‫תפקידיה של השירה‬

‫‪ .1‬סוגיות ארס פואטיות‬

‫שיר ‪ -‬יוצא לאור‪ /‬אהוד בנאי‬

‫המשורר מתאר את הדרך שעבר עד לכתיבת השיר והתהליך הפנימי שעובר עליו‪.‬‬
‫המילים מתארות מעבר פיזי כנגד מעבר רוחני והתמודדות בחייו‪.‬‬
‫"חוצה את העיר‪" "...‬יוצא אל האור לחיים חדשים‪".‬‬

‫המשורר מתייחס לתהליך רפלקטיבי שעבר עליו בעת כתיבת השיר‪ ,‬בהתייחסות לאירועי חייו‪ ,‬ומאפשר הבנה‬
‫של הרהורי ליבו ולבטיו דרך המילים‪ .‬כגון‪" :‬לא סלול‪ ,‬לא תמיד מסומן‪ ,‬השביל הזה מתחיל כאן" "לך עליו‪,‬‬
‫עלה עליו עכשיו"‬

‫‪ .3‬ספר שירי הלבן‬

‫המשוררת מתארת את תהליך הכתיבה באמצעות שיתוף חוויות קשות ואינטימיות שלה‪ .‬המשוררת משתפת‬
‫בשיר את הסבל והכאב שעובר עליה‪ ,‬בעת כתיבת המילים‪ ,‬כאשר מרגישה שאין בהכרח הערכה למאמצים‬
‫שמשקיעה בכתיבה‪.‬‬
‫התהליך שעוברת מצטייר כלא פשוט עבורה‪ .‬היא חושפת את רגשותיה תוך הבעת דעותיה על הקוראים –‬
‫שאינם תומכים ומעריכים את אשר עובר עליה‪ .‬מצד אחד משתפת בסבל ובכאב ומצד שני השיר מהווה את‬
‫השיתוף והתוצאה החיובית מכך‪.‬‬

‫‪ .4‬אמנות ארס פואטית‬

‫הציור חושף בפנינו את המחשבות של הצייר‪ .‬סגירת העיניים‪ ,‬הפה והיעדר האוזניים – המשמשות להקשבה‬
‫ותקשורת עם העולם החיצון‪ ,‬מראים כי הצייר מתמודד עם חוויה אישית שאינה נעימה עבורו‪ ,‬ואינו מצליח‬
‫לתקשר עם הסביבה‪" .‬אובד במחשבות" ומנסה להתעמק בפנימיות על מנת למצוא פתרון‪.‬‬
‫המכנה המשותף לציור והשירים הוא היכולת להעביר את החוויה הרגשית והתמודדות של המחבר‪/‬צייר‬
‫באמצעות התמקדות במאפייני חיצוניים או פנימיים באופן עקיף‪ ,‬הגורמים לנו לחוות את הקושי איתו‬
‫מתמודדים‪.‬‬

‫סיכום‪,‬‬
‫המשורר כותב כיוון שהוא רוצה לשתף אודות חייו ולהעביר את רגשותיו וניסיונות חייו באמצעות היצירה‪.‬‬
‫המתרחש על חייו מובא באמצעות רגשות‪ ,‬תחושות‪ ,‬הבעות פנים ומחשבות אודות המתרחש עליו‪ .‬מקורות‬
‫יצירתו הם תהליכים שעבר בחייו‪ ,‬חוויות שחווה כרגע‪ ,‬התלבטויות אשר מעוניין לשתף‪ .‬התהליך עצמו אינו‬
‫נתפס כקל‪ ,‬הוא רפלקטיבי ודורש התבוננות עמוקה‪ ,‬שלעיתים אינה פשוטה לכל אדם‪ ,‬לא כל אחד יכול לכתוב‬
‫על המתרחש בנבכי ליבו‪ ,‬כיוון שהקושי העיקרי הוא התבוננות פנימה‪ .‬נוסף‪ ,‬גם אם אדם מסוגל להסתכל‬
‫פנימה ולהבין את המתרחש עליו‪ ,‬לא בהכרח יודע כיצד להביע זאת במילים או ביצירה כלשהי‪.‬‬