КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ: NEW CHALLENGES 1

Навчальний рік _____________________ Семестр _1_ Вчитель ______________________________________ Клас _________

№ уроку Розділ Тема уроку Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні / Д.З.
функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Аудіювання/ Письмо/
Дата ст. НМК компетенції WB
Фонетика Читання Говоріння
Вступний модуль: GET READY
Тематика ситуативного спілкування: Я, моя сім’я, друзі. Школа. Шкільне життя.
1. Unit A: Знайомство з новими Країни. Дієслово to be Слухати, читати та Знайомство. Привітання.
ст. 3
ст 4 – 5 друзями. Національності. GR Ref WB p. 87 знаходити відповідь
Члени родини. Особові та Читати про різних Описувати генеалогічне
2. Unit B: Знайомтесь, моя Числівники. присвійні людей дерево, ставити запитання.
Місяці. займенники Слухати та заповняти ст 4 – 5
ст 6 – 7 родина.
GR Ref WB p. 87 пропуски.
Шкільне Множина іменників Аудіювання: Короткі Робота в парах та групах
приладдя. Прийменники повідомлення
3. Unit C: Моя класна кімната ст. 6
місця
ст. 8 – 9
GR Ref WB p. 88
Описувати людей Навчальні Наказовий спосіб Читання: Письмо: вживання активної
та предмети. дисципліни. Час. дієслів. Встановлення граматики Етика спілкування.
4. Unit D: Запитувати та Сімейні взаємини.
Моя школа. GR Ref WB p. 89 відповідностей. ст. 7 – 8
ст 10 – 11 інформувати. Аудіювання:
Інструкції
Меблі, приладдя, Вказівні Читання та Робота в парах та групах ст. 9
5. Unit E: речі у кімнаті. займенники аудіювання: діалоги Організація роботи в
Моя кімната
ст 12 GR Ref WB p. 89 парах. Розрізняти і
Прикметники для Артиклі. Читання та Письмо: Побудова простих продукувати незнайомі ст. 10
Подивись на це фото! звуки
6. Unit F: опису зовнішності GR Ref WB p. 89 аудіювання: речень
Як описувати
ст 13 (Matching)
зовнішність.
Географічне Читання 1: Письмо: Моя сім’я
Across положення CLIL: Geography Across
7. Ukraine 1 Україна України (відповіді на питання) Ukraine 1
ст. 2-3 Шкільні предмети Читання 2: Gap fill ст. 2-3

Вказівні Читання: Gap fill Парна робота: Дати та події Across

Across
Шкільне приладдя займенники this, Ukraine 1
8. Ukraine 1 Шкільне життя
Сім’я that, these, those ст. 4-5
ст. 4-5

Модуль 1: The Challenge

Тематика ситуативного спілкування: Види відпочинку; захоплення; вільний час

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 9. Уподобання та Наказовий спосіб Аудіювання: Особиста Говорити про свої інтереси
Get
захоплення дієслівR Ref WB p. інформація (T/F) (діалоги)
Ready: ст. 11
Мої захоплення Picture Dictionary 89
ст 14 – 15
p. 104
Здібності Читання: короткі Обговорення тексту
Unit 1: Picture Dictionary тексти (Matching)
10. p. 104-105 ст. 12
Ст. 16 Талановита молодь

Здібності. Модальне дієслово Timeout 1 p. 89 Розповідати про свої

( дієслова та can здібності
Unit 1:
11. словосполучення) Складносурядні ст13
ст. 17 Мої здібності
речення
GR Ref WB p. 90
Сталі Читання: анкета Письмо: Запитання
Навички, необхідні словосполучення Уважне ставлення до
Unit 2: для позначення захоплень інших людей. ст14
12. для життя.
ст. 18 практичних Ефективно
життєвих навичок співпрацювати під час
роботи в
Запитувати та Дієслова та сталі Питальні слова Аудіювання: Інтерв‘ю Парна робота: Відповіді на
парах.
розповідати про словосполучення Timeout 2 p. 89 запитання
Unit 2: Запитання другові.
13. інтереси та для позначення ст15
ст19
захоплення. практичних
Розповідати про життєвих навичок
свої можливості. Прикметники для Читання та особисті запитання Вміння проводити
Висловлювати своє позначення свого аудіювання: Діалог
Unit 3: Перша зустріч інтерв’ю. Розвиток
14. ставлення. ставлення до ст16-17
ст. 20-21 логічного
Розпитувати та життєвих реалій мислення
надавати та фактів.
інформацію Прикметники для Дієслово to be – Timeout 3 p. 90 Письмо: заповнювати
Як заповнити позначення свого запитання форму. Парна робота
Unit 3:
15. офіційну форму ставлення до ст17
ст. 21
життєвих реалій
та фактів.
16. Across Захоплення Сталі Читання: Matching Говоріння: відповіді на Across
Ukraine 1 українських підлітків словосполучення питання Ukraine 1
ст. 6 для позначення ст. 6
захоплень та
позакласних видів
діяльності
школярів

