islam
- “Zaman sekarang tidak perlu menutup aurat
lagi”.
- “Bilal itu telah menyalak seperti anjng”.
5. Jelaskan dua contoh perbuatan yang membatalkan iman. [2 markah]
- Sujud kepada berhala dengan sengaja.
6
- Melakukan upacara ibadah agama lain.

- Mengoyak mushaf al-Quran.
6. Jelaskan dua kesan melakukan perkara membatalkan iman. [2 markah]
- Rosak segala amalan soleh.
- Tidak diampunkan dosanya oleh Allah SWT.
- Diharamkan memasuki syurga.
7. Jelaskan dua syarat terbatal iman. [2 markah]
- Mengetahui perkara yang dilakukan membawa diri kepada kufur.
- Mengingkari perkara asas dalam Islam.
- Melakukan perkara yang jelas membawa diri kepada kufur.
8. Terangkan dua cara menjauhi perkara membatalkan. [4 markah]
- Mendalami ilmu akidah Islam [1M] supaya dapat mendalami batas-batas iman dan kufur.[1M]
- Bersahabat dengan orang soleh [1M] yang dapat membimbing diri kepada kebaikan.[1M]
- Melakukan amalan soleh [1M] yang boleh mengukuhkan keimanan dan keyakinan kepada Allah SWT dan
rasul. [1M]
BIDANG AKIDAH
TAJUK : T5 UNIT 1 AL-RAQIB
1. Nyatakan maksud nama Allah swt Al-Raqib. [2 markah]
Nama Allah SWT yang menunjukkan bahawa Allah SWT Maha Mengawasi [1M] semua perbuatan dan keadaan
makhluk.[1M]
2. Terangkan dua bukti Allah swt Al-Raqib. [2 markah]
- Allah SWT Maha Mengawasi manusia dalam aspek kepatuhan kepada perintah dan laranganNya.
- Allah SWT sentiasa mengawasi manusia dalam aspek hubungan sesama manusia.
BIDANG AKIDAH
TAJUK : T5 UNIT 1 AL-SYAHID
1. Apakah maksud nama Allah SWT Al-Syahid. [2 markah]
Nama Allah SWT yang menunjukkan bahawa Allah SWT Maha Menyaksikan [1M] segala perbuatan dan
Mendengar segala ucapan makhluk [1M] serta tiada sesuatu pun yang tersembunyi daripadaNya.[1M]
2. Terangkan bukti Allah SWT Al-Syahid. [2 markah]
- Allah SWT menjadi saksi perutusan Rasulullah SAW ke atas umatNya.
- Allah SWT Maha Menyaksi dan menghitung segala amal perbuatan manusia.
- Allah SWT sahaja yang menjadi saksi atas segala perkara yang nyata atau yang tersembunyi.
BIDANG AKIDAH
TAJUK : T5 AQIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH
1. Nyatakan takrif akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah. [2 markah]
Kumpulan majoriti umat Islam yang memahami dan berpegang pada al-Quran dan as-Sunnah [1M]
menerusi para sahabat [1M] dan tabi’in serta tabi’ tabi’in dalam prinsip aqidah, syariat dan akhlak.[1M]
2. Jelaskan dua prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah. [2 markah]
- Iman ialah kepercayaan serta keyakinan dalam hati, pengakuan dengan lidah dan beramal
dengan perbuatan sebagai bukti kesempurnaan iman.
- Segala perbuatan manusia dicipta oleh Allah SWT.
- Meyakini kewujudan perkara-perkara ghaib .
- Syafaat Rasulullah SAW adalah dengan izin Tuhannya.
3. Jelaskan sejarah ringkas aliran berikut : [4 markah]
Khawarij :
Kumpulan pengikut Saidina Ali bin Abu Talib ra yang berpaling tadah [1M] kerana tidak berpuas hati
dengan keputusan Majlis Tahkim.[1M]
Muktazilah :
Kumpulan yang diasaskan oleh Wasil Bin Ata’ [1M] setelah berlaku perbezaan pendapat antara beliau
7
dengan guru beliau Hasan al- Basri [1M] tentang kedudukan pelaku dosa besar.[1M]
4. Jelaskan prinsip -prinsip utama aliran berikut : [4 markah]
Khawarij :
- Jawatan khalifah atau imam hendaklah diserahkan pemilihan kepada rakyat
- Saidina Ali ra melakukan dosa besar serta kufur.
- Wajib keluar menentang pemimpin atau khalifah yang tidak adil.
Muktazilah :
- AL-TAUHID : Menafikan sifat maani pada zat Allah SWT.
- AL-ADLU : meyakini manusia bertanggungjawab sepenuhnya atas perbuatan mereka sama ada
baik atau buruk tanpa ditentukan oleh Allah.
- AL-MANZILAH BAINAL MANZILATAIN : Meyakini bahawa pelaku dosa besar berada pada
satu kedudukan antara mukmin dengan kafir dan mereka kekal di dalam neraka.
5. Jelaskan pandangan kumpulan-kumpulan tersebut tentang perkara tersebut. [4 markah]
Melihat Allah :
- MUKTAZILAH : Mengatakan bahawa adalah mustahil makhluk boleh melihat Allah SWT kerana Allah
tidak menyerupai makhluk.
Pelaku dosa besar :
- KHAWARIJ : Pelaku dosa besar dianggap kafir.
- MUKTAZILAH : Pelaku dosa besar berada pada satu kedudukan antara mukmin dengan kafir dan
mereka kekal di dalam neraka.
6. Jelaskan dua kepentingan berpegang pada akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah. [4 markah]
- Mendapat keredhaan Allah SWT.
- Menjadi asas penerimaan sesuatu amalan.
- Memelihara kesucian agama Islam.
- Menjamin keamanan negara.
7. Terangkan dua usaha anda untuk memelihara diri daripada fahaman yang bercanggah dengan akidah Ahli
Sunnah Wal Jamaah. [4 markah]
- Mempelajari asas aqidah [1M] berdasarkan kitab Ahli as-Sunnah Waljamaah. [1M]
- Mendalami ilmu agama [1M] daripada guru yang diiktiraf keilmuannya dalam bidang aqidah. [1M]
- Membina ketahanan akidah [1M] dengan memperbanyakkan doa. [1M]
BIDANG FIQH
TAJUK : T4 HAJI DAN UMRAH
1. Nyatakan maksud haji. [2 markah]
Mengunjungi Baitullah al Haram pada bulan Haji [1M] untuk mengerjakan ibadah tertentu menurut
syarat-syaratnya. [1M]
2. Nyatakan maksud umrah. [2 markah]
Mengunjungi Baitullah al Haram pada bila-bila masa [1M] untuk mengerjakan ibadah tertentu menurut
syarat-syaratnya. [1M]
3. Nyatakan hukum menunaikan haji dan umrah. [1 markah]
Wajib sekali seumur hidup.
4. Nyatakan dua syarat wajib haji dan umrah. [2 markah]
- Islam
- Baligh
- Berakal
- Merdeka
- Berkemampuan (Istito’ah)
5. Senaraikan empat rukun haji. [4 markah]
- Niat mengerjakan haji
- Wuquf di Arafah
- Tawaf di Kaabah
- Saie
8
- Bergunting atau bercukur rambut

- Tertib
6. Nyatakan dua amalan sunat haji dan umrah. [2 markah]
- Mandi sunat ihram
- Solat sunat ihram
- Talbiah
7. Nyatakan empat perkara wajib haji. [4 markah]
- Niat ihram di Miqat
- Bermalam (mabit) di Muzdalifah
- Melontar 7 anak batu di Jamrah Kubra
- Bermalam (mabit) di Mina
- Melontar 7 anak batu di ketiga-tiga Jamrah
8. Jelaskan dua perbezaan antara haji dan umrah. [4 markah]
Aspek Haji Umrah
Waktu Dilaksanakan pada bulan Haji Dilaksanakan pada bila-bila masa

Rukun Wajib Wuquf Tiada Wuquf
Perkara Melontar 7 anak batu pada ketiga-tiga Tiada melontar Jamrah
Wajib jamrah
Bermalam di Muzdalifah Tiada bermalam di Muzdalifah
Bermalam di Mina Tiada bermalam di Mina
Melontar 7 anak batu di Jamrah Kubra Tiada melontar Jamrah Kubra
9. Nyatakan dua persamaan ibadat haji dan umrah dalam perkara wajib haji. [2 markah]
Aspek Haji dan Umrah
Perkara Wajib *Larangan ihram

*Mempunyai Miqat Makani
10. Nyatakan dua larangan ketika ihram haji dan umrah. [2 markah]
Kecantikan Wangi-wangian
- Menyapu minyak rambut. - Berwangi-wangian sama ada pada pakaian,
- Mencabut bulu atau rambut. badan atau menghidunya.
- Memotong kuku.
Pakaian Alam sekitar
- Memakai pakaian berjahit atau bercantum bagi - Memburu binatang buruan.
lelaki. - Memotong atau merosakkan tumbuhan.
- Menutup kepala bagi lelaki
- Menutup muka bagi perempuan
- Memakai sarung tangan lelaki @ perempuan.
Hubungan seksual
- Berkahwin, mengahwinkan atau wakil untuk menerima nikah.
- Melakukan perbuatan merangsang syahwat.
- Persetubuhan suami isteri.
11. Nyatakan dua larangan ihram dari aspek kecantikan. [2 markah]
- Menyapu minyak rambut.
- Mencabut bulu atau rambut.
- Memotong kuku.
12. Nyatakan dua jenis haji. [2 markah]
- Haji Ifrad
- Haji Qiran
- HajiTamattuk
13. Nyatakan maksud haji Tamattuk. [2 markah]
9
Mengerjakan umrah dahulu dalam bulan Haji [1M] kemudian mengerjakan haji pada tahun yang sama.
[1M]
14. Nyatakan pengertian haji Ifrad. [2 markah]
Mengerjakan haji dahulu kemudian umrah [1M] pada tahun yang sama. [1M]
15. Terangkan dua hikmah mengerjakan haji. [4 markah]
Rohani Sosial
- Menghapuskan dosa dan mendapat syurga - Saling mengenali sesama umat Islam [1M]
[1M] kerana pengorbanan harta dan tenaga agar silaturrahim menjadi kukuh. [1M]
melakukan perintah Allah. [1M]
- Menzahirkan ketaatan melaksanakan
perintah Allah [1M] untuk mencapai rahmat
Allah. [1M]
Politik Dakwah
- Menzahirkan kekuatan umat Islam [1M] agar - Menyemarakkan perkembangan dakwah
Islam disegani oleh umat yang lain. [1M] Islam [1M] ke seluruh alam. [1M]
Ekonomi
- Meningkatkan taraf hidup umat Islam [1M] dengan menabung dalam Tabung Haji supaya dana umat
Islam meningkat. [1M]
- Meningkatkan dana umat Islam [1M] dengan mewujudkan sumber pendapatan baharu. [1M]
16. Jelaskan empat kaifiat pelaksanaan haji Tamattuk. [4 markah]
- Niat ihram Haji
- Wuquf di Arafah
- Bermalam di Muzdalifah
- Bermalam di Mina
- Melontar Jamrah Kubra
- Melontar di ketiga-tiga Jamrah
- Tawaf Ifadah
- Saie
- Bergunting
BIDANG FIQH
TAJUK : T4 SEMBELIHAN/ KORBAN/ AKIKAH
1. Nyatakan maksud sembelihan. [2 markah]
Menyembelih binatang yang halal dimakan dagingnya [1M] dengan cara memutuskan urat halkum dan
urat mari’.[1M]
2. Nyatakan hukum sembelihan. [1 markah]
Wajib supaya halal dimakan dagingnya.
3. Jelaskan dua syarat sah sembelihan. [2 markah]
Penyembelih Binatang sembelihan
- Penyembelih beragama Islam atau ahli kitab. - Haiwan masih mempunyai hayat mustaqirrah.
- Melakukan penyembelihan hanya kerana - Putus urat halkum dan mari’ dengan segera
Allah. dan sekali sembelihan.
Alat sembelihan
- Boleh melukakan binatang sembelihan
kecuali kuku, gigi dan tulang
4. Jelaskan dua perkara sunat semasa sembelihan. [2 markah]
Penyembelih Binatang sembelihan
- Menajamkan pisau. - Membaringkan pada rusuk kiri.
- Menyembelih pada waktu siang.
- Menghadap kiblat.
- Membaca basmalah
Alat sembelihan
10
- Tajam seperti pisau.

