WIDER WORLD Starter

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн
Календарно-тематичне планування до навчально-методичного комплексу

WIDER WORLD STARTER (PEARSON)
Навчальний рік _____ Вчитель ___________________________________ Клас _________

№ уроку Розділ Тема уроку Очікуваний результат Мовний інвентар Комунікативна компетентність Д.З.
На кінець уроку учні
вмітимуть: Життєві навички
Лексика Граматика/ Фонетика Сприймання на слух/ Писемна/усна
Дата ст. НМК зорове сприймання взаємодія/продукування WB
Календарно-тематичне планування: ___WIDER WORLD STARTER_________________________ (Семестр 1)
Розділ 0: Починаємо!
Тематика ситуативного спілкування: Загальне повторення вивченого в попередніх класах
Нова лексика: Прослухати: Говоріння:
Представлятися,
1. Розкажи мені про to make cupcakes, розповіді учнів про розповідати про себе і
ст. 4 говорити про свої
себе! computer games, їхні захоплення свої захоплення
захоплення
skateboarding
Ввічливо поводитися під
Нова лексика:
Проговорювати по час знайомства
Я знаю англійський double Прослухати і Говоріння:
2. ст. 5 літерам своє WB ст.4
алфавіт! повторити алфавіт називати слова навколо
прізвище Слухати співрозмовника
по літерах
Прослухати і
Давай порахуємо все
3. ст.6 Рахувати від 1 до 20 повторити числівники WB ст.5
навколо!
(1-20)
Рахувати в межах Прослухати і Говоріння:

100 повторити числівники рахувати предмети в
4 Ст.7 Я знаю кольори. WВ ст.5
(20 – 100) та кольори класі, називати їх колір
Називати кольори
Нова лексика: Неозначений Прослухати та Говоріння:
Моя класна кімната Називати предмети в sharpener, артикль a/an проговорити нові називати предмети в
5 Ст.8 rubber, scissors слова класній кімнаті WВ ст.6
класній кімнаті
Нові структури: Прослухати та Говоріння: рольова гра

What’s kredka in відпрацювати
Я розумію інструкції Проговорювати
6 Ст.9 English? classroom instructions WВ ст.7
вчителя. інструкції
Can you repeat
that?
Розділ 1: Моя сім’я та друзі.

Тематика ситуативного спілкування: Моя сім’я, країна, де ми живемо.
7 ст. 10-11 Це моя сім’я! Розповідати про Присвійна форма Поважати людей WВ ст.8
членів своєї родини Нова лексика: іменників: Прослухати та Говоріння: розповідь про старшого покоління,
daughter, aunt, Mother’s book повторювати свою сім’ю дбайливо ставитися до
uncle, cousin Dad’s sister маленьких дітей
Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн PHOTOCOPIABLE
Нова лексика:Дієслово to be в
Використовувати birthday cake,
теперішньому часі
8 З Днем народження, дієслово to be в birthday card,
(стверджувальні
ст. 12-13 Прослухати історію WВ ст. 9
бабусю! стверджувальних careful, messречення)
реченнях та розрізняти детальну
інформацію в ній
Я – українець. А яка Нова лексика: Дієслово to be в
твоя національність? Називати країни і British, Spanish, теперішньому часі Прослухати та Говоріння: називати
9 ст. 14-15 WВ ст. 10
національності Polish, American, (заперечні речення) прочитати історію національності різних
Italian, Chinese людей
Приємно Прослухати діалог Говоріння: Працювати в парі
Представляти себе і
10 ст.16 познайомитися! Представляти своїх друзів WВ ст 11
своїх друзів
Мій сімейний альбом Розповідати про Нова лексика: Використання Прослухати історію, Говоріння:
фото в сімейному at home, at a займенників місця визначити вірні/хибні Описувати людей на фото
фотоальбомі. party, in the at/in/on твердження
11 ст.17 WВ ст 12
garden, in the
Виявляти детальну park Прослухати та
інформацію в тексті повторити слова
Хто твій найкращий Написати короткий Використання Прослухати Письмо:
12 ст.18 друг? текст про свого великої літери радіопередачу написання історії про себе WВ ст 13
кращого друга і свого кращого друга
Міжпредметні Закріплення Закріплення Говоріння:
зв’язки: лексики: вивченого Вибрати кращу картину
Образотворче Розповідати про Artist, painting,
граматичного
13 ст.19 мистецтво картини, на яких portrait. матеріалу: WВ ст 14
зображені сім’ї присвійна форма
іменників, дієслово
to be
Пригадаймо вивчене Консолідація Консолідація
Оцінювати та
лексичного граматичного
14 ст.20-21 аналізувати власний WВ ст 15
матеріалу (Unit матеріалу (Unit 1)
поступ у навчанні
1)
Англійська мова у Нова лексика: Прослухати та Говоріння:
світі прочитати історію
Повідомляти про official language, розповідати 3 цікаві
15 ст.22 англомовні країни capital city, flag факти про англомовні WB ст.16
країни

