9 клас (5-тий рік навчання)

Підручник С.І. Сотникова, Г.В.Гоголєва. «Deutsch». Німецька мова.

Складено відповідно до «Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, 2 години на тиждень

І семестр

№ Дата Підтема Мета Вправи Вправи на розвиток мовленнєвих компетенцій Домашнє

уро- на розвиток лінгвістичних компетенцій завдання
ку
Фонетич Граматичний Лексичний матеріал Читання Аудіюван Мовлення Письмо
ний матеріал ня
матеріал

1
Тема : Meine Familie, meine Freunde und ich (Моя родина, мої друзі та я)

1. 05.09 Sommerferie Впр. 5 Впр. 4 Впр. 8 Впр. 8

Дієслово «sein»
n Літні Навчати Впр. РЗ (с. 8) (с. 7), 6, (с. 8); РЗ (с. 8); РЗ
Впр. 1 у минулому
канікули розповідати про 2, 3 (с. 6) 7 (с. 8)
(с. 6) часі Präteritum
літній відпочинок, (повторення).
робити припущення Впр. 4b (с.7)
про відпочинок інших Порядок слів у
людей, підрядному
використовуючи у з’ясувальному
мовленні підрядні реченні
з’ясувальні речення. (повторення).
Впр. 4b (с.7
2. 07.09 Freizeit und Навчати Впр. 1 Sich sonnen, Recht Впр. 2, 3 Впр. 4b, Впр. 8
Підрядне Впр. 4a
Ferien розповідати про (с. 9) haben. (с. 9); РЗ 4c (с. 10) (с.11); РЗ
речення (с. 10),
Вільний улюблені заняття 5—7
причини Впр.
час і на дозвіллі, зі сполучником (с. 11)
4с
описувати минулі «weil» (повто-
канікули (веб-
канікули, вживаючи рення). сайт)
дієслова у формі Впр. 3 (с. 9) (с.10)
минулого часу Дієслово «sein»
Perfekt та дієслово у минулому
«sein» у формі часі Präteritum
Präteritum, (повторення).
Впр. 5, 6 (с.11)
3. 12.09 Wie ist Навчати вислов- Впр.1 Впр. 3 Впр. 5 Впр. 7
Вживання Vor|haben (hatte
deine лювати свою думку, (с.12) (с. 12); Впр.6a (с. 13), 6 РЗ (с.14)
неозначеної vor, hat vorgehabt),
Meinung? робити пропозиції (с. 14) (с. 14)
форми дієслів vor|schlagen
Яка твоя щодо дозвілля,
 думка? вживаючи неозначені
із часткою (schlug vor, hat
форми дієслів із
«zu» і без неї. vorgeschlagen),
часткою«zu» та без Впр. 4,5 versuchen
неї, погоджуватися (с. 13), 7 (с. 14);
РЗ (versuchte, hat
на такі пропозиції
versucht), Lust
або відхиляти їх
haben, nichts dage-
gen haben,
abgemacht,
ausgeschlossen.
Впр. 2 (с. 12); РЗ
4. 14.09 Gefühle und Навчати Впр.1 Впр. 3,4, РЗ
Підрядні Впр. 6,
Emotionen розповідати про (с.15) Die Bosheit, die Впр.2a (с. (с. 16)
речення (с.16)
Почуття і емоційний стан Trauer, die Freude, 15)
умови.
емоції людей та умови, за die Angst, das
Впр. 2 (с. 15)
яких людина себе Staunen, das Glück,
так почуває, вжи- böse, traurig, sauer,
ваючи підрядні умо- fröhlich\/froh,
вні речення, опису- erschrocken,
вати свої почуття glücklich, erstaunt.
та пояснювати Впр. 1 (с. 15)
ситуації, коли такі
почуття виникають
5. 19.09 Echte Навчати давати Впр. 1 Займенник Zuverlässig, treu, Впр. 4b Впр. 4a Впр. 7(с.
Freunde характеристику (с. 17) «jemand». tolerant, frech, der (с. 18), Впр. 7(с. 19);
5(с.19); (с. 18),
Справжні друзям, описувати Впр. 3 (с. 17) Altersgenosse (-n), 6(с. 19) 19);
друзі стосунки з найкра- РЗ
sich verlassen
щими друзями,
(verließ sich, hat
висловлювати свою
думку щодо проб-
sich verlassen) auf
леми, що обгово- (Akk.), vertrauen
рюється в дискусії (vertraute, hat
vertraut) (Dat.),
verraten(verriet, hat
verraten) jemand.
Впр. 2, 3 (с. 17); РЗ,
6. 21.09 Gib mir einen Навчати Впр.1 Впр.3 Впр.4 Впр. 6
Rat Дай мені розповідати про
Наказовий Ärger haben, (с.21) (с.21) (с. 22);
(с.20) спосіб дієслів Sorgen haben, Впр. 6 РЗ
пораду! проблеми з братами (с 22); РЗ
(повторення). die Klamotten
та сестрами,
Впр. 2 (с. 20), 4 (Pl.), der Tipp
давати пораду,
(с. 21), 5 (с. 22); (-s), der Rat
використовуючи
РЗ
наказовий спосіб (Ratschläge),
дієслів aus|kommen
(kam aus, ist
ausgekommen).
7. 26.09 Eltern und Навчати Впр.1 Впр.5 Впр. 6 Впр. 6
Минулий час Die Urgroßmutter (- Впр. 3a
Kinder розповідати про (с.23) РЗ (с.25) (с. 25); (с. 25);
Präteritum. ¨-), der Urgroß- (с. 23),
Батьки і діти емоції та почуття, РЗ РЗ
vater(-¨-),der Hass,
які мають члени Впр. 3b,3c das Vertrauen, der
родини один до (с.23), Respekt vor (Dat.),
одного, та про Підрядні die Sorge um(Akk.),
умови, за яких речення умови. der Ekel vor (Dat.),
проявляються ці Впр. 2 (с.23); das Mitleid mit
(Dat.).
почуття
8. 28.09 Lebenslauf Навчати розуміти Das Abitur absol -
Впр.1 Числівники на vieren (absolvierte, Впр. 4a Впр.1 Впр.6 Впр. 6, 7 Впр. 7
Автобіогра- інформацію в (с.26) hat absolviert), (с.26) (с.27) (с. 27); (с. 27);
позначення (с. 26),
фія біографії людини, 4b, 5
року.
складати біографію Впр. 2, (с. 26) (веб-сайт)
іншої людини, Минулий час (с. 27)
вживаючи Präteritum
числівники на (повторення)
позначення року
9. 03.10 Über den Навчати розуміти Впр.1 Впр. 2, 3 Впр.5 Впр. 7 Впр. 7
Минулий час Bei|
Lebenslauf інформацію в біо- (с.28) (с. 28) (с.29) (с. 29) (с. 29)
Präteritum treten(tratbei,ist
sprechen графії людини, що
(повторення). beigetreten) (+
Говорити подана у формі
Впр. 2 (с. 28), 6 Dat.), der Beitritt
про авто- таблиці, розпові-
(с. 29) (-e) (zu+Dat.), das
біографію дати про життє- Mitglied (-er), die
вий шлях видатної Promotion (-en),
людини за поданою promovieren
інформацією, вжи- (promovierte, hat
ваючи у мовленні promoviert), der/
минулий час die Stellver-
Präteritum tretende (-n),
der/dieVorsitzen-
de (-n).
10. 05.10 Mein Навчати розуміти Впр.1 Впр.2 Впр.4 Впр.5 Впр.5
Минулий час der Familien-
Lebenslauf інформацію в біо- (с.30)
(с.30) Präteritum stand, die Staats- (с.31) (с.31) (с.31)
Моя авто- графії людини, що
(повторення). angehörigkeit,
біографія подана у формі
Впр. 2 (с. 30) tätig sein als,
таблиці, розпові-
sich bewerben
дати свою авто- (bewarb sich, hat
біографію, вжи- sich beworben)
ваючи у мовленні um (Akk.)
минулий час
Präteritum
11. 10.10 Wiederholung Навчати працювати РЗ Впр. 1,2 Впр. 1,2 Заповнит
РЗ
Повторення над проектом, закрі- (проект), (проект), и табли
пити набуті мовні й 3 (с.32), цю са-
4 (с. 32);
мовленнєві вміння та 5 (с. 33) РЗ мооціню-
навички, формувати вання
навички писемного й (c. 34)
 усного мовлення
Тема 2. Театр
12. 12.10 Das Theater- Впр.1 Множина Die Bühne (-n), Впр.3 Впр. 4 Впр. 4, Впр. 5
Називати примі-
gеbäude (с.35) іменників . das Bühnenbild (с.36) (с. 36); (с. 36); (с. 36);
щення й різні
Будівля Впр. 1 (-er), das
об’єкти в театрі
театру (с. 35) Theatercafé (-s),
в однині й
множині, das Foyer (-s), die
розуміти опис Kulisse (-n), der
театру і Vorhang (-¨-e), der
співвіднсити Zuschauerraum (-¨-e).
тексти із Впр.2(с.35);
ілюстраціями,
описувати театр
своєї мрії
13. 17.10 Im Theater Називати Впр.1 Die Aufführung (-en), Впр. 4, 5 Впр.3 Впр.2 Впр. 6 Впр. 6
В театрі приміщення (с.37) der Auftritt (-e), die (с. 38) (с.37) (с.37) (с. 38) (с. 38)
в театрі, Probe (-n), das
розповідати про Theaterstück (-e),
їхнє призначення, ab|legen (legte ab,
описувати якийсь hat abgelegt), sich
театр своєї (Dat.) an|sehen (sah
місцевості sich an, hat
sich angesehen),
inszenieren (inszenierte,
hat inszeniert).
Впр. 1, 2 (с. 37);
14. 19.10 Ein Впр.1 Впр. 6 Впр.3 Впр. 8 Впр. 8
Навчати Das Parkett, die
Theaterbe- (с.39) Числівник (с. 40), 7 Впр. 5a (с.39), (с. 41) (с. 41)
розповідати про Loge (-n), der 4, 5
such (повторення) (с. 41) (с. 40)
відвідування Rang (-¨-e), (с. 40)
Відвідування
театру, повідом- der Zuschauer (-),
театру
ляти, де знахо- zuerst, besorgen
дяться місця (besorgte, hat
у залі для глядачів besorgt), Beifall
klatschen (klatschte,
hat geklatscht).
Впр.1,2(с.39);
15. 24.10 Der Spiel- Навчати називати й Впр.1 Множина Впр. 3a РЗ Впр. 5 Впр. 5
Die Komödie Впр. 3a
plan розрізняти види (с.42) іменників (с. 42) (с. 43) (с. 43)
(-n), die (с. 42),
Репертуар театральних (повторен- 3b, 4
Tragödie (-n),
вистав, розуміти ня). Впр. 1 (с. 43)
die Oper (-n), das
інформацію (с. 42)
Ballett (-e), das
в театральній Musical (-s),die
афіші, повідомляти Erstaufführung (-
про свої вподобання en), auf|führen
щодо театральних (führte auf, hat
вистав
 aufgeführt).
Впр. 2 (с. 42);
16. 31.10 Innovatives РЗ Впр.5 Впр.3 Впр.4 Впр.7 Впр.7
Theater Навчати називати й Підрядне Abwechslungsreich,
означальне avantgardistisch, der (с.44) (с.44) (с.44) (с.46) (с.46)
Інновацій- описувати професії,
ний театр пов’язані з речення. Artist (-en), die
театром, Впр. 5, 6 (с. Darbietung (-en), der
розповідати про 44 - 46) Clown (-s), der
альтернативні Künstler (-), unter
форми, що існують freiem Himmel.
у театральному Впр. 1—3 (с. 44)
мистецтві,
вживаючи підрядні
означальні речення,
17. 02.11 Wir gehen Навчати Vor|ziehen (zog vor, Впр. Впр. 6, Впр. 6,
Впр.1 Впр. 4a 2,3b
gern ins Kino розповідати про (с.47) hat vorgezogen), с. 48 с. 47-48; с.49 с.49
Ми охоче відвідування sich bekannt machen впр.4a
ідем в кінотеатру, запро- mit (Dat.), 4b, 5, с.
кінотеатр шувати до кіно- das Popcorn. Впр. 2, 48-49
театру й 3a (с. 47)
відповдати на таке
