1.1 เตรียม NT 63 ภาษาไทย ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2

ข้อสอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2563
ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2563

สาระที่ 1 การอ่าน ออกสอบ 12 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 12 ข้อ
ตัวชี้วัด อธิบายความหมายของคําและข้อความที่อ่าน (ท 1.1 ป. 3/2)
ออกสอบ 2 ข้อ แบบเลือกตอบ
1. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม
“ในวันสอบปลายภาคเรียน หลังจากที่โปเต้ทําข้อเสร็จ และออกจากห้องสอบแล้ว โปเต้ได้เดินไปคุย
กับเพื่อนๆ ว่าข้อสอบวันนี้หินจริงๆ”
จากข้อความ คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
1. ข้อสอบเกี่ยวกับหิน
2. ข้อสอบแข็ง
3. ข้อสอบยาก
4. ข้อสอบง่าย
“ซูชิสัตว์เลี้ยงแสนรักของฉัน มันชอบไล่หนู ชอบกินปลา อีกทั้งชอบปีนป่ายบนหลังคา มันซนมาก และ
มันก็ขี้อ้อนอีกด้วย” จากข้อความ “ซูชิ” หมายถึงข้อใด
1. อาหารญี่ปุ่น
2. นก
3. สุนัข
4. แมว
“ลุงใหญ่มีลูกทั้งหมด 4 คน 3 คนแรก เรียนจบและได้ตําแหน่งการงานที่ดี มีความก้าวหน้า แต่ลูกคน
สุดท้อง ซึ่งเป็นผู้ชาย ทําตัวเป็นแกะดํา ไม่ยอมเรียน เกเร งานการไม่ทํา ขอแต่เงินพ่อแม่ ไม่รู้จักโต
เป็นปัญหาให้ครอบครัวอย่างมาก”
1. แกะที่มีสีดํา
2. ทําอะไรโดดเด่นกว่าคนอืน่
3. ทําอะไรผิดแปลก แตกต่างจากคนอื่น
4. เกเร อันธพาล
1
4. สํานวนในข้อใดมีความหมายใกล้เคียงกับสํานวน “หัวล้านได้หวี”
1. ตาบอดได้แว่น
2. เส้นผมบังภูเขา
3. ทําดีได้ดี ทําชั่วได้ชั่ว
4. ตําน้ําพริกละลายแม่น้ํา
5. สํานวนในข้อใดมีความหมายไม่เข้าพวก
1. เกลือจิ้มเกลือ
2. ขี่ช้างจับตั๊กแตน
3. งมเข็มในมหาสมุทร
4. เข็นครกขึ้นภูเขา
6. คําว่า “ดาว” ในข้อใดมีความหมายไม่เข้าพวก
1. ฉันเห็นดาวบนท้องฟ้า
2. แพรวาดูปลาดาว
3. วันนี้มีดาวเต็มท้องฟ้า
4. เธอเป็นดาวมาตั้งแต่เด็กๆ
7. อันอ้อยตาลหวานลิ้นแล้วสิ้นซาก แต่ลมปากหวานหูไม่รู้หาย
ถึงเจ็บอื่นหมืน่ แสนไม่แคลนคลาย เจ็บเจียรตายเพราะเหน็บให้เจ็บใจ
จากบทกลอนข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด
1. ความหวานของอ้อย
2. ความเจ็บปวดของปาก
3. คําพูดที่ไพเราะ
4. เรื่องที่ทําให้เจ็บใจ
2
“ตามรวบทันควัน หนุ่มนครปฐมวัย 24 ปี หัวหมอนํากระดาษ A4 มาผลิตแบงก์พันปลอม ขับกระบะ
ตระเวนซื้อของจากแม่ค้าหลายจังหวัด หลังได้เงินทอนแล้วรีบเผ่นทันที”
1. หัวคิดดี
2. ฉลาดแกมโกง
3. เก่ง
4. ฉลาดเหมือนหมอ
“ลุงมีชายสูงวัยอายุ 60 ปี แกต้องทํางานปากกัดตีนถีบทุกวัน เพื่อหาเลี้ยงครอบครัว”
1. ทํางานหนัก
2. ทํางานปั่นจักรยานรับจ้าง
3. ทํางานอย่างตั้งใจ
4. ทํางานด้วยความขยัน

“ในกรุงเทพ ตอนชั่วโมงเร่งด่วน ต่างคนต่างแย่งกันขึ้นรถไฟฟ้าเพื่อไปทํางานให้ทันเวลา จึงทําให้ผู้คน
ในขบวนรถไฟฟ้าแน่นขนัด”
จากข้อความ คําที่ขีดเส้นใต้หมายถึงเวลาใด
1. เวลาเช้า
2. เวลากลางวัน
3. เวลาเย็น
4. เวลากลางคืน
3

“ปังปอนด์เพื่อนรักของฉัน มันอายุ 2 ปีแล้ว ตอนเย็นๆ ฉันมักจะพามันไปวิ่งเล่นที่สนามหญ้าใน
หมู่บ้าน มันแสนรู้และซื่อสัตย์มาก ทุกๆ วัน ปังปอนด์จะคอยเฝ้าบ้านในตอนที่ทุกคนออกไปทํางาน”
จากข้อความ “ปังปอนด์”หมายถึงข้อใด
1. เพื่อนข้างบ้าน
2. ขนมปัง
3. แมว
4. สุนัข
12. นกเอ๋ยนกกระจาบ
เห็นใบพงลงคาบค่อยเพียรขน
มาสอดสอยด้วยจะงอยปากของตน
ราวกับคนช่างพินิจคิดทํารัง
จากบทร้อยกรองที่กําหนด คําว่า “พินิจ" มีความหมายตรงกับข้อใด
1. มาลีนั่งคิดแบบกระเป๋า
2. น้องตั้งใจเรียน
3. แตงรีบไปโรงเรียน
4. น้องทํางานอย่างตั้งใจ
13. “ทหารไปรบป้องกันประเทศแถวชายแดน มีความลําบากตรากตรําเป็นอย่างมาก แต่ไม่มีใครรู้ เป็น

การทําความดีที่เหมือนกับการปิดทองหลังพระ”
1. ทําดีได้ดี
2. ทําสิ่งที่เสี่ยงต่ออันตราย
3. ทําความดีไม่มีคนเห็น
4. ทําความดีเพียงผิวเผิน
4
ตัวอย่างข้อสอบ NT ย้อนหลัง
อ่านข้อความแล้วตอบคาถามข้อ 1 - 2
1. จากข้อความคําที่ขีดเส้นใต้มคี วามหมายตรงกับข้อใด (NT 2562)

1) มุ่งมั่น
2) จริงจัง
3) เฝ้าคอย
4) เตรียม พร้อม
2. จากข้อความที่อ่าน ข้อใดมีความหมายสอดคล้องกับ “...เดินกลับบ้านพร้อมด้วยรอยยิ้ม” (NT 2562)
1) นิ่มหัวเราะตลกที่แสดงบนเวที
2) นิดประหลาดใจที่ได้รับ ของขวัญ
3) หน่อยอ่านการ์ตูนอย่างเพลิดเพลิน
4) น้อยมีความสุขที่เพื่อนรักมาเล่นด้วย
3.
จากบทสนทนา คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับ ข้อใด (NT 2561)

1) ป้าสอนให้มานีทํากระทง
2) แม่บอกวิธีการเย็บผ้าให้ลูกสาว
3) พ่อให้มานะช่วยปลูกต้นไม้ในสวน
4) ลุงสานตะกร้าให้หลานดูเป็นตัวอย่าง
5
4.
จากข้อความ คําที่ขีด เส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับการกระทําในข้อใด (NT 2561)

1) มาลีให้เพื่อน ทํางานแทน
2) เดชาทํางานจนเสร็จจึงพัก
3) อารีรีบกลับบ้านก่อนเวลา
4) สมศักดิ์งีบหลับขณะทํางาน
5
.
คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด (NT 2560)

1) ใช้มากเกินไป
2) ใช้อย่างคุ้มค่า
3) ใช้ได้เหมาะสม
4) ใช้อย่างรอบคอบ
6.
จากข้อความ คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด (NT 2559)

1) สิ่งที่ทําให้ดูอ่อนกว่าวัย
2) สิ่งที่ทําให้มีชีวิตยืนยาว
3) สิ่งที่ทําให้ใบหน้าสวยงาม
4) สิ่งที่ทําให้ร่างกายไม่มีโรค
6
ตัวชี้วัด ตั้งคําถามและตอบคําถามเชิงเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องที่อา่ น (ท 1.1 ป. 3/3)
ออกสอบ 2 ข้อ
1.
จากภาพ มีจุดประสงค์อย่างไร
1. บอกวิธีการปิดไฟ
2. บอกวิธีประหยัดพลังงาน
3. บอกวิธีการปรับแอร์
4. บอกวิธีการถอดปลั๊กไฟ
2. อ่านข้อความแล้วตอบคําถาม
เด็กเอ๋ย เด็กน้อย
ความรู้เรายังด้อยเร่งศึกษา
เมื่อเติบใหญ่เราจะได้มีวชิ า
เป็นเครื่องหาเลี้ยงชีพสําหรับตน
การกระทําของใครสอดคล้องกับบทร้อยกรองข้างต้น
1. ปกป้องบอกแม่ว่าทําการบ้านเสร็จแล้วเพราะจะรีบไปเล่น
2. มานะไปโรงเรียนแต่เช้าเพราะจะไปลอกการบ้านเพื่อน
3. มีนาตั้งใจฟังขณะคุณครูกําลังสอนในห้องเรียน
4. ปีโป้ไปห้องสมุดทุกวันเพราะในห้องสมุดมีโทรทัศน์ให้ดู
7
3.
1. บอกจํานวนเด็กที่จมน้ํา
2. บอกว่าเด็กจมน้ําตอนปิดเทอม
3. บอกเดือนที่เด็กจมน้าํ
4. รณรงค์ป้องกันเด็กจมน้าํ ช่วงปิดเทอม
4. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคําถาม
นกน้อยทํารังพอตัว
เกรงกลัวทําการงานใหญ่
พอดีมีเพียงพอใช้
สุขใจไร้หนี้มกี ิน
1. ใบบัวเพิ่งได้งานใหม่ จึงถอยรถเก๋งป้ายแดงมาขับ
2. แพรวเอาเงินเก็บซื้อมาซื้อโทรศัพท์มือสองแทนเครื่องเก่าที่เพิ่งพังไป
3. พีทขอเงินแม่ไปซื้อชุดใหม่เพราะกลัวอายเพื่อน
4. แป๋งยืมเงินเพื่อนไปเที่ยวต่างประเทศ
8
5. คําถาม : _______________________________
คําตอบ : ได้ครับ ผมเคยไปมาเมื่อเดือนก่อนครับ
คําถามใดสัมพันธ์กับคําตอบนี้
1. คุณเคยไปเที่ยวที่นี่ไหม
2. คุณรู้จักที่นี่ไหม
3. คุณไปที่นี่มาหรือยัง
4. คุณจําทางไปที่นี่ได้ไหม
6. คําถาม : _______________________________
คําตอบ : ใช่ครับ วันที่ 31 ที่จะถึงนี้ครับ
1. หนูเกิดเดือนมกราคมใช่ไหม
2. หนูเกิดเดือนกุมภาพันธ์ใช่ไหม
3. หนูเกิดเดือนเมษายนใช่ไหม
4. หนูเกิดเดือนมิถุนายนใช่ไหม
7. คําถาม : _______________________________
คําตอบ : อร่อยครับ แต่ถ้าทานตอนร้อนๆ จะอร่อยมากกว่านี้ครับ
1. ไอศกรีมอร่อยไหมครับ
2. ก๋วยเตี๋ยวอร่อยไหมครับ
3. ชานมไข่มุกอร่อยไหมครับ
4. บิงซูถ้วยนี้อร่อยไหมครับ
9
8. คําถาม : _______________________________
คําตอบ : ผมชอบเล่นฟุตบอล
คําตอบใดสัมพันธ์กับคําตอบนี้
1. เธอชอบผลไม้ชนิดใด
2. เธอชอบอาหารชนิดใด
3. เธอชอบเรียนวิชาใด
4. เธอชอบกีฬาชนิดใด
9. คําถาม : _______________________________
คําตอบ : วันแม่แห่งชาติค่ะ
1. สมชายวันที่ 12 สิงหาคม เป็นวันอะไรคะ
2. วิชาวันที่ 12 สิงหาคม เป็นวันอะไรครับ
3. ปรานีวันที่ 12 สิงหาคม เป็นวันอะไรครับ
4. พีรัชวันที่ 12 สิงหาคม เป็นวันอะไรคะ
10.คําถาม : _______________________________
คําตอบ : อากาศเย็นสบาย บางปีก็มีน้ําค้างแข็งด้วยครับ
1. แทนบ้านที่กรุงเทพบรรยากาศดีไหมคะ
2. ป๋องบ้านบนดอยที่เชียงรายบรรยากาศดีไหมคะ
3. แบมบ้านที่ภูเก็ตบรรยากาศดีไหมครับ
4. นุ่นบ้านบนดอยที่เชียงใหม่บรรยากาศดีไหมครับ
10
11.
1. สอนการคาดเข็มขัดนิรภัย
2. แนะวิธีการใส่หมวกนิรภัย
3. บอกวิธีการซ้อนมอเตอร์ไซค์ที่ถูกต้อง
4. แนะนําวิธีการขับขี่ที่ปลอดภัย
12. อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคําถาม
แม้นั่งเดินยืนนอน
พึงสังวรให้งามสง่า
กินอาหารอย่างรู้ค่า
เสียง ทีท่า อย่าเกินควร
1. หยกนั่งไขว่ห้างขณะฟังคุณครูพูด
2. ฟิล์มยืนเท้าเอวคุยกับคุณป้า
3. ต้นน้ําหยุดเดิน และยืนตรงเมื่อได้ยินเสียงเพลงชาติ
4. ปลื้มคุยเสียงดัง ขณะนั่งทําบุญในวัด
11
13.
1. วิธีการป้องกันยุงลาย
2. วิธีการดูแลความสะอาดบ้าน
3. วิธีป้องกันโรคไข้เลือดออก
4. วิธีการกําจัดลูกน้ํา
14. คําถาม : _______________________________

คําตอบ : เป็นค่ะ หนูปั่นเก่งนะคะ
1. เธอขับรถเป็นไหม
2. หนูขี่จักรยานเป็นไหม
3. ต้นกล้าเธอปั่นจักรยานเป็นไหม
4. หนูขี่มอเตอร์ไซค์เป็นไหม
12
15.
1. ป้องกันโรคติดต่อจากน้ํา
2. ป้องกันการจมน้ําของเด็ก
3. วิธีการเก็บของในแหล่งน้าํ
4. รักษาความสะอาดแหล่งน้ํา
16. คําถาม : _______________________________

คําตอบ : สีแดงขาวไงล่ะ
1. เสื้อสีแดงขาวเป็นของใคร
2. วันนี้เธอสวมเสือ้ สีอะไร
3. ใครรู้บ้าง ส้มมีสีอะไร
4. ปากกาน้ําเงินสีอะไร
13
1.
เหตุใดบ้านในสมัยโบราณจึงต้องใช้ต้นไผ่ทารั้ว (NT 2562)

1) สมัยก่อนมีต้นไผ่จํานวนมาก
2) ใช้ป้องกันขโมยได้เพราะต้นไผ่มหี นาม
3) ใช้ต้นไผ่ทํารั้วบ้านทําให้บ้าน ดูสวยงาม
4) คนในชนบทนิยมปลูกต้นไผ่เพราะต้นไผ่หาง่าย
2.
.
ข้อใดเป็นคําถามเชิงเหตุผลที่จะหาคําตอบได้จากข้อความนี้ (NT 2562)