Відео-урок Говоріння:
Самостійно працювати з
Це – Великобританія! обговорювати причини,
Розповідати цікаві підручником
чому б ми хотіли поїхати
16 ст.23 факти про WB ст.17
до Великобританії
Великобританію
Розділ 2: Мої речі

Тематика ситуативного спілкування: одяг, мої особисті речі
Мої речі Нова лексика: Дієслово to be у Розпізнавати на слух, Письмо:

Називати різні coat, tracksuit, формі однини та обводити названі складати списки одягу, Бережно ставитися до
17 ст.24-25 WВ ст. 18
предмети одягу skirt, t-shirt, множини предмети який ми вдягаємо до речей.
trousers, hoodie школи і на вихідних
Це моя футболка! Закріплення Вказівні Прослухати і Говоріння:
лексики: займенники: повторити нові слова описувати одяг,
top, T-shirt, jeans, this/that, these/those використовуючи нові
18 ст.26-27 Описувати свій одяг boots Використання прикметники WВ ст. 19
Нова лексика: структури
boring, cool, long, too+adjective
short (too big)
Класний новий Закріплення Використання Прослухати та читати Говоріння/письмо:
Ставити запитання з
костюм! лексики: дієслова to be в історію написання особистих
дієсловом to be та
19 ст.28-29 suit, cool, простих запитаннях запитань та відповідей WВ ст. 20
давати короткі
superhero та коротких
відповіді
відповідях
Розкажи мені про Відпрацювання Відпрацювання Прослухати розмову, Говоріння:
себе лексичних різних видів обрати правильну дізнаватися особисту
структур: запитань з відповідь інформацію
What’s your дієсловом to be
Розповідати про свої
20 ст.30 name? What’s WВ ст. 21
захоплення
your favourite
music? Who is
your favourite
actor?
Мій супер наплічник Описувати предмети Нова лексика: Відпрацювання Прослухати і Говоріння:
довкола backpack, games структури: повторити нові слова міні презентація «Мій
console, laptop, What colour is… супер гаджет»
21 ст.31 WВ ст. 22
Розрізняти детальну mountain bike, Прослухати історію та
інформацію у skateboard, відповісти на
прочитаному тексті gadget запитання

Які твої улюблені Написати коротке Закріплення Використання Прослухати опис і Письмо:
речі? повідомлення про лексики: розділових знаків співставити його з написання блогу про
22 ст.32 свої улюблені речі trainers, skirt, на письмі картинками улюблені речі WВ ст. 23
bike, favourite
Міжпредметні Нова лексика: Прослухати та Письмо:

