College Algebra 7th Edition Blitzer Test

Bank
Visit to download the full and correct content document:
https://testbankdeal.com/download/college-algebra-7th-edition-blitzer-test-bank/
Ch. 5 Systems of Equations and Inequalities
5.1 Systems of Linear Equations in Two Variables
1 Decide Whether an Ordered Pair is a Solution of a Linear System
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Determine whether the given ordered pair is a solution of the system.

1) (3, -2)
x+y=1
x-y=5
A) solution B) not a solution

2) (-2, -5)
x + y = -3
x-y=7
A) not a solution B) solution

3) (5, -1)
3x + y = 14
2x + 3y = 7
A) solution B) not a solution

4) (6, -6)
2x - y = 6
4x + 2y = 12
A) not a solution B) solution

5) (6, -3)
2x - y = 9
4x - 2y = 18
A) not a solution B) solution

6) (1, -6)
3x + y = 9
4x + 3y = 22
A) not a solution B) solution

7) (2, 5)
2x = 9 - y
3x = 16 - 2y
A) solution B) not a solution

8) (-1, 5)
4x = 9 - y
2x = 22 - 4y
A) not a solution B) solution

Page 1
2 Solve Linear Systems by Substitution
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system of equations by the substitution method.

1)
x + y = -9
y = -4x
A) {(3, -12)} B) {(3, 12)} C) {(-3, -12)} D) {(-3, 12)}

2)
-4x - 2y = 22
x = 5y
A) {(-5, -1)} B) {(-1, -5)} C) {(-5, 1)} D) {(-4, -1)}

3)
y = 5x + 4
5y - 15x = 30
A) {(1, 9)} B) {(9, 1)} C) {(-1, 9)} D) ∅

4)
2y = x + 8
2x + 4y = 0
A) {(-4, 2)} B) {(2, -4)} C) {(-4, -2)} D) {(4, 1)}

5)
y = 3x + 9
y = 8x + 8
1 48 48 1
A) , B) , C) {(1, 12)} D) ∅
5 5 5 5

6)
-2x - 4y = 16
x - 2y = 0
A) {(-4, -2)} B) {(-2, -4)} C) {(-4, 2)} D) {(-3, -2)}

7) x - 3y = -30
-5x - 4y = -2
A) {(-6, 8)} B) {(-7, 9)} C) {(6, 9)} D) ∅

8) -4x + 7y = 59
2x - 5y = -43
A) {(1, 9)} B) {(0, 10)} C) {(1, 10)} D) ∅

9) 6x + y = -7
3x - 5y = -9
4 6 1
A) - , 1 B) {(1, 9)} C) -5, D) - , -5
3 5 3

10) 5x - 6y = 2 - 5x
2x + 6y = x + 5y + -3
1
A) {(-1, -2)} B) {(-1, 2)} C) {(0, 2)} D) ,0
5

Page 2
 1
11) y = x - 2
6
2
y = x + 12
5
59 149
A) {(-60, -12)} B) {(-60, 12)} C) {(12, 0)} D) - ,-
6 7

3 Solve Linear Systems by Addition

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system by the addition method.

1) x + y = -1
x - y = 14
A) {(6.5, -7.5)} B) {(6.5, 7.5)} C) {(1, -7.5)} D) {(1, 6.5)}

2) 5x + 2y = --1
-5x - 5y = 5
A) {(1, -2)} B) {(-1, 2)} C) {(-1, -2)} D) ∅

3) 6x + 5y = 95
6x + 2y = 110
A) {(20, -5)} B) {(-20, 6)} C) {(-20, 5)} D) {(-5, 20)}

4) x + 6y = 11
4x + 5y = -13
A) {(-7, 3)} B) {(-8, 4)} C) {(7, 4)} D) ∅

5) -6x + y = 10
9x + 4y = -4
4 19 1
A) - , 2 B) {(1, -6)} C) 4, - D) - ,8
3 4 3

6) 7x + 9y = 9
9x - 3y = -3
A) {(0, 1)} B) {(1, 0)} C) {(1, 1)} D) {(0, 0)}

7) 2x + 10y = -56
10x + 2y = 56
A) {(7, -7)} B) {(-7, 7)} C) {(10, -10)} D) {(-2, 7)}

8) 9x - 7y = -61
-3x - 2y = 16
A) {(-6, 1)} B) {(-7, 2)} C) {(-6, 2)} D) ∅

9) -2x - 5y = -17
5x - 3y = -4
A) {(1, 3)} B) {(-1, -3)} C) {(1, -3)} D) {(-1, 3)}

10) 2y = -22 - 7x
2x = 8 - 2y
A) {(-6, 10)} B) {(2, -10)} C) {(7, -10)} D) ∅

Page 3
4 Identify Systems That Do Not Have Exactly One Ordered-Pair Solution
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system by the method of your choice. Identify systems with no solution and systems with infinitely many
solutions, using set notation to express their solution sets.
1) x + y = 7
x+y=3
A) {(0, 10)} B) {(7, 3)} C) {(x, y) x + y = 7} D) ∅

2) y = 19 - 4x
4x + y = 43
A) {(9, 15)} B) {(12, 7)}
C) {(x, y) 4x + y = 19} D) ∅

3) y = 10 - 4x
16x + 4y = 40
A) {(0, 10)} B) {(5, -10)}
C) {(x, y) 4x + y = 10} D) ∅

4) 2x + y = 7
4x + 2y = 14
A) {(0, 7)} B) {(5, -3)} C) {(x, y) 2x + y = 7} D) ∅

5) x + y = -9
x - y = 12
A) {(1.5, -10.5)} B) {(1.5, 10.5)}
C) {(x, y) | x + y = -9} D) ∅

6) 5x - 6y = 2
-20x + 24y = -4
15
A) {(4, 2)} B) ,-9
2

C) {(x, y) 5x - 6y = 2 } D) ∅

7) x + 8y = 37
5x + 7y = 20
A) {(-3, 5)} B) {(-4, 6)}
C) {(x, y) x + 8y = 37} D) ∅

8) 3y = 21 - 4x
2x = 27 - 3y
A) {(-3, 11)} B) {(3, -11)}
C) {(x, y) 4x + 3y = 21 } D) ∅

9) x - 4y = 3
-5x + 20y = -15
A) {(3, 0)} B) {(0, 0)}
C) {(x, y) | x - 4y = 3} D) ∅

Page 4
 10) y = 6x + 1
-24x + 4y = 4
A) {(0, 1)} B) {(0, 0)}
C) {(x, y) | -6x + y = 1} D) ∅

11) 2x + y = 7
2y = 14 - 4x
7
A) ,0 B) {(0, 7)} C) {(x, y)|2x + y = 7} D) ∅
2

1
12) y = x + 6
2
x - 2y = -12
A) {(-12, 0)} B) {(0, 6)}
C) {(x, y)|x - 2y = -12} D) ∅

13) 2x - 7y = 5
-6x + 21y = -20
4 14
A) ,- B) {(3, 4)}
15 15

C) {(x, y)| 2x - 7y = 5} D) ∅

x y
14) + =2
3 3
x- y=4
A) {(5, 1)} B) {(4, 2)} C) {(x, y) x - y = 4 } D) ∅

x y
15) + =1
3 6
x y
- =0
2 4
3 3 x y
A) ,3 B) 3, C) (x, y) + =1 D) ∅
2 2 3 6

5 Solve Problems Using Systems of Linear Equations

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the problem.

1) The sum of two numbers is 8. If one number is subtracted from the other, their difference is 2. Find the
numbers.
A) 5, 3 B) 5, -3 C) -5, 3 D) 6, 2

2) One number is 2 less than a second number. Twice the second number is 8 less than 3 times the first. Find
the two numbers.
A) 12 and 14 B) 11 and 13 C) 13 and 15 D) -14 and -12

3) One number is 6 less than a second number. Twice the second number is 27 more than 3 times the first.
Find the two numbers.
A) -15 and -9 B) -16 and -10 C) -14 and -8 D) 9 and 15

Page 5
 4) Two cars leave a city and head in the same direction. After 5 hours, the faster car is 40 miles ahead of the
slower car. The slower car has traveled 240 miles. Find the speeds of the two cars.
A) 48 mph and 56 mph B) 50 mph and 58 mph
C) 80 mph and 88 mph D) 40 mph and 48 mph

The figure shows the graphs of the cost and revenue functions for a company that manufactures and sells
binoculars. Use the information in the figure to answer the question.

5) How many binoculars must be produced and sold for the company to break even?
A) 750 binoculars B) 2250 binoculars C) 1500 binoculars D) 2700 binoculars

6) At the break-even point both cost and revenue are what?

A) $2250 B) $750 C) $1500 D) $2700

7) More than how many binoculars must be produced and sold for the company to have a profit gain?
A) 750 binoculars B) 2250 binoculars C) 1500 binoculars D) 2700 binoculars

8) Fewer than how many binoculars must be produced and sold for the company to have a profit loss?
A) 750 binoculars B) 2250 binoculars C) 1500 binoculars D) 2700 binoculars

9) Use the revenue and cost functions to write the profit function from producing and selling x binoculars.
A) P(x) = 2x - 1500 B) P(x) = 2x + 1500 C) P(x) = 4x + 1500 D) P(x) = 4x - 1500

10) Is there a profit when 323 binoculars are produced?

A) No B) Yes

11) Is there a profit when 947 binoculars are produced?

A) Yes B) No

12) What is the profit when 996 binoculars are produced?

A) $492 B) $3492 C) $2484 D) $5484

Solve the problem.

13) Steve invests in a circus production. The cost includes an overhead of $56,000, plus production costs of
$5000 per performance. A sold-out performance brings in $13,000. Let x represent the number of sold-out
performances and write the cost function, C and revenue function, R.
A) C(x) = 56,000 + 5000x B) C(x) = 56,000 + 13,000x
R(x) = 13,000x R(x) = 5000x
C) C(x) = 5000x D) C(x) = 56,000x + 5000
R(x) = 56,000 + 13,000x R(x) = 13,000x

Page 6
 14) Steve invests in a circus production. The cost includes an overhead of $36,000, plus production costs of
$6000 per performance. A sold-out performance brings in $9000. Determine the number of sold-out
performances, x, needed to break even.
A) 12 performances B) 13 performances C) 14 performances D) 4 performances

15) Steve invests in a circus production. The cost includes an overhead of $54,000, plus production costs of
$4000 per performance. A sold-out performance brings in $13,000. Determine the dollar amount coming
in and going out at the break-even point.
A) $78,000 B) $24,000 C) $6 D) $41,294

16) An-Mei owns a business making and selling jackets. She has a fixed cost of $4050. It costs $69 to produce
each jacket. The selling price is $96 per jacket. Let x represent the number of jackets produced and sold
and write the cost function, C, and revenue function, R.
A) C(x) = 69x + 4050 B) C(x) = 69 + 96x C) C(x) = 69 + 4050x D) C(x) = 69x + 4050x
R(x) = 96x R(x) = 4050x R(x) = 96 R(x) = 96x

17) An-Mei owns a business making and selling jackets. She has a fixed cost of $2100. It costs $97 to produce
each jacket. The selling price is $118 per jacket. Determine the number of jackets that must be made and
sold in order to break even.
A) 100 units B) 101 units C) 102 units D) 16 units

18) You invested $6000 and started a business selling vases. Supplies cost $19 per vase and you are selling
each vase for $29. Let x represent the number of vases produced and sold and write the cost function, C,
and revenue function, R.
A) C(x) = 19x + 6000 B) C(x) = 19x + 29 C) C(x) = 19x + 6000 D) C(x) = 19x + 6000x
R(x) = 29x R(x) = 6000x R(x) = 29 R(x) = 29x

19) You invested $34,200 and started a business selling vases. Supplies cost $10 per vase and you are selling
each vase for $29. Determine the number of vases, x, that must be produced and sold to break even.
A) 1800 units B) 1801 units C) 1802 units D) 713 units

20) As the price of a product increases, the demand for that product decreases. However, at higher prices,
suppliers are willing to produce greater quantities of the product. The weekly supply and demand models
for a certain type of television are as follows:
Demand: N = -3p + 780
Supply: N = 2.6p
where p is the price in dollars per television.
How many of these televisions can be sold and supplied at $100 per television?
A) sold: 480; supplied: 260 B) sold: 1080; supplied: 260
C) sold: 480; supplied: 1040 D) sold: 260; supplied: 480

21) As the price of a product increases, the demand for that product decreases. However, at higher prices,
suppliers are willing to produce greater quantities of the product. The weekly supply and demand models
for a certain type of television are as follows:
Demand: N = -6p + 730
Supply: N = 2.4p
where p is the price in dollars per television.
Find the price at which supply and demand are equal. At this price, how many televisions can be supplied
and sold each week?
A) $86.90; 209 B) $202.78; 487 C) $301.67; 724 D) $86.90; 230

Page 7
 22) In Miguel's home town, the percentage of women who smoke is increasing while the percentage of men
who smoke is decreasing. The function y = 0.26x + 16.9 models the percentage, y, of women in this city
who smoke x years after 1990. The function 0.20x + y = 27.3 models the percentage, y, of men in this city
who smoke x years after 1990. Use these models to determine when the percentage of women who smoke
will be the same as the percentage of men who smoke. Round to the nearest year. What percentage of
women and what percentage of men (to the nearest whole percent) will smoke at that time?
A) 2013; 23% B) 2014; 23% C) 2012; 23% D) 2015; 22%

23) In 1985, in the town of Appleby, 22.8% of Hispanics were overweight, increasing by an average of 0.47%
per year. In 1985, in the town of Appleby, 0.17% of whites were overweight, increasing by an average of
29.2% per year. Write a function that models the percentage, y, of Hispanics who are overweight x years
after 1985. Write a function that models the percentage, y, of whites who are overweight x years after 1985.
A) Hispanics: y = 0.47x + 22.8 B) Hispanics: y = 22.8x + 0.47
Whites: y = 29.2x + 0.17 Whites: y = 0.17x + 29.2
C) Hispanics: y = 23.27x D) Hispanics: y + 0.47x = 22.8
Whites: y = 29.37x Whites: y + 29.2x = 0.17

24) In 1985, in the town of Appleby, 20.4% of Hispanics were overweight, increasing by an average of 0.45%
per year. In 1985, in the town of Appleby, 0.18% of whites were overweight, increasing by an average of
30.4% per year. If these trends continue, in which year will the percentage of Hispanics who are
overweight be the same as the percentage of whites who are overweight? Round to the nearest year. What
percentage of Hispanics (to the nearest whole percent) will be overweight at that time?
A) 1986; 21% B) 1988; 22% C) 1984; 20% D) 1982; 19%

25) In the town of Milton Lake, the percentage of women who smoke is increasing while the percentage of
men who smoke is decreasing.
Let x represent the number of years since 1990 and y represent the percentage of women in Milton Lake
who smoke. The graph of y against x includes the data points (0, 16.6) and (13, 19.98). Let x represent the
number of years since 1990 and y represent the percentage of men in Milton Lake who smoke. The graph
of y against x includes the data points (0, 28.8) and (14, 25.86).
Determine when the percentage of women who smoke will be the same as the percentage of men who
smoke. Round to the nearest year. What percentage of women and what percentage of men (to the nearest
whole percent) will smoke at that time?
[Hint: first find the slope-intercept equation of the line that models the percentage, y, of women who
smoke x years after 1990 and the slope-intercept equation of the line that models the percentage, y, of men
who smoke x years after 1990]
A) 2016; 23% B) 2020; 23% C) 2014; 24% D) 2018; 23%

26) Johnny's cafe serves desserts. One serving of ice cream and two servings of blueberry pie provides 860
calories. Three servings of ice cream and two servings of blueberry pie provides 1300 calories. Find the
caloric content of each item.
A) Serving of ice cream: 220 calories B) Serving of ice cream: 320 calories
Serving of blueberry pie: 320 calories Serving of blueberry pie: 220 calories
C) Serving of ice cream: 196 calories D) Serving of ice cream: 236 calories
Serving of blueberry pie: 332 calories Serving of blueberry pie: 312 calories

Page 8
 27) A vendor sells hot dogs and bags of potato chips. A customer buys 3 hot dogs and 4 bags of potato chips
for $6.75. Another customer buys 4 hot dogs and 2 bags of potato chips for $6.50. Find the cost of each
item.
A) $1.25 for a hot dog; $0.75 for a bag of potato chips
B) $0.75 for a hot dog; $1.25 for a bag of potato chips
C) $1.50 for a hot dog; $1.00 for a bag of potato chips
D) $1.25 for a hot dog; $1.00 for a bag of potato chips

28) The Family Fine Arts Center charges $22 per adult and $14 per senior citizen for its performances. On a
recent weekend evening when 507 people paid admission, the total receipts were $8098. How many who
paid were senior citizens?
A) 382 senior citizens B) 125 senior citizens C) 292 senior citizens D) 215 senior citizens

29) A bank teller has 56 $20 and $10 bills in her cash drawer. The value of the bills is $750. How many $20 bills
are there?
A) 19 $20 bills B) 37 $20 bills C) 21 $20 bills D) 35 $20 bills

30) A rectangular lot whose perimeter is 440 feet is fenced along three sides. An expensive fencing along the
lot's length costs $23 per foot , and an inexpensive fencing along the two side widths costs only $11 per
foot. The total cost of the fencing along the three sides comes to $4960. What are the lot's dimensions?
A) Length 120 ft; Width 100 ft B) Length 127 ft; Width 93 ft
C) Length 114 ft; Width 106 ft D) Length 240 ft; Width 200 ft

31) A twin-engined aircraft can fly 952 miles from city A to city B in 4 hours with the wind and make the
return trip in 7 hours against the wind. What is the speed of the wind?
A) 51 mph B) 34 mph C) 68 mph D) 85 mph

32) Julie and Eric row their boat (at a constant speed) 21 miles downstream for 3 hours, helped by the current.
Rowing at the same rate, the trip back against the current takes 7 hours. Find the rate of the current.
A) 2 mph B) 5 mph C) 3 mph D) 1.5 mph

33) Jamil always throws loose change into a pencil holder on his desk and takes it out every two weeks. This
time it is all nickels and dimes. There are 2 times as many dimes as nickels, and the value of the dimes is
$0.90 more than the value of the nickels. How many nickels and dimes does Jamil have?
A) 6 nickels and 12 dimes B) 7 nickels and 14 dimes
C) 5 nickels and 10 dimes D) 12 nickels and 6 dimes

34) A flat rectangular piece of aluminum has a perimeter of 58 inches. The length is 11 inches longer than the
width. Find the width.
A) 9 inches B) 20 inches C) 31 inches D) 29 inches

35) Jarod is having a problem with rabbits getting into his vegetable garden, so he decides to fence it in. The
length of the garden is 5 feet more than 6 times the width. He needs 122 feet of fencing to do the job. Find
the length and width of the garden.
2 5
A) length: 53 feet; width: 8 feet B) length: 105 feet; width: 16 feet
7 7

C) length: 59 feet; width: 9 feet D) length: 47 feet; width: 7 feet

Page 9
5.2 Systems of Linear Equations in Three Variables
1 Verify the Solution of a System of Linear Equations in Three Variables
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Determine if the given ordered triple is a solution of the system.

1) (-2, 5, -5)
x + y + z = -2
x - y + 5z = -32
2x + y + z = -4
A) solution B) not a solution

2) (-4, 1, 5)
x+y+ z=2
x - y + 2z = -4
5x + y + z = 22
A) not a solution B) solution

3) (0, 1, -3)
x - y + 5z = -16
5x + z = -3
x + 5y + z = 2
A) solution B) not a solution

4) (1, 4, 0)
x - y + 2z = -2
2x + z=1
x + 3y + z = 13
A) not a solution B) solution

5) (3, 5, 1)
x - y + z = -1
x+y+z=9
x+y-z=7
A) solution B) not a solution

6) (5, 4, -3)
x - y + z = 12
x+y+z=6
x + y - z = -4
A) not a solution B) solution

7) (3, -1, -2)

x + 2y + 2z = -3
5y + 3z = -11
z = -2
A) solution B) not a solution

Page 10
 8) (-4, 2, 3)
x + 4y + 5z = -9
4y + 2z = 0
z = -4
A) not a solution B) solution

9) (-3, -1, 5)
5x + 4y + z = -14
2x - 2y - z = -9
3x + y + 5z = 15
A) solution B) not a solution

10) (1, -3, 3)

2x + 4y + z = -5
4x - 3y - z = 20
4x + y + 3z = 12
A) not a solution B) solution

2 Solve Systems of Linear Equations in Three Variables

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system of equations.

1) x + y + z = 10
x - y + 3z = 4
3x + y + z = 16
A) {(3, 5, 2)} B) {(5, 3, 2)} C) {(2, 5, 3)} D) {(2, 3, 5)}

2) x - y + 4z = 3
4x + z=2
x + 4y + z = 22
A) {(0, 5, 2)} B) {(5, 0, 2)} C) {(2, 5, 0)} D) {(2, 0, 5)}

3) x - y + z = -8
x+y+z=2
x+y-z=0
A) {(-4, 5, 1)} B) {(-4, 1, 5)} C) {(5, 1, -4)} D) {(1, -4, 5)}

4) x + 4y + 2z = 22
5y + 5z = 40
z=3
A) {(-4, 5, 3)} B) {(-4, 3, 5)} C) {(3, 5, -4)} D) {(5, -4, 3)}

5) 2x + 3y + z = -5
3x - 4y - z = 22
5x + y + 3z = -2
A) {(3, -2, -5)} B) {(3, -5, -2)} C) {(-5, -2, 3)} D) {(-2, 3, -5)}

6) x - y + 3z = -2
3x + z=0
x + 3y + z = 6
A) {(0, 2, 0)} B) {(0, 0, 2)} C) {(2, 0, 0)} D) {(0, 2, -2)}

Page 11
 7)
x +y = 7
-5x - 3y + 5z = -30
x - z= 3
A) {(2, 5, -1)} B) {(2, -1, 5)} C) {(-1, 5, 2)} D) {(-1, 2, 5)}

8)
y + 5z = 13
-2x + y + 4z = 3
3x - 5z = 2
A) {(4, 3, 2)} B) {(4, -2, 3)} C) {(-1, 4, -1)} D) {(-1, 5, -1)}

9) x +y+ z=8
x - y + 5z = 24
5x + 5y + 5z = 12
A) {(1, 2, 5)} B) {(5, 2, 1)} C) {(5, 1, 2)} D) ∅

10) -13 + 4z = 3(x - 2y)

3(x - 4y - z) = -18
-3(2x + y) + 3z = 6
A) {(-1, 1, 1)} B) {(-1, 3, 1)} C) {(-1, 3, 3)} D) {(-1, -3, 1)}

3 Solve Problems Using Systems in Three Variables

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the problem.

1) The sum of three numbers is -4. If the second number is subtracted from the sum of the first and third
numbers, the result is 4. If the third number is subtracted from the sum of the first and second numbers,
the result is 6. Find the three numbers.
[Hint: let x represent the first number, y the second number, and z the third number. Use the given
conditions to write and solve a system of equations.]
A) x = 5, y = -4, z = -5 B) x = 6, y = -4, z = -6
C) x = 6, y = -3, z = -7 D) x = 3, y = -2, z = -5

2) The following is known about three numbers: If the second number is subtracted from the sum of the first
number and 2 times the third number, the result is 3. The third number plus 4 times the first number is 4.
The first number plus 3 times the second number plus the third number is 19. Find the three numbers.
[Hint: let x represent the first number, y the second number, and z the third number. Use the given
conditions to write and solve a system of equations.]
A) x = 0, y = 5, z = 4 B) x = 1, y = 6, z = 4 C) x = -1, y = 5, z = 8 D) x = 0, y = 4, z = 7

3) Find the values of a, b, and c such that the graph of the quadratic equation y = ax2 + bx + c passes through
the points (-1, -5), (2, 13), and (3, 23).
A) a = 1; b = 5; c = -1 B) a = 1; b = -1; c = 5
C) a = -1; b = 5; c = -1 D) a = -1; b = -1; c = 5

Page 12
 4) You throw a ball straight up from a rooftop. The ball misses the rooftop on its way down and eventually
strikes the ground. A mathematical model can be used to describe the relationship for the ball's height
above the ground, y, after x seconds. Consider the following data:

x, seconds after y, ball's height, in feet,

ball is thrown above the ground
1 94
3 146
5 70

Find the quadratic function y = ax2 +bx + c whose graph passes through the given points.
A) y = -16x2 + 90x + 20 B) y = -12x2 + 90x + 16
C) y = -16x2 + 80x + 30 D) y = -10x2 + 100x + 4

5) The table shows the percentage of people living below the poverty line in one U.S. city in the years 2000
through 2003.

Percentage of people living

Year below poverty line
2000 11.7
2001 13
2002 13.7
2003 13.8

The data in the table can be written as ordered pairs (x, y) where x is the number of years after 2000 and y
is the percentage of people living below the poverty line in that year. Use the data for 2000, 2002, and 2003
to find the quadratic function y = ax2 + bx + c that models the percentage, y, of people in this city living
below the poverty line x years after 2000.
[Hint: Find a, b, and c by substituting each of three ordered pairs into the function and writing and solving
a system of linear equations in three variables.]
A) y = -0.3x2 + 1.6x + 11.7 B) y = -0.4x2 + 1.8x + 11.7
C) y = -0.2x2 + 1.4x + 11.7 D) y = -0.4x2 + 1.9x + 11.7

6) A basketball player scored 33 points in a game. The number of three-point field goals the player made was
7 less than three times the number of free throws (each worth 1 point). Twice the number of two-point
field goals the player made was 9 more than the number of three-point field goals made. Find the number
of free-throws, two-point field goals, and three-point field goals that the player made in the game.
A) 4 free throws; 7 two-point field goals; 5 three-point field goals
B) 5 free throws; 7 two-point field goals; 8 three-point field goals
C) 4 free throws; 8 two-point field goals; 7 three-point field goals
D) 4 free throws; 5 two-point field goals; 7 three-point field goals

7) A vendor sells hot dogs, bags of potato chips, and soft drinks. A customer buys 2 hot dogs, 4 bags of
potato chips, and 3 soft drinks for $9.00. The price of a hot dog is $1.50 more than the price of a bag of
potato chips. The cost of a soft drink is $3.00 less than the price of two hot dogs. Find the cost of each item.
A) $2.00 for a hot dog; $0.50 for a bag of potato chips; $1.00 for a soft drink
B) $0.50 for a hot dog; $2.00 for a bag of potato chips; $1.00 for a soft drink
C) $2.00 for a hot dog; $1.00 for a bag of potato chips; $0.50 for a soft drink
D) $2.25 for a hot dog; $0.75 for a bag of potato chips; $1.00 for a soft drink

Page 13
 8) A store sells tents, sleeping bags, and camp stools. A customer buys a tent, 5 sleeping bags, and 5 camp
stools for $255. The price of the tent is 8 times the cost of a camp stool. The cost of a sleeping bag is $15
more than the cost of a camp stool. Find the cost of each item.
A) $80 for a tent; $25 for a sleeping bag; $10 for a camp stool
B) $80 for a tent; $25 for a sleeping bag; $11 for a camp stool
C) $80 for a tent; $30 for a sleeping bag; $15 for a camp stool
D) $88 for a tent; $25 for a sleeping bag; $11 for a camp stool

9) Three trains  one eastbound, one westbound, and one northbound  leave a city at the same time. The
speed of the northbound train is 30 miles per hour greater than the speed of the eastbound train. After 5
hours, the distance between the westbound train and the eastbound train is 450 miles. Twice the speed of
the westbound train is 60 miles per hour more than the speed of the northbound train. Find the speeds of
the three trains.
A) eastbound, 30 mph; westbound, 60 mph; northbound, 60 mph
B) eastbound, 40 mph; westbound, 60 mph; northbound, 70 mph
C) eastbound, 20 mph; westbound, 70 mph; northbound, 60 mph
D) eastbound, 60 mph; westbound, 60 mph; northbound, 30 mph

10) Ron attends a cocktail party (with his graphing calculator in his pocket). He wants to limit his food intake
to 147 g protein, 127 g fat, and 180 g carbohydrate. According to the health conscious hostess, the
marinated mushroom caps have 3 g protein, 5 g fat, and 9 g carbohydrate; the spicy meatballs have 14 g
protein, 7 g fat, and 15 g carbohydrate; and the deviled eggs have 13 g protein, 15 g fat, and 6 g
carbohydrate. How many of each snack can he eat to obtain his goal?
A) 8 mushrooms; 6 meatballs; 3 eggs B) 6 mushrooms; 3 meatballs; 8 eggs
C) 3 mushrooms; 8 meatballs; 6 eggs D) 9 mushrooms; 7 meatballs; 4 eggs

11) Ms. Adams received a bonus check for $15,000. She decided to divide the money among three different
investments. With some of the money, she purchased a municipal bond paying 5.6% simple interest. She
invested twice the amount she paid for the municipal bond in a certificate of deposit paying 4.7% simple
interest. Ms. Adams placed the balance of the money in a money market account paying 3.2% simple
interest. If Ms. Adams' total interest for one year was $561, how much was placed in each account?
A) municipal bond: $1500 B) municipal bond: $1000
certificate of deposit: $3000 certificate of deposit: $2000
money market: $10,500 money market: $12,000
C) municipal bond: $2000 D) municipal bond: $1250
certificate of deposit: $4000 certificate of deposit: $2500
money market: $9000 money market: $11,250

12) The Little Town Arts Center charges $24 for adults, $12 for senior citizens, and $6 for children under 12 for
their live performances on Sunday afternoon. This past Sunday, the paid revenue was $9162 for 683 tickets
sold. There were 43 more children than adults. How many children attended?
A) 247 children B) 204 children C) 232 children D) 237 children

13) A ceramics workshop makes serving bowls, platters, and bread baskets to sell at its Winter Festival. A
serving bowl takes 3 hours to prepare, 2 hours to paint, and 10 hours to fire. A platter takes 17 hours to
prepare, 3 hours to paint, and 4 hours to fire. A bread basket takes 4 hours to prepare, 15 hours to paint,
and 7 hours to fire. If the workshop has 134 hours for prep time, 64 hours for painting, and 118 hours for
firing, how many of each can be made?
A) 8 serving bowls, 6 platters, 2 bread baskets B) 6 serving bowls, 2 platters, 8 bread baskets
C) 2 serving bowls, 8 platters, 6 bread baskets D) 9 serving bowls, 7 platters, 3 bread baskets

Page 14
 14) A ceramics workshop makes wreaths, trees, and sleighs for sale at Christmas. A wreath takes 3 hours to
prepare, 2 hours to paint, and 8 hours to fire. A tree takes 14 hours to prepare, 3 hours to paint, and 4
hours to fire. A sleigh takes 4 hours to prepare, 13 hours to paint, and 7 hours to fire. If the workshop has
117 hours for prep time, 71 hours for painting, and 101 hours for firing, How many of each can be made?
A) 7 wreaths, 6 trees, 3 sleighs B) 6 wreaths, 3 trees, 7 sleighs
C) 3 wreaths, 7 trees, 6 sleighs D) 8 wreaths, 7 trees, 4 sleighs

15) Three shrimp boats supply the shrimp wholesalers on Hilton Head with fresh catch. The Annabelle takes
50% of its catch to Hudson's, 20% to Captain J's, and 30% to Mainstreet. The Curly Q takes 40% of its catch
to Hudson's, 40% to Captain J's, and 20% to Mainstreet. The SloJoe takes 30% of its catch to Hudson's, 40%
to Captain J's, and 30% to Mainstreet. One week Hudson's received 250.2 pounds of shrimp, Captain J's
received 220.8 pounds, and Mainstreet received 163 pounds. How many pounds of shrimp did each boat
catch?
A) Annabelle 164 lbs, Curly Q 272 lbs, SloJoe 198 lbs
B) Annabelle 272 lbs, Curly Q 198 lbs, SloJoe 164 lbs
C) Annabelle 198 lbs, Curly Q 272 lbs, SloJoe 164 lbs
D) Annabelle 198 lbs, Curly Q 164 lbs, SloJoe 272 lbs

16) A deli sells three sizes of chicken sandwiches: the small chicken sandwich contains 6 ounces of meat and
sells for $2.50; the regular chicken sandwich contains 10 ounces of meat and sells for $3.00; and the large
chicken sandwich contains 12 ounces of meat and sells for $3.50. A customer requests a selection of each
size for a reception. She and the manager agree on a combination of 44 sandwiches made from 24 pounds
8 ounces of chicken for a total cost of $126. How many of each size sandwich will be in this combination?
(Note: 1 pound = 16 ounces)
A) 20 small sandwiches, 16 medium sandwiches, 8 large sandwiches.
B) 22 small sandwiches, 10 medium sandwiches, 12 large sandwiches.
C) 16 small sandwiches, 12 medium sandwiches, 16 large sandwiches.
D) 18 small sandwiches, 22 medium sandwiches, 4 large sandwiches.