1) เทศกาลสงกรานต์เราจะต้องทําอะไรบ้าง
2) ในช่วงสงกรานต์เราควรไปท่องเที่ยวที่ใดบ้าง
3) เหตุใดการขับรถในช่วงสงกรานต์จงึ ต้องไม่ประมาท
4) การท่องเที่ยวในช่วงสงกรานต์ควรปฏิบัติตนอย่างไร
14
3.
ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสําคัญ (NT 2561)

1) การป้องกันโรคตาแดง
2) อาการของโรคตาแดง
3) ขั้นตอนการรักษาโรคตาแดง
4) สาเหตุของการเกิดโรคตาแดง
4.
.
จากข้อความ ข้อใดกล่าวถูกต้อง (NT 2561)

1) การหายใจที่ลึกและยาวทําให้หัว ใจเต้นช้า
2) การออกกําลังกายทําให้ปอดและหัวใจแข็งแรง
3) การเต้นของหัวใจขึ้นอยู่กับลมหายใจที่ลึกและยาว
4) การมีปอดและหัวใจที่แข็ง แรงต้อง ฝึกหายใจให้ถูกต้อง
15
5.
จากข้อความ เก๋มีลักษณะตรงกับข้อใด (NT 2560)

1) ชอบความอิสระ
2) มีความขยันขันแข็ง
3) ชอบบําเพ็ญประโยชน์
4) มีเมตตากรุณาต่อผู้อนื่
6.
.
ข้อความนี้ ไม่ได้ กล่าวถึงเรื่องใด (NT 2559)

1) ชนิดของสมุนไพร
2) คุณค่าที่ได้จากสมุนไพร
3) สารอาหารจากสมุนไพร
4) ผลดีของการดื่มสมุนไพร
16
ตัวชี้วัด ลําดับเหตุการณ์และคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อา่ น โดยระบุเหตุผลประกอบ (ท 1.1 ป. 3/4)
1. อ่านนิทาน แล้วตอบคําถาม
เช้าวันหนึ่งในฤดูร้อน ตั๊กแตนร้องเพลงอย่างสนุกสนาน มันก็หันไปเห็นฝูงมดขนอาหารเดินผ่านมา
จึงเอ่ยปากชวนฝูงมดให้มาร้องเพลงด้วยกัน มดตัวหนึ่งตอบว่า “ไม่ได้หรอก พวกข้าต้องรีบหาอาหารมา
ตุนไว้ สําหรับฤดูหนาวที่กําลังจะมาถึง แล้วเจ้าไม่เตรียมอาหารไว้บ้างหรือ” “ไม่เห็นต้องรีบเลย อีกตั้ง
นานกว่าจะถึงฤดูหนาว” ตั๊กแตนตอบ
จากนิทาน เหตุการณ์ใดน่าจะเกิดขึ้นต่อไป
1. เมื่อถึงฤดูหนาวมดไม่มอี าหารกิน
2. เมื่อถึงฤดูหนาวตั๊กแตนไม่มอี าหารกิน
3. เมื่อถึงฤดูหนาวตั๊กแตนมีอาหารกิน
4. เมื่อถึงฤดูหนาวมดไปขออาหารจากตั๊กแตนกิน
ลูกแกะตัวหนึ่งเดินหลงฝูงพลัดตกลงไปในบ่อน้ํามัน กว่ามันจะขึ้นมาจากบ่อได้ ขนของมันก็เปียกชุ่มไป
ด้วยน้ํามันหมดแล้ว ขณะที่มันกําลังเดินกลับไปหาฝูง ประกายไฟจากคบเพลิงที่มีคนจุดทิ้งไว้ก็กระเด็นมา
ติดที่ขนของมัน เกิดเป็นลูกไฟเล็ก ๆ มันเที่ยววิ่งไปอวดแกะตัวอื่น ๆ ว่า “ไฟบนตัวข้ามันให้แสงสว่าง
มากกว่าดวงอาทิตย์เสียอีก”
1. ลูกแกะภูมิใจที่มีไฟติดที่ขน
2. ลูกแกะตัวอื่นๆ อยากมีไฟติดที่ขนบ้าง
3. ลูกแกะถูกยกย่องให้เป็นหัวหน้าเพราะมีไฟติดที่ขน
4. ลูกแกะตายเพราะถูกไฟคลอก
17
ชาวนาคนหนึ่งเลี้ยงไก่และลารวมกันไว้หลังบ้าน วันหนึ่งสิงโตสิงโตเดินผ่านมาก็อยากจะจับลากิน
เป็นอาหาร ขณะที่มันซุ่มดูลาอยู่นั้น เจ้าไก่ก็ส่งเลี้ยงร้องขึ้นมา ด้วยความที่สิงโตไม่เคยได้ยินเสียงไก่ขัน
มาก่อนจึงตกใจและวิ่งหนีไปอย่างรวดเร็ว ส่วนเจ้าลาเมื่อเห็นสิงโตวิ่งหนีไปก็นึกว่าเจ้าสิงโตเกิดกลัวขึ้นมา
ด้วยความลําพองใจมันจึงรีบวิ่งตามสิงโตไปทันที
จากนิทาน เมื่อสิงโตเห็นลาวิ่งตามไป น่าจะเกิดเหตุการณ์ใดขึ้นต่อไป
1. สิงโตวิ่งหนีต่อไปโดยไม่คิดชีวิต
2. สิงโตร้องขอชีวิตจากลา
3. ลาถูกสิงโตกินเป็นอาหาร
4. ลาวิ่งไล่สิงโตอย่างลําพองใจ
ชาวสวนคนหนึง่ เป็นคนขยันทํางานมาก เขาเข้าไปทํางานในสวนตั้งแต่เช้าตรู่จนถึงมืด จึงจะกลับบ้าน
ลูก ๆ เมื่อเห็นว่าพ่อทํางานหนักจึงไปจ้างคนทําสวนคนหนึง่ มาช่วยงานพ่อ ชาวสวนจึงมอบหน้าที่ดูแล
สวนให้ลูกจ้าง ถึงแม้ว่าคนสวนที่จ้างมาจะเป็นคนขยัน แต่เขาไม่ค่อยมีไหวพริบ วันหนึ่งเขาเห็นว่าต้นไม้ที่
ปลูกเติบโตช้าไม่ทันใจ เขาจึงดึงต้นกล้าที่เพิ่งจะปลูกได้ไม่นานให้สูงขึ้นมาจนหมดสวน แล้วพูดกับตนเอง
ว่า “นี่ถ้าเจ้านายมาเห็นว่าต้นกล้าสูงขึน้ ในเวลาอันรวดเร็วคงต้องดีใจ และชมเชยเราแน่ ๆ เลยล่ะ”
จากนิทาน เมื่อเจ้านายมาเห็นต้นกล้าที่ถูกดึงขึ้น เหตุการณ์ใดน่าจะเกิดขึ้นต่อไป
1. เจ้านายกล่าวชื่นชมลูกจ้าง
2. เจ้านายตําหนิลูกจ้าง
3. ลูกจ้างได้รางวัลจากเจ้านาย
4. เจ้านายดีใจที่ต้นไม้เติบโตอย่างรวดเร็ว
18
อ่านข้อความแล้วตอบคําถามข้อ 5-6
โต้งชอบกินน้ําหวานมาก ทุกวันหลังรับประทานอาหารเย็น โต้งมักจะกินน้ําหวานแทนน้ําเปล่าเสมอ
หลังจากนั้นโต้งก็จะไปนอนดูโทรทัศน์จนดึก บางคืนโต้งก็เผลอหลับหน้าโทรทัศน์ไปจนถึงเช้าก็มี
5. ข้อใดเรียงลาดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง
1. โต้งกินน้ําหวานหลังอาหารเย็น / โต้งรับประทานอาหารเย็น / โต้งนอนดูโทรทัศน์
2. โต้งชอบกินน้ําหวาน / โต้งกินน้ําหวานหลังอาหารเย็น / บางคืนโต้งเผลอหลับหน้าโทรทัศน์
3. โต้งนอนดูโทรทัศน์ / บางคืนโต้งเผลอหลับหน้าโทรทัศน์ / โต้งชอบกินน้ําหวานหลังอาหารเย็น
4. โต้งชอบกินน้ําหวาน / โต้งกินน้ําหวานหลังอาหารเย็น / โต้งรับประทานอาหารเย็น
6. นักเรียนคิดว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้นกับโต้ง หากยังปฏิบัติตนแบบนี้ต่อไป
1. โต้งฟันผุ
2. โต้งร่างกายแข็งแรง
3. โต้งสุขภาพดี
4. โต้งนอนหลับสนิท
7. อ่านบทสนทนาแล้วตอบคําถาม
ปาย : แก้มเดี๋ยวกลับถึงบ้านแล้ว เราทําการบ้านกันก่อนนะ
แก้ม : ไม่เอาๆ ไปเล่นก่อนดีกว่าปาย การบ้านง่ายๆ เอง
ปาย : จะดีหลอแก้ม เดี๋ยวไม่เสร็จนะ นี่ก็ใกล้จะมืดแล้วด้วย
แก้ม : การบ้านง่ายๆ แค่นี้ พอเราเลิกเล่นแล้วกลับมาทําแป็บเดียวก็เสร็จแก้ม
หลังจากแก้มและปายไปเล่นได้สักพัก ก็เกิดพายุลมแรงพัดต้นไม้ล้มทับเสาไฟทําให้ไฟดับทั้งหมูบ่ ้าน
จากเหตุการณ์ด้านบน นักเรียนคิดว่าอาจเกิดเหตุการณ์ใดขึน้ ต่อไป
1. แก้มกับปายไปเล่นอย่างมีความสุข
2. แก้มกับปายทําการบ้านเสร็จเรียบร้อย
3. แก้มกับปายทําการบ้านไม่เสร็จ
4. แก้มกับปายเล่นกันจนมืดถึงได้กลับบ้าน
19
“ กระต่ายตัวหนึ่งโม้โอ้อวดถึงความเร็วของตน มันท้าเหล่าสัตว์ทั้งหลายแข่งกับตน ไม่มีสัตว์ใดแข่งกับ
มัน จนเต่าตัวหนึ่งรับคําท้าของมัน เมื่อการแข่งขันเริ่มขึน้ กระต่ายวิ่งนําเต่าไปลิบหูลิบตา มันหัวเราะและ
ก้มลงหลับกลางทาง ส่วนเต่ายังคงมุ่งหน้าเดินต่อไปเรื่อยๆ ”
1. กระต่ายชนะในการวิ่งแข่ง
2. เต่าหยุดนอนพักบ้าง
3. เต่าชนะในการวิ่งแข่ง
4. กระต่ายตื่นขึ้นมาอย่างสดชื่น
“ เหล่ากบฝูงหนึ่งอยู่กันอย่างผาสุข วันหนึ่งพวกมันต้องการผู้มาเป็นราชาของพวกตน จึงร้องขอต่อ
เทวดา เทวดาส่งท่อนซุงลงมาให้ เหล่ากบเห็นท่อนซุงไม่กระดิก ไม่ปกครองพวกตน จึงร้องขอเทวดาอีก
ครั้ง เทวดาส่งปลาไหลมาให้อกี ครั้ง เมื่อกบเห็นปลาไหลว่ายน้ําไม่ทําอะไร จึงร้องขอต่อเทวดาอีกครั้ง
เทวดารําคาญจึงส่ง นกกระสาลงมาเป็นราชาให้พวกกบ ”
1. กบถูกนกกระสาจับกินเป็นอาหาร
2. นกกระสาปกครองฝูงกบอย่างร่มเย็น
3. กบร้องขอราชาองค์ใหม่จากเทวดาอีกครั้ง
4. กบมีความสุขที่นกกระสามาเป็นราชา
20
10. อ่านบทสนทนาแล้วตอบคําถาม
เอ็ม : เป็นอะไรถึงไม่ไปซ้อมฟุตบอล เพื่อนๆ กับคุณครูถามหา
กอล์ฟ : เราสะดุดก้อนหินล้ม ข้อเท้าแพลงเจ็บนิดหน่อย
เอ็ม : หายามาทาหรือยัง
กอล์ฟ : ไม่ต้องหรอก เดี๋ยวก็หาย วันนี้เราไปซ้อมฟุตบอลกันดีกว่า
เอ็ม : แต่เธอยังเจ็บขาอยู่นะ
จากบทสนทนา ถ้ากอล์ฟกับเอ็มไปซ้อมฟุตบอลกัน อาจมีเหตุการณ์ใดเกิดขึ้น
1. กอล์ฟขาหายเจ็บเพราะได้เตะฟุตบอล
2. กอล์ฟได้รับคําชมจากคุณครูที่ไปซ้อมฟุตบอล
3. กอล์ฟเจ็บขามากขึ้นกว่าเก่า
4. กอล์ฟเล่นฟุตบอลได้เก่งขึน้
11. ดูภาพแล้วตอบคําถาม
จากภาพ น่าจะเกิดเหตุการณ์ใดต่อไป
1. คุณพ่อใช้ให้ลูกชายล้างจาน
2. คุณแม่ทําถ้วยแกงหล่นแตก
3. คนในครอบครัวรับประทานอาหารอย่างมีความสุข
4. คุณพ่อจ่ายเงินหลังรับประทานอาหารอิ่มแล้ว
21
อ่านข้อความแล้วตอบคําถามข้อ 1-2
1. ข้อใดเรียงลาดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง (NT 2562)

1) ข้าวฟ่างชอบดื่มช็อกโกแลต / แก้วของข้าวฟ่างร้าว / ข้าวฟ่างใช้แก้วใบเดิม
2) แก้วของข้าวฟ่างร้าว / ข้าวฟ่างใช้แก้วใบโปรด / ข้าวฟ่างชอบดื่มช็อกโกแลต
3) ข้าวฟ่างชอบดื่มช็อกโกแลต / ข้าวฟ่างเห็นรอยร้าวที่แก้ว / ข้าวฟ่างดื่มด้วยแก้วใบโปรด
4) แก้วของข้าวฟ่างมีรอยร้าว / ข้าวฟ่างชอบดื่มช็อกโกแลต / ข้าวฟ่างไม่ใส่ใจรอยร้าวของแก้ว
2. นักเรียนคิดว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้นกับข้าวฟ่าง หากยังใช้แก้วใบเดิม (NT 2562)
1) โดนแก้วบาดเพราะแก้วแตก
2) เลิกดื่มช็อกโกแลตเพราะเสียดายแก้ว
3) เปลี่ยนมาดื่มช็อกโกแลตเย็นเพราะกลัวแก้วแตก
4) ดื่มช็อกโกแลตน้อยลงเพราะไม่ได้ดื่มด้วยแก้วใบโปรด
อ่านนิทานแล้วตอบคําถาม
3. จากนิทานนี้ น่าจะเกิดเหตุการณ์ใดต่อไป (NT 2561)

1) พวกลิงเต้นรําต่อไป
2) พวกลิงแย่งกันกินกล้วย
3) พวกลิงขว้างกล้วยกลับมา
4) พวกลิงวิ่งไปทําร้ายชาวเมือง
22
อ่านข้อความแล้วตอบคําถาม
4. ใครไปเที่ยวที่ทะเลน้อยแล้วจะได้เห็น “บัวสาย” ที่งดงามที่สุด (NT 2560)

1) ต้อยไปตอนเช้าตรู่
2) เอกไปตอนใกล้เที่ยง
3) หนึ่งไปตอนบ่ายโมง
4) ก้อยไปตอนใกล้ค่ํา
5. จากข้อความ ใครมีความเสี่ยงต่อการเป็นโรคฉี่หนูมากที่สุด (NT 2559)

1) คนงานในโรงงานผลิตน้ําแข็ง
2) เด็กที่ฝึกหัดว่ายน้ําในสระว่ายน้าํ หมูบ่ ้าน
3) ชาวบ้านเดินลุยน้ําบนถนนในซอยไปทํางานเป็นประจํา
4) พ่อค้าขายของในตลาดนัดซึ่งน้าํ เคยท่วมในปีที่ผ่านมา
23
ตัวชี้วัด สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนําไปใช้ในชีวิตประจําวัน (ท 1.1 ป. 3/5)
อ่านข้อมูลแล้วตอบคําถามข้อ 1-2
1. จากข้อมูลที่อ่านใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม
1. ปิ่นล้างมือด้วยสบู่ก่อนรับประทานอาหาร
2. ก้อยใส่หน้ากากอนามัยขณะนัง่ รถประจําทาง
3. ฟางเลือกรับประทานอาหารที่ปรุงสุกเท่านั้น
4. แป้งลืมช้อนกินข้าวจึงขอยืมช้อนจากกุ้ง
2. จากข้อมูลที่อ่านใครปฏิบัติตนได้เหมาะสม
1. แต้วยกเลิกตั๋วเครื่องบินไปเที่ยวญี่ปุ่นเดือนหน้า
2. จ๋าสวมหน้ากากอนามัยไว้ที่คางขณะคุยกับเพื่อน
3. ปุ๋ยล้างมือด้วยน้ําเปล่าอย่างรวดเร็ว
4. ฟ้ารับประทานเนื้อย่างสุกๆ ดิบๆ เพราะอร่อยดี
24
ออกสอบ 2 ข้อ ระดับนําไปใช้ 1 ข้อ ระดับวิเคราะห์ 1 ข้อ
พระจันทร์เดือนเพ็ญช่างสวยงามจับตายิ่งนัก ส่องแสงเรืองรองจนกลบความงามของดวงดาวอัน
สวยงาม อีกทั้งเสียงจั๊กจั่น เรไร ร้องดังลั่นป่า ได้มานั่งฟังช่างสุขอุราเสียจริง
4. เหตุการณ์ในข้อความนีน้ ่าจะเกิดขึ้นช่วงเวลาใด
1. 08.00 น..
2. 12.00 น.
3. 20.00 น.
4. 05.00 น.
ฟ้าผืนกว้างวันนี้ไม่มเี มฆให้เห็น มองดูเหมือนผ้าสีฟ้าสดผืนใหญ่ทีเดียว กะทินอนหงายลอยคออยู่ใน
ทะเลที่เรียบราวแผ่นกระจก ดวงอาทิตย์สีส้มเพิ่งโผล่พ้นขอบฟ้าอากาศจึงยังเย็นรื่น
5. ถ้านักเรียนได้ไปทะเล แล้วอยากสัมผัสบรรยากาศเหมือนกับข้อความด้านบน นักเรียนต้องไปนั่งมอง
ทะเลในเวลาใด
1. ตอนเช้าตรู่
2. ตอนสาย
3. ตอนเที่ยง
4. ตอนเย็น
6. “ทําดีอย่าหวั่นไหว” ใครปฏิบัติตนได้สอดคล้องกับข้อความข้างต้น
1. ป๋องรู้สึกอายเมื่อโดนเพื่อนล้อตอนช่วยเพื่อนผู้หญิงทําความสะอาดห้องน้ํา
2. ลุงมาล้มเลิกความคิดที่จะปลูกต้นไม้ขา้ งทาง เพราะมีคนมาว่าทําไปก็ไร้ประโยชน์
3. แซมไม่อายที่จะไปช่วยแม่กวาดขยะ แม้จะถูกเพื่อนล้อว่าทํางานสกปรกก็ตาม
4. ต้อยไม่เก็บขยะที่เห็น เพราะเพื่อนๆ บอกว่าเสียเวลา จะรีบไปเล่น
25
7. “เริ่มต้นวันนี้ อย่ารอให้ผ่านไปอีกปี แล้วค่อยกลับมาย้อนคิดเสียใจ”

ใครปฏิบัติตามข้อความข้างต้นได้ถูกต้อง
1. อาทิตย์หน้าจะสอบแล้ว แต่มานียังมัวแต่นั่งเล่นเกมอยู่
2. มีนาทบทวนบทเรียนที่ครูสอนทุกวัน ถึงแม้จะเพิ่งเปิดเทอมมาสองอาทิตย์
3. อาทิตย์หน้ามานะจะไปแข่งฟุตบอล จึงบอกเพื่อนว่าเดี๋ยวเราค่อยซ้อมฟุตบอลก็ได้
4. โมเมไม่รีบทํางานที่คุณครูสั่ง จนงานเยอะเป็นดินพอกหางหมู
8 “การพูดที่ใช้น้ําเสียงและท่าทางประกอบเพื่อสื่ออารมณ์” สอดคล้องกับพฤติกรรมของใครมากที่สุด
1. มีนพูดคุยกับเพื่อนในกลุ่ม
2. มอสกล่าวสวัสดีคุณครู
3. ลูกตาลสวดมนต์นําน้องๆ
4. แพนกําลังเล่านิทานหน้าชั้นเรียน
“เด็กน้อยคนหนึ่ง ขณะเดินทางไปในป่า พบหมาป่าหิวโซตัวหนึ่งผ่านมา หมาป่านึกในใจ “ช่างดีเสีย
นี่ ที่มีอาหารมาหาเราในเช้านี้” หมาป่าจึงร้องบอก “เจ้าเด็กน้อย เจ้าถอดเสื้อผ้าและนอนเฉยๆเป็น
อาหารของข้าเสีย” พลางเจ้าหมาป่ารี่เข้ามาจะกินเด็กน้อยเป็นอาหาร โอ้อนิจจา..เด็กน้อยเห็นไม่มที างสู้
ด้วยลืมติดไม้มาป้องกันตัวเอง จึงร้องบอกเจ้าหมาป่า “ท่านหมาป่าผู้ยิ่งใหญ่ ช่วยส่งเสียงเห่าหอนอัน
ไพเราะให้ข้าฟังก่อนจะตายเสียหน่อยเถิดนะ” หมาป่าได้ยินนึกลําพองใจจึงเอ่ย “ได้สิเจ้าหนู ข้าจะทํา
ตามที่เจ้าขอเสียทีหนึ่ง” ว่าแล้วจึงเห่าหอนเสียเสียงดัง ทันใดนั้นสุนัขล่าเนื้อฝูงหนึ่งได้ยินเสียงหมาป่าดัง
มา จึงพากันกรูเข้ากะจะตะปบเจ้าหมาป่าหิวโซ เจ้าหมาป่านึกกลัวจึงหนีไป”
9. สาระสําคัญของนิทานเรื่องนีส้ ามารถนําไปใช้ได้ตามข้อใด
1. การใช้ปัญญาทําให้งานสําเร็จ : คิดก่อนทํา
2. การทํางานเป็นทีมทําให้งานสําเร็จ : คบหาเพื่อนเอาไว้
3. การเบียดเบียนผู้อื่นทําให้เกิดทุกข์ : ไม่ทําร้ายผู้อื่นก่อน
4. การใช้ปัญญาในการเอาตัวรอด: ปัญญาประดุจดั่งอาวุธ
26

“เพื่อเป็นการส่งเสริมประเพณีไทยอันดีงาม วันลอยกระทงปีนี้ ขอเชิญพี่น้องประชาชนร่วมกันออกมา
ลอยกระทงที่สระน้ํากลางหมู่บ้าน งดจุดพลุและดอกไม้ไฟ ไม่ปล่อยโคมลอย และเพื่อความปลอดภัยไม่
ควรปล่อยเด็กๆ ให้ลอยกระทงตามลําพัง”
การกระทําของใครสอดคล้องกับข้อความ
1. แบม แอบปล่อยโคมลอยกับเพื่อนๆ
2. โบ๊ท ซื้อพลุมาจุดเล่นคนเดียวข้างสระน้ํา
3. พีท ปล่อยน้องแก้วให้ลอยกระทงคนเดียว
4. คุณพ่อ นํากระทงของน้องมายด์ไปลอยให้

“กล้วยช่วยควบคุมอุณหภูมิในร่างกายให้เป็นปกติ กล้วยอุดมไปด้วยวิตามินและแร่ธาตุต่างๆ ช่วยเพิ่ม
พลังให้แก่สมองของคุณ เพราะมีสารที่ช่วยทําให้เกิดสมาธิและมีการตื่นตัวตลอดเวลา”
จากข้อความ ไม่ได้กล่าวถึงประโยชน์ของกล้วยในเรือ่ งใด
1. ช่วยลดความอ้วน
2. ช่วยทําให้มีสมาธิ
3. ช่วยเพิ่มพลังให้กับสมอง
4. ช่วยควบคุมอุณหภูมิ
12. “หมอดูคนหนึง่ บอกว่า ข้ามีตาทิพย์ สามารถมองเห็นอนาคต รู้เรื่องราวล่วงหน้า สามารถแก้ดวงชะตา
จากร้ายให้กลายเป็นดีได้ ถ้าใครยากให้ข้าช่วย ขอให้มาหาข้าที่สํานักอาจารย์เสือ”
ถ้านักเรียนเป็นคนที่อยู่ในเหตุการณ์จะเชื่อคําพูดของหมอดูหรือไม่ เพราะเหตุใด
1. เชื่อ เพราะหมอดูน่าเลื่อมใส
2. เชื่อ เพราะหมอดูพูดจาดี
3. ไม่เชื่อ เพราะไม่มีหลักฐานยืนยัน
4. ไม่เชื่อ เพราะหมอดูชอบพูดโกหก
27
อ่านข้อมูลแล้วตอบคําถาม
1. จากข้อมูลที่อ่านใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม (NT 2562)

1) สมชายออกกําลังกายในตอนเย็น
2) สมศรีทาครีมกันแดดทุกครั้งที่ออกจากบ้าน
3) สมพรดื่มน้ําบ่อย ๆ เพื่อไม่ให้ร่างกายร้อนจัด
4) สมใจสวมเสือ้ ผ้าหนา ๆ เพื่อป้องกันแสงแดด
2. ข้อคิดจากนิทานสอดคล้องกับข้อใด (NT 2562)

1) กตัญํูต่อผู้มีพระคุณ
2) พึงพอใจในสิ่งที่ตนมีอยู่
3) การเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งดี
4) รีบกระทําเมื่อได้รับโอกาส
28
3. จากข้อความ ใครนําข้อคิดไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม (NT 2561)

1) แดงสมัครเข้าร่วมแข่งขันเล่านิทานคุณธรรม
2) โตเรียนว่ายน้ําทุกวันเสาร์จนว่ายน้ําได้เก่ง
3) แจนมีรายได้จากการช่วยแม่ขายของ
4) จอมช่วยเพื่อนทํารายงานจนเสร็จ
4. สิ่งประดิษฐ์ในข้อใดที่หนูจิ๊บใช้วัสดุชนิดเดียวกับข้อความ (NT 2560)

1) ม่านจากหลอดกาแฟ
2) แจกันจากลังกระดาษ
3) กระเป๋าจากกางเกงยีนส์
4) โคมไฟจากขวดน้าพลาสติก
29
อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคําถาม
5. บทร้อยกรองนี้ ให้ข้อคิดในเรื่องใด (NT 2559)

1) การเลือกใช้สมุนไพร
2) การรักษามรดกไทย
3) การเชื่อฟังปู่ย่าตายาย
4) การอนุรักษ์สมุนไพรไทย
6. ใครปฏิบัติได้สอดคล้องกับบทร้อยกรองนี้ (NT 2558)

1) ปอเก็บเสื้อผ้าที่มีสภาพดีแต่ไม่ใช้แล้วไปบริจาค
2) แป้งเก็บเงินเพื่อซื้อเสือ้ ผ้าและผ้าห่มกันหนาวไปบริจาค
3) ปิงรวบรวมเงินจากเพื่อน ๆ ไปซื้อเครื่องกันหนาวไปบริจาค
4) ปูขอให้พ่อและแม่บริจาคเงินเพื่อซื้อเครื่องกันหนาวไปบริจาค
30
ตัวชี้วัด อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายและปฏิบัติตามคําสั่ง หรือข้อแนะนํา (ท 1.1 ป. 3/7)
ขั้นตอนง่ายๆ ในการซักผ้าด้วยมือ มีดังนี้
1. นําผ้าที่จะซักแช่ลงในน้ําที่ผสมสารซักฟอก ทิ้งไว้สักครู่ สิ่งสําคัญคือต้องไม่แช่ผ้าสีรวมกับผ้าขาวและ
ถ้าต้องซักผ้าหลายๆชุด ก็ควรแบ่งซักตามประเภทของเสื้อผ้าก่อนหลังจะดีที่สุด
2. ใช้มือขยี้หรือแปรงให้ทั่ว จึงบิดฟองออกจากผ้าให้มากที่สุด
3. นํามาซักด้วยน้ําสะอาดอีกสองสามรอบหรือจนกว่าจะสลายฟองออกจากผ้าได้หมดเกลี้ยง
4. เพื่อความนุ่มหอม น่าสัมผัส สวมใส่สบาย ควรแช่เสื้อผ้าด้วยน้ํายาปรับผ้านุ่มในน้าํ สุดท้าย
5. บิดน้ําออกจากเสื้อผ้า แล้วตากให้แห้งอาจจะตากด้วยราวแขวนหรือไม้แขวนเสือ้ ก็ได้
1. จากข้อความใครปฏิบัติตามคําแนะนําได้เหมาะสม
1. ปั้นซักผ้าด้วยน้ําเปล่าจนไม่มีฟองเหลือติดผ้า
2. ต่อเทผ้าทั้งตะกร้าลงซักพร้อมกัน
3. หวายอยากให้ผ้าหอมมากๆ จึงเทน้ํายาปรับผ้านุ่มตั้งแต่น้ําแรกที่ซัก
4. โจ้บิดน้ําออกจากผ้าแล้วใส่ตะกร้าตากแดดให้แห้ง
พิจารณาข้อมูลแล้วตอบคําถาม
2. จากข้อมูลกล่าวถึงเรื่องใด
1. วิธีการดื่มนมก่อนนอน
2. ประโยชน์ของการดื่มนม
3. ดื่มนมแก้นอนไม่หลับ
4. ดื่มนมป้องกันโรคหัวใจ
31
3. จากข้อมูลถ้าแซมอยากลดน้ําหนักควรทําอย่างไร
1. เดินวันละ 30 นาที
2. เดินเร็ววันละ 30 นาที
3. วิ่งเร็ววันละ 30 นาที
4. เดินเร็วเดือนละ 30 นาที
4. “กรมอุตุนิยมวิทยา ออกประกาศว่าวันนี้อาจเกิดฝนฟ้าคะนองกระจาย หรือตกหนักมากในบางพื้นที่

และให้ติดตามเฝ้าระวังน้าํ ท่วมเฉียบพลัน”
จากข้อความ นักเรียนควรปฏิบัติตามใคร
1. ติ๋มซักผ้าปูที่นอน
2. ลุงมาออกเรือไปจับปลากลางทะเล
3. ดาวเตรียมเก็บของขึ้นที่สูง
4. บอมนํารถยนต์ออกมาล้างทําความสะอาด
5. “วันนี้ที่โรงเรียนคุณครูสอนเรื่องประโยชน์ของผักและผลไม้ โดยระบุว่าผักสีแดงต้านอนุมูลอิสระ
สีม่วงบํารุงตับ สีเขียวเข้มบํารุงสายตา สีส้มเสริมภูมติ ้านทาน”
จากข้อมูลหากนักเรียนสายตาสั้นควรทานผักหรือผลชนิดใดมากที่สุด
1. แตงโม
2. องุ่น
3. แครอท
4. ผักบุ้ง
32
6. จากข้อความที่ว่า “ถ้านักเรียนเคยช่วยเหลือ แบ่งปันความสุขและสิ่งของให้เพื่อน เพื่อนก็จะช่วยเหลือ