зв’язки: Розповідати (усно та Circle, line, повторити нові слова. Опис особливої футболки
23 ст.33 Геометрія письмово) про різні rectangle, square, Прочитати та WВ ст. 24
геометричні форми triangle визначити вірні/хибні
твердження.
24 Ст.34-35 аналізувати власний WВ ст. 25
2)
Це я і мої друзі Закріплення Прослухати діалог, Письмо:
Розповідати про себе лексики: відповісти на написати розповідь про
25 Ст.36 WВ ст. 26
і своїх друзів favourite, pink, запитання свого друга
boring
Я знаю багато нових Закріплення Говоріння:
слів. Розповідати про лексики вивченої розповідати про
26 Ст.37 улюблений одяг, у попередніх 2-х улюблений одяг, місце WВ ст. 27
місце відпочинку юнітах відпочинку
Розділ 3: В будинку
Тематика ситуативного спілкування: мій дім і речі в ньому
Це мій дім! Нова лексика: Прослухати і Говоріння:

Розповідати про своє
27 Ст.38-39 floor, garage, повторити нові слова називати предмети в своїй WВ ст. 28
житло
fridge, wardrobe кімнаті
Де що лежить? Надати інформацію Займенники Навчити Прослухати історію, Говоріння:
Поводитися етично під
про місця: використанню відповісти на робота в парах: drawing
28 Ст.40-41 час роботи в парі WВ ст. 29
місцезнаходження behind, next to, in структур: запитання dictation
предметів в кімнаті front of, under there is/there are
А що є на вашій Нова лексика: Використання Прослухати історію, Говоріння:
Запитувати та
вулиці? parrot, granny there is/there are в відповісти на запитати про будівлі на
відповідати про
29 Ст.42-43 заперечних запитання вулиці WВ ст. 30
розташування
реченнях і
предметів навколо
запитаннях

Заходьте до мене в Відпрацювання Прослухати/ Говоріння:

гості! лексичних подивитися діалог, розіграти діалог
структур: відповісти на
Запрошувати друзів Would you like a запитання
30 Ст.44 в гості і показувати sandwich? WВ ст. 31
їм свій дім Where’s the
bathroom, please?
It’s upstairs/
downstairs
Дім моєї мрії Нова лексика: Прослухати і Говоріння: Дотримуватися порядку
сarpet, cushion, повторити нові розповідати про будинок виконання завдання
Описувати будинок plant, poster лексичні одиниці своєї мрії згідно з правилами
своєї мрії
31 Ст.45 Прослухати текст Уважно слідкувати за WВ ст. 32
Розуміти загальну інструкціями вчителя
інформацію в тексті
Швидко реагувати на
отриману інформацію
Це моя кімната Відпрацювання Використання Прослухати речення, Письмо:
Написати коротке
використання апострофу ‘ в виправити помилки написання короткого
32 Ст.46 повідомлення про WВ ст. 33
займенників коротких та повідомлення про
свою кімнату
місця присвійних формах будинок своєї мрії
Міжпредметні Нова лексика: Використання Прослухати та Говоріння:
Розповідати (усно та
зв’язки: Cardboard, glass, структур There is… повторити нові слова, Розповідати про предмети
33 Ст.47 письмово) про різні WВ ст. 34
матеріали metal, paper, There are… в прочитати текст/дати в своєму домі і матеріали,
типи матеріалів
wood/wooden контексті відповіді на запитання з яких вони зроблені
3)
А як виглядають Нова лексика: Відпрацювання Прослухати та Письмо:
будинки у semi-detached структур: доповнити текст написати повідомлення
Великобританії? Розповідати про house, terraced there is/there are про своє житло
35 Ст.50 WВ ст. 37
різні типи житла house, houseboat,
block of flats,
cottage
Завітайте в Hampton Нова лексика: Говоріння:
Розповідати про Project S/B
36 Ст.51 Court Palace palace, queen, розповідати про палаци
незвичні будівлі p.51
king, maze

Розділ 4: Це – я!
Тематика ситуативного спілкування: частини тіла, риси обличчя, риси характеру
Ми – красиві! Нова лексика: Відпрацювання Прослухати опис, Говоріння:

Описувати риси curly, spiky, використання співставити його з описувати зовнішність
37 Ст.52-53 обличчя і різні типи straight, wavy, дієслова to be: картинками однокласників WВ ст. 38
волосся blond, dark, ears, Her hair is wavy.
mouth
Всі ми різні Нова лексика: Граматична Прослухати історію, Говоріння:
arm, body, структура: обрати правильні описувати уявного друга
fingers, foot, neck, have got/has got у відповіді
Називати різні
38 Ст.54-55 toes розповідних та WВ ст. 39
частини тіла
заперечних Прослухати і
реченнях повторити нові слова
Я маю супер-сили! Закріплення Використання have Прослухати та читати Проспівати пісню

лексики: got в запитаннях історію
Розповідати про
ears, eyes, super
39 Ст.56-57 свого друга і його WВ ст. 40
power, head Присвійні
особливості
займенники our,
your, their
Вибач, будь ласка! Відпрацювання Інтонація при Прослухати та Дотримуватися моделі
лексичних вибаченнях доповнити діалог поведінки, що відповідає
Вибачатися та структур: правилам
40 Ст.58 відповідати на Sorry about that. шкільного життя WВ ст. 41
вибачення інших Sorry, my mistake.
That’s all right.
No problem.
Я розумний і Описувати свої риси Нова лексика: Відпрацювання Прослухати і Говоріння:
кмітливий, а ти? характеру clever, friendly, використання повторити нові слова описувати риси характеру
funny, helpful, структури have got однокласників
41 Ст.59 WВ ст. 42
Читати текст та sporty в запитаннях та
виявляти детальну відповідях
інформацію
Хто твій улюблений Закріплення Відпрацювання Прослухати діалог, Письмо:
Написати коротку
герой з мультфільму? лексики: використання to be, доповнити речення описати улюбленого
розповідь про свого
42 Ст.60 funny, helpful, have got/has got в героя з мультфільму чи WВ ст. 43
улюбленого героя
friendly, clever писемному книги
мультфільму/книги
мовленні
Міжпредметні Закріплення Прочитати текст, Говоріння:

зв’язки: Розповідати про лексики: визначити вірні/хибні Розповідати про генетичні
43 Ст.61 WВ ст. 44
Наука генетика особливості генівDifferent, твердження особливості своєї сім’ї
same,strong, weak
4)
Розкажи мені про Закріплення Прочитати текст, Письмо:
своє улюблене місце Розповідати про своє лексики: відпрацювати написати коротке
улюблене місце bedroom, living екзаменаційні повідомлення про своє
45 Ст.64-65 (власний дім, класну room, bathroom, стратегії улюблене місце WВ ст. 47
кімнату, будинок kitchen, cushion,
бабусі) plant, poster,
wavy, curly, spiky
Контроль навичок
46
аудіювання
47
читання
48
говоріння та письма

Календарно-тематичне планування: ___WIDER WORLD STARTER __________________________ (Семестр 2)
Розділ 5: Я багато чого вмію!!!

Тематика ситуативного спілкування: мої вміння та навички, музичні інструменти
Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

49 Розповідати про climb, ride a повторювати нові розповідати, що ми
Ст. 66-67 Поглянь, як я вмію! WB ст.48
свої вміння bike, dive, слова вміємо/не вміємо
skateboard робити
Нова лексика: Прослухати розмову Говоріння:
make cupcakes, Модальне діалогічне мовлення з
Розповідати про те, Доброзичливо
play computer дієслово can в Повторювати фрази використанням
50 Ст.68-69 Я можу все! що вони вміють спілкуватися з іншими, WB ст.49
games, ride a стверджувальних Not again! What’s правдивих та хибних
робити працюючи в групі чи
bike/a horse та заперечних wrong? Let me see. тверджень про себе
парі
реченнях
Закріплення Прослухати та Говоріння:
лексики: прочитати діалог запитати однокласників
Розкажи мені, що ти Запитувати
fix a computer, Модальне про їхні здібності,
51 Ст.70-71 вмієш? однокласників про WB ст.50
ride a horse, дієслово can в використовуючи
їхні вміння
draw a picture запитальних структуру Can you…?
реченнях
Нові лексичні Відпрацювання Дивитися відео Говоріння:
обороти: дієслова can в (прослухати діалог) скласти та розіграти
Пропонувати
Let’s do that! різних типах діалог-пропозицію
52 Ст.72 Нумо веселитися! друзям зробити WB ст.51
I’m not sure. речень
щось разом
It’s not a good
idea.
Розуміти письмове Нова лексика: Відпрацювання Прослухати та
А ви знаєте мову
53 Ст.73 повідомлення про sign language, дієслова can в прочитати історію WB ст.52
жестів?
мову жестів course контексті про мову жестів
Нова лексика: Сполучники Прослухати 4 Письмо:
Написати
Я відвідую різні swimming club, and/but розповіді, підібрати написання оголошення
54 Ст. 74 повідомлення про WB ст.53
гуртки після уроків. drama club, art відповідні фото про шкільні гуртки
шкільні гуртки
club

Розповідати про Нова лексика: Прочитати короткі Говоріння:

музичний Acoustic guitar, твердження, вибрати Розповідати про свій
Міжпредметні
інструмент, на drums, electric правильну відповідь улюблений музичний
55 Ст.75 зв’язки: WB ст.54
якому вони грають guitar, keyboard, інструмент
музика
(чи хотіли б violin
навчитися грати)
Пригадаймо Оцінювати та Консолідація Консолідація
вивчене аналізувати лексичного граматичного
56 Ст.76-77 WB ст.56
власний поступ у матеріалу (Unit матеріалу (Unit 5)
навчанні 5)
Нова лексика: Читання\аудіювання: Говоріння:
the London Eye, детальне розуміння розповідати про дитячі
puppet show, тексту з активності в нашому
Чим нам зайнятися цікаві заняття для
57 Ст.78 scientist, використанням місті/селі WB ст.57
в Лондоні? дітей у їхньому
musical, capsule граматичних
місті
структур, що
вивчаються
Закріплення Займенники місця Продивитися/ Говоріння:
лексики: in/near/next to/at прослухати програму розповідати в парах про
Чим ти займаєшся у Розповідати про Project SB
58 Ст.79 ride a bike, ride про різні захоплення види спорту, якими ми б
вільний час? свої захоплення ст.69
a scooter, хотіли займатися
skateboard
Project time:
місця, де ми Представляти свої
59 Ст.79
можемо класно проектні роботи
провести час
http://elt-
centre.com.ua/
Зробити
St.Valentin image/data/
60 валентинку
e’s Day forTeacher/packs/
другові
2019/
valentine2019.pdf
Нова лексика: Читати текст Розповідати про Підготуват
racing drivers, атракціони, які б хотіли и усну
Across
Описувати свої wooden planks, відвідати доповідь
Ukraine 1 Ти любиш парки
61 улюблені tightropes, speed про парк
Ст. 14 розваг?
атракціони розваг у
їхньому
місті

Розділ 6: Мій робочий день!

Тематика ситуативного спілкування: мій робочий день, дні тижня, назви місяців
Нова лексика: Прослухати та Грати настільну гру,

hang out with повторити нові називати зображені
62 Розповідати про свій
Ст.80-81 Мій робочий день friends, have a лексичні одиниці активності WB ст.58
робочий день
shower, tidy my
room, watch TV
Закріплення Present Simple Подивитись та Говоріння:
Розповідати про лексики: у стверджувальних прослухати розмову розповідати про свій
Я зайнятий кожного
63 Ст.82-83 робочий день свого get up, have реченнях про робочий день робочий день та робочий WB ст.59
дня, а ти?
друга breakfast, walk to підлітків день свого друга
school, take a bus
Ділитися з іншими
Нова лексика: Використання Прослухати та Говоріння:
своїми думками та
Monday, Tuesday, прислівників прочитати діалог про розповідати, як часто ми
ставленням до певної
Wednesday, частоти дії: насичений тиждень виконуємо ті чи інші дії
64 Ст.84-85 Який сьогодні день? Називати дні тижня інформації WB ст.60
Thursday, Friday, always, usually, Дага
Saturday, Sunday often, sometimes,
never
Нова лексика: Відпрацювання Подивитися Говоріння: WB ст.61
What time is it? структури: /прослухати діалог запитувати та відповідати
Quarter, half It’s …o’clock про те, котра година
65 Ст.86 Котра година? Називати час
Відпрацювати
розуміння структури
It’s …o’clock на слух
Закріплення Читати/прослухати Говоріння:
лексики: історію, вибрати розповідати про уявну
Розповідати про hang out, travel, правильні відповіді, подорож світом
Нумо подорожувати
66 Ст.87 уявну навколосвітню watch TV дати відповіді на WB ст.62
світом! запитання
подорож
Назви місяців