запрошеня, писати
пові-домлення про
останнє відві-
дування кінотеатру
Filme Навчати називати Впр.1 Der Actionfilm (-e), Впр. 4 Впр. 5, Впр. 7, Впр. 7,
Складносу
Фільми й розрізняти (с.50) der Animationsfilm (- с.51; с.52 с.52
рядні с.51
жанри e), der впр.6.
речення зі
кіномистецтва, Animationsfilm (-e), с.52
сполучни
der Liebesfilm (-e),
розуміти ком
das Drama (Dramen),
інформацію в «denn».
der Fantasyfilm (-e),
кіноафіші, робити впр. 5, с.51
der Science-Fiction-
пропозицію щодо Film(-e), die
перегляду якогось Hauptfigur (-en).
фільму, приймати Впр. 2, 3 (с. 50)
чи відхиляти таку
пропозицію,
18. 07.11 Mein Навчати проводити Впр.1 Словотвір: РЗ Впр.2 Впр. 5, Впр., 6
Befragen (befragte,
Lieblings- серед однокласників (с.53) складні (с.53), (с. 54); (с. 54);
hat befragt) nach 3, 4
film опитування щодо слова. Впр.
(Dat.), (с. 54)
Мій їхніх улюблених 1 (с. 53)
es geht um (Akk.).
улюблений фільмів та
Впр. 1 (с. 53)
фільм коментувати
результати такого
опитування, писати
повідомлення про
 свій улюблений
фільм
19. 09.11 Mein Die Auszeichnung (- Впр. 3а
Навчати Впр.1 Минулий (с. 55) Впр. 2 Впр. 4, Впр. 6,
Lieblings- en), beschließen (с.57) (с.57)
називати (с.55) час Präte- (с. 55),
schauspieler (beschloss, hat
улюблених ritum.
Мій beschlossen), der впр.5,
акторів, розуміти Впр. 1 (с.
улюблений Gewicht-heber (-), (с.57)
й коментувати 55),
актор gewinnen (ge- wann,
інформацію 3b (с.57)
hat gewonnen), der
в біографії відомого
Hauptdarsteller
актора, вживаючи
(-),der
дієслова у минулому
Nebendarsteller
часі Präteritum
(-),der
Immobilienmakler
(-),die
Staatsbürgerschaft (-
en), widmen
(widmete)
20. 14.11 Wiederholung Впр. 2a (с. 67); РЗ Впр. 1
Навчати РЗ Впр. 1 (проект), Заповни
Повторення (проект), 2b(с. 58), ти
працювати над
3 (с. 58), впр. 5 таблицю
проектом, 4 (с. 59) самооцін
закріпити набуті (с. 60); ювання
мовні й мовленнєві (c. 60)
вміння та навички,
формувати
навички писемного
й усного мовлення
21.
22. 16.11 Wir lesen Навчати Впр.1 Числівники Das Abenteuer (-),das Впр. 4(с. Впр. 3 Впр. 8, Впр. 8,
gern називати (с.61) Впр. 5a (с. Ereignis (-se), die 62), впр. (с. 61, 7 с.63 с.63
Ми охоче 62), Gattung (-en), 6, (с. 63)
літературні 5b (с. 63); РЗ
читаємо жанри, die Hälfte (-n), с (63)
розповідати про übernatür- lich,
літературні ungewöhnlich, der
вподобання Zauberer (-).
однолітків, Впр. 2 (с. 61)
вживаючи у роз-
повіді дроби, про-
водити серед одно
класників опи-
тування за темою
Über Bücher Впр.1 Словотвір: Die Inhaltsangabe (- Впр. 3, Впр. 2,с. Впр. 7, Впр. 7,
Навчати розпо- 64, впр. с.66
sprechen відати, про що (с.64) складні n), das Vergnügen (-), с.64-65 5, с.65 с.66
Говоримо йдеться у книжці, слова. unterhaltsam,
про книжки читати й Впр. 1 spannend, humorvoll.
розуміти анотації (с.64)
до книг, Підрядне
 повідомляти, які означаль
книжки подо- не
баються, вжива- речення.
ючи у мовленні Впр. 4,
підрядні озна- с.65;
чальні речення

23. 21.11 Bekannte Впр. 2,3 Впр. 5 Впр. 4 Впр.7,

Навчати розпо- Підрядне Das Werk (-e), der РЗ
deutsche (с. 67) (с. 68-69) (с. 768, 6 с.69
відати про означальне Erfolg (-e), das (с. 69)
Schriftsteller
видатних речення. Repertoire (-s), der
und Dichter
німецьких Впр. 5(с. Vertreter (-).
Відомі (с. 68); РЗ
письменників і Впр. 1 (с. 67)
німецькі поетів, знайо-
письменники мити з їхньою
і поети творчістю
24. 23.11 Mein Впр.1 Aus|zeichnen Впр. 5, Впр. 4 Впр. 2. Впр. 7, Впр. 7,
Навчати називати
Lieblings- (с.70) (zeichnete aus, hat
улюблені книжки й с .71 ,с . 70 с. 70 с. 70 с.70
buch ausgezeichnet),
улюблених літера-
Моя empfehlen (empfahl,
турних героїв,
улюблена hatempfohlen).
писати лист
книжка
у відповідь
25. 28.11 Контроль Формувати навички Словотвір: Тестова Впр.c. 79
читання читання, письма й складні слова робота
монологічного
мовлення
26. 30.11 Контроль Формувати навички Складносур Тестова Повтори
говоріння читання, письма й ядні робота ти ЛО
монологічного речення
мовлення

27. 05.12 Контроль Формувати навички Заповнити

аудіювання читання, письма й РЗ Тестова таблицю
монологічного робота самооці-
мовлення нювання
28. 12.12 Контроль Формувати навички Словотвір: Впр.4, Впр.(с.79)
письма читання, письма й РЗ складні слова (с.78)
монологічного
мовлення
29. 19.12 Навчати Die Auswahl Впр. 3, Впр. 2,
Wie oft Впр. 5, с.73 Впр. 7, Впр. 7,
besuchst du розповідати про РЗ an/von(Dat.), aus| с.73-74 с.75 6, 7(с. с.72 с.72
Bibliothe- відвідання wählen (wählte aus, 72)
ken? бібліотеки, читати hat ausgewählt), die
Як часто ти повідомлення на Neuerscheinung (-
відвідуєш інтернет- форумі й en), aus|leihen (lieh
бібліотеки? коментувати їх aus, (Dat.), aus|
відповідати на wählen (wählte aus,
 запитання анкети hat ausgewählt), die
про відвідування Neuerscheinung (-
бібліотеки en), aus|leihen (lieh
aus, (stöberte, hat
gestöbert), lesenswert.

30. 21.12 Wiederholung Формувати навички Повтори

Повторення читання, письма й ти ЛО
монологічного мовлення