เราเช่นกัน” นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุ
1. เห็นด้วย เพราะเราจะมีเพื่อนไว้ใช้งาน
2. เห็นด้วย เพราะถ้าเราเดือดร้อนก็จะมีเพื่อนคอยช่วยเหลือ
3. ไม่เห็นด้วย เพราะการช่วยเหลือผู้อื่นทําให้เสียเวลา
4. ไม่เห็นด้วย เพราะเพื่อนบางคนไม่มนี ้ําใจไม่ควรช่วยเหลือ
7. “การทําความดีไม่จําเป็นต้องทําให้ใครเห็น เพราะเมื่อเราทําความดี ใจเราก็จะมีความสุข เราควรหมั่น

ทําความดีให้ติดเป็นนิสัย”
จากข้อความ นักเรียนควรปฏิบัติตามใคร
1. มายพูดจาไพเราะ ตอนที่คุณครูอยู่ด้วย
2. บอสเก็บขยะที่ถูกทิ้งไม่ลงถังเป็นประจํา
3. วินเลือกทําความดีต่อหน้าคนอืน่ เท่านั้น
4. ปิงปองเก็บเงินได้และนําเงินไปคืนเจ้าของเพราะมีคนเห็น
8. จากข้อความที่ว่า “ขยันวันนี้ สบายวันหน้า” นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุ

1. เห็นด้วย เพราะในอนาคตเราจะได้ไม่ต้องทํางานเยอะ
2. เห็นด้วย เพราะมีคนบอกต่อๆ กันมา
3. ไม่เห็นด้วย เพราะเราจะเหนื่อยมากกว่าเดิม
4. ไม่เห็นด้วย เพราะเราไม่รู้อนาคต
9. “การปฏิบัติตนเป็นเด็กดีของครอบครัว สมาชิกในครอบครัวจะมีความสุข” นักเรียนควรปฏิบัติตามใคร

คุณพ่อคุณแม่จึงจะมีความสุข
1. อ๋องช่วยคุณแม่ทํางานบ้านเพราะบอกคุณแม่ว่าจะขอเงินไปเล่นเกม
2. จุล๊ อกการบ้านเพื่อนไปส่งคุณครูทุกวัน
3. อั๋นตั้งใจทําการบ้านจนเสร็จ ก่อนขอคุณแม่ไปเล่น
4. โอไปซ้อมฟุตบอลในชั่วโมงเรียนภาษาไทย
33
1. จากข้อความใครปฏิบัติตามคําแนะนําได้เหมาะสม (NT 2562)

1) มนตรีรีดชุดนักเรียนวันละชุดทุกวัน
2) มาลีพรมน้ําเสื้อจนเปียกก่อนรีดทุกครั้ง
3) มณีดึงปลั๊กเตารีดออกก่อนรีดเสื้อตัวสุดท้าย เสร็จ
4) มานะตั้งปุ่มปรับความร้อนครั้งเดียวในการรีดผ้าทุกชนิด
2. ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสําคัญ (NT 2560)

1) ประโยชน์ของอาหาร
2) พลังงานที่ได้จากอาหาร
3) ความสําคัญของสารอาหาร
4) รสชาติของอาหารชนิดต่างๆ
34
3. จากข้อมูลกล่าวถึงเรื่องใด (NT 2562)

1) โรคที่เกิดจากน้ําดื่ม
2) ประโยชน์ของการดื่มน้ํา
3) แนวปฏิบัติในการดื่มน้ํา
4) ปริมาณของน้ําที่ควรดื่ม
4. จากบทร้อยกรอง แคนาควรปลูกที่ใดจึงจะเหมาะสม เพราะเหตุใด (NT 2558)

1) ปลูกเป็นไม้ประดับบริเวณบ้าน เพราะ มีคนดูแลเอาใจใส่
2) ปลูกเป็นไม้ประดับบริเวณบ้าน เพราะ ได้อยู่ในสถานที่สวยงาม
3) ปลูกอยู่บริเวณทุ่งนา เพราะ จะได้สร้างความเจริญให้ท้องถิ่น
4) ปลูกอยู่บริเวณทุ่งนา เพราะ จะได้เจริญเติบโตตามธรรมชาติ
35
ตัวชี้วัด อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และแผนภูมิ (ท 1.1 ป. 3/8)
พิจารณาภาพแล้วตอบคําถามข้อ 1-2
1. สะพานข้ามทางแยกแห่งหนึ่งมีป้าย ติดอยู่ ใครไม่สามารถใช้สะพานนี้ได้

1. ลุงตีข๋ ับแท็กซี่กําลังไปส่งผู้โดยสาร
2. น้าพันขับรถเมล์สาย 8
3. สมชายขับรถบรรทุกไปส่งของ
4. บอยขับมอเตอร์ไซค์รับจ้างกลับวิน
2. แผนภาพนี้ให้ความรู้ในเรื่องใด
1. การป้องกันอุบัติเหตุ
2. การขับรถให้ถูกวิธี
3. กฎจราจร
4. วิธีการขับรถที่ถูกต้อง
36
3. ป๋อนักเรียนชั้น ป.3 ต้องการดูโทรทัศน์คนเดียว ป๋อควรเลือกดูรายการโทรทัศน์ที่มีเครื่องหมายใด
1. 2.
3. 4.
4. จากข้อที่ 3 ครอบครัวของป๋อ มีคุณพ่อ คุณแม่ พี่สาวอายุ 15 ปี และน้องชายอยู่ชั้นอนุบาล ระหว่าง

อาหารเย็นควรเปิดรายการโทรทัศน์ที่มีเครื่องหมายใด
1. 2.
3. 4.
37
5. ใครนําความรู้ที่ได้จากแผนภาพไปใช้ได้ถูกต้อง
1. พิมมี่อยากผิวสวยจึงเลือกกินแต่แตงโม สตรอเบอร์รี
2. ป้อมเลือกกินส้ม มะละกอ แครอท บํารุงให้หัวใจแข็งแรง
3. ปอยท้องผูกเลยทําผัดผักคะน้าเป็นอาหารเย็น
4. ไก่กินเห็ดเป็นประจําเพราะเชื่อว่าทําให้อายุยืน
6. แผนภาพนี้ให้ความรู้ในเรื่องใด
1. ประโยชน์ของผักและผลไม้
2. ชนิดของผัก
3. ชนิดของผลไม้
4. สรรพคุณของผลไม้
38
7. ถ้านักเรียนอยู่ที่บ้านต้องการไปที่วัดนักเรียนจะไม่ผ่านสถานที่ใด
1. โรงพยาบาล
2. โรงเรียน
3. ตลาด
4. สถานีตํารวจ
8. จากวัดจะไปโรงพยาบาลการเดินทางของใครถูกต้อง
1. ก้องเดินผ่านบ้านถึงตลาดแล้วเลี้ยวขวาเดินผ่านที่ทําการไปรษณีย์ถึงโรงพยาบาล
2. ปูเดินผ่านสถานีตํารวจเลี้ยวขวาเดินผ่านที่ทําการไปรษณีย์ถึงโรงพยาบาล
3. โก้เดินผ่านสถานีตํารวจเดินผ่านตลาดเลี้ยวซ้ายเดินผ่านที่ทําการไปรษณีย์ถึงโรงพยาบาล
4. แนนเดินผ่านสถานีตํารวจเลี้ยวซ้ายเดินผ่านที่ทําการไปรษณีย์ถึงโรงพยาบาล
39
พิจารณาภาพแล้วตอบคําถามข้อ 9
9. จากแผนภาพนักเรียนควรเลือกปฏิบัติตามใครจึงจะเหมาะสม
1. ลุงชมชอบดื่มเหล้า สูบบุหรี่
2. ตูมตามกินและนอนดูโทรทัศน์
3. แบมกินผัก ผลไม้และออกกําลังกายเป็นประจํา
4. ป้าภาชอบกินข้าวมันไก่และขนมหวานใส่กะทิมากๆ
40

“คุณพ่อขับรถระวังๆ หน่อยนะ ข้างหน้าน่าจะมีนกั เรียนอยู่”
นักเรียนคิดว่าคุณแม่มองเห็นป้ายในข้อใด จึงพูดกับคุณพ่อแบบนั้น
1. 2.
3. 4.

“สมชายพาน้องกิ่งลูกสาวอายุ 1 ขวบ ไปเดินเล่นที่สวนสาธารณะ โดยให้น้องกิ่งนั่งรถเข็นเด็กไป
ปรากฏว่าน้องกิ่งอึรดผ้าอ้อม สมชายต้องเปลี่ยนผ้าอ้อมให้น้องกิ่ง”
จากข้อความ สมชายต้องพาน้องกิ่งไปห้องน้ําที่มีสญั ลักษณ์ในข้อใด
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
41
ตัวชี้วัด อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่และแผนภูมิ (ท 1.1 ป. 3/8)
12. พิจารณาแผนภูมิ แล้วตอบคําถาม

แผนภูมิแท่งแสดงปริมาณการขายน้ําอัดลมในช่วง 4 เดือนของร้านค้าแห่งหนึง่
จากแผนภูมิ นักเรียนคิดว่าในเดือนพฤษภาคม แนวโน้มของปริมาณการขายของน้ําอัดลมทั้งสองยี่หอ้ จะ

เป็นไปในทางใด
1. มากขึ้นทั้งสองยี่ห้อ
2. ยี่ห้อที่หนึ่งลดลง ส่วนยี่ห้อที่สองมากขึ้น
3. ลดลงทั้งสองยี่ห้อ
4. ยี่ห้อที่หนึ่งมากขึ้น ส่วนยี่ห้อที่สองลดลง
13. พิจารณารูปภาพ แล้วตอบคําถาม
เมื่อธีระเห็นป้ายนี้ระหว่างขับรถ ธีระควรทําอย่างไร เพราะเหตุใด

1. ขับรถให้เร็วขึ้น เพราะจะได้ถึงที่หมายไวไว 2. ขับรถระวังมากขึ้น เพราะข้างหน้าเป็นทางโค้ง
3. ชะลอความเร็ว เพราะถนนอาจลื่นได้ 4. ขับรถปกติต่อไป เพราะเชื่อมั่นในฝีมือ
42
1. ใครนําความรู้ที่ได้จากแผนภาพไปใช้ได้ถูกต้อง (NT 2562)

1) ลุงตุ๋ยชอบกินแก้วมังกรเพราะเป็นความดันโลหิต
2) ป้าสุนีย์ซื้อกีวีมากินเพื่อ ช่วยชะลอความแก่
3) แม่แนะนําให้สมชายกินส้มเพราะท้องเสีย
4) วารีต้องการลดน้ําหนัก จึงกินแอปเปิ้ล
2. แผนภาพนี้ให้ความรู้ในเรื่องใด (NT 2562)
1) ประเภทของผลไม้
2) ลักษณะของผลไม้
3) สรรพคุณของผลไม้
4) คุณภาพของผลไม
43
พิจารณาภาพแล้วตอบคําถาม
3. จากบ้าน ถ้าเอกจะไปโรงเรียน ต้องผ่านสถานที่ตามข้อใดเป็นลําดับสุดท้าย (NT 2561)

1) สะพาน
2) ทางรถไฟ
3) ศาลาที่พัก
4) โรงพยาบาล
4. การเลือกซื้อสินค้าของใครที่ได้สินค้าที่มีคุณภาพเชื่อถือได้ทั้งหมด (NT 2560)

1) สุรศักดิ์ซื้อสินค้าหมายเลข 1, 3
2) สุรชัยซื้อสินค้าหมายเลข 2, 3
3) สุริยาซื้อสินค้าหมายเลข 1, 2
4) สุรภีซื้อสินค้าหมายเลข 2, 4
44
5. จากภาพ ใครปฏิบัติตนได้ถูกต้อง (NT 2559)

1) ปิ่นปั่นจักรยานเข้าไปเมื่อไม่มใี ครเห็น
2) ป๋องใช้เส้นทางอืน่ ในการปั่นจักรยาน
3) ปุ้ยเดินจูงจักรยานแทนการปั่น
4) ป้อมปั่นจักรยานชิดด้านขวามือ
ที่โรงพยาบาลติดป้ายนี้ไว้
6. ป้ายที่โรงพยาบาลแห่งนี้บอกข้อมูลอะไร (NT 2558)

1) ห้ามถ่ายรูปภาพ
2) ห้ามพกกล้องถ่ายรูป
3) ห้ามถือกล้องถ่ายรูป
4) ห้ามนํากล้องถ่ายรูปเข้า
45
สาระที่ 3 การฟัง การดู และการพูด ออกสอบ 2 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 2 ข้อ
ตัวชี้วัด บอกสาระสําคัญจากการฟัง และการดู (ท 3.1 ป. 3/2)
1. ข้อใดคือสาระสําคัญที่ได้จากภาพ
1. ความแข็งแรง
2. ความเมตตา
3. ความสามัคคี
4. ความกตัญํู
1. ความรับผิดชอบ
2. ความซื่อสัตย์
4. ความสงสาร
46
1. ความปลอดภัยในการทํางาน
2. ความสวยงามของเครื่องแบบ
3. ความพร้อมในการทํางาน
4. ความสนุกในการทํางาน
1. เสื้อผ้าเก่าแลกไข่ต้ม
2. ไข่ต้มแลกเสื้อผ้า
3. การต้มเสื้อผ้าให้ถูกวิธี
4. เชื้อโรคในเสื้อผ้าตายด้วยความร้อน
47
5. ข้อใดไม่ใช่สาระสําคัญที่ได้จากภาพ
1. เดินทางอย่างระมัดระวัง
2. เตรียมเงินให้พร้อม
3. เลือกสถานที่เที่ยวที่ปลอดภัย
4. ตรวจเช็คสภาพอากาศ
6. ข้อใดไม่ใช่สาระสําคัญที่ได้จากภาพ
1. เช็ดแอลกอฮอล์
2. สวมหน้ากาก
3. ทําความสะอาด
4. เว้นระยะห่าง
48
7. ดูภาพ แล้วตอบคําถาม
จากภาพเป็นป้ายรณรงค์ป้องกันโรคใด
1. ไข้หวัดใหญ่
2. ไข้หวัดธรรมดา
3. ไข้เลือดออก
4. ไข้มาลาเรีย
8. ดูภาพ แล้วตอบคําถาม
มะม่วงน้ําปลาหวานไม่ได้ช่วยบรรเทาอาการตามข้อใด
1. ท้องเสีย
2. ท้องผูก
3. แก้หวัด
4. คัดจมูก
49
1. ข้อใดไม่ใช่สาระสําคัญที่ได้จากภาพ (NT 2562)

1) ความรับผิดชอบ
2) ความมุ่งมั่นตั้งใจ
3) ความเอื้อเฟือ้ เผื่อแผ่
4) ความขยันหมั่นเพียร
50
ตัวชี้วัด ตั้งคําถามและตอบคําถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟงั และดู (ท 3.1 ป. 3/3)
พิจารณาภาพ แล้วตอบคําถาม
1. พฤติกรรมในภาพตรงกับข้อใด
1. ความเอื้อเฟื้อ
2. ความกรุณา
4. ความรัก
2. จากภาพข้อใดถูกต้อง
1. เด็กๆ ได้เงินค่าจ้างทําความสะอาด
2. เด็กๆ ได้รับคําชมเชย
3. สิ่งแวดล้อมสะอาดสวยงาม
4. ใบไม้ที่กวาดถูกนําไปทําปุ๋ยหมัก
51
พิจารณาภาพ แล้วตอบคําถาม 3-4
1. ความสงสาร
2. ความเอื้อเฟือ้
4. ความกตัญํู
4. จากภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นน่าจะเกิดในวันใด
1. วันปีใหม่
2. วันลอยกระทง
3. วันสงกรานต์
4. วันตรุษจีน
52
2. ความแข็งแรง
3. ความมีน้ําใจ
4. ความสุภาพ
6. จากภาพตรงกับข้อใด
1. เมตตาธรรมค้ําจุนโลก
2. ขยันขันแข็ง
3. สามัคคีคือพลัง
4. เก่งกล้าสามารถ
53
7. จากภาพนักเรียนคิดว่าข้อใดถูกต้อง
1. ชาวบ้านประชุมกันเรื่องการจัดงานบุญประจําปี
2. หัวหน้างานกําลังประชุมเรื่องการแบ่งฝ่ายการทํางาน
3. ผู้ใหญ่บ้านประชุมเรื่องการจัดงานศพเจ้าอาวาส
4. กํานันกําลังประชุมเรื่องน้ําท่วมในหมูบ่ ้าน
8. จากภาพใครไม่ได้ขายสินค้าในตลาดชุมชน
1. แตงโมขายโทรศัพท์
2. ป้าจ๋าขายมะละกอ
3. ลุงมีขายผ้าทอ
4. ต้นกล้าขายผักกาด
54
ดูภาพ แล้วตอบคําถาม
9. ใน 1 สัปดาห์ ใครควรรับประทานไข่น้อยสุด
1. น้องแก้มเรียนอยู่ชั้นอยู่อนุบาล
2. วินัยพนักงานบริษัท
3. ตาสีกับยายสา
4. ดํารงมีไขมันในเส้นเลือดสูง
55
ออกสอบ 1 ข้อ ระดับวิเคราะห์ 1 ข้อ
จากภาพน่าจะเกิดเหตุการณ์ใดขึ้นต่อไป
10. จากภาพน่าจะเกิดเหตุการณ์ใดต่อไป
1. อากาศจะร่มรื่น เย็นสบาย
2. ชาวบ้านมีไม้สําหรับปลูกสร้างบ้านมากขึน้
3. ฝนจะตกต้องตามฤดูกาล
4. มีจํานวนต้นไม้เพิ่มมากขึ้น
56
11. จากภาพในประเทศไทยเดือนใดที่เชื้อไวรัสไข้หวัดใหญ่เจริญเติบโตได้ดีที่สุด
1. เมษายน
2. มิถุนายน
3. ตุลาคม
4. ธันวาคม
57
1. พฤติกรรมของป๊อบในภาพตรงกับข้อใด (NT 2562)

2) การมีจิตอาสา
3) ความเอื้อเฟือ้
4) การมีวินัย
58
2. จากภาพ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง (NT 2561)

1) ควรรับประทานผักเท่ากับผลไม้
2) ควรรับประทานข้าวน้อยกว่าดื่มนม
3) ควรรับประทานผักมากกว่าเนื้อสัตว์
4) ควรรับประทานไขมันให้น้อยกว่าทุกหมวด
59
3. ใครนําความรู้จากข้อมูลไปใช้ประโยชน์ได้เหมาะสมที่สุด (NT 2559)

1) จิ๋มรับประทานข้าวขาหมู
2) เจี๊ยบรับประทานเนื้อย่าง
3) ตุ๊กรับประทานข้าวมันไก่ทอด
4) เอมรับประทานก๋วยเตี๋ยวปลา
60
สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย ออกสอบ 9 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 8 ข้อ เขียนสั้น 1 ข้อ
ตัวชี้วัด เขียนสะกดคําและบอกความหมายของคํา (ท 4.1 ป. 3/1)
NT จับประเด็น คําที่มกั เขียนผิด

ให้นักเรียนเขียนคําศัพท์ที่กําหนดอีก 5 คํา
ญาติ
อนุญาต
พันธุ์ไม้
สัมพันธ์
ผูกพัน
รถยนต์
ภาพยนตร์
หลงใหล
น้ําไหล
รสชาติ
61
NT จับประเด็น คําที่มกั เขียนผิด

ให้นักเรียนเขียนคําศัพท์ที่กําหนดอีก 5 คํา
ลําไย
กะเพรา
เลิกรา
คุกกี้
เสน่ห์
ไต้ฝุ่น
น้ํามันก๊าด
อัปเดต
กฎหมาย
ปรากฏ
62
1. ประโยคในข้อใดเขียนถูกต้องทุกคํา
1. ฉันนั่งรถยนต์ไปกินข้าวกระเพาไก่ไข่ดาวที่ร้านประจําหน้าปากซอย
2. ฉันนั่งรถยนตร์ไปกินข้าวกะเพราไก่ไข่ดาวที่ร้านประจําหน้าปากซอย
3. ฉันนั่งรถยนต์ไปกินข้าวกะเพราไก่ไข่ดาวที่ร้านประจําน่าปากซอย
4. ฉันนั่งรถยนต์ไปกินข้าวกะเพราไก่ไข่ดาวที่ร้านประจําหน้าปากซอย
2. ประโยคในข้อใดเขียนสะกดคําผิด
1. ฉันกินลําไย
2. ฉันไปเยี่ยมญาต
3. ฉันปวดศีรษะ
4. ฉันกินคุกกี้
3. ข้อใดมีคําที่เขียนถูกต้องทุกคํา
1. น้ําไหล รถยนต์ อากาษ
2. ผักค่ะน้า พืชพันธุ์ กฎหมาย
3. หลงใหล รสชาติ ไอศกรีม
4. พันธ์ไม้ ภาพยนต์ ทยอย
4. คําในข้อใดเขียนสะกดคําผิดทุกคํา
1. ปรากฎ เลิกลา ตระกร้า
2. คํานวณ ประหลาด นะคะ
3. อนุญาต สังเกต เท่
4. มุกตลก ทะนุถนอม ผูกพัน
63
5. “ท่านผู้การครับ เราลงทุนใช้เฮลิคอปเตอร์ และหน่วยปราบจราจลเพียงเพื่อจับโจรลักทรัพย์แค่สองคน

ผมว่ามันไม่คุ้มนะครับ เหมือนขี่ช้างจับตั๊กแตนไม่มผี ิด ” คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
1. ลงทุนมากแต่ได้ผลน้อย
2. มีความรู้มากแต่เมือ่ มีปัญหากลับแก้ปัญหาไม่ได้
3. ทําเลียนแบบคนใหญ่คนโต
4. เมื่อมีโอกาสให้รีบทํา
6. “เด็กโดยทั่วๆไปก็จะซุกซนไม่อยู่นิ่งเป็นปกติอยู่แล้ว การบังคับเด็กให้อยู่ในระเบียบวินัยอยู่กับที่ ก็ไม่
ต่างกับการ____________” ควรเติมคําในข้อใดลงในช่องว่าง
1. ปูนาขาเก
2. ลิงหลอกเจ้า
3. จับปูใส่กระด้ง
4. เขียนเสือให้วัวกลัว
7. “วันนี้ทางโรงเรียนได้พานักเรียนไปทัศนศึกษาที่ต่างจังหวัด เพื่อใช้นักเรียนได้เรียนรู้และเจอกับสิ่ง
ใหม่ๆนอกห้องเรียน จะได้ไม่เป็นกบในกะลา” คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับสํานวนใด
1. ความรู้ท่วมหัวเอาตัวไม่รอด
2. สีซอให้ควายฟัง
3. นกน้อยทํารังแต่พอตัว
4. ปัญญาเท่าหางอึ่ง
8. “วันนี้ถือว่าดวงตกแล้วกัน แล้ววันหลังข้าจะกลับมา __________”

ตัวเลือกใดนํามาเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
1. แก้เผ็ด
2. แก้แค้น
3. แก้มือ
4. แก้ผ้า
64
9. “ฟ้าใสใส่เงินยี่สิบ........ใน..........พระที่กําลังบิณฑ...........” ตัวเลือกใดนํามาเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
1. บาท บาตร บาต
2. บาท บาต บาด
3. บาท บาด บาตร
4. บาท บาตร บาด
10. “ดวงดาวนั่งเขียนบทร้อย...........ตอนที่วง...........ยาว เดินตีผ่านหน้าบ้าน” ตัวเลือกใดนํามาเติมใน

ช่องว่างได้ถูกต้อง
1. กอง กลอง
2. กรอง กอง
3. กลอง กรอง
4. กรอง กลอง
11. “พวกเรานั่งรถ............ไปดูภาพ..............ที่ห้างสรรพสินค้าในตัวเมือง” ตัวเลือกใดนํามาเติมใน

ช่องว่างได้ถูกต้อง
1. ยน ยนตร์
2. ยนต์ ยนตร์
3. ยนตร์ ยนต์
4. ยนต์ ยนต์
12. “พวกเรานั่งกินข้าว.............ที่มีรส.................นําเค็มตาม หลังจากเลิกเล่นวิ่ง............” ตัวเลือกใด

นํามาเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
1. ผัด เปรี้ยว เปี้ยว
2. ผลัด เปรี้ยว เปี้ยว
3. ผลัด เปี้ยว เปรี้ยว
4. ผัด เปี้ยว เปรี้ยว
65
13. “คุณครูกล่าวชมมาลี ที่แต่งกายชุดนักเรียนอย่าง...........” ตัวเลือกใดนํามาเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง

1. สวยงาม
2. น่ารัก
3. เรียบง่าย
4. เรียบร้อย
14. “ทําความดี ไม่ต้องมีปริญญา” นักเรียนคิดว่าข้อความนีเ้ ป็นความจริงหรือไม่ เพราะเหตุใด

1. จริง เพราะ คนทุกคนสามารถทําความดีได้โดยไม่ต้องจบปริญญา
2. ไม่จริง เพราะ การทําความดีต้องอาศัยปริญญา
3. ไม่จริง เพราะ เราต้องจบปริญญาก่อนถึงจะเป็นคนดี
4. จริง เพราะ คนที่เรียนจบปริญญาจะเป็นคนดีทุกคน
15. “คนดื้อรั้นพูดอย่างไรก็ไม่ฟัง อย่าไปเสียเวลาสีซอให้ควายฟังเลย”นักเรียนคิดว่าข้อความนีเ้ ป็นความ
จริงหรือไม่ เพราะเหตุใด
1. จริง เพราะ ควายฟังไม่รู้เรื่อง
2. จริง เพราะ คนดื้อรั้นมักไม่เชื่อฟังคนอืน่
3. ไม่จริง เพราะ ควายก็ฟังเพลงได้
4. ไม่จริง เพราะ คนเราทุกคนยอมรับฟังความคิดเห็นคนอืน่ เสมอ
16. “ในโรงเรียนมีนักเรียนเป็นจํานวนมากจึงจําเป็นต้องมี.................... เพื่อให้กิจกรรมต่างๆ ภายใน

โรงเรียนเป็นไปอย่างเรียบร้อย” ตัวเลือกใดนํามาเติมในช่องว่างได้ถูกต้อง
1. กฎหมาย
2. ข้อกําหนด
3. กฎระเบียบ
4. กฎเกณฑ์
66
1. จากข้อมูลคําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด (NT 2562)

1) ภาพที่ปรากฏให้เห็น ใกล้เคียงกับความจริง
2) ภาพที่วาดขึ้นหรือนํามาแสดงเพื่อประกอบเรื่อง
3) ภาพฉายด้วยเครื่องทําให้เห็นภาพเคลื่อนไหวได้
4) ภาพที่เกิดจากความรู้สึกทั้งที่ความจริงไม่มสี ิ่งนัน้
2. ข้อความหมายเลขใดมีการใช้คําที่เขียนสะกดผิด (NT 2562)

1) หมายเลข (1)
67
อ่านบทสนทนาแล้วตอบคําถาม
3. จากบทสนทนา คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับ ข้อใด (NT 2561)

1) ป้าสอนให้มานีทํากระทง
2) แม่บอกวิธีการเย็บผ้าให้ลูกสาว
3) พ่อให้มานะช่วยปลูกต้นไม้ในสวน
4) ลุงสานตะกร้าให้หลานดูเป็นตัวอย่าง
4. คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด (NT 2560)

1) ใช้มากเกินไป
2) ใช้อย่างคุ้มค่า
3) ใช้ได้เหมาะสม
4) ใช้อย่างรอบคอบ
68
5. จากข้อความ คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับ ข้อใด (NT 2559)

1) น้อยใจเพื่อน
2) เอาแต่ใจตนเอง
3) มีเรื่องขัดแย้งกัน
4) อารมณ์แปรปรวน
6. คําว่ายาพิษในข้อความนีห้ มายถึงข้อใด (NT 2558)

1) ยาเสพติดทุกชนิด
2) ยาที่เป็นอันตรายต่อชีวิต
3) การนําสิ่งไม่ดีเข้ามาใส่ตัว
4) การทําร้ายผู้อื่นด้วยคําพูดของตน
69
NT จับประเด็น ชนิดของคํา
คํานาม คือ คําที่ใช้เรียกชื่อ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ 1. คําที่ใช้เรียกแทน
คนสัตว์ หรือสิ่งของ.
"ตัวพระ ตัวแมลง"
เช่น สมชาย นก แมว โรงเรียน มด แนน วัด ตัว 2. ลักษณนามใช้

ตามหลัง ตัวเลข เช่น
แมว ๒ ตัว นก 2 ตัว
คิดเอง
คําสรรพนาม คือ คําที่ใช้เรียก แทน ชื่อ คน สัตว์ สิ่งของ 1. คําสรรพนามบุรุษ

ที่ ๒ ใช้เรียกผู้ที่ตน
พูดด้วยในฐานะคนที่
เช่น ฉัน เธอ เขา มัน คุณ อาตมา พระองค์ ตัว เสมอกัน และสนิท
กัน เช่น "ตัวจะมา
หรือเปล่า"
2. เรียกเลขในวิธีทํา
คิดเอง ว่า ตัว เช่น ตัวบวก
ตัวลบ ตัวคูณ ตัวหาร
คํากริยา คือ คําที่ใช้บอกการกระทํา อาการ

เช่น กิน มอง ดู หัวเราะ ว่ายน้ํา กระโดด ตี
คิดเอง
คําวิเศษณ์ คือ คําที่ใช้ขยายคํานาม คําสรรพนาม คํากริยา ให้ชัดเจนขึ้น

เช่น ใหญ่ สวย มาก หอม เย็น สอง(2) หนึ่ง(1)
คิดเอง
70
ตัวชี้วัด ระบุชนิดและหน้าที่ของคําในประโยค (ท 4.1 ป. 3/2)
1. “เด็กๆ กําลังเล่นฟุตบอลกันอย่างสนุกสนาน”
ข้อใดมีการใช้คําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้
1. ฉันกินข้าว
2. เขาวิ่งเร็ว
3. กระต่ายสีขาว
4. วัวเล็มหญ้า
2. “วันนี้ฉันเจอเจ้าด่าง มันแสนรูม้ ากๆเลย”
คําว่า “มัน” ข้อใดเป็นคําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้
1. พ่อขุดมันเทศ
2. แม่ซื้อน้ํามัน
3. เขาเล่นกันมันมาก
4. พ่อขังมันไว้ในกรง
3. “เธอรู้จักต้นกล้าไหม เขาเป็นเพื่อนกับฉัน”
คําในข้อใดไม่เข้าพวก
1. เธอ
2. เขา
3. ต้นกล้า
4. ฉัน
4. “คุณพ่อเลี้ยงแมว 2 ตัว มันซนมาก ”
จากข้อความมีคํานาม คําสรรพนาม คํากริยา คําวิเศษณ์ ชนิดละกี่คํา
1. คํานาม 3 คํา คําสรรพนาม 1 คํา คํากริยา 2 คํา คําวิเศษณ์ 2 คํา
71
5. “นกกําลังบินอยู่บนท้องฟ้า”
ข้อใดมีการใช้คําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้
1. เธอสวยจัง
2. มันใหญ่มาก
3. ผมกินอิ่ม
4. ปลาตัวใหญ่
6. “ฉันเห็นเขากําลังเดินอยู่ที่หลังบ้าน”
คําว่า “เขา” ข้อใดเป็นคําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้
1. ฉันไปเที่ยวที่ภูเขา
2. พ่อมีเขาสัตว์
3. เธอโดนสวมเขา
4. เขาไม่ไปโรงเรียน
7. คําสรรพนามในข้อใดทําหน้าที่เป็นกรรมของประโยค
1. มันดุมาก
2. เขาถูกน้องกัด
3. ผมเล่นกับแนน
4. เธอชอบกินองุ่น
8. คําในข้อใดเป็นคํากริยาทุกคํา
1. กินข้าว กวาดบ้าน ล้างจาน
2. โต๊ะเรียน ตัวใหญ่ ร้องไห้
3. กระโดด เล่นน้ํา กระเป๋า
4. พายเรือ สีน้ํา ม้าลาย
72
9. “ในค่ําคืนหนึ่ง ขณะที่ทุกคนในบ้านกําลังหลับอย่างมีความสุช ได้มีงูเหลือมตัวใหญ่แอบเข้าในเล้าไก่

ของคุณพ่อ มันกินไก่ของคุณพ่อไปหลายตัว จนมันเลื้อยออกไปไม่ได้”
“มันกินไก่ของคุณพ่อไปหลายตัว” คําที่ขีดเส้นใต้เป็นคําชนิดใด
1. คําสรรพนาม ทําหน้าที่ กรรมของประโยค
2. คําสรรพนาม ทําหน้าที่ ประธานของประโยค
3. คํานาม ทําหน้าที่ กรรมของประโยค
4. คํานาม ทําหน้าที่ ประธานของประโยค
10. “เมื่อถึงฤดูฝน อึ่งอ่างจํานวนมากได้ออกมากรูที่จําศีล พวกมันต่างกระโดดโลดเต้นด้วยความดีใจ

เพราะว่าพวกมันได้จําศีลอยู่ในรูมาเป็นเวลานานหลายเดือน”
“อึ่งอ่างจํานวนมากได้ออกมากรูที่จําศีล” คําที่ขีดเส้นใต้เป็นคําชนิดใด
11. “ในช่วงปิดภาคเรียนฤดูร้อน ฉันได้ไปเที่ยวที่ทะเล พวกเราลงเล่นน้ํากันอย่างสนุกสนาน เมื่อถึงตอน

เย็นคุณพ่อก็พาเรากลับบ้าน ก่อนถึงบ้านคุณพ่อได้แวะพาพวกเรากินข้าวร้านอร่อยอีกด้วย”
“ฉันได้ไปเที่ยวที่ทะเล ” คําที่ขีดเส้นใต้เป็นคําชนิดใด
1. คํานาม ทําหน้าที่ แสดงการกระทําของประธาน
2. คําสรรพนาม ทําหน้าที่ แสดงการกระทําของประธาน
3. คํากริยา ทําหน้าที่ แสดงการกระทําของประธาน
4. คําวิเศษณ์ ทําหน้าที่ แสดงการกระทําของประธาน
73
12. ตัวเลือกในข้อใดมีคําไม่เข้าพวก
1. สาม ใหญ่ ดัง
2. คุณ เธอ ท่าน
3. เขา กิน เดิน
4. วิ่ง เต้น ตบ
13. คําว่า “มัน” ที่ขีดเส้นใต้ ตัวเลือกใดเป็นคําสรรพนาม

1. คุณแม่ซื้อมันที่ตลาด
2. สุนัขตัวนี้มันดุมาก
3. ฟักทองลูกนี้มันจริงๆ
4. มันเทศขึ้นอยูที่ริมรั้ว
14. จากข้อความที่กําหนดให้ มีคํากริยาทั้งหมดกี่ตัว

“น้องมอสเตะฟุตบอลไปโดนคุณลุง ที่กําลังวิ่งอยู่บนถนนจนคุณลุงล้มลงไปกับพื้น”
1. 2 คํา
2. 3 คํา
3. 4 คํา
4. 5 คํา
15. “คุณพ่อไปรับคุณแม่ที่ตลาด”
จากข้อความ คุณแม่เป็นคําชนิดใดและหน้าที่ใด
74
พิจารณาประโยคแล้วตอบคําถาม
1. ข้อใดมีการใช้คําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้ (NT 2562)

1) น้องวิ่งเร็วมาก
2) เธอไปเที่ยวกับฉัน
3) เขาบอกว่าจะมาวันนี้
4) ท่านต้องการพบคุณเดี๋ยวนี้
พิจารณาประโยคแล้วตอบคําถาม
2. คําว่า “ขัน” ข้อใดเป็นคําชนิดเดียวกับคําที่ขีดเส้นใต้ (NT 2562)

1) นกเขาขันตอนเช้าตรู่
2) เด็ก ๆ หัวเราะกันอย่างขบขัน
3) งานเลี้ยงคืนนี้มีขนั โตกบนโต๊ะ
4) พ่อห้ามเลือดโดยวิธีขันชะเนาะ
75
NT จับประเด็น ชนิดของประโยค
ประโยค ประโยคที่มีเนื้อหารายละเอียดเพียงเพื่อให้คนฟังรับทราบ
บอกเล่า รับรู้เพียงเท่านั้น ว่าใคร ทําอะไร ที่ไหน อย่างไร เมื่อไหร่
เช่น เมื่อวานฉันไปเที่ยวทะเล พ่อดูโทรทัศน์

คุณแม่ไปซื้อของที่ตลาด น้องปั่นจักรยาน
คิดเอง
ประโยคคําถาม ประโยคที่ต้องการ คําตอบในสิ่งที่ถาม

เช่น เธอชอบเรียนภาษาไทยไหม ใครตด
คุณพ่อทํางานอะไร วันนี้ใครได้ทําการบ้าน
แม่ค้าขายผักอะไรบ้าง อะไรอยู่ในห้อง
คิดเอง
76
ประโยค ประโยคที่บอกให้ผู้ฟังได้ปฏิบัติตาม ให้ทําในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
คําสั่ง หรือ ไม่ให้ทําสิ่งใดสิ่งหนึ่ง มักมีคําว่า จง อย่า ห้าม ต้อง
เช่น นักเรียนอย่าออกจากห้อง พวกเธอห้ามส่งเสียงดัง

จงทํางานให้เสร็จก่อนไปเล่น พรุ่งนี้ต้องมาโรงเรียน
คิดเอง
ประโยค ประโยที่ขอให้ผู้ฟังทําสิ่งหนึง่ สิ่งใดให้ ซึ่งผู้ฟังจะทําหรือไม่ทําก็ได้

ขอร้อง ซึ่งมักจะมีคําว่า กรุณา โปรด วาน ขอ ช่วย อยูห่ น้าประโยค
และมักจะมีคําว่า ซิ หน่อย นะ น่า อยูห่ ลังประโยค
เช่น ช่วยหยิบดินสอให้ฉันหน่อย กรุณานั่งให้เรียบร้อย

ได้โปรดลุกขึ้น วานเก็บหนังสือให้หน่อยนะ
คิดเอง
77
ประโยค ประโยคที่บอกถึงการไม่ยอมรับ ข้อเสนอ หรือข้อตกลงต่างๆ
ปฏิเสธ ซึ่งมักจะมีคําว่า ไม่ ไม่ใช่ ไม่ได้ ประกอบอยู่ในประโยคด้วย
เช่น เขาไม่ชอบกินผัก ตํารวจยังจับคนร้ายไม่ได้

แนนไม่ใช่พี่ของนัท เมื่อวานฉันไม่ได้ไปเที่ยว
คิดเอง
คําสั่ง ให้นักเรียนตอบว่าประโยคที่กําหนดเป็นประโยคชนิดใด
พรุ่งนี้โรงเรียนเปิด
น้องไม่กินนม
กรุณาเข้าแถวให้เรียบร้อย
คุณแม่ไปที่ไหนมา
วันศุกร์ต้องไปตรวจสุขภาพ
78
ตัวชี้วัด แต่งประโยคง่ายๆ (ท 4.1 ป. 3/4)
อ่านประโยคและตอบคําถามข้อ 1-2
“ช้างนับเป็นสัตว์บกที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน ใช้เวลาการตั้งครรภ์ถึง 22 เดือน ซึ่งนับว่านานที่สุด
ในบรรดาสัตว์บกทุกชนิด”
1. ข้อความนี้เป็นประโยคชนิดใด
1) ประโยคบอกเล่า
2) ประโยคคําถาม
3) ประโยคขอร้อง
4) ประโยคปฏิเสธ
2. คําถามในข้อใด จะได้คําตอบจากประโยคข้างต้น
1) ช้างมีกี่ขา
2) ช้างหนักเท่าไหร่
3) ช้างใช้เวลานานเท่าไรในการตั้งครรภ์
4) ช้างอาศัยอยู่ที่ใด
3. “ห้ามนักเรียนเดินลัดสนาม” ข้อความนี้เป็นประโยคชนิดใด
3) ประโยคคําสั่ง
4. “ห้องนี้มีนกั เรียนกี่คน” ข้อความนี้เป็นประโยคชนิดใด
79
อ่านประโยคและตอบคําถามข้อ 5
“ไวรัสที่ทําให้เกิดโรคโควิด 19 จะแพร่กระจายผ่านฝอยละอองเป็นหลัก ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อผู้ติดเชื้อไอ จาม
หรือหายใจออก ฝอยละอองเหล่านี้มนี ้ําหนักมากเกินกว่าจะลอยอยู่ในอากาศ และจะตกลงบนพื้นหรือ
พื้นผิวอย่างรวดเร็ว”
5. คําถามในข้อใด จะได้คําตอบจากประโยคข้างต้น
1) อาการของผู้ติดโรคโควิด 19 เป็นอย่างไร
2) โรคโควิด 19 เป็นโรคอะไร
3) ไวรัสที่ทําให้เกิดโรคโควิด 19 แพร่กระจายอย่างไร
4) วิธีการป้องกันโรคโควิด 19 ทําได้อย่างไร
“เหมยขาบ ไม่ใช่ น้ําค้างแข็ง เพราะเหมยขาบจะเกิดขึ้นเมื่ออากาศชื้นใกล้ผิวดินมีอุณหภูมิลดลงต่ํา
กว่า 0 องศาเซลเซียส ไอน้ําในอากาศจะกลายเป็นน้าํ แข็งทันทีโดยไม่กลั่นตัวเป็นหยดน้ําก่อน ”
6. คําถามในข้อใด จะไม่ได้คําตอบจากประโยคข้างต้น
1) เหมยขาบใช่น้ําแข็งหรือไม่
2) เหมยขาบจะเกิดขึ้นได้ในอุณหภูมเิ ท่าใด
3) เหมยขาบเกิดขึ้นได้อย่างไร
4) เหมยขาบเกิดขึ้นที่จังหวัดใด
7. “ทุกคนช่วยยืนขึ้นหน่อยนะ” ข้อความนีเ้ ป็นประโยคชนิดใด

80
อ่านประโยคแล้วตอบคําถามข้อ 1 – 2
1. ข้อความนี้เป็นประโยคชนิดใด (NT 2562)

2. คําถามในข้อใด จะได้คําตอบจากประโยคข้างต้น (NT 2562)
1) นกกระจิบมีสีอะไรบ้าง
2) นกกระจิบอาศัยอยู่ที่ไหน
3) นกกระจิบตัวเล็กเพราะเหตุใด
4) นกกระจิบมีลักษณะอย่างไร
81
ตัวชี้วัด เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ (ท 4.1 ป. 3/6)
NT จับประเด็น ภาษาไทยถิน่ – ภาษาไทยมาตรฐาน

ภาษาไทยถิน่
ในประเทศไทยคนแต่ละภาคหรือแต่ละท้องถิ่นจะมีภาษาที่ใช้ในการสื่อสารเป็นการ
เฉพาะ เรียกว่า ภาษาไทยถิ่น หรือภาษาท้องถิ่น
หรือภาษาถิ่น ซึ่งแบ่งกว้าง ๆ เป็น 4 ถิ่น คือ
1. ภาษาไทยถิ่นเหนือ
2. ภาษาไทยถิ่นอีสาน
3. ภาษาไทยถิ่นกลาง
4. ภาษาไทยถิ่นใต้
นิยมเรียกสั้นๆ ว่า ภาษาเหนือ ภาษาอีสาน ภาษากลาง และภาษาใต้ ภาษาไทย
ถิ่นใช้ในการพูดมากกว่าการเขียน แต่ละภาษาอาจแตกต่างกันด้านเสียง คํา และการใช้คํา
อย่างไรก็ดี คนไทยโดยทั่วไปฟังผู้ใดพูดภาษาไทยถิ่นแล้ว ย่อมทราบว่าผู้นั้นพูดภาษาไทย
ถิ่นใด
ภาษาไทยมาตรฐาน
ภาษาไทยมาตรฐานถือเป็นภาษาไทยถิ่นหนึ่งของประเทศไทย เนื่องจากมีภาษาไทย
ถิ่นต่างๆ กันตามภูมิภาค จึงจําเป็นต้องมีหรือกําหนดให้ภาษาไทยถิ่นใดถิ่นหนึง่ เป็น
ภาษากลาง เพื่อใช้ติดต่อสื่อสารร่วมกันทั่วประเทศ ภาษากลาง ภาษาไทยกลาง หรือ
ภาษาไทยมาตรฐาน ปัจจุบันถือเอา ภาษาไทยกลางสําเนียงกรุงเทพฯ เป็นมาตรฐาน ใช้
สื่อสารอย่างเป็นทางการทั้งในวงราชการ สถานศึกษา สื่อมวลชนโดยทั่วไป และสถาบัน
ต่างๆ ในสังคมไทย
82