Закріплення Відпрацювання Аудіювання: Письмо:

Написати коротке лексики: Present Simple в відпрацювання написання розповіді про
67 Ст.88 Мої типові вихідні повідомлення про tidy my room, ride стверджувальних екзаменаційних свої типові вихідні WB ст.63
свої вихідні a horse, play реченнях стратегій
computer games
Нова лексика: Читати Письмо:
Chat online, email текст/відповідати на Написати повідомлення
Міжпредметні Розповідати для чого
someone, get help запитання «Інтернет і я »
Ст.89 зв’язки: вони
68 with homework, WB ст.64
інтернет використовують
have a video call,
інтернет
read/write a blog
Пригадаймо вивчене Консолідація Повторити

лексичного слова
69 Ст.90 аналізувати власний
матеріалу (Unit вивчені в 6
5) розділі
Пригадаймо вивчене Оцінювати та Консолідація
70 Ст.91 аналізувати власний граматичного WB ст.66
поступ у навчанні матеріалу (Unit 5)
Практично Прослухати короткі Письмо:
використовувати доповіді, обрати написання короткого
екзаменаційні правильну повідомлення про свій
Хто хоче стати стратегії на картинку типовий день
71 Ст.92 WB ст.67
зіркою? виконання вправ
екзаменаційного
формату
Закріплення Аудіювання:
лексики: відпрацювання
Використовувати
Я знаю багато нових hang out with екзаменаційних Оцінювати власні
72 Ст.93 вивчену лексику в
слів. friends, tidy my стратегій навчальні досягнення
контексті
room, let’s do
smth fun!
Закріплення Відпрацювання Говоріння:
Розповідати про лексики: використання розповідати про визначні
Across
Важливі дати мого важливі дати в Defender’s Day, порядкових дати та події
73 Ukraine 1
життя своєму житті та Constitution Day, чисельників у
Ст.4
житті країни Independence контексті важливих
Day дат

http://elt-
centre.com.ua/image/ Підготувати
International Women’s
74 data/forTeacher/ святкову
Day
packs/ листівку
spring_pack_2016.pdf
Розділ 7: У світі тварин

Тематика ситуативного спілкування: дикі тварини, домашні улюбленці, прикметники

elephant, повторити нові слова розповідати про уявних
Я знаю багато назв Називати різних crocodile, (нереальних) тварин
75 Ст.94-95 WB ст.68
диких тварин. диких тварин kangaroo,
butterfly, frog,
whale
Нова лексика: Аудіювання: правдиві Говоріння:
goldfish, hamster, Використання та хибні твердження відпрацювання
А в тебе є домашній iguana, rabbit, Present Simple в використання фраз
76 Ст.96-97 різних домашніх WB ст.69
улюбленець? tortoise заперечних I don’t mind! Oh, all right.
тваринок
реченнях Poor (dog)!
Нова лексика: Прослухати/читати

Запитувати та relax, hang out, діалог, вибрати
А що ти вмієш
77 Ст.98-99 розповідати про свої play guitar Питальні речення правильні відповіді WB ст.70
робити краще всіх?
вміння та короткі відповіді
в Present Simple Співати пісню
Нова лексика: Подивитися відео, Діалогічне мовлення:
Can I help you? ставити речення в як купити квиток
Один квиток, будь Купувати квиток в
78 Ст.100 Here you are. правильному порядку WB ст.71
ласка! музей
Here’s your
ticket.
Нова лексика: Використання Прослухати/читати Говоріння:
Описувати тварин,
cute, dangerous, Present Simple в текст про дивовижних описувати різних тварин,
79 Ст.101 Неймовірні тварини використовуючи WB ст.72
strong, ugly різних типах тварин використовуючи вивчені
різні прикметники
речень прикметники

Закріплення Аудіювання: Письмо:

лексики: відпрацювання написати імейл другові
Ідеальна домашня Написати лист-
80 Ст.102 butterfly, lizard, екзаменаційних WB ст.73
тваринка. Яка вона? прохання другові
snake, tortoise, стратегій
hamster
Закріплення Прочитати текст, Говоріння:
лексики: визначити вірні/хибні Розповідати природне
Міжпредметні Розповідати (в усній
In the forest, in a твердження середовище проживання
зв’язки: та письмовій формі)
81 Ст.103 hole in the різних тварин WB ст.74
навколишнє про місця
ground, on land,
середовище проживання тварин
in a pond, in the
sea, in trees,
6) розділі
Нова лексика: Прослухати/ Говоріння:
А яких тваринок Розповідати про
spider, tarantula, прочитати історію, розповідати про тваринку,
84 Ст.106 тримають у незвичних домашніх WB ст.77
exotic, axolotl відповідати на різні яку б ми хотіли тримати
Великобританії? улюбленців
типи запитань вдома
Нова лексика: Прочитати текст, Говоріння: Project:
Across Розповідати про boar, lynx, swan, відповісти на розповідати про тварин підготувати
Рідкісні тварини в
85 Ukraine 1 рідкісний тварин hare, bison, запитання свого краю постер про
Україні
Ст.27 свого регіону seagull, ostrich тварин в
Україні
Нова лексика: Прослухати/ Говоріння:
Розповідати про penguin, stick подивитися відео розповідати про тварин в
Project SB
86 Ст.107 Лондонський зоопарк зоопарк рідного insect, tiger, lion сюжет про зоопарку
ст.93
міста Лондонський
зоопарк
http://
elt.dinternal.com.ua/
87 Easter
image/data/books/
pack-spring-2015.pdf

Розділ 8: Я це люблю!
Тематика ситуативного спілкування: спорт, пори року, погода, здоровий спосіб життя
cycling, hockey, повторити нові розповідати про своє
Я займаюся спортом. Розповідати про sailing, лексичні одиниці відношення до різних
88 Ст.108-109 WB ст.78
А ти? різні види спорту taekwondo, видів спорту,
windsurfing, використовуючи подану
roller skating модель
Нова лексика: Використання Дивитися або Письмо:
rock climbing, get конструкцій прослухати/прочитати написання короткого
wet, hate love/like/hate doing розмову, доповнити повідомлення про
Виявляти зацікавленість,
smth речення вподобання своєї сім’ї
Розповідати про спілкуючись із іншими
89 Ст.110-111 Я це люблю! WB ст.79
особисті вподобання
Об’єктні
займенники:
me, you, him, her,
us, you, them, it
Нова лексика: Використання Прослухати/прочитати Говоріння:
Запитувати та
Ви мій спортивний питальні слова різних питальних діалог відповідати на різні види
90 Ст.112-113 розповідати про WB ст. 80
герой! Who, how, when, слів в питальних Визначити правдиві та запитань
зірок спорту
what, whose реченнях хибні твердження
Нова лексика: Дивитися або Відпрацювання структури
А яка там погода на cloudy, rainy, прослухати/прочитати What’s the weather like?
91 Ст.114 погоду у різні пори WB ст.81
вулиці? snowy, windy, діалог
року
sunny
Нова лексика: Говоріння:
Розповідати про brush your teeth, розповідати про шкідливі
Я – за здоровий
92 Ст.115 корисні та шкідливі drink a lot of та корисні звички WB ст.82
спосіб життя!
звички water, go to bed
early
Закріплення Закріплення Прослухати 2 Письмо:
Написати
лексики: використання інтерв’ю, доповнити написання повідомлення
Це - стиль мого повідомлення про
93 Ст.116 to train, healthy Present Simple у пропуски в реченнях про власний спосіб життя WB ст.83
життя. здоровий образ
lifestyle, healthy різних типах
життя
food речень
Закріплення Говоріння: Скласти
Across використання: запитувати та розповідати діалог на
Подивися, чого я Оцінювати власний
94 Ukraine1 Present Simple, to про своє повсякденне тему «Мій
навчився! поступ у навчанні
Ст.13 be, have/has got життя робочий
день»

Міжпредметні Нова лексика: Прочитати текст, Говоріння:

зв’язки: Bat, goggles, вставити пропущені Розповідати про свій
різні види спорту та
95 Ст.1117 Спортивне helmet, net, слова улюблений вид спорту WB ст.84
спортивне
спорядження racket,stick
спорядження
Закріплення Прочитати текст про Говоріння:
Підготувати
Across лексики: талановитих розповідати про свої
Спорт в житті Розповідати про свої доповідь
Ukraine 1 ride a motorbike, спортсменів України спортивні досягнення
96 підлітків спортивні про
helmet,
захоплення відомого
Ст.11 motocross, hoops,
спортсмена
ribbons
8) розділі
Практично Закріплення Прочитати текст про Письмо:
використовувати лексики: різні види спорту, написання короткого
екзаменаційні sporty, team відповісти на повідомлення про свій
Мій улюблений вид
99 Ст.120 стратегії на sports, запитання улюблений вид спорту
спорту
виконання вправ competition, go
екзаменаційного sailing
формату
Практично Закріплення Прослуховування Продукування:
використовувати вивчених слів: діалогу та виконання спілкування в парах про
екзаменаційні whale, tortoise, завдань погоду та відпочинок
Я знаю багато нових
100 Ст.121 стратегії на iguana, WB ст.87
слів
виконання вправ taekwondo,
типу множинний windsurfing
вибір
101
аудіювання
102
читання
103
говоріння
104
письма

http://
Saying
elt.dinternal.com.ua/
good-bye to
105 image/data/
the …th
forTeacher/packs/
grade
Final_2015.pdf


WIDER WORLD Starter

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WIDER WORLD Starter

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн

Календарно-тематичне планування до навчально-методичного комплексу

Навчальний рік _____ Вчитель ___________________________________ Клас _________

Календарно-тематичне планування: ___WIDER WORLD STARTER_________________________ (Семестр 1)

Рахувати в межах Прослухати і Говоріння:

Нові структури: Прослухати та Говоріння: рольова гра

Розділ 1: Моя сім’я та друзі.

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Розділ 2: Мої речі

Мої речі Нова лексика: Дієслово to be у Розпізнавати на слух, Письмо:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Міжпредметні Нова лексика: Прослухати та Письмо:

Це мій дім! Нова лексика: Прослухати і Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Заходьте до мене в Відпрацювання Прослухати/ Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Ми – красиві! Нова лексика: Відпрацювання Прослухати опис, Говоріння:

Я маю супер-сили! Закріплення Використання have Прослухати та читати Проспівати пісню

Міжпредметні Закріплення Прочитати текст, Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування: ___WIDER WORLD STARTER __________________________ (Семестр 2)

Розділ 5: Я багато чого вмію!!!

Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Розповідати про Нова лексика: Прочитати короткі Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Розділ 6: Мій робочий день!

Нова лексика: Прослухати та Грати настільну гру,

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Закріплення Відпрацювання Аудіювання: Письмо:

Пригадаймо вивчене Консолідація Повторити

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Розділ 7: У світі тварин

Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

Нова лексика: Прослухати/читати

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Закріплення Аудіювання: Письмо:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Міжпредметні Нова лексика: Прочитати текст, Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування до НМК Wider World Starter__________________ (Pearson)

You might also like

Навчальний рік _ Вчитель _______________________ Клас _

Календарно-тематичне планування: _WIDER WORLD STARTER_______________________ (Семестр 1)

Календарно-тематичне планування: _WIDER WORLD STARTER ________________________ (Семестр 2)