MINGGU 3

03-07 APRIL
 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
MINGGU: 3 TARIKH: 03 APRIL
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN MUMTAZ SHUBHI B MOHD SABUDIN
2. EN MOHD KHAIRUL B MD NOOR
3. PN SYARIFAH AISYATON BT SYED GHAZALI
4. PN SITI HASNIZA BT MARLAN
GURU BERTUGAS KUMPULAN 3
5. PN NORAZIRA B SAHARI
6. CIK RATHINA A/P MAGISPERAN
7. PN NURSYUHADA BT ZAKARIA
8. PN NOOR HAZA AZURA BT HASHIM

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

TAJUK UCAPAN SAYANGI KOMUNITI SEKOLAH

1. BacaanDoa
2. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS
● LaguSekolah
3. Ucapan Guru Bertugas:
4. Program / Acara :
5. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
6. Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 3/4/2023 MASA 8.10-9.10
MINGGU 3 HARI KELAS 3UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai tempat.
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan dua nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
2. Mencerakin dua sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit
1. Murid memerhati gambar dan teks yang 5. Murid melengkapkan soalan cuba ini.
diberikan. 6. Murid melihat gambar rajah dan menulis
2. Murid mengadakan perbincangan dan digitnya pada nilai tempat.
bersoal jawab tentang cerakinkan nilai 7. Murid menulis nilai tempat dan nilai digit.
tempat dan nilai digit. Free Discussion 8. Murid mencerakinkan nombor mengikut nilai
(Perbincangan Bebas) tempat dan nilai digit.
3. Murid menentukan nilai tempat dan nilai digit 9. Murid menulis nombor bagi cerakinan yang
melalui aktiviti bagi sebarang nombor yang diberikan.
diberi.
4. Murid mengaitkan dengan cerakin nilai
tempat dan nilai digit. Chunking
(Gabungan)

REFLEKSI ☐_20_ / _33_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran
RANCANGAN dan pembelajaran
PENGAJARAH ditangguhkan kerana:
HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 3/4/2023 MASA 9.10-10.10 / 11.30-
MINGGU 3 12.00
HARI Isnin KELAS 2UTARID
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Nilai Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Menulis Nombor
STANDARD 1.1.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 1000: Menunjukkan kuantiti
PEMBELAJARAN
bagi nombor yang diberi
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
1. Menentukanduanilainomborhingga 1000: Menunjukkankuantitibaginombor yang diberi
1. Muridmemerhatigambardanteks yang 5. Muridmenjawabsoalansatuhinggaenam
diberikan. yang diberikan.
2. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja 6. Muridmewarnakanobjekmengikutnombor
wabtentangnilainombor. yang diberikan. BA halaman 5. Coloring
3. Muridmenggunakanobjeksebenarbagimema Contest (PertandinganMewarna)
haminilainomborbagisebarangnombormelalu 7. Muriddipilihuntukberkongsijawapan yang
iaktiviti. ditulis di hadapan kelas.
4. Muridmenjalankanaktivitisimulasibagisetiapb 8. Sesiperbincangandijalankanantara guru
lokasas. Simulation (Simulasi) danmuriduntukmengukuhkanpemahaman.

REFLEKSI ☐_20_ / _33_ orang

muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 4/4/2023 MASA 10.30-11.30 / 12.00-
MINGGU 3 12.30
HARI Selasa KELAS 3NEPTUN
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai tempat.
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
3. Menyatakan dua nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
4. Mencerakin dua sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit
10. Murid memerhati gambar dan teks yang 14. Murid melengkapkan soalan cuba ini.
diberikan. 15. Murid melihat gambar rajah dan menulis
11. Murid mengadakan perbincangan dan digitnya pada nilai tempat.
bersoal jawab tentang cerakinkan nilai 16. Murid menulis nilai tempat dan nilai digit.
tempat dan nilai digit. Free Discussion 17. Murid mencerakinkan nombor mengikut nilai
(Perbincangan Bebas) tempat dan nilai digit.
12. Murid menentukan nilai tempat dan nilai digit 18. Murid menulis nombor bagi cerakinan yang
melalui aktiviti bagi sebarang nombor yang diberikan.
diberi.
13. Murid mengaitkan dengan cerakin nilai
tempat dan nilai digit. Chunking
(Gabungan)

REFLEKSI ☐_20_ / _32_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 5/4/2023 MASA 7.40-8.40
MINGGU 3 HARI KELAS 2UTARID
Rabu
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Nilai Tempat dan Nilai Digit
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai Tempat
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat: Muriddapat:
2. Menyatakanduanilaitempatdannilai digit 1. Menyatakan ___
bagisebarangnombor daripadaduanilaitempatdannilai digit
bagisebarangnombor

1.Muridmemahamikonsepnilaitempatdannilai 5. Muridmenulis digit

digit. padanilaitempatdanmenulisnilaidigitnya.
2. Muridmenulisnombordanmenulisdigitnyapad 6. Muridmelengkapkanlembarankerja yang
anilaitempat yang betul. Blank Blank (Isi diberikan.
TempatKosong) 7. Muriddipilihuntukberkongsijawapan yang
3. Muridmenulisnilai digit bagi digit yang ditulis di hadapankelas.
bergaris. 8. Sesiperbincangandijalankanantara guru
4. Muridmelengkapkanberdasarkannombor. danmuriduntukmengukuhkanpemahaman.
Fill It In (Isikannya)
REFLEKSI ☐_25_ / _33_ orang
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 5/4/2023 MASA 10.30-11.00 / 11.30-
MINGGU 3 12.39
HARI Rabu KELAS 3UTARID
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai tempat.
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
5. Menyatakan dua nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
6. Mencerakin dua sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit
19. Murid memerhati gambar dan teks yang 23. Murid melengkapkan soalan cuba ini.
diberikan. 24. Murid melihat gambar rajah dan menulis
20. Murid mengadakan perbincangan dan digitnya pada nilai tempat.
bersoal jawab tentang cerakinkan nilai 25. Murid menulis nilai tempat dan nilai digit.
tempat dan nilai digit. Free Discussion 26. Murid mencerakinkan nombor mengikut nilai
(Perbincangan Bebas) tempat dan nilai digit.
21. Murid menentukan nilai tempat dan nilai digit 27. Murid menulis nombor bagi cerakinan yang
melalui aktiviti bagi sebarang nombor yang diberikan.
diberi.
22. Murid mengaitkan dengan cerakin nilai
tempat dan nilai digit. Chunking
(Gabungan)

REFLEKSI ☐_24_ / _33_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 7/4/2023 MASA 7.40-8.40
MINGGU 3 HARI KELAS 3NEPTUN
Jumaat
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai tempat.
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
7. Menyatakan dua nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
8. Mencerakin dua sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit
28. Murid memerhati gambar dan teks yang 32. Murid melengkapkan soalan cuba ini.
diberikan. 33. Murid melihat gambar rajah dan menulis
29. Murid mengadakan perbincangan dan digitnya pada nilai tempat.
bersoal jawab tentang cerakinkan nilai 34. Murid menulis nilai tempat dan nilai digit.
tempat dan nilai digit. Free Discussion 35. Murid mencerakinkan nombor mengikut nilai
(Perbincangan Bebas) tempat dan nilai digit.
30. Murid menentukan nilai tempat dan nilai digit 36. Murid menulis nombor bagi cerakinan yang
melalui aktiviti bagi sebarang nombor yang diberikan.
diberi.
31. Murid mengaitkan dengan cerakin nilai
tempat dan nilai digit. Chunking
(Gabungan)

REFLEKSI ☐_24_ / _32_ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 MINGGU TARIKH
PENYEMAKAN
3 07/04/2023

TANDATANGAN
PENYEMAK ………………………………………….

