Illustrated Microsoft Office 365 and Access 2016 Comprehensive 1St Edition Friedrichsen Test Bank Full Chapter PDF

Illustrated Microsoft Office 365 and
Access 2016 Comprehensive 1st

Edition Friedrichsen Test Bank
Visit to download the full and correct content document: https://testbankdeal.com/dow
nload/illustrated-microsoft-office-365-and-access-2016-comprehensive-1st-edition-frie
drichsen-test-bank/
Name: Class: Date:
Access 2016 - Module 6: Improving Queries

True / False
1. If you change a customer name from "Miller" to "Millen" in a query's datasheet, you will need to make the update in
any other query that also displays this customer's name.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
REFERENCES: Access 138
Create Multitable Queries
QUESTION TYPE: True / False
HAS VARIABLES: False
DATE CREATED: 2/26/2016 8:22 PM
DATE MODIFIED: 2/26/2016 8:22 PM
2. In Query Design View, a table's name displays in the field list title bar.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.095 - Create a multitable query in Query Design View
3. When you open a query in Datasheet View, you run it.

a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
4. A select query is the most common type of query.

a. True
b. False
Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 1
Name: Class: Date:

ANSWER: True
POINTS: 1
5. A query can display fields from one or more tables in a relational database.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
6. In Query Design View, one-to-many join lines identify linking fields between related tables.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
7. Deleting a field from the query design grid deletes it from the database table that contains that field.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1

Name: Class: Date:

LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.096 - Add and delete fields in Query Design View
8. You can specify more than one sort field in Query Design View.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Apply Sorts and View SQL
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.097 - Apply sort orders in Query Design View
9. Sort orders defined in Query Design View are not saved with the query object.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
10. Access helps you with criteria syntax in the query design grid.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Develop AND Criteria
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.100 - Use the Like operator in query criteria
Name: Class: Date:

11. Multiple criteria added to the same line of the query design grid means that each must be true for the record to appear
in the datasheet.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.098 - Define advanced comparison operators
12. In a query, the <> operator means not equal.

a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
13. Each criteria row of the query design grid is evaluated separately.
a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1
Develop OR Criteria
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.099 - Use AND and OR criteria in the same query
14. OR queries narrow the number of records that will appear in the datasheet because a record must be true for all
criteria.
Name: Class: Date:

a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
Develop OR Criteria
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.099 - Use AND and OR criteria in the same query
15. To sort records by last name then by payment date, the last name field must be the secondary sort field and the
payment date must be the primary sort field.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
16. When you enter criteria in a query, you must be aware that criteria are case sensitive, that is, BIO and Bio are not
equivalent.
a. True
b. False
ANSWER: False
POINTS: 1
17. The operators, <> and NOT are equivalent.

a. True
b. False
ANSWER: True
POINTS: 1

Name: Class: Date:

Modified True / False
18. In Query Design View, you can drag the edge of a(n) field list to resize it. _________________________
ANSWER: True
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Modified True / False
19. Queries evaluate sort orders from left to right. _________________________

ANSWER: True
POINTS: 1
20. Filtering refers to reordering records in either ascending or descending order based on the values in the field.
_________________________
ANSWER: False - Sorting
POINTS: 1
21. When a query is saved, it saves VBA statements. _________________________

ANSWER: False - SQL, Structured Query Language
Name: Class: Date:

POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.110 - View Structured Query Language
22. SQL statements start with the FROM keyword. _________________________

ANSWER: False - SELECT
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.101 - Define SQL keywords
23. In SQL, the FROM keyword determines how records are sorted. _________________________
ANSWER: False - ORDER BY
POINTS: 1
24. You can view the SQL code for any query by switching to Code View. _________________________
ANSWER: False - SQL
POINTS: 1
25. When you are saving a query, you are saving a set of instructions written in Standard Query Language.
_________________________
Name: Class: Date:

ANSWER: False - Structured
POINTS: 1
26. Syntax are tests, or limiting conditions, that must be true for a record to be selected for a datasheet in a query.
_________________________
ANSWER: False - Criteria
POINTS: 1
27. The > operator means less than in a query. _________________________

ANSWER: False - greater
POINTS: 1
Multiple Choice
28. Which type of query retrieves data from one or more linked tables and displays the results in a datasheet?
a. Common b. Select
c. Linking d. Web
ANSWER: b
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Multiple Choice
Name: Class: Date:

29. In Query Design View, primary key fields in a field list are ____.
a. underlined b. the first field listed
c. the last field listed d. indicated with a key icon
ANSWER: d
POINTS: 1
30. An SQL statement determines how the tables are joined after the ____ keyword
a. SELECT b. RELATE
c. FROM d. ORDER BY
ANSWER: c
POINTS: 1
31. An SQL statement determines how the resulting records are sorted after the ____ keyword.
a. SELECT b. LINK
c. FROM d. ORDER BY
ANSWER: d
POINTS: 1
32. An SQL statement determines what fields are selected after the ____ keyword.

Name: Class: Date:

a. SELECT b. FROM
c. ORDER BY d. LIST
ANSWER: a
POINTS: 1
33. ____ criteria are two or more criteria on the same Criteria row of the query design grid.
a. OR b. Expand
c. AND d. Wildcard
ANSWER: c
POINTS: 1
34. The < comparison operator means ____.

a. greater than b. less than
c. like d. not
ANSWER: b
POINTS: 1
35. In the query design grid, what characters surround text criteria?
a. Pound signs (#) b. Dollar signs ($)
c. Percent signs (%) d. Quotation marks ("")
ANSWER: d
POINTS: 1
Name: Class: Date:

36. The >= comparison operator means ____.

a. less than or greater than b. within
c. in d. greater than or equal to
ANSWER: d
POINTS: 1
37. The > comparison operator means ____.

a. greater than b. greater than or equal to
c. less than d. less than or equal to
ANSWER: a
POINTS: 1
38. The < comparison operator means ____.

a. less than b. not equal to
c. greater than d. null
ANSWER: a
POINTS: 1

Name: Class: Date:

39. When the comparison operator Null is used as criteria in the query design grid, the query finds records in which ____.
a. the value is not equal to the text "Null" b. the field value is equal to the text "Null"
c. any value has been entered for a field d. no value has been entered for a field
ANSWER: d
POINTS: 1
40. The wildcard character that represents any combination of characters in query criteria is the ____.
a. asterisk (*) b. exclamation point (!)
c. tilde (˜) d. question mark (?)
ANSWER: a
POINTS: 1
Develop OR Criteria
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.102 - Define advanced wildcard characters
41. To find all first names that are either Tom or Tim, you would use the____ wildcard character.
ANSWER: d
POINTS: 1
Develop OR Criteria

Name: Class: Date:

42. A(n) ____ character is used in criteria to represent any combination of characters.
a. Wildcard b. Default
c. Criteria d. Expression
ANSWER: a
POINTS: 1
Develop OR Criteria
43. Which function should you use to calculate today's current date?
a. CURRENT b. DATE
c. YEAR d. DAY
ANSWER: b
POINTS: 1
Create Calculated Fields
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.104 - Define functions and expressions
44. Which function should you use to calculate the monthly payment on a loan?
a. PMT b. LOAN
c. PAY d. RATE
ANSWER: a
POINTS: 1
45. Which arithmetic operator signifies division?

a. ^ b. *
c. / d. \
ANSWER: c

Name: Class: Date:

POINTS: 1
46. Which arithmetic operator signifies exponentiation?

a. # b. *
c. / d. ^
ANSWER: d
POINTS: 1
47. A summary query calculates statistics about ____.

a. one record b. groups of records
c. one field d. groups of fields
ANSWER: b
POINTS: 1
Build Summary Queries
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.105 - Create a summary query
48. When you create a summary query, which row is added to the query design grid?
a. Criteria b. Table
c. Field d. Total
ANSWER: d
POINTS: 1

Name: Class: Date:

49. Which aggregate function would NOT work well on a Short Text field?
a. Sum b. Min
c. Max d. Count
ANSWER: a
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.106 - Define aggregate functions
50. Which aggregate function is used to find the average of values in a field?
a. Avg b. Average
c. Mean d. Mode
ANSWER: a
POINTS: 1
51. Which aggregate function is used to find the number of values in a field?
a. Values b. Num
c. Number d. Count
ANSWER: d
POINTS: 1
Name: Class: Date:

52. Which aggregate function is used to find the total of values in a field?
a. Sum b. Sub
c. Subtotal d. Total
ANSWER: a
POINTS: 1
53. Which query wizard helps you build a crosstab query?

a. Select Query Wizard b. Crosstab Query Wizard
c. Simple Query Wizard d. Find Aggregates Query Wizard
ANSWER: b
POINTS: 1
Build Crosstab Queries
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.107 - Create a crosstab query
54. Which row in the query design grid identifies which of the three positions each field takes in the crosstab query?
a. Group By row b. Total row
c. Values row d. Crosstab row
ANSWER: d
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.107 - Create a crosstab query
55. The wildcard character that represents one character in query criteria is the ____.
ANSWER: d

Name: Class: Date:

POINTS: 1
Develop OR Criteria
Completion
56. The data displayed in a query is sometimes called a(n) ____ view of the data.
ANSWER: logical
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Completion
57. Use the ____ check box in the query design grid to select or unselect a field to display in the resulting datasheet.
ANSWER: Show
POINTS: 1
58. The ____ function returns the number of characters in a field.

ANSWER: LEN
POINTS: 1
59. The ____ function returns a number of characters from the first part of a field.
Name: Class: Date:

ANSWER: LEFT
POINTS: 1
60. A(n) ____ query is used to calculate statistics about a group of records.
ANSWER: summary
POINTS: 1
61. Use the ____ Query Wizard to guide you through the steps of creating a crosstab query.
ANSWER: Crosstab
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.108 - Create a Crosstab query
62. ____ queries summarize data in which one or more fields are chosen for the row headings, another for the column
heading, and yet another for the field summarized within the datasheet itself.
ANSWER: Crosstab
POINTS: 1

Name: Class: Date:

63. The Find ____ Query Wizard is used to determine whether a table contains duplicate values in one or more fields.
ANSWER: Duplicates
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.109 - Describe the Find Duplicates and Find Unmatched Query Wizards
64. The Find ____ Query Wizard is used to find records in one table that do not have related records in another table.
ANSWER: Unmatched
POINTS: 1
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.109 - Describe the Find Duplicates and Find Unmatched Query Wizards
Matching
Match each of the following with the correct definition or statement.

a. Calculated field
b. Expression
c. Function
d. Aggregate function
e. Sort
f. Wildcard character
Access 145
Access 146
Access 148
Develop OR Criteria
QUESTION TYPE: Matching
ENHA.FRIE.16.102 - Define advanced wildcard characters
ENHA.FRIE.16.103 - Create calculated fields in queries
ENHA.FRIE.16.104 - Define functions and expressions
Name: Class: Date:

ENHA.FRIE.16.106 - Define aggregate functions
65. A datasheet’s records are placed in a determined order

ANSWER: e
POINTS: 1
66. An asterisk or question mark used in a query

ANSWER: f
POINTS: 1
67. A predefined Access formula that returns a value such as a subtotal or count
ANSWER: c
POINTS: 1
68. A field of data that is created based on values of other fields