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Займенники (me, Читання: анкета Письмо: електронний лист Across
Мої здібності you, him, her, it, us, Ukraine 1
Across them) ст. 7-8
Що я вмію робити
17. Ukraine 1 Модальне дієслово
ст. 7-8 can
Іменники з
закінченням -ing
Різноманітні
Study уподобання та ст. 18
Corner 1 зацікавленості
18.
ст 22 підлітків .
Тест

Module 2 : Exercise
Тематика ситуативного спілкування: Відпочинок і дозвілля. Одяг (види одягу). Харчування (продукти харчування).
Види спорту та Наказовий спосіб Аудіювання: Поради Парна робота: Говорити
Get Ready: Найцікавіші види
19. дієслова з теми дієслів про види спорту і фізичні ст 19
ст 23 спорту.
«Спорт». вправи
Зовнішність та одяг. Читання: Інтерв‘ю
Unit 4: Picture Dictionary p.
20. Що модно у цьому ст 20
ст 24 100-101
сезоні?
Зовнішність та одяг. Структура Timeout 4 p. 90 Письмо: Складносурядні
Описувати людей. have got/has got речення
Опиши свого
Unit 4: Розпитувати з метою
21. друга GR Ref WB p. 91 Парна робота: Діалоги ст. 21
ст 25 роз’яснення
інформації.
Запитувати та
Здоровий спосіб Їжа та напої Читання та
Unit 5: надавати. Розповідати Виховувати здоровий
22. життя аудіювання: Спорт та ст. 22
ст 26 про популярні види спосіб харчування.
харчування
спорту. Ситуативне
Їжа та напої Злічувані та Timeout 5 p. 91 Розповідати про свої спілкування пов’язане
Unit 5:
Улюблені страви. незлічувані улюблені страви з повсякденним життям.
23. ст 27 ст 23
іменники. (some, Знайомство з
any) WB p. 91 культурою і життям
Оцінні Читання та Говоріння: Парна робота інших країн.
Unit 6: На спортивному
24. прикметники аудіювання: Діалоги Порівняння з Україною ст. 24-25
SB p. 28-29 майданчику
Як написати Скорочення, типові Timeout 6 p. 91 Письмо: Текстове
Unit 6: текстове для текстових повідомлення
25. ст. 25
SB p. 29 повідомлення повідомлень

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Хто такий Джеремі Спорт Структура Читання різних типів Написання поради
Кінг? Урок have got/has got текстів
роб зошит
26. домашнього
26-27)
читання

Across Лексика опису Читання коротких

Святкування дня
cultures 1 спортивних текстів Опис спорт
27. спорту у різних
Ст. 30 святкувань святкування
країнах
Across Аудіювання: інтерв’ю Письмо (проект):
Мій улюблений
28. cultures 1 Створення постеру
вид спорту постер
Ст. 31
Across Across
29. Ukraine 1 Козацькі традиції Звичаї та традиції Вимова слів Читання: Matching Говоріння: Визначні місця Ukraine 1
ст. 9 ст. 9
Одяг Злічувані та Читання 1: Gap fill Говоріння/Письмо: Моя
Across
Стародавні часи та Їжа незлічувані (CLIL/History) улюблена страва
Ukraine 1
Across сьогодення іменники. (some, Читання 2: Matching
ст. 10-11
30. Ukraine 1 any) (CLIL/Handicrafts)
ст. 10-11

Study Поради щодо

corner ст. здорового способу
31. ст. 28
32 життя
Тест

Модуль 3: Risk
Тематика ситуативного спілкування: Я, моя сім’я, мої друзі (професії батьків) Відпочинок і дозвілля (захоплення, вільний час,
канiкули)
Get Ready: Picture Dictionary Дієслово to be Аудіювання: Короткі Говорити про професії,
Різноманітні — розвивати інтерес і
ст 33 ст 106 текст давати оцінку
33. професії поважне ставлення до ст 29
сучасного світу ІМ і культури народу
Розпорядок дня Читання: Великий країни, мова якої
Unit 7: Небезпечні вивчається;
34. текст (T/F) ст 30
ст. p.34 професії
Timeout 7 p. 92
Розпорядок дня Present simple Розповідати про свій
(твердження) розпорядок дня. — усвідомлювати мету
35. Мій розпорядок поставленого завдання;
Unit 7: GR Ref WB p. 91 Парна робота
дня. Розповідати про — ефективно ст 31
ст.35
звичайну співпрацювати під час
повсякденну парної та групової
діяльність. роботи;
Unit 8: Безпека у Читання та Парна робота: Відповіді на ст 32

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Інтернеті аудіювання: особисті запитання
ст. 36
36. Запитальник

Unit 8: Інтернет в твоєму Present simple Timeout 8 p. 93 Письмо: Питання у Present ст 33

ст. 37 житті (питання) simple
37. Вимова слів
GR Ref WB p. 92

Unit 9: Преференції: love, Present simple Читання та Парна робота ст 34-35

ст. 38-39 hate, don’t mind, (питання) аудіювання: Діалог
У парку пригод
38. prefer, etc Вимова слів
GR Ref WB p. 92
Present simple
Unit 9: Класне Timeout 9 p. 93 Парна робота: Опитування
39. Письмо: Доповідь. ст. 35
ст. 39 опитування
Запитувати та Види спорту Вимова слів Читання: Matching Письмо: переклад речень — активно Across
Across Юні українські надавати інформацію Спортивне знаряддя застосовувати мову, що Ukraine 1
40. Ukraine 1 спортсмени про явища, події, вивчається; ст. 12
ст. 12 акти. Висловлювати
свою точку зору
Across
Іменники та Структура Читання: Matching, Письмо: Опис професії Ukraine 1
Across
Професії дієслова для опису have got/has got Gap fill Говоріння: Професія моєї ст. 13-14
41. Ukraine 1
професійної Консолідація: мрії
ст. 13-14
діяльності людей Present simple

42. Study Заповнення ст. 36

Corner 3 пропусків
ст 40
Святкування Різдва та нового року у Великій Британії та Україні
43.
Додаткові матеріали на сайті: http://www.dinternal.com.ua/wp-content/uploads/2013/03/christmas.pdf
44. Контроль говоріння
45. Контроль письмо
46. Контроль аудіювання
47. Контроль читання
48. Повторення вивченого матеріалу
49. Підсумковий урок

Навчальний рік _______________ // Семестр 2 // Вчитель ______________________________________ // Клас _________

№ Розділ Тема уроку Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні / Д.З.
уроку функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика / Фонетика Аудіювання / Письмо /
ст. НМК компетенції WB
Читання Говоріння
Дата
Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)
Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Модуль 4: Out and about
Тематика ситуативного спілкування: Рідне місто/село (місцезнаходження; основні історичні та культурні відомості)

Де провести Типи споруд у Вимова слів Аудіювання: діалоги Парна робота: Діалоги
1. Get Ready:
вільний час у місті (вільний час) ст. 37
ст. 41
місті? Picture Dictionary
p.108

Дієслова з теми Читання та Розповідь про власний

Місця для Вільний час аудіювання: Веб- вільний час.
2. Unit : 10
Проведення сторінка, ст. 38
ст. 42
дозвілля опитувальник
(Gap fill)

Надавати
інформацію. Повсякденні дії Прислівники частоти: Читання: анкета Говоріння: Діалоги про
Unit : 10 Запитати та always, sometimes, often, Timeout 10 p. 93 дозвілля
3. Мій вільний час Знаходити, розуміти і ст. 38-39
ст. 43 показати дорогу. etc. та їх місце у реченні
при необхідності
Розпитувати з GR Ref WB p. 92
передавати нову
метою роз’яснення
інформацію. Активно
і уточнення
застосовувати мову,
Unit : 11 інформації та Музеї, виставки Фразові дієслова Читання: Опис
4. Відвідування що вивчається.
ст. 44 надання (Matching) ст. 40
музею Соціальні правила
необхідних
поведінки. Вміти
відповідей.
читати мапу.
Читання та Говоріння: Діалоги
Вільний час Структури: there is / аудіювання: Діалог ст. 40-41
there are + some/any (T/F)
5. Unit : 11 Плани на вихідний
GR Ref WB p. 92 – 93 Аудіювання:
ст. 45 день
Опитування

Timeout 11 p. 94
Місця Читання та Говоріння: Питати про
відпочинку аудіювання: Діалог напрямок руху та ст. 42-43
6. Unit : 12 Напрямок руху (T/F) показувати дорогу.
Вихід у місто
ст. 46-47 Picture Dictionary
p.108-109

Напрямок руху
Unit : 12 Орієнтування на Cлова- зв'язки (first, Timeout 12 p. 94 Письмо: Записка другу ст. 43
7.
ст. 47 місцевості then)

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Across cultures 2 Навчання у різних Різні види Читання та Говоріння: Моє шкільне ст. 44
8.
ст. 48 країнах світу. навчання аудіювання: життя
Відповіді на питання

Шкільний день Робота над інтонацією Аудіювання: Gap fill Письмо (проект): ст. 45
Across cultures 2
9. Школа моєї мрії Створення постеру про
ст. 49
ідеальний шкільний день

День в парку
Across Ukraine 1
відпочинку Атракціони Some/any/no Читання: Робота в парах та групах Across
10. ст. 15-17
Види дозвілля GR Ref WB p. 91 Matching, multiple (Giving directions) Ukraine 1
choice ст. 15-17

Study Corner 4 Дозвілля ст. 46

11.
ст. 50 Тест

Модуль 5: The Weather

Тематика ситуативного спілкування: Природа (погода). Відпочинок і дозвілля.

12. Погода Погода Вимова слів. Інтонація Аудіювання: Говорити про погоду в
Get Ready:
Picture Dictionary Прогноз погоди своїй місцевості ст. 47
ст. 51
Описувати і p. 103, 109 (Matching)
порівнювати
Пори року людей, предмети, Пори року Present continuous Читання: короткі Парна робота:
Unit 13:
13. дії, явища, Picture Dictionary (твердження) тексти (Matching) Опис погоди ст. 48
ст. 52
самопочуття, події. p. 102 GR Ref WB p. 93
Запитувати та
надавати Розуміти лінгвістичні
Погодні умови інформацію про Погода Present continuous Читання: Timeout 13 Письмо: Why-questions маркери соціальних
Unit 13:
14. явища, події, (твердження та p. 94 стосунків: ст. 48-49
ст. 53
факти. заперечні речення) вживання та вибір
GR Ref WB p. 93-94 привітань;
вживання та вибір
Торнадо Сталі Читання та Парна робота: Описувати форм звертання.
Unit 14: словосполучення аудіювання: Радіо теперішні події
15. ст. 50
ст. 54 для позначення попередження
погодних умов Письмо: Запитання

Погода Дієслова та сталі Present continuous Читання: Timeout 14 Парна робота: Відповіді
словосполучення (питальні речення) p. 95 на запитання
16. Unit 14: ст. 55 ст. 51
для позначення GR Ref WB p. 93 – 94
повсякденних
дій

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Слова та
словосполучення Читання та Парна робота: Рольова
для позначення аудіювання: Діалог гра
Unit 15: У магазині
17. упаковок та ст. 52-53
ст. 56-57
видів
контейнерів для
продуктів
Прикметники
сталі Читання: Timeout 15 Письмо: Листівка
Unit 15: словосполучення p. 95
18. На відпочинку ст. 53
ст. 57 для опису
перебування на
відпочинку

Погода, Present Continuous Читання: Парна робота: Запитання Across

Across Ukraine 1 Пори року в температура, CLIL /Nature та відповіді. Ukraine 1
19.
ст. 18-20 Україні та світі пори року Studies ст. 18-20
(Matching, gap fill)

Study Corner 5 Погодні умови ст. 54

20.
ст. 58 Тест

Модуль 6: Expeditions
Тематика ситуативного спілкування: Подорож.

Види транспорту Транспорт Вимова слів Аудіювання: Парна робота: Запитання

Get Ready:
21. Picture Dictionary Заповнення таблиці ст. 55
ст. 59
p. 109 інформацією
Запитувати та
надавати
Unit 16: Космічна станція інформацію про Космос, МКС Аудіювання та Говоріння: розповідь про
22. ст. 56
ст. 60 явища, події, факти. читання: (Matching) космічну станцію
Висловлювати свою
точку зору.
Сприймати новий
Космічна Пропонувати щось Прикметники з Минулий час дієслова Timeout 16 p. 96 Письмо: Питання у
Unit 16: досвід (нову мову,
23. подорож та приймати або закінченням -ed to be: was, were минулому часі ст. 57
ст. 61 нових людей, нові
відхиляти GR Ref WB p. 94
способи поведінки
пропозицію.
тощо). Розвивати
міжособистісні
Благодійна Сталі Читання та Письмо: Заповнення стосунки.
Unit 17: подорож словосполучення аудіювання: Стаття у пропусків Усвідомлювати
24. ст. 58
ст. 62 для опису журналі (Gap Fill) цінності, ідеали, норми
подорожей поведінки
Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)
Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Unit 17: Подорож Моя подорож на Past Simple (правильні Timeout 17 p. 96 Говоріння: Розповідь про
25. ст. 58-59
ст. 63 канікулах дієслова: твердження) свій відпочинок
GR Ref WB p. 94

Unit 18: Експедиція Піша подорож Наказовий спосіб Читання та Говоріння: Пропозиції
26. ст. 60-61
ст. 64-65 дієслів аудіювання: Діалог
Пропозиції

Unit 18: Повсякденні Проблеми та їх Побудова речень у Timeout 18 p. 97 Письмо: Коротка записка
27. ст. 61
ст. 65 проблеми вирішення минулому часі

Прикметники для Читання та Письмо: Речення про

Життя підлітків опису позитивного аудіювання свою країну
28. Across cultures 3 в та негативного коротких текстів ст. 62
ст. 66 Великобританії ставлення країни
проживання

Across cultures 3 Моя країна Опис рідної країни Вимова звуків [ θ, ð ] Аудіювання: Письмо (проект):
ст. 63
29. ст. 67 (проектна інтерв’ю (T/F, Gap Створення постеру про
робота) fill) рідну країну

How much/ How

Лексика опису many? Читання: Говоріння: Що я вмів
наукових та Минулий час дієслів CLIL /History робити у дитинстві
історичних to be та can: was, (Matching, T/F)
Across
Across Ukraine 1 відкриттів were,
31. Видатні українці Ukraine 1
ст. 21-23 could, couldn’t
ст. 21-23
Past Simple (правильні
дієслова
Прикметники з
закінченням -ed
Study corner 6
Подорож
32. ст. 68
Тест ст. 64

Модуль 7: Helping
Тематика ситуативного спілкування: захист навколишнього середовища
Висловлювати свою
Get Ready: Допомога точку зору. Допомога довкіллю Вимова слів Аудіювання: Говоріння: Робота з Уважно стежити за
33. ст. 69 навколишньому Аргументувати свій Короткі тексти опитувальником презентованою ст. 65
середовищу вибір, точку зору. (нотатки) інформацією.
Запитувати та Використовувати

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Тварини
Unit 19: Рідкісні тварини Picture Dictionary p. Прийменник with Аудіювання: Опис Говоріння: Розповідь про
34. ст. 66
ст. 70 110 тварин тварину

надавати Тварини Past Simple Читання: Веб- Говоріння: Розповідь про

35. Unit 19: Тварини в інформацію про (неправильні дієслова: сторінка минулі події ст. 66-67
ст. 71 небезпеці явища, події, факти. твердження)
GR Ref WB p. 95 Timeout 19 p. 98 адекватні матеріали
Unit 20: Змінимо світ на для самостійного
Суспільні Читання: Інтерв‘ю Говоріння: Розповідь про навчання.
36. ст. 72 краще ст. 68
проблеми (T/F) проблеми своєї школи та
громади
Волонтерська Past Simple Письмо: Запитання
Unit 20: робота (неправильні дієслова: Timeout 20 p. 98
Допомога
37. ст. 73 питання, заперечні Парна робота: Відповіді ст. 68-69
громаді
речення) на особисті запитання
GR Ref WB p. 95
Допомога громаді Модальне дієслово Читання та Парна робота: Прохання
Unit 21: can аудіювання: Діалог ст. 70-71
Громадські
38. ст. 74-75 для висловлювання
роботи
прохання

Волонтерська Слова-зв’язки Timeout 9 p. 93 Письмо: Електронний

Unit 21: робота лист
39. День з друзями ст. 71
ст. 75

Назви тварин, Past Simple Читання: Письмо: Речення в Past

птахів, (неправильні CLIL/Nature studies Simple (Як я допомагав по Across
Across Ukraine 1 Фауна України
географічних дієслова) (Matching, T/F) дому минулого тижня) Ukraine 1
40. ст. 24-26
особливостей ст. 24-26
місцевості

Допомога
Study Corner 7 навколишньому ст. 72
41.
ст. 76 середовищу
Тест
Модуль 8: Television
Тематика ситуативного спілкування: Засоби масової інформації (телебачення). Свята і традиції

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Види телевізійних Вимова слів Аудіювання: Говоріння: Робота з
програм Короткі тексти опитувальником
Get Ready: Телевізійні
42. Читання: ст. 73
ст. 77 програми
Опитувальник

Слова та сталі Прикметники з Читання та Письмо: речення з -ing

Програма словосполучення закінченнями –ed та аудіювання: огляд прикметниками
Unit 22: для опису -ing телепрограм
43. телепередач ст. 74
ст. 78 телепрограм та
фільмів
Описувати і
порівнювати людей, Прикметники для Ступені порівняння Timeout 22 p. 99 Говоріння: Висловлення
предмети, дії, опису свого прикметників власної точки зору
Unit 22:
44.
ст. 79
Телебачення явища, самопочуття, ставлення до GR Ref WB p. 95 ст. 74-75
події. телепрограми
Висловлювати свою
точку зору. Робота актора Читання: Інтерв‘ю Говоріння: Розповідь про
ст. 76
Unit 23: Розповідати про свої (T/F/NI) актора Використовувати
45. Ток-шоу
ст. 80 захоплення, адекватні матеріали
уподобання. для самостійного
Плани на майбутнє Структура going to Timeout 23 p. 99 Парна робота: Плани на навчання.
GR Ref WB p. 96 майбутнє Знаходити, розуміти і
Unit 23: Плани на
46. при необхідності ст. 76-77
ст. 81 канікули
Письмо: Запитання передавати нову
інформацію.
Вечірка з Час розваг Модальне дієслово Читання та Парна робота: Ефективно
друзями would для аудіювання: Діалог Запрошення співпрацювати під час
висловлювання парної та групової
47. Unit 24 ст. 78-79
запрошення роботи.
ст. 82-83

Unit 24 Запрошення на Вечірка з друзями Timeout 24 p. 99 Письмо: Запрошення ст. 79

48.
ст. 83 вечірку
Говоріння: Рольова гра
Свята та традиції Вимова слів Читання та Говоріння: Святкування
Святкові аудіювання: нового року
49. Across cultures 4 традиції в різних Відповіді на питання ст. 80
ст. 84 країнах світу.
50. Національне Свята та традиції Наголос у словах з Аудіювання: Gap fill Говоріння: Святкування ст. 81
Across cultures 4 свято (проект) трьома складами нового року в Україні
ст. 85
Письмо (проект):
Створення постеру про
святкові традиції в
Україні
Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)
Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE
 Лексика опису Ступені порівняння Читання Письмо: Across
телепрограми, прикметників (Matching, T/F, gap Мої плани на літо. Ukraine 1
Across Ukraine 1 Українські
51. мультфільму, fill) ст. 27-29
ст. 27-29 мультфільми
роботи на Структура going to
телебаченні
ст. 82
Study Corner 8 Телебачення
52.
ст. 86 Тест

53. Контроль говоріння

54. Контроль письмо

55. Контроль аудіювання

56. Контроль читання

57. Повторення вивченого матеріалу

58. Підсумковий урок

Календарно-тематичне планування до НМК New Challenges 1 (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал-Книга PHOTOCOPIABLE