ภาษาถิน่ 4 ภาค
83

เลือกคําทีก่ าํ หนดเขียนลงในช่อง
คําชี้แจง เลือกคําที่กําหนดไปเขียนลงในช่องโดยแยกตามภาษาไทยถิ่น ต่าง ๆ
เบิ่ง จ๊าง เรือน หลาด
โคมไฟ เว้า มะละกอ อู้คํา
เมือง แหลง บักหุ่ง หรอย
ภาษาไทยถิน่ เหนือ ภาษาไทยถิน่ อีสาน
ภาษาไทยถิน่ ใต้ ภาษาไทยมาตรฐาน
84
(1) วิชากําลังนั่งกินข้าวอยู่ที่หน้าบ้าน (2) แววไม่มีเงินในกระเป๋าซักบาท
(3) บ้านของท่านกํานันหลังใหญ่ (4) เธอไม่ควรดูทีวีตอนกลางวัน
1. ข้อความหมายเลขใดใช้ภาษาได้เหมาะสม
(1) คุณป้ามีลูกหลายคน (2) รับประทานอาหารควรเคี้ยวให้ละเอียด
(3) แพรวจับฉลากได้เบอร์อะไร (4) ฉันอยากเจอหน้าเธอ
2. ข้อความหมายเลขใดใช้ภาษาได้เหมาะสม
(1) ข้อสอบข้อนีง้ ่ายมาก (2) เจ้าหน้าที่ทํางานช้ามาก
(3) อาหารมื้อนี้อร่อยมาก (4) เธอรู้แล้วใช่มั้ย
3. ข้อความหมายเลขใดใช้ภาษาได้ไม่เหมาะสม
85
4. คุณพ่อซื้อ_____(1)____ ไป____(2)____ภาพยนตร์
ควรใช้คําในข้อใดเติมในหมายเลข (1) และ (2) จึงจะเหมาะสม
1. ตั๋ว ชม
2. บัตร ดู
3. บัตร ชม
4. ตั๋ว ดู
6. คุณแม่ปวด_____(1)____ จึงไปพบ____(2)____
ควรใช้คําในข้อใดเติมในหมายเลข (1) และ (2) จึงจะเหมาะสม
1. ศรีษะ แพทย์
2. หัว แพทย์
3. หัว หมอ
4. ศีรษะ แพทย์
7. _____(1)____ตัวหนึ่ง วิ่งคาบ____(2)____ไปหลัง____(3)____
ควรใช้คําในข้อใดเติมในหมายเลข (1) (2) และ (3) จึงจะเหมาะสม
1. สุนัข เงิน โรงพยาบาล
2. สุนัข เงิน โรงบาล
3. หมา ตัง โรงพยาบาล
4. สุนัข ตัง โรงพยาบาล
8. ลุงมา_____(1)____ จักรยานไป____(2)____ เมื่อ____(3)____

ควรใช้คําในข้อใดเติมในหมายเลข (1) (2) และ (3) จึงจะเหมาะสม
1. ขี่ โรงพัก สักครู่
2. ปั่น สถานีตํารวจ กี๊
3. ขี่ สถานีตํารวจ สักครู่
4. ปั่น สถานีตํารวจ สักครู่
86
9. สมชายไปเที่ยวต่างจังหวัดแล้วมีคนเข้ามาทักว่า “กิ๋นข้าวแล้วกา” ตอนนี้สมชาติน่าจะไปเที่ยวที่ใด

1. ทะเลในจังหวัดภูเก็ต
2. ดอยอินทนนท์จังหวัดเชียงใหม่
3. งานบั้งไฟพญานาคจังหวัดหนองคาย
4. ชายหาดพัทยาจังหวัดชลบุรี
10. พอใจอาศัยอยู่ในเมืองหลวงของประเทศไทย วันหนึ่งระหว่างที่พอใจกําลังเดินซื้อของกับเพื่อนอยู่ใน

ตลาดนัด พอใจได้มองเห็นป้ายร้านขายอาหารร้านหนึ่งเขียนว่า “ตําบักหุ่งแซบๆ” พอใจจึงหันมาคุยกับ
เพื่อนว่า “สงสัยเจ้าของร้านต้องเป็นคนอีสานแน่เลย”
จากข้อความข้างต้น เพราะเหตุใดพอใจจึงคิดว่าเจ้าของร้านเป็นคนอีสาน
1. พอใจเห็นรูปร่างเจ้าของร้าน
2. พอใจเคยคุยกับเจ้าของร้าน
3. พอใจรู้ว่าบักหุ่งเป็นภาษาอีสาน
4. พอใจถามแม่ค้าแถวนั้น
11. วินัยจะเขียนจดหมายลาป่วยคุณครู วินัยควรเริ่มต้นประโยคว่าอย่างไร

1. เนื่องด้วยกระผมมีอาการปวดศีรษะ
2. เนื่องด้วยกระผมมีอาการปวดหัว
3. เนื่องด้วยข่อยมีอาการปวดศีรษะ
4. เนื่องด้วยฉันมีอาการปวดศีรษะ
12. คําในข้อใดใช้ภาษาถิ่นเดียวกันทั้งหมด
1. อู้ เปิ้น เว่า
2. แหลง จังฮู้ เบิ่ง
3. มอง พูด แซบ
4. ขี้ตั๊ว ข่อย อีหลี
87
อ่านประโยคแล้วตอบคําถามข้อ 1
1. ข้อความหมายเลขใดใช้ภาษาได้เหมาะสม (NT 2562)

4) หมายเลข (4
อ่านประโยคแล้วตอบคําถามข้อ 2
2. ควรใช้คําในข้อใดเติมในหมายเลข (1) และ (2) จึงจะเหมาะสม (NT 2562)

1) ให้ กิน
2) เรียก กิน
3) บอก รับประทาน
4) เชิญ รับประทาน
88
สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม ออกสอบ 4 ข้อ ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ข้อ
ตัวชี้วัด ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านวรรณกรรมเพื่อนําไปใช้ในชีวิตประจําวัน (ท 5.1 ป. 3/1)
อ่านนิทาน แล้วตอบคําถาม 1-2

“ชาวบ้านคนหนึ่งเลี้ยงห่านไว้ เขาเก็บไข่ห่านมากินทุกวันวันหนึง่ เขาออกไปเก็บไข่ตามปกติ แต่แล้วเขา
พบว่าไข่ของห่านเป็นสีเหลือง และแวววาวเขาจับดูและรู้สึกหนัก จนรู้ว่ามันเป็นไข่ทองคํา เขานํามันไป
ขายในหมู่บ้านและได้เงินมามากมาย ห่านออกไข่ให้เขาทุกวัน จนในที่สุดเขาร่ํารวยจากการขายไข่ด้วย
ความโลภ วันหนึ่งเขาฆ่าห่านและผ่าท้อง หวังว่าจะเจอไข่ทองคํามากกว่าเดิมแต่แล้วภายในท้องห่านกลับ
ไม่มีอะไร ”
1. นิทานเรื่องนี้ให้ขอ้ คิดสอดคล้องกับข้อใด
1. ให้ทุกแก่ท่าน ทุกนั้นถึงตัว
3. ทําคุณบูชาโทษ
4. โลภมากลาภหาย
2. ใครนําข้อคิด จากนิทานไปใช้ได้เหมาะสม
1. นายโต้ชอบเล่นการพนัน แรกๆก็เล่นได้เงินจํานวนมาก จึงไปเล่นทุกวัน เงินทองที่หามาได้ต้อง
หมดไปกับการพนัน
2. ช่วงนี้สตรอว์เบอร์รีราคาแพง เชนจึงขับรถขึ้นดอยไปรับซื้อ แต่เชนไม่ได้บรรทุกมาเต็มคันรถ
เพราะต้องขับรถลงดอย เกรงจะเกิดอุบัติเหตุเสียก่อน
3. ตอนนี้ธุรกิจร้านอาหารของเขากําลังไปแต่ดี เขาจึงฉวยโอกาสเอาเปรียบลูกค้า เพื่อให้ได้กําไร
มากขึ้นโดยลดต้นทุนวัตถุดิบ ใช้วัตถุดิบที่ไม่มีคุณภาพสุดท้ายลูกค้าก็ไม่เข้าร้านอีกเลย
4. มีคนเอาทองมาเสนอขายในราคาที่ต่ํากว่าท้องตลาด แซมเห็นว่าถูกมากจึงรับซื้อขึ้นมาแต่สุดท้าย
กลับเป็นทองปลอมที่มิจฉาชีพมาหลอกขาย
89

“มดตัวหนึ่งกระหายน้าํ จึงมาที่ลําธาร กระแสน้ําแรงพัดมดตกลงไป มดเกือบจมน้ํา ขณะนั้นนกพิราบที่
เกาะอยู่แถวนั้นเห็น จึงเด็ดใบไม้ลงไปช่วยมดไต่ขึ้นใบไม้และขึ้นฝัง่ อย่างปลอดภัย ทันใดนั้นนายพราน
เห็นนก จึงอยากจับนกพิราบตัวนั้นมดไต่ไปที่เท้าของนายพรานและกัดเข้าอย่างจัง นายพรานตกใจ สะดุ้ง
เสียงดัง นกพิราบที่เกาะอยู่ได้ยินจึงบินหนีหายไป”
3. นิทานเรื่องนีใ้ ห้ข้อคิดสอดคล้องกับข้อใด
1. ให้ทุกแก่ท่าน ทุกนั้นถึงตัว
3. ทําคุณบูชาโทษ
4. ใครนําข้อคิด จากนิทานไปใช้ได้เหมาะสม
1. มีนาช่วยจูงคุณยายข้ามถนน คุณยายจึงให้ขนมครกเป็นการตอบแทน
2. ป๋องช่วยครูถือของเพราะอยากได้คะแนนสอบมากๆ
3. ปันช่วยคุณแม่ซักผ้าเพราะกลัวคุณแม่รู้ว่าทําเสื้อขาด
4. แยมช่วยคุณพ่อยกของเพราะจะขอเงินคุณพ่อไปซื้อขนม
5. กระต่ายตัวหนึ่งโม้โอ้อวดถึงความเร็วของตน มันท้าเหล่าสัตว์ทั้งหลายแข่งกับตน ไม่มีสัตว์ใดแข่งกับมัน

จนเต่าตัวหนึ่งรับคําท้าของมัน เมื่อการแข่งขันเริ่มขึ้น กระต่ายวิ่งนําเต่าไปลิบหูลิบตา มันหัวเราะและก้ม
ลงหลับกลางทางด้วยความมั่นใจ เต่าซึ่งคลานต้วมเตี้ยมตามมา มันเดินเลยกระต่ายที่หลับอยู่ และเข้าถึง
เส้นชัยก่อน
ใครนําข้อคิด จากนิทานไปใช้ได้เหมาะสม
1. ป้าจ๋าตัดชุดเก่งมาก แต่ป้าจ๋ามักจะตัดชุดก่อนกําหนดส่งชุดแค่วันเดียว
2. ลุงพีมีนัดกับคุณพ่อที่โรงพยาบาลใกล้บ้าน จึงเพิ่งออกจากบ้านไปตอนใกล้เวลานัด
3. คุณครูกําหนดส่งงานสิน้ เดือน แต่ต่อรีบทํางานให้เสร็จเพราะกลัวทําไม่ทัน
4. บอลคิดว่าตัวเองเล่นตะกร้อเก่ง จึงไม่ค่อยมาซ้อม แม้อาทิตย์หน้าจะมีแข่งก็ตาม
90
“สุนัขตัวหนึง่ คาบก้อนเนื้อมาก้อนหนึ่ง มันเดินมาริมแม่น้ําเห็นเงาสะท้อนของตัวเองกําลังคาบก้อน
เนื้ออยู่ มันคิดว่าเป็นสุนขั อีกตัวคาบเนือ้ อยู่ จึงตัดสินใจอ้าปากกะจะแย่งเอาก้อนเนื้ออีกก้อนหนึง่ มาเป็น
ของตน ขณะที่อ้าปาก เนื้อที่อยู่ในปากก็หล่นลงแม่นา้ํ มันจึงเสียก้อนเนือ้ ไป”
นิทานเรื่องนี้ให้ขอ้ คิดสอดคล้องกับข้อใด
1. ลางเนื้อชอบลางยา
3. เล่นกับหมาหมาเลียปาก
4. สมน้ําสมเนือ้
“เวลาเธอฟังใครเขาเล่าอะไรให้ฟงั เธออย่าเพิ่งเชื่อไปเสียทั้งหมดซิ เราต้องรู้จักฟังจากหลายๆ ด้าน
บางทีสิ่งที่เขาเล่ามามันอาจจะเป็นจริงก็ได้นะ”
จากข้อความให้ข้อคิดเกี่ยวกับเรื่องใด
1. ควรฟังความจากหลายๆด้าน
2. ควรเชื่อในสิ่งที่ได้ฟังทันที
3. ควรตั้งใจฟังจะได้ฟังไม่ผิด
4. ควรฟังและนําไปเล่าต่อ
8. ตั้งใจเรียนในวันนี้ เพื่อมีอนาคตที่ดีในวันหน้า
ผู้คนต่างเห็นคุณค่า ก็เพราะว่าเรามีความตั้งใจจริง
ใครปฏิบัติตนไม่สอดคล้องกับบทร้อยกรองข้างต้น
1. ป๋องทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียนทุกวัน
2. แป๋งทําการบ้านส่งคุณครูทุกครั้ง
3. แป้งอ่านหนังสือก่อนนอนทุกคืน
4. ปุ้ยซื้อหนังสือการ์ตูนมาอ่านประจํา
91
“นกนางนวลตัวหนึง่ เห็นปลาตัวใหญ่ในทะเล ด้วยความตะกละ มันบินลงไปกินปลาตัวนั้น ด้วยความที่
ปลาตัวใหญ่ มันจึงติดคอของนกนางนวล นกนางนวลนอนคอแตกตาย”
นิทานเรื่องนี้ให้ขอ้ คิดสอดคล้องกับข้อใด
1. ความตะกละนํามาสู่ความตาย
2. ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด
3. ช้างตายทั้งตัว เอาใบบัวมาปิด
4. ฆ้องปากแตก
อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคําถาม 10-11
มิกลับกลอก ยอกย้อน ซ่อนเล่ห์ร้าย
ละอบาย ทุจริต ปวงมิจฉา
เคารพต่อ ข้อผูกพัน คําสัญญา
มิตบตา โป้ปด คดโกงใคร
10. บทร้อยกรองนี้กล่าวถึงคุณธรรมข้อใด
1. ความซื่อสัตย์
2. ความขยันอดทน
4. ความมีระเบียบวินัย
11. ถ้าปฏิบัติตนตามคุณธรรมดังกล่าวจะเกิดผลดีอย่างไร
1. มีความน่าเชื่อถือ
2. มีความกล้าหาญ
3. มีความเข้มแข็ง
4. มีความอดทน
92
อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคําถามข้อ 1
1. ใครนําข้อคิดจากบทร้อยกรองไปใช้ได้เหมาะสมที่สุด (NT 2562)

1) จ้อยกับเพื่อนเปิดร้านขายนมเย็น เพื่อหารายได้พิเศษ
2) จินช่วยแม่ขายขนมจีนน้ํายาเพื่อจะได้เงินค่าขนมเพิ่ม
3) แจนคิดสูตรทําขนมเค้กกล้วยน้ําว้าเพื่อให้ต่างจากคนอืน่
4) จอยนั่งรอพี่ที่กําลังขนสินค้าไปส่งลูกค้าเพื่อกลับบ้านพร้อมกัน
อ่านนิทานแล้วตอบคําถามข้อ 2
2. ใครนําข้อคิด จากนิทานไปใช้ได้เหมาะสม (NT 2562)

1) ก้องเปลี่ยนรองเท้าตามที่แม่บอก
2) แก้วใช้เป้ใบนี้เพราะเห็นว่าสวยดี
3) ก้อยใส่เสื้อผ้าตามที่โรงเรียนกําหนด
4) เก๋อ่านหนังสือหลายเล่มก่อนตัดสินใจซื้อ
93
อ่านข้อความแล้วตอบคําถามข้อ 3
3. จากข้อความ ใครนําข้อคิดไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม (NT 2561)

1) แดงสมัครเข้าร่วมแข่งขันเล่านิทานคุณธรรม
2) โตเรียนว่ายน้ําทุกวันเสาร์จนว่ายน้าได้เก่ง
3) แจนมีรายได้จากการช่วยแม่ขายของ
4) จอมช่วยเพื่อนทํารายงานจนเสร็จ
4. การกระทําของนกอินทรีตรงกับข้อใด (NT 2560)