5. Terangkan dua hikmah sembelihan. [4 markah]
- Membezakan antara daging yang halal dengan daging yang haram [1M] supaya ibadah diterima.
[1M]
- Menghindarkan diri daripada penyakit yang terdapat dalam binatang [1M] kerana toksin dan
bakteria yang terdapat dalam darah binatang telah dikeluarkan. [1M]
- Mempercepatkan proses kematian binatang [1M] kerana binatang disembelih. [1M]
6. Nyatakan maksud korban. [2 markah]
Menyembelih binatang ternakan (al-An'am) pada 10 Zulhijjah hingga akhir hari Tasyrik (13 Zulhijjah)
[1M] bertujuan mendekatkan diri kepada Allah. [1M]
7. Apakah hukum korban?. [1 markah]
Hukum korban ialah sunat muakkad.
8. Senaraikan empat syarat sah korban. [4 markah]
- Berniat korban.
- Dilaksanakan selepas solat Hari Raya Aidil Adha 10 Zulhijjah hingga terbenam matahari 13
Zulhijjah.
- Binatang cukup umur.
- Binatang bersifat al-An'am.
9. Nyatakan dua binatang ternakan al An’am. [2 markah]
- Unta
- Biri-biri
- Kambing
- Lembu
- Kerbau
10. Jelaskan dua perkara sunat korban. [2 markah]
- Tidak bercukur dan memotong kuku pada pemulaan bulan Zulhijjah hingga selesai korban.
- Melakukan sembelihan korban sendiri.
- Membaca “Bismillahi Allahu Akbar” dan berselawat ke atas Nabi.
11. Jelaskan tiga cara pembahagian daging korban. [3 markah]
- 1/3 disedekahkan kepada fakir miskin.
- 1/3 dihadiahkan kepada sahabat handai termasuk orang kaya atau jiran.
- 1/3 dimakan oleh orang yang berkorban dan keluarganya.
12. Terangkan dua hikmah ibadat korban. [4 markah]
- Mengagungkan syiar Islam [1M] yang merupakan tanda takwa bagi mendekatkan diri kepada Allah. [1M]
- Menghayati semangat pengorbanan agung yang telah dilakukan oleh Nabi Ibrahim [1M] supaya
semangat tersebut menaikkan semangat jihad. [1M]
- Mengeratkan persaudaraan antara umat Islam [1M] kerana solat sunat Aidiladha menghimpunkan
seluruh umat Islam. [1M]
13. Nyatakan maksud akikah. [ 2 markah]
Menyembelih binatang ternakan (al-An’am) [1M] sempena kelahiran bayi. [1M]
14 Nyatakan hukum akikah. [1 markah]
Hukum korban ialah sunat muakkad.
15. Jelaskan dua perkara sunat akikah. [4 markah]
- Berdoa semasa menyembelih.
- Menyembelih ketika matahari sedang naik.
- Dilakukan pada hari ketujuh selepas kelahiran.
16. Nyatakan tempoh pelaksanaan akikah. [2 markah]
Setelah kelahiran sehingga bayi baligh.
17. Jelaskan umur binatang al An’am untuk melaksanakan akikah. [1 markah]
- Unta: 5 tahun dan ke atas
- Biri-biri: 1 tahun atau sudah bersalin gigi
- Kambing: 2 tahun dan ke atas
- Lembu: 2 tahun dan ke atas
11
- Kerbau: 2 tahun dan ke atas

18. Jelaskan dua perbezaan antara korban dan akikah. [4 markah]
Korban Akikah
Menyembelih binatang ternakan (al-An'am) Menyembelih binatang ternakan (al-an’am)
bertujuan mendekatkan diri kepada Allah. sempena kelahiran bayi
Dilaksanakan pada 10 Zulhijjah hingga akhir hari Dilaksanakan pada hari ke 7 kelahiran (afdal)
Tasyrik (13 Zulhijjah) atau sehingga baligh.
19. Jelaskan dua cara pembahagian daging akikah. [2 markah]
- Sunat dimakan oleh orang berakikah.
- Sunat dimasak manis.
- Afdal disedekahkan kepada fakir miskin.
20. Terangkan dua kelebihan menunaikan akikah. [4 markah]
- Menzahirkan kesyukuran kepada Allah [1M] kerana kurniaan cahaya mata. [1M]
- Menghebahkan berita kelahiran [1M] supaya tidak timbul prasangka. [1M]
- Menyuburkan sifat pemurah [1M] agar dapat menjauhi sifat bakhil. [1M]
BIDANG FIQH
TAJUK : T4 SOLAT SUNAT DHUHA/ SOLAT SUNAT GERHANA
1. Apakah maksud solat Dhuha. [2 markah]
Solat sunat Dhuha bermaksud solat sunat yang dilakukan pada waktu pagi [1M] antara naik matahari selepas
Syuruk sehingga sebelum gelincir matahari.[1M]
2. Nyatakan hukum solat Dhuha. [1 markah]
Hukum solat sunat Dhuha adalah sunat muakkad.
3. Bilakah masa menunaikan solat Dhuha. [2 markah]
Pada waktu pagi antara naik matahari selepas Syuruk [1M] sehingga sebelum gelincir matahari. [1M]
4. Jelaskan dua hikmah menunaikan solat sunat Dhuha. [2 markah]
- Mendekatkan diri kepada Allah.
- Membuktikan ketaatan kepada Allah.
- Mendapat rahmat dan rezeki daripada Allah.
5. Senaraikan empat kaifiat menunaikan solat sunat Dhuha. [4 markah]
- Membaca lafaz niat :
Usolli sunnatad Dhuha raka'taini lillahi taa'la
“Sahaja aku solat sunat Dhuha 2 Rakaat kerana Allah Taala"
- Bilangan Rakaat adalah 2, 4, 6 atau 8 rakaat
- Cara pelaksanaan adalah afdal dilakukan sendirian.
- Bacaan dalam Solat :
Rakaat Pertama surah Al-Fatihah dan Surah as-Syams
Rakaat Kedua surah Al-Fatihah dan surah ad-Duha (boleh juga surah lain)
6. Nyatakan maksud solat sunat Gerhana. [2 markah]
Solat sunat Gerhana bermaksud solat sunat yang dilakukan ketika berlaku gerhana [1M] iaitu gerhana
matahari atau gerhana bulan dengan cara tertentu. [1M]
7. Nyatakan hukum solat sunat Gerhana. [1 markah]
Hukum solat sunat Gerhana adalah sunat muakkad.
8. Senaraikan empat kaifiat menunaikan solat sunat Gerhana. [4 markah]
- Membaca lafaz niat solat Gerhana sama ada gerhana bulan atau gerhana matahari.
- Bilangan rakaat 2 dan dilakukan ketika berlaku gerhana.
- Digalakkan dilakukan secara berjemaah
- Bacaan dalam solat
Rakaat Pertama : Al-Fatihah dan surah lain
Rakaat Kedua : Al-Fatihah dan surah lain
9. Terangkan dua hikmah solat sunat Gerhana. [4 markah]
12
- Menginsafi kekuasaan Allah terhadap penciptaan alam semesta [1M] agar sentiasa bersyukur dengan
nikmat kurniaanNya. [1M]
- Memohon keampunan kepada Allah terhadap segala dosa yang dilakukan [1M] agar terhindar
daripada kemurkaanNya. [1M]
- Memberikan peringatan kepada manusia [1M] supaya manusia tidak melakukan kerosakan dan
kemungkaran. [1M]
10. Nyatakan dua amalan yang digalakkan dilakukan semasa gerhana berlaku selain solat sunat Gerhana.
[2 markah]
- Banyakkan istighfar
- Banyakkan berdoa
- Melafazkan takbir
- Memberi sedekah
BIDANG FIQH
TAJUK : T5 SOLAT SUNAT ISTIKHARAH/ SOLAT SUNAT TASBIH
1. Nyatakan maksud solat sunat Istikharah. [2 markah]
Solat yang dilakukan untuk memohon petunjuk Allah [1M] dalam menentukan pilihan bagi sesuatu perkara.
[1M]
2. Nyatakan hukum solat sunat Istikharah. [1 markah]
Hukum solat sunat Istikharah ialah sunat.
3. Senaraikan empat kaifiat menunaikan solat sunat Istikharah. [4 markah]
- Membaca Lafaz niat :
Usolli sunnatal Istikharah raka'taini lillahi taa'la
“Sahaja aku solat sunat Istikharah 2 Rakaat kerana Allah Taala"
- Bilangan rakaat adalah 2 rakaat.
- Cara pelaksanaan adalah dilakukan sendirian.
- Bacaan dalam Solat :
*Rakaat Pertama surah Al-Fatihah dan Surah al Kafirun
*Rakaat Kedua surah Al-Fatihah dan surah al Ikhlas
4. Terangkan dua hikmah solat sunat Istikharah. [4 markah]
- Meningkatkan keimanan kepada Allah [1M] kerana menjadikan Allah sebagai tempat pergantungan.
[1M]
- Sentiasa memohon sesuatu kepada Allah [1M] dalam membuat keputusan. [1M]
- Menjauhkan diri daripada perbuatan syirik [1M] agar sentiasa memohon bantuan kepada Allah. [1M]
5. Apakah maksud solat sunat Tasbih. [2 markah]
Solat sunat khusus yang mengandungi bacaan tasbih [1M] sebanyak 300 kali pada keseluruhan solat. [1M]
6. Nyatakan hukum solat sunat Tasbih. [1 markah]
Hukum solat sunat Tasbih ialah sunat.
7. Terangkan dua hikmah solat sunat Tasbih. [4 markah]
- Mendapat keampunan [1M] kerana mengamalkan sunnah Rasulullah. [1M]
- Meraih ganjaran yang besar daripada Allah [1M] kerana banyak bertasbih. [1M]
- Memberi ketenangan jiwa [1M] kerana berzikir. [1M]
BIDANG FIQH
TAJUK : T5 PERKAHWINAN
1. Nyatakan maksud kahwin. [2 markah]
Perkahwinan ialah akad yang menghalalkan persetubuhan antara lelaki dengan perempuan [1M] menurut
hukum syarak.[1M]
2. Terangkan dua hukum berkahwin. [4 markah]
- Haram - Bertujuan untuk menzalimi atau memudaratkan pasangannya.
- Sunat - Mempunyai keinginan untuk berkahwin dan mampu menyediakan nafkah zahir dan batin.
- Harus - Tiada desakan atau halangan untuk berkahwin.
13
- Makruh - Mempunyai keinginan untuk berkahwin tetapi tidak mampu memberikan nafkah untuk
pasangannya seperti menghidap mati pucuk atau berpenyakit.
- Wajib - Bimbang akan terjerumus ke dalam kemaksiatan sekiranya tidak berkahwin dan mampu
untuk memberikan nafkah zahir dan batin.
3. Jelaskan dua hikmah perkahwinan dalam Islam. [4 markah]
- Memenuhi tuntutan batin yang merupakan fitrah manusia.
- Memelihara diri daripada keruntuhan akhlak dan pelbagai gejala sosial yang boleh mencemarkan
maruah.
- Menghindari perbuatan seks secara bebas yang boleh membawa jangkitan.
4. Nyatakan tiga golongan wanita yang haram dikahwini selama-lamanya. [3 markah]
- Ibu
- Nenek dan ke atas
- Anak perempuan
- Cucu perempuan
5. Nyatakan tiga rukun nikah. [3 markah]
- Bakal suami
- Bakali isteri
- Wali
- Dua orang saksi
- Lafaz akad nikah
6. Nyatakan dua syarat bakal suami. [2 markah]
- Islam
- Lelaki yang telah dikenal pasti
- Bukan mahram
7. Senaraikan dua syarat wali. . [2 markah]
- Islam
- Lelaki
- Baligh
- Berakal
8. Jelaskan dua sebab perpindahan wali nasab kepada wali hakim. [4 markah]
- Tidak mempunyai wali nasab
- Wali hilang dan tidak dapat dikesan
- Saudara baharu yang tidak ada wali nasab
- Anak tidak sah taraf
9. Senaraikan empat ciri pemilihan calon suami isteri. [4 markah]
- Penghayatan agama yang baik
- Rupa paras yang baik
- Akhlak yang mulia
- Keturunan yang baik
- Sekufu
- Pasangan yang sihat
10. Apakah maksud kufu? [2 markah]
Kufu ialah persamaan taraf lelaki dan perempuan daripada pelbagai aspek [1M] seperti agama dan
kesolehan, pekerjaan, keturunan dan keilmuan. [1M]
11. Nyatakan dua aspek kufu. [2 markah]
- Agama dan kesolehan
- Pekerjaan
- Keturunan
- Keilmuan.
12. Nyatakan maksud merisik. [2 markah]
Maksud merisik ialah proses sebelum meminang [1M] untuk mengenal pasti status bakal isteri. [1M]
13. Nyatakan maksud meminang. [2 markah]
14
Maksud meminang ialah lamaran seseorang lelaki kepada seorang perempuan [1M] untuk dijadikan calon
isteri menurut u’ruf setempat. [1M]
14. Nyatakan maksud mahar. [2 markah]
Maksud mahar ialah pemberian yang bernilai atau berfaedah [1M] wajib diberikan oleh suami kepada
isterinya dengan sebab akad nikah. [1M]
15. Nyatakan hukum mahar. [1 markah]
Hukum mahar ialah wajib.
16. Nyatakan maksud walimatul urus. [4 markah]
Maksud walimatul urus ialah kenduri yang diadakan sempena perkahwinan.
17. Nyatakan hukum mengadakan walimatul urus. [1 markah]
Hukum mengadakan walimatul urus ialah sunat muakkad.
18. Jelaskan dua tujuan pensyariatan walimatul urus. [4 markah]
- Merapatkan hubungan silaturrahim kerana ketika majlis ramai saudara mara akan hadir dan bertemu.
- Menghebahkan perkahwinan kepada masyarakat untuk menghindari fitnah.
- Mensyukuri nikmat Allah atas perkahwinan yang didirikan.
BIDANG FIQH
TAJUK : T5 KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN
1. Jelaskan dua tanggungjawab suami. [2 markah]
- Menyediakan keperluan asas untuk isteri dan anak-anak.
- Memberikan kasih sayang, belas kasihan dan nafkah batin.
- Memberikan didikan agama.
2. Jelaskan dua tanggungjawab isteri. [2 markah]
- Mentaati perintah suami selagi tidak bertentangan dengan syarak.
- Melakukan perkara yang menyenangkan hati suami.
- Menjaga kehormatan diri (pemakaian, pandangan, pergaulan).
3. Jelaskan dua tanggungjawab suami isteri dari segi akidah. [4 markah]
- Menerangkan didikan akidah Islam yang betul kepada anak sejak kecil lagi.
- Memupuk asas ketakwaan yang mantap kepada ahli keluarga.
- Memelihara akidah keluarga daripada fahaman sesat.
4. Jelaskan dua tanggungjawab suami isteri dari segi ibadah. [4 markah]
- Mendidik keluarga dengan pengetahuan ibadat yang betul.
- Memastikan anggota keluarga menunaikan ibadat.
- Mempergiatkan cara hidup bersyariat dalam keluarga.
5. Jelaskan dua tanggungjawab suami isteri dari segi akhlak. [4 markah]
- Menunjukkan akhlak mulia untuk dicontohi ahli keluarga.
- Menyemai kasih sayang sesama ahli keluarga.
- Menegur ahli keluarga yang melakukan kemungkaran.
TAJUK : T5 ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN

1. Senaraikan empat cara boleh berlakunya pembubaran perkahwinan. [4 markah]
- Talak
- Fasakh
- Khuluk
- Li’an
2. Nyatakan maksud talak. [2 markah]
Talak ialah pembubaran perkahwinan oleh suami [1M] dengan lafaz talak yang jelas atau kiasan. [1M]
3. Jelaskan dua hukum talak berikut : [4 markah]
- Wajib [1M] - Berlaku perbalahan yang tidak dapat didamaikan setelah melalui proses
mahkamah.[1M]
- Sunat [1M] - Apabila isteri bersikap buruk.[1M]
4. Jelaskan dua jenis talak. [2 markah]
15
- Talak raj’ie
- Talak ba’in
5. Nyatakan maksud fasakh. [2 markah]
Fasakh ialah pembubaran perkahwinan melalui kuasa hakim [1M] dengan sebab tertentu. [1M]
6. Nyatakan hukum fasakh. [1 markah]
Hukum fasakh ialah harus.
7. Jelaskan dua kesan fasakh kepada suami dan isteri. [4 markah]
- Suami isteri tidak boleh rujuk dalam tempoh iddah.
- Boleh berkahwin semula dengan akad baharu dan mahar baharu.
8. Jelaskan maksud khuluk. [2 markah]
Khuluk ialah pembubaran perkahwinan atas kehendak isteri [1M] dengan persetujuan membayar ganti rugi
kepada suami. [1M]
9. Nyatakan hukum khuluk. [1 markah]
Hukum khuluk ialah harus.
10. Senaraikan tiga contoh bayaran ganti rugi kepada suami bagi pembubaran perkahwinan secara khuluk.
[3 markah]
- Wang Tunai
- Hartanah
- Emas
- Perak
- Saham
- Manfaat
11. Apakah maksud li’an? [2 markah]
Lafaz sumpah suami apabila menuduh isterinya berzina [1M] tanpa empat orang saksi atau menafikan
nasab. [1M]
12. Nyatakan hukum li’an. [1 markah]
Wajib untuk mengelakkan suami daripada hukuman qazaf.
13. Nyatakan maksud iddah. [2 markah]
Maksud idah ialah tempoh masa yang perlu dilalui oleh seorang isteri [1M] selepas pembubaran
perkahwinan atau selepas kematian suami. [1M]
14. Nyatakan hukum iddah. [1 markah]
Hukum iddah wajib.
15. Jelaskan dua larangan semasa iddah. [4 markah]
- Menerima pinangan lelaki lain secara terang atau kiasan.
- Keluar dari rumah yang disediakan suami kecuali untuk keperluan yang dibenarkan syarak.
- Berhias diri kecuali wanita yang dalam iddah Raj’ie.
16. Jelaskan dua situasi iddah bagi isteri yang diceraikan oleh suami. [4 markah]
Situasi Bercerai Hidup
Belum Putus Haid 3 Kali Suci
Telah Putus Haid 3 Bulan Hijrah
Belum Pernah Disetubuhi Tiada Iddah
Sedang Hamil Sehingga Melahirkan Anak
17. Nyatakan maksud rujuk. [2 markah]
Maksud rujuk ialah hak suami untuk menyambung kembali ikatan perkahwinan dengan isteri [1M] yang
diceraikannya dalam tempoh iddah. [1M]
18. Nyatakan hukum rujuk. [1 markah]
Hukum rujuk ialah harus.
19. Nyatakan maksud nusyuz. [2 markah]
Maksud nusyuz ialah keengganan isteri mentaati perintah [1M] atau permintaan suami yang sah. [1M]
20. Nyatakan hukum isteri yang nusyuz. [1 markah]
Hukum nusyuz ialah haram.
21. Nyatakan maksud poligami. [2 markah]
16
Maksud poligami ialah amalan beristeri lebih dari seorang [1M] pada satu masa. [1M]
22. Nyatakan hukum poligami [1 markah]
Hukum poligami ialah harus.
23. Nyatakan maksud hadhanah. [2 markah]
Maksud hadhanah ialah penjagaan kanak-kanak yang masih kecil [1M] dan belum berupaya untuk
menguruskan dirinya sendiri. [1M]
24. Nyatakan hukum hadhanah. [1 markah]
Hukum hadhanah ialah wajib.
25. Nyatakan maksud anak angkat. [2 markah]
Maksud anak angkat ialah anak orang lain yang dipelihara [1M] tetapi tidak mempunyai hak seperti anak
kandung yang ditetapkan oleh syarak. [1M]
26. Nyatakan hukum mengambil anak angkat. [1 markah]
Hukum mengambil anak angkat ialah harus.
27. Jelaskan dua hak yang tidak diperoleh oleh anak angkat. [2 markah]
- Wali dalam perkahwinan
- Nasab
- Perwarisan harta pusaka [faraid]
28. Terangkan dua kesan perkahwinan yang tidak mengikut syariat dan undang-undang Islam.
[4 markah]
- Pasangan terpaksa dipisahkan [1M] jika didapati perkahwinan tidak sah mengikut hukum syarak. [1M]
- Pasangan boleh didenda [1M] jika disabitkan dengan kesalahan berkahwin tanpa mengikut saluran yang
betul bagi negeri masing-masing. [1M]
- Isteri tidak mempunyai dokumen yang sah [1M] untuk membuat sebarang tuntutan seperti hadhanah
dan harta pusaka jika berlaku kematian suami. [1M]
BIDANG TAMADUN & TOKOH

TAJUK : T4 KERAJAAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN
1. Senaraikan dua ciri kepimpinan Saidina Abu Bakar al-Siddiq. [2 markah]
Dua ciri kepimpinan Saidina Abu Bakar al-Siddiq ialah :
- Bersikap tegas
- Berpandangan Jauh
- Setia dengan arahan Rasulullah SAW
- Mengamalkan syura.
2. Senaraikan dua ciri kepimpinan Saidina Umar al-Khattab. [2 markah]
Dua ciri kepimpinan Saidina Umar al-Khattab ialah :
- Bersikap tegas
- Berfikiran terbuka
- Adil
- Cekap
3. Senaraikan dua ciri kepimpinan Saidina Uthman bin Affan [2 markah]
Dua ciri kepimpinan Saidina Uthman bin Affan ialah :
- Berpandangan jauh
- Berfikiran terbuka
- Prihatin
- Inovatif
4. Senaraikan dua ciri kepimpinan Saidina Ali bin Abi Talib [2 markah]
Dua ciri kepimpinan Saidina Ali bin Abi Talib ialah :
- Bersikap tegas
- Berpandangan Jauh
- Berilmu
- Berani
5. Jelaskan dua pencapaian pemerintahan Khulafa ar-Rasyidin dalam aspek ketenteraan. [2 markah]
Dua pencapaian pemerintahan Khulafa ar-Rasyidin dalam aspek ketenteraan ialah :
17
- Saidina Umar telah membuka Baitul Maqdis.

- Saidina Umar meneruskan pembebasan negeri di wilayah Iraq.
- Saidina Uthman menubuhkan angkatan tentera laut Islam yang pertama.
6. Jelaskan dua pencapaian pemerintahan Khulafa’ar-Rasyidin dalam aspek pendidikan. [2 markah]
Dua pencapaian pemerintahan Khulafa ar-Rasyidin dalam aspek pendidikan.
- Pengumpulan al-Quran semasa pemerintahan Saidina Abu Bakar.
- Penubuhan al-Kuttab semasa pemerintahan Saidina Umar.
- Penulisan mashaf al-Quran pada zaman Saidina Uthman.
7. Jelaskan dua pencapaian Saidina Umar al-Khattab dalam pemerintahan. [2 markah]
Dua pencapaian Saidina Umar al-Khattab dalam pemerintahan ialah :
- Menyebarkan dakwah Islam sehingga ke wilayah Mesir, Parsi dan Rom.
- Penubuhan Majlis Syura.
- Penubuhan Jabatan Ketenteraan.
- Penubuhan Jabatan Hasil.
8. Terangkan dua iktibar pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin. [4 markah]
Dua iktibar pemerintahan Khulafa’ ar-Rasyidin ialah :
- Kita hendaklah mencontohi kepimpinan khalifah [1M] agar kesejahteraan agama terpelihara. [1M]
- Kita hendaklah menggiatkan usaha dakwah [1M] agar kebenaran Islam dapat disebarkan. [1M]
- Kita hendaklah mengukuhkan perpaduan umat Islam [1M] dengan memelihara hak antara satu sama lain.
[1M]
BIDANG TAMADUN & TOKOH

TAJUK : T4 KERAJAAN UTHMANIYAH
1. Senaraikan dua pemerintah terkenal Kerajaan Uthmaniyah [2 markah]
Dua pemerintah terkenal Kerajaan Uthmaniyah ialah :
- Sultan Uthman bin Ertughrul
- Sultan Murad I bin Urkhan
- Sultan Muhammad al-Fatih bin Murad II
- Sultan Sulaiman al-Kanunname bin Salim
2. Senaraikan secara ringkas sejarah Kerajaan Uthmaniyah. [3 markah]
Sejarah ringkas Kerajaan Uthmaniyah ialah :
- Diambil sempena nama pengasasnya Sultan Uthman bin Ertughrul.
- Tempoh pemerintahan dari 1299-1924 masihi
- Kawasan pemerintahan meliputi sebahagian besar benua Asia, Eropah dan Afrika.
- Pusat pemerintah di Sogut, Bursa, Edirne dan Istanbul.
3. Nyatakan riwayat hidup Uthman bin Ertughrul. [3 markah]
Riwayat hidup Uthman bin Ertughrul ialah :
- Lahir pada 656 Hijrah / 1258 Masihi
- Mangkat pada 726 Hijrah / 1326 Masihi
- Memerintah selama 27 tahun
4. Nyatakan riwayat hidup Sultan Murad I bin Urkhan. [3 markah]
Riwayat hidup Sultan Murad I bin Urkhan ialah :
- Mangkat pada791 Hijrah / 1388 Masihi
5. Nyatakan riwayat hidup Sultan Muhammad al-Fatih bin Murad II [3 markah]
Riwayat hidup Sultan Muhammad al-Fatih ialah :
- Mangkat pada 886 Hijrah / 1481 Masihi.
6. Nyatakan secara ringkas riwayat hidup Sultan Sulaiman al-Kanunname bin Salim. [3 markah]
Riwayat hidup Sultan Sulaiman al-Kanunname ialah :
18
- Mangkat pada 974 Hijrah / 1566 Masihi

7. Jelaskan dua sumbangan Sultan Uthman bin Ertughrul. [2 markah]
Dua sumbangan Sultan Uthman bin Ertughrul ialah :
- Pengasas kerajaan Uthmaniyyah
- Menjadikan Bursa sebagai ibu negeri
- Menyatukan Wilayah Anatolia Selatan
8. Jelaskan dua sumbangan Sultan Murad I bin Urkhan [2 markah]

Dua sumbangan Sultan Murad I bin Urkhan ialah :
- Membentuk pasukan Janissary
- Memodenkan angkatan tentera laut
- Menjadikan Edirne sebagai Ibu negara
9. Jelaskan dua sumbangan Sultan Muhammad al-Fatih bin Murad II [2 markah]
Dua sumbangan Sultan Muhammad al-Fatih ialah :
- Membuka kota Constantinople
- Menyatukan empayar di utara Balkan
- Mewakafkan Aya Sofea sebagai masjid.
10. Jelaskan dua sumbangan Sultan Sulaiman al-Kanunname bin Salim [2 markah]
Dua sumbangan Sultan Sulaiman al-Kanunname ialah :
- Membuka Belgrade
- Membuka Algeria dan Tunisia
- Menyusun undang-undang Kanunname
11. Jelaskan dua faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah. [2 markah]
Dua faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyyah ialah :
- Penguasaan laluan antara benua Eropah dan Asia.
- Masjid menjadi pusat penyebaran ilmu
- Sistem wakaf yang sistematik
12. Jelaskan dua faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah. [2 markah]
Dua faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyyah ialah :
- Teknologi ketenteraan yang agak ketinggalan berbanding kuasa barat
- Persaingan politik dalaman istana / perebutan kuasa dalam kalangan putera raja.
- Kemerosotan ekonomi dan beban hutang yang tinggi
13. Terangkan dua iktibar daripada pemerintahan Kerajaan Uthmaniyah. [4 markah]
Dua iktibar daripada pemerintahan Kerajaan Uthmaniyah ialah :
- Kita hendaklah memilih pemimpin yang berwibawa [1M] supaya urusan pentadbiran berjalan lancar.
[1M]
- Kita hendaklah banyak meneroka ilmu [1M] supaya mampu bersaing diperingkat antarabangsa. [1M]
- Kita hendaklah sentiasa berpegang teguh dengan ajaran Islam [1M] supaya hidup diberkati Allah SWT.
[1M]
TAJUK : T4 TOKOH EMPAT MAZHAB

IMAM ABU HANIFAH
1. Nyatakan dua riwayat hidup beliau. [2 markah]
Riwayat hidup Imam Abu Hanifah ialah :
- Nama sebenar Nukman bin Thabit al-Kufi
- Lahir pada 80 hijrah
- Tempat lahir Kufah
- Wafat pada 150 Hijrah
2. Senaraikan dua sifat peribadi beliau. [2 markah]
Dua sifat peribadi beliau ialah :
- Sangat memuliakan ilmu
- Kuat beribadat
19
- Sangat pemurah dan penyayang

- Tidak terpengaruh dengan tawaran pangkat dan kedudukan
3. Senaraikan dua hasil karya beliau yang mahsyur. [2 markah]
Dua hasil karya Imam Abu Hanifah yang mahsyur ialah :
- Al-Fikah Al-Akbar
- Faraid
- Al-Alim Wal Mutaalim
4. Jelaskan dua sumbangan beliau. [2 markah]
Dua sumbangan Imam Abu Hanifah ialah :
- Menghasilkan karya Faraid
- Mengasaskan aliran mazhab Hanafi
- Mazhab Hanafi tersebar ke seluruh Asia Tengah dan Eropah.

IMAM MALIK R.A
Riwayat hidup Imam Malik ialah :
- Nama sebenar Malik bin Anas bin al-Madani
- Tempat lahir Madinah
- Sangat mencintai Rasulullah SAW.
- Menghormati dan mencintai ilmu.
- Memuliakan majlis pengajian hadis.
- Sanggup berkorban harta demi ilmu.
3. Senaraikan hasil karya beliau yang mahsyur. [2 markah]
Hasil karya Imam Malik yang mahsyur ialah :
- Al-muwatta’
Dua sumbangan Imam Malik ialah :
- Menghasilkan karya al-Muwatta’
- Mengasaskan aliran Mazhab Maliki
- Mazhab Maliki tersebar ke beberapa negara seperti Mesir.

IMAM SYAFIE R.A
Riwayat hidup Imam Syafie ialah :
- Nama sebenar Muhammad bin Idris al-Syafie
- Tempat lahir Ghazzah
- Sanggup bermusafir jauh untuk mendalami ilmu.
- Berani menegakkan kebenaran ketika difitnah.
- Sangat pemurah kepada fakir miskin
Dua hasil karya Imam Syafie yang mahsyur ialah :
- Ar-Risalah
- Al-Umm
20
- Al- Musnad
Dua sumbangan Imam Malik ialah :
- Menghasilkan karya ar-Risalah
- Mengasaskan aliran Mazhab Syafie
- Mazhab Syafie tersebar ke beberapa negara seperti Malaysia.

IMAM AHMAD BIN HANBAL R.A
Riwayat hidup Imam Ahmad bin Hanbal ialah :
- Nama sebenar Ahmad bin Muhammad bin Hanbal
- Tempat lahir Baghdad
- Sangat mencintai ilmu
- Memiliki sifat pemaaf yang tinggi
- Banyak membaca dan menghafaz al-Quran sejak usia 9 tahun
Dua hasil karya Imam Ahmad bin Hanbal yang mahsyur ialah :
- Al-Musnad
- Kitab At-Tarikh
- Kitab Al-Ilah
Dua sumbangan Imam Ahmad bin Hanbal ialah :
- Menghasilkan karya al-Musnad
- Mengasaskan aliran Mazhab Hanbali
- Mazhab Hanbali tersebar ke beberapa negara seperti Baghdad.
5. Terangkan dua iktibar daripada keunggulan tokoh. [2 markah]
Dua iktibar daripada keunggulan tokoh ialah :
- Kita hendaklah mencontohi kegigihan Imam Mazhab dalam menuntut ilmu [1M] supaya berjaya dunia
akhirat. [1M]
- Kita hendaklah menghormati perbezaan pandangan mazhab [1M] supaya masyarakat hidup harmoni.
[1M]
- Kita hendaklah mengamalkan ilmu yang dipelajari [1M] supaya hidup diberkati Allah SWT. [1M]
TOKOH T5
TAJUK : T5 AHMAD BIN IBRAHIM
Riwayat hidup Ahmad bin Ibrahim ialah :
- Nama sebenar Ahmad bin Mohammad Ibrahim
- Lahir pada 15 Mei 1916
- Meninggal dunia pada 17 April 1999
2. Nyatakan dua bukti ketinggian akhlak beliau. [2 markah]
Dua bukti ketinggian akhlak beliau ialah :
- Suka menyebarkan ilmu
- Menjaga etika keadilan ketika mendalami kes perbicaraan.
Dua sumbangan beliau ialah :
- Penulis buku undang-undang keluarga Islam seperti Family Law in Malaysia.
- Pelopor dan pengasas Jurnal Hukum.
21
- Menghasilkan buku undang-undang seperti Sistem Undang-Undang Malaysia

4. Terangkan dua iktibar daripada keunggulan tokoh. [4 markah]
Dua iktibar daripada keunggulan tokoh ialah :
- Kita hendaklah mencontohi kegigihan tokoh terdahulu dalam menuntut ilmu [1M] supaya berjaya
dunia akhirat. [1M]
- Kita hendaklah cekal memahami Islam [1M] agar dapat memberi sumbangan kepada masyarakat. [1M]
- Kita hendaklah menjadi insan yang berkualiti [1M] agar dapat berbakti kepada masyarakat dan negara.
[1M]
TAJUK : T4 AKHLAK ISLAMIYAH

ADAB TERHADAP ORANG SAKIT & ORANG KURANG UPAYA
1. Nyatakan dua adab terhadap orang sakit dalam aspek ibadat. [2 markah]
Dua adab terhadap orang sakit dalam aspek ibadat ialah :
- Mendoakan kesihatan mereka.
- Membantu mereka dalam melakukan ibadat.
2. Nyatakan dua adab terhadap orang sakit dalam aspek emosi. [2 markah]
Dua adab terhadap orang sakit dalam aspek emosi ialah :
- Memberikan semangat dan motivasi kepada mereka.
- Tidak mengganggu ketenteraman mereka.
3. Nyatakan dua adab terhadap orang sakit dalam aspek fizikal. [2 markah]
Dua adab terhadap orang sakit dalam aspek fizikal ialah :
- Memastikan tempat dan tubuh badan pesakit sentiasa bersih.
- Menyediakan keperluan dan kemudahan asas pesakit.
4. Terangkan dua hikmah beradab terhadap orang sakit. [4 markah]
Dua hikmah beradab terhadap orang sakit ialah :
- Menggembirakan pesakit [1M] agar hatinya tenang menempuh ujian Allah SWT. [1M]
- Melahirkan keinsafan [1M] kerana diberi nikmat kesihatan setelah melihat penderitaan pesakit. [1M]
- Mengeratkan ukhuwah sesama masyarakat [1M] agar hidup diberkati Allah SWT. [1M]
5. Jelaskan dua adab terhadap orang kurang upaya. [2 markah]
Dua adab terhadap orang kurang upaya ialah :
- Menyediakan kemudahan kepada mereka untuk beribadat.
- Memberikan tunjuk ajar mengenai urusan ibadat.
- Memberi layanan yang baik dan kasih sayang kepada mereka.
6. Terangkan dua hikmah beradab terhadap orang kurang upaya. [4 markah]
Dua adab hikmah beradab terhadap orang kurang upaya ialah :
- Menimbulkan rasa dihargai dalam diri orang kurang upaya [1M] kerana mendapat perhatian dari orang
lain. [1M]
- Memupuk sifat kebersamaan dalam masyarakat [1M] agar perpaduan dapat diwujudkan. [1M]
- Melahirkan rasa syukur [1M] kerana diberikan fizikal dan mental yang sempurna. [1M]

WASATIAH MENJAMIN KECEMERLANGAN UMAT
1. Apakah maksud wasatiah? [2 markah]
Wasatiah ialah pendekatan yang sederhana, seimbang, adil dan cemerlang [1M] dalam setiap tindakan. [1M]
2. Senaraikan empat prinsip wasatiah. [4 markah]
Empat prinsip wasatiah ialah :
- Kesederhanaan.
- Keseimbangan.
- Keadilan.
- Kecemerlangan.
3. Jelaskan dua aspek kesederhanaan dalam prinsip wasatiah. [4 markah]
Dua adab aspek kesederhanaan dalam prinsip wasatiah ialah :
- Menunaikan tugas dengan sempurna.
22
- Memenuhi syarat dalam menjalankan tugas.

- Melaksanakan tugas dengan penuh tanggungjawab.
4. Jelaskan dua aspek keseimbangan dalam prinsip wasatiah. [4 markah]
Dua aspek keseimbangan dalam prinsip wasatiah ialah :
- Istiqamah melaksanakan ibadat fardu dan sunat.
- Menghayati al-Quran dan zikir dengan bersungguh-sungguh.
- Beribadat dengan seikhlas hati.
5. Jelaskan dua aspek keadilan dalam prinsip wasatiah. [4 markah]
Dua aspek keadilan dalam prinsip wasatiah ialah :
- Menunaikan hak kepada mereka yang berhak.
- Mengambil pendekatan dengan cara berhikmah.
6. Jelaskan dua aspek kecemerlangan dalam prinsip wasatiah. [4 markah]
Dua aspek kecemerlangan dalam prinsip wasatiah ialah :
- Melakukan kebaikan dalam kehidupan.
- Mencegah diri daripada melakukan kemungkaran.
- Melakukan tugas dengan penuh keikhlasan.
7. Terangkan dua hikmah melaksanakan wasatiah dalam kehidupan. [4 markah]
Dua hikmah melaksanakan wasatiah dalam kehidupan ialah :
- Syiar Islam dapat ditegakkan [1M] kerana menyempurnakan akhlak dan nilai murni dalam kehidupan.
[1M]
- Ekonomi masyarakat lebih stabil [1M] kerana tidak berlaku pembaziran. [1M]
- Tahap pendidikan dapat ditingkatkan [1M] agar dapat memenuhi keperluan negara. [1M]

TAWADUK MENZAHIRKAN KESUCIAN JIWA
1. Apakah maksud tawaduk? [2 markah]
Tawaduk ialah sikap kerendahan hati [1M] kepada Allah SWT dan sesama manusia.[1M]
2. Jelaskan dua contoh sifat tawaduk Rasulullah SAW. [2 markah]
Dua contoh sifat tawaduk Rasulullah ialah :
- Baginda sangat menghormati dan menyayangi kanak-kanak.
- Baginda tidak pernah mencela makanan yang disediakan.
3. Terangkan dua hikmah mengamalkan sifat tawaduk. [4 markah]
Dua adab hikmah mengamalkan sifat tawaduk ialah :
- Membentuk sifat bertakwa [1M] kerana mengamalkan sifat mahmudah. [1M]
- Dikasihi dan disenangi masyarakat [1M] kerana tidak sombong. [1M]
- Membudayakan sifat merendah diri [1M] agar Islam dipandang tinggi. [1M]

ALAM SEKITAR PENENANG MINDA
1. Apakah maksud alam sekitar? [2 markah]
Maksud alam sekitar ialah segala benda hidup dan bukan hidup [1M] yang terdapat disekeliling manusia.
[1M]
2. Jelaskan dua adab menjaga alam sekitar. [2 markah]
Dua adab menjaga alam sekitar ialah :
- Sentiasa mengekalkan ekosistem flora dan fauna.
- Tidak melakukan kerosakan kepada alam sekitar.
- Sentiasa berusaha mengekalkan keceriaan dan kebersihan alam sekitar.
3. Terangkan dua hikmah beradab dalam menjaga alam sekitar. [4 markah]
Dua hikmah beradab dalam menjaga alam sekitar ialah :
- Melahirkan insan yang mencintai alam sekitar [1M] kerana menyedari tanggungjawab yang
diamanahkan. [1M]
- Melapangkan fikiran dan jiwa [1M] kerana melihat keindahan alam. [1M]
- Bebas daripada wabak penyakit [1M] kerana pembudayaan cinta alam sekitar. [1M]
23

Smart Nota Intervensi Pai SPM 2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Smart Nota Intervensi Pai SPM 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Nota Intervensi Pendidikan Islam SPM 2022

Senarai Bidang Fiqh

Kandungan T4 Haji dan Umrah 8

T4 Sembelihan , Korban & Akikah 10

Kandungan 2 T4 Solat Sunat Dhuha & Solat Sunat Gerhana 12

Bidang Al-Quran T5 Solat Sunat Istikharah & Solat Sunat Tasbih 12

T4 Memahami Sunnatullah T5 Perkahwinan 13

T4 Dakwah Pemacu Kemajuan

Bidang Hadis T5 Keunggulan Tokoh Islam 21

BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

BIDANG AL-QURAN : AYAT KEFAHAMAN

- Melakukan upacara ibadah agama lain.

- Bergunting atau bercukur rambut

Waktu Dilaksanakan pada bulan Haji Dilaksanakan pada bila-bila masa

Perkara Wajib *Larangan ihram

- Tajam seperti pisau.

- Kerbau: 2 tahun dan ke atas

TAJUK : T5 ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN

BIDANG TAMADUN & TOKOH

- Saidina Umar telah membuka Baitul Maqdis.

BIDANG TAMADUN & TOKOH

- Mangkat pada 974 Hijrah / 1566 Masihi

8. Jelaskan dua sumbangan Sultan Murad I bin Urkhan [2 markah]

TAJUK : T4 TOKOH EMPAT MAZHAB

- Sangat pemurah dan penyayang

TAJUK : T4 TOKOH EMPAT MAZHAB

TAJUK : T4 TOKOH EMPAT MAZHAB

TAJUK : T4 TOKOH EMPAT MAZHAB

- Menghasilkan buku undang-undang seperti Sistem Undang-Undang Malaysia

TAJUK : T4 AKHLAK ISLAMIYAH

TAJUK : T4 AKHLAK ISLAMIYAH

- Memenuhi syarat dalam menjalankan tugas.

TAJUK : T5 AKHLAK ISLAMIYAH

TAJUK : T5 AKHLAK ISLAMIYAH

You might also like