RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

Tarikh 6/8/2017
Kelas 4SS
Masa 1JAM
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Bahagi hingga 100 000
Standard Kandungan 5.1 Pembahagian dua nombor.
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan nombor satu
Standard Pembelajaran digit, dua digit, 100 dan 1 000 menggunakan pelbagai strategi
pengiraan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Membahagi nombor tanpa berbaki dan berbaki.

SET INDUKSI

1. Murid bersedia untuk menerima pelajaran.

2. Murid membaca sifir bersama-sama dan diuji oleh guru.
3. Guru memberikan contoh dalam kehidupan seharian tentang bahagi.
4. Murid diberitahu tentang tajuk hari ini.

ISI PELAJARAN

1. Murid didedahkan dengan pelbagai cara pengiraan bahagi.

a) Bentuk lazim
Aktiviti b) Tulang ikan
c) Pecahan
d) Pindah titik untuk bahagi 10, 100, 1000
2. Murid didedahkan dengan pelbagai contoh soalan.
3. Murid diberi peluang untuk menjawab soalan di papan putih sambil
dibantu rakan.
4. Murid bermain KAHOOT dalam kumpulan.

PENUTUP

1. Murid diberikan lembaran kerja.

2. Guru membuat refleksi pelajaran pada hari ini.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, KAHOOT,

Penilaian TP1 , TP2
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
IMPAK tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………............................................................