ANSWER: a
POINTS: 1
69. A combination of field names, operators and functions

ANSWER: b
POINTS: 1
70. A statistic such as a subtotal or count is determined on a given field in a group of records
ANSWER: d
POINTS: 1
Subjective Short Answer
71. You want to add the PaymentDate field from the Payments table to the query grid. Describe how you can do this.
ANSWER: Drag the PaymentDate field in the Payments table field list to the query design grid.
or
Double-click the PaymentDate field in the Payments table field list to move it to the next
available column in the query design grid.
POINTS: 1
QUESTION TYPE: Subjective Short Answer
LEARNING OBJECTIVES: ENHA.FRIE.16.096 - Add and delete fields in Query Design View
TOPICS: Critical Thinking
72. You want to search for all last names beginning with the letter M. The field name for last name is LName. Describe
Name: Class: Date:

how to do this.
ANSWER: In the query design grid, enter Like “M*” in the criteria cell in the LName field. Note that
you can enter M* and Access will add the extra syntax to make the entire entry Like “M*”
POINTS: 1
Develop OR Criteria
QUESTION TYPE: Subjective Short Answer
Essay
73. Discuss the use of the * wildcard character in query criteria.

ANSWER: The wildcard character * is used to represent any character in a criteria entry. It is often used
with the Like operator.
POINTS: 1
Develop OR Criteria
QUESTION TYPE: Essay
74. Explain the relationship between the Like operator and the wildcard character using an example that describes how to
create criteria for all values in a CompanyName field that start with the letter J.
ANSWER: The criteria for the CompanyName field would be entered as J* in Query Design View. The
final criteria would be Like “J*”. Access helps you with the syntax and rules of the criteria.
The Like operator is used in conjunction with the wildcard character.
POINTS: 1
Develop OR Criteria
75. Explain the position and purpose for the three typical field positions used in a crosstab query.
ANSWER: 1. One field would be used for the row headings.
Name: Class: Date:

2. One field would be used for the column headings.
3. One field would be summarized within the datasheet itself.
POINTS: 1

Another random document with
no related content on Scribd:
PETER ALTENBERG (1859-1919)
MITÄ HÄN VOI TEHÄDÄ HÄNEN TÄHTENSÄ?
Sun tähtes mitä tehdä voin?!? Voin kävelyllä sinun viittaas

kantaa – voin kysyä, sä kuinka olet yösi nukkunut – –. Kun
sua vastustetaan, katseellani voin mä tietää antaa: »Sä olet
oikeassa, sinä vain!» Jos poissa oot, voin olla sairas sekä
alakuloinen – – – voin onnestani vavista, kun astut yli
kynnyksen – –. Voin teatterissa myös antaa kiikarini kätehesi
ja virkkaa kohteliaisuuden hänen tyttärestään isällesi.
Voin herkulliset mandariinit tuoda sulle.

Ja monet pikku palvelukset onnistuvat mulle.
Mut sydän sentään tyydy ei, se joka hetki kysyy noin:
»Sun tähtes mitä tehdä voin?!?»
PELKO
Mä pelkään vuokses, Anna – – –.
Mut miksi pelkään, tiedä en,
vain pelkääväni tiedän.
Mä pelkään!
Kuin äidin valtaa pelko aiheeton,
he kaikki vielä iloiset ja terveet on – – –!
Ja niinkuin laivurikin pelkää, pelkää, pelkää,
kun huolettomin silmin vielä tähyävät
muut pilvetöntä taivasta ja tyyntä merenselkää
ja varoittajan viisaudelle hymähtävät.
Mä pelkään, niinkuin pelkää hän,
ken näkee rannan hiekkakunnahalla lasten leikkivän
ja tietää: vuoksi nousee, nielaisee nyt juuri – pakoon!
Mä pelkään, niinkuin pelkää mies,
ken tietää: riipun hirsipuussa kello seitsemän.
Niin, niin mä pelkään vuokses sun – – –
vuoks itseni: sä oothan elämäni mun;
mut sinä omaa tietäs käyt, pois rinnaltain,
et pelkää ahdistavaa pelkoain,
sä syöksyt uuteen kohtaloon, käyt uutta elon-rataa – – –
vain kaste uusill’ aamuteilläs on
mun kuolinhikeni, mi jalkais juureen sataa!
CARL HAUPTMANN (1858-1921)
KALLIOÄÄNIÄ
(Originaalin pohjalla vapaasti muotoiltu.)
Yö, yö… Yöhön me vaivumme, syöksymme kohti

kallioseinää, kuoleman kuiluja, hornannieluja. Niinkuin heinää
jumalat niittävät sieluja. Murha – murha on elämä, turha, turha
on elämä. Äänet vyöryen soi läpi yksinäisyyden, äänet
huutavat: voi! Nyt kivi, kallio kylmä me olemme. Kiveen
hautasi meidät harmaa aika. Ah, hätähuutomme yöstä nousta
tohti, ahnaan ampui nuolensa kaipaus aamua kohti. Ammoin
jo lämmitti aurinko meitä, vuorilähteet nuolivat jyrkänteitä –
mutta me kalliot olemme kylmät ja kovat. Vapahda… vapahda
meidät!
Me nukumme… Me nukumme… Auringonsäteitten kutsuja

kuulemme, avaten kiviset huulemme kurkoitamme ne valoon.
Maata me olemme, maa, kova kivi on sukumme… Olemme
jälleen valossa nuoret, haparoimme ilmaan. Sen mitä kätkivät
graniittikuoret, kiviset nielut syvälle, syvälle unettomuuteen,
sen me nyt nostamme aamuun uuteen. Pimennostamme
nousevat nimeä vailla sielut. Mikä on kiveä ollut, pääsee
kivestä irti. Näkee taivasvalot, nostaen sielukasvot puhtaat ja
jalot.
MAX DAUTHENDEY (1867-1918)
SUN SILMÄS HILJAISET
Sun silmäs hiljaiset suo vuoteekseni.

Se paikka hiljaisin on maailmassa.
Sun katsees varjoon hyvä jäädä on.

Sun katsees hyvä on kuin vieno ilta.
Maan piiristä on pimeästä

vain yksi ainut askel taivaan porttiin.
Mun maani loppuu sinun silmissäsi.
SYVÄSS’ ASTUMME HIEKASSA
Syväss’ astumme hiekassa, merta päin,

ja nääntyvin askelin, käsikkäin.
Kera käy meren henget hirveät.
Joka hetki me olemme pienemmät.
Lopuks pienen pieninä astutaan
meren pohjalla samaan simpukkaan;
siki-unessa kasvamme kirkkauteen
ihanast’ ihanampahan, helminä veen.
HARMAAT ENKELIT
Harmaat enkelit kulkevat ympärilläni, katsovat murheella

sinua, sieluni, seisovat hervottomin siivin tuhkakummun
ääressä, miettivät; ulkona ja sisällä on ilta, sieluni.
GUSTAV SCHÜLER (1868-1938)
ILTA
Oi tule, ilta tullut on.

Me sitä kaipasimme niin.
Tuoss’ on se nyt. Ja viitta yllä
se nojaa vanhaan poppeliin.
Nyt silmänsä se auki luo

ja katsoo, nyökkää, vallaton,
Yön silmät – sinun silmäs ovat,
ja huulet yön – sun huules on.
FRANZ EVERS (1871-1947)
NUORUUS
Oratuomen tuoksuvan alla – kai tunnette paikan sen? – nuor’

paimenpoikanen siellä luki aamusiunauksen. Vei lampaansa
laitumelle yli aurinkoisen maan; hänet nummella uuvutti helle,
hän uneksi uniaan.
Oratuomen tuoksuvan alla – kai tunnette paikan sen? –

nuor’ paimentyttönen siellä luki iltarukouksen. Tuli nummelta
tuulenhenki, hänen suuteli hamettaan. Ja kumpikin,
kumpainenki näki ensi uniaan.
CHRISTIAN MORGENSTERN (1871-
1914)
LINTU SYNKKÄMIELI
Yli maailman lentää musta lintu,

kovin’ surullinen sen laulu on…
Ken kuulee sen, hän ei muuta kuule,
ken kuulee sen, hältä päättyvät päivät,
ei katsoa saata hän enää aurinkoon.
Joka sydänyö, joka sydänyö

se nukkuu sormilla Kuoleman.
Tämä hiljaa silittää sitä, sanoo sille:
»Nyt lennä, lintuni, taas! Nyt lennä, lintuni, taas!»
Ja huiluäänin se lentää yli maan.
METSÄN YÖSSÄ
Metsän yössä kuljit polkuasi,
omaa jalkaas edes nähnyt et.
Pelon voitti tieto tunnossasi:
Ties johdattaa.
Tuhat tuskan ansaa matkallasi.

Mik’ on päätös viimein? Vapiset.
Pelon voittaa tieto tunnossasi:
Ties johdattaa.
RAINER MARIA RILKE (1875-1926)
SYKSY
Ja lehdet putoo, kaukaa jostakin, kuin taivaan puistikot ois

lakastuneet; nuo pienet kieltäjät, ne maahan hajoo.
Maan raskas pallo öissä kauas vajoo

pois tähtisikermästään etäisyyksihin.
Me kaikki vajoamme. Tämän käsi vajoo.

Ja katso: saman kaikessa mä nään.
Mut Eräs sentään pitää kaiken, mikä vajoo,

niin rajattoman lempeästi kädessään.
ALFRED MOMBERT (1872-1942)
PUUTARHASSA
Ei himoiten, mut täynnä rakkautta käyn luoksesi ja kysyn suita

hiljaa: Sä minut tahdotko? Näin kevään aikaan istun mielelläni
puutarhain kastehisten siimekseen, kun tuulenhenki tulvii
kukkasaran yli. Puutarhurin jos vanhan kohtaisin, mä puhun
mielelläni hänen kanssaan neljänneksen, niin, hänen
pensaistaan ja hänen maastaan. Ja lintu laulaa puussa. Me
puhelemme, mekin: mitä puhelevat ihmiset. Jos silloin otan
puusta lehden ja panen suureen kätehesi sen, niin sinä tunnet
sen: on sydämeni sinun.
PEHONEN
(Der himmlische Zecher, 52)

Minä nojaan ikkunasta maailmanavaruuteen. Kirjava
perhonen liihoittelee maailman halki. Se tanssii lähemmäksi.
Se asettuu ikkunanlaudalle. Sen silmien lasissa, sen siipien
silkissä säilyy kaikkien kirjavien tähtien värivalo. Se lyö
siipiään: ja värit kipunoivat humaltuneen pääni yli – vihreä, ja
kaukaisimman tähden vieras puna – minun ylitseni sisään
ikkunasta.
MEREN POHJASSA LEPÄSIN
(Der himmlische Zecher, 67)
Meren pohjassa lepäsin unen-jäykkänä. Ylläni katto

kirkkaan, ohuen jään. Rannalla seisoivat korkeat kuuset.
Lumesta valkeat. Niiden kuvat valvoivat hiljaa ympärilläni
syvyydessä. Auringon näin ja tähdet kylminä, talvenvalkoisina
meren yllä.
***
Maailman halki liukui varjo. Astui luokseni alas mereen.

Suuren kotkan näin minä liitävän vahvojen siipien varassa
vapaana meren yllä.
***
Alemmaksi liiteli kotka nyt. Kuusissa helisi lumi, keinuivat

vihreät oksat, valkoiset pallot hypähtelivät maahan.
Salamoivat pisarat. Aaltoja vaelsi meressä, heräsi yksi, se
puhui sisar-nukkujalle, vyöryi tämä; ja kolmas soi. Aivan
luonani syvyydessä, kangistuneen ruumiini, henkeni luona
tunsin mahtavan-lämpöisen rinnan, tunsin kotkan
lemmenkatseen meren yllä.
***
Kevät tuli. Nyt kimalsi meri.

Kulkivat kultaiset tuulet.
Kasvoi tummanpunainen kukka
ruumiistani.
Korkealle. Välkkyvän-vyöryvän veden läpi
Yleni vedestä esiin.
Katsoi kotkankatsetta kohti.
***
Alas ampui kotka. Meren pohjasta irti

tempasi kukan.
Tempasi irti minut, kaikista syvistä juurista irti –
hymyili – tempasi! – värjyi! –
Liiteli:
liiteli mahtavasti meren luota pois.
***
Haamun näin. Taivaalta poimi se tähtiä kirjavan kimpun.