17) A real estate investor is examining a triangular plot of land. She measures each angle of the field. The sum
of the first and second angles is 114° more than the measure of the third angle. If the measure of the third
angle is subtracted from the measure of the second angle, the result is twice the measure of the first angle.
Find the measure of each angle. (Note: The sum of the angles of a triangle is 180°.)
A) First angle is 38°, second angle is 109°, third angle is 33°
B) First angle is 44°, second angle is 105°, third angle is 31°
C) First angle is 36°, second angle is 109°, third angle is 31°
D) First angle is 42°, second angle is 111°, third angle is 27°

5.3 Partial Fractions

1 Decompose P/Q, Where Q Has Only Distinct Linear Factors
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Write the form of the partial fraction decomposition of the rational expression. It is not necessary to solve for the
constants.
6x - 4
1)
(x + 6)(x + 2)
A B A B C
A) + B) + +
x+6 x+2 x + 6 x + 2 (x + 6)(x + 2)
A B Cx + D A B C
C) + + D) + +
x + 6 x + 2 (x + 6)(x + 2) x + 6 x + 2 (x + 6)2(x + 2)2

Page 15
 7x + 5
2)
2
x - 8x + 15
A B A B C
A) + B) + +
x-3 x-5 x - 3 x - 5 x2 - 8x + 15
A B Cx + D A B C
C) + + D) + +
x - 3 x - 5 x2 - 8x + 15 x - 3 x - 5 (x - 3)2(x - 5)2

Write the partial fraction decomposition of the rational expression.

x - 17
3)
(x - 2)(x - 5)
5 -4 -4 5 5 4 4 -5
A) + B) + C) + D) +
x-2 x-5 x-2 x-5 x-2 x-5 x-2 x-5

x
4)
(x - 3)(x - 4)
-3 4 3 -4 -4 3 -3 -4
A) + B) + C) + D) +
x-3 x-4 x-3 x-4 x-3 x-4 x-3 x-4

x
5)
2
x + 5x + 6
3 -2 -3 2 2 -3 3 2
A) + B) + C) + D) +
x+3 x+2 x+3 x+2 x+3 x+2 x+3 x+2

3x2 - x - 8
6)
x(x + 1)(x - 1)
8 -2 -3 8 2 -3 8 -2 3 8 -3 2
A) + + B) + + C) + + D) + +
x x+1 x-1 x x+1 x-1 x x+1 x-1 x x+1 x-1

9x2 - x - 16
7)
x3 - x
16 -3 -4 16 3 -4 16 -3 4 16 -4 3
A) + + B) + + C) + + D) + +
x x+1 x-1 x x+1 x-1 x x+1 x-1 x x+1 x-1

11x - 19
8)
(x - 1)(x - 2)
8 3 10 1 7 4 8 -3
A) + B) + C) + D) +
x-1 x-2 x-1 x-2 x-1 x-2 x-1 x-2

14x - 41
9)
x2 - 5x + 4
5 9 5 -9 6 8 5 9
A) + B) + C) + D) +
x 4 x-1
- x 4 x-1
- x 4 x-1
- x 4 x+1
+

16x2 + 68x + 30
10)
x(x + 3)(x + 5)
2 5 9 2 6 8 2 4 10 x+5 9
A) + + B) + + C) + + D) +
x x+3 x+5 x x+3 x+5 x x+3 x+5 x2 + 3 x + 5

Page 16
2 Decompose P/Q, Where Q Has Repeated Linear Factors
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Write the form of the partial fraction decomposition of the rational expression. It is not necessary to solve for the
constants.
2x + 3
1)
(x + 4)2
A B A Bx + C
A) + B) +
x + 4 (x + 4)2 x + 4 (x + 4)2
A B Cx + D A B C
C) + + D) + +
x + 4 x + 4 (x + 4)2 x + 4 x + 4 (x + 4)2

6x - 5
2)
(x - 1)(x - 6)2
A B C A B C Dx + E
A) + + B) + + +
x - 1 x - 6 (x - 6)2 x - 1 x - 6 x - 6 (x - 6)2
A B Cx + D A B C D
C) + + D) + + +
x - 1 x - 6 (x - 6)2 x - 1 x - 6 x - 6 (x - 6)2

Write the partial fraction decomposition of the rational expression.

9x + 6
3)
(x - 6)2
9 60 9 108 9 x + 60 1 x + 60
A) + B) + C) + D) +
x-6 (x - 6)2 x-6 (x - 6)2 x-6 (x - 6)2 x-6 (x - 6)2

9x2 - 9x + 6
4)
(x - 1)3
9 9 6 9 9
A) + + B) +
x - 1 (x - 1)2 (x - 1)3 x - 1 (x - 1)2

9 x+9 x2 + 6 9 9 6
C) + + D) - +
x - 1 (x - 1)2 (x - 1)3 x - 1 (x - 1)2 (x - 1)3

x+4
5)
x - 2x2 + x
3
4 -4 5 4 5 -4
A) + + B) + +
x x - 1 (x - 1) 2 x x - 1 (x - 1) 2
4 -4 9 -4 4 5
C) + + D) + +
x x - 1 (x - 1) 2 x x - 1 (x - 1) 2

Page 17
 48 - 8x
6)
x - 8x2 + 16x
3
3 -3 4 3 4 -3
A) + + B) + +
x x - 4 (x - 4)2 x x - 4 (x - 4)2
3 -3 8 -3 3 4
C) + + D) + +
x x - 4 (x - 4)2 x x - 4 (x - 4)2

8x2 + 15x + 2
7)
(x + 2)(x + 1) 2
4 4 -5 -4 4 5
A) + + B) + +
x + 2 x + 1 (x + 1) 2 x + 2 x + 1 (x + 1) 2
4 -4 -5 -5 4 -4
C) + + D) + +
+ +
x 2 x 1 (x + 1) 2 + +
x 2 x 1 (x + 1) 2

48 - 8x
8)
x(x - 4)2
3 -3 4 3 4 -3
A) + + B) + +
x x - 4 (x - 4)2 x x - 4 (x - 4)2
3 -3 8 -3 3 4
C) + + D) + +
x x - 4 (x - 4)2 x x - 4 (x - 4)2

3 Decompose P/Q, Where Q Has a Nonrepeated Prime Quadratic Factor

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Write the form of the partial fraction decomposition of the rational expression. It is not necessary to solve for the
constants.
6x - 4
1)
(x - 4)(x2 + x + 6)
A Bx + C A B
A) + B) +
-
x 4 x2 + x + 6 -
x 4 x2 + x + 6
A B C A Bx + C D
C) + + D) + +
x - 4 x2 + x + 6 (x - 4)(x2 + x + 6) x - 4 x2 + x + 6 (x - 4)(x2 + x + 6)

Write the partial fraction decomposition of the rational expression.

12x + 3
2)
x3 - 1
5 -5x + 2 5 -5 2
A) + B) + +
x - 1 x2 + x + 1 x-1 x+1 x-1
-5 5x + 2 5 2x - 5
C) + D) +
x - 1 x2 + x + 1 x - 1 x2 + x + 1

Page 18
 7x2 + 13x - 10
3)
(x + 6)(x2 + 5)
4 3x - 5 4 3
A) + B) +
x + 6 x2 + 5 x + 6 x2 + 5
4 3x + 5 4 3 -5
C) + D) + +
x + 6 x2 + 5 x + 6 x + 5 (x + 5)2

5x2 + 7x + 11
4)
x3 + 4x2 + 5x + 20
3 2x - 1 3 2
A) + B) +
x + 4 x2 + 5 x + 4 x2 + 5
3 2x - 1 3 2 -1
C) + D) + +
x + 5 x2 + 4 x + 4 x + 5 (x + 5)2

-2x + 28
5)
(x + 1)2(x2 + 4)
2 6 -2x - 4 2 6 -2
A) + + B) + +
x + 1 (x + 1)2 x2 + 4 x + 1 (x + 1)2 x2 + 4
2 2 -2x + 4 2x + 4 -2x - 4
C) + + D) +
x + 1 (x + 1)2 x2 + 4 (x + 1) 2 x2 + 4

12x + 3
6)
(x - 1)(x2 + x + 1)
5 -5x + 2 5 -5 2
A) + B) + +
x - 1 x2 + x + 1 x-1 x+1 x-1
-5 5x + 2 5 2x - 5
C) + D) +
x - 1 x2 + x + 1 x - 1 x2 + x + 1

x2 - 111
7)
x4 - x2 - 72
1 1 7 1 1 7
A) + - B) - +
x + 3 x - 3 x2 + 8 x + 3 x - 3 x2 + 8
1 1 7 1 1 7
C) - - D) + +
x + 3 x - 3 x2 + 8 x + 3 x - 3 x2 + 8

Page 19
4 Decompose P/Q, Where Q Has a Prime, Repeated Quadratic Factor
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Write the form of the partial fraction decomposition of the rational expression. It is not necessary to solve for the
constants.
3x - 1
1)
2
(x2 + x + 1)
Ax + B Cx + D A Bx + C
A) + B) +
x2 + x + 1 (x2 + x + 1)
2 x2 + x + 1 (x2 + x + 1)
2

A B Ax + B C
C) + D) +
2
x +x+1 2 x + x + 1 (x2 + x + 1)2
2
(x2 + x + 1)

7x + 2
2)
2
(x - 4)(x2 + x + 2)
A Bx + C Dx + E A B C
A) + + B) + +
x - 4 x2 + x + 2 2 x - 4 x2 + x + 2 2
(x2 + x + 2) (x2 + x + 2)
A B Cx + D A Bx + C
C) + + D) +
x - 4 x2 + x + 2 2 x - 4 x2 + x + 2
(x2 + x + 2)

Write the partial fraction decomposition of the rational expression.

x2 + 4x - 2
3)
2
(x2 + 3)
1 4x - 5 x+1 4x - 5 1 -x - 5 -1 4x - 5
A) + B) + C) + D) +
x + 3 (x2 + 3)2
2 x + 3 (x2 + 3)2
2 x + 3 (x2 + 3)2
2 x + 3 (x2 + 3)2
2

5x3 + 30x - 6
4)
2
(x2 + 5)
5x 5x - 6 5x + 1 5x - 6 5x -5x - 6 5x 5x + 6
A) + B) + C) + D) +
x + 5 (x2 + 5)2
2 x + 5 (x2 + 5)2
2 x + 5 (x2 + 5)2
2 x + 5 (x2 + 5)2
2

4x3 + 4x2
5)
2
(x2 + 5)
4x + 4 -20x - 20 4x - 4 -20x + 20 4x + 4 20x + 20 4x + 4 20x - 20
A) + B) + C) + D) +
x2 + 5 (x2 + 5) 2 x2 + 5 (x2 + 5) 2 x2 + 5 (x2 + 5) 2 x2 + 5 (x2 + 5) 2

6x3 - 5x2 + 14x - 19

6)
3
(x2 + 3)
6x - 5 -4x - 4 x+1 6x - 5 -4x - 4
A) + B) + +
2 3 x2 + 3 (x2 + 3)2 (x2 + 3)3
(x2 + 3) (x2 + 3)
6x + 5 -4x + 4 x 6x - 5 -4x - 4
C) + D) + +
2 3 2
x + 3 (x2 + 3) 2 3
(x2 + 3) (x2 + 3) (x2 + 3)

Page 20
5.4 Systems of Nonlinear Equations in Two Variables
1 Recognize Systems of Nonlinear Equations in Two Variables
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Decide if the system of equations in two variables is linear or nonlinear.

2
1) x = 4y + 2
7x - y = 3
A) Nonlinear B) Linear

2
2) y = x - 4
x2 + y 2 = 6
A) Nonlinear B) Linear

3) x = 6y + 2
4x - y = 5
A) Linear B) Nonlinear

4) xy = -7
x + 9y = 5
A) Nonlinear B) Linear

3
5) x + 2x= y
x + 7y = 4
A) Nonlinear B) Linear

2 Solve Nonlinear Systems By Substitution

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system by the substitution method.

1) 9x - y = 13
y = x2 + 5
A) {(6, 41), (3, 14)} B) {(-6, 41), (-3, 14)} C) {(6, 31), (3, 4)} D) {(-6, 41), (3, 14)}

2) x + y = 10
y = x2 - 8x + 16
A) {(6, 4), (1, 9)} B) {(-6, 16), (-1, 11)} C) {(4, 6)} D) {(6, 16), (1, 9)}

3) y = x + 3
y 2 = 12x
A) {(3, 6)} B) {(3, 6), (-3, 0)}
C) {(3, 6), (3, -6)} D) {(3, 6), (3, -6), (-3, 0)}

4) x2 + y 2 = 41
x+y=9
A) {(5, 4), (4, 5)} B) {(-5, 4), (-4, 5)} C) {(5, -4), (4, -5)} D) {(-5, -4), (-4, -5)}

5) xy = 56
x + y = -15
A) {(-7, -8), (-8, -7)} B) {(7, -8), (8, -7)} C) {(-7, 8), (-8, 7)} D) {(7, 8), (8, 7)}

Page 21
 6) xy = 1
4x - y = -3
1 1
A) , 4 , - 1, -1 B) 4, , -1, - 1 C) {(-4, 4), (1, -1)} D) - 1, -1
4 4

7) x2 = y2 + 39
x-y=3
A) {(8, 5)} B) {(8, -5)} C) {(-8, 5)} D) {(-8, -5)}

8) xy = 6
x2 + y 2 = 37
A) {(1, 6), (-1, -6), (6, 1), (-6, -1)} B) {(1, 6), (-1, -6), (1, -6), (-1, 6)}
C) {(1, 6), (6, 1), (1, -6), (6, -1)} D) {(-1, -6), (-6, -1), (-1, 6), (-6, 1)}

9) x - 2y = 3
x2 - xy = 20
11 11 11 11
A) {(5, 1), (-8, - )} B) {(-5, -1), (8, )} C) {(5, 1), (- , -8)} D) {(-5, -1), ( , 8)}
2 2 2 2

10) x + y = -5
(x - 2) 2 + (y + 5) 2 = 20
A) {(-2, -3), (4, -9)} B) {(-3, -2), (-9, 4)} C) {(-2, -3), (0, -9)} D) {(-3, -2), (-9, 0)}

11) 2x2 + 4y 2 = 36
y=x+3
A) 0, 3 , - 4, - 1 B) 0, -3 , - 4, - 1 C) 0, 3 , 4, 7 D) 0, -3 , 4, 7

12) y = (x + 5) 2 + 1
2x - y + 10 = 0
A) {(-4, 2)} B) {(-4, 2), (4, 18)} C) {(0, 10), (0, 26)} D) {(-5, 0)}

13) 2y - x = 5
x2 + y 2 - 25 = 0
A) {(-5, 0), (3, 4)} B) {(5, 0), (-5, 0), (3, 4)}

5 9 5 5 9
C) 0, , 4, D) 0, , 0, - , 4,
2 2 2 2 2

14) x2 + y 2 = 25
x -y = 1
A) {(4, 3), (-3, -4)} B) {(-4, 3), (-3, 4)} C) {(4, -3), (3, -4)} D) {(-4, -3), (-3, -4)}

15) y = x2 - 13
x2 + y 2 = 25
A) {(-4, 3), (-3, -4), (3, -4), (4, 3)} B) {(-3, -4), (3, -4)}
C) {(-4, 3), (4, 3)} D) {(9, 68), (16, 243)}

16) x + y = 1
x2 + y 2 = 16y - 39
A) {(-3, 4), (-4, 5)} B) {(4, -3), (5, -4)} C) {(5, -4, (6, -5)} D) {(-4, 5), (-5, 6)}

Page 22
3 Solve Nonlinear Systems By Addition
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Solve the system by the addition method.

1) x2 + y 2 = 25
x2 - y 2 = 25
A) {(5, 0), (-5, 0)} B) {(0, 5), (0, -5)} C) {(5, 0)} D) {(0, 5)}

2) 6x2 + y 2 = 36
6x2 - y 2 = 36
A) {( 6, 0), (- 6, 0)} B) {(6, 0), (-6, 0)} C) {(0, 6), (0, - 6)} D) {(0, 6), (0, -6)}

3) x2 + y 2 = 25
25x2 + 9y 2 = 225
A) {(0, 5), (0, -5)} B) {(5, 0), (-5, 0)} C) {(0, 3), (0, -3)} D) {(3, 0), (-3, 0)}

4) x2 - y 2 = 25
16x2 + 25y 2 = 400
A) {(5, 0), (-5, 0)} B) {(4, 0), (-4, 0)} C) {(0, 5), (0, -5)} D) {(0, 4), (0, -4)}

5) x2 + y 2 = 145
x2 - y 2 = -17
A) {(8, 9), (-8, 9), (8, -9), (-8, -9)} B) {(8, 9), (9, 8), (-8, -9), (-9, -8)}
C) {(8, -9), (8, 9)} D) {(-8, -9), (-9, -8)}

6) 4x2 - 4y 2 = -48
3x2 + 2y 2 = 44
A) {(2, 4), (-2, 4), (2, -4), (-2, -4)} B) {(2, 4), (4, 2), (-2, -4), (-4, -2)}
C) {(2, -4), (2, 4)} D) {(-2, -4), (-4, -2)}

7) x2 - 3y 2 = 1
2x2 + 3y 2 = 74
A) {(5, 8), (-5, 8), (5, -8), (-5, -8)} B) {(5, 8), (-5, -8)}
C) {(8, 5), (-8, 5), (8, -5), (-8, -5)} D) {(8, 5), (-8, -5)}

8) 2x2 + y2 = 17
3x2 - 2y2 = -6
A) {(2, 3), (2, -3), (-2, 3), (-2, -3)} B) {(1, 3), (1, -3), (-1, 3), (-1, -3)}
C) {(2, -3), (-2, 3)} D) {(1, 3), (-1, -3)}

9) 2x2 + y2 = 66
x2 + y2 = 41
A) {(5, 4), (5, -4), (-5, 4), (-5, -4)} B) {(4, 5), (-4, 5), (4, -5), (-4, -5)}
C) {(5, 4), (-5, -4)} D) {(4, 5), (-4, -5)}

Page 23
 10) x2 - 2y2 = 2
3x2 + 2y2 = 14
A) {(2, 1), (2, -1), (-2, 1), (-2, -1)} B) {(1, 2), (-1, 2), (1, -2), (-1, -2)}
C) {(2, 1), (-2, -1)} D) {(-1, 2), (1, -2)}

11) x2 - 3y2 - 1 = 0
4x2 + 3y2 - 19 = 0
A) {(2, 1), (2, -1), (-2, 1), (-2, -1)} B) {(1, 2), (-1, 2), (1, -2), (-1, -2)}
C) {(2, 1), (-2, -1)} D) {(-1, 2), (1, -2)}

12) x2 - y 2 = 9
x2 + y 2 = 51
A) {( 30, 21), (- 30, 21), ( 30, - 21), (- 30, - 21)}
B) {(0, 0)}
C) {( 30, 21), (- 30, - 21)}
D) {( 30, 21), (- 30, 21)}

13) y 2 + 3x2 = 17
y 2 - x2 = 1
A) (2, 5), (2, - 5), (-2, 5), (-2, - 5) B) (2, 5), (2, - 5)
C) (3, 5), (3, - 5), (-3, 5), (-3, - 5) D) (3, 5), (3, - 5)

14) y = x2 + 4
y = -x2 + 10
A) {( 3, 7), (- 3, 7)} B) {( 3, 7), ( 3, -7), (- 3, 7), (- 3, -7)}
C) {(7, 3), (7, - 3)} D) {( 3, 7), ( 3, -7)}

15) x2 + y 2 - 4x + 8y + 19 = 0
x2 - y 2 - 4x - 8y - 13 = 0
A) {(3, -4), (1, -4)} B) {(3, -4), (-1, -4)} C) {(2, -3), (2, -5)} D) {(2, 3), (2, 5)}

Solve by the method of your choice.

16) 2x2 + xy - y2 = 3
x2 + 2xy + y2 = 3
2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3
A) , , - ,- B) ,- , - ,
3 3 3 3 3 3 3 3
-2 1 2 3 1 -2 1 2 3 1
C) , , ,- D) ,- , ,
3 3 3 3 3 3 3 3

17) x2 + y 2 = 68
(x - 9)2 + y 2 = 113
A) {(2, 8), (2, -8)} B) {(2, 8), (2, -8), (-2, 8), (-2, -8)}
C) {(8, 2), (8, -2)} D) {(8, 2), (8, -2), (-8, 2), (-8, -2)}

Page 24
 18) x2 + y 2 = 40
-13x + y 2 = 82
A) {(-6, 2), (-6, -2)} B) {(-6, 2)}
C) {(-6, 2), (-6, -2), (-7, 2), (-7, -2)} D) {(-6, 2), (-6, -2), (6, 2), (6, -2)}

19) x3 + y = 0
5x2 - y = 0
A) {(0, 0), (-5, 125)} B) {(0, 0), (5, -125)} C) {(0, 0), (-5, 25)} D) {(-1, 1), (-5, 125)}

4 Solve Problems Using Systems of Nonlinear Equations

MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Let x represent one number and let y represent the other number. Use the given conditions to write a system of
nonlinear equations. Solve the system and find the numbers.
1) The sum of two numbers is 12 and their product is 20. Find the numbers.
A) 10 and 2 B) -10 and -2
C) 10 and 2; -10 and -2 D) 10 and -2; -10 and 2

2) The sum of the squares of two numbers is 74. The sum of the two numbers is 12. Find the two numbers.
A) 5 and 7 B) 5 and 7; -7 and -5 C) -7 and -5 D) -7 and 5; -5 and 7

3) The sum of the squares of two numbers is 10. The difference of the two numbers is 4. Find the two
numbers.
A) -3 and 1; -1 and 3 B) -3 and 1 C) -1 and 3 D) -3 and -1; 1 and 3

4) The sum of two squares of two numbers is 20, and the difference of their squares is 12. Find the numbers.
A) 4 and 2; -4 and 2; 4 and -2; -4 and -2 B) 4 and 2
C) 4 and 2; -4 and -2 D) 4 and 2; -4 and 2; 4 and -2

5) The difference between the squares of two numbers is 7. Twice the square of the second number
subtracted from the square of the first number is -2. Find the numbers.
A) 4 and 3; -4 and 3; 4 and -3; -4 and -3 B) 4 and 3
C) 4 and 3; -4 and -3 D) 4 and 3; -4 and 3; 4 and -3

Solve the problem.

6) A system for tracking ships indicated that a ship lies on a hyperbolic path described by 5x2 - y 2 = 31. The
process is repeated and the ship is found to lie on a hyperbolic path described by y 2 - 3x2 = 1. If it is
known that the ship is located in the first quadrant of the coordinate system, determine its exact location.
A) (4, 7) B) (-4, -7) C) (7, 4) D) (-7, -4)

7) Find the dimensions of a rectangle whose perimeter is 36 feet and whose area is 80 square feet.
A) 8 feet by 10 feet B) 7 feet by 11 feet C) 9 feet by 9 feet D) 7 feet by 9 feet

8) The area of a garden is 2160 square feet, and the length of its diagonal is 78 feet. Find the dimensions of the
garden.
A) 30 feet by 72 feet B) 5 feet by 432 feet C) 180 feet by 12 feet D) 60 feet by 36 feet

Page 25
 9) The area of a rectangular piece of cardboard shown is 860 square inches. The cardboard is used to make an
open box by cutting a 4-inch square from each corner and turning up the sides. If the box is to have a
volume of 1680 cubic inches, find the dimensions of the cardboard that must be used.

A) 20 inches by 43 inches B) 24 inches by 47 inches

C) 16 inches by 39 inches D) 12 inches by 31 inches

10) A right triangle has an area of 44 square inches. The square of the hypotenuse is 185. Find the lengths of
the legs of the triangle. Round your answer to the nearest inch.
A) 8 inches and 11 inches B) 64 inches and 121 inches
C) 4 inches and 22 inches D) 16 inches and 5.5 inches

11) A person at the top of a 600 foot tall building drops a yellow ball. The height of the yellow ball is given by
the equation h = -16t2 + 600 where h is measured in feet and t is the number of seconds since the yellow
ball was dropped. A second person, in the same building but on a lower floor that is 408 feet from the
ground, drops a white ball 3 seconds after the yellow ball was dropped. The height of the white ball is
given by the equation h = -16(t - 3)2 + 408 where h is measured in feet and t is the number of seconds
since the yellow ball was dropped. Find the time that the balls are the same distance above the ground and
find this distance.
A) 3.5 seconds; 404 feet B) 2.5 seconds; 500 feet
C) 3 seconds; 456 feet D) 4 seconds; 344 feet

12) The diagonal of the floor of a rectangular office cubicle is 2 ft longer than the length of the cubicle and 5 ft
longer than twice the width. Find the dimensions of the cubicle. Round to the nearest tenth, if necessary.
A) width = 9.7 ft, length = 22.4 ft B) width = 4 ft, length = 11 ft
= =
C) width 2 ft, length 9 ft D) width = 3.9 ft, length = 9.7 ft

13) In a 1-mile race, the winner crosses the finish line 10 feet ahead of the second-place runner and 30 feet
ahead of the third-place runner. Assuming that each runner maintains a constant speed throughout the
race, by how many feet does the second-place runner beat the third-place runner? (5280 feet in 1 mile.)
A) 20.04 ft B) -10.06 ft C) -20.11 ft D) 10.02 ft

Page 26
5.5 Systems of Inequalities
1 Graph a Linear Inequality in Two Variables
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Graph the inequality.

1) x - y > -2
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 27
 2) x + y < -4
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 28
 3) x - y < -6
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 29
 4) 3x + y ≤ 5
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 30
 5) x + 2y ≥ 3
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 31
 6) -2x - 5y ≤ 10
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 32
 7) 2x + 4y ≤ 8
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 33
 8) -2x - 3y ≤ -6
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 34
 9) y ≥ x - 4
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 35
 10) y + 4 < x
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 36
 x y
11) + ≤1
5 3
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 37
 12) y < 2x
y
10

-10 10 x

-10

A) B)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

C) D)
y y
10 10

-10 10 x -10 10 x

-10 -10

Page 38
 13) y ≤ 4x - 4
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 39
 14) x > 2

y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 40
 15) y ≤ 6

y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 41
2 Graph a Nonlinear Inequality in Two Variables
MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.

Graph the inequality.

1) x2 + y 2 ≤ 1
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 42
 2) x2 + y 2 > 16
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
10 y 10 y

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 43
 3) (x + 3)2 + (y - 4)2 > 9
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10
A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x x
-10 -5 5 10

-5 -5

-10 -10
C) D)

Page 44
 4) y > x2 - 3
y
10

-10 -5 5 10 x

-5

-10

A) B)
y y
10 10

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

C) D)
10 y 10 y

5 5

-10 -5 5 10 x -10 -5 5 10 x

-5 -5

-10 -10

Page 45
Another random document with
no related content on Scribd:
IV LUKU.

Tarvitsematta nyt enään suurestikaan pelätä, mutta kuitenkin

rikoksensa muiston kiusaamana, pesi kokki kasvonsa vähäisessä
vesilätäkössä. Tallustettuaan vielä tuntisen eteenpäin, saapui hän
aivan oudolle maantielle ja pääsi nöyrän rukouksen jälkeen ohi
ajaviin kuormavaunuihin. Siellä istuskeli hän nyt heinäkuorman
päällä ja katseli levottomana maisemia ympärillään. Noin puolen
tusinaa penikulmia ajettuaan, pysäytti kuski hevosen mahtavan
talonpoikaistalon eteen. Kokki antoi pari muutamista mukanaan
olevista lanteista ajomiehelle ja läksi matkaansa kierrellen —
eksyttääkseen takaa-ajajia — tieltä toiselle, kunnes vihdoin pimeän
tullen saapui pienen kylän syrjään.

Ajatellen kaikkivoipaa sähkölennätintä, mikä epäilemättä oli tehnyt

kyselyjä hänen suhteensa, piiloutui hän pensas-aidan taakse,
kunnes valot kylästä vähitellen sammuivat. Sitten alkoi hän suurella
varovaisuudella etsiä kattoa itselleen. Lopuksi huomasi hän pari
taloa kylän syrjässä. Toisen puutarhassa oli iso vaja joka näytti
suovan hänelle toivomansa suojan. Kokki aukaisi oven. Oli pilkkosen
pimeä sisällä… Samassa kuului jokin rapsahtavan. Kokki pelästyi,
kompastui pieneen kiveen lattialla, mutta pelastui kaatumasta
saatuaan kiinni jostakin orresta. Mutta surkeus! Yht'äkkiä kuului
sydäntäsärkeviä avunhuutoja ja tusina kanoja pyrähti lattialle. Koko
vaja oli täynnä siipien lepatusta ja pelästyneitä kanoja kiirehti
villinään kokin jalkain välistä, tämän yrittäessä takaisin ovelle juuri
parahiksi rynnätäkseen oudon, tuvasta juosseen miehen syliin.

"Sain kiinni sen, Poli", huusi tämä ja huiteli kepillä kokkia selkään.
"Sain kiinni sen!"

Hän aikoi vielä jatkaa lyömistään, mutta raivoissaan kivusta,

kääntyi kokki ympäri ja töyttäsi miehen selälleen. Silmänräpäyksessä
oli tämä kuitenkin uudestaan pystyssä ja vaimonsa auttamana, joka
yövaatteissaan riensi paikalle, onnistui hänen kaataa kokki alleen ja
asettaa polvensa hänen rinnalleen. Toinen mies viereisestä tuvasta
ilmestyi avuksi ja suurella levollisuudella etsittyään vapaata paikkaa
kokin ruumiissa, astui hän viimein tämän kämmenelle ja kysyi syytä
meluun.

"Aikoi varastaa kanojani", sanoi ensimäinen mies puhkuen, "mutta

onneksi kuulin ajoissa."

"En minä mitään varastaa aikonut", änkytti kokki.

"Suljetaan sisälle hänet", sanoi toinen innokkaasti.

"Niin olen aikonutkin", vastasi ensimäinen. "Ole hiljaa, senkin

varas."

"Viekää hän yöksi sisälle ja sitokaa hyvin kiinni, minä kyllä huomen
aamuna kuljetan hänet Wintonin poliisiasemalle. Se on vaarallinen
sälli."

Koska kokkia ei uskottu itse kävelemään, kannettiin hänet

miesvoimalla kyökkiin. Vaimo veti tulta rikkitikkuun ja sytytti kynttilän.
Sitten aukaisi hän kaapin oven ja veti kokin kauhuksi esille ainakin
kaksikymmentä syltä pitkän köyden.

"Paras ja varmin keino on sitoa hänet tuoliin", sanoi naapuri.

"Muistelen isoisän kertoneen joskus tehneensä saman tempun
jollekin roistolle."

"Se kyllä parasta lieneekin", sanoi vaimo tuumivana.

"Mukavampikin hänen tuolissa on, vaikka ei suinkaan hän mitään
sellaista ansaitsisi."

Miehissä nostettiin kokki suureen tammiseen tuoliin ja sidottiin

kiinni, jotta kokkiparka tuskin voi hengittää.

"Kiinni sidottuaan antoi iso-isä roistolle jonkun kerran

'pääkuoreen'", sanoi naapuri ajattelevana kokkia katsellen.

"Niin, niin! Ne olivat niin raakoja siihen aikaan", sanoi kokki

ennenkun toiset ennättivät vastata.

"Saadakseen vaan miehen pysymään paikallaan", selitti naapuri

esitystään puolustellen.

"Kyllä tämä paikoillaan muutenkin pysyy", sanoi kanojen omistaja,

tarkastaen vangin köysiä.

"Tulkaahan tänne huomenna, Pettit, niin viemme kärryillänne

hänet
Wintoniin. Olenpa varma, että miehellä on hyvin musta omatunto."

"Niin minäkin luulen", sanoi Pettit — ja kokki värisi. "Hyvää yötä

nyt."
 Mies läksi matkaansa ja kun pariskunta vielä kerran oli tarkastanut
vangin siteet sekä varoittanut karkaamisen seurauksista, vetäytyivät
he jatkamaan häiriintynyttä untaan.

Pitkän aikaa istui kokki suuriakaan tietämättä mistään. Ihmetteli

vaan helppoutta, millä hän oli vaipunut rikoksesta toiseen — ja miten
paljon kaikista tulisi saamaan. Sirkka lauloi nurkassa, rotta vikisi
lattialla. Väsyneenä levottomuudesta ja ponnistuksista vaipui kokki
uneen.

Hän heräsi yht'äkkiä hirveään suonenvetoon jalassaan ja aikoi

hypätä lattialle kojustaan. Mutta samassa selvisi hänelle asemansa
ja raivoisasti ponnistellen yritti hän nousta seisomaan, ojentaakseen
suonenvetoista jalkaansa. Hyväksi lopuksi pääsikin hän
jonkunlaiseen seisovaan asentoon; muistuttaen puoleksi ihmistä,
puoleksi etanaa laahusti hän tassutellen ympäri huonetta. Aluksi
ajatteli hän vaan suonenvetoa, mutta sen loputtua, kiitos ja kunnia
liikkumiselle, sai rohkea pakenemishalu hänessä vallan. Tuoli yhä
selässään sai hän ponnistustensa tulokseksi oven säpin suuhunsa ja
aukaisi sen. Viiden minuutin kuluttua oli hänen ilokseen aukinainen
veräjä selkänsä takana ja — avonainen maantie edessään.

Mutta tällainen liikkumistapa oli, kuten ymmärretään, kovin

hankalaa; kokin oli istuttava lepäämään mukana seuraavaan
tuoliinsa sekä ajattelemaan samalla eteenpäin pääsemisen
mahdollisuuksia. Pelko lisäsi siipiä, joskin tässä tapauksessa hyvin
yksinkertaisia; huomatessaan jo olevansa ulkopuolella korvan
kuulemaa, asettui kokki selin puuta vasten ja kolahutteli tuolia
runkoon.

Vikaantunut tuolin taka-jalka katkesi, ja nyt sai kokki istuessaan

tehdä tasapaino-koetuksia, mitkä olisivat olleet kunniaksi itse
Blondinillekin.

Aina päivän koittoon saakka sai onneton miesraukka ryömiä

taakkoineen eteenpäin ja kun aurinko nousi, löysi se hänet
istumassa keskellä maantietä ja toivottamassa kuolemaa ja kirousta
kapteeni Gethingille ja kaikelle, joka vähänkin häntä muistutti.
Yht'äkkiä hän pelästyi, kuullessaan askeleita takaansa ja kun päätä
oli mahdoton yksin kääntää, nousi hän ylös ja teki tuoleineen
vaivaloisesti kokokäännöksen.

Astuja pysähtyi heti ja katseli hämmästyneenä tätä tuolista ja

ihmisestä laitettua kaksoisolentoa. Etäämpää oli hän luullut kokkia
innokkaaksi tutkijaksi, joka luonnon rakkautensa takia antautui mihin
seikkailuihin tahansa, nyt ei hän tiennyt näkikö peikkoja vai aaveita.

"Hyvää huomenta", sanoi kokki väsyneellä äänellä.

"Hyvää huomenta", vastasi mies ja peräytyi muutaman askeleen.

"Otaksun", sanoi kokki ja koetti teeskennellä hymyä, "teidän

ihmettelevän tavatessanne minut tällaisessa asemassa?"

"En todellakaan ole ennen sellaista nähnyt", sanoi mies näyttäen

olevan varuillaan.

"Ette luultavastikaan", sanoi kokki. "Olenkin ainoa koko

Englannissa joka taidan tällaista."

Mies kertoi uskovansa.

"Teen tätä ainoastaan vedon tähden", sanoi kokki.

 "Vai niin", sanoi mies ja kasvonsa kirkastuivat. "Vedon! Ja minä
kun luulin teitä hulluksi! No, paljoko on kysymyksessä?"

"50 puntaa", vastasi kokki. "Olen kulkenut aina Lontoosta saakka."

"Ooh! Peijakas!" huudahti mies. "Mitähän ne keksivätkään ensi

kerralla?
Aiotteko pitkällekin?"

"Oakvilleen", vastasi kokki; hän oli joskus matkoillaan kuullut

puhuttavan Oakvillesta. "Halusta sinne yrittäisin, mutta nyt tunnen
sen olevan mahdotonta. Ettekö katkaisisi poikki näitä nuoria?"

"Ei, ei!" huudahti toinen rohkaisevasti, "elkää antako perään.

Seitsemän penikulmaa on enää jälellä!"

"Minun täytyy", sanoi kokki surullisesti hymyillen.

"Ei teidän täydy", sanoi mies innokkaasti. "Pitäkää päälle vaan,

niin tulettepa pian iloiseksi kuin 'pelimanni', ajatellessanne miten
vähällä olitte hävitä."

"Katkaiskaa vaan nuorat", sanoi kokki, väristen

malttamattomuudesta. "Olen voittanut neljäkymmentä puntaa
päästyäni näin pitkälle. Jos katkaisette, lähetän teille kymmenen
niistä."

Mies epäili; synnynnäinen urheiluharrastus taisteli ahneutta

vastaan.

"Minulla on vaimo ja lapset", sanoi hän lopuksi ikäänkuin

lieventäviksi asianhaaroiksi, ja otettuaan kynäveitsen taskustaan
olivat nuorat pian poikki.
 "Jumala teitä siunatkoon", sanoi kokki ojennellen köyryyn käynyttä
selkäänsä tuolin pudottua maahan.

"Nimeni on Jack Thompson", sanoi hyväntekijä. "Jack Thompson,

Winchgate, sillä osotteella tulee kirje perille."

"Nostan summan 12 puntaan", sanoi kokki, "ja tuolin saatte

päällekaupan."

Lyötiin kättä vahvikkeeksi, ja kokki jatkoi iloisena vapaata

matkaansa, viattoman rikostoverinsa kääntyessä ympäri tuoli
selässä — kuullakseen sen oikealta omistajalta kiukkuisia totuuksia
yksinkertaisista luonnonlahjoistaan.

Kokki ei tiennyt miten paljon hän oli edellä pelkäämistään uusista

takaa-ajajista, ja huolimatta nälästä ja väsymyksestä asteli hän
eteenpäin minkä jaloista läksi. Tunnin kuluttua kysyi hän tietä eräältä
kyntäjältä ja pyysi samalla pienen, hyvin pienen osan hänen
aamiaisestaan. Seuraavalta kukkulalta näki hän vilahduksen
merestä, ja pitäen huolellisesti tätä vanhaa nuoruuden ystäväänsä
silmällä marssi hän kohti Brittleseaa. Päivällisaikaan kerjäsi hän taas
ylijääneitä ruokavaroja eräästä metsänvartijan torpasta, ja saatuaan
suurimman nälkänsä tyydytettyä jatkoi hän uudestaan kulkuaan.
Kymmenen aikaan illalla laahusti hän pitkin Brittlesean laituria ja hiipi
varovasti laivaan. Kannella ei ollut ketään, mutta miehistön hytistä
loisti valoa. Kokki ryömi sisään. Henry, joka juuri oli häviämäisillään
tammipelin Samille, hytkähti, hypähti pystöön ja käänsi laudan
ylösalaisin.

"Herra minun luojani! — Kokki!" huudahti Sam. "Missä sinä olet

ollut?"
 Kokki ojensi ruumistaan ja osoitti kädellään kaikille ilmansuunnille.
"Vähän joka paikassa."

"Sinä olet ollut rellumassa", sanoi Sam, katsoen terävästi kokkia.

"Rellumassa", sanoi kokki itku kurkussa. "Rellumassa!"

Tunteensa olivat tukahuttaa hänet ja koetettuaan heikosti

puolustautua, vaikkakin turhaan, kömpi hän kojuunsa ja nukkui heti.
V LUKU.

Purjehdittiin kello neljältä seuraavana aamuna ja kello 3,30

herätettiin kokki kahvia keittämään. Uudestaan herätettiin hän 3,45
ja 3,50 vedettiin hänet kojustaan pitämään huolta
velvollisuuksistaan. Kokki ryömi silmät ummessa takaisin kojuunsa
heti kun pääsi kiusaajistaan, ja vaikkakin temppu uudistettiin kaksi
eri kertaa, niin hän yhä tiedottomassa tilassa kömpi takaisin ja jatkoi
untaan.

Brittlesea oli jo kolmekymmentä penikulmaa takana päin kun hän

vihdoinkin heräsi ja tuli kannelle, kuunarin kiitäessä rivakan tuulen
ajamana aaltoja. Se oli juuri sellainen tuuli, jollaisesta perämies piti
ja hänen katseensa oli rauhallinen ja tyytyväinen aina siihen saakka,
kun huomasi kokin kömpivän keittiöön.

"Kokki!" kirkasi hän. "Tulkaa tänne — kirottu kuleksija! Missä olette

ollut koko tämän ajan?"

"Minulla on ollut vastoinkäymisiä, sir", sanoi kokki nöyränä.

"Tuskin voitte uskoa millaisia kidutuksia olen kärsinyt aikoessani
palvella laivuria."
 "Säästäkää sellaiset jutut toisille", kirkui perämies varottavasti.
"Missä olette ollut? Kas niin! Laulakaa ulos vaan."

Vielä väsyneenä seikkailuistaan, nojautui kokki kajuutan seinään

ja alkoi kertoa matkoistaan, selvittäen niitä monenmoisilla
näytelmällisillä eleillä. Perämiehen hengitys tiheni, hänen poskensa
saivat tavallista punaisemman värin ja peränpito alkoi käydä
huolimattomasti. Mielissään näistä näennäisistä osanoton merkeistä,
jatkoi kokki kahta innokkaammin.

"Lopettakaa nyt", sanoi perämies vihdoin.

"Pahinta ette vielä kuullut", sanoi kokki.

"Jos vielä sekunninkin seisotte ja valehtelette, niin väännän

niskanne nurin", sanoi perämies kiukustuneena. "Juomassa olette
ollut kaksi päivää — siinä koko asia."

"Puhun totta, Salomonin parran kautta puhun totta, sen vannon",

sanoi kokki juhlallisesti.

"Odottakaa vaan jahka laivuri tulee kannelle", sanoi toinen ja

puristi nyrkkiään. "Uskaltaisinpa vaan jättää tämän peräsimen, niin
kyllä asiat kanssanne pian selvittäisin, siitä saatte olla varma."

Kokin harmiksi oli laivuri samaa mieltä perämiehen kanssa ja

pidätti häneltä kahden päivän palkan — hyvin ajattelemattomasta ja
tunteettomasti tehty. Alhaalla miehistön hytissä ei hänelle käynyt
ollenkaan paremmin, sillä näiden rehellinen tunnustus ja ihmettely
hänen kaskujen kertomistaidostaan, meni yläpuolelle kaikkien
sopivaisuuden rajojen.
 Tämä epäuskoisuus oli surkea pettymys kokille. Itsekseen oli hän
ajatellut tulevansa ihailluksi ja ihmetellyksi kuin sankari konsanaan.
Toimensa hoiti hän sentähden alakuloisena ja toverit, jotka kyllä
"sellaisia" asioita ymmärsivät, luulivat hänellä olevan "kupariseppiä."

Sivuutettiin Northfleet ja saavuttiin Rotherhitheen. Kokin persoona

sai osakseen halventavaa arvostelua joka kerta kun poliisivene meni
sivutse. Kului useita tuntia ennenkuin häntä halutti lähteä maalle, ja
kun hän sen vihdoin teki, tapahtui se niin tarpeettoman maailmaa
pelkäämättömän näköisenä, että olisi luullut häntä joksikin ylistetyksi
rosvopäälliköksi.

Oli sateinen aamu kun taas palattiin Northfleetiin. Koko yö oli tullut
vettä taivaan täydeltä ja mustia pilviä kulki taukoamatta taivaalla.
Lastaus aiottiin alkaa vasta seuraavana aamuna. Päivällisen jälkeen
vaihtoivat Henry ja perämies merkitsevän katseen nähdessään
laivurin ottavan lakkinsa ja lähtevän maalle.

Hän asteli Gravesendiin, kulki ilman määrää ja suuntaa katuja,

tuon tuostakin pysähtyen kauppapuotien ikkunain alle välittämättä
mitään virtaavasta sateesta. Jonkinlainen romantillinen ajatus sanoi
hänelle tapaavansa Annis Gethingin. Kouluissa oli lupa — siksi oli
luonnollinen asia, että neiti Gething kuljeskelisi huvin vuoksi
Gravesendin katuja rankkasateessa. Noin neljän tienoissa, kun
laivuri jo oli läpimärkä, huomasi hän toivonsa turhaksi ja poikkesi
erääseen siistin näköiseen ravintolaan, joi lasinsa ja valmistautui
apealla mielellä kotitielle. Kuljettuaan kappaleen matkaa, vetäytyi
hän syrjään antaakseen tietä nuorelle ohi kulkevalle neidolle, mutta
vilkasi samassa vanhaan tapaansa, sateenvarjon alle. Katseensa
kohtasi — miss Gethingin.

"Hyvää iltapäivää", sanoi laivuri hämillään.

 "Hyvää iltaa", vastasi tyttö.

"Rivo ilma", tuumi laivuri, seisten kunnioittavasti ainakin kolme

metriä käytävältä.

"Kovin ruma", sanoi miss Gething.

"Minulle se ei mitään tee", sanoi laivuri.

"Olette varmaan hyvin märkä", sanoi miss Gething. "Aiotteko

mennä äitiäni tervehtimään?"

"Sitä juuri ajattelin", sanoi laivuri iloisena, kun sai kiinni sopivasta
valheesta.

"Minun on käytävä muutamissa kauppapuodeissa", sanoi miss

Gething.
"Hyvästi!"

Laivuri kohotti lakkiaan, teki kokokäännöksen ja lähti eteenpäin.

Useat kerrat kääntyi hän ympäri, mutta miss Gething, tuntien
paremmin miehet, kuin laivuri naiset, ei katsonut taakseen
kertaakaan.

Neljännestunnin reippaasti käveltyään oli laivuri pienen tutun

rakennuksen edessä, pudisti veden lakistaan ja kolkutti varovasti
ovelle.

"Onko rouva Gething kotona?" kysyi hän kun ovi aukeni ja joku
mies, pitäen kiinni ovenkahvasta, katsoi kysyvästi häneen. "Ei",
kuului vastaus.
 "Ellei teillä ole mitään vastaan, astun hetkeksi sisään
odottamaan", sanoi laivuri, totellen silmänräpäyksellistä ajatustaan.

Toinen epäili, mutta vetäytyi kuitenkin syrjään ja antoi laivurin

kulkea ohitsensa. Molemmat astuivat pieneen etuhuoneeseen.
Rohkeudella, joka ihmetytti häntä itseäänkin, istuutui laivuri
käskemättä tuolille ja alkoi nenäliinalla pyyhkiä housujaan.

"Luulen rouva Gethingin viipyvän pitemmän aikaa", sanoi toinen

lopulta.

"Ei minulla ole mitään kiirettä, voin mainiosti odottaa jonkun

minuutin", sanoi laivuri, joka halusta olisi istunut paikoillaan vaikka
koko viikon.

Pyyhkittyään partansa ja viiksensä nenäliinaan muodosteli hän

niitä sormillaan. Toinen katseli näitä toimia vastenmielisen
levottomana.

"Ehkä saan sanoa terveisiä rouva Gethingille?"

Laivuri pudisti päätään ja alkoi nyt vuorostaan tarkastaa

isäntäänsä: nuori, kaunis mies, vahatut mustat viikset, ohut silkkinen
kaulaliina ja komea rintaneula. Päällään hänellä oli ruskea pitkä takki
ja keveät samanväriset kengät.

Kului taas neljännes tunti.

"Häijyä ilmaa", sanoi laivuri, saadakseen alkuun edes jonkinlaista

keskustelua.

