Go Getter 1

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн
Календарно-тематичне планування до навчально-методичного комплексу

GO GETTER 1 (PEARSON)
Навчальний рік _____ Вчитель ___________________________________ Клас _________

№ уроку Розділ Тема уроку Очікуваний результат Мовний інвентар Комунікативна компетентність Д.З.
На кінець уроку учні Життєві навички
Дата ст. НМК вмітимуть: Лексика Граматика/ Фонетика Сприймання на слух/ Писемна/усна WB
зорове сприймання взаємодія/продукування
Календарно-тематичне планування: ___GO GETTER 1___________________________ (Семестр 1)
Розділ 0: Починаємо!
Тематика ситуативного спілкування: Загальне повторення вивченого в попередніх класах
Нова лексика: Прослухати: Говоріння:
Представлятися,
1. Розкажи мені про to make cupcakes, розповіді учнів про розповідати про себе і
ст. 4 говорити про свої
себе! computer games, їхні захоплення свої захоплення
захоплення
skateboarding
Ввічливо поводитися під
Нова лексика:
Проговорювати по час знайомства
Я знаю англійський double Прослухати і Говоріння:
2. ст. 5 літерам своє WB ст.4
алфавіт! повторити алфавіт називати слова навколо
прізвище Слухати співрозмовника
по літерах
Прослухати і
Давай порахуємо все
3. ст.6 Рахувати від 1 до 20 повторити числівники WB ст.5
навколо!
(1-20)
Рахувати в межах Прослухати і Говоріння:

100 повторити числівники рахувати предмети в
4 Ст.7 Я знаю кольори. WВ ст.5
(20 – 100) та кольори класі, називати їх колір
Називати кольори
Нова лексика: Неозначений Прослухати та Говоріння:
Моя класна кімната Називати предмети в sharpener, артикль a/an проговорити нові називати предмети в
5 Ст.8 rubber, scissors слова класній кімнаті WВ ст.6
класній кімнаті
Нові структури: Прослухати та Говоріння: рольова гра

What’s kredka in відпрацювати
Я розумію інструкції Проговорювати
6 Ст.9 English? classroom instructions WВ ст.7
вчителя. інструкції
Can you repeat
that?
Розділ 1: Моя сім’я та друзі.

Тематика ситуативного спілкування: Моя сім’я, країна, де ми живемо.
7 ст. 10-11 Це моя сім’я! Розповідати про Присвійна форма Поважати людей WВ ст.8
членів своєї родини Нова лексика: іменників: Прослухати та Говоріння: розповідь про старшого покоління,
daughter, aunt, Mother’s book повторювати свою сім’ю дбайливо ставитися до
uncle, cousin Dad’s sister маленьких дітей
Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн PHOTOCOPIWBLE
Нова лексика: Дієслово to be в

Використовувати birthday cake, теперішньому часі
8 З Днем народження, дієслово to be в birthday card, (стверджувальні
ст. 12-13 Прослухати історію WВ ст. 9
бабусю! стверджувальних careful, mess речення)
реченнях та розрізняти детальну
інформацію в ній
Я – українець. А яка Нова лексика: Дієслово to be в
твоя національність? Називати країни і British, Spanish, теперішньому часі Прослухати та Говоріння: називати
9 ст. 14-15 WВ ст. 10
національності Polish, American, (заперечні речення) прочитати історію національності різних
Italian, Chinese людей
Приємно Прослухати діалог Говоріння: Працювати в парі
10 ст.16 познайомитися! Представляти себе Представляти своїх друзів WВ ст 11
Мій сімейний альбом Розповідати про Нова лексика: Використання Прослухати історію Говоріння:
фото в сімейному at home, at a займенників місця Описувати людей на фото
фотоальбомі. party, in the at/in/on Прослухати та
11 ст.17 WВ ст 12
garden, in the повторити слова
Виявляти детальну park
інформацію в тексті
Хто твій найкращий Написати короткий Використання Прослухати Письмо:
12 ст.18 друг? текст про свого великої літери радіопередачу написання історії про себе WВ ст 13
кращого друга і свого кращого друга
Пригадаймо вивчене Закріплення Закріплення Прослухати і Говоріння:
лексики: вивченого повторювати звуки /v/ розіграти діалог
family members, граматичного та /b/
Оцінювати власний
13 ст.19 countries and матеріалу: WВ ст 14
поступ у навчанні
nationalities присвійна форма
іменників, дієслово
to be
Англійська мова у Нова лексика: Прослухати та Говоріння:
світі Повідомляти про official language, прочитати історію розповідати 3 цікаві
14 ст.20 WВ ст 15
англомовні країни capital city, flag факти про англомовні
країни
Відео-урок Говоріння:
Це - Великобританія! обговорювати причини,
Розповідати цікаві чому б ми хотіли поїхати
Project
15 ст.21 факти про до Великобританії
S/B p.21
Великобританію
Традиції козаків Нова лексика: Читати текст Говоріння: Самостійно працювати з

Across
island, trick (розуміти загальну розповідати про традиції підручником
Ukraine 1 Розповідати про
16 riding, gallop, інформацію) свого народу
традиції козаків
juggle, serve food
p.8

Розділ 2: Мої речі

Тематика ситуативного спілкування: одяг, предмети навколо
Мої речі Нова лексика: Дієслово to be у Розпізнавати на слух, Письмо:

Називати різні coat, tracksuit, формі однини та обводити названі складати списки одягу, Бережно ставитися до
17 ст.22-23 WВ ст. 16
предмети одягу skirt, t-shirt, множини предмети який ми вдягаємо до речей.
trousers, hoodie школи і на вихідних
Це моя футболка! Закріплення Вказівні Прослухати і Говоріння:
лексики: займенники: повторити нові слова описувати одяг,
top, T-shirt, jeans, this/that, these/those використовуючи нові
18 ст.24-25 Описувати свій одяг boots Використання прикметники WВ ст. 17
Нова лексика: структури
boring, cool, long, too+adjective
short (too big)
Класний новий Закріплення Використання Прослухати та читати Говоріння/письмо:
Ставити запитання з
костюм! лексики: дієслова to be в історію написання особистих
дієсловом to be та
19 ст.26-27 suit, cool, простих запитаннях запитань та відповідей WВ ст. 18
давати короткі
superhero та коротких
відповіді
відповідях
Розкажи мені про Відпрацювання Відпрацювання Прослухати розмову, Говоріння:
себе лексичних різних видів обрати правильну дізнаватися особисту
структур: запитань з відповідь інформацію
What’s your дієсловом to be
Розповідати про свої
20 ст.28 name? What’s WВ ст. 19
захоплення
your favourite
music? Who is
your favourite
actor?
Мій супер наплічник Описувати предмети Нова лексика: Відпрацювання Прослухати і Говоріння:
довкола backpack, games структури: повторити нові слова міні презентація «Мій
console, laptop, What colour is… супер гаджет»
21 ст.29 WВ ст. 20
Розрізняти детальну mountain bike, Прослухати історію та
інформацію у skateboard, відповісти на
прочитаному тексті gadget запитання
Які твої улюблені Написати коротке Закріплення Використання Прослухати опис і Письмо:
речі? повідомлення про лексики: розділових знаків співставити його з написання блогу про
22 ст.30 свої улюблені речі trainers, skirt, на письмі картинками улюблені речі WВ ст. 21
bike, favourite

Пригадаймо вивчене Закріплення Повторення Прослухати і Говоріння:

лексики: вивчених відпрацювати вимову розігрувати діалог з
Оцінювати власний boots, coat, граматичних звуків /d/ /ծ/ улюбленою зіркою
23 ст.31 WВ ст. 22
поступ у навчанні jumper, trainers, структур:
laptop, games This/that/these/those
console Yes,it is/No, it isn’t
Це я і мої друзі Закріплення Прослухати діалог, Письмо:
Розповідати про себе лексики: відповісти на написати розповідь про
24 Ст.32 WВ ст. 23
і своїх друзів favourite, pink, запитання свого друга
boring
Я знаю багато нових Закріплення Говоріння:
слів. Розповідати про лексики вивченої розповідати про
25 Ст.33 улюблений одяг, у попередніх 2-х улюблений одяг, місце WВ ст. 24
місце відпочинку юнітах відпочинку
26 Підсумковий урок WВ ст. 25
Розділ 3: В будинку
Тематика ситуативного спілкування: мій дім і речі в ньому
Це мій дім! Нова лексика: Прослухати і Говоріння:

Розповідати про своє
27 Ст.34-35 floor, garage, повторити нові слова називати предмети в своїй WВ ст. 26
житло
fridge, wardrobe кімнаті
Де що лежить? Надати інформацію Займенники Навчити Прослухати історію, Говоріння:
Поводитися етично під
про місця: використанню відповісти на робота в парах: drawing
28 Ст.36-37 час роботи в парі WВ ст. 27
місцезнаходження behind, next to, in структур: запитання dictation
предметів в кімнаті front of, under there is/there are
А що є на вашій Нова лексика: Використання Прослухати історію, Говоріння:
Запитувати та
вулиці? parrot, granny there is/there are в відповісти на запитати про будівлі на
відповідати про
29 Ст.38-39 заперечних запитання вулиці WВ ст. 28
розташування
реченнях і
предметів навколо
запитаннях
Заходьте до мене в Відпрацювання Прослухати/ Говоріння:
гості! лексичних подивитися діалог, розіграти діалог
структур: відповісти на
Запрошувати друзів Would you like a запитання
30 Ст.40 в гості і показувати sandwich? WВ ст. 29
їм свій дім Where’s the
bathroom, please?
It’s upstairs/
downstairs

Дім моєї мрії Нова лексика: Прослухати і Говоріння: Дотримуватися порядку

сarpet, cushion, повторити нові розповідати про будинок виконання завдання
Описувати будинок plant, poster лексичні одиниці своєї мрії згідно з правилами
своєї мрії
31 Ст.41 Прослухати текст Уважно слідкувати за WВ ст. 30
Розуміти загальну інструкціями вчителя
інформацію в тексті
Швидко реагувати на
отриману інформацію
Це моя кімната Відпрацювання Використання Прослухати речення, Письмо:
Написати коротке
використання апострофу ‘ в виправити помилки написання короткого
32 Ст.42 повідомлення про WВ ст. 31
займенників коротких та повідомлення про
свою кімнату
місця присвійних формах будинок своєї мрії
Пригадаймо вивчене Закріплення Вимова слів і Прослухати і
Аналізувати вивчених окремих звуків: відпрацювати вимову
результати власних лексичних /i:/ та /Ӏ/ звуків
33 Ст.43 навчальних одиниць: /i:/ та /Ӏ/ WВ ст. 32
досягнень fridge, wardrobe,
cushion,
skateboard
А як виглядають Нова лексика: Відпрацювання Прослухати та Письмо:
будинки у semi-detached структур: доповнити текст написати повідомлення
Великобританії? Розповідати про house, terraced there is/there are про своє житло
34 Ст.44 WВ ст.
різні типи житла house, houseboat,
block of flats,
cottage
Завітайте в Hampton Нова лексика: Говоріння:
Розповідати про Project S/B
35 Ст.45 Court Palace palace, queen, розповідати про палаци
незвичні будівлі p.45
king, maze
36 Підсумковий урок WВ ст. 33

Розділ 4: Це – я!
Тематика ситуативного спілкування: частини тіла, риси обличчя, риси характеру
Ми – красиві! Нова лексика: Відпрацювання Прослухати опис, Говоріння:

Описувати риси curly, spiky, використання співставити його з описувати зовнішність
37 Ст.46-47 обличчя і різні типи straight, wavy, дієслова to be: картинками однокласників WВ ст. 34
волосся blond, dark, ears, Her hair is wavy.
mouth
Всі ми різні Нова лексика: Граматична Прослухати історію, Говоріння:
arm, body, структура: обрати правильні описувати уявного друга
fingers, foot, neck, have got/has got у відповіді
Називати різні
38 Ст.48-49 toes розповідних та WВ ст. 35
частини тіла
заперечних Прослухати і
реченнях повторити нові слова
Я маю супер-сили! Закріплення Використання have Прослухати та читати Проспівати пісню

лексики: got в запитаннях історію
Розповідати про
ears, eyes, super
39 Ст.50-51 свого друга і його WВ ст. 36
power, head Присвійні
особливості
займенники our,
your, their
Вибач, будь ласка! Відпрацювання Інтонація при Прослухати та Дотримуватися моделі
лексичних вибаченнях доповнити діалог поведінки, що відповідає
Вибачатися та структур: правилам
40 Ст.52 відповідати на Sorry about that. шкільного життя WВ ст. 37
вибачення інших Sorry, my mistake.
That’s all right.
No problem.
Я розумний і Описувати свої риси Нова лексика: Відпрацювання Прослухати і Говоріння:
кмітливий, а ти? характеру clever, friendly, використання повторити нові слова описувати риси характеру
funny, helpful, структури have got однокласників
41 Ст.53 WВ ст. 38
Читати текст та sporty в запитаннях та
виявляти детальну відповідях
інформацію
Хто твій улюблений Закріплення Відпрацювання Прослухати діалог, Письмо:
Написати коротку
герой з мультфільму? лексики: використання to be, доповнити речення описати улюбленого
розповідь про свого
42 Ст.54 funny, helpful, have got/has got в героя з мультфільму чи WВ ст. 39
улюбленого героя
friendly, clever писемному книги
мультфільму/книги
мовленні

Пригадаймо вивчене Закріплення Відпрацювання Відпрацювання

Оцінювати власні лексики: структури have got вимови звуку
43 Ст.55 навчальні parts of the body, у різних типах /h/ WВ ст. 40
досягнення personality речень
adjectives
Розкажи мені про Розповідати про своє Закріплення Прочитати текст, Письмо:
своє улюблене місце улюблене місце лексики: відпрацювати написати коротке Підготувати
44 Ст.56 (власний дім, класну bedroom, living екзаменаційні повідомлення про своє постер (фото
кімнату, будинок room, bathroom, стратегії улюблене місце +опис)
бабусі) kitchen
Пригадаймо вивчене Закріплення Прослуховування Продукування:
лексики: діалогу та виконання спілкування в парах про
Parts of the завдання родину та оселю
house, Inside the
house,
Оцінювати власні Prepositions of
45 Ст.57 навчальні place, Household WВ ст. 41
досягнення objects,
Personality
adjectives, Having
a guest, Face,
Hair, Parts of the
body, Apologizing
Контроль навичок
46
аудіювання
47
читання
48
говоріння та письма

Календарно-тематичне планування: ___GO GETTER 1___________________________ (Семестр 2)
Розділ 5: Я багато чого вмію!!!

Тематика ситуативного спілкування: мої вміння та навички
Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

49 Розповідати про свої
Ст. 58-59 Поглянь, як я вмію! climb, ride a bike, повторювати нові розповідати, що ми WB ст.44
вміння
dive, skateboard слова вміємо/не вміємо робити
Нова лексика: Прослухати розмову Говоріння:
make cupcakes, Модальне дієслово діалогічне мовлення з
Розповідати про те,
play computer can в Повторювати фрази використанням правдивих Доброзичливо
50 Ст.60-61 Я можу все! що вони вміють WB ст.45
games, ride a стверджувальних Not again! What’s та хибних тверджень про спілкуватися з іншими,
робити
bike/a horse та заперечних wrong? Let me see. себе працюючи в групі чи
реченнях парі
Закріплення Прослухати та Говоріння:
лексики: прочитати діалог запитати однокласників
Розкажи мені, що ти Запитувати
fix a computer, Модальне дієслово про їхні здібності,
51 Ст.62-63 вмієш? однокласників про WB ст.46
ride a horse, draw can в запитальних використовуючи
їхні вміння
a picture реченнях структуру Can you…?
Нові лексичні Відпрацювання Дивитися відео Говоріння:

обороти: дієслова can в (прослухати діалог) скласти та розіграти
Пропонувати друзям Let’s do that! різних типах діалог-пропозицію
52 Ст.64 Нумо веселитися! WB ст.47
зробити щось разом I’m not sure. речень
It’s not a good
idea.
Розуміти письмове Нова лексика: Відпрацювання Прослухати та
А ви знаєте мову
53 Ст.65 повідомлення про sign language, дієслова can в прочитати історію про WB ст.48
жестів?
мову жестів course контексті мову жестів
Нова лексика: Сполучники Прослухати 4 Письмо:
Написати
Я відвідую різні swimming club, and/but розповіді, підібрати написання оголошення
54 Ст. 66 повідомлення про WB ст.49
гуртки після уроків. drama club, art відповідні фото про шкільні гуртки
шкільні гуртки
club
Аналізувати Закріплення Вимова звуків Відпрацювання Діалогічне мовлення:
результати власних лексики: /а:/, /ԙ/ вимови літери А у розіграти діалог про гру у
55 Ст.67 Пригадаймо вивчене навчальних act, climb, fix, різних типах складів футбол WB ст.50
досягнень. jump, sing, swim

Нова лексика: Читання\аудіювання: Говоріння:

the London Eye, детальне розуміння розповідати про дитячі
Чим нам зайнятися в puppet show, тексту з активності в нашому
56 Ст.68 цікаві заняття для WB ст.51
Лондоні? scientist, musical, використанням місті/селі
дітей у їхньому місті
capsule граматичних структур,
що вивчаються
Нова лексика: Читати текст Розповідати про Підготувати
racing drivers, атракціони, які б хотіли усну
Across
wooden planks, відвідати доповідь
Ukraine 1 Ти любиш парки Описувати свої
57 tightropes, speed про парк
Ст. 14 розваг? улюблені атракціони
розваг у
їхньому
місті
Закріплення Займенники місця Продивитися/ Говоріння:
лексики: in/near/next to/at прослухати програму розповідати в парах про
Чим ти займаєшся у Розповідати про свої Project SB
58 Ст.69 ride a bike, ride a про різні захоплення види спорту, якими ми б
вільний час? захоплення ст.69
scooter, хотіли займатися
skateboard
http://elt-
centre.com.ua/image/ Зробити
59 St.Valentine’s Day data/forTeacher/ валентинку
packs/2019/ другові
valentine2019.pdf
Нова лексика: прочитати текст, Говоріння: Підготувати
football pitch, відповісти на розповідати про діалог на
Across Всі ми по-різному Розповідати про
goalkeeper, board запитання захоплення своїх друзів тему «Як ти
60 Ukraine 1 проводимо наш захоплення своїх
game, drums, проводиш
Ст.39 вільний час. однолітків
marching band свій вільний
час?»
61 Підсумковий урок
Розділ 6: Мій робочий день!

Тематика ситуативного спілкування: мій робочий день, дні тижня, назви місяців
62 Ст.70-71 Мій робочий день Розповідати про свій Нова лексика: Прослухати та Грати настільну гру, WB ст.52
робочий день hang out with повторити нові називати зображені
friends, have a лексичні одиниці активності
shower, tidy my
room, watch TV

Закріплення Present Simple Подивитись та Говоріння:

Розповідати про лексики: у стверджувальних прослухати розмову розповідати про свій
Я зайнятий кожного
63 Ст.72-73 робочий день свого get up, have реченнях про робочий день робочий день та робочий Ділитися з іншими WB ст.53
дня, а ти?
друга breakfast, walk to підлітків день свого друга своїми думками та
school, take a bus ставленням до певної
Нова лексика: Використання Прослухати та Говоріння: інформації
Monday, Tuesday, прислівників прочитати діалог про розповідати, як часто ми
Wednesday, частоти дії: насичений тиждень виконуємо ті чи інші дії
64 Ст.74-75 Який сьогодні день? Називати дні тижня WB ст.54
Thursday, Friday, always, usually, Дага
Saturday, Sunday often, sometimes,
never
Нова лексика: Відпрацювання Подивитися Говоріння:
What time is it? структури: /прослухати діалог запитувати та відповідати
Quarter, half It’s …o’clock про те, котра година
65 Ст.76 Котра година? Називати час WB ст.55
Відпрацювати
розуміння структури
It’s …o’clock на слух
Закріплення Читати/прослухати Говоріння:
лексики: історію, вибрати розповідати про уявну
Розповідати про hang out, travel, правильні відповіді, подорож світом
Нумо подорожувати
66 Ст.77 уявну навколосвітню watch TV дати відповіді на WB ст.56
світом! запитання
подорож
Назви місяців
Закріплення Відпрацювання Аудіювання: Письмо:

Написати коротке
лексики: Present Simple в відпрацювання написання розповіді про
67 Ст.78 Мої типові вихідні повідомлення про
tidy my room, ride стверджувальних екзаменаційних свої типові вихідні WB ст.57
свої вихідні a horse, play реченнях стратегій
computer games
Нова лексика: Читання тексту,
Підготувати
Across bell, break, school розрізняти детальну
Розповідати, чому постер на
68 Ukraine 1 Шкільне життя canteen, інформацію
вони люблять школу тему «My
Ст.37 equipment,
school life»
assembly hall
Закріплення Відпрацювання Говоріння:
Аналізувати
лексики: вимови звуків: діалогічне мовлення,
результати власних
days of the week, /s/ /z/ /iz/ в скласти діалог за зразком
69 Ст.79 Пригадаймо вивчене навчальних WB ст.58
saying time, my закінченнях дієслів
досягнень
daily routine у формі Present
Simple

Практично Прослухати короткі Письмо:

використовувати доповіді, обрати написання короткого
екзаменаційні правильну повідомлення про свій
Хто хоче стати стратегії на картинку типовий день
70 Ст.80 WB ст.59
зіркою? виконання вправ
екзаменаційного
формату
Закріплення Аудіювання:
лексики: відпрацювання
Використовувати
Я знаю багато нових hang out with екзаменаційних Оцінювати власні
71 Ст.81 вивчену лексику в WB ст.60
слів. friends, tidy my стратегій навчальні досягнення
контексті
room, let’s do
smth fun!
http://elt-
centre.com.ua/image/ Підготувати
International Women’s
72 data/forTeacher/ святкову
Day
packs/ листівку
spring_pack_2016.pdf
Закріплення Відпрацювання Говоріння:
Розповідати про лексики: використання розповідати про визначні
Across
Важливі дати мого важливі дати в Defender’s Day, порядкових дати та події
73 Ukraine 1 WB ст.61
життя своєму житті та Constitution Day, чисельників у
Ст.4
житті країни Independence контексті важливих
Day дат
Розділ 7: У світі тварин

Тематика ситуативного спілкування: дикі тварини, домашні улюбленці, прикметники

elephant, повторити нові слова розповідати про уявних
Я знаю багато назв Називати різних crocodile, (нереальних) тварин
75 Ст.82-83 WB ст.62
диких тварин. диких тварин kangaroo,
butterfly, frog,
whale
76 Ст.84-85 А в тебе є домашній Розповідати про Нова лексика: Аудіювання: правдиві Говоріння: WB ст.63
улюбленець? різних домашніх goldfish, hamster, Використання та хибні твердження відпрацювання
тваринок iguana, rabbit, Present Simple в використання фраз
tortoise заперечних I don’t mind! Oh, all right.
реченнях Poor (dog)!

Нова лексика: Прослухати/читати

Запитувати та relax, hang out, діалог, вибрати
А що ти вмієш
77 Ст.86-87 розповідати про свої play guitar Питальні речення правильні відповіді WB ст.64
робити краще всіх?
вміння та короткі відповіді
в Present Simple Співати пісню
Нова лексика: Подивитися відео, Діалогічне мовлення:
Can I help you? ставити речення в як купити квиток
Один квиток, будь Купувати квиток в
78 Ст.88 Here you are. правильному порядку WB ст.65
ласка! музей
Here’s your
ticket.
Нова лексика: Використання Прослухати/читати Говоріння:
Описувати тварин,
cute, dangerous, Present Simple в текст про дивовижних описувати різних тварин,
79 Ст.89 Неймовірні тварини використовуючи WB ст.66
strong, ugly різних типах тварин використовуючи вивчені
різні прикметники
речень прикметники
Закріплення Аудіювання: Письмо:
лексики: відпрацювання написати імейл другові
Ідеальна домашня Написати лист-
80 Ст.90 butterfly, lizard, екзаменаційних WB ст.67
тваринка. Яка вона? прохання другові
snake, tortoise, стратегій
hamster
Аналізувати Закріплення Відпрацювання Говоріння:
результати власних лексики: вимови звуку /s/ розповідати про домашніх
81 Ст.91 Пригадаймо вивчене навчальних kangaroo, улюбленців WB ст.68
досягнень crocodile, whale,
strong, fast, cute
Нова лексика: Прослухати/ Говоріння:
А яких тваринок Розповідати про
spider, tarantula, прочитати історію, розповідати про тваринку,
82 Ст.92 тримають у незвичних домашніх WB ст.69
exotic, axolotl відповідати на різні яку б ми хотіли тримати
Великобританії? улюбленців
типи запитань вдома
Нова лексика: Прочитати текст, Говоріння: Project:
Across Розповідати про boar, lynx, swan, відповісти на розповідати про тварин підготувати
Рідкісні тварини в
83 Ukraine 1 рідкісний тварин hare, bison, запитання свого краю постер про
Україні
Ст.27 свого регіону seagull, ostrich тварин в
Україні
Нова лексика: Прослухати/ Говоріння:
Розповідати про penguin, stick подивитися відео розповідати про тварин в
Project SB
84 Ст.93 Лондонський зоопарк зоопарк рідного insect, tiger, lion сюжет про зоопарку
ст.93
міста Лондонський
зоопарк
http://
elt.dinternal.com.ua/
85 Easter
image/data/books/
pack-spring-2015.pdf

Нова лексика: Прочитати текст про Розповідати про своє Підготувати

Across Розповідати про harvest, bonfire, свята в Україні улюблене свято усну
Свята та традиції в
86 Ukraine 1 свята та традиції в fern flower, twig, доповідь
Україні
Ст.36 Україні coal, flower про сімейне
wreath святкування
Розділ 8: Я це люблю!
Тематика ситуативного спілкування: спорт, пори року, погода, здоровий спосіб життя
cycling, hockey, повторити нові розповідати про своє
Я займаюся спортом. Розповідати про sailing, лексичні одиниці відношення до різних
88 Ст.94-95 WB ст.70
А ти? різні види спорту taekwondo, видів спорту,
windsurfing, використовуючи подану
roller skating модель
Нова лексика: Використання Дивитися або Письмо:
rock climbing, get конструкцій прослухати/прочитати написання короткого
wet, hate love/like/hate doing розмову, доповнити повідомлення про
smth речення вподобання своєї сім’ї Виявляти зацікавленість,
89 Ст.96-97 Я це люблю! спілкуючись із іншими WB ст.71
особисті вподобання
Об’єктні
займенники:
me, you, him, her,
us, you, them, it
Нова лексика: Використання Прослухати/прочитати Говоріння:
Запитувати та
Ви мій спортивний питальні слова різних питальних діалог відповідати на різні види
90 Ст.98-99 розповідати про WB ст. 72
герой! Who, how, when, слів в питальних Визначити правдиві та запитань
зірок спорту
what, whose реченнях хибні твердження
Нова лексика: Дивитися або Відпрацювання структури
А яка там погода на cloudy, rainy, прослухати/прочитати What’s the weather like?
91 Ст.100 погоду у різні пори WB ст.73
вулиці? snowy, windy, діалог
року
sunny
Нова лексика: Говоріння:
Розповідати про brush your teeth, розповідати про шкідливі
Я – за здоровий
92 Ст.101 корисні та шкідливі drink a lot of та корисні звички WB ст.74
спосіб життя!
звички water, go to bed
early

Закріплення Закріплення Прослухати 2 Письмо:

Написати
лексики: використання інтерв’ю, доповнити написання повідомлення
Це - стиль мого повідомлення про
93 Ст.102 to train, healthy Present Simple у пропуски в реченнях про власний спосіб життя WB ст.75
життя. здоровий образ
lifestyle, healthy різних типах
життя
food речень
Закріплення Говоріння: Скласти
Across використання: запитувати та розповідати діалог на
Подивися, чого я Оцінювати власний
94 Ukraine1 Present Simple, to про своє повсякденне тему «Мій
навчився! поступ у навчанні
Ст.13 be, have/has got життя робочий
день»
Закріплення Вимова звука /r/ Говоріння:
лексики: розповідати про погоду,
Практично використовуючи подану
використовувати basketball, tennis, модель
95 Ст.103 Пригадаймо вивчене WB ст.76
набуті вміння skating, skiing, do
exercise, brush
your teeth
Практично Закріплення Прочитати текст про Письмо:

використовувати лексики: різні види спорту, написання короткого
екзаменаційні sporty, team відповісти на повідомлення про свій
Мій улюблений вид
96 Ст.104 стратегії на sports, запитання улюблений вид спорту WB ст.78
спорту
виконання вправ competition, go
екзаменаційного sailing
формату
Практично Закріплення Прослуховування Продукування:
використовувати вивчених слів: діалогу та виконання спілкування в парах про
екзаменаційні whale, tortoise, завдань погоду та відпочинок
Я знаю багато нових
97 Ст.105 стратегії на iguana, WB ст.79
слів
виконання вправ taekwondo,
типу множинний windsurfing
вибір
Закріплення Прочитати текст про Говоріння:
Підготувати
Across лексики: талановитих розповідати про свої
Спорт в житті Розповідати про свої доповідь
Ukraine 1 ride a motorbike, спортсменів України спортивні досягнення
98 підлітків спортивні про
helmet,
захоплення відомого
Ст.11 motocross, hoops,
спортсмена
ribbons
Нова лексика: Відпрацювання Прочитати лист Даші Говоріння:
Across
Незабаром літні Розповідати про свої country house, Past simple в про її літні канікули розповідати про свої
99 Ukraine 1
канікули плани на літо cosy, sandcastle, контексті типові літні канікули
Ст. 40
play draughts
100
читання

101
аудіювання
102
говоріння
103
письма
http://
Saying elt.dinternal.com.ua/
105 good-bye to image/data/
the 5th grade forTeacher/packs/
Final_2015.pdf


Go Getter 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Go Getter 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Міжнародний освітньо-методичний центр Дінтернал Ед’юкейшн

Календарно-тематичне планування до навчально-методичного комплексу

Навчальний рік _____ Вчитель ___________________________________ Клас _________

Календарно-тематичне планування: ___GO GETTER 1___________________________ (Семестр 1)

Рахувати в межах Прослухати і Говоріння:

Нові структури: Прослухати та Говоріння: рольова гра

Розділ 1: Моя сім’я та друзі.

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Нова лексика: Дієслово to be в

Традиції козаків Нова лексика: Читати текст Говоріння: Самостійно працювати з

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Розділ 2: Мої речі

Мої речі Нова лексика: Дієслово to be у Розпізнавати на слух, Письмо:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Пригадаймо вивчене Закріплення Повторення Прослухати і Говоріння:

26 Підсумковий урок WВ ст. 25

Це мій дім! Нова лексика: Прослухати і Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Дім моєї мрії Нова лексика: Прослухати і Говоріння: Дотримуватися порядку

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Ми – красиві! Нова лексика: Відпрацювання Прослухати опис, Говоріння:

Я маю супер-сили! Закріплення Використання have Прослухати та читати Проспівати пісню

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Пригадаймо вивчене Закріплення Відпрацювання Відпрацювання

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування: ___GO GETTER 1___________________________ (Семестр 2)

Розділ 5: Я багато чого вмію!!!

Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

Нові лексичні Відпрацювання Дивитися відео Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Нова лексика: Читання\аудіювання: Говоріння:

Розділ 6: Мій робочий день!

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Закріплення Present Simple Подивитись та Говоріння:

Закріплення Відпрацювання Аудіювання: Письмо:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Практично Прослухати короткі Письмо:

Розділ 7: У світі тварин

Нова лексика: Прослухати та Говоріння:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Нова лексика: Прослухати/читати

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Нова лексика: Прочитати текст про Розповідати про своє Підготувати

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Закріплення Закріплення Прослухати 2 Письмо:

Практично Закріплення Прочитати текст про Письмо:

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

Календарно-тематичне планування до НМК Go Getter 1__________________ (Pearson)

You might also like

Навчальний рік _ Вчитель _______________________ Клас _

Календарно-тематичне планування: _GO GETTER 1_________________________ (Семестр 1)

Календарно-тематичне планування: _GO GETTER 1_________________________ (Семестр 2)