You are on page 1of 35

New Perspectives Microsoft Office 365

and Access 2016 Intermediate 1st


Edition Shellman Test Bank
Visit to download the full and correct content document: https://testbankdeal.com/dow
nload/new-perspectives-microsoft-office-365-and-access-2016-intermediate-1st-editio
n-shellman-test-bank/
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
1. Text box controls arranged vertically in Form Design view with a label control to the left of each text box control is the
tabular layout.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Session 6.1 Visual Overview

2. A form may only be created from scratch in Form view.


a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Subform to a Form

3. The Record Source property specifies the table or query on which a form is based.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

4. When there is a finite number of choices for a form entry, a combo box control should be used.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

5. A selected column of controls may be aligned to the left or right edges of the controls using the Arrange tab on the
ribbon.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Selecting, Moving, and Aligning Form Controls

6. Number signs indicate that a text box has been resized too small to display the contents properly.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 1


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
7. The caption that displays in a label cannot be changed in Design view when creating a form.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

8. A combo box control may only be modified in form Design view.


a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Planning and Designing a Custom Form

9. The record source for a subform must be a table.


a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

10. Tab order may only be changed in form Design view.


a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

11. To create a custom form, the user may modify an existing form in Form view or Design view.
_________________________
ANSWER: False - Layout
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

12. A control that allows users to type an entry is a(n) text box. _________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

13. The Bound Column property specifies the default control used to display a field. _________________________
ANSWER: False - Display Control
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 2


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
14. Options on the Arrange tab apply only to the datasheet when the Split Form tool has been used to create the form.
_________________________
ANSWER: False - form
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

15. When resizing controls in Design view, the user can see actual field values while resizing the controls.
_________________________
ANSWER: False - Layout view
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

16. To quickly open the Property Sheet for a control in Layout view, press the F4 key on the keyboard.
_________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form

17. If a form does not need both a Form Header and a Form Footer section, the section which is not needed may be
removed by setting the height of the section to zero. _________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

18. When a control is active and waiting for user action, the control has focus. _________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

19. Tab order allows a user to navigate the label boxes in a form by pressing the Tab key on the keyboard.
_________________________
ANSWER: False - field value, value
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

20. Access assigns names to control boxes if the Name property for the control is not set when the form is created.
_________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

21. Text box controls arranged in a datasheet format with a label above each column indicates the ____ layout.
a. stacked b. tabular
c. columnar d. grid
ANSWER: b

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 3


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
POINTS: 1
REFERENCES: Session 6.1 Visual Overview

22. Spacing around the text inside a control is determined using the ____ property.
a. Control Margins b. Control Padding
c. Anchor d. Text Format
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Anchoring Controls

23. The Layout view or the Design view may be used to create a ____ form.
a. control b. tabular
c. custom d. wizard
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

24. A control that combines the features of a text box and a list box is a ____.
a. text box b. lookup box
c. custom box d. combo box
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

25. The ____ property specifies the data source for a control in a form or report or for a field in a table or query.
a. Row Source Type b. Row Source
c. List Items Edit Form d. Column Heads
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Designing Forms

26. The Access tool that allows the user (or designer) to create detailed documentation of all, or selected, objects in a
database is the ____.
a. Documenter b. Document Properties
c. Database Object Properties d. Database Relationships
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Relationship Report and Using the Documenter

27. A customizable form that displays multiple records from a source table or query in a datasheet format may be created
using the ____ form tool.
a. Datasheet b. Split Form
c. Pivot Table d. Multiple Items
ANSWER: d
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 4
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

28. Which form tool displays data in both Form view and Datasheet view at the same time?
a. Multiple Items b. Datasheet
c. Split Form d. Standard
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

29. Which view or tool allows the form designer the most control and precision when designing a form?
a. Design view b. Layout view
c. Form Wizard d. Split Form Tool
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

30. A value that is the result of an expression is displayed in which type of control in a form?
a. bound control b. unbound control
c. label d. calculated
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

31. The label attached to a bound control displays which of the following?
a. the field value b. the field name or Caption property
c. the field character length d. the field data type property
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

32. A selected control will display how many sizing handles?


a. 1 b. 2
c. 4 d. 7
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Selecting, Moving, and Aligning Form Controls

33. Titles, instructions, command buttons, and other controls added to the bottom of a form and that remain on the screen
when the form is displayed in Form view or Layout view are added to the ____ section of the form.
a. Form Footer b. Form Header
c. Details d. Form Grid
ANSWER: a
POINTS: 1
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 5
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

34. Which property must be set to Yes in the Property Sheet to display a control or a section in the form?
a. Height b. Special Effect
c. Auto Height d. Visible
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box to Find Records

35. The default Form Footer section Height property is set to ____ when the Form Footer is added in Design view.
a. one inch b. one-half inch
c. one-quarter inch d. zero
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

36. To select and set properties for an entire section, click on the ____.
a. Property Sheet b. section selector
c. section tab d. Layout view
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

37. To find records in a form using a Combo box, it is necessary to change the ____ form property of the form to the table
or query that is the source for all the bound controls in the Detail section.
a. Record Source b. Default View
c. Caption d. Modal
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box to Find Records

38. A form created from related tables usually consists of a ____ table which is the “one” side of the one-to-many
relationship with a subform.
a. secondary b. main
c. subordinate d. primary
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form

39. The number of occurrences of an expression is determined using the ____ function in a form or report.
a. Sum b. Average
c. Count d. Max
ANSWER: c
POINTS: 1
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 6
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

40. Only a field name or an expression may be used for the ____ property in a calculated control.
a. Source b. Control Source
c. Visible d. Calculate
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

41. The expression =Sum([InvoiceAmt]) might be found in which type of control added to a form?
a. field control b. label control
c. calculated control d. combo control
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

42. To avoid typing errors when creating a more advanced expression for a calculated control, it is a good idea to use this
Access feature.
a. Property Sheet b. Controls group on the ribbon
c. Form view d. Expression Builder
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

43. Set the ____ property to No to prevent users from using the Tab key to navigate to a control.
a. Tab Stop b. On Tab
c. Tab Index d. Text Align
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

44. Text that appears in a ScreenTip when the mouse pointer is positioned above a control in a form is determined by the
____ property.
a. Control Source b. ControlTip Text
c. Text Format d. Visible
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

45. The ____ refers to the order in which the focus moves from one control to another control when a user presses the Tab
key.
a. tab alignment b. tab stop
c. tab order d. tab focus
ANSWER: c

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 7


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

46. The ____ option in the Tab Order dialog box allows a tab order of left-to-right or top-to-bottom.
a. Auto Order b. Move
c. Custom Order d. Tab Stop
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

47. A tool used to form a group of related controls or to separate the group from other controls is the ____ tool.
a. Rectangle b. Bound Object Frame
c. Unbound Object Frame d. Line
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Improving a Form’s Appearance

48. Flat, Raised, Sunken, Etched, Shadowed, and Chiseled are options for the ____ control property.
a. Visible b. Format
c. Border Style d. Special Effect
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Improving a Form’s Appearance

49. Which button on the Format tab is used to change the background color of a control, section, or object?
a. Background Image b. Conditional Formatting
c. Background Color d. Shape Fill
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Improving a Form’s Appearance

50. A ____ asks a series of questions and then uses your answers to create a control in a form or report.
a. Form Wizard b. Control Wizard
c. Report Wizard d. Control Gallery
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form

51. Which key on the keyboard may be used to ensure that a horizontal or vertical line is straight when adding a line to a
form or report?
a. Shift b. Ctrl
c. Alt d. Tab
ANSWER: a
POINTS: 1
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 8
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
REFERENCES: Improving a Form’s Appearance

52. The Tab Order button, which quickly displays the Tab Order dialog box, is located on the ____ tab in Form Design
view.
a. Format b. Arrange
c. Layout d. Design
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form

53. Which symbol is used to distinguish an expression from a fieldname in a calculated control?
a. # b. !
c. = d. +
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

54. A subform may be added to a main form by using the Subform/Subreport tool or by using the ____.
a. Subform control b. Subform Wizard
c. Subform/Subreport dialog box d. Subform property
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form

55. To increase an object’s window size to view more of the vertical contents of the object, collapse the ____.
a. Object Tabs b. Property Sheet
c. Ribbon d. Navigation Pane
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Relationship Report and Using the Documenter

Case Based Critical Thinking Questions


Case 6-1
Carlos has created several tables for his Organic Produce farm database including Customers, Vendors, and Products.
Now he wants to create forms that will make it easier to enter data in the database. Determine the best methods for Carlos
to use when creating forms for his specific needs.
56. Carlos is creating a simple form using the Products table and would like to include all fields from the table. He would
like for the form to display all of the fields using a datasheet layout. Which tool would be best for Carlos to use?
a. Split Form tool b. Datasheet tool
c. Multiple Items tool d. Controls Gallery
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools
TOPICS: Critical Thinking
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 9
Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms

57. After reviewing the simple form, Carlos decides that he needs a form which is customized to make data entry more
accurate and less cumbersome. Because most of his products are already in the database, he would like to use a list to
choose the product during data entry. However, there are times that a product might not be available in the database, and
it needs to be added. What is the best type of control for Carlos to use in his custom form to meet this requirement?
a. Combo box b. List box
c. Text box d. Calculated box
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form
TOPICS: Critical Thinking

58. To add the control to the form that meets his requirements, Carlos will use the ____ from the Design tab in the Forms
Layout Group on the Ribbon.
a. Property Sheet b. Design Wizard
c. Controls gallery d. Form Properties
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form
TOPICS: Critical Thinking

59. The new custom form meets Carlos’ requirements; however, some of the labels do not clearly describe the data that
needs to be entered in the form. Which label property should Carlos change to make the label more descriptive and clear
to the user?
a. Content property b. Visible property
c. Special Effect property d. Caption property
ANSWER: d
POINTS: 1
REFERENCES: Adding a Combo Box Control to a Form
TOPICS: Critical Thinking