Toinen myönsi, huomauttaen samalla epäilevänsä rouva Gethingin

sateen vuoksi viipyvän hyvinkin kauan. Puhe taukosi siihen, kunnes
keveitten askelten ääni ja avaimen vääntäminen lukossa sai
molemmat hypähtämään pystyyn.

"Eikö äiti vielä ole tullut?" kysyi miss Gething kummissaan.

"Olittepa kiltti kun jäitte odottamaan, kapteeni."

"Ei se mitään", vastasi laivuri, joka ei todella tiennyt tehneensä

mitään kiitosta ansaitsevaa.

Tyttö puristi nuoren miehen kättä ja hymyili laivurille. "Teidät

tapasin jo kadulla", sanoi hän. "Olette varmaan hyvin märkä.
Kapteeni Wilson — herra Glover."

Molemmat herrat kumarsivat kylmästi; laivuri tuli alakuloiseksi,

käsittäen nyt olevansa tiellä. Miss Gething vei pois hattunsa ja
takkinsa; hänen palattuaan alkoi keskustelu vähitellen sujua. Herrat
kuitenkin käyttivät tyttöä jonkunlaisena telefoonina, minkä kautta
ilmaisivat ajatuksensa.

"Puoli kuusi", sanoi yht'äkkiä miss Gething. "Matkustatteko junalla

6,30, herra Glover?"

"Täytyy", vastasi tämä synkkänä. "Toimet, kuten ymmärrätte",

lisäsi hän alakuloisena.

"Juotteko kupin teetä ennen lähtöänne?" kysyi Annis.

Tyttö seisoi herra Gloverin edessä tätä sanoessaan, ja laivuri, joka

yhä enemmän ja enemmän alkoi tuntea olevansa tiellä, mutisi jotakin
pois lähdöstä ja nousi seisomaan. Hänen ihmettelynsä, kun miss
Gething kääntyi häneen ja iski silmää varottavasti, olikin sentähden
niin äänekäs, että herra Glover kääntyi kiireesti katsomaan syytä
siihen.
 "Juotte myöskin kupin teetä, kapteeni?" sanoi miss Gething
kohteliaasti hymyillen.

"Kyllä, kiitoksia", vastasi laivuri ja istuutui äskeiseen paikkaansa.

Ajatuksensa myllersivät hurjasti tytön asettaessa teepöytää kuntoon.

"Todellinen tee-seura", sanoi miss Gething iloisesti. "Yksikö

kappale sokuria, herra Glover?"

"Kaksi", vastasi tämä loukatun äänellä.

Tyttö katsoi kysyvästi laivuria ja piti sokeripihtiä ylhäällä.

"Jätän sen teidän määrättäväksenne", sanoi tämä ujosti. Herra

Glover nosti vähäisen silmäkulmiaan ja hymyili halveksivasti.

Miss Gething pudotti yhden kappaleen kuppiin ja ojensi sen

laivurille.

"Toisinaan otan yhden, toisinaan taas kaksi, kolmekin", sanoi

laivuri puolustellen. "En ole niiden kanssa niin turhan tarkka."

"Taidatte olla huoleton", sanoi miss Gething.

"Tai ei hän tunne ruumistaan", huomautti herra Glover

nenäviisaasti.

"Toisissa tapauksissa ehkä sitä paremmin", vastasi laivuri.

Ääni millä tämä huomautus tehtiin, sai herra Gloverin

ihmettelemään mitä sellaiset tapaukset olisivat. Herroilla ei
kummallakaan ollut halua keskusteluun, ja ilman emäntää olisi tee
juotu hiljaisuuden vallitessa. Kymmenen minuuttia yli kuusi nousi
herra Glover tuoliltaan, selittäen nyt olevan ajan lähteä.
 "Paljoa ei enää sadakaan", sanoi miss Gething lohduttavasti.

Herra Glover otti eteisestä hattunsa ja sateenvarjonsa, puristi tytön

kättä ja katsoi kysyvästi laivuria.

"Tuletteko samaan matkaan?" kysyi hän erittäin kohteliaasti ja

ystävällisesti.

"Hm! — En", vastasi toinen.

Herra Glover painoi tulisesti hatun päähänsä, nyökkäsi

suuttuneena ja läksi.

"Kyllä hän vielä junalle ennättää", sanoi laivuri nähdessään miss

Gethingin ikkunasta katselevan Gloverin tulista kiirettä.

"Toivon niin", vastasi tämä. "Ompa ikävää, ettei äitinne sattunut

kotona olemaan", sanoi laivuri pitkän vaitiolon jälkeen.

"Niin. Ehkä teillä on ollut ikävä täällä?" sanoi tyttö.

Laivuri huokasi raskaasti ja ihmetteli itsekseen, oliko herra Glover

sellainen mestari tekemään tyhmiä huomautuksiaan miltä hän näytti.

"Onko hänellä pitkäkin matka edessään", sanoi hän lopulta,

tarkoittaen herra Gloveria. "Lontoo", vastasi Annis lyhyesti. "Minun
on sentään lähdettävä", sanoi laivuri, huomaten mahdottomaksi
viipyä pitemmälle.

Annis vetäytyi syrjään laivurin noustessa ja seurasi tätä hitaasti

eteiseen.

"Jospa voisin antaa teille edes sateenvarjon", sanoi hän ja katseli

ympärilleen.
 "Oo! Kyllä se näinkin menee", sanoi laivuri. "Minähän olen jo
melkein kuiva."

"Kuiva?" sanoi Annis, laskien pienen kätensä laivurin hihalle.

"Tehän olette läpimärkä", sanoi hän vastenmielisesti. "Että

saatoinkin antaa teidän istua sellaisessa tilassa."

"Hiha onkin märjin", sanoi laivuri, jonka olosuhteet olivat

opettaneet viekkaaksi. "Täältä on aivan kuiva."

Hän silitteli takkinsa etupuolta.

"Sepä hauskaa", sanoi Annis kohteliaasti.

"Hm!… Mutta täältä", sanoi laivuri ja piteli takkinsa kaulusta.

Annis koetteli keveästi.

"Te olette perinpohjin kastunut", sanoi hän. "Ei saisi istua

paikoillaan tuonlaisissa vaatteissa. Odottakaahan silmänräpäys.
Lainaan teille jonkun isäni päällystakeista."

Hän juoksi ketterästi toiseen huoneeseen, tuli takaisin pitkän,

paksun takin kanssa ja ojensi sen laivurille.

"Kyllä se teidät kuivana pitää", sanoi hän, kun laivuri heikkojen

vastustelujen jälkeen alkoi vetää takkia päälleen.

"Sanotteko hyväntahtoisesti terveiseni rouva Gethingille?" kysyi

laivuri aukaisten eteisen oven.

"Kyllä, kiitoksia", vastasi tyttö. "Hän varmaan on pahoillaan, ettei

sattunut olemaan kotona. Viivyttekö kauankin täällä?"
 "No, ehkäpä kolme päivää."

Annis mietti.

"Huomenna menee äiti pois", sanoi hän koetteeksi.

"Ylihuomenna on minulla muitakin asioita tännepäin", sanoi laivuri.

"Ellen häiritse, niin voinhan poiketa sisään. Hyvästi."

Pää sekaisin puristi hän tytön kättä, ajatellen lieneekö mennyt liian
pitkälle, ja sulettuaan oven, pisti hän kätensä kapteeni Gethingin
taskuihin ja kulki synkkäin ajatusten vaivaamina kohden laivaansa.
Ajatuksensa muodostuivat vähitellen kokonaisuudeksi — ja lopulta
alkoi hän puhua ääneensä. "Tyttö tiesi minut kadulla kohdatessaan
äitinsä olevan poissa", sanoi hän pitkäveteisesti, "samoin kuin
toisenkin olevan siellä. Olisi sentään luullut… Rakkauskiusottelua!"
huudahti hän yht'äkkiä katkerasti. "Ja tyttö tekeytyi minulle
rakastettavaksi, kiusotellakseen häntä. Mies on huomenna siellä
uudestaan, kun äiti on poissa."

Pahoilla mielin saapui hän laivaansa. Kirosi teetä, jota Henry

tarjosi, vaihtoi vaatteita ja heittäytyi selälleen sohvalle polttelemaan.

"Olette vähän märkä", sanoi perämies. "Mistä tuollaisen takin

olette saanut?"

"Eräs tuttava", vastasi laivuri, "lainasi sen minulle. Muistatte kai

vielä sen kapteeni Gethingin, josta kerran puhuin?"

"Tietysti", vastasi perämies.

"Antakaa miehistölle tieto, että palkinto on nostettu viiteen

puntaan", sanoi laivuri ja veteli sankkoja sauhuja piipustaan.
 "No! Jos palkinto on korotettu viiteen puntaan, tulee kokki
hirtettäväksi murhasta tai muusta kauheasta rikoksesta", sanoi
saapuvilla oleva Henry. "Ei ole ollenkaan hyvä antaa miehistön
auttaa koko asiassa — ei ollenkaan."

Laivuri ei suvainnut vastata. Mutta kun hänen terveisensä saapui

miehistön hyttiin, syntyi siellä ilo ja elämä.

"No! Nyt lähden minä ulos", sanoi Dick innostuneena. "Viisi

puntaa! —
Ei sitä niin kannata halveksua."

"Toivon ettei kohtalo leiki teidän kanssanne, kuten minun", sanoi

kokki tunteellisesti.

"Mitä nyt tarvitaan", sanoi paksu Sam, "niin se on sellainen kuin

ihmisillä on kaupungissa… sellainen… mikä sen nimi nyt taas
onkaan?"

"Taksamittari", esitteli kokki.

"Taksamittari! — Miten kirotun tyhmästi puhuttu", sanoi Sam

halveksivasti. "Ei, vaan tarkoitan sellaista — sellaista, jossa on
paljon ihmisiä."

"Raitiotievaunu", sanoi kokki ollen aivan väärillä jälillä. "Mutta

ethän sillä voi matkustaa ympäri Englantia, Sam."

"Sinä olet tyhmä kuin pässi", tiuskasi Sam kärsimättömästi.

"Tarkoitan jotain sellaista, johon ihmiset kiinnittävät rahansa."

Kokki oli jo ennättänyt sanoa: "säästölaatik…", kun Henry nyhjäsi

häntä kylkeen.
 "Mitä sinä oikein tarkoitat, Sam?" sanoi Dick. "Mikset sitä sano?"

"Kun en muista sanaa", vastasi Sam suuttuneena. "Ihmisiä yhtyy

monta yhteen ja jakaa saamansa voitot."

"Tarkoitat osakeyhtiötä", sanoi Dick.

"Juuri niin!" sanoi Sam henkäisten helpotuksesta.

"No mihin sitä tarvittaisi?" kysyi Dick.

"Me perustamme osakeyhtiön ja ja'amme rahat miehen

löydettyämme. Sehän olisi julmaa, Dick, jos minä, kun sinä olet
päässyt miehen jäljille, tulisin ja sieppaisin hänet juuri nenäsi
edestä."

"Koetappas yrittää", sanoi Dick synkkänä.

"Ajatuksesi on mainio, Sam", sanoi kokki. "Minä olen mukana."

"Tule mukaan sinäkin, Dick", sanoi Sam.

"En kiitoksia", vastasi Dick. "Tarvitsen kyllä viisi puntaani

jakamattakin."

"Mehän tullaan työskentelemään sinua vastaan, minä, kokki ja

poika", sanoi Sam innokkaasti.

"Ohoo!" sanoi Henry. "Älkää luulko minun suostuvan."

"No niin", sanoi Sam. "Os… Osak… Miksi sitä taas kutsuitkaan,
Dick?"

"Osakeyhtiö."