Professional Documents
Culture Documents
AKTIVITI
1. Murid melakukan regangan menerusi permainan kecil *pukul berapa sang harimau
2. Murid diterangkan dengan cara menjaring menggunakan pundi kacang <ansur maju>
3. Murid menjaring pundi kacang dan bola ke dalam bakul
4. Murid membentuk kumpoulan menghantar dan menerima bola
5. Murid melibatkan diri dalam permainan mini antara kumpulan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils watching a video of variety of food.
2. Pupils describes taste of food
3. Pupils named the food on flash cards
4. Pupils answer simple questions.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan tayangan video.
2. Murid diterangkan dengan sikap berani.
3. Murid mengenalpasti contoh sikap berani yang ada pada video Latihan
4. Murid menjawab soalan Latihan pengukuhan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan hasil jahitan.
2. Murid diterangkan cara penghasilan projek mini menggunakan jahitan jelujur kasar dan halus.
3. Murid dibimbing menjahit pada kain yang disediakan.
4. Murid membentangkan hasil jahitan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan tayangan video.
2. Murid diterangkan dengan sikap berani.
3. Murid mengenalpasti kepentingan sikap berani yang ada pada video Latihan
4. Murid menjawab soalan Latihan pengukuhan.
REFLEKSI
1.4.2TAJUK KEMAHIRAN
Our Traditional Costume Listening and speaking
STANDARD
1.4 Pupils will be able to understand and respond to oral text in a variety of context.
KANDUNGAN
STANDARD
1.4.2 Answer simple wh question
PEMBELAJARAN
ABM/BBM/SUMBER
Flash card
NILAI MURNI
Cooperation
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
At the end of the lesson, pupils able to answer simple question regarding to discussion topic in the class.
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan hasil jahitan.
2. Murid diterangkan cara penghasilan projek mini menggunakan jahitan jelujur kasar dan halus.
3. Murid dibimbing menjahit pada kain yang disediakan.
4. Murid membentangkan hasil jahitan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1) Pupils watching a video of variety of tradition costume
2) Pupils describes types of costume by guidance
3) Pupils named the costumes.
4) Pupils answer simple questions.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils watching a video of occupations
2. Pupils name the occupations.
3. Pupils matching words and pictures
4. Pupils copy the the words into exercise sheets.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils read simple words by guidance.
2. Pupils match words with suitable pictures
3. Pupils read simple words by puzzle games.
4. Pupils describes in group of words.
5. Pupils do exercise.
REFLEKSI
AKTIVITI
1) Murid dipaparkan dengan hasil jahitan.
2) Murid diterangkan cara penghasilan projek mini menggunakan jahitan jelujur kasar dan halus.
3) Murid dibimbing menjahit pada kain yang disediakan.
4) Murid membentangkan hasil jahitan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan tayangan video.
2. Murid diterangkan dengan sikap berani.
3. Murid mengenalpasti kepentingan sikap berani yang ada pada video Latihan
4. Murid menjawab soalan Latihan pengukuhan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils read simple words by guidance.
2. Pupils arrange words with flashcard and words.
3. Pupils copy words in 3 lines sheet by guidance.
4. Pupils do exercise.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Murid dipaparkan dengan hasil jahitan.
2. Murid diterangkan cara penghasilan projek mini menggunakan jahitan jelujur kasar dan halus.
3. Murid dibimbing menjahit pada kain yang disediakan.
4. Murid membentangkan hasil jahitan.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils read simple words by guidance.
2. Pupils arrange words with flashcard and words.
3. Pupils copy words in 3 lines sheet by guidance.
4. Pupils do exercise.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils describes 6 types of transport
2. Pupils name the transport with suitable pictures.
3. Pupils gues the transport.
4. Pupils match the transport with suitable sounds
5. Pupils do exercise.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils watching a flash card of side at home. < Bathroom/bedroom/kitchen/living room>
2. Pupils name side of my home by guidance.
3. Pupils match side of home
4. Pupils do exercise on sheet.
REFLEKSI
AKTIVITI
1. Pupils watching a flash card of side at home. < Bathroom/bedroom/kitchen/living room>
2. Pupils name side of my home by guidance.
3. Pupils match side of home.
4. Pupils answer simple questions.
5. Pupils do exercise on sheet.
REFLEKSI