Professional Documents
Culture Documents
Sınıf - Sınıf Fen Bilimleri Fen Bilimleri: Bileşke Kuvvet / Sabit Süratli Hareket - 2
Sınıf - Sınıf Fen Bilimleri Fen Bilimleri: Bileşke Kuvvet / Sabit Süratli Hareket - 2
Sınıf
Fen Bilimleri
Bileşke Kuvvet / Sabit Süratli Hareket - 2
1. Aşağıda bazı kuvvetlerin yönü ve büyüklüğü verilmiştir. 3. Sürtünmesiz bir ortamda doğu yönüne 5 m/s sabit sürat-
le giden bir oyuncak arabaya etki edebilecek kuvvetler
→
F =3N
→
F =7N
→
F =5N
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
1 2 3
F1 F2 F3
Bu kuvvetler aşağıda belirtildiği şekilde H ve Z cisimleri- Yönü Batı Doğu Batı
ne uygulanacaktır. Büyüklüğü 3N 4N 1N
Kahverengi araba
2. Aşağıda bazı kuvvetlerin büyüklüğü ve yönü verilmiştir. Mavi araba
F1 = 20 N
Kırmızı araba
F2 = 8 N
A
F3 = 12 N
Buna göre, arabaların süratinin karşılaştırılması aşa-
F4 = 4 N
ğıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
MEB
6. Bazı yollarda “yeşil dalga” sistemi vardır. Bu yollarda yol 9. Aşağıda duran bir cisme aynı anda etki eden kuvvetlere
boyunca 50 km/sa hızla giden bir araba ilk trafik lam- ait büyüklük ve yön grafiği verilmiştir.
basından sonraki tüm lambalarda yeşil ışığa denk gelir.
Kırmızı ışığa hiç yakalanmadığı için ışıklarda beklemez. Kuvvetin büyüklüğü
10
9 F6
Buna göre, yeşil dalga sisteminden faydalanan sü- 8
7 F3
rücü için ilk ışıktan itibaren aşağıdakilerden hangisi 6
5
F2 F4
doğrudur? 4
3
F1
F5
2
1
A) Yavaşlayan hareket yapmıştır. 0
Kuzey Batı Doğu Güney
Kuvvet yönü
B) Son ışığa kadar süratini artırmıştır.
C) Birim zamanda aldığı yol sabittir. Buna göre,
D) Birim yolda geçirdiği zaman sürekli artmıştır. I. Cisme 4 farklı doğrultuda kuvvetler etki etmiştir.
II. Cisme doğu yönünde 9 N’luk bir kuvvet daha etki
ederse cisim hareket etmez.
7. Bir öğrenci topa vurarak atış yapıyor. ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
III. Cisme kuzey-güney doğrultusunda etki eden kuv-
Öğrencinin topun süratini tespit edebilmesi için, vetlerin bileşkesi sıfırdır.
A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III 10. Krokisi verilen sokakta F, Z ve H kuryeleri bulundukları
noktadan sabit süratle belirtilen yolları takip ederek pa-
ketleri aynı anda X noktasına ulaştırıyorlar.
8. Aynı noktadan harekete başlayan A ve B cisimlerine ait
sürat-zaman grafiği aşağıda verilmiştir. F
Sürat (m/s) H
MEB
Z
A X
B