Lentomme tunsi se – kääntyi: – Hän oli isäni. – Vinhuen
varisivat tähdet nyt hänen käsistään. Hän tavoitti minua –
ulvonnassa myrskyjen suurten! Hän tavoitti minut –
ukkospilvien välistä! Kotkani siipien ja kynsien välistä.
***
Avaruuksista nousivat jyrkästi mustat kukat. Katsoivat

kotkankatsetta kohti.
***
Kotkan näin minä kaukana liitävän. Synkkänä

myöhäissyksyn pilvenä riippuvan kuihtuvan maailman yllä.
Mustista kukista, murhe-kukista kaukaisista solisten virtasi
tähtiä. Hän joka ylhäällä kantoi minua, korkea loihtija,
isänrintaansa vasten painoi minut, punaisia hän suuteli
kukkiani, jotka nyt vienosti haihtuivat palavaan pilveen,
kiertäen häntä ja peittäen ihanat silmänsä hänen… Palava
pilvi!
KUUN TAHI AURINGON TÄHDEN
Kuun tahi auringon nähden runotyöhöni lähden – ani harvoin

paistaissa tähden. Minä pienemmät valot jätän teille, te
saksalaiset runoniekat jalot.
ELSE LASKER-SCHÜLER (1869-1945)
ME KAKSI
Tuo ilta kukkaistuoksuin kaipuun nurmikkoomme, ja vuorill’

loistaa kuura lailla timantin, ja taivahalta pilkistää pää enkelin,
ja me kaksi paratiisiss’ oomme.
Ja koko elo ihmeellinen kuuluu meille, tuo tähdin kuvitettu

kirja vailla rajaa, miss’ etäisyyksiin pilvipedot toisiansa ajaa, ja
pyörretuuli nostaa meidät kotkain teille!
Ja hyvä luoja näkee lapsuusuniaan taas paatatiisista ja

leikkitovereistaan… Ja ruusut katsoo meihin
oaspanssareistaan…
Puut viheriät peitti vielä synkän maan.

ALBERT EHRENSTEIN (1886-1950)
VAELTAJAN LAULU
Ystäväni ovat häilyviä niinkuin ruoko, heidän sydämensä

istuvat heidän huulillaan, puhtautta eivät he tunne; tanssia
tahtoisin heidän päänsä päällä.
Tyttö jota rakastan, sielujen sielu sinä, valittu,

valosyntyinen, koskaan et sinä katsonut minuun, sinun sylisi
ei ollut valmis, minun sydämeni paloi tuhkaan asti.
Minä tunnen koiran hampaat, Viima-päin-kasvoja-kadulla

minä asun, seula-katto on minun pääni päällä, home pitää
seinillä iloaan, niissä on hyviä koloja sateen varalta.
»Tapa itsesi!» sanoo veitseni minulle. Loka on makuusijani;

korkealla ylläni juhlavammissa vetävät vihamieheni kuu-
sateenkaarta.
EPÄTOIVO
Viikkokausiin en sano yhtään sanaa;
yksin elän ja kuihdun.
Taivaalla ei pala yhtään tähteä.
Tahtoisin kuolla.
Ahdistus himmentää silmäni,

kyyristyn johonkin loukkoon,
tahtoisin olla pieni kuin lukki,
mutta ei kukaan muserra minua.
En ole tehnyt pahaa yhdellekään,

autoin vähän hyvässä kaikkia.
Onni, ei minun pidä sinua näkemän.
Ei tahdota haudata minua elävältä.
FRANZ WERFEL (1890-1945)
PUHTAUDEN RUKOUS
Oi minun Isäni, taaskin on tullut yö, tuo vanha

ja aina sama,
läpi kaikkien meidän, ihme-sokeiden, ihmeiden
keskellä käyden.
Ja hetki on tullut ihmisten, syvästä
tunnustähdestä tiedotonten,
astua vetensä ääreen, kastaa päänsä ja likaiset
kätensä pestä.
Oi maan pyhä vesi, kaksinkerroin määrätty

juotavaksi ja puhdistamaan!
Oi minun Isäni, Jumala, oi pyhä Vesi
henkimaailman!
Enkö sinun vilpoisuuttasi kaivaten tietäisi,
että sinä virtaat ja loiskut,
enkö minä myös epäuskossani sinun
pulppuamistasi kuule?
Alas painan pääni ja lampunpiirin kateuteen
sen vajota annan.
Kurkoitan käteni sinulle, niinkuin lapsi,
joka illalla kylpyä vartoo.
Nyt päivän valheesta itseni koota tahdon
ja tosi tänä hetkenä olla.
Ajan itseni karsinaani, kunis turhamielisyyteni
ulvonta vaikenee.
Vihamiestään vastaan, oi minun Isäni,

lauloi psalmistasi,
vihamiestäni vastaan, oi minun Isäni,
nyt minä psalmini laulan myös!
Vihamiehiä ei ole minulla, sillä ei vihaan
ihmisen rakkaus riitä.
Vihamies on minulla vahva, hän minua saartaa
ja kaikille porteilleni hän kolkuttaa.
Vihamies on minulla, oi minun Isäni, pöytäni

ääressä istuu hän, ylensyömän tuo;
kädet kuivettuneet ristissä paastoan itse,
ja ikkunan takana seisoo nälkäisten lauma.
Vihamies on minulla, hän ylenkylläisenä
savukettaan polttaa ja paisuu vatsaltaan;
yhä pienemmäksi minä itse käyn, minun täytyy
katsoa, kuinka hän sieluni aarteilla mässää.
Vihamies on minulla, oi minun Isäni; on sanat

parhaatkin lorujuttuja hälle ja itsepetosta.
Vihamies on minulla, silmänpalvelijaksi hän tekee
tuntoni, rakkauteni hän velttouteen tukahduttaa.

Illustrated Microsoft Office 365 and Access 2016 Comprehensive 1St Edition Friedrichsen Test Bank Full Chapter PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Illustrated Microsoft Office 365 and Access 2016 Comprehensive 1St Edition Friedrichsen Test Bank Full Chapter PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Illustrated Microsoft Office 365 and

Access 2016 Comprehensive 1st

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

3. When you open a query in Datasheet View, you run it.

4. A select query is the most common type of query.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 2

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

12. In a query, the <> operator means not equal.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

17. The operators, <> and NOT are equivalent.

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 5

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Modified True / False

19. Queries evaluate sort orders from left to right. _________________________

21. When a query is saved, it saves VBA statements. _________________________

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

22. SQL statements start with the FROM keyword. _________________________

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

27. The > operator means less than in a query. _________________________

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 9

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

34. The < comparison operator means ____.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

36. The >= comparison operator means ____.

37. The > comparison operator means ____.

38. The < comparison operator means ____.

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 11

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 12

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

45. Which arithmetic operator signifies division?

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 13

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

46. Which arithmetic operator signifies exponentiation?

47. A summary query calculates statistics about ____.

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 14

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

53. Which query wizard helps you build a crosstab query?

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 16

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

58. The ____ function returns the number of characters in a field.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 18

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Match each of the following with the correct definition or statement.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

65. A datasheet’s records are placed in a determined order

66. An asterisk or question mark used in a query

68. A field of data that is created based on values of other fields

69. A combination of field names, operators and functions

Subjective Short Answer

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

73. Discuss the use of the * wildcard character in query criteria.

Access 2016 - Module 6: Improving Queries

Copyright Cengage Learning. Powered by Cognero. Page 22

MITÄ HÄN VOI TEHÄDÄ HÄNEN TÄHTENSÄ?

Sun tähtes mitä tehdä voin?!? Voin kävelyllä sinun viittaas

Voin herkulliset mandariinit tuoda sulle.

(Originaalin pohjalla vapaasti muotoiltu.)