PN NOORCINDERELLA BINTI MOHD RADZI

DISAHKAN OLEH GURU BESAR
SK KAMPUNG CHERAS BAHARU
MINGGU 4
10-14 APRIL
 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG CHERAS BAHARU
(BBA4019)
MINGGU: 4 TARIKH: 10 APRIL
PERHIMPUNAN
HARI: MASA:
ISNIN 7.40 – 8.10 PAGI
1. EN MOHAMMAD FIKRI HAKIM B MOHD
HASHIM
2. EN MALKET SINGH A/L BELWET SINGH
3. PN SALZURA BT MOHD NOOR
GURU BERTUGAS KUMPULAN 4 4. PN HALMIMAZILA B ABD RAZAK
5. EN MOHD HAFIZ B HUSAIN
6. PN LELASARIFATHULAIEZAM BT ABU
7. PN SITI NORAZNA BT ISHAK
8. PN NUR HANAN BT ABDULLAH

GURU DISIPLIN MINGGUAN / UBK MOHAMMAD ANNAS BIN JULLAM

TAJUK UCAPAN CINTA AKAN NEGARA

7. BacaanDoa
8. NyanyianLagu-Lagu
● LaguNegaraku
● Lagu Negeri Selangor
ATURCARA MAJLIS
● LaguSekolah
9. Ucapan Guru Bertugas:
10. Program / Acara :
11. Ucapan Guru Besar / Guru PenolongKanan
12. Penutup
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 2
TARIKH 10/4/2023 MASA 9.10-10.10 / 11.30-
MINGGU 4 12.00
HARI Isnin KELAS 2UTARID
TEMA NOMBOR HINGGA 1000
TAJUK Cerakin Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai Tempat
STANDARD 1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
PEMBELAJARAN
digit.
OBJEKTIF
Padaakhirpengajarandanpembelajaran, muriddapat:
1. Mencerakinsebarangduanombormengikutnilaitempatdannilai digit.

1. Muridmemerhatigambardanteks yang 5. Muridmencerakinkannomborkepadanilaitem

diberikan. pat. BA halaman 10-11.
2. Muridmelakukanperbincangandanbersoalja 6. Muridmencerakinkannomborkepadanilai
wabtentangcerakinnombor. Free digit.
Discussion (PerbincanganBebas) 7. Muridmenulisnombornya.
3. Muridmencerakinkannombormengikutnilaite 8. Muridmelengkapkanjawapan
mpatataunilaidigitnyamelaluiaktiviti. Guess
Game (Tekalah)
4. Muridmelengkapkansoalan yang
diberikandenganjawapan yang betul.

☐___ / ___ orang

muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpengayaan /
pengukuhan
REFLEKSI ☐___ / ___ orang
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatihanpemulihan
☐Aktivitipengajarandanpembelajaranditangguhkankerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
MATEMATIK SK TAHUN 3
TARIKH 10/4/2023 MASA 8.10.9.10
MINGGU 4 HARI KELAS 3UTARID
Isnin
TEMA NOMBOR HINGGA 10 000
TAJUK Teroka Nombor
STANDARD KANDUNGAN 1.4 Nilai tempat.
STANDARD 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
PEMBELAJARAN
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai
digit.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan dua nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor
2. Mencerakin dua sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit
1. Murid memerhati gambar dan teks yang 5. Murid melengkapkan soalan cuba ini.
diberikan. 6. Murid melihat gambar rajah dan menulis
2. Murid mengadakan perbincangan dan digitnya pada nilai tempat.
bersoal jawab tentang cerakinkan nilai 7. Murid menulis nilai tempat dan nilai digit.
tempat dan nilai digit. Free Discussion 8. Murid mencerakinkan nombor mengikut nilai
(Perbincangan Bebas) tempat dan nilai digit.
3. Murid menentukan nilai tempat dan nilai digit 9. Murid menulis nombor bagi cerakinan yang
melalui aktiviti bagi sebarang nombor yang diberikan.
diberi.
4. Murid mengaitkan dengan cerakin nilai
tempat dan nilai digit. Chunking
(Gabungan)

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: