s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS MINGGU 6
PELAJARAN
MULA TAMAT
MASA TARIKH / HARI 6/4/2023 KHAMIS
9.40-10.10 10.10-10.40

UNIT 2.0 MANUSIA KELAS 6 GENIUS

TEMA SAINS HAYAT

BIL. MURID 34/36

TAJUK Sistem saraf manusia

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
- Pada akhir Pdpc murid akan dapat menjelaskan pemerhatian tentang sistem saraf melalui lakaran secara
kreatif.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang sistem saraf manusia.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang kepentingan pembiakan kepada manusia.
2. Murid menyediakan alat dan bahan seperti dalam buku teks.
3. Murid membaca dan memahami langkah 1 hingga 5 dalam buku teks.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Secara berkumpulan, murid melakukan aktiviti dengan pemantauan dan bimbingan guru. (KBAT)
(PAK21)
6. Murid mempamerkan hasil kumpulan mereka.
1. Murid menjawab soalan 1 hingga 3 dalam buku latihan. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
REFLEKSI
34 / 36 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
0 / 36 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
0 / 36 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada sesi
pembelajaran seterusnya kerana:
s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS MINGGU 6
PELAJARAN
MULA TAMAT
MASA TARIKH / HARI 6/4/2023 KHAMIS
12.10-12.40 12.40-1.10

UNIT 2.0 MANUSIA KELAS 6 EXCELLENT

TEMA SAINS HAYAT

BIL. MURID 33/35

TAJUK Sistem saraf manusia

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
- Pada akhir Pdpc murid akan dapat menjelaskan pemerhatian tentang sistem saraf melalui lakaran secara
kreatif.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang sistem saraf manusia.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang kepentingan pembiakan kepada manusia.
2. Murid menyediakan alat dan bahan seperti dalam buku teks.
3. Murid membaca dan memahami langkah 1 hingga 5 dalam buku teks.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Secara berkumpulan, murid melakukan aktiviti dengan pemantauan dan bimbingan guru. (KBAT)
(PAK21)
6. Murid mempamerkan hasil kumpulan mereka.
1. Murid menjawab soalan 1 hingga 3 dalam buku latihan. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
REFLEKSI
33 / 35 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
0 / 35 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
0 / 35 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada sesi
pembelajaran seterusnya kerana:
s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur
s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
SAINS MINGGU 6
PELAJARAN
MULA TAMAT
MASA TARIKH / HARI 6/4/2023 KHAMIS
11.10-11.40 11.40-12.10

UNIT 2. MANUSIA KELAS 4 INTELLIGENT

TEMA SAINS HAYAT

Perkummuhan dan BIL. MURID 20/24

TAJUK
pernyahtinjaan

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
- 1. Menyatakan maksud tiga jenis perkumuhan dan penyahtinjaan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.
3. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang perkumuhan dan penyahtinjaan.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid menganalisis dan memahami teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai perkumuhan dan penyahtinjaan.
3. Murid diminta untuk menerangkan penjelasan guru tentang teks dan gambar yang dilihat
4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)
5. Murid melengkapkan proses penyikiran di lembaran kerja. Mind Map (Peta Minda)
6. Murid akan dipantau oleh guru ketika melengkapkan proses penyikiran di lembaran kerja.
7. Murid menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan. Examples (Contoh)
8. Murid yang dapat menyatakan maksud perkumuhan dan penyathtinjaan dengan betul dan cepat akan
diberi hadiah oleh guru.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang perkumuhan dan penyahtinjaan dengan bimbingan guru.
REFLEKSI
s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur
20 / 24 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
0 / 24 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
0 / 24 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan pada sesi
pembelajaran seterusnya kerana:
s

SK SUNGAI PENCHALA
Jalan Damansara, 60000 Kuala Lumpur

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PENDIDIKAN
MINGGU 6
PELAJARAN JASMANI

MULA TAMAT
MASA TARIKH / HARI 6/4/2023 KHAMIS
8.10-8.40 8.10-8.40
Jadi Yang Terbaik
ASPEK KELAS 5 BRILIANT

TEMA / TAJUK Lompat Berputar BIL. MURID 28/31

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Melakukan putaran menegak 180° dan 360° di atas trampolin dan mendarat di atas trampolin
2. Mengenal pasti aksi-aksi badan yang membantu putaran
3. Mempamerkan keyakinan untuk melakukan pelbagai kemahiran pergerakan

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang lompat berputar
Aktiviti
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks di halaman buku.
2. Murid melayari dan menonton Kod QR yang diberikan. Video Clips (Klip Video)
3. Murid diajar cara melakukan aktiviti melompat sambil membuat putaran menegak 90 dan
180. Carbon Copy (Tiru Seperti Sama)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang lompat berputar dengan bimbingan guru.
REFLEKSI
28 / 31 murid dapat mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan.
0 / 31 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
0 / 31 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Catatan: Pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dijalankan pada hari ini dan akan diteruskan
pada sesi pembelajaran seterusnya kerana: