Нова Українська Школа

Календарне планування уроків англійської мови у 5 класі (3 години на тиждень), за підручником: Мітчелл Г.К. Марілені Малкоґіанні Англійська мова:
підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) / Г.К.Мітчелл. – Київ: Видавництво «Лінгвіст», 2022 – 144 с.

№ Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє

уроку, Фонетика завдання
дата
І СЕМЕСТР
Вступ. Повторення.
1 Привітання. Знайомство. Greetings. Hi! I’m… Впр.1А, стор.4 Впр.1B, стор.4 Знати абетку,
Абетка. Alphabet. What’s your Впр.2А, стор.4 Впр.2B, стор.4 кольори,
Числівники 1-100. Numbers 0-100 name? How do Впр.3А, стор.5 Впр.3B, стор.5 числівники 1-
you spell…? Впр.3C, стор.5 Впр3D, стор.5 100.
What’s your
phone number?
How old are
you? I’m 13
(years old).
2 Предмети у класній Впр.4А, стор.6 Артиклі a/an. Впр.5, стор.7 Впр.4D, стор.6 Впр.4B, стор.6 Впр.4D, стор.6
кімнаті. Англомовні Множина Впр.6, стор.7 Впр.4C, стор.6 письмово.
країни. Члени родини. іменників. Впр.4B, стор.6
Вказівні письмово.
займенники
this/that.
3 Вирази класного Впр.7A, стор.8 Наказовий Впр.7, стор.8 Впр.7B, стор.8 Знати назви
вжитку. спосіб Впр.8A, стор.8 Впр.8B, стор.8 кольорів.
Кольори. (Imperative:
affirmative,
negative).
Unit 1 “Who Are You?”
4 1a. Where are you from? Впр.1, стор.10 Впр.4, стор.11 Впр.2А, стор.10 Стор.9 Впр.2А, стор.10 Впр.4, стор.11
Дієслово “to Впр.5A, стор.11 Впр.1, стор.10 Впр.2B, стор.10 письмово.
Звідки ти? be” (affirmative, Впр.5A, стор.11 Впр.3, стор.11
Країни та negative, Впр.5B, стор.11 Впр.6, стор.11
національності. interrogative).
5 1a. Where are you from? Впр.4, стор.11 Впр.2А, стор.10 Стор.9 Впр.2А, стор.10 Впр.6, стор.11
Дієслово “to Pronunciation. Впр.1, стор.10 Впр.2B, стор.10 скласти розмову
Звідки ти? be” (affirmative, [s], [S], [C]. Впр.3, стор.11 за зразком між
Країни та negative, Впр.5A, стор.11 Впр.6, стор.11 двома відомими
національності. interrogative). Впр.5B, стор.11 людьми.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
6 1b. He’s a chef. Впр.1, стор.12 Впр.3, стор.13 Впр.2А, стор.12 Впр.2B, стор.12 Впр.2А, стор.12 Впр.2B, стор.13
Професії. Професії Дієслово ”to написати
членів родини. be” (affirmative, відповіді на
negative, питання.
interrogative).
Possessive
Adjectives.
7 1b. He’s a chef. Впр.3, стор.13 Впр.2А, стор.12 Впр.2B, стор.12 Впр.2А, стор.12 Впр.4, стор.13
Професії. Професії Дієслово ”to
членів родини. be” (affirmative,
negative,
interrogative).
Possessive
Adjectives.
8 1c. Day and night. Впр.1A, B, Впр.1A, B, Впр.1C, стор.14 Впр.2A, стор.15 Виконати
Дні тижня. Годинник та стор.14 стор.14 Впр.4, стор.15 завдання на
години. Частини дня. Впр.2A, стор.15 картках.
Впр.3, стор.15
9 1c. Day and night. Впр.1A, B, Впр.1C, стор.14 Впр.2A, стор.15 Впр.2B, стор.15 Придумати
Дні тижня. Годинник та стор.14 Впр.4, стор.15 свою гру за
години. Частини дня. Впр.2A, стор.15 зразком впр.4,
Впр.3, стор.15 стор.15
10 1d. Meet the band. Впр.1, стор.16 Стор.17 Впр.1, стор.16 Впр.5, стор.17 Впр.2А, стор.16 Впр.2, стор. 16
Назви музичних What…? / Впр.2А, стор.16 Впр.2B, стор.17 читати вголос.
інструментів. Учасники Who…? Впр.4, стор.17
музичного гурту.
11 1d. Meet the band. Стор.17 Впр.1, стор.16 Впр.5, стор.17 Впр.2А, стор.16 Впр.3, стор.17
Назви музичних What…? / Впр.2А, стор.16 Впр.2B, стор.17 письмово.
інструментів. Учасники Who…? Впр.4, стор.17
музичного гурту.
12 1e. I’m a student. Впр.1, стор.18 Впр.3, стор.18 Впр.2А, стор.18 Впр.4A, стор.19 Впр.4A, стор.19 Впр.4D, стор.19
Моє шкільне життя. Впр.2B, стор.18 Впр.4C, стор.19
Шкільні предмети. Впр.4B, стор.19 Capital letters.
Шкільне життя дітей в Punctuation.
англомовних країнах.
13 Test 1. Впр.A, стор.20 Впр.B, стор.20 Впр.E, стор.20 Стор.20
Діагностувальна робота Впр.C, стор.20 Впр.F, стор.20 “Now I Can”.
за темою “Who Are Впр.D, стор.20
You?”
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
Unit 2 “All About Me”
14 2a. My things. Впр.1, стор.22 Впр.3, стор.23 Впр.1, стор.22 Стор.21 Впр.2A, стор.22 Впр.3, стор.23
Мої речі. Дієслово “have Впр.2A, стор.22 Впр.5, стор.23 Впр.2B, стор.22 письмово.
got”. Впр.4, стор.23
15 2b. My clothes. Впр.1, стор.24 Впр.3, стор.25 Впр.1, стор.24 Впр.2A, стор.24 Впр.2A, стор.24 Впр.3, стор.25
Мій одяг. these/those, Впр.2A, стор.24 письмово.
plural forms Pronunciation.
[s]" [z]" [Iz]
(plural –s)
Впр.4A, стор.25
Впр.4B, стор.25
Впр.5, стор.25
16 2b. My clothes. Впр.3, стор.25 Впр.1, стор.24 Впр.2A, стор.24 Впр.2A, стор.24 Впр.6, стор.25 Впр.6, стор.25
Мій одяг. these/those, Впр.2A, стор.24
plural forms Pronunciation.
[s]" [z]" [Iz]
(plural –s)
Впр.4A, стор.25
Впр.4B, стор.25
Впр.5, стор.25
17 2c. My pet. Впр.1, стор.26 Впр.3, стор.27 Впр.2A, стор.26 Впр.4, стор.27 Впр.2A, стор.26 Впр.3, стор.27
Мій домашній Possessive Case Впр.3, стор.27 письмово.
улюбленець. – Whose…?
18 2c. My pet. Впр.3, стор.27 Впр.2A, стор.26 Впр.4, стор.27 Впр.2A, стор.26 Впр.2B, стор.27 Впр.5, стор.27
Мій домашній Possessive Case Впр.3, стор.27
улюбленець. – Whose…?
19 2d. You’re a star! Впр.1, стор.28 Впр.3, стор.29 Впр.2A, стор.28 Впр.4A, B, Впр.2A, стор.28 Впр.3, стор.29
Здібності та вподобання. Модальне стор.29 Впр.2B, стор.29 письмово.
дієслово “can”.

20 2d. You’re a star! Впр.3, стор.29 Впр.2A, стор.28 Впр.4A, B, Впр.2A, стор.28 Впр.5, стор.29
Здібності та вподобання. Модальне стор.29 Впр.2B, стор.29
дієслово “can”.

21 2e. My best friend. Мій Впр.1, стор.30 Впр.2B, стор.30 Впр.2A, стор.30 Впр.4A, стор.31 Linking words Впр.4D, стор.31
найкращий друг. Впр.3, стор.30 Впр.4C, стор.31 and/but.
Зовнішність. Будова Впр.4B, стор.31
тіла.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
22 Culture page 1. Впр.A, стор.33 Впр.C, стор.33 Впр.B, стор.33 Стор.33
Music from around the Стор.34, song Стор.34, song “Project”.
world. “Turn it up!” “Turn it up!” Виготовити
Song 1 “Turn it up!” постер (плакат).
23 Test 2. Впр.A, стор.32 Впр.B, C, D, E, Впр.F, стор.32 Стор.32
Діагностувальна робота стор.32 “Now I Can”.
за темою “All About
Me”.
Unit 3 “It’s My Life!”
24 3a. Day in day out. Впр.1, стор.36 Впр.3, стор.37 Впр.2A, стор.36 Стор.35 Впр.2A, стор.36 Впр.3, стор.37
Мій розпорядок дня. Present Simple Pronunciation. Впр.2A, стор.36 Впр.2B, стор.36 письмово
(affirmative). Third person Впр.5, стор.37 Впр.3, стор.37
Prepositions of singular –s
time (at, in, on). [s], [z], [Iz]
Впр.4A, стор.37
Впр.4B, стор.37
25 3a. Day in day out. Впр.3, стор.37 Впр.2A, стор.36 Стор.35 Впр.2A, стор.36 Впр.6, стор.37
Мій розпорядок дня. Present Simple Pronunciation. Впр.2A, стор.36 Впр.2B, стор.36
(affirmative). Third person Впр.5, стор.37 Впр.3, стор.37
Prepositions of singular –s
time (at, in, on). [s], [z], [Iz]
Впр.4A, стор.37
Впр.4B, стор.37
26 3b. Do you like sports? Впр.1, стор.38 Впр.3, стор.39 Впр.1, стор.38 Впр.5A, стор.39 Впр.2A, стор.38 Впр.3, стор.39 Стор.38,
Види спорту. Моє Present Simple Впр.2A, стор.38 Впр.5B, стор.38 Впр.2B, стор.39 вивчити
ставлення до різних (negative- Впр.4, стор.39 лексику.
видів спорту. questions)
27 3b. Do you like sports? Впр.3, стор.39 Впр.1, стор.38 Впр.5A, стор.39 Впр.2A, стор.38 Впр.3, стор.39
Види спорту. Моє Present Simple Впр.2A, стор.38 Впр.5B, стор.38 Впр.2B, стор.39
ставлення до різних (negative- Впр.4, стор.39
видів спорту. questions)
28 3c. Time out. Впр.1, стор.40 Впр.3, стор.41 Впр.2B, стор.40 Впр.2A, стор.40 Впр.3, стор.41
Моє дозвілля. Present Simple Впр.4A, стор.41
with Впр.4B, стор.40
Wh-questions
29 3c. Time out. Впр.3, стор.41 Впр.2B, стор.40 Впр.2A, стор.40 Впр.5, стор.41
Моє дозвілля. Present Simple Впр.4A, стор.41 Впр.3, стор.41
with Впр.4B, стор.40
Wh-questions
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
30 3d. Around the house. Впр.1, стор.42 Впр.3, стор.43 Впр.2A, стор.42 Впр.2A, стор.42 Впр.5, стор.43 Впр.3, стор.43
Мої хатні обов’язки. Adverbs of Впр.4, стор.43 Впр.2B, стор.43
Допомога по frequency
господарству. (always, usually,
often, sometimes,
never).
31 3d. Around the house. Впр.3, стор.43 Впр.2A, стор.42 Впр.2A, стор.42 Впр.5, стор.43 Впр.3, стор.43 Впр.6, стор.43
Мої хатні обов’язки. Adverbs of Впр.4, стор.43 Впр.2B, стор.43
Допомога по frequency
господарству. (always, usually,
often, sometimes,
never).
32 3e. My favourite day. Впр.1, стор.44 Впр.2, стор.44 Впр.3A, стор.45 Впр.3B, стор.45 Впр.4D, стор.45
Мій улюблений день. Впр.4C, стор.45
Word order
33 Test 3. Впр.A, стор.46 Впр.C, стор.46 Впр.F, стор.46 Стор.46
Діагностувальна робота Впр.B, стор.46 Впр.D, стор.45 “Now I Can”.
за темою “It’s my life!”. Впр.E, стор.45
Unit 4 “Where I Live”
34 4a. Home sweet home. Впр.1, стор.48 Впр.3, стор.49 Впр.2A, стор.48 Стор.47 Впр.2A, стор.48 Впр.3, стор.49 Впр.5, стор.49
Види помешкання. Структура Впр.4, стор.49 Впр.2B, стор.48 письмово.
Кімнати у будинку. There is/There
are (affirmative,
negative,
questions, short
answers).
35 4b. Where is it? Впр.1, стор.50 Впр.2, стор.50 Впр.3A, стор.51 Впр.3A, стор.51 Впр.3B, стор.51 Впр.3, стор.50
Меблі. Місце Prepositions of письмово.
розташування предметів place (in, on,
у будинку. under, next to,
between, in front
of, behind).
36 4b. Where is it? Впр.4, стор.51 Впр.3A, стор.51 Впр.5, стор.51 Впр.3A, стор.51 Впр.3B, стор.51 Впр.6, стор.51
Меблі. Місце a, an, the Впр.4, стор.51
розташування предметів письмово.
у будинку.
37 4c. My neighbourhood. Впр.1, стор.52 Впр.3, стор.53 Впр.5, стор.53 Впр.4, стор.53 Впр.2A, стор.52 Впр.3, стор.53
Споруди населеного Personal Впр.2B, стор.53 письмово.
пункту. Pronouns
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
Модальне
дієслово can
(permission-
request).
38 4c. My neighbourhood. Впр.1, стор.52 Впр.3, стор.53 Впр.5, стор.53 Впр.4, стор.53 Впр.2A, стор.52 Знати лексику
Споруди населеного Personal Впр.2B, стор.53 впр.1, стор.48,
пункту. Pronouns впр.1, стор.50,
Модальне впр.1, стор.52
дієслово can
(permission-
request).
39 4d. Places to visit. Впр.3, стор.55 Впр.2, стор.55 Впр.4A, стор.55 Впр.4, стор.54 Впр.2, стор.55
Місця, які можна Модальне Впр.4B, стор.55 письмово.
відвідати у населеному дієслово Pronunciation.
пункті. must Silent letters.
(affirmative, Впр.5, стор.55
negative,
questions, short
answers).
40 4d. Places to visit. Впр.3, стор.55 Впр.2, стор.55 Впр.4A, стор.55 Впр.4, стор.54 Впр.6, стор.55
Місця, які можна Модальне Впр.4B, стор.55
відвідати у населеному дієслово Pronunciation.
пункті. must Silent letters.
(affirmative, Впр.5, стор.55
negative,
questions, short
answers).
41 4e. My house. Впр.1, стор.56 Впр.2, стор.56 Впр.3A, стор.57 Впр.3B, стор.57 Впр.4D, стор.57
Моє помешкання. Впр.3C, стор.57 Description of a
house/flat.
42 Culture Page 2. “Emma Впр.A, стор.59 Впр.B, стор.59 Впр.A, стор.59 Стор.59
Lewis. The Life of a Стор.60, song Стор.60, song “Project”
typical British Teenager.” “My Space”. “My Space”. написати
Song 2 “My Space”. короткий блог
про життя
підлітків в
Україні.
43 Test 4. Впр.A, стор.58 Впр.C, стор.58 Впр.H, стор.58 Стор.58
Діагностувальна робота Впр.B, стор.58 Впр.D, стор.58 “Now I Can”.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
за темою “Where I Live”. Впр.E, стор.58
Впр.F, стор.58
Впр.G, стор.58
44 Діагностувальна робота Listening Test
з аудіювання.
Повторення теми “Who
Are You?”
45 Діагностувальна робота Speaking Test
з говоріння. Повторення
теми “All About Me”.
46 Діагностувальна робота Reading Test
з читання. Повторення
теми “It’s my life!”.
47 Діагностувальна робота Writing Test Підготувати
з письма. Повторення повідомлення
теми “Where I Live”. про зимові
канікули.
ІІ СЕМЕСТР
Unit 5 “Nice and Tasty”
48 5a. Delicious! Впр.1, стор.62 Впр.3, стор.63 Впр.1, стор.62 Стор.61 Впр.2A, стор.62 Впр.3, стор.63
Продукти харчування. Countable and Впр.2A, стор.62 Впр.4, стор.63 Впр.2B, стор.62 письмово.
Улюблена/не улюблена uncountable
їжа. nouns – a(an),
some.
49 5a. Delicious! Впр.1, стор.62 Впр.3, стор.63 Впр.1, стор.62 Стор.61 Впр.2A, стор.62 Впр.5, стор.63
Продукти харчування. Countable and Впр.2A, стор.62 Впр.4, стор.63 Впр.2B, стор.62
Улюблена/не улюблена uncountable
їжа. nouns – a(an),
some.
50 5b. Let’s order! Впр.1, стор.64 Впр.3, стор.65 Впр.2A, стор.64 Впр.4, стор.65 Впр.2A, стор.64 Впр.3, стор.65
Меню закладів Some, any Впр.2B, стор.65 письмово.
громадського
харчування.
51 5b. Let’s order! Впр.1, стор.64 Впр.3, стор.65 Впр.2A, стор.64 Впр.4, стор.65 Впр.2A, стор.64 Впр.1, стор.62,
Меню закладів Some, any Впр.2B, стор.65 впр.1, стор.64
громадського знати лексику.
харчування.
52 5c. You are what you Впр.1A, B, Впр.3, стор.67 Впр.4, стор.67 Впр.5, стор.67 Впр.2, стор.66 Впр.3, стор.67
eat. Мої уподобання в стор.66 How much/How письмово.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
їжі. many
53 5c. You are what you Впр.1A, B, Впр.3, стор.67 Впр.4, стор.67 Впр.5, стор.67 Впр.2, стор.66 Впр.6, стор.67
eat. стор.66 How much/How
Мої уподобання в їжі. many
54 5d. Food facts. Впр.2, стор.69 Впр.1A, стор.68 Впр.1A, стор.68 Впр.1B, стор.68 Впр.2, стор.69
Факти про їжу. Pronunciation. письмово.
Впр.3A, стор.69
Впр.3B, стор.69
[g], [G]
Впр.4A, стор.69
Впр.4B, стор.69
Впр.4C, стор.69
55 5d. Food facts. Впр.2, стор.69 Впр.1A, стор.68 Впр.1A, стор.68 Впр.1B, стор.68 Впр.3B, стор.69
Факти про їжу. Pronunciation. письмово.
Впр.3A, стор.69
Впр.3B, стор.69
[g], [G]
Впр.4A, стор.69
Впр.4B, стор.69
Впр.4C, стор.69
56 5e. Three square meals. Впр.1, стор.70 Впр.2, стор.70 Впр.3B, стор.71 Впр.3A, стор.70 Впр.3B, стор.71 Впр.3D, стор.71
Сніданок, обід та вечеря. Впр.3C, стор.71
Мої їстівні звички. Avoiding
Repetition
57 Test 5. Впр.A, стор.72 Впр.C, стор.72 Впр.G, стор.72 Впр.F, стор.72 Стор.72
Діагностувальна робота Впр.B, стор.72 Впр.D, стор.72 “Now I Can”.
за темою “Nice and Впр.E, стор.72
Tasty”.
58 CLIL 1 / Maths Впр.B, стор.115 Впр.A, стор.115 Стор.115
Bar Graphs (гістограма, Впр.C, стор.115 Project
стовпчикова діаграма).
Unit 6 “Events”
59 6a. Party time! Впр.2, стор.75 Впр.4, стор.75 Впр.2, стор.75 Стор.73 Впр.1A, стор.74 Впр.4, стор.75
На вечірці. Назви Verb+ing Впр.5, стор.75 Впр.3, стор.75 Впр.B, стор.74 письмово.
місяців. Впр.6A, стор.75
60 6a. Party time! Впр.2, стор.75 Впр.4, стор.75 Впр.2, стор.75 Стор.73 Впр.1A, стор.74 Впр.6B, стор.75
На вечірці. Verb+ing Впр.5, стор.75 Впр.3, стор.75 Впр.B, стор.74
Впр.6A, стор.75
61 6b. Rain or shine. Впр.1A, B, Впр.4, стор.77 Pronunciation. Впр.2, стор.76 Впр.3A, стор.76 Впр.6, стор.77 Впр.4, стор.77
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
Пори року. Погода. стор.76 Present Впр.5A, стор.77 in + season Впр.3B, стор.77 письмово.
Свята у різні пори року. Progressive Впр.5B, стор.77
(affirmative, [n], [N]
negative).

62 6b.Rain or shine. Впр.1A, B, Впр.4, стор.77 Pronunciation. Впр.2, стор.76 Впр.3A, стор.76 Впр.6, стор.77 Впр.4, стор.77
Пори року. Погода. стор.76 Present Впр.5A, стор.77 in + season Впр.3B, стор.77 письмово.
Свята у різні пори року. Progressive Впр.5B, стор.77
(affirmative, [n], [N]
negative).
63 6c. Save the animals. Впр.1, стор.78 Впр.3, стор.79 Впр.4, стор.79 Впр.5, стор.79 Впр.2A, стор.78 Впр.2B, стор.79 Впр.3, стор.79
Тварини у небезпеці. Present
Progressive
(questions, short
answers).
64 6c. Save the animals. Впр.1, стор.78 Впр.3, стор.79 Впр.4, стор.79 Впр.5, стор.79 Впр.2A, стор.78 Впр.2B, стор.79 Впр.1, стор.78
Тварини у небезпеці. Present вивчити назви
Progressive тварин.
(questions, short
answers).
65 6d. Let’s celebrate! Впр.1, стор.80 Впр.3, стор.80 Впр.2A, стор.80 Впр.2A, стор.80 Впр.2B, стор.81 Впр.3, стор.81
На карнавалі Ноттінґ Present Simple Впр.4, стор.81 письмово.
Хілл. День Незалежності vs Present
США. Progressive
66 6d. Let’s celebrate! Впр.1, стор.80 Впр.3, стор.80 Впр.2A, стор.80 Впр.2A, стор.80 Впр.2B, стор.81 Впр.5, стор.81
На карнавалі Ноттінґ Present Simple Впр.4, стор.81
Хілл. День Незалежності vs Present
США. Progressive
67 6e. Best wishes. Впр.1, стор.82 Впр.1, стор.82 Впр.3B, стор.83 Впр.3A, стор.83 Set phrases for Впр.3C, стор.83
Привітання зі святами. Впр.2A, стор.82 Впр.3C, стор.83 letters and e- письмово.
Впр.2B, стор.82 mails
68 6e. Best wishes. Впр.1, стор.82 Впр.1, стор.82 Впр.3B, стор.83 Впр.3A, стор.83 Впр.3D, стор.83
Привітання зі святами. Впр.2A, стор.82 Впр.3C, стор.83
Впр.2B, стор.82
69 Test 6. Впр.A, стор.84 Впр.C, стор.84 Впр.F, стор.84 Стор.84
Діагностувальна робота Впр.B, стор.84 Впр.D, стор.84 “Now I Can”.
за темою “Events”. Впр.E, стор.84

70 Culture Page 3 Впр.A, стор.84 Впр.A, стор.84 Впр.A, стор.84 Стор.85

 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
Celebrations around the Стор.86 Song Стор.86 Song Project
world. Свята у світі. “The Main “The Main
Song 3 Event”. Event”.
“The main Event”.
71 CLIL 2 / Science Впр.B, стор.116 Впр.A, стор.116 Впр.B, стор.116 Впр.C, стор.116 Стор.116
Magnets Project
Unit 7 “What an Experience!”
72 7a. Were you scared? Впр.1, стор.88 Впр.3, стор.89 Впр.1, стор.88 Стор.87 Впр.2A, стор.88 Впр.3, стор.89
Описуємо пережиті Past Simple of Впр.2A, стор.88 Впр.2B, стор.89
події. the verb ”be” Впр.4, стор.89
73 7a. Were you scared? Впр.1, стор.88 Впр.3, стор.89 Впр.1, стор.88 Стор.87 Впр.2A, стор.88 Впр.5, стор.89
Описуємо пережиті Past Simple of Впр.2A, стор.88 Впр.2B, стор.89
події. the verb ”be” Впр.4, стор.89
74 7b. Dear Diary. Впр.2, стор.91 Впр.1A, стор.90 Впр.4, стор.91 Впр.1A, стор.90 Впр.3, стор.91
Записи у щоденнику. Past Simple Pronunciation. Впр.1B, стор.90 письмово.
(affirmative). Впр.3A, B,
стор.91
-ed endings [t],
[d], [Id]
75 7b. Dear Diary. Впр.2, стор.91 Впр.1A, стор.90 Впр.4, стор.91 Впр.1A, стор.90 Впр.5, стор.91
Записи у щоденнику. Past Simple Pronunciation. Впр.1B, стор.90
(affirmative). Впр.3A, B,
стор.91
-ed endings [t],
[d], [Id]
76 7c. What happened? Впр.1C, стор.92 Впр.1A, стор.92 Впр.1B, стор.92 Впр.1A, стор.92 Впр.2, стор.93
Розповідь про пережиту Впр.2, стор.93 Впр.4A, B, Впр.3, стор.93 письмово.
пригоду. Past Simple стор.93
(negative,
questions)
77 7c. What happened? Впр.1C, стор.92 Впр.1A, стор.92 Впр.1B, стор.92 Впр.1A, стор.92 Виконати
Розповідь про пережиту Впр.2, стор.93 Впр.4A, B, Впр.3, стор.93 завдання на
пригоду. Past Simple стор.93 картках.
(negative,
questions)
78 7d. A great film. Впр.1A, стор.94 Впр.3, стор.95 Впр.1B, стор.94 Впр.5, стор.95 Впр.2A, стор.94 Впр.3, стор.95
Жанри фільмів. Past Simple vs Впр.2A, стор.94 Впр.2B, стор.95 письмово.
Переглянуті фільми. Present Simple Впр.4, стор.95
Враження від фільму.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
79 7d. A great film. Впр.1A, стор.94 Впр.3, стор.95 Впр.1B, стор.94 Впр.5, стор.95 Впр.2A, стор.94 Впр.1, стор.94
Жанри фільмів. Past Simple vs Впр.2A, стор.94 Впр.2B, стор.95 знати жанри
Переглянуті фільми. Present Simple Впр.4, стор.95 фільмів.
Враження від фільму.
80 7e. A day to remember. Впр.1, стор.96 Впр.2A, стор.96 Впр.3B, стор.97 Впр.3A, стор.97 Впр.3C, стор.97 Впр.3D, стор.97
Найкращий день у Впр.2B, стор.96 Linking
житті. words/phrases
81 Test 7. Впр.A, стор.98 Впр.C, стор.98 Впр.G, стор.98 Стор.98
Діагностувальна робота Впр.B, стор.98 Впр.D, стор.98 “Now I Can”.
за темою “What an Впр.E, стор.98
Experience!”. Впр.F, стор.98
82 CLIL 3 / Science Впр.A, стор.117 Впр.B, стор.117 Впр.C, стор.117 Впр.B, стор.117 Впр.D, стор.117
Rainbows Project

Unit 8 “See the World”

83 8a. On the move. Впр.1, стор.100 Впр.3, стор.101 Впр.2A, Стор.99 Впр.2A, Впр.3, стор.101
Види транспорту. Future “be going стор.100 Впр.2B, стор.100 письмово.
to” (affirmative, стор.101
negative, Впр.4, стор.101
questions, short
answers).
84 8a. On the move. Впр.1, стор.100 Впр.3, стор.101 Впр.2A, Стор.99 Впр.2A, Впр.5, стор.101
Види транспорту. Future “be going стор.100 Впр.2B, стор.100
to” (affirmative, стор.101
negative, Впр.4, стор.101
questions, short
answers).
85 8b. Going camping. Впр.1, стор.102 Впр.3, стор.103 Впр.2A, Впр.2B, Впр.2A, Впр.4, стор.103 Впр.3, стор.103
Відпочинок на природі. Future will стор.102 стор.102 стор.102 письмово.
(affirmative, Впр.5, стор.103
negative,
questions, short
answers).
86 8b. Going camping. Впр.1, стор.102 Впр.3, стор.103 Впр.2A, Впр.2B, Впр.2A, Впр.4, стор.103 Виконати
Відпочинок на природі. Future will стор.102 стор.102 стор.102 завдання на
(affirmative, Впр.5, стор.103 картках.
negative,
questions, short
answers).
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
87 8c. A new experience. Впр.1, стор.104 Впр.3, стор.105 Впр.2A, Впр.5, стор.105 Впр.2A, Впр.3, стор.105
Екстремальні види Comparative стор.104 стор.104 письмово.
відпочинку. forms Впр.4, стор.105 Впр.2B,
стор.105
88 8c. A new experience. Впр.1, стор.104 Впр.3, стор.105 Впр.2A, Впр.5, стор.105 Впр.2A, Впр.4, стор.105
Екстремальні види Comparative стор.104 стор.104 письмово.
відпочинку. forms Впр.4, стор.105 Впр.2B,
стор.105
89 8d. Country profile. Впр.3, стор.107 Впр.1A, Впр.4, стор.107 Впр.1A, Впр.3, стор.107
Відпочинок у різних Superlative стор.106 стор.106 письмово.
країнах. forms (positive, Pronunciation. Впр.1B,
comparative, Впр.2A, B стор.107
superlative). стор.107
[T], [D]
90 8d. Country profile. Впр.3, стор.107 Впр.1A, Впр.4, стор.107 Впр.1A, Впр.5, стор.107
Відпочинок у різних Superlative стор.106 стор.106
країнах. forms (positive, Pronunciation. Впр.1B,
comparative, Впр.2A, B стор.107
superlative). стор.107
[T], [D]
91 8e. On holiday. Впр.1, стор.108 Впр.2A, Впр.2B, Впр.3A, Впр.3C, Впр.D, стор.109
Їдемо у відпустку (на стор.108 стор.109 стор.109 стор.109
канікули). Впр.2B, Using Tenses
стор.108
92 8e. On holiday. Впр.1, стор.108 Впр.2A, Впр.2B, Впр.3A, Впр.3C, Виконати
Їдемо у відпустку (на стор.108 стор.109 стор.109 стор.109 завдання на
канікули). Впр.2B, Using Tenses картках.
стор.108
93 Test 8. Впр.A, стор.110 Впр.C, стор.110 Впр.F, стор.110 Стор.110
Діагностувальна робота Впр.B, стор.110 Впр.D, стор.110 “Now I Can”.
за темою “See the Впр.E, стор.110
World”.
94 Culture Page 4 Впр.B, стор.111 Впр.A, стор.111 Стор.111
All about the UK. Лондон Стор.112, song Project
– столиця “Wonderful
Великобританії. World”.
Британські замки. Їжа в
Британії. Спорт
англійців.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
Song 4
“Wonderful World”
95 CLIL 4 / Science Впр.A, стор.118 Впр.C, стор.118 Впр.A, стор.118 Стор.118
Plant Life Впр.B, стор.118 Project
Culture pages for Ukraine
96 Culture page for Впр.A, стор.113 Впр.A, стор.113 Впр.A, стор.113 Стор.113
Ukraine 1. Впр.B, стор.113 Project
Київ – столиця України.
Визначні місця Києва.
97 Culture page for Впр.A, стор.113 Впр.A, стор.113 Впр.A, стор.113 Стор.113
Ukraine 1. Впр.B, стор.113 Project
Київ – столиця України.
Визначні місця Києва.
98 Culture page for Впр.A, стор.114 Впр.A, стор.114 Впр.A, стор.114 Стор.114
Ukraine 2. Впр.B, стор.114 Project
Українські страви.

99 Culture page for Впр.A, стор.114 Впр.A, стор.114 Впр.A, стор.114 Стор.114
Ukraine 2. Впр.B, стор.114 Project
Українські страви.

100 Діагностувальна робота Listening Test

з аудіювання.
Повторення теми “Nice
and Tasty”
101 Діагностувальна робота Speaking Test
з говоріння. Повторення
теми “Events”.
102 Діагностувальна робота Reading Test
з читання. Повторення
теми “What an
Experience!”.
103 Діагностувальна робота Writing Test
з письма. Повторення
теми “See the World”.
104 Аналіз контрольних Підготувати
робіт. запитання до
вікторини.
 № Тема уроку Лексика Граматика Аудіювання Говоріння Читання Письмо Домашнє
уроку, Фонетика завдання
дата
105 Вікторина “That’s How Підготувати
Much I Know!” повідомлення
про відпочинок
влітку.