1) ความเสียสละ
2) ความกตัญํู
3) ความประมาท
4) ความรู้เท่าไม่ถึงการณ์
94
5. บทร้อยกรองนี้ ให้ข้อคิดในเรื่องใด (NT 2559)

1) การเลือกใช้สมุนไพร
2) การรักษามรดกไทย
3) การเชื่อฟังปู่ย่าตายาย
4) การอนุรักษ์สมุนไพรไทย
อ่านข้อความแล้วตอบคําถามข้อ 6
6. นักเรียนควรเอาเยี่ยงอย่างผึ้งน้อยในเรื่องใด (NT 2558)

1) ความอดทน
2) ความเสียสละ
3) ความสนุกสนาน
95
ตัวชี้วัด แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีที่อ่าน (ท 5.1 ป. 3/3)

“แม่ปูตัวหนึ่งเดินบนหาดทรายขาวสะอาดกับลูกของมัน ลูกปูเดินเฉเป็นทางยาวบนผืนทราย
แม่ปูถามลูกของมัน ลูกเอ๋ยทําไมเจ้าถึงเดินเฉเช่นนัน้ เดินตรงๆไม่ได้หรือ แม่เดินให้ผมดูหน่อยสิครับ
ผมจะได้รู้ว่าต้องเดินอย่างไร ลูกปูตอบแม่ของมัน แม่ปูได้ยินเช่นนั้นจึงออกเดินเพื่อจะเป็นตัวอย่างให้ลูก
ของมัน มันเดินเฉเหมือนลูกของมัน เจ้าลูกปูเห็นเช่นนั้นก็เดินตามไปบนผืนทรายเช่นเดิม”
1. จากนิทานแม่ปูมีคุณลักษณะอย่างไร
1. มีความรักต่อลูก
2. เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูก
3. ไม่ได้ดูตัวเอง ก่อนสอนคนอื่น
4. มีความเมตตากับลูกปู
2. ข้อคิดจากนิทานให้ประโยชน์ในเรื่องใด
1. ให้รู้วิธีการเดินที่ถูกต้อง
2. ให้เห็นถึงความรักของแม่ปู
3. ไม่เห็นถึงความตั้งใจของลูกปู
4. ให้กระทําตนเองให้ดีก่อนไปสอนคนอืน่
3. “เด็กคนหนึ่งกําลังเล่นอยู่ริมสระ เห็นกบอยู่ในน้ํา จึงขว้างปาด้วยก้อนหิน กบตายไปหลายตัว ทันทีที่

กบตัวหนึ่งลอยพ้นขอบน้ํา มันร้องครวญครางว่า “หยุดเถอะท่าน ความสนุกของท่าน คือความตายของเรา”
จากนิทานเด็กมีคุณลักษณะอย่างไร
1. เกเร ชอบทําร้ายผู้อื่น
2. รักสนุก
3. มีเมตตา
4. มีคุณธรรม
96

“เด็กเลี้ยงแกะคนหนึง่ เลี้ยงแกะอยู่ในทุ่ง วันหนึ่งคิดสนุกวิ่งเข้าไปในหมูบ่ ้าน ตะโกนบอกหมาป่าๆมา
กินแกะข้า ชาวบ้านวิ่งกันมาช่วย แต่แล้วเด็กเลี้ยงแกะกลับขบขันที่หลอกชาวบ้านได้ ชาวบ้านรู้ตัวต่างพา
กันกลับบ้าน ต่อมาเด็กเลี้ยงแกะก็วิ่งเข้าไปในหมู่บ้านอีกร้องตะโกน หมาป่าๆมากินแกะข้า ชาวบ้านได้ยิน
ต่างรีบกันออกมาช่วย เด็กเลี้ยงแกะกลับขบขันที่หลอกชาวบ้านได้อีก ชาวบ้านโมโหจึงพากันกลับบ้านอีก
วันหนึ่งหมาป่ามาเห็นฝูงแกะของเด็กเลี้ยงแกะ มันเข้ากินแกะของเขาทีละตัวทีละตัว เด็กเลี้ยงแกะวิ่งเข้า
หมู่บ้านบอก หมาป่าๆมากินแกะข้า แต่เคราะห์ร้ายคราวนี้ไม่มชี าวบ้านคนใดออกมาช่วยเขา แกะของเขา
ตายหมดเกลี้ยง”
4. จากนิทานเด็กเลี้ยงแกะมีคุณลักษณะอย่างไร
1. ขยันขันแข็ง
2. มีมารยาท
3. ชอบพูดโกหก
4. เป็นเด็กดี
5. ข้อคิดจากนิทานให้ประโยชน์ในเรื่องใด
1. การพูดความจริง
2. การเลี้ยงแกะ
3. การไล่หมาป่า
4. การช่วยเหลือผู้อื่น
97
6. อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคําถาม
ความเป็นไทยโดดเด่นด้วยภาษา
อักษราล้วนหลากมากความหมาย
เสน่ห์เสียงสูงต่ําคําคมคาย
ร่วมสืบสายสานคุณค่าภาษาไทย
บทร้อยกรองนี้สะท้อนในเรือ่ งใด
1. ความโดดเด่นของภาษาไทย
2. ความงดงามของภาษไทย
3. ความสําคัญของภาษาไทย
4. คุณค่าของภาษาไทย
7. อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคําถาม
เกิดเป็นไทยภาษาไทยเขียนให้คล่อง
กฎเกณฑ์ต้องรู้ใช้ให้เหมาะสม
จะพูดจาน่าฟังทั้งนิยม
เจ้าคารมเขาจะหมิ่นจนสิ้นอาย
การกระทําของใครสอดคล้องกับสาระสําคัญของบทร้อยกรอง
1. อั้มเขียนตามคําบอกในบทเรียนได้ 5 คะแนน จาก 10 คะแนน
2. อ้นพูดไทยคําอังกฤษคํา
3. อุ้มพูดจาไม่สุภาพ
4. อายพูดขอบคุณผู้ปกครองที่นําขนมมาเลี้ยงได้อย่างประทับใจ
98
8. “เมืองลับแล เป็นอําเภอหนึง่ อยู่ในจังหวัดอุตรดิตถ์ มีตํานานเล่าว่ามีชายคนหนึง่ ได้เดินเข้าไปในป่า

เมืองลับแลแล้วได้พบกับหญิงสาวรูปงาม ชายหนุ่มตกหลุมรัก และได้ตามไปอยู่กินกับหญิงสาวนางนั้น
โดยมีข้อแม้ว่าห้ามพูดโกหกเด็ดขาด เพราะถ้าพูดโกหกจะถูกขับไล่ออกจากเมืองและจะไม่ได้กลับมาที่
เมืองนี้อกี เลย วันหนึ่งชายหนุ่มเกิดพูดโกหก ทําให้เขาถูกขับไล่ออกจากเมือง เขาพยายามจะหาทางกลับ
เข้าไปในเมืองลับแลอีก แต่เขาก็ไม่เจอทางเข้าอีกเลย”
จากข้อความข้างต้น นักเรียนคิดว่าข้อใดเป็นความจริง
1. ชายหนุ่มพูดโกหก
2. ชายหนุ่มพัดหลงเข้าไปในป่าเมืองลับแล
3. เมืองลับแลเป็นอําเภออยู่ในจังหวัดอุตรดิตถ์
4. ชายหนุ่มหาทางเขาเมืองลับแลไม่เจอ
“นกยูงตัวหนึ่งด้วยความผยอง มันร้องบอกนกกระเรียนถึงความงามของขนของมัน นกกระเรียนร้องตอบ
ถึงข้าไม่มีขนที่สวยงดงามเท่าเจ้า แต่ข้าสามารถบินสูงถึงหมู่ดาว ส่งเสียงถึงสวรรค์ ขณะที่เจ้าทําได้เพียง
เดินอยู่บนดิน ราวไก่บ้านธรรมดา”
การกระทําของนกยูงเหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด
1. เหมาะสม เพราะถ้าเรามีดีต้องโชว์ให้คนอืน่ รู้
2. เหมาะสม เพราะทําให้เราดูดีกว่าคนอื่น
3. ไม่เหมาะสม เพราะคนอืน่ อาจจะไม่พอใจ
4. ไม่เหมาะสม เพราะเราไม่ควรดูถูกคนอื่น
99
1. จากบทร้อยกรองนกกามีคุณลักษณะอย่างไร (NT 2562)

1) ขยัน เพราะออกหากินแต่เช้า
2) อดทนเพราะต้องทางานหนัก
3) อยู่เป็นกลุ่มเพราะออกไปพร้อมกัน
4) ชอบสร้างรังใหม่เพราะออกหากินแล้วทิ้งรังไว
2. ข้อคิดจากนิทานให้ประโยชน์ในเรื่องใด (NT 2562)

1) ให้รู้จักการสังเกตก่อนตัดสินใจ
2) ให้รู้จักการวางแผนและเตรียมตัว
3) ให้รู้จักวิธีการเดินทางที่ปลอดภัย
4) ให้รู้จักหลีกเลี่ยงสถานที่อันตราย
100

1.1 เตรียม NT 63 ภาษาไทย ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

1.1 เตรียม NT 63 ภาษาไทย ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ข้อสอบเตรียมความพร้อม NT ภาษาไทย ปีการศึกษา 2563

ตามโครงสร้างข้อสอบ Test Blueprint 2563

10. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

11. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

13. “ทหารไปรบป้องกันประเทศแถวชายแดน มีความลําบากตรากตรําเป็นอย่างมาก แต่ไม่มีใครรู้ เป็น

1. จากข้อความคําที่ขีดเส้นใต้มคี วามหมายตรงกับข้อใด (NT 2562)

จากบทสนทนา คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับ ข้อใด (NT 2561)

จากข้อความ คําที่ขีด เส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับการกระทําในข้อใด (NT 2561)

คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด (NT 2560)

จากข้อความ คําที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด (NT 2559)

14. คําถาม : _______________________________

16. คําถาม : _______________________________

เหตุใดบ้านในสมัยโบราณจึงต้องใช้ต้นไผ่ทารั้ว (NT 2562)

ข้อใดเป็นคําถามเชิงเหตุผลที่จะหาคําตอบได้จากข้อความนี้ (NT 2562)

ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสําคัญ (NT 2561)

จากข้อความ ข้อใดกล่าวถูกต้อง (NT 2561)

จากข้อความ เก๋มีลักษณะตรงกับข้อใด (NT 2560)

ข้อความนี้ ไม่ได้ กล่าวถึงเรื่องใด (NT 2559)

1. ข้อใดเรียงลาดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง (NT 2562)

3. จากนิทานนี้ น่าจะเกิดเหตุการณ์ใดต่อไป (NT 2561)

4. ใครไปเที่ยวที่ทะเลน้อยแล้วจะได้เห็น “บัวสาย” ที่งดงามที่สุด (NT 2560)

5. จากข้อความ ใครมีความเสี่ยงต่อการเป็นโรคฉี่หนูมากที่สุด (NT 2559)

7. “เริ่มต้นวันนี้ อย่ารอให้ผ่านไปอีกปี แล้วค่อยกลับมาย้อนคิดเสียใจ”

10. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

11. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

1. จากข้อมูลที่อ่านใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม (NT 2562)

2. ข้อคิดจากนิทานสอดคล้องกับข้อใด (NT 2562)

3. จากข้อความ ใครนําข้อคิดไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม (NT 2561)

4. สิ่งประดิษฐ์ในข้อใดที่หนูจิ๊บใช้วัสดุชนิดเดียวกับข้อความ (NT 2560)

5. บทร้อยกรองนี้ ให้ข้อคิดในเรื่องใด (NT 2559)

6. ใครปฏิบัติได้สอดคล้องกับบทร้อยกรองนี้ (NT 2558)

4. “กรมอุตุนิยมวิทยา ออกประกาศว่าวันนี้อาจเกิดฝนฟ้าคะนองกระจาย หรือตกหนักมากในบางพื้นที่

6. จากข้อความที่ว่า “ถ้านักเรียนเคยช่วยเหลือ แบ่งปันความสุขและสิ่งของให้เพื่อน เพื่อนก็จะช่วยเหลือ

7. “การทําความดีไม่จําเป็นต้องทําให้ใครเห็น เพราะเมื่อเราทําความดี ใจเราก็จะมีความสุข เราควรหมั่น

8. จากข้อความที่ว่า “ขยันวันนี้ สบายวันหน้า” นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุ

9. “การปฏิบัติตนเป็นเด็กดีของครอบครัว สมาชิกในครอบครัวจะมีความสุข” นักเรียนควรปฏิบัติตามใคร

1. จากข้อความใครปฏิบัติตามคําแนะนําได้เหมาะสม (NT 2562)

2. ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสําคัญ (NT 2560)

3. จากข้อมูลกล่าวถึงเรื่องใด (NT 2562)

4. จากบทร้อยกรอง แคนาควรปลูกที่ใดจึงจะเหมาะสม เพราะเหตุใด (NT 2558)

1. สะพานข้ามทางแยกแห่งหนึ่งมีป้าย ติดอยู่ ใครไม่สามารถใช้สะพานนี้ได้

3. ป๋อนักเรียนชั้น ป.3 ต้องการดูโทรทัศน์คนเดียว ป๋อควรเลือกดูรายการโทรทัศน์ที่มีเครื่องหมายใด

4. จากข้อที่ 3 ครอบครัวของป๋อ มีคุณพ่อ คุณแม่ พี่สาวอายุ 15 ปี และน้องชายอยู่ชั้นอนุบาล ระหว่าง

10. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

11. อ่านข้อความ แล้วตอบคําถาม

12. พิจารณาแผนภูมิ แล้วตอบคําถาม

จากแผนภูมิ นักเรียนคิดว่าในเดือนพฤษภาคม แนวโน้มของปริมาณการขายของน้ําอัดลมทั้งสองยี่หอ้ จะ

13. พิจารณารูปภาพ แล้วตอบคําถาม

เมื่อธีระเห็นป้ายนี้ระหว่างขับรถ ธีระควรทําอย่างไร เพราะเหตุใด

1. ใครนําความรู้ที่ได้จากแผนภาพไปใช้ได้ถูกต้อง (NT 2562)

3. จากบ้าน ถ้าเอกจะไปโรงเรียน ต้องผ่านสถานที่ตามข้อใดเป็นลําดับสุดท้าย (NT 2561)

4. การเลือกซื้อสินค้าของใครที่ได้สินค้าที่มีคุณภาพเชื่อถือได้ทั้งหมด (NT 2560)

5. จากภาพ ใครปฏิบัติตนได้ถูกต้อง (NT 2559)

6. ป้ายที่โรงพยาบาลแห่งนี้บอกข้อมูลอะไร (NT 2558)

1. ข้อใดไม่ใช่สาระสําคัญที่ได้จากภาพ (NT 2562)

พิจารณาภาพ แล้วตอบคําถาม 3-4

1. พฤติกรรมของป๊อบในภาพตรงกับข้อใด (NT 2562)

2. จากภาพ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง (NT 2561)

3. ใครนําความรู้จากข้อมูลไปใช้ประโยชน์ได้เหมาะสมที่สุด (NT 2559)

NT จับประเด็น คําที่มกั เขียนผิด

NT จับประเด็น คําที่มกั เขียนผิด

5. “ท่านผู้การครับ เราลงทุนใช้เฮลิคอปเตอร์ และหน่วยปราบจราจลเพียงเพื่อจับโจรลักทรัพย์แค่สองคน

8. “วันนี้ถือว่าดวงตกแล้วกัน แล้ววันหลังข้าจะกลับมา __________”

8. ลุงมา_(1) จักรยานไป(2) เมื่อ(3)