Case Based Critical Thinking Questions


Case 6-2
Janise’s College Pet Sitting business is growing rapidly. She has expanded to include more pet sitters and is creating
forms for the sitters to enter information in the business database. She is creating only custom forms. Determine the best
methods, features, and tools for Janise to use when creating her custom forms.
60. Janise is planning her first custom form carefully. She knows that she wants a title for her form and several fields
included in the form controls. Which feature will Janise use to add the appropriate section for a title to her form?
a. Page Header/Footer b. Form Wizard
c. Form Header/Footer d. Form Title
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers
TOPICS: Critical Thinking

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 10


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
61. Before typing the title, which tool should Janise choose from the Design tab on the Ribbon?
a. Header/Footer b. Title
c. Logo d. View Code
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers
TOPICS: Critical Thinking

62. Janise will now add selected fields from the Customer table to her form. Which section of the form will contain the
fields from the selected table?
a. Properties b. Detail
c. Header d. Footer
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers
TOPICS: Critical Thinking

63. All of the fields added to the form are from the Customer table. These controls are called ____ controls because they
are connected to a field in the database.
a. bound b. calculated
c. unbound d. label
ANSWER: a
POINTS: 1
REFERENCES: Changing the Tab Order in a Form
TOPICS: Critical Thinking

Case Based Critical Thinking Questions


Case 6-3
Akash created a custom form for his supervisor that includes a subform based on a query for unpaid invoices. After
creating the form and viewing it in Form view, Akash needs to make some changes. Decide which options are best for
Akash to use to make the necessary changes to the custom form design.
64. Akash has included a calculated field in the subform which was created using a query for unpaid invoices. The
calculated field should show the total amount of unpaid invoices from the InvoiceAmt field; however, the form does not
show the calculation in Form view. Which expression will solve this problem?
a. Sum([InvoiceAmt]) b. =Sum([InvoiceAmt])
c. Count([InvoiceAmt]) d. =Count([InvoiceAmt])
ANSWER: b
POINTS: 1
REFERENCES: Session 6.3 Visual Overview
TOPICS: Critical Thinking

65. Akash used the Header section in his main form design, but he does not plan to use the Footer section. To remove the
footer section, which section property should be set to zero?
a. Visible b. Auto Height

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 11


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
c. Height d. Display When
ANSWER: c
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form
TOPICS: Critical Thinking

66. The ____________________ property for a control will automatically resize the control and place it in the same
relative position on the screen regardless of monitor size and screen resolution.
ANSWER: Anchor
POINTS: 1
REFERENCES: Creating Forms Using Form Tools

67. A(n) ____________________ is an unbound control that displays text.


ANSWER: label
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

68. A(n) ____________________ control in a form design is created using a field selected from the table or query used as
the record source for the form.
ANSWER: bound
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

69. Bound controls, unbound controls, and calculated controls are placed in the ____________________ section of the
Design view when creating a form.
ANSWER: Detail
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

70. Controls placed at the top of a form in the ____________________ remain on the screen when the form is displayed
in Form view or Layout view and do not change when the contents of the Detail section are changed or when navigating
from one record to another record.
ANSWER: Form Header
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

71. To select an entire form and set properties for the form, click on the ____________________ at the intersection of the
horizontal and vertical rulers.
ANSWER: form selector
POINTS: 1
REFERENCES: Using Form Headers and Form Footers

72. The subform used to create a form from related tables represents the records in the ____________________ side of
the relationship.
ANSWER: many

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 12


Name: Class: Date:

Access Module 06: Using Form Tools and Creating Custom Forms
POINTS: 1
REFERENCES: Creating a Custom Form in Design View

73. The ____________________ function calculates the total of an expression in a form or report.
ANSWER: Sum
POINTS: 1
REFERENCES: Session 6.3 Visual Overview

74. The Control Source property for a calculated control may be either a(n) ____________________ or a(n)
____________________.
ANSWER: field name, expression
expression, field name
POINTS: 1
REFERENCES: Displaying a Subform’s Calculated Controls in the Main Form

75. To improve a form’s readability, group related information or underline important values using the
____________________ tool in the form’s Design view.
ANSWER: Line
POINTS: 1
REFERENCES: Improving a Form’s Appearance

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 13


Another random document with
no related content on Scribd:
Antonio (flanken, al Sebastiano).
Hodiaŭ ni, vespere, tion faros;
Ĉar ili tiam estos lacigitaj
Per siaj marŝoj tie ĉi kaj tie,
Kaj ili ne singardaj povos esti,
Dormante tiel . . .
Sebastiano (flanken, al Antonio).
Bone, . . . jes, . . . vespere.
(Solena kaj stranga muziko aŭdata).
Alonzo.
Ho, kia belsoneco! kareguloj, aŭdu!
(Venas Prospero, nevidebla, supre—Venas multaj strangegaj
formoj kiuj alportas nutraĵon kaj festenilaron: ili dancas ĉirkaŭe
kun ĝentilaj salutoj, invitas la Reĝon k.t.p. por manĝi, kaj tiam ili
foriras).
Gonzalo.
Mirinde dolĉa sonas la muziko!
Alonzo.
Ĉielo gardanĝelojn al ni donu!
Strangegaj tiaj formoj kiaj estas?
Sebastiano.
Ridinda estas viva petolaĵo:
Nun kredos mi pri la unukornuloj,
Ke Arabujo naskas tronan arbon,
Sidejon de l’ Fenikso; ke la birdo
Nun reĝas tie.
Antonio.
Certe, mi mem kredos
Eĉ ion ajn,—se vi ne kredos ĉion—
Al mi do diru kion vi bonvolos,
Mi ĵuros ĝin kredinda—Ĉar neniam
Vojaĝemul’ mensogis—kvankam, dome,
Idiotuloj ridas.
Gonzalo.
Se mi dirus
En Neapolo ke ĉi tie loĝas
Kreitoj tiel formaj kiel tiuj,—
(Ĉar certe ili estas insulanoj)—
Kaj, kvankam monstroformaj, ilin notu:
Ilia ĝentileco eĉ superas
La nian, kaj aliajn.
Prospero (flanken).
Honestulo,
La veron diris vi: pli ol diabloj
Malbonaj kelkaj inter vi nun estas.
Alonzo.
Je tio mi ne povas tro miregi:
Esprimas formoj, gestoj, sonoj ĉion
(Parolon kvankam ili ne posedas)
Bonege, kion ili volas.
Prospero (flanken).
Laŭdo,
La malaperon sekvas.
(La strangaj formoj malaperas).
Francisko.
Stranga sveno!
Sebastiano.
Ne grave estas: ili nutron lasis,
Kaj ni malsatas. Kiu volas manĝi?
Alonzo.
Neniam mi.
Gonzalo.
Ne timu, nobla Reĝo.
Ĉu en knabtempo kredis ni, ke homoj
Ekzistas bovlaringon posedantaj
Kun viandpoŝ’ pendanta, aŭ aliaj
Kun kapo en la brusto? Nun, ni vidas,
Ke ĉiu revenanta rakontisto
Al ni la pruvon donos. Do, ne timu.
Alonzo.
Nu! staros mi por manĝi, spite ĉio:
Se por la lasta fojo, ne signifas . . .
Ĉar mi jam la plej bonan tempon perdis . . .
Vi, frato, kaj vi, Duko, nin imitu.
(Fulmotondro. Venas Arielo harpiforma, malfaldas flugilojn kaj
per ili kovras la tablon: la festeno malaperas).
Arielo.
Vi, tri pekuloj estas, kiujn sorto
(La granda reĝo de l’ subluna mondo)
Igis la maron, ĉiam malsategan,
Vin vomi sur ĉi tiun landinsulon;
Vin, inter homoj, plej malindajn vivi!
Vi freneziĝas kaj blindiĝas kiel
Mempendigontoj aŭ memdronigontoj.
(Alonzo, Sebastiano, kaj Antonio eltiras siajn glavojn).
Ho, malsprituloj, mi kaj kunsekvantoj
Ministroj sortaj estas: elementoj,
El kiuj glavojn viajn homo faris,
Pli taŭge laŭtan venton povus vundi,
Mortigi la marakvon per ponardo,
Ol eĉ flugilplumeron—mian blovi!
Kaj estas el ni ĉiu nevundebla.
Eĉ se vi vundi povus, tiuj glavoj
Tro pezaj estas nun por brakoj viaj,
Kaj ne leviĝi volas. Sed memoru—
(Ĉar tio estas mia nunafero)—
Ke vi Prosperon el Milan’ forpelis,
En maro lin lasante, kun filino.
Nun, al vi tri, la maro venĝis ilin.
Se vian hontindaĵon la Povegoj
Prokrastis puni, ne forgesis ili:
Marondojn, teron ili kolerigis,
Ke ĉiu kreitaĵ’ vin kontraŭstaru.
Alonzo, vi, pro tio filon perdis, . . .
Kaj mi malbonon al vi tri anoncas
Ol morta kondamnego pli teruran;
Ĉar paŝo ĝi post paŝo vin renkontos
Sur tiu ĉi dezerta terinsulo:
De l’ venĝo vin nenio povas ŝirmi,
Krom via korĉagreno pro la krimo,
Kaj, de nun, vivo pura.
(Malaperas en fulmotondron; tiam kun dolĉa muziko aŭdata,
denove venas spiritaj formoj, kiuj, moke grimacantaj, dancas
ĉirkaŭe kaj forportas la tablon).
Prospero (flanken).
Ho, mia Arielo, vi bravege
Plenumis vian rolon de harpio,
El l’ instrukci’ forgesis vi nenion;
Eĉ vivaj ŝajnis gnomoj kaj koboldoj,
Fantomoj, kiuj servas min fidele!
Nun, kunligitaj, tiuj malamikoj
Senspritaj staras en la povo mia.
Mi iros tuj—lasante ilin tiel—
La bravan princon Ferdinandon vidi
Kaj ankaŭ de ni du la karulinon. (Foriras supren).
Gonzalo.
En nom’ de io sankta, Reĝo mia,
Vi kial staras tiel mirigita?
Alonzo.
Ho, monstra! monstra estas la apero!
Parolis al mi la teruraj ondoj!
Pri tio la blovado eĉ kantadis . . .
Al mi la tondro, de l’ ĉiel’ orgeno,
La nomon de Prospero elparolis,
Min surdigante per profunda baso,
Kaj kantotem’ nur mia krimo estis!
En mara ŝlimo, tial, filo kuŝas,
Kaj pli profunde ol sondilo iam
Fundiros mi kun li. (Foriras).
Sebastiano.
De malamikoj
Malkune mi legiojn batalados!
Antonio.
Vin helpi mi tuj iros!
(Foriras Sebastiano kaj Antonio).
Gonzalo.
Frenezuloj!
Ilia kulp’, veneno malrapida,
Post longe mordas kaj turmentas ilin.
Vi, kiuj povas kuri, mi petegas,
Junuloj, sekvu ilin kaj malhelpu
Malbonon ian kiun eble farus,
Triope, koleruloj.
Adriano.
Kun mi venu! (Ĉiuj foriras).
Akto IV.
Sceno 1.—Antaŭ la ĉambreto de Prospero.
(Venas Prospero, Ferdinando, kaj Mirando).
Prospero.
Se tro severe mi kun vi agadis,
Kompenso tuja vin ĝojigos plene,
Ĉar de memvivo mi al vi fadenon
Oferas: ŝi, por kiu mi nur vivas,
Fariĝu via! . . . Sole de patramo
Devenis la punŝajna humilego
Per kiu vi suferis; l’ amon vian
Traprovi mi deziris, kaj, Reĝido,
Vi noble, eĉ fortege submetiĝis
Al laborego. Antaŭ la Ĉielo,
Tre riĉan donon al vi mi certigas,
Ho, Ferdinando! Tial, ne ridetu
Se mi, fiera je filin’ karega,
Prilaŭdas ŝin, ĉar donas mi trezoron,
Donante idon indan je feliĉo
Pli ol mi povus diri.
Ferdinando.
Vin mi dankas
Kaj fidas pli ol ian orakolon!
Prospero.
Donacon mian, vian feliĉecon
Gajnitan brave, de mi nun ricevu:
Mirando’n prenu; sed virgecon ŝian
Ol vian vivon pli respektu, Princo,
Ĝis de l’ edziĝo l’ unueco sankta
El vi du faros unu; ĉar, alie,
Malbono anstataŭus dolĉan pacon
Kaj superegan benon: via lito
Ne konus amon, sed malpacon akran,
Sovaĝan frukton de malpura vivo.
Atendu ĉaste ĝis himenaj lampoj
Vin al l’ altar’ kondukos.
Ferdinando.
Ĉar mi preĝas
Por edza feliĉec’, idaro nobla,
Kaj paca, longa vivo, puran amon
Mi tiel en mi sentas, ke nenio,
Eĉ penso nemalkulpa loĝi povus
En brusto plena je edzin’ anĝela
Karega tiel! La mallum’ ereba
Ne povon por min malvirtigi havus
Kun ŝi apuda. Forte do mi staras:
Nek tento, nek okazo min submetos
Ĝis venos kroni la feliĉon nian
Himena festo.
Prospero.
Bone vi ĵus diris.
Sidiĝu kune, ŝi nun estas via.
(Vokas) Ho! Arielo, agemulo, venu!
(Venas Arielo).
Arielo.
Povestro mia, kion vi deziras?
Prospero.
Vi kaj sekvantoj agis ĵus bonege,
Kaj mi bezonas, por alia servo,
La helpon vian. Iru, alkonduku
Ĉi tien viajn ĉiujn subspiritojn,
(Mi super ili al vi donis povon),
Vigligu ilin, per rapida movo,
Ĉar al ĉi tiuj junaj gefianĉoj
Mi volas fantazion nun prezenti;
Kaj ili ĝin atendas.
Arielo.
Baldaŭ, mastro?
Prospero.
Tuj, nun, en palpebruma daŭro.
Arielo.
Bone!
Antaŭ ol vi venu! diros,
Aŭ dufoje iru! spiros,
Obeante vin, ni iros,
Piedfingre eĉ deiros,
Supreniros, aŭ subiros,
Laŭ ke vi mem ekdeziros. . . .
Ĉu vian amon, mastro, mi akiros?
Prospero.
Spirito kara, certe, aerido!
Ne venu nun, ĝis mi alvokos. . . .
Arielo.
Bone! (Foriras).
Prospero (al Ferdinando).
Ho, Princo, zorgu ĉiam esti vera:
Ne ludu kun la ĉarma via ravo,
Aŭ sanktaj ĵuroj pajlo nur fariĝus
Por bruli en la brusto. Vin detenu,
Aŭ al promesoj diru tuj adiaŭ.
Ferdinando.
Sinjor’, ne timu, ĉar la virga neĝo
Jam koron mian tuŝis, kaj malhejtas
La flamon ĉe l’ hepato.[14]
Prospero.
Prave, bone!
(Alvokas) Nun, venu, Arielo, spiritaron
Ĉi tien alkonduku! Estu viglaj!
Nenian vorton! Nur okulojn! Vidu!
(Dolĉa muziko aŭdata; venas Iriso).
Iriso.
Cereso, venu, ho, belegulino!
Foriru el kamparo kiun kovras
Tritik’, sekal’, horde’, aveno, pizoj,—
El montoj, kie paŝtas sin la ŝafoj,
El la herbejo, kiu donas fojnon,
Brutaran nutron,—Bordoj ornamataj
Per peonioj, verda kunplektaĵo,
Sur kiuj ŝprucis la Aprila spongo,
Por fari ĉastajn kronojn al la nimfoj;—
El stiparbaro kies ombron serĉas
De amantino fraŭlo forpelita;—
El riĉa vinberejo, el marbordo
Malfrukta, ŝtona, kie vi vagadas. . . .
Ĉar, per Iriso, reĝa senditino,
Ĉiela Juno vin alvokas: venu! . . .
Kortegaj pavoj flugas tra l’ aero. . . .
Ĉi tien venu premi la herbejon;
Gracie, baldaŭ la estrin’ mem venos. . . .
Alproksimiĝu! festu la Reĝinon!
(Venas Cereso).
Cereso.
Iris’, saluton, multe-kolorita
De Juno fidelega heroldino!
Flugilo flava via sur la floroj
Dissemas mielgute dolĉan pluvon;
Per ambaŭ finoj de l’ arkaĵo blua
Ĉirkaŭprenante arbajn ebenaĵojn,
Kaj ankaŭ krutan senarbetan randon.
De tero mia skarpo brila, diru,
Tuj diru kial la Reĝino via
Venigis min sur tiun ĉi herbejon?
Iriso.
De amo vera por kontrakton festi,
Kaj ankaŭ por donacojn fari kelkajn
Al karaj geamantoj.
Cereso.
Ĉielarko,
Ĉu sekvas nun Venero kaj Kupido
Reĝinon nian? Diru. De la tempo
En kiu ili kune konspiradis
Por min senigi je filin’ amata,
Veneron kaj Kupidon mi evitas.
Iriso.
Ne timu ŝin renkonti: mi ĵus vidis
Trenatan per kolomboj, tra la nuboj,
La veturilon kie ŝi, kun knabo,
Rapidas nun al Pafos. Vane ili
Ekpensis tie ĉi malbonon fari
Al niaj geedzontoj, kiuj volas
Atendi ĉaste la himenan torĉon:
Marsamistinon venkis gevirtuloj;
Eĉ ŝia vespa filo sagojn rompis,
Kaj ĵuris ke de nun li plu ne pafos,
Sed, simpla knabo, ludos kun paseroj.
Cereso.
Reĝin’ altega, pova Juno venas:
Ŝin konas mi per l’ iro majestega!
(Venas Juno).
Juno.
Fratino malavara, kun mi iru
Por beni tiujn ĉi du noblajn korojn;
Ke ili ambaŭ estu prosperegaj,
Feliĉaj per edzeco kaj idaro!
Juno.
(Kanto).
Honor’, riĉec’, edziĝbeno,
Longa daŭro, idarpleno,
Horoj ĝojaj per alveno
Benu vin, de Juno l’ beno!
Cereso.
Terplenego, sufiĉego
En garbejo kaj grenejo,
Fruktoplena vinberejo,
Arba, planta rikoltego,
Kun printempa ĝoja daŭro,
Benu vin ĝis lasta horo!
De Ceres’ la beno estu:
Ĉe vi ke ne manko restu!
Ferdinando.
Ĉi tio estas vido majestega
Kaj ĉarme rava! Ĉu mi nun eraras
Pensante ke spiritoj estas ĉiuj?
Prospero.
Spiritoj, vere, kiujn povo mia
El propraj regnolimoj ĵus alvokis
Por fantazion al vi doni.
Ferdinando.
Ĉiam
Kun vi, miriga patro, kaj Mirando,
Mi vivu en ĉi tiu Paradizo!
(Juno kaj Cereso mallaŭte kunparoladas kaj sendas Irison
for).
Prospero.
Karulo, nun, silentu: la diinoj
Kunparoladas grave, do, atentu,
Muteme vidu, aŭ la ĉarmo svenos.
(Iriso revenas).
Iriso.
Najadoj, nimfoj de river’ vagista,
Kun junkaj kronoj kaj mieno ĉasta,
Forlasu akvan la kuŝujon vian;
Alkuru sur ĉi tiun verdan lokon.
Obeu Junon, kiu vin alvokas;
Rapidu, dolĉaj nimfoj, kaj nin helpu
L’ unuon de du koroj por ĝojigi.
(Venas akvonimfoj).
Vi, rikoltistoj lacaj per somero,
Ĉi tien venu, el la garba kampo,
Kun pajlĉapelo ĉiu kapvestita,
Por gaje danci nimfan manon prenu,
Kaj kune saltu en vilaĝa rondo.
(Venas Rikoltistoj konforme vestitaj; ili alligiĝas kun la nimfoj en
ĉarma danco, ĉe l’ fino de kiu Prospero ektremas subite kaj
severe parolas, kiam ĉiuj, meze de stranga, mallaŭta kaj
malorda bruo, peze malaperas).
Prospero (flanken).
Ha! mi forgesis pri l’ konspir’ infera
De besta Kaliban’ kaj kunkrimuloj
Por min mortigi: preskaŭ la minuto
Tuj venos. (Laŭte al la spiritoj) Bone! Ĉiuj nun disiĝu!
Ferdinando.
Pasie kiel via patro agas!
Mirando.
Neniam antaŭ tiel li koleris.
Prospero.
Vi, filo, ŝajnas al mi konsternita:
Nu, estu gaja. Nia magiludo
Nun ĉesas. La spiritoj ĝin farintaj
Aer’ maldensa tute refariĝis . . .
Kaj, kiel tia malfortika revo,
Eĉ turoj nubkronataj, eĉ palacoj,
Solenaj la sanktejoj, ja, terglobo
Kaj ĝia tutenhavo malaperos . . .
Simile al ludsceno nesubstanca,
Ne lasos ili strekon.—Nur sonĝaĵoj
Ni estas, kaj mallongan vivon nian
Ĉirkaŭas dormo.—Princo, nun, mi sentas
Interne ĉagreniĝon: min pardonu;
Kompaton pro la mia maljuneco
Mi petas, ĝis klariĝos mia cerbo.—
Pri la okazo ne maltrankviliĝu:
Se plaĉos al vi, iru en ĉambreton.
Ripozu tie. Paŝoj kelkaj donos
Al mi sentecon.
Ferdinando kaj Mirando.
Paco kun vi estu! (Ili foriras).
Prospero.
Kun penso venu, Arielo, dankon! (Venas Arielo).
Arielo.
De penskunul’ vi mastro, kion volas?
Prospero.
Spirit’, kontraŭbatali Kalibanon
Ni devas tuj. Preparu!
Arielo.
Mastro mia,
Cereson kiam ĵus mi personigis,
Tre volis mi al vi pri tio diri,
Sed tim’ je vin ofendi min haltigis.
Prospero.
Rediru kie vi kanajlojn lasis.
Arielo.
Jam, kiel mi ekdiris, la drinkuloj
Kuraĝe bataladis kun l’ aero,
Ĉar ĝi sur ilin kompreneble blovas,
Kaj, ĉar la tero kisas la piedojn,
Severe ili frapis ĝin—Neniam
Forgesis ili tamen la konspiron—
Mi tiam tambureton ludis, kiam
Ŝajnante ĉevalidoj neselitaj,
Orelojn ili streĉis, palpebrumis,
Flarantajn al muziko levis nazojn.
Mi ĉarmis ilin tiel, ke, bovide,
Forsekvis ili blekimiton mian
Tra dornstiparoj, kaj kreskaĵoj pikaj,
Tibiojn kiuj ŝire difektegis:
Kaj, mastro, fine, ilin mi forlasis
En marĉa, ŝlimpleniĝa starakvejo—
Ĝis la menton’ trempiĝas la drinkuloj
Malpuraj—
Prospero.
Brave, bone, mia birdo!
En groton mian iru nevidebla,
Alportu brilajn senvalorajn vestojn
Kaj falsan juvelaron por, ĉi tie,
Ŝtelistojn ruze kapti.
Arielo.
Tuj mi iras. (Foriras).
Prospero (Sola).
Diablo li naskiĝis, laŭ deveno,
Instruo monstron ne refari povas.
Humane volis mi lin ekbonigi,
Sed vane, ĉar kreskigas lin la jaroj,
En korpo kaj animo, pli malbelan.—
Mi tiel punos tiujn tri kanajlojn
Ke ili blekos!
(Ekvidante Arielon, kiu revenas portante brilŝajnan vestaĵon,
k.t.p.).
Ĉio ŝnure pendu!
(Prospero kaj Arielo restas nevideblaj).
(Venas Kalibano, Stefano, kaj Trinkulo, tute malsekaj).
Kalibano.
Mi petas, dolĉe paŝu, ke ne aŭdu
Eĉ blinda talpo, ĉar ni proksimiĝas
Al lia grotĉambreto.
Stefano.
Monstro, via feino, laŭ via diro, kiu estas tiel senkulpa, verŝajne agis
fripone kun ni.
Trinkulo.
Monstro, mi tute flaras malpuraĵon, kaj mia nazo tre indignas je tio.
Stefano.
Mia simile sentas sin. Ĉu vi aŭdas, monstro? Se okazos ke vi min
malkontentigos, gardu vin, ĉar. . . .
Trinkulo.
Vi tiam estos pereinta monstro.
Kalibano.
Sinjor’, daŭrigu vidi min favore;
Trankvila restu, ĉar premio via
La malfeliĉon mokos. Do, mallaŭte
Parolu. Ĉio, tie ĉi, silentas
Al noktomez’ simile.
Trinkulo.
En ŝlimejo
Botelojn niajn perdis ni hontege.
Stefano.
Tio estas ne nur malhonora kaj malbonfama, sed ankaŭ senlima
perdo.
Trinkulo.
Estas por mi pli grave ol la malsekaĵo. Pro ĝi, tamen, monstro, ni
devas danki vian naivan feinon!
Stefano.
Tuj mi iros serĉi mian botelon, eĉ se tio kostos al mi superorelan
subŝmiriĝon.
Kalibano.
Mi petas, Reĝo mia, kvietiĝu.
Ĉu vi ne vidas tie l’ enirejon
Al la grotĉambro! Nun, silente iru
Por tiun bonan malbonaĵon fari,
Per kiu via estos la insulo,
Kaj Kaliban’ al vi piedlekanto.
Stefano.
Donu al mi la manon. Mi eksentas en mi sangavidajn pensojn.
Trinkulo.
Ho, Reĝo Stefano! Nobelo, inda Stefano! Rigardu, kia vestejo tie
estas por vi!
Kalibano.
Ne tuŝu la ĉifonojn, malsaĝulo!
Trinkulo.
Ho, ho! monstro, ni bone konas tion, el kiu konsistas ĉifonejo. Ho,
Reĝo Stefano!
Stefano.
Trinkulo, tiun robon tuj demetu:
Per mia mano, nur mi ĝin posedos.
Trinkulo.
Ĝin havos l’ insulestra Via Moŝto.
Kalibano.
Azen’, ke akvoŝvelo vin dronigu
Mirantan je l’ falsaĵo! Kun mi venu.
Tuj ni mortigu lin. Se li vekiĝos,
De piedfingro ĝis krani’ je pinĉoj
Li turmentege kovros niajn haŭtojn,
Kaj igos nin hundbleki.
Stefano.
Ho, silentu,
Silentu, monstro. Ĉu la ŝnurlinio
Ĉi tiun jakon por mi ne intencas?
Ĝin tuj mi prenos, ĉar ĝi certe taŭgas.
Trinkulo.
Pravege, ŝnurlinie, nivelile!
Stefano.
Dankon al vi pro tia ŝerco: jen estas vesto pro ĝi: spriteco ne estos
senpremia dum mi staros reĝo de tiu ĉi lando. Ŝnurlinie, nivelile
ŝteli, estas bonega spritludo; jen estas alia vesto pro ĝi.
Trinkulo.
Venu, monstro, metu iom da gluo sur viajn fingrojn kaj forportu la
ceterajn.
Kalibano.
Ne tuŝos ilin mi; ni tempon perdos;
Li bernikligos aŭ nin simiigos
Kun fruntoj bestaj, tre malsupreniĝaj.
Stefano.
Monstro, uzu viajn fingrojn: helpu nin por ke ni tion forportu tien, kie
kuŝas mia barelo da vino, aŭ alie mi tuj forpelos vin el mia
reĝlando. Vigle! portu tion ĉi.
Trinkulo.
Kaj ĉi tion.
Stefano.
Jes, kaj tion ĉi.
(Ĉasa bruego aŭdata. Alvenas diversaj hundformaj Spiritoj kiuj
dispelas ilin ĉirkaŭe, incitataj de Prospero kaj Arielo).
Prospero (laŭte).
He! Monto, he!
Arielo (laŭte).
Arĝento! tien ĝi kuras, Arĝento!
Prospero.
Furio, Furio! tien! Tirano, tien! aŭdu, aŭdu!
(Kalibano, Stefano, kaj Trinkulo estas forpelitaj).
Al miaj koboldetoj tuj ordonu
Ke de l’ ŝtelistoj pinĉu ili haŭton,
L’ artikoj kaj la muskolaron premu
Per teruregaj streĉoj; ke makuloj
Tramarku ilin kiel leopardojn,
Aŭ eĉ sovaĝajn katojn.
Arielo.
Aŭdu blekojn!
Prospero.
Malŝpare ilin for de ĉie pelu.
En la nunhoro malamikoj miaj
Sin sentas tute sub la mia povo:
Finiĝos por mi laboregoj baldaŭ;
Spirito, vi tuj havos liberecon—
Dum nur mallonge sekvu kaj min servu.
(Foriras).

You might also like