MINGGU 5

17-21 APRIL
 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
MINGGU: 5 TARIKH: 17 APRIL
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN MOHD SAUFI B RUSLAN
2. EN MD SHAZILI B NASIR
3. PN FADILLAH BT SAMSUDIN
4. PN NORDEANA BT DEWA
GURU BERTUGAS KUMPULAN 5 5. PN NOOR FARAWAHIDA BT DIN
6. PN NUR HAFIZAH BT ABDUL RAZAK
7. CIK AISYAH BALQIS BT MOHD NIZAM
8. PN NOOR SAIDATUL MARSHILA BT
BAHADOR

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

TAJUK UCAPAN SENTUHAN SELAMAT

1. BacaanDoa
2. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS
● LaguSekolah
3. Ucapan Guru Bertugas:
4. Program / Acara :
5. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
6. Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 17/4/2023 MASA 8.10-9.10
MINGGU 5 HARI KELAS 3UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Anggar Lebih Atau Kurang
STANDARD KANDUNGAN 1.5 Menganggar.
STANDARD 1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang munasabah dengan
PEMBELAJARAN
menggunakan perkataan ‘lebih kurang’, ‘kurang daripada’ dan ‘lebih
daripada’ berdasarkan set rujukan.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memberi dua anggaran kuantiti yang munasabah dengan menggunakan perkataan ‘lebih kurang’,
‘kurang daripada’ dan ‘lebih daripada’ berdasarkan set rujukan
1. Murid memerhati gambar dan teks yang 5. Murid menganggarkan bilangan objek. Make
diberikan. Predictions (Membuat Andaian)
2. Murid mengadakan perbincangan dan 6. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
bersoal jawab tentang anggar lebih atau ditulis di hadapan kelas.
kurang. 7. Murid lain memberi respon terhadap
3. Murid mengaitkan pembelajaran dengan jawapan rakan mereka.
aplikasi kehidupan seharian. 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
4. Murid menganggarkan kuantiti objek melalui dan murid untuk mengukuhkan
aktiviti simulasi. Simulation (Simulasi) pemahaman.

REFLEKSI ☐_23_ / _33_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan PENGAJARAH HARIAN
RANCANGAN
☐ Aktiviti pengajaran
MATEMATIK dan
SKpembelajaran
TAHUN 2 ditangguhkan kerana:
TARIKH 17/4/2023 MASA 9.10-10.10 / 11.30-
MINGGU 5 12.00
HARI Isnin KELAS 2UTARID
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Cerakin Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai Nombor
STANDARD 1.1.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 1000: Membandingkan
PEMBELAJARAN
nilai dua nombor
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
1. Menentukanduanilainomborhingga 1000: Membandingkannilaiduanombor
1. Muridmemerhatiigambardanteks yang 5. Muridmembandingkannombordanmenulis
diberikan “lebihbesar” atau “lebihkecil”.
2. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja 6. Muridmengingatsemulatentang banding
wabtentang banding nombor. nombor.
3. Muridmembandingduanombormenggunakan 7. Muridberbincangdanbersoaljawabtentang
perwakilan. banding nombor.
4. Muridmenjawabsoalan yang 8. Muridmenjawabsoalan yang diberikan.
diberikandenganjawapan yang betul. Fill It 9. Muridmenandakanpadapernyataan yang
In (Isikannya) betuldansalah. Checklist

REFLEKSI ☐_25_ / _33_ orang

muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana:
.
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 18/4/2023 MASA 10.30-11.30 / 12.00-
MINGGU 5 12.30
HARI Selasa KELAS 3NEPTUN
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Anggar Lebih Atau Kurang
STANDARD KANDUNGAN 1.5 Menganggar.
STANDARD 1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang munasabah dengan
PEMBELAJARAN
menggunakan perkataan ‘lebih kurang’, ‘kurang daripada’ dan ‘lebih
daripada’ berdasarkan set rujukan.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Memberi dua anggaran kuantiti yang munasabah dengan menggunakan perkataan ‘lebih kurang’,
‘kurang daripada’ dan ‘lebih daripada’ berdasarkan set rujukan
9. Murid memerhati gambar dan teks yang 13. Murid menganggarkan bilangan objek. Make
diberikan. Predictions (Membuat Andaian)
10. Murid mengadakan perbincangan dan 14. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
bersoal jawab tentang anggar lebih atau ditulis di hadapan kelas.
kurang. 15. Murid lain memberi respon terhadap
11. Murid mengaitkan pembelajaran dengan jawapan rakan mereka.
aplikasi kehidupan seharian. 16. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
12. Murid menganggarkan kuantiti objek melalui dan murid untuk mengukuhkan
aktiviti simulasi. Simulation (Simulasi) pemahaman.

REFLEKSI ☐_25_ / _32_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 5
TARIKH 18/4/2023 MASA 7.40-9.10
MINGGU 5 HARI KELAS 5 ZH UR UT
Selasa
TEMA Jadi Yang Terbaik
TAJUK Berlatih Hambur
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan
yang betul
2.2 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip
mekanik bagi hambur dan pendaratan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan
STANDARD 1.2.2 Melakukan Hambur Arab dengan sokongan
PEMBELAJARAN
2.2.1 Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang
dan Hambur Arab
5.1.3 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran , muriddapat :
1. MelakukanHambur Arab dengansokongan
2. MenjelaskanaplikasidayasemasamelakukanLombolKangkangdanHambur Arab
3. Mematuhiperaturankeselamatan di tempatmelakukanaktiviti
REFLEKSI ☐_28_ / _35_ orang
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana:
 MINGGU TARIKH
PENYEMAKAN
5 18/05/2023

TANDATANGAN
PENYEMAK ………………………………………….

PN NOORCINDERELLA BINTI MOHD RADZI

DISAHKAN OLEH GURU BESAR
SK KAMPUNG CHERAS BAHARU
MINGGU 6
01-05 MEI
 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
MINGGU: 6 TARIKH: 2 MEI
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN AHMAD ARIEFF AIMAN B MOHAMAD
2. EN FAISIR ANUAR B ISA
3. CIK DAVAMALAR A/P KUNASEGARAN
4. PN NURUL HUDA BT AMIRUDIN
GURU BERTUGAS KUMPULAN
5. CIK NORFARHAH BT FAUZI
6. PN RAIHAN BT AZMI
7. PN SITI MASLINA BT MOHD RAMLI
8. FATIN ‘IZZATI BT HUSSIN PAKRI

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

SOPAN SANTUN TERHADAP KELUARGA

TAJUK UCAPAN

7. BacaanDoa
8. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS
● LaguSekolah
9. Ucapan Guru Bertugas:
10. Program / Acara :
11. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
12. Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 2/5/2023 MASA 10.30-11.30 / 12.00-12.30
MINGGU 6 HARI KELAS 3NP
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Pola Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.7 Pola nombor.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib
menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-
seratus dan seribu-seribu
1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib
menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-
seratus dan seribu-seribu.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti dua pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun satu-satu hingga
sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu
2. Melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi secara tertib menaik dan menurun satu-satu hingga sepuluh-
sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
PENDIDIKAN JASMANI SK TAHUN 5
TARIKH 2/5/2023 MASA 7.40-9.10
MINGGU 6 HARI KELAS 5 ZH UR UT
Selasa
TEMA Jadi Yang Terbaik
TAJUK Berlatih Hambur
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan
yang betul
2.2 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip
mekanik bagi hambur dan pendaratan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan
STANDARD 1.2.2 Melakukan Hambur Arab dengan sokongan
PEMBELAJARAN
2.2.1 Menjelaskan aplikasi daya semasa melakukan Lombol Kangkang
dan Hambur Arab
5.1.3 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran , muriddapat :
1. MelakukanHambur Arab dengansokongan
2. MenjelaskanaplikasidayasemasamelakukanLombolKangkangdanHambur Arab
3. Mematuhiperaturankeselamatan di tempatmelakukanaktiviti
REFLEKSI ☐___ / ___ orang
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana: